第三讲 基因的表达
【新教材生物一轮复习】必修2 第6单元 第3讲 基因的表达
提示：(1)抑制酶 b 合成(活性)，促进酶 a 合成(活性)。 (2)基因 B 的 β 链转录的 mRNA 与 α 链转录的 mRNA 互补配对 成双链 RNA，双链 RNA 不能与核糖体结合，不能翻译成酶 b，而酶 a 正常合成，因此生成油脂的量增多。
2．为了研究线粒体内 RNA 聚合酶的合成，科学家采用溴化乙
高中生物新课标一轮复习
必修2 遗传与进化
第六单元 遗传的分子基础 第3讲 基因的表达
1．概述 DNA 分子上的遗传信息通过 RNA 指导蛋白质的合 [课标 成，细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状 要求] 主要通过蛋白质表现
2．概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象
01 考点1 基因指导蛋白质合
成
研读教材·积累必备知识 内化知识·提升素养能力
一、RNA 的结构和种类 1．基本单位 核糖核苷酸。
2．组成成分
3．结构 一般是单链，长度比 DNA 短；能通过核孔从细胞核转移到细胞 质中。
4．种类及功能
信使RNAmRNA：蛋白质 合成的模板 转运RNAtRNA：识别并转运氨基酸 核糖体RNArRNA：核糖体 的组成成分
四、中心法则 1．图解
2．遗传信息传递的途径
途径 ①DNABiblioteka 复制②转录遗传信息的传递
举例
从 DNA 流向_D_N__A_
细胞生物、DNA 病毒、逆 转录病毒
从 DNA 流向R__N_A__ 细胞生物、DNA 病毒、逆
转录病毒
途径 ③翻译
④RNA 自我复制
⑤RNA_逆__转__录__
遗传信息的传递
A．RNA 与 DNA 只有一种核苷酸有差异 B．与 RNA 序列一致的链是模板链 C．RNA 聚合酶是结构复杂的 RNA 大分子 D．转录时 RNA 的延伸方向总是 5′→3′ D [RNA 与 DNA 的四种核苷酸都不同，A 项错误；与 RNA 序 列一致的链是非模板链，B 项错误；RNA 聚合酶是结构复杂的蛋白 质，C 项错误；RNA 的延伸方向总是 5′→3′，D 项正确。]
高三生物一轮复习讲义 第三讲基因的表达
第三讲基因的表达考点一遗传信息的转录和翻译基因是如何起作用的？基因通过指导蛋白质的合成来控制性状→基因的表达遗传信息：指基因中脱氧核苷酸的排列顺序基因（细胞核）→转录→RNA（媒介）→翻译→蛋白质（细胞质）一、转录1.RNA的分类信使RNA（mRNA）：单链，携带遗传信息，翻译时做模板，其上含密码子转运RNA（tRNA）：单链，三叶草结构，搬运氨基酸到核糖体上，其上含反密码子核糖体RNA（rRNA）：单链，由核仁组织区的DNA转录而来，兼有酶的功能，又称核酶，核糖体的成分注：不同细胞中由于基因的选择性表达，mRNA种类和数量不同，但tRNA、rRNA 种类没有差别（RNA还有催化和作为某些生物遗传物质的功能）2.mRNA适于作DNA信使的原因（1）也能储存遗传信息（2）遵循碱基互补配对原则（3）RNA一般是单链，短，可通过核孔从细胞核到细胞质（穿过0层膜）【单链不稳定，完成使命后（即翻译结束后）的RNA易迅速降解，保证生命活动的有序进行】3.转录定义：以DNA的一条链为模板合成RNA（产物）【包括mRNA、tRNA、rRNA】场所：细胞核（主）、线粒体、叶绿体、（原核细胞：拟核（主）、质粒）过程：解旋→配对→连接→释放①解旋：RNA聚合酶识别并结合DNA分子上特定的转录开始区域（启动子），解旋，碱基暴露。
注意：转录不需要节解旋酶，RNA聚合酶具有解旋的功能②配对：游离的核糖核苷酸与DNA链上碱基碰撞互补时，以氢键结合③连接：RNA聚合酶把新配对的核糖核苷酸连接到RNA上，形成磷酸二酯键④释放：mRNA从DNA链上释放，DNA恢复双螺旋4.条件：模板：DNA的一条链原料：4种游离的核糖核苷酸能量：ATP酶：RNA聚合酶等5.原则碱基互补配对原则（A-U T-A G-C C-G）【与DNA复制不完全相同】6.转录方向：从mRNA的5’→3’7.时间：发生在个体生长发育整个过程8.特点：边解旋边转录，多个起点。
