Flash课件的制作
用Flash制作课件的三个步骤
用Flash制作课件的三个步骤一、脚本设计。
它是整个课件制作的重要部分，其目的是将教师的教学过程用计算机的形式表现出来，包括教学设计、结构设计和版面设计三个部分。
其中教学设计是制作课件的基础，它是根据教学目标，对教学内容、教学方法和教学过程等方面进行具体安排。
结构设计是为编写课件程序做准备的，他的目的是通过CAI课件的方式将教学内容表现出来，实现教学目的，完成教学任务。
版面设计具体确定每个版面的内容，如图像、文本、动画及声音等素材的演示顺序、位置及大小等。
二、课件素材的收集。
我们可以根据教学内容，以及课件本身的需要，从因特网上下载或购买一些教学素材光盘。
如图片、文字说明、声音、动画及影片等。
如果为了充分体现自身的教学特点和教学安排，也可以自己动手制作素材。
三、编写课件程序。
在设计脚本和收集素材完成之后，就可以在Flash中编写程序，它的一般步骤如下：1、启动flash制作窗口，建立一个新空白的文件，设置文件的属性。
2、将收集的素材导入到该文件中，按照脚本设计在软件中组织素材，输入文字、绘制图形、制作动画、添置按钮、交互命令等。
3、将课件发布为.swf格式文件或.exe可执行文件。
首先我们来看一看Flash的制作窗口，它是由菜单栏、工具栏、时间轴、舞台、动作和属性组成。
要想学会它，必须先知道时间轴的构成。
时间轴包括：场景、图层、帧和播放头。
我们可以打个比方，帧就相当于影片中的每一幅图画；图层有许多帧组成，相当于一盘胶片；场景有许多图层组成，相当于一个故事情节。
这样告诉你，也许你还不能明白，我们以小学五年级语文第九册第14课《三峡之秋》为例制作一个课件来做以简要说明。
（一）打开Flash MX的制作窗口，新建一个电影文档，设置属性背景为白色，大小为600×400像素。
（二）将收集到的有关三峡的秋天图片及其他素材导入库中。
（三）按照教学过程编写课件程序。
打开文件菜单，选择插入“场景”，分别输入“封面”、“图片欣赏”、“思考”、“学习生字”、“练习”五个场景。
《flash课程》课件
04
Flash交互设计
ActionScript基础
总结词
详细描述
总结词
详细描述
掌握ActionScript是 Flash交互设计的核心 ，它是一种强大的编程 语言，用于控制Flash 动画和交互功能。
影片剪辑
可包含动画的可重复使用的影片片段 。
按钮元件
具有交互功能的特殊元件，可响应鼠 标事件。
库
用于存储和组织元件、位图和其他资 源的地方。
03
Flash动画制作
逐帧动画
逐帧动画是一种基础的动画制作方式，通过在时间轴上逐个 放置关键帧，然后在每个关键帧上绘制不同的画面，从而创 建出连续的动画效果。
Flash的局限性和未来发展
移动设备支持
随着移动设备的普及，Flash在移动端 的支持逐渐减弱。
新兴技术替代
HTML5等新兴技术不断发展，Flash 的应用场景逐渐减少。
新兴技术对Flash的影响
交互式内容
新兴技术如WebGL和CSS3提供了更强大的交互式内容制 作能力，Flash在某些领域的优势逐渐消失。
工具箱介绍
选择工具
用于选择、移动和对齐对象。
绘图工具
包括线条、矩形、椭圆等，用于创建基本图形。
颜色工具
用于设置笔触和填充颜色。
文本工具
用于创建和编辑文本。
帧和图层
帧
是Flash动画的基本单位，表示动画 的时间和顺序。
图层
用于组织和管理动画中的对象，使动 画更易于编辑和管理。
元件和库
图形元件
可重复使用的静态图形。
Flash详细教程完整版ppt课件
户点击按钮时执行特定操作。
动态按钮设计
了解如何根据用户交互或其他条 件动态更改按钮的外观和行为。
交互式动画实例分析
基础动画实例
分析简单的交互式动画实例，如鼠标悬停效果、拖拽效果等。
高级动画实例
探讨更复杂的交互式动画实例，如游戏、数据可视化等。
添加视频效果
如滤镜、转场、画中画等。
同步音频和视频
可实现音频和视频的精确同步，确保播放效果流 畅自然。
多媒体元素同步处理技术
时间轴同步
01
通过时间轴控制音频和视频的播放进度，实现精确同步。
