人民版思品九年级第五课第一框《播下责任的种子》课件
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人民版思品九年级第五课第一框《播下责任的种子》课件
05
案例分析与讨论
成功人士担当精神案例分享
马云
阿里巴巴创始人，勇于担当社会 责任，推动中国电子商务发展， 创造就业机会，关注公益事业。
比尔·盖茨
微软创始人，致力于全球公共卫生 事业，通过比尔和梅琳达·盖茨基 金会支持疫苗研发、艾滋病防治等 。
埃隆·马斯克
特斯拉、SpaceX等公司创始人，勇 于担当人类探索太空、推动可持续 能源发展的责任。
责任的含义和重要性
责任是指个人或组织在社会生活中应 承担的职责和义务。责任感是公民意 识的核心，它要求人们自觉履行对他 人、对社会的职责和义务，敢于负责 、勇于担当。
播下责任的种子的意 义
播下责任的种子意味着培养自己的责 任感和担当精神，这有助于个人成长 和社会进步。通过承担责任，我们可 以锻炼自己的能力，提升自己的价值 ，同时也为社会的和谐稳定做出贡献 。
推动社会进步
社会责任感是现代社会公民的基本素 质，它有助于促进社会和谐、稳定和 进步。
承担责任意义和价值
实现自我价值
承担责任是个人实现自我价值的重要途径，它能够让个人在社会中获得认可和 尊重。
促进社会公正
每个人都承担起自己的责任，有助于维护社会公正和公平，推动社会良性发展。
03
青少年责任担当现状分析
在家庭中积极承担责任
作为家庭的一员，我们应该主动承担家务劳动和照顾家人的责任。通过参与家庭事务，我 们可以培养自己的责任感和独立性，同时也能增进与家人之间的感情。
在学校中积极参与活动
作为学生，我们应该积极参加学校组织的各种活动和社会实践活动。通过参与活动，我们 可以锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力，同时也能为学校的发展和社会的进 步做出贡献。
最新《播下责任的种子》课件教学讲义PPT
那么“天下兴亡，匹夫有责”表现在哪些方面呢？
反对有损国格的言行； 维护祖国语言文字的规范性； 维护祖国领土完整与主权统一； 维护祖国素质形象； 保持民族气节 ……
如果学校组织自愿参加“从我做起， 节约能源”的公益宣传活动，你会不会参 加？为什么？
“天下兴亡，匹夫有责”，不仅仅是 一种价值观念，更是活生生的实践。 只有人人尽自己的所能关爱社会，用 自己的行动关爱他人，才会形成“人 人为我，我为人人”的社会氛围。在 关爱社会的过程中，我们会付出许多， 但是我们能收获得更多，我们自身的 价值能在奉献中得以升华。
承担自己的责任
东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而 庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他 时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安 事一屋？”薛勤当即告诫他说：“一屋不扫， 何以扫天下？”
这则典故说明了什么道理？
① 面对责任，我们正确的做法是积极承担责任，而不是因此逃避和推 卸责任，这是做人的基本要求。
清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，一 部分同学在敷衍了事，班级清洁卫生经常受到学校的批 评。对此，这部分学生说：垃圾又不是我丢的，我凭什 么要打扫。
如果你是班长，你将如何对这些同学们说？
班级是一个集体，只要身为这个集体的一员，就有责任为集体着想、关心集体、 爱护集体。
①要自觉维护集体利益，服从安排，积极为集体建设贡献力量； ②要尽己可能地解决集体遇到的困难； ③在集体中，要团结他人，要能“求大同存小异”。
， 孝敬父母
是我的责任
，尊敬老师认真听讲是我的责任
， 维护祖国利益 是我的责任
尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行 义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、维护 国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。
反对有损国格的言行； 维护祖国语言文字的规范性； 维护祖国领土完整与主权统一； 维护祖国素质形象； 保持民族气节 ……
如果学校组织自愿参加“从我做起， 节约能源”的公益宣传活动，你会不会参 加？为什么？
“天下兴亡，匹夫有责”，不仅仅是 一种价值观念，更是活生生的实践。 只有人人尽自己的所能关爱社会，用 自己的行动关爱他人，才会形成“人 人为我，我为人人”的社会氛围。在 关爱社会的过程中，我们会付出许多， 但是我们能收获得更多，我们自身的 价值能在奉献中得以升华。
承担自己的责任