《基因的表达讲》PPT课件
2、烟草、烟草花叶病毒中，所含的核苷酸种 类和碱基种类各有多少？ 烟草中的核苷酸种类有8种，碱基种类有5种。
烟草花叶病毒中所含的核苷酸种类有4种，碱
基种类有4种。
精选ppt
15
由DNA转录出mRNA之后，mRNA就通过核孔 到达细胞质中的核糖体上，直接指导蛋白质的 合成，这个过程我们把它叫做翻译。
18
密 码 子 表
UU A GA U A UC
精选ppt
19
mRNA
提问
1、把氨基酸合成蛋白质的场所在哪里？ 核糖体
而原料氨基酸大量分散在细胞质中，那么氨 基酸是怎样被运送到核糖体上的呢？
运载工具：转运 RNA（tRNA)
精选ppt
20
运载工具：转运 RNA（tRNA)
天冬氨 酸
CUA
反密码子
直接传递给蛋白质的，而是在细胞核中先把DNA的
遗传信息传递给RNA，然后RNA进入细胞质中，在
蛋白质的合成中起模板作用。我们把这种RNA形象
的叫做信使RNA。
精选ppt
7
RNA有三种： 信使RNA，简写为mＲＮＡ；
转运RNA，简写为tＲＮＡ； 核糖体RNA，简写为rＲＮＡ。
精选ppt
8
RNA和DNA的比较
条件： ▪模板：DNA的一条链 ▪酶： 解旋酶、RNA聚合酶 ▪原料：四种核糖核苷酸
▪能量： ATP ▪结果： 形成一条mRNA
这样：DNA上的遗传信息就传递到mRNA上
精选ppt
14
练习
1、 mRNA上有25％的腺嘌呤，35％的尿嘧啶， 则转录该mRNA的DNA分子上腺嘌呤占碱基
总数的（ ）C
A 50％ B 25％ C 30％ D 35％
高中生物课件《基因的表达》
翻译水平的调控
翻译起始：mRNA的5'端帽子和3'端polyA尾巴 翻译延伸：tRNA和rRNA的参与 翻译终止：终止密码子的识别和释放 翻译调控：mRNA的稳定性、翻译效率和翻译后修饰
蛋白质的降解与稳定性
蛋白质降解：蛋白质在细胞内被分解的过程 蛋白质稳定性：蛋白质在细胞内保持稳定的能力 蛋白质降解机制：包括泛素化、自噬等 蛋白质稳定性机制：包括蛋白质折叠、蛋白质相互作用等
基因表达与生物进化
基因表达与物种进化
基因表达：基因通过转录和翻译过程，产生蛋白质的过程 生物进化：生物种群在自然选择作用下，逐渐适应环境，产生新的性状和物种的过程 基因表达与生物进化的关系：基因表达是生物进化的基础，生物进化是基因表达的结果 实例：基因突变、基因重组、自然选择等过程，如何影响生物进化
转录调控：转录起始、延伸和终止受到多种因素的调控
转录后修饰：mRNA在转录后还需要进行剪接、加帽和尾修饰等过程，以适应蛋白质翻译的需 要
mRNA的翻译成蛋白质
关键步骤：tRNA携带氨基 酸，与mRNA上的密码子 配对
过程：mRNA在核糖体上 被翻译成蛋白质
蛋白质合成：氨基酸按照 mRNA上的密码子顺序连
基因表达与生物工程
基因工程：通过改变生物的基因来改变其性状 基因编辑：通过基因编辑技术来改变生物的基因 生物制药：通过基因表达来生产药物 生物能源：通过基因表达来生产生物能源 生物环保：通过基因表达来改善环境问题 生物农业：通过基因表达来提高农业生产效率
基因表达的未来展望
基因表达研究的挑战与机遇
效率
基因表达与药物研发
基因表达在药物研发中的作用：通过基因表达研究，可以找到新的药物靶点，提高药物研发效 率。
第三讲 基因的表达
(3)HIV 等逆转录病毒的中心法则：
课前抓双基
课堂研考点
高考真题集中研究
课时跟 踪检 测
基 因 的 表 达
结 束
讲练悟通] ----------- [高频考点· -------
遗传信息的转录和翻译
命题点 1 DNA 复制、转录和翻译的过程
1． (2016· 济宁三模)利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因 的表达，如图为反向导入的目的基因的作用过程，下列叙述正确 的是 ( )
基 因 的 表 达
结 束
第三讲
基因的表达
[感性认知]
(一)RNA 的组成、结构和类型
1.据图填空
课前抓双基
课堂研考点
