八年级下物理知识点+公式总结
八年级下册物理知识点归纳
八年级下册物理知识点归纳一、力和运动1. 力的概念：力是物体之间相互作用的结果，具有大小、方向和作用点。
2. 力的分类：根据作用效果的不同，力可以分为接触力和非接触力。
3. 力的合成与分解：合力是指多个力的合力，分力是指一个力的分解。
4. 牛顿第一定律：物体在没有外力作用下，保持静止或匀速直线运动。
5. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
6. 牛顿第三定律：任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
7. 力的单位：牛顿（N）。
8. 重力：地球对物体的吸引力，重力的大小与物体的质量和地球的引力常数有关。
9. 重力的方向：垂直于地面向下。
10. 重力的作用点：物体的重心。
11. 摩擦力：物体相对运动时，由于表面的粗糙程度而产生的阻碍运动的力。
12. 摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反。
13. 滑动摩擦力和静摩擦力的区别：滑动摩擦力是物体相对运动时的摩擦力，静摩擦力是物体即将开始运动时的摩擦力。
14. 弹簧的弹性势能：弹簧发生形变时所具有的能量。
15. 弹簧的弹性系数：表示弹簧的弹性势能与形变量之间的关系。
二、机械能1. 动能：物体由于运动而具有的能量。
2. 动能的计算公式：动能等于物体质量乘以速度的平方的一半。
3. 动能守恒定律：在没有外力作用下，系统的总动能保持不变。
4. 重力势能：物体由于位置而具有的能量。
5. 重力势能的计算公式：重力势能等于物体质量乘以重力加速度乘以高度的一半。
6. 机械能守恒定律：在没有外力作用下，系统的总机械能保持不变。
7. 动能和重力势能的转化：当物体从高处自由落下时，重力势能转化为动能；当物体上升时，动能转化为重力势能。
三、压强和浮力1. 压强的概念：单位面积上所受到的压力。
2. 压强的计算公式：压强等于压力除以受力面积。
3. 液体的压强特点：液体的压强随着深度的增加而增大。
4. 液体的压强传递规律：液体的压强通过连通器传递。
5. 浮力的概念：液体对物体的向上托起的力。
人教版八年级下册物理知识点总结
第五章物体的运动第一节机械运动•机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。
•参照物：事先被选定的假定为不动的物体叫参照物。
•运动的相对性：判断一个物体是否运动，需要看它相对于参照物的位置是否发生变化。
第二节直线运动•直线运动：物体运动轨迹是直线的运动叫直线运动。
•匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动叫匀速直线运动。
•速度：物体单位时间内通过的路程叫速度。
•速度公式：(v = )•瞬时速度：物体在某一位置或某一时刻的速度叫瞬时速度。
第三节曲线运动•曲线运动：物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
•匀速圆周运动：快慢不变、经过的路线是圆形的运动叫匀速圆周运动。
•角速度：物体单位时间内转过的角度叫角速度。
•角速度公式：(= )•向心力：使物体做曲线运动的力叫向心力。
第四节重力•重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
•重力方向：重力总是竖直向下的。
•重力大小：(G = mg)（(g)是重力加速度，约等于(9.8m/s^2)）第五节弹力•弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。
•弹力产生条件：直接接触且发生形变。
•弹力方向：总是垂直接触面而指向被压或被拉的物体。
第六节摩擦力•摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
•摩擦力方向：总是与物体相对运动的方向相反。
•静摩擦力：当物体处于静止状态时，阻止物体开始运动的摩擦力叫静摩擦力。
•动摩擦力：当物体已经开始运动时，阻碍物体运动的摩擦力叫动摩擦力。
第六章内能第一节温度•温度：表示物体冷热程度的物理量。
•摄氏度：常用的温度单位。
第二节热量•热量：在热传递过程中，内能改变的多少叫热量。
•热量公式：(Q = cmt)（(Q)为热量，(c)为比热容，(m)为物体质量，(t)为温度变化）第三节比热容•比热容：单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫这种物质的比热容。
八年级物理公式知识点汇总
物理是一门研究物质的运动和相互作用的科学。
在八年级物理学中，有一些常用的公式和知识点，对于学生来说是非常重要的。
下面是八年级物理公式知识点的汇总。
1.速度公式速度（v）是指物体运动的快慢程度，是定义为物体在单位时间内所经过的距离与该时间的比值。
速度的公式为：速度（v）=距离（s）/时间（t）其中，速度的单位可以是米/秒（m/s），千米/小时（km/h）等。
2.加速度公式加速度（a）是指物体在单位时间内改变速度的大小，是定义为速度改变量与该时间的比值。
加速度的公式为：加速度（a）=（末速度v-初始速度u）/时间（t）其中，加速度的单位可以是米/秒平方（m/s²）。
3.动量公式动量（p）是指物体运动的惯性大小，是定义为物体的质量与速度的乘积。
动量的公式为：动量（p）=质量（m）×速度（v）其中，动量的单位可以是千克·米/秒（kg·m/s）。
4.力公式力（F）是指物体受到的作用力的大小，是定义为物体的质量乘以加速度。
力的公式为：力（F）=质量（m）×加速度（a）其中，力的单位可以是牛顿（N）。
5.重力公式重力是地球或其他天体对物体施加的引力。
重力的公式为：重力（Fg）=质量（m）×重力加速度（g）其中，在地球上重力加速度的大小约为9.8米/秒²。
6.斜抛运动公式斜抛运动是指物体同时具有平抛和自由落体运动的特点。
斜抛运动的公式为：位移（h）= （初速度² × sin²θ）/ 2g水平距离（d）= 初速度× 时间× cosθ其中，h为最高点的高度，d为水平距离，θ为发射角度，g为重力加速度。
7.机械功公式机械功（W）是指力对物体做功的大小，是定义为力与物体的位移的乘积。
机械功的公式为：机械功（W）= 力（F）× 位移（s）× cosθ其中，机械功的单位可以是焦耳（J）。
八年级下物理知识点+公式总结
