电路分析基础实验报告模板
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桂林电子科技大学 电路分析基础实验报告
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实验二 元器件的识别与测量
时间:第 院系:
周 星期
第节 座号:
成绩及评语
专业: 姓名:
课号: 学号:
============================================================================================ 一.实验目的
1.认识基本元器件、了解其特性和作用。
------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 电子电路实验中心-电路模电实验室制
桂林电子科技大学 电路分析基础实验报告
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实验一 常用仪器使用(一)
时间:第 院系:
周 星期
第节 座号:
成绩及评语
专业: 姓名:
课号: 学号:
============================================================================================ 一.实验目的
掌握万用表、直流稳定电源、函数信号发生器的使用方法。
(4)TFG6020 DDS 函数信号发生器 A 路有哪几种输出波形?
(5)请写出用 TFG6020 DDS 函数信号发生器输出三角波的设置步骤。
(6)请写出峰峰值、有效值的定义。
------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 电子电路实验中心-电路模电实验室制
生器使用说明。
是否已完成:是【 】
否【 】
4.掌握峰峰值、有效值的定义及正弦波、方波、三角波这三种波形峰峰值和有效值的转化关系。
是否已完成:是【 】
否【 】
5.请回答以前几个预习问题:
(1)测量直流电压时,台式万用表应选择哪个档位?
(2)要测量导线通断应该使用台式万用表哪个档位?
(3) SS2323 直流稳定电源输出控制开关叫什么名字?如果忘记打开会出现什么问题?
二.实验仪器
万用表
1台
直流稳定电源
1台
函数信号发生器
1台
三.预习要求
1.认真阅读课本关于万用表、直流稳定电源、函数信号发生器相关内容。
是否已完成:是【 】
否【 】
2.认真学习万用表、直流稳定电源、函数信号发生器相关课件(360 云盘下载)。
是否已完成:是【 】
否【 】
3.利用网络查找并学习 GDM-8245 台式数字万用表、SS2323 直流稳定电源、TFG6020 DDS 函数信号发
七.实验心得体会 请写下本次实验遇到的问题,学到的知识。
八.课后要求
1.在实验室开放时间来实验室复习所学仪器。 是否已完成:是【 】
2.预习下次实验相关内容。
是否已完成:是【 】
否【 】 否【 】
------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 电子电路实验中心-电路模电实验室制
四.实验原理 根据课件及教师授课按以下要求写出各仪器操作方法: 1.请写出 GDM-8245 台式数字万用表常用档位作用,红黑表笔插法等简单使用方法。
2.请写出 SS2323 直流稳定电源各按键、旋钮作用及简单使用方法,画出 40v,±12v 电压连接方法。
3. 请写出 TFG6020 DDS 函数信号发生器常用按键功能及简单使用方法。
桂林电子科技大学 电路分析基础实验报告
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2.掌握用万用表检测各种元件的方法。
3. 掌握点电压法测量二极管伏安特性曲线的方法。
五.实验内容
1.将直流稳压电源按表格要求调至相应电压后用万用表测量实际电压值,精确到小数点后两位。
直流稳定电源
5V
‐3.3V
40V
±12V
万用表
2. 将信号源按表格要求调至相应参数后用万用表测量实际电压有效值。
万用表(ACV 档位)
信号波形
信号幅度
信号频率
测量值
(有效值 Vrms)
正弦波
0.5Vrms
500Hz
正弦波
0.5Vpp
500ห้องสมุดไป่ตู้Hz
方波
1.2Vrms
1.5KHz
方波
1.2Vpp
1.5KHz
0.6Vrms 三角波
(需先转换为峰峰值)
5KHz
三角波
0.6Vpp
5KHz
六.思考题 1. 用 GDM-8245 台式数字万用表测量有效值时对被测信号频率有什么限制吗?
