机关幼儿园一日活动作息时间安排表
幼儿园工作规程
幼儿趣、需要和经验水平，自 主选择游戏内容、游戏材料和伙伴，使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感，促进幼儿能力和 个性的全面发展。
有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作。
第四十条幼儿园园长应当符合本规程第三十九条规定，并应当具有《教师资格条例》规定的教师 资格、具备大专以上学历、有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力，并取得幼儿园园 长岗位培训合格证书。
幼儿园园长由举办者任命或者聘任，并报当地主管的教育行政部门备案。
政策全文
第一章总则
第一条为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康， 依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。
第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要 组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发 展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同 时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
第十四条幼儿园应当严格执行国家有关食品药品安全的法律法规，保障饮食饮水卫生安全。
第十五条幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本 方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全。幼儿园应当把安全教育融入一日生活，并定 期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展 反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案。
幼儿园工作规程
幼儿园工作规程《幼儿园工作规程》于1996年3月9日中华人民共和国国家教育委员会令第25号发布，自1996年6月1日起施行。
1989年6月5日发布的国家教育委员会第2号令《幼儿园工作规程（试行）》同时废止。
目录概述内容介绍展开概述内容介绍展开编辑本段概述中华人民共和国国家教育委员会令（第25号）第一章总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。
第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
第四条幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（或7周岁）。
幼儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第六条尊重、爱护幼儿。
严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等、上述形式可分别设置，也可混合设置。
第二章幼儿入园和编班第八条幼儿园每年秋季招生、平时如有缺额，可随时补招。
幼儿园对烈士子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园，应予照顾。
第九条企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，有条件的应向社会开放，招收附近居民子女入园。
幼儿园一日生活管理制度
一日生活管理制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄儿童的身心特点，合理地安排他们一天的生活内容，帮助幼儿健康快乐地成长。
1、根据幼儿不同年龄及季节，具体制定一日生活作息时间；2、活动安排要注意动静结合。
3、幼儿要有充足的户外活动时间，每天户外活动时间应不少于2小时，其中1小时的户外体育锻炼时间，1小时的自由活动时间；4、幼儿每日午睡时间要求保证在2小时左右。
5、结合《指南》养成幼儿良好的生活习惯，如：小便、喝水、洗手等。
6、各项活动过渡自然，减少不必要的排队和等待。
教学管理制度1、幼儿园必须坚持“以游戏为基本活动”的原则，促进幼儿身心健康快乐成长，养成良好的品德和行为习惯。
2、面向全体的同时必须注重个性差异，对不同年龄体质、不同兴趣爱好、不同性格特长的幼儿，采取不同的教育方式，提供不同的游戏平台，确保不同的幼儿在原由基础上的共同进步。
3、尊重、理解、欣赏、激励幼儿，微笑、和善、亲切地面对每名幼儿；严禁训斥、侮辱、体罚或变相体罚幼儿，杜绝小学化教育倾向。
4、制定教育教学管理评价奖励办法，对在活动设计、环境创设和自制玩教具、活动组织、幼儿心理研究等保育教育方面取得突出成绩的优秀教师进行表彰。
5、幼儿教师要使用普通话，书写规范字，穿着整洁，仪表端庄，要密切与家长的沟通与合作。
教研制度1、成立教研组，制定教科研计划，按照计划定期开展教学研究活动，活动有计划、有分析、有总结、有记录、有评价。
2、教研活动针对园内实际情况开展，每学期组织园本教研活动3次以上，内容丰富，形式多样，观摩后组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。
3、每学期初各班要根据班级实际制定教学计划，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。
4、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动活动中各教师要敢学敢比，相互团结，取长补短，不断提高业务、教改能力及自身素质。
5、对县级、市级、省级、国家级刊物上发表或参加县级以上交流的经验论文、课题报告等，给予奖励。
幼儿园工作规程
幼儿园工作规程第一章总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。
第二条幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部份，是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