八年级物理下第七章从粒子到宇宙1．分子动理论的内容是：1物质由分子组成的,分子间有空隙；2一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；3分子间存在相互作用的引力和斥力;2．扩散：不同物质相互接触,彼此进入对方现象;3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力;固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力;4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的;5. 汤姆逊发现电子1897年；卢瑟福发现质子1919年；查德威克发现中子1932年；盖尔曼提出夸克设想1961年;6. 加速器是探索微小粒子的有力武器;7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星;8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降;9. 一个天文单位是指地球到太阳的距离;10. 光年是指光在真空中行进一年所经过的距离;1光年＝9.46x1015m;第八章力知识归纳1．什么是力：力是物体对物体的作用;2．物体间力的作用是相互的; 一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力;3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状;物体形状或体积的改变,叫做形变;4．力的单位是：牛顿简称：牛,符合是N;1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力;5．实验室测力的工具是：弹簧测力计;6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比;7．弹簧测力计的用法：1要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零；2认清最小刻度和测量范围；3轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,4测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直;6测量力时不能超过弹簧测力计的量程;8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果;9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力;具体的画法是：1用线段的起点表示力的作用点；2沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向；3若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长;有时也可以在力的示意图标出力的大小,10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力;重力的方向总是竖直向下的;11. 重力的计算公式：G=mg,式中g是重力与质量的比值：g=9.8 N/kg,在粗略计算时也可取g=10N/kg；重力跟质量成正比;12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成的;13．重心：重力在物体上的作用点叫重心;14．摩擦力：两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力;15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系;压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;F=μN.16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些;减小有害摩擦的方法：1使接触面光滑和减小压力；2用滚动代替滑动；3加润滑油；4利用气垫;5让物体之间脱离接触如磁悬浮列车;第九章压强和浮力知识归纳1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力;2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强;3．压强公式：p=F/S ,式中p单位是：帕斯卡,简称：帕Pa,1Pa=1N/m2,压力F单位是：N；受力面积S 单位是：m24．增大压强方法：1S不变,F↑;2F不变,S↓ 3 同时把F↑,S↓;而减小压强方法则相反;5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力;6．液体压强特点：1液体对容器底和壁都有压强,2液体内部向各个方向都有压强；3液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等；4不同液体的压强还跟密度有关系;7．液体压强计算公式：p=ρgh,ρ是液体密度,单位是kg/m3；g=9.8N/kg；h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是m;8．根据液体压强公式p=ρgh可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关; 9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验;10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小;11．测定大气压强值的实验是托里拆利实验;12．测定大气压的仪器是气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计金属盒气压计;13．标准大气压：把等于760mm水银柱的大气压;1标准大气压=760mm汞柱=1.013×105Pa=10.34m水柱; 14．沸点与气压关系：一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高;15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方,压强越小；流速越小的地方,压强越大;1．浮力：一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力;浮力方向总是竖直向上的;物体在空气中也受到浮力2．物体沉浮条件：开始是浸没在液体中方法一：比浮力与物体重力大小1F浮< G ,下沉,2F浮> G,上浮,3 F浮= G,悬浮或漂浮.方法二：比物体与液体的密度大小1 F浮< G, 下沉；2 F浮> G , 上浮3 F浮= G,悬浮不会漂浮3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差;4．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力;浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力5．