句子及句子成分
句子成分与句子结构
• 1. Games played yesterday in their room the children quietly. • 2. Well the man the piano played. • 3. This morning a book I from the library borrowed. • 4. A new school built they in our village last year. • 5. She a letter from her brother last week received. • 6. The little boy an apple this morning ate greedily in the kitchen.
It was obvious that he was very embarrassed.(主语后置) • It is + n./adj./ v-ed + that • 据说他明天要来武汉。 • 学好英语很重要。 • 他没能通过考试真的很遗憾。 • 众所周知，中国是世界上最大的发展中国家之一。
1.2 谓语 谓语说明主语的动作、状态或特征。谓语永远只能 由动词构成。
1.5 状语 状语可修饰动词、形容词或者全句，可以由副词、 介词短语、分词短语或者动词不定式构成。 He is listening to the teacher carefully.
It won’t be long before we know the truth.
1.6 补语 所谓补语，即下面的这个结构: v+ n.十n. / adj.中的n. / adj.部分。
句型二：主语+系动词+表语
系动词的构成： 1. be动词 2. 感官动词（seem,look,taste,sound`) 3. 其他系动词 表示动作的持续和变化（keep, remain,come,go,become， get``) 4. 表示“看起来像”（look,
讲义：句子成分及句子结构
英语语法之句子成分及句子结构一、句子成分组成句子的各个部分叫句子成分.句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。
主语和谓语是句子的主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。
即：句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补语和同位语1 . 主语（subject)主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
找出句中主语The sun rises in the east. 名词Twenty years is a short time in history. 数词The poor are now living in the shelter.名词化的形容词Seeing is believing。
动名词To see is to believe. 不定式He likes dancing. 代词What he needs is a book。
句子（主从）It is necessary to master a foreign language.2谓语：：说明主语的动作、状态和特征；动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
（1）简单谓语:由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill. He looked after two orphans.（2）复合谓语由情态动词或助动词+动词;He can speak English well. She doesn’t seem to like dancing3宾语:动作的对象或承受者—-及物动词或介词的宾语,即动宾&介宾,常用名词或相当于名词的词(动词不定式或动名词）、代词和数词充当Show your passport，please. 名词She didn’t say anything. 代词How many do you want? - I want two. 数词I enjoy traveling. 动名词He pretended not to see me。
句子成分和句子结构
句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等。
顺序一般是主语，谓语.宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)简单谓语: 由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
2)复合谓语：情态动词＋动词I can speak a little English.我可以说一点英语。
3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
4、表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于连系动词（be, become, appear, seem 等）之后。
Africa is a big continent.非洲是个大洲。
I feel much better today.我今天感觉好多了。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
句子的成分和结构
句子的基本结构一、句子的基本成分句子的基本成分有以下几种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。
1、主语：句子的主体，全句述说的对象。
一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。
The boy needs a pen.Smoking is bad for you.2、谓语：说明主语的动作或状态。
由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。
The train leaves at 6 o’clock.She is reading.3、宾语：表示动作的对象。
一般由名词或代词担当，常置于谓语后。
He won the game.He likes playing computer.4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。
一般由名词或形容词担任，置于系动词之后。
He is a student.We are tired.注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词: feel, smell, taste,sound, look, appear, seem 等。
2)表转变变化的动词: become, get,grow, turn, go等。
3)表延续的动词: remain, keep, hold,stay, rest等。
5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。
The black bike is mine.（形容词）The boy in blue is Jim.（介词短语）I have nothing to do today.（动词不定式）注意：1、当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something 等时，定语要放在其后作后置定语。
例如：I tell him something interesting.2、不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。
例如：The boys who are in the room areplaying games.6、状语：用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。
高考英语语法句子类型及句子成分基础知识