脚本控制同步
02
使用ActionScript脚本语言编写代码，实现更复杂的同步控制逻
辑。
外部媒体同步
03
支持与外部媒体文件（如字幕文件）的同步，提供更丰富的多
将模板中的元素替换为自己的内容，如替换 图片、文本等。
调整布局
根据需要调整元素的位置和大小，使整体布 局更加合理。
修改样式
通过修改元素的样式属性，如颜色、字体、 透明度等，实现个性化定制。
自定义组件开发流程
创建组件
使用Flash的绘图工具创建组 件的图形界面。
封装组件
将创建好的组件封装成一个独 立的库文件，方便在其他项目 中重复使用。
添加过渡效果
在两个关键帧之间添加过渡效果，使动画更 加流畅自然。
补间动画制作方法
创建起始和结束关键帧
在时间轴上创建起始和结束关键帧， 并分别设置它们的属性。
选择补间类型
根据动画需求选择合适的补间类型， 如形状补间或动画补间。
创建补间动画
在起始和结束关键帧之间创建补间动 画，Flash会自动计算并生成中间帧 。
flash课件ppt
课件内容规划与设计
01
02
03
确定教学目标
明确课件的教学目标，根 据目标制定相应的教学计 划和内容。
分析学习者特征
了解学习者的年龄、知识 水平、学习风格等因素， 以便更好地设计课件。
制定教学策略
根据学习者的特征和教学 目标，选择合适的教学策 略，如讲解、演示、互动 等。
素材准备与导入
准备素材
根据课件内容，准备相应 的图片、音频、视频等素 材。
显示和编辑动画、图形和文本的地方。
显示帧序列，用于控制动画的播放和编辑。
显示当前选定对象的属性，如颜色、大小、 位置等。
基础工具使用
选择工具
用于选择、移动和调整对象的大小。
画笔工具
用于绘制线条和形状。
填充工具
用于填充颜。
文本工具
用于创建和编辑文本。
图层与帧的概念
图层
可用于组织和管理动画中的元素 ，每个元素都可以放置在不同的 图层上。
导入素材
使用Flash软件的导入功能 ，将素材导入到课件中。
处理素材
对导入的素材进行处理和 编辑，如调整大小、裁剪 、添加特效等。
动画制作与交互设计
制作动画
使用Flash软件的动画制作功能，制作出生动有趣 的动画效果。
添加交互
在课件中添加交互元素，如按钮、链接、触发事 件等，以实现学习者与课件的互动。
测试交互
测试课件的交互功能是否正常，并对不满意的地 方进行修改和调整。
06 flash课件优化与发布
优化课件性能
减少动画帧数
01
对于动画类Flash课件，可以通过减少动画帧数来降低文件大小
和提高运行效率。
压缩图像和音频
flash制作ppt课件
05
02
详细描述
在PPT中选中需要添加超链接的文本或图片 ，然后点击“插入”菜单下的“超链接”， 输入链接地址即可。
04
详细描述
选中已添加的超链接，点击右键选择 “编辑超链接”，可以修改链接地址 、打开方式等属性。
06
详细描述
在PPT中插入动作按钮，并为其设置超链接， 用户可以点击按钮跳转到指定页面。
丰富的语音和动画效果
详细描述
利用Flash的语音合成和动画功能，制作英语课件，可以呈现生动有趣的动画场景和语音对话，提高学 生学习英语的兴趣和口语表达能力。
案例三：使用Flash制作化学课件
总结词
模拟实验，真实感强
详细描述
通过Flash的模拟实验功能，制作化学 课件，能够模拟真实的化学实验环境 和操作过程，让学生在实际操作前了 解实验步骤和注意事项，提高实验的 安全性和成功率。
创建互动测试和游戏
互动测试
在PPT课件中添加互动测试，如选择题、填空题等，可以增加观众的参与度和记 忆效果。
游戏
在PPT课件中添加小游戏，如拼图、猜谜等，可以增加观众的兴趣和参与度。优Biblioteka Flash文件大小图片优化
对PPT课件中的图片进行 压缩和优化，以减小文件 大小。
音频和视频优化
对PPT课件中的音频和视 频进行压缩和优化，以减 小文件大小。
01
02
03
04
跨平台播放
Flash格式的PPT课件可以在 多个操作系统和浏览器上播放
，不受平台限制。
丰富的交互功能
Flash制作PPT课件支持多种 交互功能，如按钮、超链接等 ，使演示内容更加生动有趣。
