【三年级作文】保护青蛙看图写话
保护青蛙看图写话(10篇)
保护青蛙看图写话（10篇）帮助一个阳光明媚的早晨，小鸡和小鸭子去户外采花。
他们走啊走，一条小河挡住了他们的路。
小鸭子对小鸡说:“我们一起游泳吧。
”小鸡说:“我不会游泳。
”小鸭子说:“那我来背你。
”小鸡说:“好的。
”这只小鸭子抱着小鸡游过了河。
另一边，小鸭子不小心掉进了陷阱。
当小鸡看到小鸭子掉进陷阱时，它很焦虑。
突然，小鸡想出了一个好主意。
小鸡拿着水桶跑到河边打水。
它把一桶桶的水倒进存水弯。
陷阱里的水满了，小鸭子浮了上来。
小鸡和小鸭子高兴地去采花。
旺旺和咪咪旺旺是一只小狗。
他喜欢帮助别人。
咪咪是一只顽皮的小猫。
一天，咪咪在公园里荡秋千。
突然，雨下得很大，动物们去寻找避雨的地方。
只有咪咪坐在秋千上，不想回家。
这时候，旺旺走过来，递给咪咪一把伞，说:“咪咪，下雨了，快回家吧！淋雨会生病的。
”他说:“谢谢旺旺哥！”咪咪撑起伞，对旺旺说:“我要回家了，再见！”联合就是力量。
一天早上，一只小蚂蚁出去散步。
突然，它在草地上发现了一根大骨头。
小蚂蚁心想:那块大骨头够我们吃好几顿饭了！于是，小蚂蚁开始搬动骨头。
它动了又动，但骨头还是不动。
于是他回到山洞去找朋友搬骨头。
小蚂蚁和他的朋友们又回到了骨头上。
在他们的共同努力下，他们成功地把一根大骨头搬进了洞里。
通过这件事，小蚂蚁明白了团结就是力量。
小兔子采蘑菇一天，兔子发现房子里没有多少蘑菇。
他想挑些蘑菇当午餐。
于是，他拿起篮子出发了。
兔子走的时候，一条小河挡住了路。
兔子很着急，心想:怎么办？当兔子看到大象哥哥在河边玩耍时，他问:“大象哥哥，你能帮我过河吗？”大象说:“我很乐意！”兔子爬上大象的背，快乐地过河。
兔子成功地摘了一篮大蘑菇。
一天早上，阳光灿烂。
一个小男孩买了一个网兜，出去抓蝌蚪。
在河边，男孩看见一群蝌蚪在游泳。
他很快抓了几只蝌蚪放在袋子里，高高兴兴地带回家。
回到家，小男孩一边听收音机，一边看关于蝌蚪的报纸。
听啊听啊，小男孩听到了“我们应该爱小青蛙！”小男孩在报纸上看到小青蛙是从小蝌蚪长大的，是人类的朋友。
保护青蛙看图写话_三年级作文
保护青蛙看图写话
农田里一只只活泼可爱的青蛙，被人类捉去，在一阵阵绝望凄惨的哀嚎声中，青蛙被残忍地杀害，端上了餐桌，成为了一道道美味佳肴，这使我十分痛心。
人们啊，你们可知道？青蛙可是动物界大名鼎鼎的“捕虫大将军”，农民伯伯也亲切地叫它“农田卫士”。
青蛙的舌头很长，有着蜜一样
的黏液，这舌头可是捉虫的好帮手，只要有害虫从它眼前经过，它就会迅速地伸出长舌头，轻轻一卷，害虫就变成了它的口中美味。
青蛙吃的害虫可多了，有飞蛾、蝗虫、蚜虫、苍蝇、蚊子……青蛙一天能吃300多只害虫，一年能吃1万5千多只害虫。
青蛙可是名副其实的捕虫能手啊！它对我们的贡献那么大，我们应该把它们当作好朋友，怎么能去伤害它们呢？
如果我们伤害一只青蛙，就会让几万只害虫在农田里“横行霸道”，就会让更多的庄稼受到危害。
不但青蛙是益虫，它的宝宝小蝌蚪也是益虫，小蝌蚪吃浮游在水里的生物，既能消灭水里的害虫，又能净化水质。
你们说青蛙是不是我们的好朋友，好帮手呢？一亩田里如果有400只青蛙，那农民伯伯就不用往农田里喷洒农药了，这样我们就能吃到绿色、健康的蔬菜水果和粮食了。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”古人描绘的情景是多么美
好啊！让我们一起行动起来，共同保护青蛙，在稻花香里，听取欢乐的蛙鸣吧！。
小学2年级保护青蛙的看图写话
小学2年级保护青蛙的看图写话【第一篇】中午，小明在家里没事干想去捞鱼，就带着一个小网和一个鱼缸去了。
他来到小河边，把小网放到小河里，却没有鱼。
小明又捞了一次，却捞了一只青蛙，它不停地发出呱呱的叫声。
小明把青蛙放进鱼缸，就高高兴兴的回家了。
到了家，小明打开收音机，拿着鱼缸一边观察一边听着，正巧听到收音机里说：“我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它能捉害虫。
”小明听见了，他不相信，就拿来百科全书，查了查，他看见书上和收音机上说的一样就信了。
于是，小明拿着鱼缸走出家门。
来到小河边，打开鱼缸把小青蛙放走了。
一边放一边说：“小青蛙，快回家吧!你要多吃点害虫，要成为农民的好帮手。
”小青蛙很高兴，小明也很高兴。
我们要保护青蛙，不乱捉吃青蛙，因为青蛙是我们的好朋友，害虫的天敌!【第二篇】在我上学的路上要经过一个菜市场，我经常发现有人卖青蛙，我感到很痛心。
青蛙是农民的好朋友，是捉虫能手，害虫的天敌。
它一年能吃上万只害虫，保护了庄稼，保证了秋天的丰收。
