校田径运动会的新闻采访活动策划书(1)

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校运会新闻部策划书3篇

校运会新闻部策划书3篇

校运会新闻部策划书3篇篇一《校运会新闻部策划书》一、前言为了确保校运会的顺利进行,展现学生的青春活力和学校的体育精神,新闻部将承担起宣传和报道的重要任务。

本策划书旨在详细规划新闻部在校运会期间的工作,以确保信息的及时、准确传递,为校运会增添一抹亮丽的色彩。

二、目标1. 全面、深入地报道校运会的各项赛事和活动,展现运动员的风采和学校的体育文化。

2. 及时发布校运会的新闻资讯,让师生和家长第一时间了解比赛情况。

3. 制作精彩的校运会专题报道,提升学校的知名度和影响力。

4. 培养学生记者的新闻素养和实践能力,为学校宣传工作储备人才。

三、具体安排1. 前期准备招募学生记者,进行新闻培训,提高写作和采访能力。

确定宣传渠道,包括校内广播、宣传栏、学校网站等。

准备采访设备,如相机、摄像机等。

2. 赛事报道安排记者在比赛现场进行实时报道,包括比赛进程、运动员风采、幕后故事等。

制作赛事简报,汇总比赛结果和亮点,供师生阅读。

3. 专题制作围绕校运会主题,制作专题报道,如运动员风采、幕后英雄、体育精神等。

运用图片、视频等多媒体形式,增强报道的吸引力和感染力。

在学校网站和社交媒体上发布专题内容,扩大影响力。

4. 互动环节设立互动话题,鼓励师生参与讨论,增强与读者的互动。

举办校运会摄影比赛,展示师生的精彩瞬间。

及时回复读者的留言和咨询,提高服务质量。

对优秀记者和作品进行表彰和奖励,激励团队积极性。

四、注意事项1. 遵守学校规定和赛事纪律,不得干扰比赛正常进行。

2. 注意安全,避免在采访过程中发生意外事故。

3. 保持客观、公正的报道态度,不得故意夸大或歪曲事实。

4. 尊重运动员和其他参与者的隐私,不得随意曝光个人信息。

五、本策划书详细阐述了校运会新闻部的工作安排和注意事项,我们将全力以赴,为校运会提供全面、深入的新闻报道,为学校的体育文化建设贡献力量。

篇二《校运会新闻部策划书》一、背景随着学校体育活动的日益丰富,校运会已成为全校师生共同期待的盛事。

校田径运动会的新闻采访活动策划书

校田径运动会的新闻采访活动策划书

校田径运动会的新闻采访活动策划书1. 背景介绍为了全面展示我校田径运动会的风采,提高学生身心健康水平以及弘扬团结友爱、奋发拼搏的体育精神,我校决定在今年秋季学期举行一次盛大的校园田径运动会。

与此同时,为了让更多人了解赛事成果,提升学校的知名度,校领导决定将本次田径运动会设立一个新闻采访活动。

2. 活动目的本次新闻采访活动的主要目的如下:1.呈现我校田径运动会的活力和精神质量,展示学生身体素质的提升和各项体育技能的进步。

2.调动全体报名参与相应活动教师、学生、家长的积极性,推动学校体育事业的不断发展。

3.扩大我校的知名度,为广大学生提供更多体质锻炼机会,推动学校向体育强校的目标不断迈进。

3. 活动时间和地点活动时间:2022年10月底;活动地点:学校体育馆。

4. 活动流程1.预热阶段:9月上旬至10月中旬,各班级组织学生参与田径运动会选拔活动,选出优秀的学生代表班级参加学校的田径运动会,为本次新闻采访活动做好铺垫。

2.筹备阶段:10月初至10月中下旬,学校相关负责人将根据参赛信息和运动员信息等情况设计具体的新闻采访活动计划,制定活动方案和流程,并对参与本次新闻采访活动的新闻人员进行相关培训等工作。

3.实施阶段:10月下旬至11月上旬,学校将邀请多家新闻媒体参加本次田径运动会的新闻采访活动,并安排专业的工作人员引导采访行为,协助采访人员获取设施和场地,并安排个人采访、小组采访、集体采访等环节,获取丰富的信息、图像和视频资料。

4.收尾阶段:10月末至11月初,整理归档所有关于校田径运动会的新闻资料,编辑精彩新闻报道、新闻照片、体育新闻短片,并在各大新闻媒体宣传和推广相关活动。

5. 参与人员本次新闻采访活动主要参与人员为学校及各大新闻媒体,学校将专门安排相关工作人员协助新闻采访人员获取各类信息、图像和视频资料。

同时,在田径运动会中获得胜利的运动员、老师、校领导等也将参加本次新闻采访活动,分享他们的成功经验和心得体会。

校运会采访的策划书3篇

校运会采访的策划书3篇

校运会采访的策划书3篇篇一《校运会采访策划书》一、活动主题“记录精彩瞬间,展现运动风采”二、活动目的通过采访校运会的运动员、工作人员和观众,记录他们的故事和感受,展现校运会的精彩瞬间和运动员的风采,为校运会增添一份独特的文化氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场及周边区域五、活动对象全体师生六、人员安排1. 采访团队:负责对校运会的运动员、工作人员和观众进行采访。

2. 摄影团队:负责拍摄校运会的精彩瞬间和采访过程。

3. 后期制作团队:负责对采访素材进行剪辑和制作,采访视频和图文报道。

七、活动流程1. 前期准备(1)确定采访团队成员和摄影团队成员,并进行培训。

(2)准备采访所需的设备,如相机、摄像机、麦克风等。

(3)制定采访提纲,确保采访内容全面、深入。

(4)联系学校相关部门,获取校运会的日程安排和参赛人员名单。

2. 采访阶段(1)在比赛现场设置采访点,对运动员、工作人员和观众进行随机采访。

(2)根据采访提纲,与采访对象进行深入交流,了解他们的参赛经历、感受和对校运会的看法。

(3)注意采访的时机和方式,确保采访的顺利进行。

3. 后期制作(1)对采访素材进行筛选和剪辑,制作成采访视频。

(3)对采访视频和图文报道进行宣传和推广,提高活动的影响力。

八、注意事项1. 采访团队和摄影团队要遵守学校的规章制度和比赛纪律,不得影响比赛的正常进行。

2. 采访过程中要尊重采访对象的意愿和隐私,不得进行不当提问或行为。

3. 采访设备要提前检查和调试,确保正常使用。

4. 后期制作团队要注意视频和图文的质量,保证内容的准确性和吸引力。

九、活动预算1. 采访设备租赁费用:[X]元2. 采访人员交通费用:[X]元3. 后期制作人员劳务费用:[X]元4. 宣传推广费用:[X]元5. 其他费用:[X]元十、活动效果评估1. 通过校运会官方网站和社交媒体平台的量和转发量,评估采访视频和图文报道的传播效果。

