小学图书室管理规章制度
小学图书馆管理制度（四篇）
小学图书馆管理制度是为了规范和管理小学图书馆的运作，保证图书馆能够为小学生提供良好的学习和阅读环境。
以下是小学图书馆管理制度的主要内容：1. 图书采购与管理：- 图书采购应根据学校教学需求和学生阅读需求，选择适当的图书。
- 图书采购应注重丰富种类、内容广泛、针对性强，满足小学生的各类阅读需求。
- 图书采购时，应优先选购经典故事书、文学作品、科普读物和参考书籍等。
- 图书采购单应经过图书馆管理员审核，并及时编入图书馆系统。
2. 图书馆开放时间：- 图书馆应根据学校的时间安排，规定开放时间，方便学生在空闲时间前来阅读。
- 图书馆开放时间应公示，并向学生、教师宣传。
3. 图书借阅规则：- 学生可以自由借阅图书，但需要使用借书证。
- 借书证由图书馆管理员发放，学生需在申请表上填写个人信息，并提交给管理员办理。
- 借书期限一般为一周，可以续借一次，逾期未还书籍将收取逾期费。
4. 阅览室管理：- 阅览室是供学生阅读和学习的场所，应保持安静、整洁、明亮的环境。
- 阅览室内应配备舒适的座椅和桌子，以及阅读灯和通风设施。
- 阅览室内的图书和杂志等阅读资料应及时更新和补充。
5. 图书馆文化活动：- 图书馆可组织各类文化活动，如读书分享会、写作比赛、书法展览等，激发学生对阅读的兴趣。
- 图书馆管理员可以定期举办讲座和培训，提升学生的阅读能力和信息素养。
6. 图书馆安全：- 图书馆管理员应保证图书馆的安全和秩序，防止图书被损坏或盗窃。
- 在图书馆内禁止吃东西、喧哗和乱扔垃圾等行为。
小学图书馆管理制度的实施，需要由专职图书馆管理员负责执行和监督。
同时，学校还需要给予图书馆足够的经费和资源支持，保证图书馆的正常运转。
小学图书馆管理制度（二）馆长工作职责1.在分管领导指导下，把握办馆方向，负责日常业务和对外事务工作。
____组织全馆工作人员开展政治、业务学习及学术交流活动。
3.根据学校工作意见制订工作计划。
每学期结束，进行工作总结。
小学图书阅览室管理制度（9篇）
小学图书阅览室管理制度一、本室图书，分类造册登记，专人管理，并建立图书目录索引卡片。
二、图书分类，整齐摆放，不准乱丢乱放。
三、师生借阅图书，均需办理借出手续，按时归还。
四、借阅图书者，应妥善保管图书，不得在图书上批画、撕剪、涂写等。
不得有损失或丢失，否则应按原价赔偿。
五、遵守公共秩序，保持室内清洁、安静。
六、每周星期一至星期五下午第二节课后半小时为图书室开放时间。
小学图书阅览室管理制度（二）图书管理员职责1、按时上下班，坚守工作岗位，保证师生的借阅时间。
2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、编制、上架、整理、修订和卫生工作。
3、搞好书目登记，及时把新书、好书推荐给师生借阅，充分发挥图书的作用。
4、经常不断地学习先进经验，改进图书管理工作，按时添购新书。
5、从严借阅手续，严格执行借阅规则，防止图书的丢失、损毁与霉蛀。
6、不断搜集新书出版信息，在分管校长指导下，做好新书的购置工作。
7、图书不对外单位借阅，借书要按期归还，丢失损坏要赔偿。
8、加强固定图书资产的管理。
做好图书帐目与投资相符，总括登记帐和个别登记帐相符，书名目录和分类目录相符。
图书室守则1、图书室由学校安排教师负责管理。
服从安排，按时借阅图书。
2、遵守图书室规章制度，爱护图书室设备，按照规定借阅图书，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏；或遗失，照价赔偿。
3、保持图书室安静，不得在室内大声喧哗。
4、未经学校同意，外人不得随便进入图书室。
5、保护整洁、卫生的环境，不得穿背心、拖鞋进入图书室。
严禁在室内吸烟。
6、借阅实行登记制度，未登记图书不得借阅。
7、参阅完毕，要放回原处，要爱护图书，不准在图书上作记号或撕烂或剪报，违者按价赔偿。
8、管理员要按时开关图书室，并打扫好卫生，作好登记整理清点图书工作。
阅览室守则1、阅览室由学校安排专职图书管理教师和学生管理员负责管理，凡本校师生均可入阅读。
2、管理人员要认真做好图书添置和好书、新书推荐工作，图书要分类在分柜上摆放整齐。
中小学图书室管理制度范本（五篇）
中小学图书室管理制度范本一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、借还等工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
四、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
五、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
六、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。
七、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。
八、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。