高考英语语法基础---句子种类分类一.句子种类（按照用途分类）1.陈述句2.祈使句3.感叹句4.疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句。
）具体知识：1.陈述句陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句(The Negative Sentence)两种。
陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。
陈述句的五种基本句型：(1) 主语+连系动词+表语(2) 主语+谓语(不及物动词)(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语My uncle tells me that the key to his success is honesty.2. 祈使句祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。
因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。
祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。
在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。
祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
Keep off the grass! 勿踩踏草地！Always keep in mind that your main task is to get this company running smoothly.3. 感叹句感叹句的基本构成形式1）．What(＋a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓语！2）．How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！3）．How＋形容词/副词＋主语＋谓语！You can't imagine how crucial a role the pigeons played in the battlefields.你无法想象在过去的战场山鸽子发挥了多么重要的作用。
句子成分及句子结构
句子成分及句子结构
句子成分是构成句子的基本要素，句子结构是句子中各个成分之间的
组织关系。
常见的句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
主语通常是句子的主要动作或状态的执行者，它回答“是谁”的问题。
谓语是句子中表示动作或状态的核心词，它回答“做什么”、“怎样”、“是什么样的”等问题。
宾语是句子中受到动作作用的对象，它回答“谁”、“什么”等问题。
定语是对主语或宾语进行限定、修饰的词或词组，它回答“哪一个”、“怎样的”等问题。
状语是对动作或状态进行修饰的词或词组，它回答“在哪里”、“为
什么”、“怎样”等问题。
补语是为了补充或说明主语、宾语的词或词组，它回答“如何”、
“是什么样的”等问题。
句子结构主要有简单句、并列句、复合句和复杂句等。
简单句由一个主语和一个谓语构成，表达一个完整的意思。
并列句由两个或多个并列连词连接的简单句构成，各简单句之间意义
相对独立。
复合句由一个主句和一个或多个从句构成，从句不可以独立成句，它
可以作为主语、宾语、定语、状语等成分的补充。
复杂句由一个主句和一个或多个从句构成，从句可以是关系从句、名词性从句或状语从句等。
总之，句子成分决定了句子的含义和语法功能，句子结构决定了句子的组织形式和句子成分之间的关系。
初中英语语法大全——句子成分和句子种类
初中英语语法大全——句子成分、句子种类和结构一.句子成分1. 句子成分概述组成句子的各个部分即句子成分。
句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。
主语和谓语是句子的必需部分。
宾语、表语和补足语是句子的必要部分。
其他成分，如定语和状语，是句子的辅助部分。
(1) 必需部分→主语和谓语句子必须有主语和谓语。
有些句子只含有主语和谓语。
eg: Birds sing. Birds+sing. 鸟儿在歌唱。
eg：The sun was shining=The sun + was shining. 太阳照耀着。
(2) 必要部分→宾语、表语和补足语有些谓语后面必须接宾语或者补足语才能构成完整的句子。
eg: I like（什么?)= I like music. 我喜欢音乐。
eg:The boy hit (什么？)=The boy hit the cat. 那个男孩打了那只猫。
(3) 辅助部分→修饰语句子不只是由主语、谓语、宾语、补足语等成分构成，还包括各种修饰语，来构成各种长句或意思丰富的句子。
eg: He became a writer（什么时候?) → He became a writer last year. 他去年成为了一位作家。
eg: There is a swimming pool(哪里?) →There is a swimming pool in the small town. 小镇上有个游泳池。
2. 主语主语是句中动作、行为、性质或状态的主体，是一个句子谈论的主题。
主语可以由名词、代词数词、不定式动名词(短语)、从句等来担任。
eg: A horse runs much faster than a cow.马比牛跑得快很多。
eg: We wish him success.我们祝愿他成功。
（3）谓语谓语用来说明主语的行为动作或所处的状态态。
谓语由动词充当，一般放在主语的后面。
谓语的中心词有人称、数和时态的变化。
句子结构,句子成分,五种基本句型
英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分.1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词,数词或代词担任，一般放于句首.如：Students study. （学生学习）We are friends.（我们是朋友）这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2)谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习.）We are friends。
(我们是朋友）这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象,常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers。
( 他们是老师。
）I play with him. (我和他一起玩。
）这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun。
（这是个红太阳。
）He is a tall boy。
（他是个高个子男孩。
）这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。
５)状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分.常由副词担任.修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如:The students study hard。
(这些学生学习努力。
)I often write to him. （我常给他写信.）The bag is too heavy。
句子类型和句子成分
五、基本句型的转换与扩大 1. 基本句型： 陈述句、肯定句、主动句 疑问句、否定句、被动句 e.g. My name is Li Hua. Everyone laughed. The children are sleeping. He asked a question. My friend gave me a book. Tom painted the wall creamy white.