阿基米德原理公式：F浮=G水=ρgV排6．计算浮力方法有：1称量法：F浮= G — F ,G是物体受到重力,F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数2压力差法：F浮=F向上-F向下3阿基米德原理：F浮=G水=ρgV排4平衡法：F浮=G物适合漂浮、悬浮7．浮力利用1轮船：用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水;这就是制成轮船的道理;2潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮;3气球和飞艇：充入密度小于空气的气体;第十章力和运动知识归纳1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态;牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律;2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性;牛顿第一定律也叫做惯性定律;3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡;当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡;4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零;同体,等值,反向,共线5． 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态;物理中考复习---物理公式重力与质量的关系： G = mg合力公式： F = F1+ F 2 同一直线同方向二力的合力计算F = F 1 - F 2 同一直线反方向二力的合力计算密度公式：V m=ρ浮力公式：F 浮 =G – FF 浮=G 排= m 排gF 浮=ρ水gV 排物理量 单位G ——重力：Nm ——质量：kgg ——重力与质量的比值g=9.8N/kg ；粗略计算时取g=10N/kg; 物理量 单位ρ——密度：kg/m 3 g/cm 3 m ——质量：kg g V ——体积：m 3 cm 3单位换算：1kg=103g 1g/cm 3=1×103kg/m 3物理量 单位F 浮——浮力：NG ——物体的重力：NF ——物体浸没液体中时弹簧测力计的读数：N物理量 单位F 浮——浮力：Nρ ——密度：kg/m 3V 排——物体排开的液体的体积：m 3 g=9.8N/kg,粗略计算时取g=10N/kg物理量 单位F 浮——浮力：NG ——物体的重力：N提示：当物体处于漂浮或悬浮时G 排——物体排开的液体受到的重力：Nm 排——物体排开的液体的质量：kgF浮=G压强公式：p=SF液体压强公式：p=ρg h物理量单位p——压强：Pa；N/m2ρ——液体密度：kg/m3h——深度：mg=9.8N/kg,粗略计算时取g=10N/kg面积单位换算：1 cm2 =10--4m21 mm2 =10--6m2注意：S是受力面积,指有受到压力作用的那部分面积注意：深度是指液体内部某一点到自由液面的竖直距离；物理量单位p——压强：Pa；N/m2 F——压力：N S——受力面积：m2。
八年级下册物理知识点总结
八年级下册物理知识点总结都具有惯性，包括静止状态和运动状态。
3.牛顿第一定律的意义：1）解释了物体静止和匀速直线运动的原因；2）为研究物体运动提供了基础。
第2节牛顿第二定律1.牛顿第二定律的内容是：物体所受合外力等于物体质量乘以加速度。
2.牛顿第二定律的公式：F=ma，其中F为物体所受合外力，m为物体质量，a为物体加速度。
3.牛顿第二定律的意义：1）解释了物体加速度的原因；2）为计算物体加速度提供了方法。
第3节牛顿第三定律1.牛顿第三定律的内容是：相互作用的两个物体之间，彼此的作用力大小相等、方向相反、作用点在同一直线上。
2.牛顿第三定律的意义：1）解释了物体间相互作用的特点；2）为研究物体间相互作用提供了基础。
惯性是一种物理现象，它的大小只与物体的质量有关。
在生活中，我们可以用惯性来解释很多现象。
二力平衡指的是两个力作用在同一个物体上，力的大小相等，方向相反，并且在同一条直线上。
物体的运动状态与受力的关系如下：当物体受到平衡力时，它会保持静止或者做匀速直线运动，而当它受到非平衡力时，它的运动状态就会改变。
因此，我们可以得出结论：力不是产生运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
摩擦力的产生需要满足以下条件：两个物体相互接触、相互挤压发生形变并有弹力、发生相对运动或趋势、直接接触面粗糙。
我们可以通过测量木块在水平长木板上的滑动摩擦力来研究摩擦力的大小。
实验结果表明，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
如果需要增大摩擦力，可以增大压力、增大接触面粗糙程度或将滚动摩擦变为滑动摩擦；如果需要减小摩擦力，则可以减小压力、减小接触面粗糙程度、将滑动摩擦变为滚动摩擦，或者使接触面彼此分开，例如加润滑油、气垫、磁悬浮等。
压力是垂直压在物体表面上的力。
我们可以通过实验来研究影响压力作用效果的因素。
实验结果表明，压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。
压强定义为物体所受压力的大小与受力面积之比。
八年级物理必背的重要知识点及公式
八年级物理必背的重要知识点及公式◀必背的重要知识点▶★力1 力的概念：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在。
2 相互作用力：等大、反向、共线、相互作用在两个物体上。
3 力的作用效果：（1）使物体发生形变；（2）改变物体的运动状态。
4 弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。
5 重力：（1）产生：由于地球的吸引而使物体受到的力；（2）方向：总是竖直向下的；（3）作用点：在物体的重心上。
★力和运动6 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
7 惯性：一切物体都有的保持原来运动状态不变的性质，8 二力平衡的条件：同体，等大，反向，共线。
9 摩擦力：（1）定义：两个相互接触的物体，在接触面上产生的一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
（2）方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
（3）影响因素：接触面间压力的大小和接触面的粗糙程度。
（4）增大方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度、变滚动为滑动。