东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而 庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他 时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安 事一屋？”薛勤当即告诫他说：“一屋不扫， 何以扫天下？”
这则典故说明了什么道理？
① 面对责任，我们正确的做法是积极承担责任，而不是因此逃避和推 卸责任，这是做人的基本要求。
清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，一 部分同学在敷衍了事，班级清洁卫生经常受到学校的批 评。对此，这部分学生说：垃圾又不是我丢的，我凭什 么要打扫。
如果你是班长，你将如何对这些同学们说？
班级是一个集体，只要身为这个集体的一员，就有责任为集体着想、关心集体、 爱护集体。
①要自觉维护集体利益，服从安排，积极为集体建设贡献力量； ②要尽己可能地解决集体遇到的困难； ③在集体中，要团结他人，要能“求大同存小异”。
， 孝敬父母
是我的责任
，尊敬老师认真听讲是我的责任
， 维护祖国利益 是我的责任
尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行 义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、维护 国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。
九年级政治全册 第五课 这是我的责任课件 人民版
反映了：
现实生活中有一些人责任意识淡薄， 缺乏起码的责任感，一个具有责任感的人不 仅能对自己负责，还会对他人、对社会负责。
（4）不承担责任的危害： ① 给自己、他人和社会带来不利的影响； ② 失去他人的尊重和信任； ③ 受到道德的谴责，甚至法律的制裁。 ④损害自己所从事的事业； ⑤危害他人和社会的利益；
责任感是个人行事和集体事 业能否成功的基础性条件。
（3）承担责任要付出代价： ① 需要付出时间、精力、金钱； ② 也可能放弃个人兴趣、爱好和利益； ③ 有时还会因为做不好而受到责备、批 评和处罚，甚至付出生命的代价。
图片中表现的现象 反映了现实生活中 的什么问题？这些 问题对我们的成长 会有怎样的影响？
续编： 两种选择，截然不同的结果。但该中学生经过 认真的考虑，还是认为首先应该对患者的生命和健 康负责，这也是对自己的负责。所以决定通过公开 的渠道寻找患者。正是他的这种诚信之举不仅赢得 了患者的谅解，还为他实习的药店赢得了美誉。
理由： 有责任感的人在做出决定之前，心中总是装着 他人。 一个有责任感的人在做出决定之前，要充分考 虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造 成不良影响，是否符合道德的要求和法律的规定。
主要内容： 1、关于“责任” 2、长大成人的标志 3、播下责任的种子 4、用生命践责
第五届全国道德模范颁奖
• 全国道德模范颁奖晚会——《道德的力 量》10月１６日在中央电视台举行。中共 中央政治局常委李长春出席颁奖晚会并为 孝老爱亲道德模范颁奖。 • 晚会分为“助人为乐”、“见义勇 为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、 “孝亲爱老”5个章节。充分展现了全国道 德模范的感人事迹和崇高品德。
这家建筑设计事务所的 提醒有必要吗？他们为 什么要这样做？ 有必要。1.他们从业主 的利益出发，这体现 了他们强烈的职业道德和责任感；另一方面， 2.他们的责任心会使他们获得业主的信任， 提升自己的信誉。感受到一种爱与关心带给 我们的温暖。
课：播下责任的种子用生命践责
h21ຫໍສະໝຸດ 在我们周围，有着许许多多这样的人……
李
时 代
向 群
徐 虎
的
楷
模
邱
孔
娥
繁
国
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22
思考：从这些图片中你感悟到哪些道理？
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23
（1）从小处着手，从身边做起，认真做好分 内的每一件事，这是我们承担责任的的起跑 线。热心公益，积极参加社会公益活动，服 务社会这是培养我们社会责任感的良好方式。
（2）当今社会是一个需要互帮互助、彼此
、
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议一议：这些榜样给我们什么启示？
只有那些牢记并履行责任的人，才能 得到他人的尊重和社会的肯定。