高考真题集中研究
课时跟 踪检 测
基 因 的 表 达
结 束
(1)图 1 与图 2 中三种物质在化学组成上的区别是图 1 中为 DNA ， 含有 脱氧核糖和碱基 T ， 图 2 为 RNA ， 含有 核糖和碱基 U 。 (2)图 2 中 A 是 mRNA ，功能是传递遗传信息 ；B 是 rRNA ， 功能是 组成核糖体 ； C 是 tRNA ， 功能是识别踪检 测
基 因 的 表 达
结 束
[理性归纳]
5.图解中心法则及基因对性状的控制途径
课前抓双基
课堂研考点
高考真题集中研究
课时跟 踪检 测
基 因 的 表 达
结 束
6.掌握中心法则与生物种类的关系
(1)细胞生物及噬菌体等 DNA 病毒的中心法则：
(2)烟草花叶病毒等大部分 RNA 病毒的中心法则：
结 束
(3)DNA 和 RNA 合成的判断： 用放射性同位素标记 T 或 U 可判断 DNA 和 RNA 的合成。 若大 量消耗 T，可推断正发生 DNA 的合成；若大量利用 U，可推断 正进行 RNA 的合成。
第3讲基因指导蛋白质的合成(备考课件)-备战2025年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)
阐述基本原理，突破长句表达
（3）起始密码子AUG 决定甲硫氨酸，为什么蛋白质的第一个氨基酸往 往不是甲硫氨酸？
提示：翻译生成的多肽链往往需进行加工修饰，甲硫氨酸在此过程 中往往会被剪切掉。 （4） 密码子的简并有怎样的生物学意义？什么是密码子的统一性？密码子 的统一性说明了什么？
阐述基本原理，突破长句表达
RNA聚合酶、能量
酶、能量、tRNA
产物
双链DNA
单链RNA（mRNA、tRNA、 rRNA）
多肽链
产物 去向
传递到两个子细胞或子代
通过核孔进入细胞质
组成细胞的结构蛋白或 功能蛋白
一条mRNA上可相继结
特点 半保留复制、边解旋边复制
边解旋边转录
合多个核糖体,同时合成
多条相同的肽链
碱基 配对
A-T、T-A、G-C、C-G
（1）催化①过程的酶是_________．α﹣淀粉酶mRNA通过_________（结构）运输 到细胞质．a、b表示mRNRAN两A端聚，合完酶成②过程时，核糖体在mR核N孔A上移动的方向为 _________，若产物中有一段氨基酸序列为“﹣﹣丝氨酸﹣﹣丙氨酸﹣﹣”，携带丝氨 酸从和a丙到氨b 酸的tRNA上的密码子分别为UCA、GCC，则基因中供转录用的模板链碱 基序列为_________________．
密码子
反密码子
存在位 置
在 DNA 上，是基因中 脱氧核苷酸的排列顺 序。（除RNA病毒）
在 mRNA 上，决定1个 在 tRNA 上，是与 氨基酸的3个相邻碱基。密码子互补配对的
3个碱基。
作用
决定氨基酸的排列顺 序的根本原因。 （间接决定）
决定氨基酸的排列顺 序的直接原因。
(新课标)高考生物一轮总复习 第5单元 第3讲 基因的表达教案-人教版高三全册生物教案
第3讲基因的表达遗传信息的转录和翻译授课提示：对应学生用书第84页[基础突破——抓基础，自主学习] 1．RNA的结构与功能2．遗传信息的转录(1)转录的定义：以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。
(2)主要发生在细胞核，在叶绿体、线粒体中也能发生转录过程。
(3)转录的条件⎩⎪⎨⎪⎧模板：DNA的一条链原料：4种核糖核苷酸能量：ATP酶：RNA聚合酶(4)转录过程：(5)转录的产物：信使RNA 、核糖体RNA 、转运RNA 。
3．遗传信息的翻译(1)翻译的场所：细胞质中的核糖体上。
(2)翻译的条件⎩⎪⎨⎪⎧模板：mRNA原料：氨基酸能量：ATP酶：多种酶搬运工具：tRNA(3)翻译的过程(4)翻译的产物：多肽――――→盘曲折叠蛋白质[重难突破——攻重难，名师点拨]1．DNA 复制、转录和翻译的比较2.遗传信息、密码子与反密码子的比较3.“图示法〞解读复制、转录、翻译的过程(1)图甲、图乙的过程判断①图甲DNA两条链都作为模板⇒复制。
②图乙DNA的一条链作为模板⇒转录。