室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。
定期与总务处核对，做到账物相符。
阅览室管理制度一、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。
二、要爱护报纸、杂志，取放有序，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需照价赔偿。
三、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。
四、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。
五、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。
六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。
七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。
图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：一、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书。
二、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。
三、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。
四、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。
小学图书室管理和使用制度(4篇)
小学图书室管理和使用制度一、图书室的管理1.图书室的功能：（1）提供优质的图书资源，满足小学生对各类读物的需求。
（2）培养小学生的阅读兴趣，促进其全面的发展。
（3）建立良好的阅读氛围，提高小学生的阅读能力和综合素质。
（4）开展与阅读相关的活动，丰富小学生的课余生活。
2.图书室的管理人员：（1）图书室管理员：负责图书室的日常管理，维护图书秩序，负责借还书籍的登记等工作。
（2）美术老师：为图书室增添美感和创意。
3.图书的采购和更新：（1）图书室每年根据经费状况，进行图书采购和更新工作。
（2）采购图书应考虑小学生的年龄特点和阅读需求。
（3）图书采购可参照学校教师和学生的建议，也可参考专家和图书馆的意见。
4.图书的分类和归档：（1）图书应按照学科和年级进行分类。
（2）图书室应设立借阅咨询台和借阅顾问，帮助学生快速找到符合自己年级和阅读兴趣的图书。
（3）图书室应制定图书归还截止日期，并进行相应的催还工作。
5.图书室的卫生和环境：（1）图书室应保持整洁，图书架和桌椅定期进行清洁和消毒。
（2）图书室应保证充足的采光和通风条件，使学生能够在舒适的环境中阅读。
6.图书室的安全：（1）图书室应设置相应的安全设施，保障学生的人身安全和财产安全。
（2）禁止在图书室内吃东西和饮食，以防食物残渣腐败和影响环境卫生。
二、学生的图书室使用规定1.进出图书室：（1）学生须在课余时间进入图书室，并出示自己的学生证。
（2）进出图书室时要保持安静，不得影响他人阅读。
2.借还图书：（1）借还图书需在登记表上填写相关信息，包括书名、借阅者姓名、借阅日期等。
（2）借阅期限为一个月，可以续借一次，但需提前告知管理员。
（3）借还图书时应注意书籍的完好无损，如有损坏或丢失，须赔偿原书。
（4）未还图书超过一个月的学生将被暂停借书权利，直到归还所有图书。
3.图书室的行为规范：（1）学生在图书室内要保持安静和整洁，不得大声喧哗。
（2）不得将图书带离图书室，除非经过借阅手续。
小学图书管理制度(6篇)
小学图书管理制度为了有效地管理好学校图书室的图书，提高学校图书室图书的使用效益，特制定本管理制度。
一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。
二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。
三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。
四、配合教学需要，及时订购教师学校的报刊杂志等教材，做到不漏订、不错订，数量适当，有关订单须经主管校长审查后方可上报订书；购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记，开出目录、价格、数量清单，然后编目、上架、出借。
五、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。
六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。
七、学生每次借书只准借阅一本。
八、借出的图书一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