动画效果丰富
Flash制作PPT课件支持多种 动画效果，使演示内容更加生
《flash教案》课件
《Flash教案》PPT课件第一章：Flash基础知识1.1 Flash概述介绍Flash的发展历程和应用领域讲解Flash的特点和优势1.2 Flash基本操作界面布局和功能介绍创建和保存Flash文件舞台和工作区的设置第二章：Flash绘图工具2.1 线条和几何图形讲解线条的绘制和属性设置介绍几何图形的创建和编辑方法2.2 填充颜色和渐变讲解颜色选择器的使用介绍填充工具和渐变效果的创建第三章：Flash动画制作3.1 动画原理讲解Flash动画的基本原理介绍帧的概念和动画的时间轴3.2 制作简单动画实例讲解动画的制作流程练习制作简单的位移动画和形状动画第四章：Flash元件和库4.1 元件的类型和创建讲解元件的概念和作用介绍如何创建和使用图形元件、影片元件4.2 库的使用和管理讲解库的概念和功能介绍如何管理和调用库中的元件第五章：Flash ActionScript编程5.1 ActionScript基础讲解ActionScript的语法和基本概念介绍ActionScript的数据类型和运算符5.2 制作交互式动画实例讲解如何使用ActionScript控制动画的播放和停止练习制作简单的交互式动画效果第六章：Flash声音和视频6.1 声音的应用介绍Flash中声音的导入和属性设置讲解声音的播放控制和事件处理实例制作：为动画添加背景音乐6.2 视频的应用讲解Flash中视频的导入和属性设置介绍视频的播放控制和事件处理实例制作：嵌入视频剪辑第七章：Flash滤镜和混合模式7.1 滤镜的应用讲解Flash中滤镜的作用和类型介绍如何给图形和元件添加滤镜效果实例制作：制作发光文字效果7.2 混合模式的应用讲解Flash中混合模式的概念和作用介绍混合模式的类型和应用场景实例制作：利用混合模式制作图像融合效果第八章：Flash组件和事件处理8.1 组件的应用讲解Flash组件的概念和作用介绍如何使用组件库和创建自定义组件实例制作：制作滑动图片展示组件8.2 事件处理讲解Flash中事件的概念和类型介绍事件监听器和事件处理函数实例制作：制作按钮触发动画播放的事件处理第九章：Flash作品的发布和优化9.1 作品的发布讲解Flash作品发布的格式和选项介绍如何设置作品的输出和发布参数实例制作：发布适用于不同平台的Flash作品9.2 作品的优化讲解Flash作品优化的方法和技巧介绍如何提高作品的性能和加载速度实例制作：优化Flash动画的性能第十章：Flash动画项目实战10.1 项目分析讲解如何分析Flash动画项目的需求和目标介绍项目策划和设计的重要性实例制作：分析并设计一个简单的Flash动画广告10.2 项目制作讲解Flash动画项目的制作流程和步骤介绍团队协作和时间管理的方法实例制作：制作一个完整的Flash动画广告10.3 项目总结讲解如何对Flash动画项目进行总结和评估介绍项目经验和教训的总结的重要性实例制作：总结并评估Flash动画广告项目的成果和不足重点解析本文档为您提供了一整套完整的Flash教案，覆盖了从基础知识到高级应用的各个方面。
Flash详细教程完整版PPT课件
制作交互式表单：通过实例演练，学习如何制作交互式表 单，包括创建输入文本框、添加提交按钮和处理表单数据 等。
实例3
打造个性化鼠标指针：通过实例演练，学习如何打造个性 化的鼠标指针，包括创建自定义鼠标指针元件、设置鼠标 跟随效果和添加事件处理程序等。
06
优化发布与输出设置
优化图像和声音资源
图像优化
文本编辑
除了基本的文本输入外，Flash还提供 了丰富的文本编辑功能，如文字对齐 、行距调整、字距调整等，使得文字 排版更加灵活多样。
导入外部素材（图片、音频、视频）
图片导入
Flash支持导入多种格式的 图片素材，包括JPG、 PNG、GIF等，可以通过 导入图片来丰富动画内容 。
音频导入
在Flash中可以导入音频素 材，为动画添加背景音乐 或音效，增强动画的表现 力。
关键帧与中间帧
关键帧指角色或者物体运动或变 化中的关键动作所处的那一帧， 中间帧指两个关键帧之间的过渡