青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，它的头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。
舌头可是它的秘密武器，捉害虫全靠它了，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。
到了春天，青蛙在水草上产卵，卵慢慢地变成蝌蚪。
一只蝌蚪每天要吃一百多只虫卵。
俗话说：蛙满塘，谷满仓。
青蛙是庄稼的保护神，为了我们地球的生态环境和粮食丰收，我们都要爱护它。
【第三篇】最近，我发现有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖，我看见那些被剥了皮的青蛙，想到它们将成为一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。
青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。
一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只，多则二百只。
如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉50000只。
每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。
(作文)看图写话保护青蛙
了解了青蛙的知识后，小明很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门把青蛙放生了。小明真是一个知错就改的好孩子，我们要向小明学习。以实际行动保护我们的好朋友。
看图写话保护青蛙
【篇一：看图写话保护青蛙】
宦周扬
一天下午，太阳下山之前留下了它最后一丝光芒。小明和小刚放学后，在路边发现一位大叔叔捕到了一大网的青蛙在售卖，笑的可开心了！他俩见了，劝大叔叔把青蛙给放了，可大叔叔不想放，狠狠地说：“你们俩个小毛孩懂什么，青蛙不仅难抓，而且肉又很鲜美。你难道要让我白白把青蛙给放了吗？哼，没门！”小明说：“虽然青蛙肉好吃又鲜美，却是益虫，专门吃田里蛙全没了，世界会变得怎么样呢？”可是，无论小明说什么，他就是不想把青蛙放了。
把自己存钱罐里的钱全部倒了出来，把叔叔的青蛙全部买了下来。
小明把所有的青蛙都放进了小河里，小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游来游去，好像在说：“谢谢你，小朋友，我们终于回家了。”
【篇三：看图写话保护青蛙】
龚艺成
放学了，小明背着书包走在回家的路上，看见一位大叔叔在卖青蛙，小明跑过去说：“叔叔，青蛙是国家三级保护动物，在说青蛙是害虫的天敌，人类的好朋友，不能捕捉，更不能贩卖。”叔叔说：“小孩子，走开，只有拿钱来买我的青蛙，废话少说。”小明说：“你等一下。”说着小明飞快的回家了。
小明想了一个办法，立刻跑回了家，把自己的零花钱全从罐子里倒了出来，又跑了回去，把零花钱给了那位大叔叔，买下了所有的青蛙，将它们放回了池子里，它们开心的呱呱直叫，好像在说：“小明，谢谢你！”那位大叔叔呢，看着小明把青蛙放了，还有点舍不得呢！
看图写话作文：保护青蛙
看图写话作文：保护青蛙作文作者为你精选的作文：记叙文 | 议论文 | 说明文 | 应用文 | 散文 | 美文有许多人喜欢卖青蛙，使许多青蛙死于非命，非常让我痛心。
作文作者为大家精心准备了《看图写话作文：保护青蛙》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们#的作文栏目。
保护青蛙【一】一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。
回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。
小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。
看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。
青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。
”保护青蛙【二】最近几天，我发现好多人都在捉青蛙卖，感到非常伤心。
青蛙是“捉虫能手”，它又叫田鸡。
青蛙的眼睛对动的东西很灵敏，对不动的东西无动于衷，就像瞎子一样。
青蛙主要吃苍蝇、蚊子、小飞蛾等一些害虫。