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二.承担自己的责任
1.主动承担责任
东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而庭院、居 室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时，他却说： “大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即告 诫他说：“一屋不扫，何以扫天下？”
（3）、自己的事自己不能做，依赖父母，对自 己不负责任。
（4）、我们应该从小处着手，从身边做起，认 真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起 跑线。
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19
1. 当父母不在自己身边的时候，你是如何处理自己 的脏衣服的？
2.当看到别人损害公共财物的时候，你是怎样做的？
3.在大力提倡“低碳”生活的今天， 你又是怎样做 的？
从小处着手，从身边做起，认真做好分内的
每一件事，这是我们承担责任的的起跑线。
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20
青 藏 铁 路 的 建 设 者
颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上
的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们
，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢
5.2《播下责任的种子》课件
这种责任观也是错误的。
人，要对自己负责，不能过于依赖他人，从 小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件 事，这是我们承担责任的起跑线。
老师安排小敏为同学星期天到学校排练节目，恰巧 小敏的父母计划带小敏去郊游，小敏一时兴奋，忘记 了老师的安排，第二天到校后，小敏应该怎么做？
小敏应该用适当的方法向老师说明其原因， 主动认错。 主动承认错误，也是一种负责任的表现。
情景一： 女生A在摘花 女生B看到，想：这人怎么能摘 花呢？……还是不管她，有花木 工呢。 情景二： 这种责任观是错误的。 女生：你一向很爱干净的，怎么这几天穿 责任是需要实践的，推卸责任就是不负责任的表现。 得有点邋遢啊？ 在公共场所看见不道德的甚至违法的行为不闻不问，这 些都是缺乏责任感，责任意识淡薄的具体表现。 男生：我妈妈出差不在家，没靠山了！
• 周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革 命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的 辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规 定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子， 以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩 来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩 服他。 • 周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都 在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道： “为中华之崛起而读书！ • “为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一 句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志 向。
热心公益，积极参加社会公益活动，服务 社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。
当今社会是一个需要互帮 互助、彼此关爱的社会。 参与社会公益活动既能够 造福他人和社会，也能够提升 个人的自我价值。
小活动
中国青年志愿者行动（p63-64）
请问： 1、志愿者精神是什么？
2、 志愿者精神起到什么作用？
人，要对自己负责，不能过于依赖他人，从 小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件 事，这是我们承担责任的起跑线。