二、句型结构 谓语 主语 Harry is the most handsome boy in our class. All the men have done their best. Mr. Carter will investigate further. Her paintings were judged inferior to Linda’s. Smoking causes trouble in the lungs. e.g. The boys and the girls are listening carefully. I opened the magazine and began to read it.
一、句子种类
1. 完全句和不完全句 完全句：至少有一个完整主谓结构的句子。 不完全句：省略句或独立使用并具有一定 交际功能的句子。 e.g. ----What’s your name? ----Li Hua. No smoking! Help!
2. 简单句、并列句、复杂句、并列复杂句
简单句：只包含一个主谓结构而且各个成分均由词 组构成的句子。
有些及物动词的宾语后需要 5.宾语补足语： 添加部分对宾语进行补充说 明，这一部分称为宾补。 e.g. I found the book very interesting. He made himself known to them first. She asked me to lend her a hand. I consider him as my best friend. We should keep it a secret. Please make yourself at home. 宾语补足语主要由名词、形容词、介词短语、 不定式、V-ing形式或V-ed形式等担任。
句子成分及种类
句子成分&句子结构一、句子成分句子成分主要包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等;主语和谓语是句子的必需部分；宾语、表语和补足语是句子的必要部分；其他成分如状语和定语,是句子的辅助部分;有些句子还带有感叹语、插入语,它们在句法上与句子其他成分不存在关系,称为独立成分;1.主语: 主语是句中动作、行为、性质或状态的主体,是一个句子谈论的主题;主语可以由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、从句等来充当;Some people can’t use the computer. 名词作主语He teaches us English. 代词作主语Three and five is eight. 数词作主语To read in bed is bad for your eyes. 不定式作主语Eating more vegetables is good for us. 动名词短语作主语That you forgot to tell me the time for the meeting caused me lots of trouble. 从句作主语广东Do you need more time to complete the taskYes, another ten days _____ enough.A, is B, are C, was D, were2.谓语: 谓语用来说明主语的行动、动作或所处的状态;谓语由动词或短语动词充当,一般放在主语之后;谓语可分为简单谓语和合成谓语;The boy speaks Japanese. 简单谓语Don’t get off the bus until it has stopped. 简单谓语I can play the baseball. 合成谓语Our city becomes more beautiful. 合成谓语3.宾语: 宾语表示动作、行为的对象,由名词、代词、数词、动名词、动词不定式或起名词作用的其他成分充当;I bought a book. 单宾语,名词The news surprised us. 单宾语,代词He told me the news about it. 双宾语,代词/名词A friend lent some money to me. 双宾语, 名词/代词We consider him an honest boy. 复合宾语Mr. Wang always makes his classes interesting. 复合宾语4.表语：表语用来说明主语的特征、属性、状态、身份等,与前面的连系动词一起构成系表结构作复合谓语;My pen friend is an American boy. 名词This book isn’t mine. 代词He was the first to come to school yesterday. 数词The man looks strong. 形容词My father is out. 副词His job is to clean the school. 动词不定式短语The dictionary is in the bag. 介词短语Wasting time is killing yourself. 动名词短语The trouble is that she has lost his phone number. 从句5.定语：定语是用来修饰名词或代词的句子成分,分为前置定语和后置定语两种; （1）前置定语：常用来充当前置定语的有形容词、代词、数词、名词或名词所有格,动词-ing 形式等;We had a good time in the park. adj.His father is doctor. pron.She cut the meat into two pieces. numeralThis is a stone table. n.Let’s put the child in the sleeping bag. v-ing（2）后置定语: 常用来充当后置定语的有形容词、副词、动词不定式、介词短语、分词短语和从句等;I have got something interesting to tell every one of you. Adj.The trees around were cut last week. Adv.Would do you like something to drink InfinitiveThe book on the bed is mine. Prepositional phraseThe model plane flying in the sky is made by Bill. Present participleThe woman who stands at the gate is my mother. Subordinate clause6.