一只青蛙一天可以吃掉50——200只害虫。
青蛙的弹跳能力很好，它的舌头也很长，舌头的粘性很强，只要舌头一伸就可以粘住虫子。
让我们来保护“庄稼地里的除害专家”——青蛙吧！保护青蛙【三】我经常听说有一些人谈论青蛙的美味，一听，就知道他们吃了青蛙，我觉得很生气也很痛心。
青蛙是农作物的“绿衣卫士”，它专门吃一些害虫。
据分析，一只青蛙一年能吃五万多只害虫，这是多么大的功劳啊！青蛙不但是庄稼的“守护神”，还是天气播报员，如果大雨将要来到，青蛙就”呱、呱”大叫，有句谚语叫“青蛙叫、大雨到”呢！请大家都来保护青蛙吧，保护青蛙就等于保护我们自己！保护青蛙【四】。
看图写话：保护青蛙1
放风筝 在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去 放风筝。 公园里景色迷人。瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵洁白的云朵； 一只只活泼可爱的小鸟叽叽喳喳地唱着动听的歌儿；一朵朵形态 各异的鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着。 小丽带来了她心爱的青蛙风筝，明明拿来了他精致的小鱼风 筝，小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。小丽迫不及待地放起了 风筝，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝便越飞 越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”。明明和小华手也痒痒 了，急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。三只风筝在 天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白 云一起捉迷藏。 他们玩得真开心啊！
Hale Waihona Puke
保护青蛙的看图说话(4篇)
保护青蛙的看图说话【精选4篇】在日常的学习培训、工作中、日常生活，大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧。
作文要求章节构造详细，一定要防止无末尾作文的发生。
下边是我用心梳理的保护青蛙的看图说话【优选4篇】下边是我用心梳理的，热烈欢迎大伙儿参考与参照，期待对大伙儿有一定的协助。
大家都了解青蛙和蜻蜓全是协助人们吃虫害的有利小动物，对人们拥有巨大的益处。
青蛙和蜻蜓专业吃一些虫害，例如：苍蝇、蚊虫、小飞虫……一天早上，青蛙蹦跳着去找蜻蜓。
蜻蜓见了它，笑着说：“哦，原以为是谁呢？原来是青蛙哥哥啊！你之前输得一定很爽快吧！哈哈哈哈！”青蛙回应道：“不允许你取笑我，我不服！大家今日再比一次，我不信此次你要能赢我，哼！”蜻蜓听了，胸有成竹地说：“行啊！比就比！谁怕谁！”因此，它俩理直气壮地去找来啦河马当此次赛事的裁判员。
青蛙有一些迫不及待地说：“大家就来比谁跳得远吧！谁先从这片荷叶跳到那片荷叶上，如何？”蜻蜓回应：“比！比！我比！”河马裁判员公布：“各就各位，准备，跳！”青蛙快速从第一片荷叶跳到第二片荷叶上。
跳！跳！跳！青蛙获胜！可蜻蜓呢？不仅没跳到第二片荷叶上，反倒，差点儿被风刮排水了呢！幸亏河马裁判员立即救下了他，否则小命就没有了！裁判员说：“我公布这局青蛙胜了。
”蜻蜓不服气，气哼哼地说：“不好，大家再说比一局。
这局大家来比谁飞得高！”青蛙回应：“行！”比赛开始，裁判员公布：“各就各位，准备，起降！”尽管青蛙只需跳起来即使航行，而蜻蜓要飞得很高很高才算赢。
可是，青蛙只有向前跳，結果没飞起来，只跳出来了几米远。
裁判员说：“这局蜻蜓获胜！”最终，河马让它俩再比慢跑。
河马公布：“准备，逐渐跑！”青蛙和蜻蜓不分上下，結果，这局它俩打平了。
此刻，有一个渔夫刚巧经过这儿。
见到青蛙和蜻蜓在赛事，就对它俩说：“你们俩全是大家人们的好助手，应当比谁捉到的虫害多才算是呀！”它俩听了，过意不去地不高了头。
从今以后，青蛙和蜻蜓由仇敌变成了最好些的盆友，每天忙着为人们捉虫害呢！一个星期天的早上，风和日丽，春季已不经意间地到来了！小刚携带鱼网去小河边钓鱼。
看图写话——保护青蛙
看图写话——保护青蛙夏日的一个星期天的早晨，阳光明媚，天气格外好。
小明吃过早饭后，就扛着捕蛙网，拿着玻璃罐，大步流星地奔往了小河边。
小明来到河边，见这里有很多只青蛙，有的在上串下跳，有的在呱呱地叫。
他还惊讶地发现，水中有那么多的小蝌蚪，成群结队地游来游去。