老师安排小敏为同学星期天到学校排练节目，恰巧 小敏的父母计划带小敏去郊游，小敏一时兴奋，忘记 了老师的安排，第二天到校后，小敏应该怎么做？
小敏应该用适当的方法向老师说明其原因， 主动认错。 主动承认错误，也是一种负责任的表现。
情景一： 女生A在摘花 女生B看到，想：这人怎么能摘 花呢？……还是不管她，有花木 工呢。 情景二： 这种责任观是错误的。 女生：你一向很爱干净的，怎么这几天穿 责任是需要实践的，推卸责任就是不负责任的表现。 得有点邋遢啊？ 在公共场所看见不道德的甚至违法的行为不闻不问，这 些都是缺乏责任感，责任意识淡薄的具体表现。 男生：我妈妈出差不在家，没靠山了！
• 周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革 命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的 辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规 定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子， 以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩 来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩 服他。 • 周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都 在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道： “为中华之崛起而读书！ • “为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一 句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志 向。
热心公益，积极参加社会公益活动，服务 社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。
当今社会是一个需要互帮 互助、彼此关爱的社会。 参与社会公益活动既能够 造福他人和社会，也能够提升 个人的自我价值。
小活动
中国青年志愿者行动（p63-64）
请问： 1、志愿者精神是什么？
2、 志愿者精神起到什么作用？
【精品】人民版思品九年级第五课第一框《播下责任的种子》课件课件
小刚16岁生日那天，很认真地问妈妈：“16岁意味着什么？” 妈妈回答说：“它意味着责任。孩子，你已经长大了，要学会承担 一些责任。因为只有勇于承担责任，我们才能勇敢；因为只有勇于 承担责任，我们才能无私；也因为只有勇于承担责任，我们才会有 不断前进的动力。男子汉迈向成熟，就必须为自己所扮演的各种角 色承担责任。孩子，勇于承担责任，你才会更加成熟。”
A．隐瞒不报
B．躲在家中自己想办法
C．积极入院隔离治疗
题号 1
23
答案 B A C
1.你认为志愿者们都承担了哪些责任？
2.你想成为上海世博会的志愿者吗？请说明理由。
社会是我们共同的社会，国家是我们共同的国家。我们中华民族历来有 “位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡，匹夫有责”、“家事国事天下事，事事 关心”的传统。作为肩负祖国未来和前途的新一代，我们中学生更应有“身 无分文，心忧天下”的胸怀与志向，并化为自己的实际行动。
那么“天下兴亡，匹夫有责”表现在哪些方面呢？
抵制制作美化侵略战争的游戏软件； 反对有损国格的言行； 维护祖国语言文字的规范性； 维护祖国领土完整与主权统一； 维护祖国素质形象； 保持民族气节 ……
如果学校组织自愿参加“从我做起， 节约能源”的公益宣传活动，你会不会参 加？为什么？
“天下兴亡，匹夫有责”，不仅仅是 一种价值观念，更是活生生的实践。 只有人人尽自己的所能关爱社会，用 自己的行动关爱他人，才会形成“人 人为我，我为人人”的社会氛围。在 关爱社会的过程中，我们会付出许多， 但是我们能收获得更多，我们自身的 价值能在奉献中得以升华。
人民版思品九年级第五课 第一框《播下责任的种子》
课件
今天我们学什么？
1. 明确自己的责任 2. 承担自己的责任 3. 增强责任意识, 做一个负责任的公民
人民版九年级政治全册课件：第5课+这是我的责任+第2课时+播下责任的种子+用生命践责
在成长的过程中，我们每个人在不同的阶段、不同 的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应 的责任。
讲授新课
在社会舞台上每个人都扮演着不同的角色
我是老师，教书育人是我的责任
讲授新课
我是医生，求死扶伤是我的责任
讲授新课
我是军人，保家卫国是我的责任
讲授新课
2.每一个角色都有其相应的责任
