模块1-项目一食品理化检验课程导入

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④异物:有无,异物的种类、性质、清洁状况等。
⑤透光检查:对液体食品或蛋类进行透光检查,或用紫外
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灯照射检查食品的荧光情况。
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(2)触觉检查
通过手的触摸,用触、摸、捏、揉、搓、按等 动作,检查食品的组织状态、新鲜程度等,对 食品的轻重、软硬、弹性、黏稠、滑腻等性质 和程度予以描述。
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(3)感官检查的局限性
①感官正常的食品,不一定符合营养和卫生要求, 有些有害物质不一定表现出食品的感官变化,因 此,不能得出其绝对可以食用的结论。
②感官检查也有一定的主观性,易受检验者的好 恶影响。所以,应集中大多数人的意见或采用群 检式。
③不能使感官检查的结果数据化,尚不能用量的 概念来精确表示某些感官指标的等级。对某些要 求很高的感官检查,如食品的风味等,必须由训 练有素的专业人员进行。因此感官检查只能为理 化检验提供一定的参考,不能代替理化检验。
食品理化检验 课程导入—概 述
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教学安排
❖ 总学时64,理论学时为40,实验学时为20, ❖ 复习学时为4
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绪论
❖ 一、食品理化检验学的概念及研究对象 ❖ 二、食品理化检验学的任务 ❖ 三、食品理化检验学的研究内容 ❖ 四、食品的化学性污染及其危害 ❖ 五、食品理化检验工作的意义 ❖ 六、食品理化检验的主要方法 ❖ 七、国内外食品检验标准介绍
2. 食品理化检验学的研究对象
❖ 各种食品,包括动物性食品,植物性食品,饮 料、调味品、食品添加剂和保健食品等,研究其 营养卫生及质量问题。
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二、食品理化检验的任务
① 控制和管理生产; ② 保证和监督食品的质量; ③ 为科研与开发提供可靠的依据。
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对 食 品 行 业 工 作 人 员 要 求
(2)感官检查的意义
食品的感官状况是食品卫生检验的重要指标之一,是食 品卫生检验必须首先进行的重要环节。
对食品感官印象的指标,如色泽、组织状态、风味、香 味和有无杂质等,古今中外,都是食品的重要技术标准。 通过感官检查,可以初步判断食品的质量,对食品进行
质量分级,决定食品有无食用价值。
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1. 食品理化检验学的概念
❖ 食品理化检验学——是研究和评定食品品质及其 变化的一门技术性和实践性很强的应用科学。具 有很强的技术性和实践性。
运用现代的检测分析手段,监测和检验食品中与营养及 卫生指标有关的化学物质,指出这些物质的种类和含量, 是否合乎卫生标准和质量要求,从而决定有无食用价值及 应用价值的科学。
(3)嗅觉检查
❖ 检验者以鼻嗅闻食品的气味,并辨别其性质和程度。要
由远而近,有少增多,防止强烈气味的突然刺激。
❖ 对过于清淡的食品应适当的加热,然后掰开或趁热插入 新削的竹扦,嗅其内部的气味。
❖ 液体食品可加盖加热或经剧烈振摇后,嗅其气味,加热 温度一般不超过60℃。
❖ 首先辨别气味的性质和强度;如香、臭、腥、臊、浓、 淡、刺激性大小等;有无异常气味及其类型,如腐烂、酸 败、霉变、发酵的气味等。有无污染物质吸附的气味,这 些气味与日常所接触的何种气味类似,等等。
❖ 消费者需要高质量、安全、有营养、美味可口、有益健康的食品。
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一、食品理化检验学的概念及研究对象
❖ 子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。” “民以食为天,食以安为先”。食品是人类赖以 生存和发展的物质基础,食品安全直接关系到人 民身体健康和社会稳定。
❖ 根据我国食品卫生法的要求,“食品应当无毒、 无害,符合应当有的营养要求,具有相应的色、 香、味等感官性状。”因此,评价食品品质的优 劣需要采用现代分离、分析技术对食品进行检验。
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2.感官检查的方法
(1)视觉检查:以肉眼观察为主或借助放大镜观察。
①包装:有无包装;包装材料或容器材料是否符合卫生标 准及有无破损。商标或标签是否与内容物相符,是否符合 要求、重量、批号等。
②外观:观察食品的外观、大小、形状、表面有无缺损破 溃;有无霉斑、虫蛀腐蚀、新鲜程度等。
③颜色:是食品的固有颜色还是异常颜色,是天然色还是 人工着色。
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重 庆 发 现 的 用 孔 雀 石 绿 处 理 过 的 甲 鱼
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毒奶粉事件


痛苦



“大

头娃

娃”

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山东 发现 的劣 质奶 粉引 起的 “大 头娃 娃”
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(5)听觉检查
❖ 扣敲或摇动样品,听其声音以评价其优劣。常 用以检验鸡蛋和罐头。
❖ 一般食品的感官检查指标,在国家食品卫生标 准中都有明确的规定,有统一的检查方法,并按 感官检查将食品品质进行分级。可按规定进行。
❖ 在进行食品理化检验之前,必须首先进行感官检 查。
❖ 如果食品感官检查不合格,或已明显腐败变质, 或在外观上不被人们接受,没有必要再进行理化 检验。因此,感官检查合格与否,是进行食品理 化检验的先决条件。
❖ 某些感官检查项目(如对正丁醛气相色谱火焰离子化鉴定器 的检出限为0.1200ppm,人的嗅觉为0.07ppm)具有很高的 灵敏度,当能够辨别出一些微量气味时,理化检验不一定 能获得阳性结果。当然,这要求检验者具有丰富的经验和 技术,才能对食品的品质、级别作出比较切合实际的判断。
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三、食品理化检验学的研究内容
(一)感官检查 (二)营养成分分析 (三)微量元素分析 (四)有毒有害成分检测
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(一)感官检查
1. 感官检查(sensory test)的意义及其局限性
(1)感官检查——感官检查是以检验者的感觉为依据, 以叙述为表达方式的检验方法。着重描述食品的外部特 征,以及这些特征作用于人的感受器官的反应。
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(4)味觉检查
❖ 在视觉检查和嗅觉检查基本正常的情况下进 行。
❖ 取少量食品放入口中,缓慢咀嚼、品味,记 录味道的种类(酸、甜、苦、辣、咸、淡、鲜、 涩、单一还是复合)和强度。
❖ 同时记录食品在口腔中的触觉,如松脆、坚 硬、粗糙等。过热或过冷的食品会影响感觉器 官的灵敏度,应保持食品的温度为20~40℃为 宜。
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