小明不禁欣喜若狂，心想：看来我今天一定会捉到很多青蛙和小蝌蚪的。
果然不出小明所料，不大一会儿，小明不费吹灰之力，就捕捉到好几只青蛙，还用捕蛙网捞到了一些小蝌蚪。
看着满罐的收获，小明特别高兴，便带着战利品，哼着歌儿回了家。
回家后，小明坐在沙发上，边听着广播，边欣赏着青蛙和小蝌蚪。
他心里盘算着：几只比较小的青蛙和小蝌蚪就先养着，那几只大青蛙让爸爸做酱蛙吃，一定很香的。
说来也巧，正在小明得意的时候，却听广播里说：“青蛙是有益动物，要保护青蛙，不应该伤害它们。
”小明听到这里大吃一惊，心想：真是这样吗？不行，我要找资料查一查。
于是，小明来到书柜前，把《百科全书·动物》一书拿出来，坐在沙发上认真地看了起来。
看着看着，突然，小明的`脸红了——原来，书上清清楚楚地记载着：“青蛙是有益动物，一年可吃掉好多害虫，能保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。
”看到这时小明想：果真如此啊！我一定知错就改，赶快把它们放了。
小明二话不说，放下书，拿着罐子就向河边跑去。
到了河边，小明就把青蛙和小蝌蚪们纷纷放了，还对小蝌蚪说：“你们要快快长大，像你们的爸爸妈妈一样，去消灭害虫。
”看着青蛙蹲在岸边叫着，看到小蝌蚪在水中快活地游着，小明开心极了！好像听到它们在赞美自己做得对。
小明下定决心：一定要告诉自己的小伙伴，不要捉小青蛙和蝌蚪，因为它们是人类的好朋友，是害虫的天敌，能保护庄稼。
我们一定要保护青蛙！。
保护青蛙看图写话500字
《保护青蛙》
在一个宁静的小村庄里，有一个美丽的湖泊。
湖泊周围是一片翠绿的稻田，这里的人们过着简朴而宁静的生活。
一天，小明和他的朋友们来到湖泊边玩耍。
他们听到了一阵清脆的蛙鸣声，于是决定去看看。
他们沿着湖边走，发现了许多青蛙在荷叶上跳跃。
小明和他的朋友们非常喜欢青蛙，他们决定要保护这些可爱的动物。
他们了解到青蛙是益虫，对于农业生产和生态环境都有着重要的作用。
于是，小明和他的朋友们开始行动起来。
他们制作了一些保护青蛙的标语牌，放在湖边和稻田边，提醒人们不要捕捉青蛙。
他们还向村民们宣传青蛙的重要性，告诉他们青蛙是我们的朋友，我们应该保护它们。
随着时间的推移，越来越多的人开始关注青蛙的保护。
村民们不再捕捉青蛙，而是选择与它们和谐共处。
湖泊边的蛙鸣声更加欢快，仿佛在感谢小明和他的朋友们的努力。
保护青蛙的行动不仅让小村庄的生态环境更加美好，也让小明和他的朋友们懂得了保护环境、爱护动物的重要性。
他们希望通过自己的行动，能够唤起更多人对自然的关注和保护意识。
保护青蛙作文(共10篇)
保护青蛙作文(共10篇)保护青蛙作文（一）: 保护青蛙作文一天，我到集市去，忽然听到一位老爷爷高声喊道：“卖青蛙喽！卖青蛙喽！活蹦乱跳的青蛙。
”接着就听见几声凄惨的蛙鸣，我顺着声音走过去，只见几只青蛙被老爷爷用一根绳子绑在一起，前脚向外伸着，想逃脱。
可总是被老爷爷拉出去，竹篓里也装着青蛙。
老爷爷眼里是大把大把的钞票，而不是满天乱飞张牙舞爪的蚊子。
我望着这场面，听着惨叫，我的心不禁揪紧了。
青蛙的本领很多，它能预报天气，我国有不少的农谚也是反映蛙鸣雨天气的关系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到。
”青蛙还是捕食昆虫的健将，当青蛙尚处在幼虫的时候，它一天就能吃掉一百多只孑孓，而长大成蛙后，用它灵巧的舌头，平均每天可吃掉七十多只害虫。
青蛙还能预报丰收，南宋诗人辛弃疾在西江月中写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
我们学过《狼与鹿》一课，人为了保护鹿却过渡的捕杀狼，鹿成破坏森林的祸首，是鹿和凯巴伯森林走向灭亡。
这篇课文告诉我们：自然界的各种事物是密切联系的，不能随意破坏生态平衡，不然会产生无法想象的后果。
卖青蛙的老爷爷您想想吧：如果您抓了一只青蛙，就会放掉七十多只害虫，难道您想看到漫天耀武扬威的蚊子和被蚊子咬的遍体鳞伤的我们吗？人类啊！快醒醒吧。
不要让害虫再猖狂了！我提出倡议：让我们和动物和平共处，保护人类的好朋友—青蛙吧！【保护青蛙作文】保护青蛙作文（二）: 看图写话——保护青蛙作文看图写话——保护青蛙光复小学二年一班：杨博洋在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。
小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。
没过多久，小明一看玻璃管，哇！今天的收获可真不小啊！大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。