3. TFG6020 DDS 函数信号发生器如何调节 A、B 路相位差?
桂林电子科技大学 电路分析基础实验报告
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‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
实验二 元器件的识别与测量
时间:第 院系:
周 星期
第节 座号:
成绩及评语
专业: 姓名:
课号: 学号:
============================================================================================ 一.实验目的
1.认识基本元器件、了解其特性和作用。
------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 电子电路实验中心-电路模电实验室制
桂林电子科技大学 电路分析基础实验报告
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实验一 常用仪器使用(一)
时间:第 院系:
周 星期
第节 座号:
成绩及评语
专业: 姓名:
课号: 学号:
============================================================================================ 一.实验目的
掌握万用表、直流稳定电源、函数信号发生器的使用方法。
(4)TFG6020 DDS 函数信号发生器 A 路有哪几种输出波形?
(5)请写出用 TFG6020 DDS 函数信号发生器输出三角波的设置步骤。
(6)请写出峰峰值、有效值的定义。
------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 电子电路实验中心-电路模电实验室制
生器使用说明。
是否已完成:是【 】
否【 】
4.掌握峰峰值、有效值的定义及正弦波、方波、三角波这三种波形峰峰值和有效值的转化关系。
是否已完成:是【 】
否【 】
5.请回答以前几个预习问题:
(1)测量直流电压时,台式万用表应选择哪个档位?
(2)要测量导线通断应该使用台式万用表哪个档位?
(3) SS2323 直流稳定电源输出控制开关叫什么名字?如果忘记打开会出现什么问题?
二.实验仪器
万用表
1台
直流稳定电源
1台
函数信号发生器
1台
三.预习要求
1.认真阅读课本关于万用表、直流稳定电源、函数信号发生器相关内容。
是否已完成:是【 】
否【 】
2.认真学习万用表、直流稳定电源、函数信号发生器相关课件(360 云盘下载)。
是否已完成:是【 】
否【 】
3.利用网络查找并学习 GDM-8245 台式数字万用表、SS2323 直流稳定电源、TFG6020 DDS 函数信号发
七.实验心得体会 请写下本次实验遇到的问题,学到的知识。
八.课后要求
1.在实验室开放时间来实验室复习所学仪器。 是否已完成:是【 】
2.预习下次实验相关内容。
是否已完成:是【 】
否【 】 否【 】
------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 电子电路实验中心-电路模电实验室制
四.实验原理 根据课件及教师授课按以下要求写出各仪器操作方法: 1.请写出 GDM-8245 台式数字万用表常用档位作用,红黑表笔插法等简单使用方法。
2.请写出 SS2323 直流稳定电源各按键、旋钮作用及简单使用方法,画出 40v,±12v 电压连接方法。
3. 请写出 TFG6020 DDS 函数信号发生器常用按键功能及简单使用方法。
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2.掌握用万用表检测各种元件的方法。
3. 掌握点电压法测量二极管伏安特性曲线的方法。
五.实验内容
1.将直流稳压电源按表格要求调至相应电压后用万用表测量实际电压值,精确到小数点后两位。
直流稳定电源
5V
‐3.3V
40V
±12V
万用表
2. 将信号源按表格要求调至相应参数后用万用表测量实际电压有效值。
万用表(ACV 档位)
信号波形
信号幅度
信号频率
测量值
(有效值 Vrms)
正弦波
0.5Vrms
500Hz
正弦波
0.5Vpp
500ห้องสมุดไป่ตู้Hz
方波
1.2Vrms
1.5KHz
方波
1.2Vpp
1.5KHz
0.6Vrms 三角波
(需先转换为峰峰值)
5KHz
三角波
0.6Vpp
5KHz
六.思考题 1. 用 GDM-8245 台式数字万用表测量有效值时对被测信号频率有什么限制吗?
3. TFG6020 DDS 函数信号发生器如何调节 A、B 路相位差?
桂林电子科技大学 电路分析基础实验报告
‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