马小斌《数据收集整理》..PPT课件

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数据收集整理复习ppt课件

D.样本容量是100
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
练习
▪ .为了考察某校七年级男生的身高情况，调查了60名男生的身高，那么它的
▪ 总体是____________, ▪ 个体是__________________, ▪ 样本是_________________. ▪ 样本容量是_________________.
(1)这些课外书籍中，哪类书的
阅读数量（百本）
阅读数量最大？小说类 10
(2)这500名学生一学期平均每 8
6
人阅读课外书多少本？ 6
4
(3)若该地区共有2万名初中学
2 0
生，请估计他们一学期阅读课
8.4 6.4
5.5
3.5 2
2.4
艺科传小其动种类
术技记说它漫类类类类类类
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
请根据图表信息回答下列问题： (1)求表中a 、b 的值，并将频数分布直方图补充完整；解：(1)这次调查的人数是： 15 ÷0.05=300 （人），所以a=300 ×0.25=75 ， b=60 ÷300=0.2 ，因为a=75 ，所以4.9 ～5.1 的人数是75 .图略.
课堂小结
1.各统计图的识图方法、特点和画法 2.全面调查和抽样调查的特点及选用 3.抽样调查的有关概念 4.统计图的信息的获取和应用
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物

《数据收集整理》完美版课件6

人数最少。
(2)最喜欢去植物园的有( )人。
(3)你最喜欢去(
)，喜欢去这里的同学有(
)的 )人。
我们可以把收集到的数据用画 “正”字的方法进行统计。
我们可以先在小组里收集数据，进行分类。
知识总结
同学们，通过这节课的学习，我们知道了: 1.在统计时要先收集数据，收集数据要做到不重复、不遗漏，可以用画“正“字的方式记录。 2.收集完数据后要对数据进行整理，整理的方法可以是将数据填入统计表中。
你喜欢哪种记录方法？
知识讲解
同学们，请把记录结果填入下表中。
我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。
学校要给同学们订做校服，有下面四种颜色，选哪种颜色合适？
这两个人都投你我们喜可欢以哪先一在种小校组服里？收为集什数么据喜，欢进它行呢分？类。
我们班可要以从先这在两小位组同里学收中集选数一据位，参进加行比分赛类。
我同觉学得们一，般请来把说记大录家结的果眼填光入都下差表不中多。,我们班应该能代表全校大多数同学的选择。
你(1)们全喜班欢共哪有一( 种校)人服。？为什么喜欢它呢？
(学2)校喜要欢给( 同学)色们的订人做最校多服。，有下面姓4种颜色，选哪王种明颜色明合适？陈小菲
(1)根据统计结果，应该选( 陈小菲 )参加比赛。
课后作业
1.以学习小组为单位统计本班学生最喜欢的书籍或动画片。
2.课本第4页的练习题。
人教版小学数学二年级
谢谢观看
＞ 12 3
(4) 全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
每人只能选一种颜色，最喜欢红色的同学请举手。
我们可以在班里这样调查。
知识讲解
学校就是由一个个像我们这样的班级组成的, 我们班也是随机抽取的,统计结果具有一定的合理性。虽然我们只是全校的一部分,但是其他班级的同学选择的结果也许跟我们是相同的,依此类推，全校大多数同学的选择也应该是这样的。

《数据的收集和整理》ppt演示课件

本课小结：
大家知道怎么进行数据的收集与整理了吗？
•
1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是 “学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在 ”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。
（2）按5厘米一段整理全班同学的身高，填在下表中。
身高 120 121~ 126~ 131~ 136~ 141
（cm）及以 125 130 135 140 及以
下
上
人数（人）
从上面的统计表中，你得到了哪些数学信息？
身高在哪一段的人数最多，在哪一段的人
数最少？
（3）把全班同学的身高分男生、女生整理在下表中。
•
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。
•
6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。
所占百分比 26.64% 25.52% 16.34% 16.26% 15.24%
这组数据怎样得到的呢？网站是用什么方法收集得到的呢?
调查
开动脑筋噢!
2. 8号西湖水位达到7.26米,超过警戒水位
47cm,昨天,水位达到7.2米.
这组数据,杭州水文监测部门是用什么方法收集得到的呢?