小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。
看图写话(保护青蛙)
精心整理保护青蛙在一个天气明朗的周末，小刚到达池塘边完耍。
看着蝴蝶飞来飞去的，很想去抓，但是怎么也抓不着。
算了，仍是抓几个青蛙回去玩玩吧，小刚内心想着就伸出网兜不一会就抓了好几个。
欣喜若狂地回家了。
小刚回到家后打开收音机，这时正在播放着保护青蛙的节目。
小刚心想，莫非我抓青蛙玩是不对的？这时，恰好有一本《百科全书》书上有对于保护青蛙，青蛙是人类的好朋友，它会帮助农民伯伯去除害虫呢！小刚快速的拿起刚抓回来的青蛙朝池塘边飞速的包去，把青蛙放回了池塘，这时青蛙快活的在池塘里跳来跳去。
小刚内心可高兴了 .保护青蛙一天，天气很好，小明写完作业后，想出去玩。
于是他就去捞鱼，可他先看见池塘里有好多可爱的小青蛙，他一下子就捞到了一只小青蛙，回到家，他把小青蛙放到鱼缸里。
有一天，他在家听广播，他听见广播里说：“保护青蛙”。
他不相信，于是又看了好多书，可书上都是写着“保护青蛙。
”小明知道自己错了，他赶忙把青蛙放到了池塘里，刚放到池塘，它就“呱呱”地叫起来，仿佛在感谢小明。
保护青蛙一个明朗的礼拜天的清晨，小宝背着竹篮，蹦蹦跳跳地到达小河畔。
只见那清亮的河水慢慢地流动着，发出轻轻的潺潺声。
小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱着美好的歌曲。
突然，草丛里跳出一只大肚皮的青蛙，只见他猛的向上一蹦、张开大嘴、伸长舌头、快速一卷、就把一只小飞虫卷到了嘴里，看作了他的一顿美餐。
小宝看见了，心想：假如把它带回家的话，那家里的蚊子总会被他吃光的。
于是，他就卷起裤脚，蹑手蹑脚地走进小河里，还好，河水只到他的膝盖上。
他眼疾手快，伸出双精心整理手，猛地一“扑”，就把青蛙逮住了，并放进竹篮里，高快乐兴地朝家走去。
回到家，小宝就喜悦的跑到奶奶眼前夸耀，骄傲的说：“瞧，奶奶，你看我把青蛙抓住了。
”奶奶吓了一大跳，生气的说：“小宝啊，你怎们能把我们的‘守卫神’抓来呢？快把它放回去。
”小宝听了，指着青蛙，奇异地问：“它？‘守卫神’？”奶奶意味深长的说：“假如没有它，我们世界上的蚊子就没有人吃它了。
保护青蛙看图写话
保护青蛙看图写话青蛙是一种生活在水域和陆地的两栖动物，拥有独特的外貌和生态习性。
为了保护青蛙，我们需要采取一系列措施来保护它们的生存环境，同时也要加强对青蛙的保护意识。
图中的青蛙身形小巧，细腿和长舌头是它独特的特点。
它站在一块绿叶上，双眼望向远方，仿佛在观察着周围的环境。
绿叶上还有几颗露珠，在阳光的照射下闪闪发光，给整个画面增添了一丝生机。
青蛙是自然界中的重要环节，它与其他动植物之间形成了复杂的生态关系。
青蛙除了是许多动物的食物来源之外，它们自己也具有很高的食物量消耗。
青蛙主要以昆虫为食，每天能吃掉大量的蚊子、苍蝇和蜻蜓等害虫，对维持生态平衡起到了重要作用。
然而，现如今，青蛙的生存面临着严峻的挑战。
水污染、生境破坏、气候变化等人类活动给青蛙的生存带来了极大的威胁。
许多青蛙栖息地被破坏，水源受到污染，导致青蛙数量大幅下降。
这不仅对青蛙种群造成了危险，也对整个生态系统产生了负面影响。
为了保护青蛙，我们需要采取一系列的措施。
首先，我们应该加强对青蛙的保护意识，让更多的人了解并关注青蛙的生存状况。
人们可以通过与自然保护组织合作，参与到青蛙保护的志愿者活动中，共同努力保护青蛙的栖息地和生存环境。
其次，我们应该加强对水环境的保护。
水污染是导致青蛙数量减少的重要原因之一，我们需要注重减少工业废水和农业污染对水环境的影响，加强治水工作，确保水源的纯净。
此外，还应该加强对生态环境的保护。
人类活动对青蛙的生存环境造成了很大的破坏，我们需要减少砍伐森林、开垦土地等行为，保护青蛙的栖息地，保持生态平衡。
最后，我们还可以通过建立青蛙保护区等措施来保护青蛙。
青蛙保护区可以提供安全的栖息环境，保护青蛙的生存和繁衍。
同时，我们还可以在保护区内进行科学研究，了解青蛙的生态习性和需求，为青蛙保护提供科学依据。
保护青蛙是我们每个人的责任。
我们应该从自身做起，从小事做起，共同努力为保护青蛙的生存环境贡献自己的一份力量。
只有人与自然和谐相处，我们才能保护好青蛙，维护好生态平衡，让地球变得更加美好。
保护青蛙-看图写话400字相关作文
保护青蛙-看图写话400字相关作文
这一天，晴空万里，阳光灿烂，小明扛着网兜，拎着水桶，兴高采烈地来到碧澄澄的池塘边捉青蛙。
他捞了一些绿油油的大青蛙，兴冲冲地回家了，这些活泼可爱的青蛙一路上“呱呱，呱呱”叫个不停，好像在抗议道：“小朋友!放了我们!放了我们!”