状语：状语常用来修饰动词、形容词、副词或整个句子;它可以表示时间、地点、程度、原因、目的、结果等;状语常由副词、介词短语、动词不定式、分词短语、从句等担当;They are walking in the park.He was looking everywhere for Jane.She was deeply moved by the story I told her.I’m sorry to keep you waiting for a long time.He spoke so fast that I couldn’t hear clearly what he said.7.补足语: 补足语是用来说明主语或宾语的性质、状态等的一种句子成分;含有宾语补足语的句子变为被动语态时,宾语补足语成了主语补足语;可以作为补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等;You must keep your bedroom clean.He was once again found wandering along the street.现在分词作主语补足语His parents made him stay at home. 动词不定式作宾语补足语→He was made to stay at home by his parents. 动词不定式作主语补足语8.同位语: 对句子中某一成分作进一步解释、说明,与其在语法上处于同等地位的句子成分即同位语;同位语常置于被说明的词之后;同位语由名词、代词、数词、从句等充当;This is Mr. Zhou, our headmaster.We each have a cellphone now.You may leave it to us two.We are excited about the news that we win the match.9.独立成分: 在句子中插入一个词或短语,这个词或短语并不和其他成分发生语法关系,此时这个词或短语就是一种独立成分;独立成分包括称呼语、感叹语、插入语等;Hurry up, friends, or we’ll be late. 称呼语作独立成分Aha I’ve got you right here. 感叹语作独立成分By the way, what do you usually do at weekend 插入语作独立成分二、句子结构英语句子按照结构可分为简单句、并列句和复合句;1.简单句：只有一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语的句子叫简单句;判断下列句子属于哪种简单句的基本句型：We walked and laughed.The children are playing.Children often sing this song.I don’t know what to do.My bike is new.He became a famous scientist.Mr. Wu teaches us English.My father bought me a new camera.We can hear someone playing the violin next door.We can keep it warm.拓展：There +be +主语+ 状语英语中有一个独特的句型叫there be 结构,该结构表示“某地/某时存在某人/某物”;There 无意义,be是谓语动词,它后面的名词是主语,两者在数上必须保持一致;句子最后为地点状语或时间状语;There is a car in front of the house.There are many books in his school bag.2.并列句: 并列句是由并列连词and, but, or, so等把两个或两个以上的简单句连在一起而构成的句子;并列连词的基本句子结构为：简单句+并列连词+ 简单句;（1）表示并列的并列连词I help her and she helps me.Both Wendy and Kate are from American.（2）表示选择的并列连词The girls can go with us, or they can stay at home.Either he or she is going to help us.（3）表示因果的并列连词The days are short, for it is now December.The boy did his homework carefully, so he never made any mistakes（4）表示转折的并列连词It is very good, yet it can be better.He is old but he is in good health.That region has plenty of natural resources while this one has none.3.复合句: 由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫做复合句;主句为句子的主体,从句不能独立,仅用作句子的一个成分,如主语、宾语、表语、同位语、定语、状语等;We shouldn’t give our children whatever they want.I’ll never forget the stories that my grandma told me.He worked for a foreign company when he was in Shanghai.一．划出下列句子中的主语①A mooncake is a delicious, round cake.②I don’t know if it will grow.③ Doing your homework in time is important.④To win the game is difficult.⑤There are some people in our classroom.⑥Five is not enough.二. 划出下列句子中的谓语①I saw a girl.②I love you.③ You should work English hard.④You had better take a bus.⑤I want to give you a book.三．划出下列句子中的宾语①I saw a cat in the tree.②We think you are right.③ My father bought me a book.④We call him LaoWang.⑤We forgot to close the window.四．划出下列句子中的定语①That is a beautiful flower.②This is my book, not your book.③ I have a lot of things to do.④I have met the boy in that room.⑤He has something important to say.