(2)图丙的过程解读①一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。
②翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。
③翻译终点：识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。
④翻译进程：核糖体沿着mRNA移动，mRNA不移动。
(3)图丁的过程解读①数量关系：一个mRNA可同时结合多个核糖体，形成多聚核糖体。
②目的与意义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。
③方向：核糖体的移动方向为从左向右，判断依据是多肽链的长短，长的翻译在前。
④结果：合成多个氨基酸序列完全相同的多肽，因为模板mRNA相同。
4．转录、翻译过程中的4个易错点(1)转录的产物不只是mRNA，还有tRNA、rRNA，但只有mRNA携带遗传信息，3种RNA都参与翻译过程，只是作用不同。
(2)翻译过程中mRNA并不移动，而是核糖体沿着mRNA移动，进而读取下一个密码子。
3.基因的表达
六、情感升华
感悟生命
基因的表达
主讲人：
一、导入新课，展示目标
知识目标 1.概述遗传信息的转录和翻译 2.简述中心法则 能力目标 1.可以运用知识计算相关题目 情感目标 通过基因的表达过程感受生命的奇妙
二、设疑激探，自主学习
什么是基因？ 基因的位置？ 基因的功能？
一、基因
概念：是DNA上具有遗传效应的片段，是决 定生物性状的结构单位和功能单位。
2.密码子 是指（） A、核酸上特定排列顺序的碱基 B、DNA上特定排列顺序的碱基 C、mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基 D、tRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基
3.解旋发生在什么过程中？（） A、复制 B、转录 C、复制和翻译 D、复制和转录 5.转运RNA的功能是（） A、决定mRNA的排列顺序 B、完全取代DNA C、合成特定的氨基酸 D、运输氨基酸、识别mRNA上的遗传密码
场所：主要在细胞核里 过程：解旋 合成RNA子链
翻译
三、合作讨论，共同探究
四、学生展示，教师点拨
五、巩固提高，布置作业
1.”遗传信息”是指?（） A、基因的脱氧核苷酸排列顺序 B、DNA的碱基对排列顺序 C、mRNA的核苷酸排列顺序 D、蛋白质的氨基酸排列顺序
位置：主要是在染色体上（呈线性排列） 功能：
①储存大量遗传信息 ②传遗传信息 ③表达遗传信息（通过转录和翻译）
二、基因的表达
1.概念：基因通过蛋白质的合成来控制生物 性状。
2.过程
概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模 板,按照碱基互补配对原则，合成RNA的 过程称为转录
转录 时间：个体生长发育的整个过程。
《基因的表达》 讲义
《基因的表达》讲义一、基因是什么要理解基因的表达，首先得知道基因是什么。
基因呀，就像是生命的“密码本”。
它存在于我们身体的每一个细胞里，是一段具有特定核苷酸序列的 DNA 片段。
我们可以把基因想象成一串长长的编码，这些编码包含了制造各种蛋白质的指令。
就好像一个菜谱，告诉细胞该怎么做才能生产出我们身体所需的各种物质。
基因并不是孤立存在的，它们在染色体上按照一定的顺序排列着。
而染色体就像是一个装着基因的大包裹，在细胞核里存放着。
二、基因的表达过程基因的表达，简单来说，就是基因里的信息被“读取”并转化为具有功能的蛋白质的过程。
这个过程可以分为转录和翻译两个主要步骤。
1、转录转录是基因表达的第一步。
在这一步中，DNA 上的基因作为模板，合成出一种叫做 RNA 的分子。
想象一下，DNA 就像是一本厚厚的原著，而 RNA 则是根据这本原著复制出来的简化版“抄本”。
RNA 有几种不同的类型，其中和基因表达关系最密切的是信使RNA（mRNA）。