小明回家以后，把装着青蛙的桶放在了厨房里，然后坐到沙发上，顺便打开了收音机，美美地想：“今天有美味的青蛙肉吃!”这时，收音机里传来播音员的声音：“青蛙是人类的好朋友，保护青蛙，人人有责!”小明满不在乎地想：关我什么事?池塘里青蛙多的是，我就捉了几只，怎么了!
小明又随手拿起一张报纸看了起来，一段文字映入他的眼帘：“青蛙是庄稼卫士，捕虫能手，一只青蛙一天能捕捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。
如果没有了青蛙，农民只能靠打农药来消灭害虫，吃了带有残余农药的粮食蔬菜，人就会生病。
所以说，保护青蛙，其实就是保护我们人类自己!”看到这里，小明惭愧地低下了头，他自言自语地说：“我错了，我不应该捕捉青蛙!”
于是，小明拎着装有青蛙的桶，三步并作两步，大步流星地跑到池塘边，连忙把青蛙放了。
青蛙“呱呱，呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你小朋友!我们会帮助人类捕捉害虫的。
”小明开心地想：这件事我做对了。
保护青蛙看图写话的作文3篇
保护青蛙看图写话的作文保护青蛙看图写话的作文3篇在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的'保护青蛙看图写话的作文，欢迎大家分享。
保护青蛙看图写话的作文1春姑娘迈着轻快的脚步，伴着第一场春雨来到了人间，“呱呱呱”青蛙们唱起了动人的歌曲，捕蛙人也满载而归。
一天，小明走在回家的路上，听到“呱呱”声，好像在说：“救命啊！救救我！”小明转头一看，看见有一个戴黄色帽子的叔叔，心里想“糟了，难道那个叔叔要卖了四只可爱的小青蛙？”小明心急如焚地跑过去说：“叔叔，青蛙不能卖，青蛙是保护禾苗的，如果没有了它们，就没有新鲜的蔬菜了。
”那人凶巴巴地说：“小屁孩儿，这是我辛辛苦苦捉的青蛙，你爱买不买，快走开！”有一位路人看见了，走过来说：“就是，多管什么闲事，你懂什么？快走开！”小明想：不行，我不能不管，我得想一个办法。
他灵机一动，想了一个好办法，说：“这样吧，我把我家里所有的钱给你，换你手里的青蛙。
”叔叔同意了，小明急忙回家，把书包一扔，就去房间里，从书架上拿出存钱罐，把所有的钱倒了出来，跑到卖青蛙的叔叔的旁边。
小明把钱给他，然后夺下他手上的青蛙，跑到小河旁边，把网里的青蛙全都放了出来。
看到这一幕，那位叔叔大喊：“小朋友，我不会再捉青蛙了，我会像你一样保护青蛙的！”小青蛙“呱呱”叫，好像在说：“谢谢你！”小明开心地笑了。
保护青蛙看图写话的作文2今天中午吃完饭，小明背着书包去上学，途中遇到了卖青蛙的小贩。
小明心急如焚地跑上前去说：“叔叔，青蛙是吃害虫的，可以保护庄稼。
”小贩扭过头凶巴巴地说：“小屁孩，不关你的事，走开！”小明一劝再劝，还是无济于事。
小青蛙在篓子里面“呱呱”叫着，好像在说：“快救救我，我不想被吃掉！”小明一想到小青蛙的命运，心里就十分难过。
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保护青蛙_小学看图写话作文400字"拉拉拉，拉拉拉，我是卖报的小行家……"是谁那么高兴?循声望去，原来是小刚，什么事让他高兴成那样了?瞧小刚手里，提着一个袋子，里面是一只活蹦乱跳的青蛙!哎呀，青蛙可是捉虫高手，怎么能抓呢?这小刚真是不象话。
回到家，小刚把青蛙小心翼翼地放进瓶子里，脱下外套，便躺在沙发上舒适地听起了广播，正好按到了"动物之屋"栏目，广播里非常郑重地对大家说：目前人类对青蛙的破坏已经十分严重，世界动物保护组织宣布要保护青蛙……听到这儿，小刚不由得抬起头，看了看收音机，不禁脸红了，他又看了看瓶子里的青蛙，青蛙呱呱的叫声仿佛在说："救命!放我出去!救命!放我出去!"这时，小刚立刻羞愧难当，穿上外套，拿起装青蛙的瓶子，立刻奔了出去。
小刚一路飞奔到小青蛙的家——一条清澈的小河旁。
小刚打开瓶子，小青蛙立刻跳了出去，还对小刚呱呱地叫了几声，好象对他说：
"谢谢你，小刚，你以后一定要保护动物啊，尤其是益虫!!"小刚听见了，高兴地对小青蛙说："谢谢，我知道了，我以后不仅自己保护动物，还叫我的同学也来保护动物!"