五．划出下列句子中的状语①He is playing under the tree.②Ten years ago, She began to live in Dalian.③ The house is dirty because he didn’t clean it.④He buys a gift to make her happy.⑤If I am not busy tomorrow, I will play football with you.六. 划出下列句子中的表语①These desks are yellow.②It is getting cooler and cooler now.③ My work is teaching English,④It sounds good.⑤It smells nice.七. 划出句中的直接宾语和间接宾语① Please tell us a story.② My father bought a new bike for me last week.③ Mr. Li is going to teach us history next term.④ Here is a pen. Give it to Tom.⑤ Did he leave any message for me。
句子成分和句子结构
句子成分和句子结构
句子成分是指句子中的各个组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
句子结构是指句子中各个成分之间的关系和组织方式，包括简单句、并列句、复合句等。
常见的句子成分有：
1.主语：句子中执行动作或被动地承受动作的名词或名词短语，提供
句子的主体。
例如：张三（主语）正在跑步。
2.谓语：表示主语动作或状态的动词或动词短语。
例如：张三正在（谓语）跑步。
3.宾语：接在及物动词后面，被动承受动作的名词或名词短语。
例如：张三正在跑步（谓语），锻炼身体（宾语）。
4.定语：修饰名词或代词的成分，修饰的内容可以是形容词、名词等。
例如：漂亮（定语）的花朵盛开了。
5.状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，表示时间、地点、方式、原因等。
例如：昨天（状语）我去了图书馆。
常见的句子结构有：
1.简单句：由一个主语和一个谓语构成的句子，可以有宾语、定语、
状语等。
例如：我（主语）喜欢（谓语）跳舞。
2.并列句：由两个或多个分句通过并列关系连接在一起，各个分句地位相等。
例如：我喜欢唱歌，他喜欢跳舞。
3.复合句：由一个主句和一个或多个从句构成的句子，从句在句子中充当其他成分的一部分。
例如：我喜欢唱歌，因为它能让我放松身心。
五种基本句型+划分句子成分
（一），简单句 S+V+O (即主语+谓语+宾语） （二），并列句
S1+V1+O1+but/yet/however/so/therefore/ and+S2+V2+O2 （三），主从并列句 S1+V1+O1+conj(主从复合句的连词） +S2+V2+O2
二，简单句的各种成 分：
4. She doesn’t mind being laughed at.
She is a beautiful girl. I like fishing. It turns out to be good. She sent me a letter. It seems so nice. Your brother has gone home.. The sun rises in the east.
Your brother has gone home. 主语，谓语，状语 The sun rises in the east. 主语，谓语，状语
划分句子成分
1.The girl under the tree is Kate . 2.I bought a new dictionary. 3.The boy is in this room. 4.Your watch is not the same as mine. 5.The poor boy was my son. 6.When he came in, she smiled.
主语+及物动词+宾语+宾语补 足语
They study French. Tom gives me a pen-box. He found the old man
句子成分及句子结构
句子成分及句子结构一．句子成分主语（subject）: 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
We study English.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. （名词）Seventy-four! You do n’t look it. （代词）Five and five is ten. （数词）He is asleep. （形容词）His father is in. （副词）The picture is on the wall. ( 介词短语)My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. （不定式）The question is whether they will come. （表语从句）（常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel (摸起来)，smell（闻起来）, taste （尝、吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）It sounds a good idea. The sound sounds strange.Her voice sounds sweet. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.The door remains open. Now I feel tired.宾语：1）动作的承受者-----动宾I like China. （名词）He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
句子成分及句子种类
主语/宾语/表语/同位从句注意事项： 引导词、语序、语态。
（2）定语从句 引导词的选用取决于：
1）先行词； 2）先行词的修饰语； 3）引导词在定语从句中的成分。 注意：定语从句中的主谓一致；
(3) 状语从句 即用作状语的分句,可作下列状语：
1) 时间 after, before, as, when, while, since, till, until, whenever, as soon as; the moment, every/ each time, next time; no sooner…than, hardly/scarcely…when
Oh, my god!