九、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。
十、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
十一、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，单价抄送班主任处理。
十二、学生休学、转学、毕业前必须归还清楚所借阅的图书，否则不办理其相关证书及手续。
十三、图书室不向校外开放。
贵重图书不向学生借阅，只在阅览室查阅。
十四、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。
十五、要注意出版信息，及时向师生和领导推荐新书。
十六、严格执行图书借阅制度。
十七、经常保持图书室的整洁卫生。
十八、每学期在教务处主持下对所有图书清查一次。
十九、及时收藏报道我校的相关资料。
小学图书管理制度（2）一、目的和意义图书管理是指对学校图书馆内的图书进行合理的分类、整理、存放和借阅等工作，旨在提升图书馆服务质量，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提高。
小学图书室管理和使用制度(四篇)
小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。
在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。
不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。
若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。
如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。
如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。
另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
小学图书馆管理制度(4篇)
小学图书馆管理制度小学图书馆是学校教育资源的重要组成部分，对学生的阅读和学习有着重要的促进作用。
为了更好地管理小学图书馆，提高图书馆的服务质量，制定一套科学合理的管理制度是必要的。
下面将从图书采购、图书分类、图书借阅、图书管理、图书宣传等几个方面介绍小学图书馆的管理制度。
一、图书采购1. 定期更新图书：小学图书馆应定期更新图书，根据学生的阅读需求和教学需要，购买新书。
每年至少要更新一次图书馆的藏书，确保图书馆的图书资源与时俱进。
2. 合理选购图书：图书馆应根据学生的年龄特点和阅读水平，选购适合学生阅读的图书。
要注意选择具有教育和启发意义的书籍，注重综合能力培养，尊重学生的兴趣，多元化选购图书。
3. 暂缓购买评价严重不良图书：图书馆应建立严格的图书采购评价体系，评估图书的学术性、适读性和娱乐性等方面。
评价认为严重不符合教育原则、宣扬暴力、淫秽、迷信等不良思想的图书应暂缓购买。
二、图书分类1. 按学科分类：图书馆应根据学科知识体系，将图书按照科学、语言、数学、外语等学科进行分类，方便学生查找和阅读相关的图书。
2. 按阅读能力分类：针对不同年级、不同阅读能力的学生，图书馆应将图书按照难易程度进行分类，设置阅读指导标签，以帮助学生选择适合自己的图书。
3. 设置特色区域：为了促进学生读好书、读经典，图书馆可以设置特色区域，如名著推荐区、科普书籍区、文学名著区等，引导学生有意识地选择相关图书进行阅读。
三、图书借阅1. 借阅登记：学生借书前需要进行借阅登记，包括书名、作者、借阅日期等信息，借书期限一般为两周，若续借需在到期前办理。
2. 图书借还：学生可凭借阅证进行图书借阅和归还。
学生借书时，应保持图书的完好无损，如有损坏或遗失，需照价赔偿。
3. 续借服务：学生可在借书到期前办理图书续借，续借期限一般为两周，但续借不得超过两次。
4. 预约服务：为了避免学生借阅不到心仪的图书，图书馆可以提供预约服务，学生可提前预约心仪的图书，等图书到馆后再进行借阅。
小学图书阅览室管理制度范文（3篇）
小学图书阅览室管理制度范文一、图书阅览室开放时间1. 图书阅览室的开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午6:00，周六、周日闭馆。
二、进入图书阅览室的要求2. 学生在进入图书阅览室之前，必须出示有效的借阅证，借阅证领取和归还由各班班主任负责，每位学生仅限使用自己的借阅证。
3. 学生应保持良好的秩序，保持安静，尊重他人的阅读环境，不得大声喧哗或干扰他人。
4. 进入图书阅览室的学生应自觉遵守图书馆的规章制度，不得随意移动、损坏图书馆设施、器材或书籍。
三、借还书规定5. 学生可以携带自己的借阅证向图书管理员借阅图书，每位学生最多可以借阅三本图书，借阅期限为一个星期。
6. 学生在借阅图书时应当填写《借书登记表》，正确填写书名、作者和借书日期等信息。
7. 借书期满后，学生应按时归还图书，如果需要续借，可以再次向图书管理员申请。