（5）减小方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使接触面分离。
★压强10 压力：（1）概念：垂直作用在物体表面上的力。
（2）产生条件：物体间接触且相互挤压。
11 压强：（1）概念：物体所受压力的大小与受力面积之比。
（2）物理意义：表示压力作用效果的物理量。
12 液体压强：液体内部向各个方向都有压强；同种液体在同一深度处向各个方向的压强相等；液体的压强随液体深度的增加而增大；液体密度越大，同一深度处压强越大。
13 大气压强：（1）特点：大气内部向各个方向都有压强，同一海拔高度处向各个方向的压强相等。
（2）变化：大气压随海拔高度的增加而减小。
14 流体压强：在流体中，流速越大的位置，压强越小。
★浮力15 浮力：（1）产生：浸在液体（气体）中的物体上、下表面受到的液体（气体）对它的压力差。
（2）方向：竖直向上。
（3）决定因素：液体（气体）的密度和物体浸在液体（气体）中的体积。
八年级下册物理公式
八年级下册物理公式
1. 速度：V=S/t（其中V代表速度，S代表路程，t代表时间）。
2. 重力：G=mg（其中G代表重力，m代表质量，g是重力加速度，约为9.8N/kg）。
3. 压强：p=F/S（其中p代表压强，F代表压力，S代表受力面积）。
4. 液体压强：p=ρgh（其中ρ代表液体密度，g是重力加速度，h代表液体深度）。
5. 浮力：F浮=F'-F（压力差）；F浮=G-F（视重力）；F浮=G（漂浮、悬浮）；F浮=G排=ρ液gV排（阿基米德原理）。
6. 杠杆平衡条件：F1L1=F2L2（其中F1、F2代表力，L1、L2代表力臂）。
7. 滑轮：理想状况F=G/n；实际状况F=(G+G动)/n（其中F代表拉力，G代表物重，G动代表动滑轮重，n代表承担物重的绳子段数）。
8. 功：W=FS=Gh（把物体举高，其中W代表功，F代表力，S代表在力的方向上移动的距离，G代表重力，h代表高度）。
9. 功率：P=W/t=FV（其中P代表功率，W代表功，t代表时间，F代表力，V代表速度）。
10. 机械效率：η=W有/W总（其中η代表机械效率，W有代表有用功，W总代表总功）。
11. 滑轮组效率：η=G/nF（竖直方向）；η=G/(G+G动)（竖直方向不计摩擦）；η=f/nF（水平方向）。
12. 热量：Q=cmΔt（其中Q代表热量，c代表比热容，m代表质量，Δt代表温度差）。
13. 热值：q=Q/m（其中q代表热值，Q代表热量，m代表质量）。
请注意，以上公式仅供参考，具体使用时需要根据实际情况进行调整。
同时，学习物理公式的过程中，理解其背后的物理原理同样重要。
八年级下册物理知识点总结
八年级下册物理知识点总结八年级下册物理知识点总结 1、弹力(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性。
塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：发生弹性形变。
2、力的作用效果有两个：(1) 力可以改变物体的运动状态。
(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例：用力推小车，小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形;用力拉弓弓变形。
3、惯性⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装平安气囊，汽车安装平安带。
⑸利用惯性的现象：跳远助跑可进步成绩, 拍打衣服可除尘。
4、二力平衡条件的应用：⑴根据受力情况判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
①当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时，物体不受力或受到平衡力。
注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向(程度方向还是竖直方向)处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时，物体受到非平衡力的作用。
5、增大压强的方法：1)增大压力举例:用力切菜易切断。
2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功。
6、减小压强的方法：1)减小压力举例:车辆行驶要限载。
2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上。
八年级下册物理知识点总结
第五章电流和电路1、电荷也叫电，是物质的一种属性。
①电荷只有正、负两种。
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
③带电体具有吸引轻小物体的性质④电荷的多少称为电荷量。
⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。
2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。
又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒（自由电子和正、负离子）极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。
所以，导体和绝缘体没有绝对界限。
在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
3、电路是将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过；断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流；用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
4、电路连接方有：串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。
5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。
第六,七章欧姆定律一: 电压1．电压(U):电压是使电路中形成电流的条件，电源是提供电压的装置。
2．电压的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。
1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
3．测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；4．实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。