"拉拉拉，拉拉拉，我是卖报的小行家……"小刚又唱起了《卖报歌》，不过相比之下，还是这次的心情最愉快!。
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画里的几个小孩蹲地上，像发现了啥宝贝似的，眼睛瞪得老大。
他们在瞅啥呢？原来是一群青蛙在蹦跶。
这些小家伙，绿色的小身体，跳得可真欢啊！
阳光照在青蛙背上，它们就像穿了件闪闪发光的战袍。
看着它
们那滑溜溜的皮肤，我都想摸摸了。
它们一会儿停在叶子上晒太阳，一会儿又跳进水里游泳，真是自在啊！
哎，等等，怎么有只青蛙被绑住了？它的小腿被线缠着，看着
好可怜啊。
那些小孩似乎也意识到了不对劲，脸上的笑容都消失了。
这时，来了个老爷爷。
他蹲下来，跟小孩们说了些什么。
我凑
近一听，原来他在讲青蛙的故事呢。
说青蛙对大自然有多重要，我
们得好好保护它们。
听完老爷爷的话，小孩们赶紧松开了手。
那只被绑的青蛙一获
得自由，就蹦跶着跳回了稻田。
小孩们也笑了，看来他们真的懂了，保护小动物有多重要！。
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星期天早上，天气晴朗，阳光明媚，小刚拿着玻璃瓶和网兜来到了小河边。
不一会儿，小刚捉到了一只可爱的小青蛙，把它带回了家。
小刚一回到家就听见了广播声，广播说：“小青蛙是农田小卫士，还是益虫，现在小蝌蚪正在找妈妈呢!”小刚听了大吃一惊。
他飞快地把《小蝌蚪找妈妈》这本书拿了出来，认真地看了看，书上果然写着青蛙是农田小卫士。
小刚急忙跑到小河边，把装着青蛙的玻璃瓶往河里倒，小青蛙往河里跳了下去，“呱呱呱”地叫了几声，好像在说：“小朋友，谢谢你!”小青蛙欢快地游走了。
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篇一:《保护青蛙.doc看图写话》保护青蛙一天，明明在放学的路上看见了一位叔叔正在卖青蛙。
明明走上前，去制止这位叔叔。
叔叔气得火冒三丈，说：“去去去，小屁孩别爱管闲事。
”明明急了，想：我一定要救出那群可怜的小青蛙！可怎么办呢？就在这时，明明灵机一动，想出了一个绝妙的办法。
他急忙跑回家，从书架上取下自己的的储钱罐，打开盖子，倒出了全部的零花钱，再跑到卖青蛙的地方买下了全部的青蛙，然后把青蛙放了。
{保护青蛙作文400字看图作文}.只见小青蛙们迫不及待地“咚咚咚咚”跃入河里，它们呱呱地叫着，好像在感谢明明呢。
{保护青蛙作文400字看图作文}.保护青蛙以及其它益虫，我们人人有责。
篇二:《保护青蛙作文300字》保护青蛙作文300字时间:2014-02-10 09:26 来源:好词好句网作者:好词好句篇一：保护青蛙{保护青蛙作文400字看图作文}.在我上学的路上要经过一个菜市场，我经常发现有人卖青蛙，我感到很痛心。
青蛙是农民的好朋友，是捉虫能手，害虫的天敌。
它一年能吃上万只害虫，保护了庄稼，保证了秋天的{保护青蛙作文400字看图作文}.丰收。
青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，它的头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。
舌头可是它的秘密武器，捉害虫全靠它了，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。
到了春天，青蛙在水草上产卵，{保护青蛙作文400字看图作文}.卵慢慢地变成蝌蚪。
一只蝌蚪每天要吃一百多只虫卵。
俗话说：蛙满塘，谷满仓。
青蛙是庄稼的保护神，为了我们地球的生态环境和粮食丰收，我们都要爱护它。
篇二：保护青蛙在我上学的路上要经过一个菜市场，我经常发现有人卖青蛙，我感到很痛心。