2. 收集采访对象的反馈意见,了解他们对采访活动的评价和建议。

运动会新闻报道策划书4篇

运动会新闻报道策划书4篇

运动会新闻报道策划书4篇校田径运动会新闻报道策划书采访活动对象:第二届校田径运动会采访时间:2xx年11月16日、17日采访背景:作为体育院校,体育运动一直是我校同学生活中重要的一部分。

借此次第二届校运会之机,展现体院学子的风采,展现体育的与力。

采访地点:运动场主席台观众区运动员候场区采访对象:运动员(重点)院长(书记)观众裁判志愿者报道方式:(1)、开幕式、闭幕式为重点报道项目。

(2)、采访涉及各个项目,做好宣传。

(3)、重点报道竞争激烈的100米、接力、跨栏等项目。

(4)、赛场外的观众、志愿者要给予关注,发现亮点随时采访。

(5)、数量充足的照片,保证每个项目的冠军有一张好的照片。

人员分配:学生总负责人:龚彦晨秦靓特刊编辑部负责人:刘娟文字采访负责:刘校羽新闻摄影负责:杨裕凯官方微博负责:王颖主要宣传媒介:特刊、校园网、官方微博(《藏龙学子报》、院团委)运动员采访内容:(1)、关注夺冠选手,了解冠军夺冠后的心理感受。

(2)、关注其他有特点选手。

院长(书记)采访内容:(1)、运动会对学生的作用。

(2)、运动会对学校的意义。

(3)、本人对运动员的寄语。

观众采访内容:(1)、对赛场状况的反应。

(2)、对运动员的看法。

(3)、对体育运动的理解。

(4)、对本系(专业、班)运动员的祝福和期望(主要用作微博素材)。

裁判采访内容:(1)、裁判工作的特殊性。

(2)、对裁判工作的理解。

(学生)注意事项:(1)、开、闭幕式相关采访人员,必须提前半小时到场准备相关工作。

(2)、开、闭幕式稿件必须在其结束后一小时之内完稿并经校对后交由老师发布至校园网。

(3)、运动会闭幕后第二日,所有稿件必须完成并交至编辑部。

(4)、运动会之后一周时间内,特刊必须完成编辑工作并发排。

(5)、工作期间,(10)、11级所有人员必须佩带工作牌,12级摄影部人员必须佩带临时工作证。

附:特刊临时编辑部:总监:龚彦晨秦靓学生主编:刘娟刘校羽版面责编:刘娟(第一版、第二版)刘校羽(第三版)李明祖(第四版)校对:李明祖校运会新闻报道策划书主要内容:选题决策、报道方案设计、在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案。

校运动会新闻策划书

校运动会新闻策划书

校运动会新闻策划书一、背景介绍校运动会是全校师生积极参与的一项重要活动,旨在加强学生身心健康,促进团队协作与竞争意识。

为了充分展示运动会的魅力与活力,我们精心策划了一份新闻,通过文字、图片和视频的形式,将运动会的精彩瞬间传递给校内外的师生和家长。

二、新闻类别1. 开幕式报道:介绍运动会的开幕式,包括开幕式演讲、升旗仪式、吉祥物表演等内容。

2. 竞技项目报道:对各大项目进行报道,包括田赛、径赛、球类比赛等,对参赛选手进行采访,展示运动员的风采和努力。

3. 比赛成绩报道:及时更新比赛成绩,比如各项比赛的前三名,突出赛事的竞争激烈性。

4. 精彩瞬间报道:选取运动员在比赛中的精彩瞬间,通过文字、图片和视频的方式展示给读者,增强参与感和观赛乐趣。

5. 人物专访报道:对运动会的关键人物进行专访,包括组织者、教师、领队和选手,了解他们的心路历程和付出。

6. 志愿者报道:为了能顺利举办运动会,有很多同学自愿担任志愿者,报道他们的工作和付出,展示他们的精神风貌。

三、新闻内容安排1. 开幕式报道(1000字):a. 开幕式现场的氛围和布置介绍,展示校园内的欢乐气氛;b. 开幕式主持人的开场白,介绍参赛学校和领队;c. 校长的演讲,强调校运动会的意义以及对参赛选手的支持与鼓励;d. 吉祥物表演和舞蹈演出,增加开幕式的活力。

2. 竞技项目报道(2000字):a. 对各个项目的介绍,如百米赛跑、篮球比赛等;b. 选取其中一两个重点或具有代表性的项目进行重点报道,包括参赛选手的背景介绍、赛事的亮点以及比赛结果;c. 采访参赛选手,了解他们的训练经历和心态。

3. 比赛成绩报道(1000字):a. 及时更新各个比赛项目的成绩,突出赛事的竞争激烈性;b. 选取一些重要的比赛项目,对前三名进行专门报道。

4. 精彩瞬间报道(1500字):a. 选取运动员在比赛中的精彩瞬间,通过多媒体形式展示给读者;b. 描述运动员们的精彩表现,并配以照片和视频。

2020新闻策划书(4篇)

2020新闻策划书(4篇)

2020新闻策划书(4篇)第十一届校田径运动会的新闻采访活动策划书一、活动的背景:1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访,通过典型个案,力求表现校运动会的精彩与盛大。

2、由于此次为校级运动会,故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散,而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限,所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重,务必使各项资源得到充分有效的利用。

3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐,同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材,因而我们应当牢牢抓住这个机会。

4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要,我们在分配和集体协调的情况下积极准备,努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。

二、活动的目的:1、通过事前的周密策划,各采访人员之间才能配合默契,提高新闻采访集体协作性,从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点,并顺利完成新闻素材的采集工作。

2、通过前期策划,我们可以加强预见性,可以确定后期编辑的风格、样式,这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节,捕捉到具有形象特征的场景。

3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径,可以避免了人力、物力、财力的浪费,同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。

三、活动的意义:1、培养和锻炼我们的新闻意识,从而发现新闻点,择选出有价值的新闻。

2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控,以及活动整体的有效组织与充分运作。

3、协调大家的集体实践动手能力,充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。

4、通过这次采访,我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力,从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。

四、活动的时间:XX年4月22日——4月24日五、活动的地点:主席台、运动场、看台、各院系大本营六、活动中所需的采访设备:一只录音笔,两台照相机、笔、笔记本、手机七、人员安排:1、随身携带记者证入场,在主席台、运动场、场地进出口等地分别分配人员。