帧。
逐帧动画制作流程
剧本构思
确定动画主题、故事情节、角色设定 等。
02
素材准备
收集或制作所需的图片、音频、视频 等素材。
01
03
关键帧制作
根据剧本，在Flash中绘制出关键帧画 面。
测试与调整
预览动画效果，对不满意的地方进行 调整。
引导学生关注行业动态，提升 自身职业素养和竞争力。
下一讲预告及预备知识
提前预告下一讲的教 学内容和重点难点， 帮助学生做好预习准 备。
鼓励学生提出问题和 建议，以便更好地调 整教学计划和内容安 排。
提供相关学习资料和 参考书籍，方便学生 课后自主学习和拓展 阅读。
THANKS
Flash数学课件的设计与制作
Flash数学课件的设计与制作Flash数学课件的设计与制作随着信息技术的不断发展，越来越多的教育者开始注重多媒体教学手段的应用，其中Flash课件相比其他多媒体课件更具有优势。
在数学学科中，Flash课件的应用同样具有重要的意义，可以为学生提供生动、直观、具有趣味性的学习方式。
下面我们将从Flash数学课件的设计和制作两个方面介绍其应用。
一、Flash数学课件的设计课件设计是Flash数学课件制作的前置工作。
首先，我们应该明确Flash数学课件需要满足的教学需求。
具体而言，数学教学应该注重生动形象、提高学生对数学学习的兴趣、增强学生的探究精神、培养学生的思维能力等，课件制作应从以下几方面考虑：1.规划好教学内容：根据教学计划和教学要求，规划好课件的设计内容和形式，确定课件的核心内容，并根据学生的学习情况制定教学策略，让学生在课件学习中更好地理解和掌握知识。
2.避免单一化：数学知识较为抽象，单一的形式容易让学生感到枯燥、乏味。
可以通过字幕、音效、图像等多种形式，多角度的呈现数学学科内容，让学生在学习过程中不断体验和洞察问题的本质。
3.注重思维训练：数学学科注重思维的培养，Flash数学课件的设计应注重训练学生的数学思维能力，帮助学生理解数学关系，概括规律，提高运算能力。
4.与生活实际结合：在设计Flash数学课件时，应当充分考虑学生的生活经验，将抽象的数学知识与日常生活相结合，这样才能让学生更好地理解和接受数学知识。
二、Flash数学课件的制作Flash数学课件的制作主要包括以下几个步骤：1.准备素材：Flash课件制作离不开素材的支持，具体而言，素材包括动画、音效、图片、视频等。
在选择材料时，要严格遵守版权法规，避免侵犯他人的知识产权。
2.制定制作计划：确定Flash数学课件需要满足的教学目标，设计相关动画、音效、配色等等，制定详细的制作计划并按计划逐步进行制作。
3.开发、制作Flash课件：根据制定的计划，使用相关的制作工具进行课件制作，包括使用Flash、Photoshop、Illustrator等等，需要具备一定的艺术设计能力和代码编程能力。
flash动画制作教程PPT课件
② 添加声音图层 ③ 选取应添加声音相应关键帧添加声音效果 ④ 选取相应按钮添加声音效果 ⑤ 播放测试，调试
效果
2021/4/8
交互动画制作技术
ActionScript 是 Flash 的编程语言，作用 控制Flash动画的播放器 响应用户事件 程序实现动画效果
2021/4/8
声音同步
事件模式：
开始模1．式声：音文件完全下载之后，影片播放到插有声音的关键帧时
开始播放声音。适用于较短的声音文件。
停止模开式始：模式与事件模式相似，增加了检测重复声音的功能(不同 资料资流料２如行之音始停方影模流．果处会模止式片。声式此声是停式模设转适音用模音当止的式置场：锁于式比一声将为或)。定不影个音使停情同就时受片新同指止节时是间时 长 的 时 定 ， 变开说轴间 ， 开 播 的 当 化始当，而轴 即 始 放 声 影 时一比无的 使 模 。 音 片 。个视控 是 式 此 静 播需声频制 动 的 模 音 放同音具， 画 声 式 。 到步正有声 已 音 适 选 该的在更影音 经 播 合 取 帧播高一 停 放 在 声 时片放的直 止 时 按 音 声音时优到 ， ， 钮 层 音乐，先播声其组是停。不级放音它中某止会。完播开使关播有使毕放始用键放另用才也模。帧。一资结继式，适个料束续的同用开流。进声步于声