教师教书育人；
的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽
经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。杭州“最美司 机”生命最后76秒拯救24名乘客。
讲授新课
大连市公汽联营公司702路4227号双层巴 士司机黄 志全，在行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分
钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用生命
第二单元 共同生活
第五课 这是我的责任
第2课时 播下责任的种子 用生命践责
导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练
导入新课
观察与思考
思考：在抗震救灾的过程中哪些人承担了责任？
导入新课
《责任》 汪国真 责任仿佛是一扇门， 放弃责任，
仿佛开门盗窃，
遗失的不只是物品， 更多的有良心。
等着瞧吧，
责任不仅关乎名誉， 也关乎生存。
中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身
的价值在奉献中得以提升。
2）有利于推动社会文明的进步，有利于建设一个互帮
互助、相互关爱的和谐社会。
讲授新课
那么“天下兴亡，匹夫有责” 表现在哪些方面呢？
• 抵制制作美化侵略战争的游戏软件； • 反对有损国格的言行；
• 维护祖国语言文字的规范性；
• 维护祖国领土完整与主权统一；
的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安 全地下了车；将发动机熄火，确保了车、乘客和路人的 安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了 呼吸。现在，越来越多的人都记住了他的名字。
【全版】政治九年级人民版第课这是我的责任(播下责任的种子)课件推荐PPT
1971年10月14日《纽约邮报》刊登了一篇小说：长途车上坐着一位沉默不语的男子，在同车的年轻游客的盘问下终于开了口。
加？为什么？ 尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、
维护国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。 女生A在摘花 你认为勇于履行责任还有什么好处？
女生B看到，想：这人怎么能摘花 呢？……还是不管她，有花木工呢。
为抗震救灾出一份力，这是作为一个中国人应付的责任。
橙丝带行动是指“关爱产业工人，重视职业病防治”活动，此行动是于2007年5月，由山东省淄博市职业病防治院部分医护人员率先发
起发的起民 的间。公益行动，其情背景景是二鉴于：目前职业病防治工作形势严峻，产业工人健康保障力度不足，职业健康体检工作开展不利的情况下
5月12日的汶川大地震，相信同学们仍然记忆
犹新。地震角爆色发后，身处祖国各个岗贡位上献的人民都
团结一心共同抗灾。
战士
抢险救灾；运送物资……
医生、护士
救死扶伤……
学生
捐款捐物……
成年公民
捐款捐物；献血
国家相关机构领导人
领导、指挥救援工作的开展；安 慰受灾民众……
为抗震救灾出一份力，这是作为一个中国人应付的责任。
在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的 的社会角色，而每一种角色，都要承担着相应的责 任。
爸爸妈妈有抚养子女的责任；老师有教化学生的责任；清洁工 有扫清地面的责任；军人有服从军令的责任……
那么，我们在生活中扮演着什么样的角色呢？ 伴随着这些角色，我们又拥有哪些责任呢？
在家里是 子女 在学校是 学生 在社会是 公民
这种责任观也是错误的。
加？为什么？ 尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、
维护国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。 女生A在摘花 你认为勇于履行责任还有什么好处？
女生B看到，想：这人怎么能摘花 呢？……还是不管她，有花木工呢。
为抗震救灾出一份力，这是作为一个中国人应付的责任。
橙丝带行动是指“关爱产业工人，重视职业病防治”活动，此行动是于2007年5月，由山东省淄博市职业病防治院部分医护人员率先发
起发的起民 的间。公益行动，其情背景景是二鉴于：目前职业病防治工作形势严峻，产业工人健康保障力度不足，职业健康体检工作开展不利的情况下
5月12日的汶川大地震，相信同学们仍然记忆
犹新。地震角爆色发后，身处祖国各个岗贡位上献的人民都
团结一心共同抗灾。
战士
抢险救灾；运送物资……
医生、护士
