人教版九上语文第1课《沁园春 雪》
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二、阅读理解
冬 云 毛泽东 雪压冬云白絮飞,万花纷谢一时稀。 高天滚滚寒流急,大地微微暖气吹。 独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。 梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇。
1962年12月
1.1962年冬天,国内刚刚经历了三年特大灾 荒,国外正鼓噪着一片反华叫嚣。毛泽东在 本诗中表达了一种怎样的精神呢?请思考作 答。
敢于藐视困难,越遭遇困难越意气风发、 斗志昂扬。
2.这首诗有两句写到雪,“雪压冬云白絮 飞”“梅花欢喜漫天雪”,这令你联想到了什 么?诗人借梅花表达了一种什么样的感受?
“雪压冬云”即“冬云压雪”,天阴沉沉的, 云压得很低,使人感受到严峻的政治形势。 梅花欢喜地迎接漫天飞舞的雪花,又给人一种 乐观、豪迈的感受。
〔解析〕本题考查对字音的认读。解答这类题,要调动平时对 易读错的字的记忆;同时还要注意与方言的区别,如C项中的 “恣”字,就不能读成zhì,其正确的读音是zì;“殷红”的“殷” 读yān。
1.(2015·重庆A卷中考)下列词语中加点字注音
完全正确的一项是
(C )
A.梦寐(mèi) 哺育(pǔ) 奄奄一息(yǎn)
一、积累与运用
1.下列词语中加点字的读音有误的一项是( C )
A.妖娆(ráo) 分外(fèn) 沁园春(qìn) B.今朝(zhāo) 折腰(zhé) 成吉思汗(hán) C.稍逊(xùn) 莽莽(máng) 原驰蜡象(chí) D.天骄( jiāo) 素裹(guǒ) 数风流人物(shǔ)
C 项“莽”应读mǎng。
考点
【字音认读】
给汉字注音或选择汉字注音正误是中考历年来 考点 常考的考点。中考中对该考点的考查一般是考
归纳 易读错的字音,包括多音字或易读错的形声字等。
对多音字,应秉承着“记少不记多”的原则,着
解题 重记忆平时易错的词语;对习惯性误读,需要平 技巧 时多积累;对认字习惯和地方方言误读,需要同
学们在平时用正宗的普通话朗读。
〔解析〕 本题考查对字音的认读。B.“浑身解数” 的“解”读xiè;C.“拂晓”的“拂”读fú;D.“粗犷” 的“犷”读ɡuǎnɡ。
2.(2015·四川乐山中考)下列词语中加点字的注
音有错误的一项是 ( C )
A.愧怍(zuò)寥阔(liáo)爵士( jué)哺育(bǔ) B.酷肖(xiào)砭骨(biān)鞭挞(tà)攲斜(qī) C.恣睢(zhì) 瓦砾(lì) 窥伺(sì) 殷红(yīn) D.伫立(zhù) 哂笑(shěn)鄙夷(bǐ)啜泣(chuò)
3.诗歌最后两句表达 了作者怎样的思想感情?
乐观、豪迈的思想感情。
4.《沁园春·雪》中“数风流人物,还看今朝” 与《冬云》中哪两句诗的感情相似?英国诗 人雪莱有句著名的诗“冬天到了,春天还会 远吗?”与《冬云》的哪两句意思相似?
独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。 高天滚滚寒流急,大地微微暖气吹。
三、课堂小练笔 在这首词中,作者运用动静结合的手 法,描绘了北国无限壮丽的风光,赞美之情 溢于言表。请你也运用这种写法,选取自 己喜欢的一处景物,自拟题目写一个片段, 描摹此种景物的美。150字左右。
2. 多 音 字
shǔ
hán(可汗) zhē(折腾) (数说)
汗
折 zhé(折腰) 数 shù
hàn(汗水) shé(折本)
( 数目 )
shuò
(数见不鲜 )
3. 形 近 字
惟 wéi 惟妙惟肖 维 wéi 维持 唯 wéi 唯一 帷 wéi 帷幕
骄 jiāo 天骄 娇 jiāo 娇媚 轿 jiào 花轿 矫 jiǎo 矫正
九年级语文 . 上 新课标(人)
1.字音字形