校田径运动会的新闻采访活动策划书

校田径运动会的新闻采访活动策划书

校田径运动会的新闻采访活动策划书第一篇:校田径运动会的新闻采访活动策划书第十一届校田径运动会的新闻采访活动策划书一、活动的背景:1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访,通过典型个案,力求表现校运动会的精彩与盛大。

2、由于此次为校级运动会,故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散,而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限,所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重,务必使各项资源得到充分有效的利用。

3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐,同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材,因而我们应当牢牢抓住这个机会。

4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要,我们在分配和集体协调的情况下积极准备,努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。

二、活动的目的:1、通过事前的周密策划,各采访人员之间才能配合默契,提高新闻采访集体协作性,从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点,并顺利完成新闻素材的采集工作。

2、通过前期策划,我们可以加强预见性,可以确定后期编辑的风格、样式,这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节,捕捉到具有形象特征的场景。

3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径,可以避免了人力、物力、财力的浪费,同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。

三、活动的意义:1、培养和锻炼我们的新闻意识,从而发现新闻点,择选出有价值的新闻。

2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控,以及活动整体的有效组织与充分运作。

3、协调大家的集体实践动手能力,充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。

4、通过这次采访,我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力,从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。

四、活动的时间:XX年4月22日——4月24日五、活动的地点:主席台、运动场、看台、各院系大本营六、活动中所需的采访设备:一只录音笔,两台照相机、笔、笔记本、手机七、人员安排:1、随身携带记者证入场,在主席台、运动场、场地进出口等地分别分配人员。

新闻采访策划书范文4篇

新闻采访策划书范文4篇

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新闻采访策划书范文x篇时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,这时候,最关键的策划书怎么能落下!那么我们该怎么去写策划书呢?接下来是精心整理的新闻采访策划书范文,真诚邀请您一起欣赏,希望各位能够喜欢。

新闻采访策划书范文篇x一、采访目的:响应我校大学生领导力培养项目,通过采访各学院心理部部长或学生会主席,借鉴和吸收其管理、组织经验,为自身领导力的提升和发展提供引导,并吸纳整合至协会的发展建设中,为协会的发展建设提供全新的视角和广阔的途径,并提升协会内部凝聚力和向心力,提升成员认同感和归属感。

二、采访意义:契合心理协会“阳光心态,成功人生”的活动主题,本次采访活动将使学生在采访的筹备、实施和反思过程中实现组织、表达、交际能理得综合提升。

通过小组合作方式,提升团队协作能力,在实践中提升个人能力,并藉此提升协会的凝聚力和向心力。

扩大协会的影响范围,促进协会的进一步发展,树立协会的形象。

三、采访对象:管理学院、光电信息与计算机学院、能源与动力工程学院、出版印刷与艺术设计学院、理学院、机械工程学院、医疗器械与食品学院、外语学院、环境与建筑学院学生会心理部部长或主席。

四、采访方案前期:x、采访团分组:(负责人:各部门部长)各部门参加活动者均分为x组,每组x人之内(需要录制DV 的小组由组织部分配一名宣传部同学携DV随行)各小组选定负责人,并上报组织部。

x、联系相关受访人以及商定相关采访时间:各部门部长负责x、小礼品的准备:由受访团小组讨论决定,金额限制在xx元之内中期:采访思路设置:(注:红色字体部分为必问问题)第一篇章:领导物语(倾听心语,感悟成功)要求:围绕受访人对“领导力”这个概念的认识情况问题示例:x、怎样认识“领导力”这一概念/领导力素质包括哪些?x、培养积极心态的必要性?x、结合自身经历,阐述怎样在实践中提升自身的领导力?x、对于主席这一职位的职责和义务是怎样看待的是如何看待?第二篇章:领导心路(重拾旧忆,辉煌再现)要求:结合受访人的实践经验,深入探讨“领导力”的培养x、你所组织的让自己印象深刻的活动是什么?面临过怎样的困难,以怎样的心态如何克服?x、结合自身实际谈一下自己在不同时段的领导心态和行为x、认为自己作为领导者,最为辉煌的阶段是?表现是什么?x、时值建团xx周年,怎样利用了该契机举办相应活动?x、作为领导者,怎样处理好上下级之间的关系?第三篇章:领导感悟:(放眼未来,追求卓越)要求:围绕受访人领导力提升过程的感悟,以及自身感悟设置内容x、作为学生干部,对于以下几方面重要性的排序以及原因:x、积极的心态x、决策能力x、言语沟通能力x、人文艺术修养x、礼节仪态x、经历三学年工作后的改变?x、作为一位领导者,什么精神是最为重要的,怎样在实践中贯彻这种精神?附注:x、采访时间限制在xx分钟之内(采访时长由采访人据情况和采访计划自行决定,上限为xx分钟)。

田径运动会策划书

田径运动会策划书

田径运动会策划书一、背景介绍田径运动作为一种全面发展个体运动的形式,已经成为许多学校和机构重要的体育活动之一。

为了提高学生的身体素质,增强学生的体力和耐力,激发学生的运动潜能,我们决定举办一场田径运动会。

二、目标1. 提高学生的体能水平:通过田径运动会,学生将得到锻炼和提高他们的身体素质,增强其体力和耐力。

2. 激发学生的运动潜能:通过与同学竞争,学生将激发他们的运动潜能,并发现自己的兴趣爱好,培养对体育运动的热爱和追求。

3. 联系与交流:田径运动会将提供学生之间交流的机会,增进他们的友谊和学术交流。

三、时间和地点田径运动会将于本学年第二学期举行。

地点为学校的田径场。

四、比赛项目1. 短跑项目:100米、200米、400米、800米2. 长跑项目:1500米、5000米3. 障碍跑项目:100米栏、110米栏4. 跳远项目5. 三级跳远项目6. 高跳项目7. 掷铁饼项目8. 跳远项目9. 接力项目:4x100米接力、4x400米接力五、组织结构1. 组委会:负责整个田径运动会的策划和组织,并负责与各参赛队伍的联系和协调工作。