二年级下册数学数据收集整理ppt(1)(11张)人教新课标ppt(荐)标准课件

全（校1）学最生喜那欢么吃多（，怎）样的调人查数呢最？多哦，！最喜欢吃（）的人数最少。
就是简单的统计表。应调该查选全大班多同数学同最学喜最欢喜吃欢哪的一颜种色水。果。
（全2校）学最生喜那欢么（多，）怎色样的调人查数呢最？多哦。！
（读1一）读全，班你共知有道（了什）么人？。最后一列空着是什么意思？
四、课堂小结
人（民2）教最育喜出欢版（社二）年色级的下人册数最多。应如该果选班大级多选数一同种学颜最色喜做欢新的班颜服色，。你会挑哪种颜色？
通过这节课的学习，
你有什么收获？（32）我最最喜喜欢欢（（））色小的组人，数喜最欢多这。个小组的有（）人。
应（该3）选班大里多要数开同联学欢最会喜，欢请的你颜根色据。调查结果，说说买哪种水果合理。通（过3）这我节最课喜的欢学（习，）你小有组什，么喜收欢获这？个小组的有（）人。
（13）最如喜果欢这吃个（班订）做的校人服数，最选多择，（最喜）欢色吃合（适。）的人数最少。
调我查们全班班有同多学少最人喜？欢调吃查哪完一了种一水定果要。检查数据，看看对不对。
将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格我可们以班先有在多班少里人进？行调查完。了一定要检查数据，看看对不对。
校调选查这全种班颜同色学做最校喜服欢合吃适哪吗一？种为水什果么。？
（3）我最喜欢（）小组，喜欢这个小组的有（）人。
（3）我最喜欢（）小组，喜欢这个小组的有（）人。
应该选大多数同学最喜欢的颜色。
（1）全班共有（）人。
建议多买一些漫画，因为本周借阅漫画书的人数最多。
人民教育出版社二年级下册
（2）最喜欢（）色的人数最多。
如果班级选一种颜色做新班服，你会挑哪种颜色？

第一单元 1.数据收集整理 (共9张PPT)【实用资料】

数据收集整理
调查与收集数据
一、抛出问题，引发讨论
学校要给同学们订做校服，上面4种颜色的校服，你会喜欢哪种颜色呢？
红
黄蓝白
选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？
我们怎么知道哪种颜色是大多数同学都喜欢的呢？
二、调查统计，收集数据
（一）分项计数并记录
每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。
三、调查统计，收Βιβλιοθήκη 数据（二）整理记录，填写统计表
颜色人数
红色
黄色
蓝色
白色
三、运用数据，简单分析
（1）看一看调查的结果，你能知道全班总人数吗？你能发现喜欢什么颜色的人数最多吗？（2）如果我们班订做校服，选择什么颜色合适呢？
（3）全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
四、模仿调查，巩固方法
（1）读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？（2）你打算怎样调查？（3）谁愿意当老师，带着大家完成这个调查任务？（4）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
季节
春
夏
秋
冬
人数
（1）喜欢什么季节的人数最多？（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
例如:喜欢什么季节的人数最少？喜欢冬天的有多少人？
五、课堂作业
• 丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。
• （1）数一数，填一填。
水果
苹果
橘子
梨
西瓜
草莓
人数
5
9
3
1
4
• （2）喜欢（橘子）的人数最多，喜欢（西瓜）的人数最少。 • （3）丁丁的班级一共有（ 23 ）人。

《数据收集整理》(完美版)PPT课件1

三、运用数据，简单分析例如:喜欢什么季节的人数最少？
例如:喜欢什么季节的人数最少？

红
黄蓝白
选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？
（一二、）抛整出理问记题录，，引填发（写讨1统论）计表看一看调查的结果，你能知道全班总人数吗？
你能发现喜欢什么颜色的人数最多吗？
（2）如果我们班订做校服，选择什么颜色合适呢？
最喜欢红色的同学请（举手1）。读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
例如:喜欢什么季节的人数最少？
（2）你打算怎样调查？
（3）谁愿意当老师，带着大家完成这个调查任务？
（4）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
季节
春
夏
秋
冬
人数
（1）喜欢什么季节的人数最多？（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
颜色红色黄色（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（
）的人数最少。
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？
蓝色
白色
（4）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。
人数一、抛出问题，引发讨论
三、调查统计，收集数据
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？
六、课堂小结
同学们，通过今天的学习你有什么收获？
最喜欢红色的同学请举手。
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？一、抛出问题，引发讨论四、模仿调查，巩固方法
每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。
选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？