8. 学生应保持图书的完好无损，如果发现图书损坏或有遗失，应及时向图书管理员报告。
四、安全规定9. 进入图书阅览室的学生应存放好自己的书包和个人物品，不得随意放置在通道或桌面上，以免影响他人行动。
10. 学生不得在图书阅览室内吃东西，禁止饮食，以保持图书馆环境的清洁和卫生。
11. 学生进入图书阅览室应自觉维护环境卫生，保持房间整洁，不得乱丢纸屑、废弃物或其他杂物。
五、违规处罚12. 如果学生违反图书阅览室的管理制度，出现不文明行为或严重破坏图书馆设施设备的行为，将依据情节轻重分别给予警告、记过直至停止使用图书阅览室的处罚。
13. 如果学生故意损坏图书，将要求学生赔偿图书的原价，并扣除相关借阅权限。
六、其他规定14. 图书阅览室内不得大声讲话，学生可以使用低音量的耳机来听音乐或进行与学习有关的听力活动。
15. 图书阅览室的各种设施、器材使用完毕后，应当恢复原状，保持整洁。
16. 图书阅览室内不得携带电子游戏机、手机等影响学习的电子设备，只有经过许可的学习相关设备才可以在图书馆内使用。
小学图书室管理和使用制度范文(5篇)
小学图书室管理和使用制度范文为了保证小学图书室的有序管理和有效使用，特制订以下管理和使用制度：1. 开放时间：小学图书室开放时间为每天上午8:00至下午4:00，晚上不对外开放。
2. 借阅规定：（1）借阅对象：所有小学生、教师和学校工作人员均可借阅图书。
（2）借阅数量：每人最多可以借阅3本图书，并在借阅期满之前归还。
（3）借阅期限：借阅期限为2周，逾期将按照一天1元的罚款标准进行罚款。
（4）预约借阅：学生可以提前预约某本图书，并在借阅期限内到图书室借阅。
3. 进出规定：（1）入内登记：每位借书者进入图书室前必须在柜台处登记借书信息，并出示借书证。
（2）无故待返：超过借阅期限而未归还图书的借书者，将禁止进入图书室。
4. 使用规定：（1）文明用图：借书者在图书室内应保持安静、文明，并妥善使用图书。
（2）查阅期限：在图书室内查阅图书的时间不得超过1小时，如有需要继续查阅，可以续借。
（3）按架归还：借书者归还图书时，应将图书按照书架上的分类放回指定位置，并将借书证交给工作人员。
5. 图书保护：（1）妥善保管：借阅者要爱护图书，不得乱写乱画、撕毁书页，不得将书籍借给他人。
（2）遗失和损坏：如借阅者遗失或损坏图书，需按照图书原价赔偿，如无法找到原价，则按照图书定价的50%进行赔偿。
6. 图书室管理员：图书室管理员负责图书的管理、维护借阅记录和处理借阅事务，对借阅者的违规行为有权进行警告并采取相应措施。
以上是小学图书室管理和使用制度的范文，希望能够对您有所帮助。
如有其他需要或疑问，请随时反馈。
小学图书室管理和使用制度范文（2）一、图书室的开放时间和服务对象1. 图书室开放时间：- 平日：上午8:00至下午6:00；- 周末：上午9:00至下午5:00。
2. 图书室服务对象：- 学校师生和教职工；- 家长和社会公众（需要经过登记和申请）。
二、图书室的管理人员和职责1. 图书室管理员：- 负责图书室日常管理和服务工作；- 维护图书室秩序和设备设施。
中小学图书馆、阅览室管理制度(三篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度是为了保证图书馆和阅览室能够有效运作，提供良好的学习和阅读环境，促进学生阅读兴趣的培养，制定的一系列规章制度。
1. 进出规定：1. 学生在图书馆、阅览室进出时，需要在管理员或巡视员的监管下，按序进入，并出示学生证或借书证明身份。
2. 非学生人员需求利用图书馆或阅览室的，需提出申请，经批准后方可进入。
2. 使用规定：1. 在图书馆或阅览室内要保持安静，禁止大声喧哗，保持良好的学习氛围。
2. 座位按照规定位置就坐，不得占用他人座位，禁止在桌面刻画破坏。
3. 使用图书馆、阅览室内的图书、工具等，需要妥善保管，如有损坏需赔偿。
4. 借阅图书按照规定流程进行，借阅期限到期需按时归还。
5. 不得在图书馆或阅览室内吸烟、吃东西、喝饮料等。
3. 借阅规定：1. 学生借阅图书需要提供借书证，每人最多可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为一至两周。
2. 教师、员工借阅图书需提供教师证或身份证明，借阅期限相对较长。
3. 续借图书需提前申请，并按照流程进行。
4. 借阅图书逾期未归还，将进行相应的追缴、罚款和限制借阅等处理。
4. 管理制度：1. 图书馆、阅览室设有管理员负责管理和监督读者的行为，及时处理图书遗失、损坏等问题。
2. 制定图书调整、维护和更新计划，确保馆藏图书的可用性和完整性。
3. 定期进行馆内环境和设备的清洁、维修和更新。
4. 组织开展阅读推广活动，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。
以上是中小学图书馆、阅览室管理制度的一些常见规定，具体实施细节还需根据学校实际情况和需求进行产品。