感叹词
Come in, Mr Green. 呼语
This , I think, is the best way to help them. 插入语
句 子 种 类
种类 用途 例句
用来说明事物或 陈述句 说话人的看法
疑问句 用来提出问题 用来表示请求、 祈使句 命令 用来表达强烈 感叹句 的感情
(七) 补语
补语用于补充说明其他的句子成分，有 主语补语与宾语补语。
主语补语可以用下面东西来表示： 1.形容词 2.名词 3.动词不定式 4.分词
宾语补语可以用下面东西来表示： 1.名词 2.形容词 3.动词分词 4.动词不定式 5.介词短语或副词
He died young. 他死时很年轻。
She was called Lucy. 她名叫露西。 He was seen to go upstairs. 有人看见他上楼了。
(八) 同位语
同位语指两个或两个以上的词语， 指同一个事物，作为同一个句子成分。 This is my cousin, Helen. 这是我的表妹，海伦。
句子成分和句子的主干
句子成分和句子的主干一、句子是由词或短语加上一定的语气语调构成的。
短语＋一定的语气语调（。
？！）＝句子主谓句（由主谓短语构成）单句非主谓句（由词或非主谓短语构成）判断下面的句子，哪些是主谓句，哪些是非主谓句。
1.进来坐一会儿吧！2.我们要急着赶路。
3.这消息确实使人吃惊。
4.我们已经发现了数以亿计的恒星系。
5.可怜的人！6.放在门口的那张已经很旧的凳子破了。
7、禁止吸烟！8、稍息！二、句子成分句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种。
句子成分符号：主语 = 谓语－宾语～定语（）状语 [ ] 补语 < >主语句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
经常由名词、代词、名词性短语充当＝（双横线）我们是一列树。
今年的春天来得太迟。
谓语对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样。
经常由动词、形容词或动词形容词短语充当。
—（单横线）他是一个高而瘦的老人。
妈妈突然问我。
我们家的台阶低！宾语谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。
经常由名词、代词、名词性短语充当～（波浪线）敌人监视着苇塘。
我们家盖了新房子。
定语句子里名词中心语前面的修饰成分，说明事物的性质、状态，或限定事物的领属、质地、数量等。
一般定语与中心词之间有“的”字连接。
( )（圆括号）(我们家的)台阶有三级。
(眼前的)环境好像是(一个)梦。
(我国的)石拱桥有(悠久的)历史。
状语句子里动词或形容词中心语前面的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或程度等。
一般状语与中心词之间有“地”字连接。
[ ]（方括号）画眉[在树林边婉转地]歌唱。
天气[那么]暖和，[那么]晴朗。
他[轻轻地]飞走了补语谓语动词、形容词的补充成分，补充说明动作行为的情况、结果、时间、处所、数量等。
一般补语与中心词之间有“得”字连接< >水涨<起来>了。
妈妈走<在前面>。
他在衣袋里摸了<半天>。
句子成分和句子种类
句子成分和句子种类句子成分一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祈使句除外）-主语和谓语。
主语是句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。
除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在及物动词后面表示行为对象或代词的定语，系动词之后的表语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词，形容词，副词，介词短语或全句的状语，对一个名词或代词作进一步解释的同位以及补语等。
主语谓语定语宾语同位语状语I met my best friend Tom at the stati on yesterday after noon.昨天下午我在车站遇到了我最好的朋友汤姆。
1注语主语通常相当于句子的话题。
主语通常是由名词，代词，数词，名词化的形容词，不定式，动名词或从句等担任。
The apple is red.这个苹果是红色的。
（名词）Four and five makes nine.四加五等于九。
（数词）2.谓语谓语表示主语的动作或状态。
谓语由动词担任，有简单谓语和复合谓语之分。
（1 ）简单谓语简单谓语由动词词组充当。
He ofte n reads n ewspapers.他经常读报纸。
（2 ）复合谓语复合谓语由情态动词或助动词+动词”构成。
He can speak En glish very well.他英语说得很好。
3.表语表语说明主语的特征、类属、状态和身份。
通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等担任。
Pollution from cars has become a major problem. 汽车尾气成了一个主要问题。
（名词）Please feel free to say what you really think.请随便谈谈你的真实想法吧。
（形容词）温馨提示4.宾语（1）宾语表示及物动词和及物动词短语的对象或内容，或用于介词后构成介词短语；通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或从句等担任。
句子种类及句子成分的讲解
主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于 句首。主语可由名词、代词、数词、不定式、 动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。 例如： 1. During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词） 2. We often speak English in class.（代词） 3. One-third of the students in this class are girls.（数词）