2. 裁判组:负责比赛现场的秩序和裁判工作。

3. 媒体组:负责比赛的报道和宣传,包括新闻稿、采访和摄像工作。

六、预算田径运动会需要一定的预算来组织比赛和提供奖品。

预算将用于以下几个方面:1. 奖品:为比赛的前几名提供奖品,例如奖杯、奖牌和证书。

2. 器材:提供比赛所需的器材,例如计时器、跑道和跳远跳高杆。

3. 工作人员:为组委会和裁判组提供工作人员的酬劳。

4. 媒体宣传:用于比赛报道和宣传的费用。

七、宣传为了让更多的学生参与到田径运动会中来,我们将在校园内进行宣传工作,并通过校园广播、海报和社交媒体等渠道进行宣传。

此外,我们还将邀请各大媒体对本次田径运动会进行报道,以增加活动的影响力和知名度。

八、安全措施为了确保比赛的安全进行,我们将采取以下措施:1. 设立医疗救护站:准备急救设备和医务人员,以应对可能的意外事件。

校运会活动采访策划书3篇

校运会活动采访策划书3篇

校运会活动采访策划书3篇篇一《校运会活动采访策划书》一、活动背景校运会是学校一年一度的体育盛会,是展示学生风采、增强班级凝聚力的重要平台。

为了更好地记录校运会的精彩瞬间,展现运动员的拼搏精神和同学们的热情参与,特制定本次采访策划书。

二、活动目的1. 深入了解校运会的筹备过程、运动员的训练情况和比赛感受。

2. 捕捉校运会现场的精彩瞬间和感人故事,展现学校体育文化的魅力。

3. 通过采访报道,激发同学们对体育运动的热爱和参与热情。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校田径场及相关区域五、采访对象1. 学校领导:了解校运会的组织策划和意义。

2. 裁判员:采访他们的工作流程和对比赛的看法。

3. 运动员:倾听他们的训练经历、比赛目标和获奖感受。

4. 观众:了解他们对校运会的期待和参与热情。

六、采访内容1. 校运会的筹备情况,包括场地布置、器材准备、志愿者招募等。

2. 运动员的训练情况和比赛准备,他们的目标和期望。

3. 裁判员的工作流程和对比赛的评判标准。

4. 观众对校运会的感受和对运动员的支持。

5. 校运会的亮点和特色活动。

七、采访方式1. 现场采访:在比赛现场、运动员休息区、观众席等地方进行随机采访。

2. 专题采访:针对特定对象或主题进行深入采访,如优秀运动员的成长经历、体育社团的活动等。

3. 视频采访:使用摄像机或手机进行采访,记录采访过程和受访者的表情、动作等。

八、采访人员安排2. 记者分工明确,包括采访、记录、拍摄等工作。

3. 提前培训采访人员,提高采访技巧和写作能力。

九、采访设备准备1. 摄像机、相机、录音设备等采访设备。

3. 采访证件、采访提纲等相关资料。

十、采访报道安排1. 现场报道:在比赛现场进行实时报道,通过广播、校园电视台等渠道播出。

3. 发布渠道:稿件发布在学校官方网站、校报、校园广播等媒体平台上。

4. 专题报道:根据采访内容,制作专题报道,展示校运会的精彩瞬间和背后的故事。

十一、活动预算1. 采访设备租赁费用:[具体金额]2. 采访人员交通费用:[具体金额]3. 稿件印刷费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]十二、活动注意事项1. 采访人员要遵守学校的规章制度和采访纪律,尊重受访者的意愿和隐私。

校运动会采访策划方案

校运动会采访策划方案

校运动会采访策划方案一、策划背景和目标运动会是每年都会举办的重要活动,旨在丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围,提高同学们的身体素质。

作为学校的记者工作室,我们有责任和义务对运动会进行全方位的报道,展示同学们的风采和运动会的精彩瞬间。

因此,策划一场精彩、专业、全面的运动会采访工作,对于激发同学们的参与热情,并向全校师生传播积极向上的运动精神具有重要意义。

本次校运动会的目标是:1. 扩大运动会的影响力:通过媒体宣传,让更多人了解校园运动会,吸引更多同学参与并提高参与热情。

2. 充分展示运动会的精彩瞬间:通过采访报道,准确、生动地展示运动员们的拼搏和奋斗,激励更多同学投身运动,追求健康生活。

3. 加强校园文化建设:通过运动会采访,展示学校的文化底蕴和团队精神,提升学校的形象和声誉。

二、采访内容和形式1. 采访主题(1)运动员的训练备战情况:采访各参赛队的队长或教练,询问参赛队的备战准备和训练心得,展示他们艰辛的训练过程和顽强的拼搏精神。

(2)比赛情况和结果报道:对每个比赛项目进行实时报道,记录比赛过程和结果,展示运动员们的优异成绩和精彩瞬间。

(3)观众采访:采访现场观众,了解他们对运动会的看法和感受,激发更多人参与运动,树立积极健康的生活态度。

2. 采访形式(1)文字报道:通过撰写新闻稿件、专题报道等形式,对采访内容进行文字报道,准确生动地展示运动会的精彩瞬间。

(2)摄影报道:派遣摄影记者拍摄运动会的精彩瞬间,用照片形式展示运动员的拼搏和奋斗,增加报道的可视性和吸引力。

(3)视频报道:派遣摄像记者拍摄运动会的比赛过程和运动员的表现,制作成宣传片或纪录片,通过学校视频平台进行发布。

三、采访策略和方案1. 采访准备工作(1)确定采访主题和内容:在运动会前明确采访的主题和内容,制定采访计划和时间表,确保对各个项目和参赛队进行全面的报道。

(2)组织采访人员:根据采访主题和内容,确定需要派遣的采访人员及其职责,保证各个方面的采访工作得到顺利进行。

运动会新闻报道策划

运动会新闻报道策划

运动会新闻报道策划尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!盛夏的太阳正在高照,热情洋溢的季节里,我们即将迎来学校最重要的盛事——第十届运动会。