中小学图书馆、阅览室管理制度（二）主要包括以下内容：1. 图书馆、阅览室的使用对象：一般包括学生、教师以及其他相关工作人员；2. 开放时间：确定图书馆、阅览室的开放时间，以便师生能够合理安排阅读时间；3. 借阅规定：规定借阅图书的数量、时间及借阅者的身份要求等；4. 图书分类：对图书进行分类，以便师生能够快速找到所需图书；5. 阅览室安静规定：要求在阅览室内保持安静，不得大声喧哗、使用手机等；6. 图书馆使用秩序：规定学生在图书馆内的行为规范，例如不得随意移动图书馆内的图书、不得私自带走图书等；7. 图书馆保护规定：鼓励师生爱护图书馆内的书籍、设施，不得故意损坏；8. 使用设备规定：规定使用图书馆内设备的方式和规范，例如使用电脑、打印机等；9. 图书馆人员管理：确定图书馆管理员的职责和工作要求，确保图书馆的正常运营；10. 图书馆安全管理：制定安全管理程序，包括保障读者的人身安全和图书馆内设施的安全。
小学图书阅览室管理制度（六篇）
小学图书阅览室管理制度一、图书阅览室由学校安排专职人员负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
三、阅览图书的学生要有程序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
六、阅完报刊、图书要放回原处，离室时，不得私自带书报出室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、借用图书按学校借书规则执行，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，按规赔偿。
八、图书开放时间结束，管理人员要检查整理报刊、图书，关闭电源，关好窗、锁好门。
如失职造成损失按损失程度追究事故责任。
小学图书阅览室管理制度（二）小学图书阅览室是学生们进行图书阅读、借阅和学习的重要场所，为了更好地管理图书馆资源和保证师生们良好的阅读环境，制定一套管理制度是必要的。
以下是一个小学图书阅览室管理制度的示例：1. 开放时间：图书阅览室每天开放时间为上午8:00至下午5:00，除法定假日外。
2. 入馆规定：学生进入图书阅览室需提供学生证，并由教师或图书管理员陪同进入。
3. 座位安排：学生需在指定座位上阅读，不得随意换座或占用他人座位。
座位上应保持整洁，禁止在座位上乱涂乱画。
4. 借阅规定：学生可以携带学生证到图书馆借阅图书，每人最多借阅两本书。
借阅期限为一个星期，逾期未还将扣除积分。
5. 维护环境：学生应当维护图书阅览室的环境卫生，保持安静，禁止大声喧哗和奔跑。
禁止在图书馆内食用食物和饮料，不得随意丢弃垃圾。
6. 秩序维护：学生在图书阅览室内应互相尊重，保持安静阅读，不得打闹、争吵或使用手机。
如有违规行为，将受到相应的惩罚，包括警告、禁止进入、扣除积分等。
7. 监督管理：图书馆由专门的图书管理员负责管理，定期检查图书收藏状况和借阅情况。
学生可以向图书管理员提出借阅意见、建议或投诉。
2024年小学图书阅览室管理制度范本（三篇）
2024年小学图书阅览室管理制度范本一、图书阅览室由学校指派兼职教师负责管理。
二、管理人员需认真执行图书的采购与借阅登记工作。
三、轮流进入阅览室的班级应组织学生有序进入，并遵守阅览室开放时间，服从管理人员的指导。
四、阅览室内应保持清洁与安静，严禁喧哗、打闹，禁止乱丢纸屑及杂物，不得在书台、墙壁上乱涂乱画。
五、应爱护图书，严禁在图书上乱涂乱画，违反者需按图书原价赔偿。
六、阅读完毕后，应将图书归还原位，严禁私自将图书带出阅览室，违者将接受批评教育，若不听从劝告，将公开点名批评或处以罚款。
七、每人每次限借图书一本，借期为一周，逾期归还或图书损坏、遗失者，应按原价赔偿。
八、图书阅览室关闭后，管理人员应进行检查、整理图书，并确保窗户关闭、门锁安全。
若因管理不善导致损失，将根据情节轻重，扣除学期贡献奖或追究相关责任。
2024年小学图书阅览室管理制度范本（二）为确保图书资源的完整与有效利用，特制定以下规则：1. 为防止图书丢失、损毁及霉变，需采取相应措施。
2. 定期搜集新书出版信息，并在分管校长的指导下，负责新书的采购工作。
3. 图书仅供校内使用，借阅者应按时归还，如有遗失或损坏，应按价赔偿。
4. 加强图书资产管理，确保图书账目与实际投资相符，总括登记账与个别登记账一致，书名目录与分类目录相匹配。
图书室守则：1. 图书室由学校指派教师负责管理，借阅者应服从管理，按时借阅。
2. 遵守图书室规章制度，爱护图书室设备，按规定借阅图书，每人每次限借一本，一周内归还，逾期或损坏需照价赔偿。
3. 维持图书室的安静，禁止在室内大声喧哗。
4. 未经学校许可，外人不得擅自进入图书室。
5. 保持图书室的整洁与卫生，禁止穿背心、拖鞋进入，严禁室内吸烟。
6. 借阅实行登记制度，未经登记的图书不得借出。
7. 阅览完毕后，应将图书归还原位，爱护图书，不得在图书上做标记、撕毁或剪报，违者按价赔偿。
8. 管理员应按时开关图书室，保持卫生，并做好登记、整理、清点图书工作。
中小学图书阅览室制度(4篇)
中小学图书阅览室制度中小学图书阅览室是学校图书馆中的一个重要组成部分，通过提供适合中小学生阅读的图书和提供良好的阅读环境，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。