救死扶伤……
学生
捐款捐物……
成年公民
捐款捐物；献血
国家相关机构领导人
领导、指挥救援工作的开展；安 慰受灾民众……
为抗震救灾出一份力，这是作为一个中国人应付的责任。
在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的 的社会角色，而每一种角色，都要承担着相应的责 任。
爸爸妈妈有抚养子女的责任；老师有教化学生的责任；清洁工 有扫清地面的责任；军人有服从军令的责任……
那么，我们在生活中扮演着什么样的角色呢？ 伴随着这些角色，我们又拥有哪些责任呢？
在家里是 子女 在学校是 学生 在社会是 公民
这种责任观也是错误的。
九年级云南省政治全册共同生活第五课这是我的责任第1_3框长大成人的标志播下责任的种子用生命践责课件
学习目标
1、了解长大成人的标志是具 有强烈的责任感。 2、牢记自己的责任，勇于承 担自己的责任，要有必要时敢于 用生命践责的勇气。
教学重点难点
重点：长大成人的标志。 难点：敢于用生命践责。
学习探究问题
问题1：结合课本内容，回忆初 一所学内容，分析理解：长大了 的标志。 问题2：阅读课本二、三框内容， 总结：我们应该如何负责任？
学习探究与总结
问题1：结合课本内容，回忆初一所学内容，分 析理解：长大了的标志。 总结1：长大成人的重要标志是：具有强烈的责 任意识。 表现：（1）对自己负责。这是最起码的表现。 （2）对他人和社会负责。 我们在做任何事前，都应充分考虑自己的 行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良 影响，是否符合道德要求和法律规定。
课堂总结 复述以下知识： 1、长大成人的标志。
2、应如何负责任？
问题2：阅读课本二、自己的责任。每个人在
不同阶段、不同场合扮演着不同社会角色， 每个角色都有着相应的责任。 （2）承担自己的责任：从小处着手 ，从身边做起，认真做好分内的每一件事。 （起跑线） 热心公益，积极参加社会公益活 动，服务社会。（良好方式） （3）特殊情况，用生命践责。（承 担责任需要付出心血甚至生命）
1、了解长大成人的标志是具 有强烈的责任感。 2、牢记自己的责任，勇于承 担自己的责任，要有必要时敢于 用生命践责的勇气。
教学重点难点
重点：长大成人的标志。 难点：敢于用生命践责。
学习探究问题
问题1：结合课本内容，回忆初 一所学内容，分析理解：长大了 的标志。 问题2：阅读课本二、三框内容， 总结：我们应该如何负责任？
学习探究与总结
问题1：结合课本内容，回忆初一所学内容，分 析理解：长大了的标志。 总结1：长大成人的重要标志是：具有强烈的责 任意识。 表现：（1）对自己负责。这是最起码的表现。 （2）对他人和社会负责。 我们在做任何事前，都应充分考虑自己的 行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良 影响，是否符合道德要求和法律规定。
课堂总结 复述以下知识： 1、长大成人的标志。
2、应如何负责任？
问题2：阅读课本二、自己的责任。每个人在
不同阶段、不同场合扮演着不同社会角色， 每个角色都有着相应的责任。 （2）承担自己的责任：从小处着手 ，从身边做起，认真做好分内的每一件事。 （起跑线） 热心公益，积极参加社会公益活 动，服务社会。（良好方式） （3）特殊情况，用生命践责。（承 担责任需要付出心血甚至生命）
九年级思想品德播下责任的种子
3、“一屋不扫，何以扫天下”这句名言 告诉我们（A ） Ａ、从小处着手，从身边做起
B、做事要从扫地开始方能成伟业 C、只要做了小事将来就可以做大事 D、要尽量多参加公益活动，服务社会
同学们，让我们牢记自 己的责任，在热心公益，服 务社会中去积极履行责任， 做一个负责任的公民吧。
谢谢！
九年级思想品德播下责任的 种子
A
B
C
D
E
F
• 1.牢记自己的责任
•我们每一个人在不同的阶段、不同的 场合扮演着不同的社会角色，而每种角 色都有其相应的责任。
如：我本人，在课堂上，我的角色是教师，我的责 任是教书育人；在家庭里，我的角色是孩子的母亲， 我的责任是为孩子提供良好的学习场景，辅导其学 习……同学们，请你谈谈你在不同场合所担当的责 任？
老师安排小敏为同学星期天到学校排练节目，恰巧 小敏的父母计划带小敏去郊游，小敏一时兴奋，忘记 了老师的安排，第二天到校后，小敏应该怎么做？
小敏应该用适当的方法向老师说明其原因， 主动认错。
主动承认错误，也是一种负责任的表现。
请你列举几种比较典型的关于责任的错误观念， 我们从中能得到什么结论？
简析
＊某校九年级3班，许多同学：
只关心自己的学习，很少有人愿意 参加集体活动； ＊上课时有人讲话，影响老师教学； ＊卫生打扫马虎，教室脏乱；
………
我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象吗？