为了展现我校学生的健康向上、团结协作的精神风貌,全面推动素质教育,促进各族同学间的友谊和交流,我校特隆重举办了这一盛大的体育盛会。

第二部分:筹备(约1500字)第十届运动会筹备工作在各位老师和同学们的共同努力下进展顺利。

为了保证运动会能够顺利进行,筹备工作分为准备阶段、策划阶段和执行阶段。

准备阶段是运动会筹备工作的第一步,我们从确定运动会的主题和口号,制定工作计划和预算,确定参赛项目和规则等方面进行了全面规划。

在策划阶段,我们招募了一支专业的运动会筹备团队,负责安排场地、器材以及协调各项事宜。

在执行阶段,我们安排了各项实施计划,确保每个环节都有明确的责任分工和时间节点。

第三部分:运动会开幕式(约2000字)在这个炙热的夏日,第十届运动会在一片欢声笑语中拉开了帷幕。

当所有参赛队伍汇聚在操场上时,学校飘扬的校旗、各班级整齐划一的队列给人留下了深刻的印象。

运动会开幕式由校长致辞开场,他强调了运动会的重要性,鼓励学生们以健康的体魄和坚强的意志投身于各项比赛中。

接着,全校师生共同唱响了学校校歌,气氛庄严而肃穆。

紧接着,各代表队接受了激烈的队列比拼,展示出了各班级团结协作的精神。

本次运动会开幕式还设置了多个文艺节目,学生们用动人的舞蹈和歌曲赢得了现场观众的阵阵掌声。

其中,由各班级学生自编自导的小品更是将整个操场带入了欢笑的海洋,展示了同学们的创意和才华。

最后,在组织和裁判委员会主持下,圣火传递仪式拉开了序幕。

这是一项富有仪式感和象征意义的活动,也是各班级同学展示团队精神和合作能力的良好平台。

圣火在操场上跃动,呈现出不可逆转的力量,为这个运动会注入了激情和活力。

第四部分:比赛(约2000字)经过开幕仪式的热烈洗礼,各项比赛在运动员们的激情呐喊中正式开始。

本届运动会设置了足球、篮球、田径、游泳、乒乓球等多个项目,每个项目都吸引了大量的观众。

校田径运动会的新闻采访活动策划方案

校田径运动会的新闻采访活动策划方案

校田径运动会的新闻采访活动策划方案背景介绍校田径运动会是学校重要的体育比赛之一,不仅可以提高学生的身体素质,也可以增强校园文化建设和校园活动氛围。

为了更好地展示本次比赛的精彩与激烈,营造浓厚的比赛氛围,我们希望能够策划一次新闻采访活动,让学生、教师以及社会媒体更好地了解和关注此次运动会。

活动对象•学生运动员•教师工作人员•校领导•媒体记者、编辑活动时间•活动时间:2021年10月10日至10月12日(为期三天)•采访时间:比赛当天、结束之后活动内容新闻采访新闻采访是此次活动的重头戏,我们将邀请学校及附近的主要媒体记者、编辑参与活动。

在比赛期间,选择性地对参赛选手、教练员进行采访,强调比赛的精彩与紧张程度,同时对比赛环节和规则进行详细解读,使读者更好地了解比赛情况。

微信公众号推广我们将在比赛当天及之后,通过微信公众号向读者推送有关比赛的新闻、赛事前瞻、对参赛选手的介绍等内容。

为了保证推广效果,在推送前,我们会对文章进行精心制作,突出重点、简洁明了、语言流畅。

在校园内的宣传我们将在校内工作岗位宣传栏、电子屏上发布活动宣传广告,以此吸引更多的师生关注此次运动会以及我们的新闻采访活动。

转播与直播设立校内直播宣传,以及开设网络转播通道。

让更多的师生可以在比赛过程中感受到身临其境的视觉盛宴,并且了解到比赛现场的最新信息。

活动方案媒体邀请我们将通过学校内部资源平台,对附近的主要媒体进行邀请。

同时,在考虑到媒体可能有相关需求和要求的情况下,我们会提前安排活动策划人员对媒体的需求进行了解,以便更好地满足他们的要求。

采访录制为了让更多人可以了解比赛的精彩瞬间和选手们的故事,我们会设置现场摄像机记录运动员比赛的重要瞬间,并对比赛结束后的选手进行采访,并将这些资料用于媒体发布或在学校官网上进行展示。

新闻写作对于新闻采访中所获取的信息,我们将会安排专业的新闻编辑对信息进行深度挖掘,并针对不同的受众群体进行精准的内容呈现。

校运会活动采访策划书3篇

校运会活动采访策划书3篇

校运会活动采访策划书3篇篇一《校运会活动采访策划书》一、活动背景校运会是学校的一项重要体育赛事,它不仅展示了学生们的体育风采,也体现了学校的体育文化和精神风貌。

为了更好地记录和传播校运会的精彩瞬间和感人故事,我们计划进行一次校运会活动采访。

二、活动目的1. 记录校运会的各项赛事和活动,为学校留下珍贵的影像和文字资料。

2. 采访运动员、教练员、裁判员和观众,了解他们的感受和体会,展现校运会的魅力和意义。

3. 通过采访和报道,提高校运会的知名度和影响力,激发学生们的体育热情和参与度。

三、采访对象1. 运动员:包括各个项目的冠军、亚军、季军和其他优秀运动员。

2. 教练员:指导运动员训练和比赛的老师或教练。

3. 裁判员:负责校运会各项赛事裁判工作的老师或学生。

4. 观众:观看校运会比赛的学生、老师和家长。

四、采访内容1. 运动员:比赛前的准备和训练情况。

比赛中的感受和体会,包括紧张、兴奋、自豪等。

获得好成绩的原因和经验,以及对未来体育生涯的规划和期望。

对校运会的看法和建议,以及对学校体育事业的祝福和期望。

2. 教练员:对运动员的指导和训练情况,包括训练方法、训练强度、训练效果等。

对运动员比赛表现的评价和分析,包括优点、缺点、改进方向等。

对校运会的组织和管理工作的看法和建议,以及对学校体育事业的支持和贡献。

3. 裁判员:对校运会各项赛事裁判工作的感受和体会,包括公平、公正、公开等。

对运动员比赛表现的评价和分析,包括遵守规则、尊重裁判、发挥水平等。

对校运会的组织和管理工作的看法和建议,以及对学校体育事业的监督和保障。

4. 观众:观看校运会比赛的感受和体会,包括精彩、激烈、感人等。

对运动员比赛表现的评价和分析,包括拼搏精神、团队精神、体育道德等。

对校运会的组织和管理工作的看法和建议,以及对学校体育事业的关注和支持。

五、采访时间和地点1. 采访时间:校运会期间,根据比赛安排和采访对象的时间确定具体的采访时间。

2. 采访地点:校运会比赛现场、运动员休息室、教练员办公室、裁判员休息室、观众席等。

校运会采访的策划书3篇

校运会采访的策划书3篇

校运会采访的策划书3篇篇一《校运会采访的策划书》一、活动背景校运会是学校的一项重要体育赛事,它不仅展示了学生们的体育风采和团队精神,也为校园文化增添了活力。

为了更好地记录和传播校运会的精彩瞬间,我们计划进行校运会采访活动。

二、活动目的1. 深入了解运动员、裁判员和观众在校运会中的感受和体验。

2. 挖掘校运会背后的故事和精神内涵。

3. 通过采访报道,增强校运会的影响力和感染力。

三、采访对象1. 运动员2. 裁判员3. 教练4. 观众四、采访时间及地点1. 时间:校运会期间2. 地点:比赛场地、观众席等五、采访内容1. 运动员:参赛项目和目标。