沁. 园春(qìn) 莽莽. (mǎng ) 妖娆. (ráo ) 稍逊. (xùn) 风骚. ( sāo) 成吉思汗. (hán ) 分. 外(fèn ) 今朝. (zhāo ) 红装. 素裹(zhuāng ) 一代天骄. ( jiāo ) 数. 风流人物( shǔ )
3.下列词句朗读节奏划分
正确的一项是 ( B )
A.数/风流人物,还/看今朝 B.数/风流人物,还看/今朝 C.数风流/人物,还/看今朝 D.数风流/人物,还看/今朝
4.判断下面的句子所使用的修辞手法。
(1)山舞银蛇,原驰蜡象。
( 比喻 对偶 )
(2)欲与天公试比高。
( 拟人 夸张 )
(3)须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
点 拨: 写作前首先认真体会本词所运用的 写作方法,然后认真选取一处自己喜欢的景 物,注意抓住景物的特点进行描绘。
示例: 小镇的早晨是恬静的。穿镇而过的小河 犹如一条碧绿的玉带。河水清澈透明,河面波 光粼粼。小河上横跨着一座小石桥,下面是个 高高的半月形桥洞,不时有小船从桥洞中悄悄 地摇过。太阳从地平线上升起,把金色的光辉 洒在小镇的楼房顶上、河边的绿树上……早起 的老人正在沿河的树林里伴着朝阳晨练。
“沁园春”,词牌名。沁园,相传是 东汉明帝女儿沁水公主的园林,后 来被外戚窦宪仗势夺取,有人作诗 咏其事,这个词牌就因此而得名。 “雪”是这首词的题目,内容与 “沁园春”无关。
1936年2月,毛泽东和朱德率领红军长征部队胜 利到达陕北清涧县袁家沟,准备渡河东征,开赴抗日前 线。为了视察地形,毛泽东登上海拔千米、白雪覆盖 的塬上。当“千里冰封”的大好河山展现在眼前时, 他不禁感慨万千,诗兴大发,欣然命笔,写下了这一首 豪放之词《沁园春·雪》。
下阕是议论兼抒情。由祖国河山的壮丽, 想到无数英雄为之倾倒,并对历代英雄加以评 论而寓情于议,蕴含着作者对祖国的深情,以及 充满自信的情怀。“俱往矣”由评论历史人 物落到赞扬当代风流人物,使全词的思想境界 达到高峰,点明主题,抒发了作者的豪情壮志。
全词熔写景、议论与抒情为一炉,水乳交融, 使主题非常鲜明突出,从而收到强烈的、感 人的艺术效果。
折腰: 鞠躬,倾倒。 俱往矣: 都已经过去了。俱,都。 风流人物:词中指能建功立业的英雄人物。 文采: 和下文的“风骚”,本指辞藻。词 中用来概括广义的文化,包括政治、思想、 文化在内。
红装素裹: 形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映 的壮丽景色。 妖娆: 特别娇艳美好。 例句:(2015·重庆A卷)岸边的杨柳在春风的吹拂 下,妖娆轻舞,惹得湖水也荡起了层层涟漪。 一代天骄: 称雄一世的人物。天骄,“天之骄子” 的省略语,汉朝人称匈奴单于为天之骄子,后来称 历史上北方某些少数民族的君主为天骄。
3.这首词旨在赞颂当代的“风流人物”,那为
什么还要大书雪景,评点帝王呢?
作者描写北国的严冬雪景,表现出景物的壮美,抒发热爱 之情,并发挥自己丰富独特的想象,在冰雪茫茫的浩瀚画面上, 呈现出阳光照耀大地的姣美。正因为“江山如此多娇”,所以 能很自然地引出为它竞相折腰的无数英雄。作者对五位封建 帝王用一个“惜”字对他们加以评说,“略输”“稍逊”“只 识”,客观地评价了他们武功有余,文采不足,也就是说缺乏文 治方面的成就。只有今天的无产阶级人民大众才是推动历史 前进的真正动力,才是祖国大好河山当之无愧的主人。
2.下列加点词语解释有误的一项是 ( D )
A.大河. 上下(黄河) 须. 晴日(等到) B.惟. 余莽莽(只) 数风. 流. 人. 物. (能建功立业的英雄人物) C.分外妖. 娆. (娇艳多姿) 略输. 文采(差,失) D.北. 国. 风光(北边的国家) 俱. 往矣(都)
“北国”应为“我国的北方”。
1.怎样认识作者对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉 思汗等英雄人物的评价?在词中有何作用?