在细胞核里，一种叫做 RNA 聚合酶的“小机器”会沿着 DNA 链移动，把基因中的碱基序列按照互补配对的原则转录成mRNA。
2、翻译有了 mRNA 这个“抄本”，接下来就要进行翻译，把它变成蛋白质。
翻译的过程发生在细胞质中的核糖体上。
核糖体就像是一个小小的“加工厂”。
mRNA 上的每三个相邻的碱基组成一个密码子，每个密码子对应着一种特定的氨基酸。
在细胞质里，还有一种叫做转运 RNA（tRNA）的分子，它们就像是一辆辆“小货车”，装载着各种氨基酸。
tRNA 一端携带特定的氨基酸，另一端有一个反密码子，能够与mRNA 上的密码子互补配对。
当 mRNA 与核糖体结合后，tRNA 就根据密码子的指令，把对应的氨基酸运送到核糖体上，然后这些氨基酸在核糖体中依次连接起来，形成多肽链。
多肽链经过一系列的折叠、修饰等加工过程，最终变成具有特定结构和功能的蛋白质。
三、基因表达的调控基因的表达可不是随意进行的，而是受到严格的调控。
高一生物《基因的表达》知识点总结
高一生物《基因的表达》知识点总结高一生物《基因的表达》知识点总结三、基因的表达1、基因：是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。
基因在染色体上呈间断的直线排列，每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。
2、遗传信息：基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表～。
3、转录：是在细胞核内进行的，它是指以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。
4、翻译：是在细胞质中进行的，它是指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
5、密码子（遗传密码）：信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做～。
6、转运RNA（tRNA）：它的一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个碱基，都只能专一地与mRNA上的特定的三个碱基配对。
7、起始密码子：两个密码子AUG和GUG除了分别决定甲硫氨酸和撷氨酸外，还是翻译的起始信号。
8、终止密码子：三个密码子UAA、UAG、UGA，它们并不决定任何氨基酸，但在蛋自质合成过程中，却是肽链增长的终止信号。
9、中心法则：遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA 传递给蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。
后发现，RNA同样可以反过来决定DNA，为逆转录。
10、基因是DNA的片段，但必须具有遗传效应，有的DNA片段属间隔区段，没有控制性状的作用，这样的DNA片段就不是基因。
每个DNA分子有很多个基因。
每个基因有成百上千个脱氧核苷酸。
基因不同是由于脱氧核苷酸排列顺序不同。
基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。
DNA的遗传信息又是通过RNA来传递的。
11、RNA与DNA的区别有两点：①碱基有一个不同：RNA是尿嘧啶，DNA则为胸腺嘧啶。
②五碳糖不同：RNA是核糖，DNA是脱氧核糖，这样一来组成RNA的基本单位就是核糖核苷酸；DNA则为脱氧核苷酸。
12、转录：（1）场所：细胞核中。
（2）信息传递方向：DNA→信使RNA。
（3）转录的过程：在细胞核中进行；以DNA特定的一条单链为模板转录；13、翻译：（1）场所：细胞质中的核糖体，信使RNA 由细胞核进入细胞质中与核糖体结合。
2024年新人教版高考生物一轮复习讲义 第6单元 第3课时 基因的概念与表达
5.中心法则 (1)提出者： 克里克 。 (2)中心法则内容图解(虚线表示少数生物的遗传信息的流向) 图中：①DNA的复制；②转录；③翻译；④RNA的复制 ；⑤RNA逆转录。