Байду номын сангаас
谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。一句 话: 谓语由动词充当. 有很多同学在写作的时候 容易犯的错误就是要么乱用be动词,要么句子没 有谓语动词. 谓语的构成如下：
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如： He practices running every morning. Justice prevails over injustice. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加 动词原形构成。注意:这里面的动词原形非常重 要. 如：You may keep the book for two weeks. He will go to school.（2）由系动词加 表语构成。如：We are students.
（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使 句和感叹句。 1） 陈述句（Declarative Sentences）：说明一 个事实或陈述一种看法。 a. Light travels faster than sound. 光比声 速度快。 （说明事实） b. The film is rather boring. 这部电影很乏 味。 （说明看法）
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句子及句子成分一、句子的定义句子是包含主语和谓语部分的一组词。
它有一定的语法结构和语调，用来表达一个比较完整的独立的概念。
句子开头第一个字母要大写，句子末尾要有句号、问号或叹号。
二、句子的种类和类型1.句子按其用途可分为四类1）陈述句，用以陈述事实。
e.g. I don’t care what she thinks.2)疑问句，用以提出问题。
e.g. Your friend is a doctor, isn’t he ?When do we meet again?3)祈使句，用以表示命令，请求等。
e.g. Have a good sleep and think it over.4）感叹句，用以表示各种强烈的感情。
e.g. What a coincidence to meet in San Francisco!2.句子按其结构分为四种形式1）简单句，由一个主语部分和一个谓语部分组成。
e.g. The cause of the fire was a cigarette-end.2)并列句，由两个或两个以上的分句组成。
结构：⑴分句+并列连词+分句⑵分句；分句（此结构中，分号相当于并列连词，且第二个分句的第一个字母不大写。
）e.g. Cotton is falling in prices, and buyers hold off.Henry prefers strawberry pie, but his wife always bakes apple pies.3)复合句，由主句和其他从句组成。
结构：主句+从属连词-从句从属连词-从句+主句注：分析主从句时，应先找出主句，再判断从句类型。
e.g. He was an old man who wore thick glasses.4）并列复合句，即含有复合句的并列句。
结构：主句+从属连词-从句+并列连词+主句+从属连词+从句.主句+从属连词-从句+并列连词+分句.注：此句型中，并列连词起连接作用，连接前后复句或分句，因此应分别分析前后复句。
翻译：1) The ad. said the coat was on sale for $20, but it was actually $22.2) I ask a man who has a wife and 3 children who did the cooking in his house and he replied that whoever came home from work first did it.三、句子成分（一）五种基本句型：1）主语+谓语2）主语+谓语+宾语3）主语+系动词+表语4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语5）主语+谓语+宾语+宾补（二）句子成分：1.主语：是一个句子所叙说的主体。
主语的位置一般在句首，一般不省略。
注：祈使句无主语，但隐含一个主语you,常表两人面对面说话，已知说话对象，所以无需加主语。
找出下面句子的主语：1) Children grow very fast.2) Nobody knows who took the key.3) Three plus five equals eight.4) My brother gave me two books. The first was a novel.5) To see is to believe.6) Looking up all the words in the dictionary took him a lot of time.7) The blind are well cared for in our country.8) How to do it well is an important question.9) What he said is quite true.10) That the sun rises in the east is common knowledge.注：一般情况下，主语在谓语前面，即自然语序（陈述句语序），还有一种倒装语序，即谓语在前，主语在其后。
翻译：Hardly had they reached home when it began to snow.2.谓语：谓语或谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语（助动词/情态动词/be+主要动词）构成。
找出下面句子的谓语：1) What happened?2) The plane took off at 10 o’clock.3) We were beaten by their team.4) You can do it if you try hard.3.表语：说明或表述主语的身份、特征和状态的，位置在连系动词之后。