音时，Flash MX播放器会将声音与视频同步（动画播放停止时资 料流声音也会停止）。也就是说Flash MX强制动画播放与流式声 音播放同步。适用于动画中的同步音效。
2021/4/8
实训科目——为试管充水添加声音效果
实训目的：① 为试管充水添加流式声音：“快速泡泡声” ② 在最后一帧添加事件音效：“铃” ③ 为按钮组添加开始声音：“咔”
Flash的引导层动画制作PPT专业课件PPT专业课件
Flash的引导层动画
Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路 径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨 迹动画。
引导层可以实现如树叶飘落，小鸟飞翔， 蝴蝶飞舞，星体运动，激光写字等效果的制 作。
知识要点
掌握创建引导层的方法 掌握引导线的绘制方法 掌握将对象吸附到引导线起点和终点的方法 能通过模仿完成引导线动画实例的制作
Flash的引导层动画
轨迹动画由引导层和被引导层组成， 引导层用于放置对象运动的路径，被引 导层用于放置运动的对象。制作引导动 画的过程实际就是对引导层和被引导层 的编辑过程。
一、引导层
1、内容：只放置绘制的运动路径。（引导线） 2、作用：使对象沿着绘制的运动路径（引导线）运动 3、图标：在引导层下方的图层称为“被引导层”,被引 导
(3)利用铅笔工具围绕着花儿的上方绘制如图曲线。
(4)单击引导层的第 35 帧，按 F5 键插 入一个帧，将帧扩展到第 35 帧处。
(5)锁定引导层
制作曲线运动效果
制作好蝴蝶层与引导层，下一步是让蝴蝶沿着 引导层做曲线运动，做出蝴蝶围绕着花儿飞翔的 效果。
操作步骤
(1)选中蝴蝶层，单击引导层的第 1 帧。拖动蝴蝶元件，将蝴蝶元件的中心 点与运动引导层的曲线起点对齐，如图 3.59 所示。
(2)在时间线面板上单击蝴蝶层的 35 帧，按 F6 键插入关键帧。 (3)拖动蝴蝶元件，将蝴蝶元件的中心点与运动引导层的曲线终点对齐，如 图 3.60 所示。 (4)这一步操作的目的是确定蝴蝶沿曲线运动的起点和终点。效果如图显示：
(5)在蝴蝶层的帧编辑区上，单 击鼠标右键，在弹出的菜单选择 “创建补间动画”命令，帧编辑 区上出现浅蓝色背景箭头，建立 蝴蝶从左端移动到右端的曲线运 动动画。
用Flash制作动画演示课件一2024新版
行各种命令。
属性面板
显示当前选中对象的属性，如大
小、位置、颜色、透明度等，可 以修改这些属性以调整对象的外
观和效果。
图形绘制与编辑技巧
使用基本绘图工具
掌握线条工具、铅笔工具、矩形工具、椭 圆工具等基本绘图工具的使用方法，可以
绘制出各种形状的图形。
式游戏、动态菜单等。
05
课件整合与优化策略
课件内容的整合方法
梳理知识点
将课程内容进行拆分和重组，形成逻辑清晰的知识点结构，便于 学生理解和记忆。
多媒体元素融合
将文本、图片、音频、视频等多媒体元素有机结合，丰富课件的 表现形式，提高学生的学习兴趣。
交互式设计
添加交互式元素，如按钮、链接、动画等，使学生可以主动参与 到课件中，增强学习体验。
编辑图形
利用选择工具和部分选取工具，可以对图 形进行变形、旋转、缩放和扭曲等操作，
还可以调整图形的形状和节点。
使用颜色工具
运用颜料桶工具、墨水瓶工具和滴管工具 等颜色工具，可以为图形填充颜色、修改 边线颜色和吸取颜色。
使用图层
通过创建多个图层，可以在不同图层上分 别绘制和编辑图形，实现复杂的动画效果 。
用Flash制作动画演示 课件一
目 录
• Flash动画课件制作概述 • Flash动画制作基础知识 • 动画原理与实现方法 • 交互功能实现技巧 • 课件整合与优化策略 • Flash动画课件发布与分享
01
Flash动画课件制作概述
Flash动画课件的优势
交互性强
多媒体集成
Flash动画课件可以实现丰富的交互效果， 如按钮点击、拖拽、键盘输入等，使得学 习过程更加生动有趣。
flash教程 ppt课件