第四条幼儿园适龄幼儿为三周岁至六周岁(或者七周岁)。
幼儿园普通为三年制，亦可设一年制或者两年制的幼儿园。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服艰难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第六条尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等伤害幼儿身心健康的行为。
第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。
上述形式可分别设置，也可混合设置。
第二章幼儿入园和编班第八条幼儿园每年秋季招生。
平时如有缺额，可随时补招。
幼儿园对烈士子女，家中无人照应的残疾人子女和单亲子女等入园，应予照应。
第九条企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，有条件的应向社会开放，招收附近居民子女入园。
第十条幼儿入园前，须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。
幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或者测查。
第十一条幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。
幼儿园每班幼儿人数普通为：小班(三至四周岁)二十五人，中班(四至五周岁)三十人，大班(五周岁至六或者七周岁)三十五人，混合班三十人，学前幼儿班不超过四十人。
幼儿教育法规中关于一日活动的指导与要求
幼儿教育法规中关于一日活动的指导与要求（一）《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的相关表述1.有关幼儿园一日活动环境的论述“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
”“幼儿园应与家庭、社区密切合作……共同为幼儿的发展创造良好的条件。
”“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
”“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
”2.有关幼儿学习活动的论述“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
”3.关于幼儿园一日活动各环节的论述（1）午睡、盥洗、如厕“……培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
”（2）户外活动“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
”“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
”“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
……”“……引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。
”（3）游戏与教育活动“引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣。
……”“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。
”“在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
”“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。
教师要根据本《纲要》，从本地、本国的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。
幼儿园生活作息制度
幼儿园生活作息制度一、每日作息时间安排：1.上午8:30-9:00：幼儿到园，自由玩耍时间；2.上午9:00-9:30：早操活动；3.上午9:30-10:30：上课时间，包括语言、数学、科学等主题活动；4.上午10:30-11:00：户外活动，如跑步、跳绳、球类运动等；5.上午11:00-11:30：午饭时间；6.下午12:00-14:00：午休；7.下午14:00-14:30：自由玩耍时间；8.下午14:30-15:30：上课时间，包括艺术、音乐、手工等主题活动；9.下午15:30-16:00：小组活动时间，如小游戏、自由绘画等；10.下午16:00-16:30：户外活动，如园内散步、植物小课堂等；11.下午16:30-17:00：晚点心时间；12.下午17:00-17:30：幼儿离园。
二、进食规定：1.早餐：早餐在家完成，请保证幼儿有充足的早餐；2.上午小食：提供一份健康小点心，如水果、面包等；3.午餐：统一由园内食堂提供，饭菜搭配合理，口味适中，丰富幼儿的营养需求；4.下午小食：提供一份健康小点心，如酸奶、小面包等；5.晚餐：在家完成，请保证幼儿晚餐的正常摄入。
三、午休安排：1.下午12:00-12:30：就寝备课，教师为幼儿准备故事、音乐等，帮助幼儿安静入睡；2.下午12:30-14:00：午休。
四、户外活动时间：1.上午户外活动：每天上午10:30-11:00为户外活动时间，幼儿会在园内的安全场地进行跑步、跳绳、球类运动等活动；2.下午户外活动：每天下午16:00-16:30为户外活动时间，幼儿可以在园内进行散步、植物小课堂等活动。
总结：通过制定生活作息制度，幼儿们的生活在有序中度过。
课程活动与户外活动的结合，保证幼儿身体健康、心理健康的成长。
同时，食物的合理搭配和午休时间的规定，为幼儿提供充足的能量和休息，有助于他们的身体发育和精神状态的调整。
实施这样的生活作息制度，既有利于幼儿身心的健康发展，也能培养他们良好的生活习惯和自理能力。
优化幼儿园一日活动组织之策略.
策略：
1.“五个一”策略有效抚慰有情绪的小班幼儿 抱一抱 哄一哄 说一说 查一查 定一定 2.自我服务技能的学习 叠上衣 衣橱真整齐 鞋子排排队 手套小抹布 彩色小拖把 小花小草洗洗澡 3. 情绪带动排解不良情绪 别样的问候 说说好心情 心情温度计
