八年级物理知识点(机械运动、声现象、物态变化)

第一章机械运动

1、长度的测量是最基本的测量，测量长度工具是刻度尺。

2、长度的国际单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1m，课桌的高度约0.75m

3、长度的单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm），它们关系是：

1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m

1m=106μm；1μm=10-6m。 1m=109nm；1nm=10-9m

4、刻度尺的正确使用：

(1)使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻度线；选用合适的刻度尺 (2)刻度尺有刻线的一边要贴近被测物体并平行于被测物体，刻度尺的零刻度线与被测物体的起始端对齐，不利用磨损的零刻度线(3)读数时视线要与尺面垂直（即视线正对刻度线），在测量时，要估读到分度值（最小刻度值）的下一位(4)测量结果由数字和单位组成。

5、误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。

错误是可以避免的，测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的。

6、特殊测量方法：

(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。（如测一张纸的厚度、测头发直径）

(2)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

7、机械运动：物体位置随时间的变化叫机械运动。

8、参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

9、运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

10、匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。

11、比较物体运动快慢的两种方法：一是相同时间比较路程，路程长的运动的快；二是相同路程比较时间，时间短的运动的快。

12、速度：用来表示物体运动快慢的物理量。速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。公式：V=S/t

速度的单位是：米/秒；千米/小时。1m/s=3.6km/h

13、变速运动：物体运动速度是变化的运动。

14、平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式V=S/t求平均速度，日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

在测量平均速度的实验中，用刻度尺测量小车通过的路程S，用停表测量小车运动的时间t，通过公式V=S/t求出平均速度V。

第二章声现象

1、声音是由物体振动产生的。振动停止，发声也停止。

2、声音的传播需要介质。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3、声速：一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体中较快，气体中最慢。声速的大小跟介质的种类和介质的温度有关。声音在空气中传播速度是：340米/秒（气温15℃）。

4、利用回声可测距离

5、声音有三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关，频率越高音调越高，频率越低音调越低。(2)响度:是指声音的强弱（或大小），跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小，此外人耳听到声音的响度还与声源跟听者的距离有关。（3）音色与发声体的材料和结构有关。

6、弦乐器：弦振动发声，粗、长、松的弦发声的音调低；细、短、紧的弦发声的音调高。管乐器：吹奏时空气柱振动发声。长的空气柱发声时音调低；短的空气柱发声时音调高。

7、噪声是隐形杀手，人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱（响度）的等级。0 dB是人刚能听到的最微弱的声音。

8、减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

9、声音可以传递信息和能量。声音传递信息的事例：蝙蝠靠超声波回声定位；超声导盲仪、倒车雷达、声呐；医生用B超检测胎儿发育情况；利用超声波探伤；中医诊病“望、闻、问、切”四个途径中的“闻”来诊病；声音传递能量的事例：扬声器旁的蜡烛火焰摆动；利用超声波清洗眼镜、牙齿及精密仪器；利用超声波清除人体内结石。

大象靠次声波交流，海豚靠超声波交流。地震、海啸、火山爆发、台风、核爆伴随产生次声波。

人耳听觉频率范围在20Hz～20000Hz之间。超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。次声波传播的距离很远，超声波产生的振动比可闻声更强烈。

第三章物态变化

1、温度：是指物体的冷热程度。测量温度的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2、摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0摄氏度，把标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度，在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份为1℃。

３、常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，分度值是0.1℃。

4、固体、液体、气体是物质存在的三种状态。在一定条件下，物质会在各种状态之间发

生物态变化。

5、熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。

6、凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。

7、熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；晶体凝固时保持不变的温度叫凝

固点。同一晶体的熔点和凝固点相同。

8、晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。

9、晶体的熔化和凝固曲线图：

10、会识别晶体、非晶体的熔化和凝固曲线图象。

11、图中a-d是晶体熔化曲线图，

ab段处于固态，吸热温度升高；b点固态

bc段是熔化过程，吸热，但温度不变，

处于固液共存状态；c点液态

cd段处于液态，吸热，温度升高；

而d-g是晶体凝固曲线图，

de段处于液态，放热，温度降低；e点液态

ef段是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态；f点固态

fg段处于固态，放热，温度降低。

12、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式。都要吸热。

13、蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。

14、沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液

体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。

液体沸腾实验时，时间过长原因可能是：

（1）水量过度；（2）水的初温过低；（3）烧杯未加盖；（4）未用酒精灯外焰加热15、影响液体蒸发快慢的因素：

(1)液体温度高低； (2)液体表面积的大小；(3)液体表面空气流动速度的快慢。

16、液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。

使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、露水等的形成）

17、升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；

物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。