2000年代初
Flash成为主流的网 页动画和交互设计工 具。
2008年
Adobe收购 Macromedia， Flash成为Adobe的 产品。
2017年
Adobe宣布停止更 新和分发Flash Player，鼓励使用其 他技术。
Flash的应用领域
Flash成为许多动画制作公司的首 选工具，用于制作短片、广告和 电影。
影片剪辑交互
总结词
影片剪辑是Flash中的基本动画元素，通过ActionScript控制影片剪辑可以实现复杂的 交互效果。
详细描述
影片剪辑是Flash中用于创建动画的元素之一。通过ActionScript，可以控制影片剪辑 的行为和属性，如移动、旋转、缩放等。掌握影片剪辑交互的技巧，可以创建出更加丰
详细描述
运动渐变动画是Flash中最基本的动画形式之一，它通过在时 间轴上的关键帧上设置对象的属性，如位置、大小、旋转等 ，然后在关键帧之间创建平滑的过渡效果，从而实现物体运 动的动画效果。
运动渐变动画
01
操作步骤
02
03
04
1. 在时间轴上创建关键帧， 并在每个关键帧上设置物体的
不同位置或状态。
Flash的交互功能使其成为在线课 程和互动课件的理想选择。
网页设计 动画制作 游戏开发 教育培训
Flash在网页设计中广泛使用，用 于创建动态效果和交互式内容。
Flash一度是网页游戏开发的主要 工具，许多经典游戏都是使用 Flash开发的。
Flash的特点与优势
跨平台
Flash可以在Windows、Mac OS和Linux等多个操作系统上运 行。
游戏制作基础
总结词：创意应用
输标02入题
小学信息技术-制作FLASH动画课件
202X
光影遮蔽
遮蔽效果播放：
训练要求
01
1、要求制作一个文字遮避效果的动画
附加题：如有时间请做一个任何图型的遮蔽动画。
02
如有问题请举手示意
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。
实践与检查
做出动画的同学 举手示意
选出优秀的动画 上机演示
小结
单击“场景1”
单击“场景1”标签， 回到场景1。
单击“插入”，选择“新建组件”类型为 “图型”。
添加组件：灯 光。 在舞台上画一 个以渐变色填 充的圆形
再次回到场景1。
单击“窗口”，选 择“库”命令打开 库“窗口。
打开”窗口“，选 择图层。在图层 1中插入灯光组件，在 图层2中插入文字组件。
单击此处添加副标题
奇妙的文字 第六课 小学六年级信息技术
（上）
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
演示flash动画作品
一．探照灯 二．动感小球 三．百页窗 四．字母的变化 五．星风漂动 六．文字特效
教学任务
制作遮蔽动画
PART 1
任务分析
理论分析与实际制作步骤： 新建一个动画， 把动画背景设为黑色。
单击此处添加图层
在这里选择组件
按住鼠标左键将 组件拖到舞台上
分别在图层1和图 层2中插入帧，及 “小鱼的动作设计。
选中图层2，右键单击其第30 影格处，选择“插入帧”即插 入一个普通帧
选中图层1，在其30帧处做灯 光组件组件自左向右的移动， 方法同第四课小鱼的移动。
在图层2单击鼠标右 键，选择遮蔽。
2、单击“插入” 菜单，选择“新建 组件”，组件类型 为“图形”。
2024版Flash多媒体课件制作教程第2版
根据课件特点和受众需求，选择合适 的发布平台，如学校官网、在线教育 平台等。
课件格式转换
将制作好的课件转换为适合网络发布 的格式，如SWF、HTML5等。
2024/1/29
上传课件
将转换好的课件文件上传到发布平台， 并设置好相关参数和属性。
测试与预览
在发布前对课件进行测试和预览，确 保其在不同设备和浏览器上能够正常 显示和运行。
使用“铅笔”工具绘制自由线条
选择“铅笔”工具，在舞台上拖动鼠标可绘制任意形状的线条。铅笔模式可选择“伸直”、 “平滑”或“墨水”以创建不同效果的线条。
2024/1/29
使用“矩形”和“椭圆”工具绘制几何图形
选择“矩形”或“椭圆”工具，在舞台上拖动鼠标即可绘制矩形或椭圆形。按住Shift键可绘 制正方形或圆形。