为了更好地管理图书阅览室，制定一套科学合理的制度是必要的。
下面是一份关于中小学图书阅览室的制度规定。
一、图书阅览室基本规定（一）开放时间图书阅览室实行全天候开放，每天早晨7点至晚上9点。
（二）入场要求1.仅限学校师生凭学生证或教师证进入阅览室；2.进入阅览室前请展示学生证或教师证，并在进入前由管理员登记记录；3.其他人员如家长或访问学生需获得校方特别批准方可进入。
二、图书借阅规定（一）借阅时间1.学生借阅期限为7天，教师借阅期限为15天；2.借阅期满后，如图书未被预约，可续借一次，每次续借期限为借阅期限的一半。
（二）借阅数量1.学生每次最多借阅5本图书，教师每次最多借阅10本图书；2.学生如需借阅超过5本图书，需经过班主任或指导教师批准，教师如需借阅超过10本图书，需经过学校图书馆管理员批准。
（三）借阅手续1.借书人凭学生证或教师证到图书馆借阅台办理借书手续；2.借书人在借阅台填写图书借阅信息，并在借阅书籍上贴上借阅条形码；3.借书人应妥善保管好所借书籍，禁止私自调换或损坏书籍，如有发现损坏请及时向管理员报告并按规定赔偿或修复。
三、阅览室使用规定（一）使用须知1.进入阅览室的学生和教师须遵守阅览室的安全管理规定；未经授权不得擅自更动设备和配置；2.禁止在阅览室内吃东西，喧哗或玩耍；3.阅览室内应保持整洁，禁止随意乱扔纸屑、果皮等垃圾；4.禁止将借阅的图书带出阅览室；5.禁止在阅览室内进行商业活动。
（二）座位使用1.进入阅览室的学生和教师需自觉排队，不得拥挤和插队；2.学生和教师应遵守座位管理制度，进入阅览室后应找到自己的座位就座；3.禁止私占座位，如长时间离开座位，请将书籍等个人物品带离座位，不得妨碍他人使用座位。
四、违规处理办法（一）违规行为处理1.对于违反图书阅览室使用规定的学生，首次违规者，口头警告一次；情节较重者，书面警告一次；第三次违规者，禁止进入阅览室一周；严重违规者，予以通报批评并上报学校领导进行处理；2.对于违反图书借阅规定的学生，首次违规者，口头警告一次；情节较重者，书面警告一次；第三次违规者，借书权限暂停一个月；严重违规者，予以通报批评并上报学校领导进行处理。
小学图书室管理制度5篇
小学图书室管理制度5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学阅览室管理制度(6篇)
小学阅览室管理制度1.学生阅览室由学校安排教师负责管理。
2.管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
3.轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
____室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
5.爱护图书、不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
6.阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评。
7.每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
8.图书开放时间到后，管理人员要检查、整理图书、关好窗、锁好门。
如失职造成损失，按损失程度追究事故责任浦南小学小学阅览室管理制度（2）包括以下几个方面的规定：1. 使用时间：阅览室开放的时间应当与学校的正常上课时间相一致。
具体开放时间由学校根据需要确定，并在阅览室门口或学校公告栏上公布。
2. 使用对象：阅览室主要面向学生开放，同时也可以对教职工、家长等开放。
学生进入阅览室需要经过老师或图书管理员的审核。
3. 出入管理：进入阅览室的人员必须按照规定的通道进入，并在进出时出示有效的身份证件或借阅卡。
离开阅览室时需要经过阅览室工作人员的确认。
4. 座位管理：阅览室内的座位按照一定的规则进行划分，每个座位上应当有明确的编号或标识。
学生应当按照规定的座位就坐，不得随意占用或更换座位。
5. 阅览室秩序：在阅览室内要保持安静、整洁的环境，不得大声喧哗或进行其他干扰他人阅读的行为。
使用手机、吃零食等与阅读无关的行为也是不被允许的。
6. 借阅管理：阅览室内应当有一定的图书资源供学生借阅，学生借阅图书需要按照图书管理员的规定进行登记和归还。
借阅图书的期限一般为一周，逾期未归还需要按照规定进行罚款或扣分处理。
7. 管理人员：阅览室需要有专门负责管理的工作人员，如图书管理员、值班员等。
他们应当对学生的阅览行为进行监管和指导，并及时解答学生的问题和需求。
中小学图书馆管理制度(4篇)
中小学图书馆管理制度中小学图书馆是学校教学与科研的重要场所，也是学生阅读与思考的重要基地。
为了确保图书馆资源的合理利用和管理，制定一套科学规范的图书馆管理制度是十分必要的。
以下是一份中小学图书馆管理制度的草案，供参考。
第一章总则第一条为了促进学生的阅读兴趣与能力的培养，提高学生的知识水平与思维能力，打造良好的学习环境，根据学校的实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学图书馆的各项管理工作。