新人教版八年级物理下册《第九章_压强》知识点总结
八年级物理下册《第九章压强》知识点总结、压强：㈠压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式： P=F/S4、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m2意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大;3）在同一深度,各个方向的压强是相等;4）在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大, 压强越大。
3、液体压强的公式：P＝ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。
4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
初二下学期物理公式
初二下学期物理公式物理公式是物理学中描述物理现象和规律的数学表达式。
在初二下学期的物理学习中，学生们将会接触到一些基础的物理公式。
下面是初二下学期物理公式的介绍。
1. 动力学公式- 牛顿第二定律：F = ma，其中F代表力，m代表物体的质量，a代表物体的加速度。
- 牛顿第一定律：F = 0，当物体处于匀速直线运动或静止状态时，合力为零。
- 牛顿第三定律：F₁₂ = -F₂₁，互为作用力的物体之间力的大小相等，方向相反。
2. 动能和功的公式- 动能公式：KE = 1/2 mv²，其中KE代表动能，m代表物体的质量，v代表物体的速度。
- 功的公式：W = Fs cosθ，其中W代表做功，F代表力的大小，s代表力的方向上的位移长度，θ代表力和位移之间的夹角。
3. 动量和冲量的公式- 动量公式：p = mv，其中p代表物体的动量，m代表物体的质量，v代表物体的速度。
- 冲量公式：I = Ft，其中I代表冲量，F代表力的大小，t代表作用时间。
4. 光学公式- 光的传播速度：c = 3 × 10^8 m/s，光在真空中的速度恒为光速。
- 光的折射定律：n₁ sinθ₁ = n₂ sinθ₂，其中n₁和n₂分别代表两种介质的折射率，θ₁和θ₂分别代表光线与法线的夹角。
5. 电学公式- 电流、电压和电阻的关系：I = V/R，其中I代表电流强度，V代表电压，R代表电阻。
- 雷诺法则（电磁感应定律）：ε = -dΦ/dt，其中ε代表感应电动势，Φ代表磁通量，t代表时间的变化率。
这些是初二下学期物理学习中常见的物理公式。
通过熟练运用这些公式，学生们可以更好地理解和分析物理现象，深入学习物理知识。
(完整版)八年级下物理知识点归纳
力的大小――――――――――线段长力的方向――――――――箭头的指向 力的作用点―――线段的起点（或终点） 其中：△x ＝x －x 0 表示弹簧的形变量。
一、力的基本概念： 第七章 力1、定义：力是的作用。
（用符号表示，力的单位是，符号：）2、力的作用是相互的： ①作用力与反作用力总是大小，方向 ，并且作用在②相互作用力总是同时产生，同时消失。
③相互作用的两个物体互为施力物和受力物。
3、力的作用效果有：一可以改变物体的，二可以使物体的改变。
其中运动状态的改变包括两种情况：一是物体运动 的变化，二是物体运动的改变。
4、力的、 和 都能影响力的作用效果，所以我们把它们叫力的三要素。
5、力的示意图：用一根带有的线段把力的三要素表示出来的方法。
二、弹力1、知道什么是塑性和弹性：2、什么是弹力？3、弹簧弹力的的大小：（胡克定律）在弹性限度内，弹力的大小与弹簧的伸长量成。
4、弹簧测力计的使用：使用前：1）、拉动弹簧：轻轻拉动几下，防止其卡住。
2） 、了解量程：知道测量力的最大范围（量程）是多少。
3） 、明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。
知道每一大格，最小一格表示多少牛（N ）。
4） 、校零：检查指针是否对齐零刻度线，若没有对齐，需要调节至对齐。
使用中：1）、不能超量程使用。
2） 、测力时，拉力要沿着弹簧轴线方向。
3） 、视线要与刻度盘垂直。
三、重力1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
（一切物体受到的重力的施力物都是 ）2、重力的方向总是。
3、重力的大小（重量）：物体的重力与质量成。
G = mg其中： g = 9.8N / kg ，表示 1kg 的物体受到的重力是 9.8N 。
4、重心：物体上各部分重力集中效果的等效作用点。
1）物体上各部分都有重力；2）只有形状规则、质量分布均匀的物体，重心才在它的几何中心；3）重心不一定在物体上。
5、不同状态下物体重力的示意图：第八章运动和力一、牛顿第一定律1、对力和运动的认识发展历程：亚里士多德：力是使物体运动的原因；伽利略：物体不受力，将一直运动下去；笛卡尔：物体不受力，将作匀速直线运动。
八下物理公式大全
八下物理公式大全1.速度公式（v=d/t）速度（v）是物体沿着其中一方向的位移（d）与经过的时间（t）的比值。
2.加速度公式（a=Δv/t）加速度（a）是物体速度改变量（Δv）与经过的时间（t）的比值。
3.加速度公式（a=(Vf-Vi)/t）加速度（a）是物体最终速度（Vf）与初速度（Vi）差值与时间（t）的比值。
4. 路程公式（d = vt）路程（d）是速度（v）与经过的时间（t）的乘积。
5. 力公式（F = ma）力（F）等于物体质量（m）乘以加速度（a）。
6.力公式（F=μN）力（F）等于摩擦系数（μ）乘以垂直于表面的法向力（N）。
7.力的合成公式（F=√(Fx²+Fy²)）合力（F）是物体沿两个或两个以上方向的力（Fx，Fy，…）的矢量和的大小。
8. 动量公式（p = mv）动量（p）是物体的质量（m）与速度（v）的乘积。
9.动量变化公式（Δp=FΔt）动量变化（Δp）等于力（F）与作用时间（Δt）的乘积。
10. 能量公式（E = mc²）能量（E）等于质量（m）乘以光速（c）的平方。
11.机械能公式（E=Ep+Ek）机械能（E）等于物体的势能（Ep）与动能（Ek）的和。
12. 功公式（W = Fd cosθ）功（W）等于力（F）与物体的位移（d）以及它们之间夹角（θ）的余弦值的乘积。
13.功公式（W=ΔK）功（W）等于动能（ΔK）的变化量。
14.功率公式（P=W/t）功率（P）是功（W）与时间（t）的比值。
15.电路公式（U=RI）电压（U）等于电流（I）与电阻（R）的乘积。
16.电阻公式（R=ρl/A）电阻（R）等于电阻率（ρ）乘以导线长度（l）再除以截面积（A）。
17.电流公式（I=Q/t）电流（I）是电荷（Q）通过导体的时间（t）的比值。
18.压强公式（P=F/A）压强（P）等于力（F）与受力面积（A）的比值。
19.阿基米德原理公式（F=ρVg）浮力（F）等于液体或气体的密度（ρ）、物体体积（V）和重力加速度（g）的乘积。