03
设置文本样式
在属性面板中可为文本添加下划线、删除线、阴影等效果，还可设置文
本的排列方式（如左对齐、右对齐等）。
12
03
动画原理与逐帧动画制作
2024/1/29
13
动画原理简介
视觉暂留原理
人眼在观察景物时，光信号传入大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后， 视觉形象并不立即消失，这种残留的视觉称“后像”，视觉的这一现象则被称为“视觉
调整颜色透明度和亮度 在属性面板中可调整图形的颜色透明度和亮度，以创建不 同的视觉效果。
11
文本输入、编辑及样式设置
01
输入文本
选择“文本”工具，在舞台上单击并输入所需文本。
2024/1/29
02
编辑文本
使用“选择”工具选中文本后，可对其进行复制、粘贴、删除等操作。
同时，可在属性面板中设置文本的字体、大小、颜色等属性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5、插入音频视频
6、交互动画（ play 、stop 、 on、
goto and play、
gotoA and stop ）
11
常用工具栏
菜单栏
时间线控制栏
绘
层控制区
图
工 具
工作区（舞台） 功能面板
栏
属性面板
12
制作flash课件应该遵循的原则：
1、FLASH教学课件设计要根据教育对象制定明 确的教学目的。
FLASH教学课件设计的第一步是对课件的 目标、意图作出详细的说明，这些目标构成了所要 达到的教学目标。
2、FLASH教学课件设计要精心选材重点突出。 一个好的多媒体课件可以增强学习者的学
习兴趣、提高学习效率，使其在轻松自由的环境中 接受知识，提高能力。
13
制作flash课件的标准：
1、精美 计算机多媒体的特点是图、文、声、像并茂，能给学生
提供形式多样、功能各异的感性材料。 我们应该从几个方面注意： 风格统一 界面友好 运行流畅
14
制作flash课件的标准：
2、实用 A、以服务教学为前提 教师在设计教学课件时，应清楚地认识到运用多媒体课件进
行教学只是实施教学的一种手段，多媒体本身只是一种教 学工具，其作用只能定位在“辅助”上，无论什么课件都 必须以服务教学为前提。
脚本既要考虑到课件制作，还要考虑到课件的使用和维护。脚本对课 件的制作是直接依据，对于课件的使用，脚本可以提供深入的使用参考 ，这对课件的维护是十分重要的。
3、实际制作
16
制作flash课件应注意：
•应尽量使用元件 •制作动画时应多采用补间动画，尽量避免使用逐帧动画。 •尽量避免打散字体和图形。 •导入位图之前尽量处理好图片，图片文件越小，作品文件也就越小。 •导入声音文件，尽量用MP3格式 •在绘制线条时，多使用“实线”，而少用“虚线”、“折线”等特殊 的线条。因为“实线”的线条结构最简单，文件的大小就比较小。 •在动画中尽量限制字体数量和字体样式，少用嵌入字体，因为多使用 一种字体，FLASH动画文件就需要多储存一种字体，文件也会增大。 •尽量避免在同一帧内设置太多动作，建议把多个动作分层处理。
15
制作flash课件的程序
1、前期设计 课题确定之后，对课件制定总体目标，然后确定制作的具体目
标，对制作任务进行具体分析。如怎样收集素材，如何撰写制作脚本等 ，选择好表现教学内容的媒体。
2、编写脚本 编写脚本是制作多媒体课件中的一个重要环节，直接关系到多媒
体课件制作的成败。编写文字脚本：文字脚本是教师对教学设计的文字 分析，其内容一般包括教学目标分析、教学内容、学习者特征、教学策 略等。一般的文字脚本主要内容有：课件名称、教学目标、重点难点、 教学进程、教学流程、媒体运用、课件类型、使用时机等。
位图与矢量图
位图：以记录屏幕上图像的每一个黑白或彩色的像素来反 映图像。
位图表现细节真实,但数据量大,图片放大会模糊 矢量图：以由一组描述几何形状、颜色特征的数学公式和 指令组成。 矢量图与分辨率无关,数据量小,放大缩小图像不失真
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Flash基本概念