第三条图书馆是学生的学习场所，要以提供优质图书和服务为宗旨，满足学生的阅读需求。
第四条图书馆的管理原则是公开、公正、公平、公务。
管理工作要有规范程序，实现科学管理，做到公正无私、负责任。
第二章图书馆的开放第五条图书馆的开放时间为每周六、日全天和每个工作日下午放学后两小时。
第六条图书馆接纳全校学生及教职工进入阅读，必须遵守规定，不得破坏馆内设备和图书。
第七条入馆学生需刷卡登记，保证借阅顺利进行。
第八条图书馆不接受学生扣押物品进入，学生需自觉遵守文明读书的规定。
第三章图书的分类与借阅第九条图书馆按照书籍的内容和读者的年龄、专业特点进行分类，确保学生能够快速找到自己需要的图书。
第十条学生借阅图书需要办理借书证，借书证具有时间限制，每次借阅不超过3本图书，不得借覆盖册。
第十一条借阅期限为2周，逾期未还图书的学生将暂停借书，直至归还为止。
第十二条图书损坏或丢失的，应及时补偿或重新购置，赔偿标准由学校图书馆管理部门制定。
第十三条图书馆定期进行清点，如有丢单图书将通知借阅人，借阅人需在规定时间内归还或赔偿。
第四章图书馆的服务第十四条图书馆应提供良好的阅读环境，保持安静和整洁，允许学生自由阅读和研究。
第十五条图书馆应定期举办读书分享会、书评活动等，提高学生的阅读兴趣。
第十六条图书馆应开设阅览区和借阅区，方便学生进行阅读。
第十七条图书馆应定期购买新书，更新图书馆的藏书，满足学生的不同需求。
第十八条图书馆应提供文献查询服务，帮助学生查找学术文献和资料。
小学图书管理制度方案(9篇)
小学图书管理制度方案（9篇）方案11.建立图书采购委员会，由教师、家长和学生代表共同参与，确保图书采购的公正性和适应性。
2.引入先进的图书管理系统，实现电子化分类和检索，提高图书管理效率。
3.定期开展图书借阅培训，教导学生正确使用和爱护图书，减少图书损坏。
4.设立图书捐赠和交换机制，鼓励师生共享图书，减少资源浪费。
5.每年至少进行一次图书评估，及时调整馆藏，保持图书的时效性和多样性。
6.提供定期的图书管理员专业培训，提升他们的专业技能和服务水平。
中小学图书管理制度应注重实用性和人性化，既要满足教育教学的需求，也要考虑师生的实际体验，通过持续改进和创新，使图书管理成为推动学校教育发展的重要力量。
方案21.制度制定：由学校管理层、图书馆负责人和教师代表共同参与，确保制度的全面性和可行性。
2.宣传与培训：通过校内公告、培训会议等方式，使师生了解并遵守图书馆制度。
3.执行与监督：设立图书馆管理委员会，定期检查制度执行情况，对违规行为进行纠正。
4.反馈与修订：收集师生意见，定期评估制度效果，适时调整和完善。
5.技术支持：利用现代信息技术，如自动化借阅系统，提升管理效率和用户体验。
中小学图书馆管理制度的建立和执行，是提升校园文化、推动知识传播的关键一环，应得到充分重视和持续优化。
方案31.图书采购：设立专门的图书采购小组，定期评估学生需求，确保图书更新及时。
2.分类与编目：培训图书管理员进行标准化操作，提高查找效率。
3.借阅服务：实施电子化管理系统，方便学生自助借还书，并实时更新图书状态。
4.图书归还：设置提醒机制，避免学生遗忘归还日期。
5.损坏赔偿：设立公平的赔偿制度，鼓励学生珍惜图书。
6.日常运营：定期进行图书室清洁，确保环境整洁；安装监控设备，确保图书安全。
7.用户行为规范：通过教育活动，让学生理解并遵守图书室规则。
8.员工职责：提供专业培训，提升图书管理员的服务质量和管理水平。
以上方案需结合实际情况调整，并定期评估效果，以实现小学图书室管理制度的不断完善和优化。
小学图书室管理制度(8则)
小学图书室管理制度（8则）小学图书室管理制度小学图书室管理制度（一）：图书室规章制度1、本室各类图书一律凭借书证借阅，每证借书一次一册，只限本人使用。
2、借阅书、刊以两周为限，逾期停借一次。
当天借书当天不还。
到期再需续借者请到图书馆办理续借手续，时间以一次一周为限，逾期不再办理。
3、为爱护国家财产，提高图书流通使用率，拟定赔偿和罚款办法：图书归还时，如发现残缺、污损等状况，酌情赔偿。
严重污损或残缺，已不能继续流通或遗失者，应赔偿相同版本的图书；无法赔偿原版本图书，则按定价一倍至五倍赔偿现金。
如属成套多卷书则按成套书总定价计算，其余各卷不给赔偿者。
本校学生若要转学、毕业，务必将所借图书全部还清，方可里校手续。
三门中学资料室规则为了有效地为教育教学服务，对资料室收藏的报刊、资料外借问题做如下规定：一、凡在本校教师、行政管理人员均按规定借阅。
二、本室陈列的图书、报刊、资料，只供读者在室内阅览、摘抄，一般不外借。
三、对下架书刊和有复本的资料，凭证借阅，一般每次最多可借5册，限期二周。
四、借出的期刊资料如果有特殊需要，本室有权提前催还。
五、凡有丢失、污损所借期刊资料者，务必按原价2----3倍赔偿，丢失、污损无定价资料，由本室酌情定价赔偿。
六、本校教师、行政管理人员调出，务必将所借报刊，资料全部还清，方可办理离校手续。
图书馆读者丢失书籍赔偿和超过时间不还书新规定一、为了弥补读者丢书给图书馆带来的损失，也为了减轻学生的负担，我馆对丢书采取新规定，新规定采取“以书赔书”为主，“以款赔书”为辅的办法。