物理八年级下册知识点总结
物理八年级下册知识点总结
一、电压
1. 电压的作用
电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
2. 电压的单位
国际单位：伏特(V)；常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)
1 kV = 1000V，1 V = 1000 mV ，1 mV = 1000μV
二、探究串并联电路电压的规律
1. 串联电路电压的规律
串联电路中各用电器电压之和等于总电压。
2. 并联电路电压的规律
并联电路各支路电压相等，都等于电源电压。
三、电阻
1. 电阻的概念
用导体材料制成的能阻碍电流通过的部件。
2. 电阻的单位
国际单位：欧姆(Ω)；常用单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)
1 MΩ = 1000 kΩ，1 kΩ = 1000Ω
四、欧姆定律
1. 欧姆定律的内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
2. 欧姆定律的数学表达式：I=U/R。
3. 欧姆定律的变形公式：U=IR、R=U/I。
4. 欧姆定律的适用条件：适用于纯电阻电路（金属、电解液导电；适用于气体导电；适用于晶体二级管等电子元件的导电）。
不适用范围：不适用非纯电阻电路，如电动机等。
5. 串联电路的特点：电流只有一条通路；各用电器互相影响；开关控制整个电路，开关的位置变了，控制作用不变。
6. 并联电路的特点：电流有多条通路；各用电器互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那一条支路。
物理八年级下知识点
第七章力一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
7、力的性质：物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量力的大小③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。
（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）④对于弹簧测力计的使用(1) 认清量程和分度值；(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。
测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
(5)读数时视线与刻度面垂直说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。
这种科学方法称做“转换法”。
八年级下册物理知识点【15篇】
八年级下册物理知识点【15篇】八年级下册物理知识点篇11、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2、压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
3、压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米24、增大压强方法：（1）S不变，F↑；（2）F不变，S↓（3）同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
5、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6、液体压强特点：（1）液体对容器底和壁都有压强，（2）液体内部向各个方向都有压强；（3）液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）不同液体的压强还跟密度有关系。
7、_液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9、8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。
）8、根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
9、证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
10、大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
11、测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
12、测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。
13、标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1、013×105帕=10、34米水柱。
14、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
15、流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
1、浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
（物体在空气中也受到浮力）2、物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）方法一：（比浮力与物体重力大小）（1）F浮G，上浮（3）F浮=G，悬浮或漂浮方法二：（比物体与液体的密度大小）（1）F浮G，上浮（3）F浮=G，悬浮。
八年级下物理知识点
第七章力1．力：（1）定义：力是物体对物体的作用。
用字母F表示。
（2）力的作用特点：物体间力的作用是相互的。
（3）注意：①一个力的存在，必须同时有施力物体、受力物体。
②不相互接触的物体间也可以有力的作用。
（4）力的单位：牛顿，简称牛（N）。
（5）力的三要素：力的大小、方向、作用点。
（6）力的作用效果：a力可以改变物体的运动状态b改变物体的形状。
2．弹力：常用字母F N表示。
产生条件：两个物体直接接触、发生弹性形变。
弹簧测力计：①原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。
②使用：注意不要超过弹簧测力计的量程,可以朝任一方向使用。
3．重力：用字母G表示。
（2）方向：竖直向下。
（3）重心：重力在物体上的作用点。
形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上。
（4）大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。
G=mg，其中g=10N/kg。