帧
帧：是指动画中的一幅画面。随着顺序一幅幅画 面连续展现在人们眼前，就形成了动画。 Flash中分为关键帧和普通帧。
关键帧：是需要自己绘制的画面，控制了动画变 化前后的状态。一个动画至少有两个关 键帧。
普通帧：是由软件自动绘制的，不需人工干预， 只要控制Flash按照什么准则绘制帧即 可。
提示：关键帧使用得越多会增大文件。
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元件
Flash基本概念
元件：（Symbol）是可以重复利用的动画对象在库中的存 在形式。将元件应用到工作区中就形成实体或称 动画对象。
Flash是制作网页动画的专业标准创作工具。Flash是基于矢量图像的动画 制作软件，由Flash生成的.swf文件可以插入到Html网页中，甚至单独成为网页 。Flash文件很小，使动画在网上下载与播放的时间缩短。
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Flash动画常用领域
动画短片 MTV 广告 游戏 网页片头 课件
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Flash基本概念
B、以提高效率为目的 提高教学效率是FLASH课件制作的最终目的。包括两层
意思：从教师的角度说，是为了教的更轻松省力；从学生 的角度说，就是在最短的时间内学到最多的东西。
在FLASH课件中利用二维动画技术和视频技术能使抽象 的、深奥的知识简单化、直观化，缩短客观实物与学生之 间的距离，能更好地突出教学重点和突破教学难点。
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Flash基本概念
图层
层的特点：
层与层之间是相互独立的，互不影响。任何时候都只 能对其中一层进行操作，且对其编辑修改不会影响到 其它层中的对象。
层与层之间紧密联系而组成电影。就象一张张的透 明纸互相重叠堆积在一起。
层的运用不会增加文件的大小。因为在导出和发布 电影时，并没有包括层的信息。
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逐帧动画：就是将要表现的动态部分分解，一个
个地绘制动作。
Flash的动 画类型
优点：细致生动 缺点：制作费时，生成的文件较大
运动补间动画
补间动画
形状补间动画ຫໍສະໝຸດ 补间动画只 要创建起始关键 帧和结束关键帧 ，Flash会自动创 建中间的帧。
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1、界面简介
2、绘图工具
3、制作简单动画（逐帧动画、形状补间、 运动补间、引导层动画、 遮罩层动画）
4、元件与实例
电影剪辑元件
元件 按钮元件
图形元件
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使用元件有哪些好处？
1. 显著缩小动画作品的大小 一个元件可以在动画作品中反复引用，其引用 不会明显的增加文件的大小。
2. 使动画编辑更加简单 只需在库中对元件进行修改，所作的修改会自 动应用到对应的动画对象中去。
3. 加快电影播放速度 用户从网上下载Flash作品时，无论该作品中的元 件应用过多少次，它只下载一次，很大程度上提 高了下载速度，同时提高了播放速度。
Flash动画制作
1
FLASH软件介绍 Flash的应用范围
Flash基础知识 Flash动画的制作
制作Flash课件
2
Dreamweaver、Fireworks、Flash是Macromedia 公司推出的三大网页制 作软件。Dreamweaver是一个专业网页创建及制作软件， Fireworks是专业网 上图像处理软件， Flash是专业网上动画制作软件。在出到Flash 8以后， Macromedia又被Adobe公司收购。最新版本为：Adobe Flash CS5.5 。