本词对历史人物的评论,是在诗词中运用形象思维 进行议论的艺术典范。它将本来可能枯燥的议论,加以艺 术的处理,使之形象化、诗化,生动可感,耐人寻味。作者 以“略输文采”“稍逊风骚”“只识弯弓射大雕”,表现 五位英雄人物缺少文采的形象,含蓄地批评了他们长于武 功而短于文治,才能不足,表明了自己对他们的评价。
(
比喻
)
5.按照要求填空。
(1)《沁园春·雪》的词牌是“ 沁园春 ”,题 目是“ 雪 ”。一首词的词牌决定了词 的 形式格律 ,题目决定了词的 内容 。
(2)《沁园春·雪》中由写景转入评古论今的过
渡句子是:
江山如此多娇
Hale Waihona Puke Baidu
,
引无数英雄竞折腰 。点明主旨,赞美无产
阶级革命英雄的句子是: 俱往矣 ,
数风流人物
1945年8月,抗战胜利后,为了国家的前途、人民 的利益,毛泽东亲赴重庆与国民党谈判。其间,民主人 士、诗人柳亚子先生请他写诗,毛泽东就把这首《沁 园春·雪》抄给他。随后在《新民报》公开发表,引起 了极大的轰动。
这是一首写景抒怀之作。作者以 生花的妙笔描写了雄伟壮阔而又娇艳 美好的北国风光,纵论历史上的英雄 人物,并由评论历史人物转而赞扬当 代风流人物,表达了作为革命领袖的 伟大抱负和坚定信念。
B.贮蓄(chǔ) 教诲(huì) 衰草连天(shuāi)
C.惆怅(chóu) 提防(dī) 潜心贯注(qián)
D.呵斥(hē) 怡情(yí)
锲而不舍(qì)
〔解析〕 本题考查对字音的认读。 A项“哺”读 bǔ;B项“贮”读zhù;D项“锲”读qiè
有了作者对秦皇汉武、唐宗宋祖、 成吉思汗等英雄人物的评价做铺 垫,下面的“数风流人物,还看今朝” 就水到渠成了。
2.这首词中,写景、议论和抒情是怎样有 机结合的?
上阕是写景与抒情的结合。写景是为了抒情。在 写景方面,有概括描写(辽阔的北国漫天飞雪,大地 坚冰封冻);有具体描写(长城内外都被白雪覆盖, 滔滔黄河已停止奔流,群山如银蛇飞舞,高原、丘 陵如蜡象奔驰);有想象描写(雪停天晴之后,红装 素裹,更是妖娆)。这些描写,生动形象地勾画出一 幅北国严冬的雪景图。在抒情方面,融情于景,生 动形象的写景词句,字里行间洋溢着作者热爱祖 国、赞美大好河山的热烈感情。上阕写作方面的 基本特点是:以抒情为主,通过写景来表现。
1.(2015·山东德州中考)下列词语中加点的字,注音全都
正确的一项是( A )
A.焦灼(zhuó)荒谬(miù)跟帖(tiě)面面相觑(qù) B.脊梁( jǐ) 禁锢(ɡù) 开涮(shuàn) 浑身解数( jiě) C.徜徉(chánɡ) 拂晓(fó) 潜水(qián) 玲珑剔透(tī) D.雀跃(yuè) 粗犷(kuànɡ)吐槽(cáo) 断壁残垣(yuán)
辨异 “风云人物”强调人物在社会上很活跃,很有
影响,不一定英俊杰出,功绩文采不一定显著。各国
政要常常是风云人物,而非风流人物。例句:马云,
带领中国电商巨头阿里巴巴成功地在纽约股市融
资250亿美元,成了2014年的风云人物。
5.重要词语释义
惟余莽莽: 只剩下白茫茫的一片。惟余,只剩。莽 莽,词中是无边无际的意思。 顿失滔滔: 指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的 气势。 山舞银蛇,原驰蜡象: 群山好像(一条条)银蛇在舞 动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。原,作 者自注指秦晋高原。蜡象,白色的象。
, 还看今朝
。
6.诗歌讲究诗中有画,画中有诗。历代文人 墨客都留下了许多咏雪的篇章。请你为下面 的图画配上合适的古诗词名句。
①②
①名句: 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 作者: 卢梅坡
②名句: 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 作者: 岑参
7.这首词成功地运用了比喻和夸张的修辞手 法,成功地描绘了北国的雪景,请你完成下面 的仿写。 雪像小银珠,雪像 小水晶 ,雪像 柳絮杨花 , 纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。
3. 形 近 字 娆 ráo 妖娆 饶 ráo 饶恕 绕 rào 缠绕 佼 jiǎo 侥幸
4. 成 语 辨 析
风流人物 风云人物
求同
都是不同寻常的人物。
“风流人物”强调人物的英俊杰出,功绩文采显
著。例句:悠悠中华五千年、风流人物灿若繁星。
他们曾在历史上建立功业,对中华文明产生了巨大
影响,使我们找到了前进的动力。
毛泽东(1893—1976),字润之,笔名子任。湖南 湘潭韶山冲人。伟大的无产阶级革命家、军事家、 思想家、诗人、书法家。他在文学上有很高的造诣, 一生中创作了大量诗词。其诗词作品气魄雄浑、意 境开阔,描绘出中国革命的壮丽画面,表现了一个伟 大革命家的情怀。
代表作有《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《七 律·长征》《卜算子·咏梅》《蝶恋花·答李淑一》 等,作品收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛 泽东诗词全集》等。