1、以书赔书有以下二种状况（1）以原书赔：指同版本的书如：一本书被学生弄丢了，能够书店和原书相同版本的书（务必是相同版本）（2）在买不到同版本的书时，能够按原书价格2倍赔偿2、以款赔书：“以款赔书”就是一些参考书，一些仍有价值的书或利用率、观点陈旧，一时难以买到，能够按原书价格的2----5倍赔偿（视不一样状况而定）。
小学图书管理制度15篇
小学图书管理制度15篇小学图书管理制度1为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：1、班级图书为图书馆书籍本，老师提供本，同学提供本。
所以都记录的各自的归属名字。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记。
每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿，所受到的金额作为图书的修补及对同学、图书馆的赔偿。
4、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。
5、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员归还，做好记录。
6、每学期放假前，由图书管理员清查一次借出的图书，做到图书全部归还。
7、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
8、图书角不向其他班级、校外开放，若需借阅经由班主任同意。
9、图书角开放借阅时间：每天中午，其他时间由老师决定。
10、图书管理员是张璐璐、，负责借阅图书的清点、整理、登记，简单的修理工作。
小学图书管理制度2一、爱惜图书，人人有责。
二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。
三、新购图书，应及时登记，及时入柜。
四、图书管理员应认真履行，不得无证借书。
五、图书只对本校师生开放，不得外借。
六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。
学生借书由班长统一办理，并注明班级、姓名、书名、借还日期。
七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长，须办续借手续。
八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特殊情况须经校长批准。
九、对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，须照价赔偿。
十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。
小学图书管理制度3一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。
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小学图书室管理规章制度
图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知:
1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。
2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。
3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。
4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。
5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。
6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款 1.00元至该书定价的120%，情况严重者按图书赔偿制度执行。
8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。
9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。
10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。
11、教职员工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，上交借书证，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。
12、个人所带书籍、提包不得带入室内。
13、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的10--20倍罚款。
14、借书证如有遗失，应及时挂失声明，并经一段时间寻找后已证明确实丢失，可以补办新证，因丢失造成后果由本人负责。
15、每次只限借1-2本，借期为一周。
16、自觉保持室内清洁，严禁在室内吸烟、喧哗。