这个班级的学生会受到什么影响？ 风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。
如何改变班级的这种状况？
大家共同努力！各负其责，各尽其职
我们作为子女在家庭里有 哪些责任？
我们作为学生在学校里有哪些责任？
我们作为公民在社会大家庭里有 哪些责任？
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“世博为我们铸造精彩、我们为世博奉献青春”世 博志愿者承担着接待、引导、服务工作，时间长、服务 强度大。世博园区将有13批次的志愿者轮流服务，26周 184天，每一批次服务两个礼拜，并且分成上午和下午 两班制，上午班约 6点半到下午5点，下午班1点半到晚 上12点闭园。城市服务站点同样如此，并且服务的时间 更长。
这种责任观也是错误的。
人，要对自己负责，不能过于依赖他人，要从小 处着手，认真对待每一件事，这是我们承担责任 的起跑线。
老师安排小敏等级为同学星期天到学校排练节目， 恰巧小敏的父母计划带小敏去郊游，小敏一时兴奋， 忘记了老师的安排，第二天到校后，小敏应该怎么做？
小敏应该用适当的方法向老师说明其原因，主 动认错。 主动承认错误，也是一种负责任的表现。
1.你认为志愿者们都承担了哪些责任？
2.你想成为上海世博会的志愿者吗？请说明理由。
情景一： 女生A在摘花 女生B看到，想：这人怎么能摘花
呢？……还是不管她，有花木工呢。
情景二： 女生：这你种一责向任很观爱是干错净误的的，。怎么这几天穿得有点邋遢啊？ 男生：责我任妈是妈需出要差实不践在的家，，推没卸靠责山任了就！是不负责任的表现。
小刚16岁生日那天，很认真地问妈妈：“16岁意味着什么？” 妈妈回答说：“它意味着责任。孩子，你已经长大了，要学会承担 一些责任。因为只有勇于承担责任，我们才能勇敢；因为只有勇于 承担责任，我们才能无私；也因为只有勇于承担责任，我们才会有 不断前进的动力。男子汉迈向成熟，就必须为自己所扮演的各种角 色承担责任。孩子，勇于承担责任，你才会更加成熟。”
A．隐瞒不报
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B．躲在家中自己想办法
C．积极入院隔离治疗
题号 1
23
答案 B A C
谢谢！
④天下兴亡，匹夫有责
⑤积极参加社会活动即使 承担责任、帮助他人也是 在提升自身价值
负好责任 利人利己
1．父母生病时，“我”会： A．偶尔会问一下他们 B．及时照顾他们并干些力所能及的家务 C. 不闻不问
2．放学太晚又遇做值日，“我”会： A．认真做好值日再走 B．随便扫一下地就走 C．一走了之
3．如果不幸患上甲流，“我”会
小刚的妈妈从责任使人勇敢、使人无私、使人走向成熟等几个方面启 发儿子要勇于承担自己的责任，做一个负责任的人。 你认为勇于履行责任 还有什么好处？
履行责任对他人的好处：
①使其有安全感；②使工作更有效地进行；③使合作跟容易；④可以形 成一种社区精神或群体荣誉感。
履行责任对自己的好处：
①摆脱不必要的监督；②赢得自尊；③更容易被他人接受和认可；④ 可以更好地获得知识、技能和宝贵的经验。
怎样做一个负责任的公民 ？
1.小处着手，立足本职； 2.热心公益，服务社会； 3.诚实守信，勇于承担责任； 4.努力学习，提高自身素质，提升自
己为他人为社会服务的本领。
……
①每种角色都有其相应的责任 ②我们必须牢记并履行我们的责任
①做大事，先要做好分内 之事
②承担责任要从小事做起， 从身边做起
③主动承认错误也是负责 的表现
那么“天下兴亡，匹夫有责”表现在哪些方面呢？
抵制制作美化侵略战争的游戏软件； 反对有损国格的言行； 维护祖国语言文字的规范性； 维护祖国领土完整与主权统一； 维护祖国素质形象； 保持民族气节 ……
如果学校组织自愿参加“从我做起， 节约能源”的公益宣传活动，你会不会参 加？为什么？
“天下兴亡，匹夫有责”，不仅仅是 一种价值观念，更是活生生的实践。 只有人人尽自己的所能关爱社会，用 自己的行动关爱他人，才会形成“人 人为我，我为人人”的社会氛围。在 关爱社会的过程中，我们会付出许多， 但是我们能收获得更多，我们自身的 价值能在奉献中得以升华。
我们可以参加哪些社会公益活动？
参加义务植树；
参加捐款献爱心活动；
打扫社区卫生，宣传环境保护；
看望敬老院的老人；
……
造福他人和社会，培养奉献精神， 增强社会责任感，构建和谐社会。
“世博为我们铸造精彩、我们为世博奉献青春”世 博志愿者承担着接待、引导、服务工作，时间长、服务 强度大。世博园区将有13批次的志愿者轮流服务，26周 184天，每一批次服务两个礼拜，并且分成上午和下午 两班制，上午班约 6点半到下午5点，下午班1点半到晚 上12点闭园。城市服务站点同样如此，并且服务的时间 更长。
1.你认为志愿者们都承担了哪些责任？