找出下列句子的表语：1) Africa is a big continent.2) My father became an army officer during the Anti-Japanese War.3) Oh, it’s you.4) Our teacher was satisfied with my work.5) Three times five is fifteen.6) She was the third to arrive.7) Our chief method is to learn English through practice.8) Their job is teaching English.9) The patient is out of danger.10) I must be off now.11) What surprised us most was that he spoke Chinese so well.4.宾语：表示动作的对象，是动作的承受着。
宾语一般放在vt.或prep.之后。
找出下列句子的宾语：1) He takes a cold bath every morning.2) All of us like him.3) Give me four.4) He began to learn English a year ago.5) Do you mind my opening the window?6) They teach the blind to read Braille.7) He did not know what to say.8) I wonder if you’d like to go with us.9) Before the sales started, I made a list of what my kids would need for the coming season.5.宾语补足语（复合宾语的第二部分）在宾语的后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分称为宾语补足语。
找出下列句子的宾补：1) We made him our monitor.2) I don’t believe the story true.3) He found the meeting over when he arrived there.4) You should put your things in order.5) The doctor advised her to stay in bed for a week.6) We saw the pupils playing basketball.7) He tried to make himself understood.6.定语：用来修饰n.或pron.的成分是定语。
单词作定语时常放在它所修饰的n.之前，但修饰复合代词（即nothing, anything, everything, something等）时，放在其后。
短语和从句作定语时，也放在被修饰的n.之后。
找出下列句子的定语：1) We will build our motherland into a great modern socialist country.2) I have something important to tell you.3) There are few women workers in the factory.4) The oil workers here come from Daqing.5) We have got ten desks in the room.6) Yesterday the scientist made a report on modern science.7) As he has a lot of work to do, he is often the last one to leave the office after work.8) This is the new dictionary which I bought yesterday.9) The girl playing the violin is Li’s younger sister.10) The dormitory built last year is for post-graduate.7.同位语：在一个n.或pron.后面，对前面的性质或情况作进一步说明，这样的词或结构叫做同位语。
结构：n./pron.+同位语找出下面句子里的同位语：1) They girls may go there by bus.2) This is Miss Green, the new English teacher.3) We all wanted to see her.4) You three go and look for it in your room.5) You may leave this work to us two.6) We are facing the question whether he has known it.8.状语修饰v., adj., adv., 介词短语，从句或全句的成分是状语。
修饰adj.的状语常放adj.之前，修饰v.的状语常放v.之后。
但有些表频率的adv.(如often, always, usually 等)作状语时，则放行为动词之前。
找出下列句子的状语：1) He knows how to teach English properly.2) My parents often tell us about their life in the past.3) We have been best friends since primary school.4) He will leave for Shanghai the day after tomorrow.5) He came here to see his parents.6) Seen from the top of the hill, the city looks beautiful.7) He heard some noises when he was reading.9.插入语就是指插在句子中间，对句子起补充或附加的说明的成分，常用逗号与句子其他成分隔开。