数据收集整理课堂ppt

数据挖掘技术
总结词
从海量数据中提取有价值的信息，支持企业业务决策。
详细描述
数据挖掘是指从海量数据中提取有价值的信息和知识，并对其进行深入分析和挖掘，以支持企业业务决策和优化。数据挖掘技术包括聚类分析、关联规则挖掘、时间序列分析等，可以帮助企业发现数据背后的规律和趋势，为决策提供有力支持。
人工智能与数据
数据整理工具
Excel
Python
Excel是一款常用的办公软件，具有强大的数据处理功能，可以用于数据清洗、排序、分组、转换等操作。
Python是一种编程语言，可以用于数据清洗、处理和分析等操作，具有高效、灵活和可扩展性等特点。
R
SQL
R是一种统计计算语言，可以用于数据清洗、统计分析、数据可视化等操作，具有丰富的统计库和包。
Power BI
Power BI是微软公司推出的一款商业智能工具，提供强大的数据分析和可视化功能，支持多种数据源和格式。
D3.js
D3.js是一个用于创建数据驱动的文档的 JavaScript库，可以实现高度自定义的数据可视化效果。
数据可视化图表
热力图
热力图是一种特殊的散点图，用于展示数据的密度和分布情况。
04 安全审计与监控
通过安全审计和监控工具，实时监测和发现数据安全风险和威胁，及时采取应对措施。
区块链与数据安全
区块链技术的特点
区块链技术具有去中心化、不可篡改和分布式等特性，能够有效地保护数据的完整性和可信度。
区块链在数据安全中的应用
区块链技术可以用于数据存储、传输和验证等方面，提高数据的安全性和可信度。例如，利用区块链技术构建去中心化的身份认证系统，确保只有合法用户能够访问敏感数据。

《数据收集整理》PPT课件

知识梳理
【小练习】 1.根据统计表，完成下面各题。
种类辆数
客车 20
货车 15
面包车 35
小轿车 40
（1）这四种车一共有（ 110 ）辆。（2）（货车）最少，（面包车）最多。
知识梳理
【参考答案】（1）110 （2）货车面包车【讲评】求四种车的总共的辆数，就是求这四种车辆的总和，用加法计算。 20+15+35+40=110（辆）。
课堂练习
【讲评】（1）求小强班总共的人数，和小强班喜欢的小动物的只数是相对应的，即8+6+10+5=29（人）。（3）喜欢小老鼠的有10人，喜欢小狗的有6人，求一个数比另一数多多少人，用减法计算。10-6=4（人）。
1.下表是二（2）班图书角的藏书情况：
课堂练习
（1）喜欢（故事书）书的最多，喜欢（其他书）书的最少。
第一单元数据收集整理
数据收集整理
-.
课题引入
1.学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
红黄蓝白
课题引入
统计数据结果：
红色黄色蓝色白色颜色
数量
9
6
15
8
问：由表中数
据可以得到哪些信息？
课题引入
（1）全班共有多少人。要想知道全班有多少人，应该把喜欢这四种颜色的人数全部合起来，即9＋6＋15＋8＝38（人）所以全班共有38人。（2）喜欢蓝色的人数最多。比较喜欢每种颜色的人数，19＞9＞8＞6，通过对比得出：喜欢蓝色的人数最多。
课堂练习
卡通人物唐老鸭米老鼠蝙蝠侠孙悟空
喜欢人数/人 2
3
12
15

数据收集整理 (共16张PPT) 人教新课标【实用资料】

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数据收集整理练习一
数一数，填一填，答一答。
1.用你喜欢的方式把各种图形的数量记录下来。
√√√√√√√√ √√√√√√ √√√√√√√ √√√√√
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数据收集整理练习一
数一数，填一填，答一答。
2.完成下表。
图形
个数 8 6 7 5
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数据收集整理练习一
3.根据上面的统计结果涂一涂。（每格代表1）
从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。
颜色红色黄色蓝色白色
人数
9
6
15
8
最喜欢蓝色的人数最多。
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数据收集整理练习一
记录数据的方法有哪些？哪种方法最简便？
画“正” 字的方法
画“√” 的方法
画“○” 的方法
用画“正”字的方法记录数据既方便又快捷。
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数据收集整理练习一
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数据收集整理练习一
喜欢吃梨的有9人。
喜欢吃苹果的多6人。
3.喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多多少人？ 18-15=3（人）
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数据收集整理练习一
喜欢吃梨的有9人。
喜欢吃苹果的有18人。
喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多6人。
4.喜欢吃苹果、梨、香蕉的一共有多少人？ 9+18+15=42（人）
图形
个数 8 6 7 5
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数据收集整理练习一
4.哪种图形的个数最多？哪种图形的个数最少？
个数最多，个数最少。
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数据收集整理练习一
5.一共有多少个图形？ 8+6+7+5=26（个）
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数据收集整理练习一

