酸碱盐的化学性质复习实验探究(精选.)

实验探究“酸碱盐化学性质” 的复习

麒麟区七中 张兴国

一．探究目的

1.练习固体和液体的正确取用操作。

2.巩固和加深对酸、碱、盐的化学性质的认识。

3.通过对“物质转换知识链”的设计，让学生充分了解不同类物质之间的转化关系。

4.让化学知识与实验进行整合。

二．实验试剂和用品

1.试剂：石蕊溶液、酚酞溶液；稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸； NaOH 溶液、石灰水；

食盐水、Na 2CO 3溶液、、CuSO 4溶液、BaCl 2溶液、FeCl 3溶液、MgCl 2溶液、

AgNO 3溶液；镁条、铜片、锌粒、锈铁钉、NaHCO 3粉末、Na 2CO 3粉末、

NH 4Cl 固体、熟石灰粉末。

2.用品：白瓷板、玻璃片、砂纸、玻璃棒、pH 试纸、胶头滴管、药匙、镊子、

试管夹、试管（5只以上）、玻璃管或吸管、烧小杯（2只）。

三．知识归纳与串链（预习题）

【归纳】1 我们可以将复杂的“金属、氧化物、酸、碱、盐”之间的反应归纳为“238”

（两个表、三种情况、八类反应）。请你写出一个对应的化学方程式。

1. 两类置换反应——金属活动顺序表．．．．．．．

的应用（有单质生成的反应） ① 金属+酸：

② 金属+盐溶液：

2. 三类“酸碱性相反”的反应——生成盐和水的反应 ③酸性．．氧化物+碱．

：

④碱性．．氧化物+酸．

：

⑤酸．+碱．

（中和反应）： 3. 三类“盐与酸碱盐”的反应——溶解性表．．．．

的应用（生成沉淀或气体）

⑥盐+酸：

⑦盐+碱：

⑧盐+盐：

【归纳】2 我们还可以将 “沉淀和离子检验”之间的情况归纳为“863”（八沉淀、六离子、三情况）。

1. 八沉淀的三种情况（写对应化学式）

① 不溶于酸的沉淀：

② 溶于酸并产生．．

气体的沉淀：

③溶于酸不产生

．．．气体的沉淀：（蓝色）（红褐色）

2. 六种离子的检验，可以根据实验的明显现象（变色、生成沉淀、生成气体）分成

三类主要方法。

①主要通过变色检验的离子：

②主要通过生成沉淀检验的离子：

③主要通过生成气体检验的离子：

【发散】你能找出“酸的五条化学性质”、“碱的四条化学性质”“盐的四条化学性质”吗？

它们需满足什么样的反应条件才能发生反应？

“酸”的五条化学性质

“碱”的四条化学性质

“盐”的四条化学性质

【串链】据下列实例的转化关系，归纳出“物质不同类别之间的转化关系”。

C O2

CO2H2CO3

H2O

CaCO3

Ca(OH)2

HCl

Na

O2

Na2O

H2CO3或CO2

H2O

Na2CO3

NaOH

单

质

O2

即:

四．实验与探究

1.酸碱性与酸碱度的探究——体验化学的“色彩美”，并利用溶液颜色（酸碱性）变化，判断中和反应进行的程度。

3.有沉淀（固体）生成的反应（有些也有“色彩美”哟）

五、问题与讨论（巩固题）

1.你能写出上述1.

2.3实验探究中所涉及的化学方程式吗？

2.你有哪些方法可以确定溶液是酸性还是碱性（即：H+和OH-的检验）？（温馨提示：可以从“变色、测pH、生成气体、生成沉淀”考虑多种方法）

3.你能用多少种不同方法制备ZnCl2，请写出化学方程式？

（温馨提示：前面的“8种反应”中都可以生成盐，可访问它们）

附：“酸碱盐化学实验题”汇编

1.CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计

了如下实验来探究CO2的制取和性质：某兴趣小组同学将制得

的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前

者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应?

①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了

化学反应，如右图所示。实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪，

乙——“瓶吞鸡蛋”。甲乙小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是。

小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。

其理由是。

小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是

。

②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入，观察到

现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。

2.同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验。

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式。

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是。

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。

(4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终

看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。

【提出问题】废液中含有哪些物质？

【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 (写物质名称) 。

②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。

小云认为：只有碳酸钠小红认为：只有氢氧化钙小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是。(写一种猜想)

【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