训练过程中的困难和收获。

比赛时的心情和感受。

对团队合作的看法。

2. 裁判员:执裁标准和公正性。

对运动员表现的评价。

对校运会整体水平的看法。

3. 教练:对队员的指导和期望。

训练方法和策略。

对校运会意义的理解。

4. 观众:观赛感受和印象深刻的瞬间。

对校运会氛围的评价。

六、采访人员安排安排若干名记者和摄像人员负责采访和拍摄工作。

七、采访设备准备摄像机、麦克风、采访本等必要设备。

八、采访流程1. 提前确定采访对象和时间。

2. 到达采访地点,与采访对象沟通并说明采访意图。

3. 按照采访内容进行提问和记录。

4. 拍摄相关画面。

5. 整理采访资料。

九、后期制作1. 将采访视频进行剪辑和编辑,制作成精彩的采访报道。

十、宣传推广1. 在学校官方网站、社交媒体等平台发布采访报道。

2. 制作宣传海报,在校内张贴宣传。

十一、注意事项1. 尊重采访对象的意愿和隐私。

2. 采访过程中要注意安全,不影响比赛正常进行。

3. 及时整理和保存采访资料,防止丢失。

篇二《校运会采访的策划书》一、活动背景校运会是学校的一项重要体育盛事,展示了学生们的体育风采和团队精神。

为了更好地记录和传播校运会的精彩瞬间和感人故事,我们计划进行校运会采访活动。

二、活动目的1. 深入了解运动员、裁判员、观众等在校运会中的经历和感受。

校运动会新闻采访策划

校运动会新闻采访策划

校运动会新闻采访策划第一章:引言1.1 选题背景体育运动在学校中扮演着重要的角色,不仅有助于学生的身体健康发展,还培养了学生团队合作、竞争意识和自信心。

为了展现学校体育运动的风采,提高校园文化的影响力,我计划策划一次校运动会的新闻采访活动。

1.2 选题目的通过新闻采访的方式,全面详实地报道校运动会的举办情况,展示学生们的精彩表现和参与热情,同时也宣传学校的体育教育理念和成就,让更多的人了解和关注学校的体育运动。

第二章:新闻采访主题2.1 采访主题(1)校运动会组织过程与准备工作概述;(2)开幕式和闭幕式的亮点和精彩瞬间;(3)各个项目比赛的精彩瞬间和学生们的荣誉;(4)学生参与校运动会的感受和体会。

2.2 采访对象(1)校运动会组织者和策划者;(2)参与开幕式和闭幕式的学生代表;(3)各个项目比赛的优秀选手;(4)部分参与校运动会的学生。

第三章:采访准备工作3.1 制定采访计划细化每个新闻采访主题的内容和对象,分配采访任务,明确采访日程和地点。

3.2 安排采访时间尽量安排在学生们空闲时间,避免影响他们的学习和训练。

3.3 准备采访提纲为每个采访主题制定问题提纲,确保采访的全面性和针对性。

第四章:新闻采访实施4.1 采访校运动会组织者和策划者(1)询问校运动会的组织过程和准备工作,如场地搭建、物资准备等;(2)了解运动会策划的理念和目标,以及其对学生的培养意义;(3)采访组织者对本次校运动会的期望和目标。

4.2 采访开幕式和闭幕式的亮点和精彩瞬间(1)记录学生代表致辞、校长讲话等开幕式重要环节;(2)采访闭幕式上的颁奖环节和学生们的庆祝表情。

4.3 采访各个项目比赛的精彩瞬间和学生们的荣誉(1)观摩各个项目的比赛,记录获胜者和参赛选手的表现;(2)采访部分优秀选手,了解他们的备战心态和成绩背后的付出。

4.4 采访学生参与校运动会的感受和体会(1)选择部分参与校运动会的学生进行采访,了解他们参与的原因和收获;(2)询问学生们对校运动会的评价和建议。

运动会新闻采访策划

运动会新闻采访策划

运动会新闻采访策划字数:6000字第一章:引言1.1 选题背景运动会是学校中一项非常重要的活动,不仅可以锻炼学生的身体,同时也能培养学生的团队合作精神和竞争意识。