《数据收集整理》教学课件PPT2人教版

二、调查统计，收集数据
教学内容更加注重对统计数据的初步分析。
一、抛出问题，引发讨论
在生活中还有很多这样的例子，比如……
课中我从“我们学校校服的颜色还没有确定，你觉得从红、黄、蓝、白中选择哪种颜色合适？”导入新课，从“怎样才能知道最喜欢
哪种颜色的人数最多”来切入主题，使学生兴趣盎然地投入到学习中。
二、调查统计，收集数据
学生的学习兴趣。如，学生的校服、讲故事比赛、春游的人数情况统计等，同时渗透一些生
活基本常识，使学生明确统计的知识是为生活服务的。教学内容更加注重对统计数据的初步
分析。在教学时，教师要注意让学生经历统计活动的全过程，要鼓励学生参与到活动之中，
在活动中不断培养动手实践能力和独立思考能力，并加强与同伴的合作与交流。
我们要推选两名同学参加比赛
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把调查结果填入下表：
调查本班同学最喜欢去哪儿春游。
季节春夏秋冬
地点植物园动物园游乐园森林公园人数
谈谈收获吧！
数据收集整理
u 课后教学反思
最喜欢红色的同学请举手。
学最校喜要欢《给吃数同( 据学收们)的订集人做数整校最理服多，》，有最是下喜人面欢4教吃种(颜版色小)的，学人选数哪数最种学少颜二。色合年适级？上册第一单元的内容，相对于旧教材做了较大的调一、抛出问整题。，引数发据讨的论收集整理在生活随处可见，本单元重视记录和整理数据的过程，允许学生用多让学生经历种数方据收式集记整录理的数全据过，程。删减了条形统计图，但是在课后的练习题中又出现了非正式条形统计图。学信情息分，析整本理上节数学据期课，学遵根生循据已统学经计学生表习的解了决年比问较龄题、特。分征类，，能从正学确地生进的行生计数活，出所发以填，写使统生计表活时素不材会感贯到串太于困难整，个其教关键学在的于始引导终学，生充学会收集二、调查统分计调，收动集学数生据的积极性，让学生感受信息来自生活，并让学生亲身经历统计的全过程，具体本单元学生地主说要学有习以一下些简几单个的特统计点图：表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，思掌想握方统法以计，学数认据识生的统感记计兴录的方作趣法用的，和事并意能义例根，作据逐为统步计形切图成入表统口的计数观，据念激提，起出进并而学回养生答成统简尊单重计的事的问实欲题、，用望使数，学据使生说了话数解的学统态问计度的。题意生义活和作化用。，课初步中了我解从统计的基本学情分析上“学我期们学生学已校经校学习服了的比颜较、色分还类没，能有正确确定地进，行你计觉数，得所从以红填写、统黄计、表时蓝不、会白感到中太选困择难，哪其种关颜键在色于合引适导学？生”学导会收集信息，整理入数新据，课根，据从统计“表怎解样决问才题能。知道最喜欢哪种颜色的人数最多”来切入主题，使学生兴趣盎然地本二单、元调教查材统投选计入择，了收到与集学学数习生据生中活。密切联系的生活场景，激发了学生的学习兴趣。课中学生让很学快想生到经了历采用数“据投收票”集的整方理法，的通全过过全班程举。手课的方中式学选生择一很种快你想最喜到欢了的采颜色用来“收投集数票据”，的使学方生法亲，身体通验过，全积极班投入的数一数喜欢举哪手种颜的色方的式人数选最择多一。种你最喜欢的颜色来收集数据，使学生亲身体验，积极投入的数一数喜一、抛出问欢题哪，引种发颜讨色论的人数最多。整个数据的收集整理过程在师生互动、生生互动中充分展现出来。

课件《数据收集整理》

通过测量并记录取得. (2)你是如何看待学生右眼视力与性别关系?为了回答这个问题,你将怎样处理这组数据?你的结论是什么?
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2、小明从互联网上查到26、27
届奥运会上获金牌较多的前7名
国家及它们的金牌数如下：
首语：
细心的观察！大胆的提出问题和想法！多多的思考！勇于去实践！那就是一个成功的你！
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为了解杭州地区鸟类的生存情况，2003年3月1 日,浙江野鸟协会在杭州西溪湿地进行了鸟类观察。
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澳大利亚
26届
金牌数
名次
44 1 26 2 20 3 16 4 15 5 13 6 97
27届
金牌数
名次
39 1 32 2 14 5 28 3 13 6 13 6 16 4
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小组交流:
▪ 某班部分学生一次数学考试成绩: 72, 80, 71, 52, 84, 91, 81, 77, 86, 53, 93, 76, 89, 77, 40, 75, 82, 90, 85, 83, 78, 90, 55, 59 (1)为了更直观地比较成绩,可对数据作怎样的整理?
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