(3)生命是物质、能量和信息的统一体：DNA、RNA是信息的载体，蛋__白__ _质__是信息的表达产物，而 ATP 为信息的流动提供能量。
突破 强化关键能力
1.基因是有遗传效应的DNA片段，眼色基因(红眼基因R、白眼基因r)位 于果蝇的X染色体上，下列相关叙述正确的是 A.雌雄果蝇细胞内的基因都是随染色体的复制而复制的 B.同一DNA分子上不可能同时含有两个控制眼色的基因
√C.果蝇正常的卵原细胞有丝分裂时红眼基因最多有4个
D.白眼基因的两条链都可以作为模板转录出mRNA，用于蛋白质翻译
酶
功能 蛋白质 合成的直接模板 识别 密码子 ，转运_氨__基__酸__
核糖体 的组成成分 RNA病毒的_遗__传__物__质___ 少数酶为RNA，可降低化学反应的 活化能 (起催化作用)
教材隐性知识
源于必修2 P67“图4－6”：tRNA 含有 (填“含有”或“不含 有”)氢键，一个tRNA分子中 不是 (填“是”或“不是”)只有 三个碱基。
遗传信息
拓展
延伸
真、原核细胞基因的结构
拓展 提升科学思维
1.在刑侦领域，DNA能像指纹一样用来鉴定个人身份。结合脱氧核苷酸 序列的多样性和特异性，你能分析这一方法的科学依据吗？ 提示 在人类的DNA分子中，核苷酸序列多样性表现为每个人的DNA几 乎不可能完全相同。因此，DNA可以像指纹一样用来鉴别身份。 2.外源基因如果随机整合到受体细胞的DNA上，染色体上原有基因被破 坏的概率大还是不被破坏的概率大？请说明理由。 提示 不被破坏的概率大。染色体DNA分子中的绝大多数碱基并不构成 基因。
第3 基因的表达 PPT课件
基因指导蛋白质的合成
▲遗传信息的转录 ▲遗传信息的翻译
●蛋白质是生命活动的______ 体现 者和_____ 承担 者
蛋白质 特别是酶)的作用 ●性状的形成离不开________(
1、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而
三种RNA的比较（有的RNA还具有催化作用）。
类型 mRNA tRNA 三叶草形 有部分双链区 rRNA 单链状，有部 分双链区
单链状
空间 结构
功能
转录DNA上的遗 传信息，是蛋白 质合成的直接模 板
一端以反密码子识别 是核糖体的组 mRNA上的密码子，另 成成分，参与 一端携带一个特定的 蛋白质的合成 氨基酸进入核糖体
特点
半保留复制，边解 边解旋边转录 一个mRNA上结合多个核糖 旋边复制 体，顺次合成多条肽链
▲转录、翻译具体发生于细胞分裂的什么时期？
转录：分裂间期G1+G2 翻译： 间期、分裂期
▲原核生物、真核生物的转录翻译各有什么特点？
原核生物：转录、翻译可以同时进行。因为 原核生物无“以核膜包被”的细胞核。
RNA
思考与讨论
（1）DNA链完全解开吗？ （2）在转录过程中碱基互补配对原则有什么特殊 情况？ A—U、T—A、 G—C、 C—G
[ 思维激活 1] 转录的场所一定是细胞核吗？ 产物一定是mRNA吗？ 提示 含有 DNA 的部位 ( 细胞核、线粒体、 叶绿体、拟核、质粒)均可转录，产物有mRNA、 tRNA、rRNA等。
特点：一种密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸可以
由一种或几种密码子决定
反密码子：tRNA上与携带氨基酸相对的一端与mRNA上密码子
高中生物第3讲基因的表达
第3讲基因的表达知识点1：基因指导蛋白质的合成过程1.遗传信息的转录tRNA、mRNA、rRNA均是转录产生的，在翻译过程中共同发挥作用。
DNA的转录和复制的主要区别有哪些？2.遗传信息的翻译知识点2：基因对性状的控制1．中心法则的理解与分析图解表示出遗传信息的传递有5个过程。
(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递(2)以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递RNA的自我复制和逆转录只发生在RNA病毒在宿主细胞内的增殖过程中，且逆转录过程必须有逆转录酶的参与，该酶在基因工程中常用于催化合成目的基因；中心法则的5个过程都遵循碱基互补配对原则。
