《数据收集》课件

6人小组讨论，把设计的问卷写在小卡上。
整理数据
6人小组交互,统计本组中各人喜爱的项 目及人数，你用什么方法？
动手操作，直观地描述数据
讨论： 要把整理出来的数据描述给别人 看，你有什么方法?用本团队喜欢的方式在 大卡上呈现。
问题3：
你能说出我们班同学喜爱的节目情况了吗？
三、课堂小结
分析 数据
统计 调查
调查。（ √）
二、选择题：
1.下列调查适合全面调查的是（ A ）
A. 了解七（1）班“500米跑”的成绩. B. 了解一批灯泡的使用寿命. C. 了解一批导弹的杀伤半径. D. 了解一批袋装食品是否含有防腐剂 2.下列调查中必须用抽样调查方式来收集数据的有（ ①调查春节联欢晚会的收视率. ②调查某大城市居民家庭的收入情况. ③了解全班同学的身高情况. ④调查某池塘中现有鱼的数量. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 三、请以你熟悉的题材设计一份调查问卷。
沪科版七年级（下册）
第五章 数据的收集、整理
与描述 5.1数据的收集
一、学习目标
1.经历数据的收集、整理、描述和分析数 据的活动过程，进一步体验统计调查的过 程和对方法的灵活运用；
2.初步会设计调查问卷来进行全面调查， 体验全面调查的必要性，能说出全面调查 和抽样调查两种数据收集方式的区别与联 系，体悟统计模型的思想。
C）
谢 谢
描述 数据
收集 数据
整理 数据
四、练一练
一、判断下列各题的结论是否正确，对的在括号里 打“√”，错的打“×”。
1. 了解某市学生的视力情况适合抽样调查；（ √）
2. 了解某市百岁以上老人的健康情况适合抽样调查
wk.baidu.com（×）
3. 了解某市老年人参加晨练的情况适合全面调查；
（ ×）
4. 要了解你所在学校数学教师的学历程度适合全面
二、提出问题，探究新知 问题1：
学校要举办元旦文艺晚会比赛，要求 每班选一个节目参赛，你会推荐什么？
唱歌
其他
元旦晚 会节目
跳舞
小品
相声
问题2：
在众多的节目中，为了了解我们班同学喜 欢或擅长的节目情况，你怎样做才能知道 结果？
收集数据
追问：
1. 收集数据的方法很多，你知道的有哪些？ 2. 问卷调查是一种比较常用的调查方式，采 用这种方式要设计好调查问卷，你会如何设计 呢？