运动会一直都备受学生和家长的关注,因此,本次采访策划将重点关注运动会的举办过程以及参与学生的感受和反馈。

1.2 采访目标本次采访的主要目标是深入了解运动会的组织过程、学生的参与感受以及家长的期望。

通过多角度的访谈和采访,将全面展示运动会的举办情况,传达学生的心声,并反映家长对于学校运动会的期待。

第二章:采访对象的选择2.1 学生代表我们将采访运动会中的学生代表,了解他们对于运动会的准备过程、参与感受以及与其他同学的合作情况。

通过学生代表的亲身经历,我们可以更好地传达学生们的心声。

2.2 老师代表运动会的成功举办少不了老师们的辛勤付出。

因此,我们将采访运动会组委会的老师代表,了解他们在运动会策划和组织过程中的心得和体会,以及对于学生的期望和目标。

2.3 家长代表家长们对于孩子的教育非常关注,他们也对学校运动会有着自己的看法和期待。

因此,我们将采访一些家长代表,了解他们对于学校运动会的意见和建议,以便更好地满足家长们的需求。

第三章:采访内容的确定3.1 运动会筹备过程我们将询问老师代表运动会的筹备过程,包括选定运动项目、划分参赛队伍、制定赛程安排等。

3.2 学生的参与感受我们将采访学生代表,了解他们对于参加运动会的期望和感受,包括训练的辛苦程度、与队友的合作情况以及比赛中的心态等。

3.3 家长的期望和建议我们将采访家长代表,了解他们对于学校运动会的期望和建议,以便学校更好地满足家长们的需求。

第四章:采访方式和方法4.1 电话采访通过电话采访可以节省时间和成本,方便采访对象的安排。

我们将通过电话采访一些学生代表和家长代表,了解他们对于运动会的看法。

4.2 面对面采访面对面采访可以更好地与受访者沟通,观察他们的表情和身体语言。

我们将进行面对面采访,与老师代表深入交流,了解他们在运动会筹备和组织过程中的心得和体会。

运动会采访的策划案

运动会采访的策划案

运动会采访的策划案一、背景介绍运动会是学校体育活动的重要组成部分,旨在促进学生身心健康发展。

通过参与运动会,学生能够锻炼身体、增强体育意识,并培养团队合作精神。

为了更好地传达运动会的情况和发展,我们计划进行一次运动会采访活动。

二、活动目标1. 了解并传达运动会的赛事安排和成绩。

2. 采访相关人物,了解他们的打算、准备和期望。

3. 展示学校运动会的精神和活力。

4. 提供一个互动的平台,使广大师生能够参与到运动会中。

三、活动策划1. 安排团队为了确保采访活动的顺利进行,我们将组建一个采访团队。

团队由主持人、记者和摄影师组成。

主持人负责活动的整体策划和主持,记者负责采访和报道相关信息,摄影师负责拍摄照片和录制视频。

2. 准备设备采访团队将准备相应的设备,包括摄像机、录音笔、摄影机、麦克风等,以便更好地记录和传达运动会的情况。

3. 采访对象选择我们将选择一些学生代表和老师,采访他们的训练准备、参赛期望和对运动会的看法。

此外,还将采访一些参与组织和裁判工作的老师,了解他们在运动会中的角色和感受。

4. 采访内容策划我们将从多个角度展示运动会的情况,包括赛事安排、比赛成绩、参赛选手的表现等。

另外,我们还将特别关注一些与运动会相关的特色活动,如开幕式、闭幕式和颁奖仪式等。

5. 采访形式为了使采访内容更加丰富多样,我们将采取多种形式,包括文字报道、音频采访、视频报道等。

通过不同的形式,我们可以满足不同受众的需求,提供更丰富、更贴近实际的信息。

6. 采访时间和地点策划我们将根据运动会的赛程安排,合理安排采访的时间和地点。

在赛事进行期间,我们将全程跟踪报道,并与相关人员进行采访沟通。

7. 同步传播除了传统媒体报道,我们还将运用新媒体平台进行同步传播。

通过学校官方网站、微信公众号等渠道,将相关信息传达给更多的师生和家长。

四、预期效果1. 学生和家长更全面地了解运动会的情况和发展。

2. 提升学校运动会的知名度和影响力。

3. 增加学生参与运动会的热情和积极性。

校运会采访的策划书3篇

校运会采访的策划书3篇

校运会采访的策划书3篇篇一校运会采访策划书一、活动背景为了更好地报道学校运动会的盛况,展示运动员的风采,加强与师生的互动交流,提高新闻的质量和影响力,我们制定了本次校运会采访策划书。

二、活动目的1. 全面、深入、准确地报道校运会的各项比赛和活动,展现运动员的精神风貌和学校的体育文化。

2. 采访和记录师生对校运会的感受和评价,反映他们的需求和建议,增强与师生的沟通和联系。

3. 培养和锻炼记者的采访和写作能力,提高新闻的专业水平和综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、人员安排1. 成立采访小组,由[记者人数]名记者组成,负责对校运会进行现场采访和报道。

2. 设立组长[组长名字],负责统筹和协调采访小组的工作,分配采访任务,指导和监督记者的采访和写作。

3. 邀请[指导老师名字]担任指导老师,负责对记者进行培训和指导,审核和修改新闻稿件,提供专业意见和建议。

六、采访准备1. 制定采访计划,根据校运会的赛程和项目,确定采访的重点和难点,制定采访的时间表和路线图。

2. 准备采访设备,携带好录音笔、相机、手机等采访设备,确保设备的正常使用和电量充足。

3. 收集相关资料,了解运动员的基本情况、比赛成绩、历史记录等,了解比赛项目的规则、技术、战术等,了解师生对校运会的关注和期待等。

4. 学习采访技巧,掌握采访的基本方法、礼仪、注意事项等,提高采访的效率和质量。

七、采访内容1. 采访运动员:了解他们的训练情况、比赛准备、心理状态、目标愿望等,记录他们的精彩瞬间和感人故事。

2. 采访裁判员:了解他们的工作职责、裁判标准、判罚依据等,记录他们的公正严谨和专业素养。

3. 采访观众:了解他们的观赛感受、支持对象、意见建议等,记录他们的热情助威和文明观赛。

4. 采访工作人员:了解他们的服务内容、工作难度、奉献精神等,记录他们的辛勤付出和默默奉献。

八、采访方式1. 现场采访:在比赛现场或活动现场,对运动员、裁判员、观众、工作人员等进行随机或预约的采访。

校运会采访策划方案

校运会采访策划方案

校运会采访策划方案一、背景近年来,随着体育事业的快速发展,校园体育运动在学生中间得到了广泛的关注和参与。

为了更好地宣传和推广学校的体育运动,提高体育赛事的参与度和观赏度,本文旨在为校运会采访策划方案提供相关的指导。

二、目标1.完整记录校运会各个项目的比赛过程和结果;2.增加校运会的曝光度,提高校园体育运动的知名度;3.营造融洽的体育赛事氛围,引发同学们的参与热情。

三、策略本次采访策划将采取以下几点策略:1. 人员组织•选派专业摄影师和摄像师负责录制比赛和拍摄照片;•配备资深体育记者和解说员进行现场直播和解说;•组织学生志愿者担任场务、媒体接待和线上推广工作。

2. 采访计划根据校运会的比赛日程安排,制定详细的采访计划,包括比赛项目、时间和地点。

并安排摄影师对每个项目进行录制和拍摄,以及记者进行现场采访。

3. 多渠道传播•在学校官方网站、微信公众号等平台上发布赛事结果和精彩瞬间的报道;•制作精美的运动纪录片,并在各大视频平台上发布;•在校园广播、电视台和学生社交平台进行相关报道,扩大校园体育运动的影响力。

4. 构建互动平台•在校园论坛或社交平台上开设专门板块,让同学们发表对校运会比赛的评论和讨论;•利用学生志愿者在现场采集同学们的观点和感受,并对其进行整理和发布。

四、执行计划1. 策划阶段•明确目标和策略,编写本文档;•组织策划团队,确定各成员职责;•调研其他学校的运动会采访经验,制定最佳实践指南。

2. 人员组织阶段•招募并培训摄影师、摄像师、体育记者、解说员和学生志愿者;•制定人员到岗计划,确保人员的资源有效利用。

3. 采访计划阶段•根据比赛日程安排,编制详细的采访计划表;•向比赛项目负责人了解具体的比赛细节,确定关键时刻的采访对象。

4. 多渠道传播阶段•制作比赛结果和精彩瞬间的报道,并进行审核和发布;•制作运动会纪录片,并发布至视频平台;•与校园广播、电视台和学生社交平台协商合作,争取更多的曝光机会。

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校田径运动会的新闻采访活动策划书
第十一届校田径运动会的新闻采访活动策划书
一、活动的背景:
1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访,通过典型个案,力求表现校运动会的精彩与盛大。

2、由于此次为校级运动会,故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散,而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限,所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重,务必使各项资源得到充分有效的利用。

3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐,同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材,因而我们应当牢牢抓住这个机会。

4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要,我们在分配和集体协调的情况下积极准备,努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。

二、活动的目的:
1、通过事前的周密策划,各采访人员之间才能配合默契,提高新闻采访集体协作性,从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点,并顺利完成新闻素材的采集工作。