(3)中心法则与基因表达的关系DNA的复制体现了遗传信息的功能，发生在细胞或产生子代的过程中。
DNA的转录和翻译共同体现了遗传信息的功能，发生在的过程中。
2．基因对性状控制的方式(1)直接途径：基因蛋白质结构生物性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病。
(2)间接途径：基因酶的合成细胞代谢生物性状，如白化病、豌豆的粒形。
3．基因与性状的对应关系(1)一般而言，一个基因只决定一种性状。
(2)生物体的一个性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。
(3)有些基因则会影响多种性状，如决定豌豆开红花的基因也决定结灰色的种子。
4．基因和性状的关系5．基因对性状控制的复杂性基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。
基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。
①生物的大多数性状是受单基因控制的。
这里的“单基因”指一对等位基因，并不是单个基因。
②基因控制生物体的性状，但性状的形成同时还受到环境的影响。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[易误提醒]
转录、翻译过程中的四个易错点 (1)转录的产物不只是 mRNA，还有 tRNA、rRNA， 但只有 mRNA 携带遗传信息，3 种 RNA 都参与翻译过 程，只是作用不同。 (2)翻译过程中 mRNA 并不移动，而是核糖体沿着 mRNA 移动，进而读取下一个密码子。 (3)转录和翻译过程中的碱基配对不是 A－T，而是 A －U。 (4)并不是所有的密码子都决定氨基酸，其中终止密 码子不决定氨基酸。
4.右图是蛋白质合成时 tRNA 分子上的反密码子与 mRNA
上的密码子配对情形，以下有关叙述错误的是 ( )
A．tRNA 上结合氨基酸分子的部位
为甲端
B．与此 tRNA 反密码子配对的密
码子为 UCG
C．图中戊处上下链中间的化学键
为氢键
D．蛋白质的合成是在细胞内的核
糖体上进行的，核糖体沿着
mRNA 由丙向丁移动
转录
翻译
场所
主要是细胞核
主要是细胞核
细胞质
模板 亲代 DNA 的两条链 DNA 的一条链
mRNA
原料
模板 去向
产物
碱基 配对
遗传信息的传递
复制 4 种游离的 脱氧核苷酸
子代 DNA 分 子中
完全相同的 两个 DNA 分子 A－T、T－A、 C－G、G－C
①半保留复制 特点 ②边解旋边复制
③多起点复制
2.(2015·江苏高考)右图是起始甲硫氨酸和
相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙
述正确的是
()
A．图中结构含有核糖体 RNA
B．甲硫氨酸处于图中ⓐ的位置
C．密码子位于 tRNA 的环状结构上
D．mRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
解析
题点二 考查密码子与反密码子的关系
3．(2015·海南高考)关于密码子和反密码子的叙述，正确
(8)每种氨基酸仅由一种密码子编程
(×)
(9)DNA 复制就是基因表达的过程
T－A、A－U、G－C 碱基配对
方式
(×)
3．连线基因对性状控制的方式与实例
考点一|遗传信息的传递和表达
[师说考点]
1．DNA 复制、转录和翻译的比较
遗传信息的传递
遗传信息的表达
复制
(√ ) (√ ) (√ ) (√ ) ( √) (× )
2．判断有关转录和翻译叙述的正误
(1)细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板，提
高转录效率
(2014·江苏卷 T20-B) (× )
(2)一个含 n 个碱基的 DNA 分子，转录的 mRNA 分子的碱
