《捧着一颗心来,不带半根草去》教育案例

捧着一颗心来，不带半根草去2013年9月2日，是我作为班主任老师的第一次登上讲台，面对36双清澈透明的眼睛，我的内心既激动又紧张.虽然在上大学的时候也有多次机会步入小学实习、见习、接触不同年级的小学生，但是，这一次不同的是，这36名学生，是真正属于我的学生。对于刚刚步入一年级的小学生来说，他们对于新学校，新环境，也充满了无限的好奇与憧憬，憧憬自己的班主任老师是个什么样子的人，我相信他们也无数次的幻想着自己的班主任老师的外貌和性格，不知道我的到来，带给他们的是失望还是惊喜。

【案例】

我清楚的记得开学第一天早自习，我们班级后来了一个报到的男生，叫冯翔挥，他是由他的母亲亲自送到教室来的，孩子母亲叮嘱了孩子几句话后，就跟孩子告别了，我本以为这个男孩子会乖乖的回到座位上准备上课，可是，出乎我意外的是，男孩子突然哇哇大哭起来，拽着自己的妈妈衣服就是不放手，哭着喊着说：“妈妈，你别走”。对于刚刚上任的我来说，有点吃惊，同时也有点紧张了，这可怎么办才好，我心里正在思考，可是不能让孩子家长坐在班级里一直陪着孩子吧！于是，我灵机一动，告诉男孩子：“跟老师回教室，一会老师带你玩游戏，在学校可以认识好多的好朋友，我们可以一起玩”，话刚说完，孩子马上停止了哭声，乖乖地跟我回到教室，坐到了自己的位置上。正在这时，为了缓解他有想念妈妈的念头，我马上让他站起来，叫他向全班同学大胆都进行自我介绍，不一会他就露出了开心的笑容。过了几天，我特意把孩子叫到我面前，问他，“冯翔挥，你还想家吗？”他特别开心的告诉我，“老师，我不想家了，因为在学校里有很多小伙伴”。

【感悟】

通过这样一件细微的小事情，使我对孩子的爱心又增加了。俗话说“严师出高徒”，可是我想说，对于一年级的孩子来说，他们刚刚离开父母，要在学校独立的生活，住学生宿舍，是多么让人心疼的场景，教师不仅仅是使用严厉的语气来使学生恐惧老师，更要用合适的爱来关心学生，爱护学生，把学生当做自己的孩子，视如己出。

我国著名的教育家陶行知说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”，用这样一句话，来形容老师无私的奉献精神。而我想说的是，我就要用这样的话语一直激励着自己，用一颗爱心来爱学生，不求回报，只求问心无愧。