第八章运动和力1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
这就是著名的牛顿第一定律，也叫惯性定律。
2．惯性：（1）定义：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。
（2）一切物体都有惯性。
惯性是物体本身的一种属性。
3．二力平衡：（1）概念：物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力彼此平衡。
（2）二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
5．（滑动）摩擦力：用字母F f表示。
（1）（滑动）摩擦力：①定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力。
②产生条件：两个物体接触并且接触面间有弹力、接触面不光滑、有相对运动。
（2）摩擦力的方向：与物体间相对运动的方向相反。
（3）影响摩擦力大小的有关因素：①在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力就越大；②在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
八年级下物理知识点公式总结
1.动能和功的关系动能（K）：K = 1/2 mv²功（W）：W=Fd其中，m为物体的质量，v为物体的速度，F为物体所受的力，d为物体在力的方向上移动的距离。
2.力、加速度和质量的关系力（F）：F = ma其中，m为物体的质量，a为物体的加速度。
3.加速度、初速度和时间的关系加速度（a）：a=(v-u)/t其中，v为物体的最终速度，u为物体的初速度，t为物体的运动时间。
4.平均速度和路程的关系平均速度（v）：v=s/t其中，s为物体的位移，t为物体运动的时间。
5.动能和重力势能的关系动能（K）：K = mgh重力势能（PE）：PE = mgh其中，m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。
6.速度和频率的关系速度（v）：v=λf其中，v为波的速度，λ为波长，f为频率。
7.惯性和牛顿第一定律的关系牛顿第一定律：物体在没有外力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性：惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。
8.阻力和速度的关系阻力（F）：F = bv其中，b为阻力系数，v为物体的速度。
9.标准大气压和水压的关系水压（P）：P = pgh其中，p为液体的密度，g为重力加速度，h为液体的深度。
10.原理利用机械能守恒定律的关系机械能守恒定律：在没有外力做功以及能量转化和能量损耗的情况下，物体的机械能保持不变。
11.分相律和质量守恒定律的关系分相律：固体、液体和气体三个相之间可以互相转化，但总质量保持不变。
质量守恒定律：物质的质量在任何情况下都是不会减少的。
12.电流、电阻和电压的关系电流（I）：I=V/R其中，I为电流，V为电压，R为电阻。
13.电功率、电流和电压的关系电功率（P）：P=IV其中，P为电功率，I为电流，V为电压。
以上是八年级下物理知识点的公式总结，掌握这些公式能够更好地理解和应用物理知识，并解决相应的物理问题。
八年级物理公式八下知识点
八年级物理公式八下知识点一、力学部分1. 牛顿第一定律：物体静止状态或匀速直线运动状态保持不变，也即所谓“惯性”的原理；2. 牛顿第二定律：物体的加速度正比于所受合外力的大小，而反比于物体的质量，即 F=ma ；3. 牛顿第三定律：任何两个物体相互作用，彼此之间的作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用于两个物体之间的连线上；4. 动能定理：物体由静止或初速度为v0的匀加速直线运动到速度为v时，所增加的动能等于作用在物体上的合外力与物体经过的位移之积，即ΔK=F·s ；5. 动量定理：物体受到作用时间为τ的力F，改变了速度从初速度v0到末速度v，其动量变化量等于作用力与作用时间之积，即Δp=F·τ=m(v-v0) 。
二、电学部分1. 电路中的元件：导体、电源、电阻、开关、电容器等；2. 电路中的基本性质及特点：欧姆定律、基尔霍夫第一、第二定律等；3. 电能与电功率的计算：功率P=U·I，W=Pt；4. 并联电路和串联电路的分析：电阻、电流、电压等的计算。
三、热学部分1. 温度、热量的概念及测量方法；2. 热力学第一定律：热量的增量等于物体内能增量与所做的功之和，ΔQ=ΔU+W ；3. 热力学第二定律及其应用：热能的自发流动只能从高温物体到低温物体，热量是不能自行从低温物体向高温物体流动的，热机效率等的计算等。
四、光学部分1. 光的直线传播及其反射、折射、衍射等基本特性；2. 凸透镜和凹透镜的成像原理及图像的大小位置等的计算。
五、声学部分1. 声波的基本概念及其传播和反射、折射、衍射等特性；2. 音源和听音者之间距离的计算、声音的强度和音量的测量等。
以上是八年级物理公式八下的基本知识点和公式，希望学生们在学习物理过程中，把这些公式和知识点熟记于心，吃透其中的原理，并能够灵活运用。
只有这样，才能在学科竞赛中获得好成绩，也能为以后的学习和工作生活打下坚实的基础。
八年级下册物理知识点公式归纳(最新最全)
八下物理期末复习知识点公式归纳第七章力第1节力1、力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变；力可以使物体发生形变。
物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
力的三要素都能影响力的作用效果。
3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长。
有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。
4、一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。
也就是说，物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
力不能脱离物体而存在。
第2节弹力1、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。
物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。
弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能完全复原。
弹力是物体由于弹性形变而产生的力。
2、测量力的大小的工具叫做测力计。
弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。
弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。
弹簧测力计使用：使用前：①观察它的量程（测量范围），加在它上面的力不能超过它的量程。
②观察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。
③检查它的指针是否指在“0”刻度，测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。
测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。
读数时：视线与刻度面垂直。
第3节重力1、宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。
地球上所有物体都受到重力的作用。
重力的施力物体是地球。
2、重力的大小通常叫做重量。
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八年级物理下
第七章从粒子到宇宙
1．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
5. 汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。
7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。
8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。
9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。
10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。
1光年＝。
第八章力知识归纳
1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
（物体形状或体积的改变，叫做形变。
）
4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：
(1)用线段的起点表示力的作用点；
(2)沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小， 10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
11. 重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g= N/kg，在粗略计算时也可取g=10N/kg）；重力跟质量成正比。
12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成的。
13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(F=μN).
16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。
（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
第九章压强和浮力知识归纳
1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
3．压强公式：p=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕Pa，1Pa=1N/m2，压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2
4．增大压强方法：(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7．液体压强计算公式：p=ρgh，（ρ是液体密度，单位是kg/m3；g=kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。
）
8．根据液体压强公式p=ρgh可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
11．测定大气压强值的实验是托里拆利实验。
12．测定大气压的仪器是气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。
13．标准大气压：把等于760mm水银柱的大气压。
1标准大气压=760mm汞柱=×105Pa=水柱。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
（物体在空气中也受到浮力）
2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
方法一：（比浮力与物体重力大小）
(1)F浮< G ，下沉,(2)F浮> G，上浮,(3) F浮= G，悬浮或漂浮.
方法二：（比物体与液体的密度大小）
(1) F浮< G，下沉；(2) F浮> G ，上浮 (3) F浮= G，悬浮（不会漂浮）
3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
4．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）
5．阿基米德原理公式：F浮=G水=ρgV排
6．计算浮力方法有：
(1)称量法：F浮= G — F ，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：F浮=G水=ρgV排
(4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)
7．浮力利用
(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。
这就是制成轮船的道理。
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
第十章力和运动知识归纳
1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个
力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
(同体，等值，反向，共线)
5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
物理中考复习---物理公式
G = mg
合力公式：F = F1 + F2[同一直线同方向二力的合力计算]
F = F
1
- F
2
[同一直线反方向二力的合力计算]
浮力公式：
F浮= G –F
F浮= G排=
F浮=ρ水gV排
F浮=G
p=
S
F
液体压强公式：
p=ρg h。