基数是 n/2 个
(2014·江苏卷 T20-A) ( × )
第三讲 基因的表达
知识点一 RNA 的组成、结构与类型
知识点二 遗传信息的转录和翻译 1．转录的过程
2．翻译的过程
3．转录和翻译的比较
4．密码子和反密码子的比较
项目
密码子
反密码子
位置
mRNA
tRNA
直接决定蛋白质
作用
识别密码子，转运氨基酸
中 氨基酸 的序列
与 DNA 模板链 上 与 mRNA 中密码子 的碱
的是
()
A．密码子位于 mRNA 上，反密码子位于 tRNA 上
B．密码子位于 tRNA 上，反密码子位于 mRNA 上
C．密码子位于 rRNA 上，反密码子位于 tRNA 上
D．密码子位于 rRNA 上，反密码子位于 mRNA 上
解析：密码子位于 mRNA 上，反密码子位于 tRNA 上。
答案：A
解析
考点二|翻译过程的三种模型图解读
[模型解读]
一、学会图文转换 (1)图甲翻译模型分析： ①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为 tRNA、核糖体、mRNA、多肽链。 ②一个核糖体与 mRNA 的结合部位形成 2 个 tRNA 结合位点。 ③翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。 ④翻译终点：识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。 ⑤翻译进程：核糖体沿着 mRNA 移动，mRNA 不移动。 (2)图乙表示真核细胞的翻译过程，其中①是 mRNA，⑥是核 糖体，②、③、④、⑤表示正在合成的 4 条多肽链，具体内容 分析如下：
[题点共研]
题点一 以模式图形式考查 DNA 复制、转录和翻译的过程
1．(2016·洛阳一模)下图①～③分别表示人体细胞中的三
种生理过程。相关叙述正确的是
()
A．①的原料是核糖核苷酸 B．②的产物都是③的模板 C．③中核糖体沿 mRNA 向右移动 D．能完成②③的细胞都能完成①
解析：分析题图，①为 DNA 复制过程，所需原料是脱氧核 苷酸；②为转录过程，其产物有 mRNA、tRNA 和 rRNA 三种，作为翻译过程模板的只能是 mRNA；翻译过程中核 糖体的移动方向就是肽链延长的方向，即图中从左向右的 方向；活细胞都能完成转录和翻译，但只有分裂的细胞才 能完成 DNA 的复制。 答案：C
(3)一种 tRNA 可以携带多种氨基酸
(×)
(2013·全国卷ⅠT1-A)
(4)反密码子是位于 mRNA 上相邻的 3 个碱基
( ×)
(2013·全国卷ⅠT1-C)
(5)转录和翻译都可在细胞核中发生
(×)
(6)转录和翻译都以脱氧核苷酸为原料
(×)
(7)tRNA 的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 ( × )
信息 传递
DNA→DNA
遗传信息的表达
转录
翻译
4 种游离的 核糖核苷酸
20 种氨基酸
DNA 链重新聚合
降解成核糖 核苷酸
RNA
蛋白质(多肽)
A－U、T－A、 A－U、U－A、
C－G、G－C
C－G、G－C
一条 mRNA 上可
边 解 旋 边 转 录 ， 相继结合多个核
DNA 双链全保留 糖体，同时合成多
特点
的碱基互补
基互补
知识点三 中心法则及基因对性状的控制
1．判断有关 RNA 叙述的正误 (1)少数 RNA 具有生物催化作用 (2)真核生物的 tRNA 呈三叶草结构 (3)与 DNA 相比，RNA 特有的物质是核糖和尿嘧啶 (4)每种 tRNA 只转运一种氨基酸 (5)一个 tRNA 分子中只有一个反密码子 (6)一个 tRNA 分子中只有三个碱基
条肽链
DNA→RNA mRNA→蛋白质
2．遗传信息、密码子与反密码子
3．氨基酸、密码子和反密码子的对应关系 (1)每种氨基酸对应一种或几种密码子，可由一种或几种 tRNA 转运。
(2)一种密码子只能决定一种氨基酸(终止密码子无对应 的氨基酸)，且一种 tRNA 只能转运一种氨基酸。
(3)基因、密码子和反密码子的对应关系：