2.你想成为上海世博会的志愿者吗？请说明理由。
社会是我们共同的社会，国家是我们共同的国家。我们中华民族历来有 “位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡，匹夫有责”、“家事国事天下事，事事 关心”的传统。作为肩负祖国未来和前途的新一代，我们中学生更应有“身 无分文，心忧天下”的胸怀与志向，并化为自己的实际行动。
这种责任观也是错误的。
人，要对自己负责，不能过于依赖他人，要从小 处着手，认真对待每一件事，这是我们承担责任 的起跑线。
老师安排小敏等级为同学星期天到学校排练节目， 恰巧小敏的父母计划带小敏去郊游，小敏一时兴奋， 忘记了老师的安排，第二天到校后，小敏应该怎么做？
小敏应该用适当的方法向老师说明其原因，主 动认错。 主动承认错误，也是一种负责任的表现。
1.你认为志愿者们都承担了哪些责任？
2.你想成为上海世博会的志愿者吗？请说明理由。
情景一： 女生A在摘花 女生B看到，想：这人怎么能摘花
呢？……还是不管她，有花木工呢。
情景二： 女生：这你种一责向任很观爱是干错净误的的，。怎么这几天穿得有点邋遢啊？ 男生：责我任妈是妈需出要差实不践在的家，，推没卸靠责山任了就！是不负责任的表现。
小刚16岁生日那天，很认真地问妈妈：“16岁意味着什么？” 妈妈回答说：“它意味着责任。孩子，你已经长大了，要学会承担 一些责任。因为只有勇于承担责任，我们才能勇敢；因为只有勇于 承担责任，我们才能无私；也因为只有勇于承担责任，我们才会有 不断前进的动力。男子汉迈向成熟，就必须为自己所扮演的各种角 色承担责任。孩子，勇于承担责任，你才会更加成熟。”
A．隐瞒不报
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B．躲在家中自己想办法
C．积极入院隔离治疗
题号 1
23
答案 B A C
谢谢！
④天下兴亡，匹夫有责
⑤积极参加社会活动即使 承担责任、帮助他人也是 在提升自身价值
负好责任 利人利己
1．父母生病时，“我”会： A．偶尔会问一下他们 B．及时照顾他们并干些力所能及的家务 C. 不闻不问
2．放学太晚又遇做值日，“我”会： A．认真做好值日再走 B．随便扫一下地就走 C．一走了之
3．如果不幸患上甲流，“我”会
小刚的妈妈从责任使人勇敢、使人无私、使人走向成熟等几个方面启 发儿子要勇于承担自己的责任，做一个负责任的人。 你认为勇于履行责任 还有什么好处？
履行责任对他人的好处：
①使其有安全感；②使工作更有效地进行；③使合作跟容易；④可以形 成一种社区精神或群体荣誉感。
履行责任对自己的好处：
①摆脱不必要的监督；②赢得自尊；③更容易被他人接受和认可；④ 可以更好地获得知识、技能和宝贵的经验。
怎样做一个负责任的公民 ？
1.小处着手，立足本职； 2.热心公益，服务社会； 3.诚实守信，勇于承担责任； 4.努力学习，提高自身素质，提升自
己为他人为社会服务的本领。
……
①每种角色都有其相应的责任 ②我们必须牢记并履行我们的责任
①做大事，先要做好分内 之事
②承担责任要从小事做起， 从身边做起
③主动承认错误也是负责 的表现
那么“天下兴亡，匹夫有责”表现在哪些方面呢？
抵制制作美化侵略战争的游戏软件； 反对有损国格的言行； 维护祖国语言文字的规范性； 维护祖国领土完整与主权统一； 维护祖国素质形象； 保持民族气节 ……
如果学校组织自愿参加“从我做起， 节约能源”的公益宣传活动，你会不会参 加？为什么？
“天下兴亡，匹夫有责”，不仅仅是 一种价值观念，更是活生生的实践。 只有人人尽自己的所能关爱社会，用 自己的行动关爱他人，才会形成“人 人为我，我为人人”的社会氛围。在 关爱社会的过程中，我们会付出许多， 但是我们能收获得更多，我们自身的 价值能在奉献中得以升华。
我们可以参加哪些社会公益活动？
参加义务植树；
参加捐款献爱心活动；
打扫社区卫生，宣传环境保护；
看望敬老院的老人；
……
造福他人和社会，培养奉献精神， 增强社会责任感，构建和谐社会。
“世博为我们铸造精彩、我们为世博奉献青春”世 博志愿者承担着接待、引导、服务工作，时间长、服务 强度大。世博园区将有13批次的志愿者轮流服务，26周 184天，每一批次服务两个礼拜，并且分成上午和下午 两班制，上午班约 6点半到下午5点，下午班1点半到晚 上12点闭园。城市服务站点同样如此，并且服务的时间 更长。
1.你认为志愿者们都承担了哪些责任？
2.你想成为上海世博会的志愿者吗？请说明理由。
社会是我们共同的社会，国家是我们共同的国家。我们中华民族历来有 “位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡，匹夫有责”、“家事国事天下事，事事 关心”的传统。作为肩负祖国未来和前途的新一代，我们中学生更应有“身 无分文，心忧天下”的胸怀与志向，并化为自己的实际行动。