青蛙是农民的好朋友，是捉虫能手，害虫的天敌。
它一年能吃上万只害虫，保护了庄稼，保证了秋天的丰收。
保护小蝌蚪看图写话
保护小蝌蚪看图写话保护小蝌蚪看图写话1清清的小河游来了一群小蝌蚪。
小红带着网袋来池塘边捉蝌蚪，她首先用网袋把小蝌蚪捉到水桶里。
小红捉到的小蝌蚪是细长的尾巴，乌黑的身子，圆圆的脑袋，可爱极了！小红晚上回家看了新闻后，她明白了小蝌蚪长大会变成青蛙保护庄稼和田地的。
早上，天气晴朗，蓝蓝的天，青青的小草。
小红提着水桶来到了池塘边把小蝌蚪轻轻的放回了水里了。
小蝌蚪快活的游来游去。
长出了两条前腿，头变大了。
这时的小蝌蚪还是比较适应大自然。
真是快乐的一天呀！保护小蝌蚪看图写话2夏天到了，我拿着鱼网去池塘边捉蝌蚪。
不一会儿就捉了好多只，于是我把它们带回去养。
我每天都去看它们，过了几天，我发现它们渐渐长大了，长出了两条后腿，然后还发现小蝌蚪有点无精打采的。
我赶紧问妈妈：“妈妈，你看，小蝌蚪为什么无精打采的呢？”妈妈回答：“它们一定是想家，想妈妈了，它们长大了可以变成青蛙，帮我们捉害虫，快把它们放回原来的地方吧！”我听了妈妈的话，把它们放回了池塘。
走的时候我说：“蝌蚪们，去找你们的妈妈吧！等你们长变成青蛙我再来看你们。
”说完，我开开心心地回家去了。
保护小蝌蚪看图写话3春天的一天下午，美美来到了小河边，她看见河里有很多小蝌蚪，于是她拿着网袋捞小蝌蚪，捞完小蝌蚪后，美美就回家了。
经过几天的观察，小蝌蚪慢慢长大了，长出了两条后腿，妈妈对美美说：“你知道小蝌蚪长大后是什么呀？”美美说：“我不知道。
”妈妈说：“小蝌蚪长大后是青蛙，它是异虫，它可以保护庄稼，吃掉害虫，所以美美你把你捞的小蝌蚪放回水里吧，”美美听完后非常惭愧，就提着一个小桶把小蝌蚪轻轻的放回水里面。
保护小蝌蚪看图写话4太阳高照，树木茂盛。
好像又是夏天了。
在一个阳光明媚的'早晨。
小河里有一群活泼可爱的小蝌蚪。
大大的脑袋、黑灰色的身子、甩着长长的尾巴，快活的游来游去。
红红拿着细长的网袋和大大的水桶来捉蝌蚪。
她把水桶装满水。
在拿网袋把蝌蚪捞在水桶里。
红红就开开心心的回家了。
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【三年级作文】保护青蛙看图写话
农田里一只只活泼可爱的青蛙，被人类捉去，在一阵阵绝望凄惨的哀嚎声中，青蛙被
残忍地杀害，端上了餐桌，成为了一道道美味佳肴，这使我十分痛心。
人们啊，你们可知道？青蛙可是动物界大名鼎鼎的“捕虫大将军”，农民伯伯也亲切
地叫它“农田卫士”。
青蛙的舌头很长，有着蜜一样的黏液，这舌头可是捉虫的好帮手，
只要有害虫从它眼前经过，它就会迅速地伸出长舌头，轻轻一卷，害虫就变成了它的口中
美味。
青蛙吃的害虫可多了，有飞蛾、蝗虫、蚜虫、苍蝇、蚊子……青蛙一天能吃300多
只害虫，一年能吃1万5千多只害虫。
青蛙可是名副其实的捕虫能手啊！它对我们的贡献
那么大，我们应该把它们当作好朋友，怎么能去伤害它们呢？
如果我们伤害一只青蛙，就会让几万只害虫在农田里“横行霸道”，就会让更多的庄
稼受到危害。
不但青蛙是益虫，它的宝宝小蝌蚪也是益虫，小蝌蚪吃浮游在水里的生物，
既能消灭水里的害虫，又能净化水质。
你们说青蛙是不是我们的好朋友，好帮手呢？一亩
田里如果有400只青蛙，那农民伯伯就不用往农田里喷洒农药了，这样我们就能吃到绿色、健康的蔬菜水果和粮食了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”古人描绘的情景是多么美好啊！让我们一起行
动起来，共同保护青蛙，在稻花香里，听取欢乐的蛙鸣吧！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。