2、通过前期策划,我们可以加强预见性,可以确定后期编辑的风格、样式,这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节,捕捉到具有形象特征的场景。

3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径,可以避免了人力、物力、财力的浪费,同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。

三、活动的意义:
1、培养和锻炼我们的新闻意识,从而发现新闻点,择选出有价值的新闻。

2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控,以及活动整体的有效组织与充分运作。

3、协调大家的集体实践动手能力,充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。

4、通过这次采访,我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力,从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。

四、活动的时间:
XX年4月22日——4月24日
五、活动的地点:
主席台、运动场、看台、各院系大本营
六、活动中所需的采访设备:
一只录音笔,两台照相机、笔、笔记本、手机
七、人员安排:
1、随身携带记者证入场,在主席台、运动场、场地进出口等地分别分配人员。

2、在采访前大家熟悉仪器,安排小组口语表达能力强的(至少2位)同学负责录音报道
3、安排对采访熟悉有经验的同学负责采访过程(至少4人),比较擅长照相的同学负责照相(至少2人)
4、其他同学负责相互联络,或者在遇到突然情况下帮助其他同学完成采访任务,提醒采访过程中注意的问题,安排同学熟悉联系裁判,尽早获得比赛结果。

八、活动的内容:(主要选取具有典型意义且采访时间较充足的比赛项目)
a、活动的主题报道:重点关注运动会的开幕仪式报道;女子田径1000米赛事作为预备主题报道(如果开幕式仪式采访出现状况或者没达到预期效果,则采访的重点转移到女子1000米赛事报道上来)
b、采访内容的计划安排:
(一)开幕式的采访安排:
运动会前期阶段:
1、熟悉开幕式的介绍单,掌握相关流程,如:比赛流程,出席领导,场地分布,人员分配,各院系大本营驻扎的地点及运动会期间需要注意的问题。

2、运动会前两到三天小组集体开会,讨论人员分配和采访部署及采访当天集合的时间地点等。

协调好大家的任务分配和仪器的使用,并检查好仪器的情况,并综合大家的意见对采访是否有相关更新颖的看法,力争大家齐心协力做好此次采访策划的最后准备工作。

3、准备好采访材料和相关需要提的问题,以及设计准备拍摄的镜头和场景,组织好人员讨论模拟采访现场的状况,提前做好可能出现的问题,并要求在运动会期间保持小组成员之间的联系。

开幕式开始阶段:
1、搜集前几届的运动会开幕式新闻报道,了解内容,号召大家分析学习,并了解应该注意的问题,而且争取号召小组成员在当天最早的时间到运动会集合,以备提前熟悉好会场。

2、看台分配三到四个人,其中一人手拿录音笔并口头播报开幕式前的现场盛况;另一人则手拿照相机,观察现场各处实况,用相机拍下有价值的新闻画面,从而弥补现场播报人员的不足之处,为后期广播新闻的编辑工作提供照片凭证,另外一个人辅助他们,避免出现意外事故或者为他们的即时需要做好现在准备(3—4人)。

3、仪仗队进场时,口播记者继续播报,看台上的摄影记者和运动场上的另一个摄影记者则拍下现场实况图片,要突出场面的盛大、气氛的热烈;同时,也可适当拍摄观众席上人头攒动的景象;要注意现场全景,中景,近景等镜头的结合。

3、三人坐于主席台旁,做好领导讲话的相关笔头记录工作,也可在用手机记录讲话内容或者在领导退席时向领导借用演讲稿。

(3人)
4、在领导退席时,持录音笔的记者可适时、适度采访某位领导,拍照同学也可拍下采访领导的照片;同时也适度的采访几位现场观看的同学,仪仗队员和工作人员,力求采访的完整性,全面性,多样性。

(克服采访领导的困难)
5、将这些录音报道做成开幕式的报道,注意录音的连贯性和内容的丰富性;把搜集到的往年运动会开幕式报新闻知识等穿插到录音报道中,做成开幕式采访前的广播介绍,力求做好报道前播报的连续性,完整性,及时的编辑和整理;另外,相机的镜头也可以做成运动会的图片新闻报道。

(2—3人)
(二)赛事采访)(备选主题报道)
女子1000米赛事(5—6人)
1、赛前,提前了解比赛的运动员,并及时了解上届运动会此项目的材料和情况;并选取其中最有可能夺冠的运动员a,事先对其进行采访;赛中,重点关注a的状态;赛后,不论输赢,对a进行赛后采访;采访相关的比赛工作人员,如运动员裁判、及相关工作者,观看的观众,谈谈他们对此次运动会的看法。

(需1人录音)。

(需2人采访)
2、若a不是冠军,赛后也可对冠军进行专题采访。

3、摄影拍照:一人位于起点∕终点处,拍下运动员起跑和最后冲过终点的瞬间;另一人位于运动场上跑道的中段位置,拍下运动员跑过时照片,特别是她们在精疲力竭时还奋勇前行以及其同学陪伴其跑步或送水给她们的照片。

(注意重点拍摄运动员a)
4、预备1—2个人员负责相互之间的联络,或者帮助处理遇到的障碍和出现的突发困难,保证此次采访的顺利完成。

(三)采访结束后
1、集合组员,对采访的内容进行整理和编辑工作。

并商讨采访结束后期的处理制作工作,分工协作。

2、进行总结和修改,把整理和编辑好的采访内容用word文档打出来分享或集中小组成员放录音报道,大家相互提出修改提意见或看法,并总结自己的收获看法。

3、完成最后的工作,上交整理好的采访录音作业。

九、活动成果:
1、完成要求的广播新闻稿件:开幕式新闻广播专题报道;女子1000米实况报道(备选)
2、一到两篇人物专访:女子1000米中的运动员a或冠军的专访(备选)
3、图片新闻:将拍到的精彩瞬间做成图片新闻
十、活动负责人及参与者:(12人)
组长:焦志新成员:王伟、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵冲、张秦、李阳阳、林露、宋琼、王露
十一、活动中应注意的问题及细节:
1、明确报道思想:突出校田径运动会的场面盛大、气氛热烈;
突出运动员的坚持不懈、积极向上的精神面貌;
突出同学们互帮互助、友爱关心的精神。

2、熟悉我们活动内容中的各个流程,做好事先的材料收集、了解工作。

3、采访设备准备工作:事先测试机器性能,看看照相机、录音笔是否可用,是否电池充足。

5、分配好人员的布置工作,协调大家的分工合作。

4、记者要做好积极的心理准备,不怕吃苦,要有不怕受挫的精神。

十二、活动经费预算:
暂无
XX.4.16。

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