2.生活活动的细化和优化
存在问题： • 高控：活动环节多，上午半日活动10多个环节，“ 时时有人管，事事有要求” • 满塞： 每个环节时间短，活动节奏快，整齐划一时 间安排多，统一的集体行为多，让幼儿感受紧张忙 乱，无法从生活环节中获得充分发展。 • 浪费：过渡环节安排过多，时间隐形浪费。室内室 外往返六七趟，浪费不少时间。 • 伪自主：教师名义上给孩子自主，但控制孩子活动 的自由度，教师自定了许多所谓的规则：“只能坐 在位置上看书”“喝水不能走来走去”等
以幼儿的身心发展特点为本
以促进幼儿身心和谐发展为本 • 一日活动组织巧妙“留白” 一段属于孩子自由安排的时间 一个可以自由想象和交流的空间
一份可以自主选择学习与活动（游戏）的权利
• 一日活动过渡“无痕” 营造“自主、宽松、有序”的氛围 （一日活动流程的改变 ）
尊重幼儿学习方式和特点
• 做中学（直接经验） • 玩中学 （游戏） • 生活中学（生活）
4.集体教学活动的变革
• 功能：通过学习新的知识或概念、新的能 力或技能，激发幼儿探索、体验，获得在 情感、态度、知识能力等方面的发展 • 内容：五大领域
• 形式：根据各领域主要特点进行，如：授 课、讨论、阅读、欣赏、制作、表演、游 戏、收集信息等 • 变化：一天三个集体活动变为一个集体活 动；活动内容容量增大，是一日活动或半 日活动的中心。（长兴机关幼儿园龙岗分 园种蒜）
稠州幼儿园“淘淘城”社会角色体验中心
幼儿园一日活动日程表
幼儿园一日活动日程表早上活动- 8:00 - 8:30: 欢迎活动：老师和孩子们一起打招呼，欢迎新一天的到来。
- 8:30 - 9:00: 早操：进行简单的体操操练，帮助孩子们保持身体健康。
- 9:00 - 9:30: 语言活动：进行诗歌朗读、单词研究或故事分享，培养孩子们的语言表达能力。
上午活动- 9:30 - 10:30: 游戏时间：提供各种有趣的游戏和玩具，让孩子们自由游戏，发展他们的社交和想象力。
- 10:30 - 11:00: 手工制作：进行简单的手工制作活动，让孩子们动手创造，培养他们的艺术和动手能力。
- 11:00 - 11:30: 小组活动：根据孩子们的兴趣和能力编排小组活动，如角色扮演、拼图游戏等。
午餐时间- 11:30 - 12:00: 午餐准备：老师带领孩子们洗手、整理餐具，为午餐做准备。
- 12:00 - 12:30: 午餐时间：孩子们在餐厅或教室就餐，养成良好的用餐惯和分享精神。
午休时间- 12:30 - 14:00: 午休：孩子们在教室里休息，可以听音乐、欣赏故事书或小睡片刻，为下午的活动恢复精力。
下午活动- 14:00 - 15:00: 室内游戏：在室内进行各种游戏，如拨浪鼓、益智拼图等，促进孩子们的身体协调和思维发展。
- 15:00 - 15:30: 艺术表演：进行简单的舞蹈或音乐表演，培养孩子们的艺术兴趣和自信心。
- 15:30 - 16:00: 活动结束：整理教室，和孩子们一起回顾当天的活动，并宣布明天的安排。
放学活动- 16:00 - 18:00: 放学活动：提供安全监管和游戏活动，等待家长接孩子回家。
注意：以上时间表仅供参考，实际安排可能会根据具体情况进行调整。
幼儿园一日生活常规表
幼儿园一日生活常规表
早晨。
7:00-8:00，家长送孩子到幼儿园。
8:00-8:30，自由活动时间，孩子们可以自由玩耍，适应环境。
8:30-9:00，集体活动，唱歌、跳舞、玩游戏。
上午。
9:00-9:30，早餐时间，孩子们在老师的带领下吃早餐。
9:30-10:00，晨间活动，室内或室外游戏。
10:00-11:30，上课时间，老师进行教学活动，如绘画、手工、认知游戏等。
中午。
11:30-12:00，午餐时间，孩子们在老师的带领下吃午餐。
12:00-12:30，午休时间，孩子们在教室里休息，有些孩子会睡午觉。
下午。
12:30-14:00，室内或室外游戏时间，老师们会组织一些游戏活动。
14:00-15:00，自由活动时间，孩子们可以自由玩耍。
15:00-15:30，下午茶时间，老师给孩子们提供点心和饮料。
15:30-16:00，整理活动，孩子们整理自己的玩具和物品。
傍晚。
16:00-17:00，家长接孩子回家，结束一天的幼儿园生活。
以上就是幼儿园一日生活常规表，每天孩子们都会在老师的带领下进行各种有趣的活动，学习知识，认识新朋友，度过快乐的一天。
希望家长们能够配合幼儿园的日常安排，让孩子在良好的环境中茁壮成长。
机关幼儿园一日活动作息时间安排表
教学活动
小班
9:30-9:50
中班
9:15-9:40
大班
9:10-9:40
游戏活动
9:50-10:50
餐前活动
自主盥洗
10:50-11:00
午餐、散步
11:00-12:00
入寝、午睡
小班
12:10-14:30
中班
12:10-14:20
大班
12:10-14:20
起床、盥洗、餐点
14:20-14:50
教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方
在教师节来临之际,献上最真诚的祝福,祝陈老师、王老师和刘奶奶节日快乐,幸福安康
游戏活动
区域游戏或
体育活动
小班
15:00-15:50
中班
14:50-15:55
大班
14:50-16:00
整理、离园
16:00-16:30
注:1.确保幼儿每日户外活动常态下时间不得少于两个小时,户外体育活动时间不得少于一小时,游戏时间不得不少于三小时.2.一日活动可根据小、中、大班及春、夏秋季、冬季不同情况作适当变化.
机关幼儿园一日活动作息时间安排表
活动环节
时间
春季:3-5月
时间
夏秋季:6-11月
时间
冬:12-2月
入园、自选活动
7:30-8:00
7:40-8:05
晨间活动:
晨锻、晨操、晨谈
小班
8:00-9:10
8:05-9:10
中班
7:50-9:00
7:55-9:00
大班
7:50-9:00
7:55-9:00
生活活动:自主盥洗、自主点心
中华人民共和国教育部令第39号——幼儿园工作规程
中华人民共和国教育部令第39号——幼儿园工作规程文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2016.01.05•【文号】中华人民共和国教育部令第39号•【施行日期】2016.03.01•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文中华人民共和国教育部令第39号《幼儿园工作规程》已经2015年12月14日第48次部长办公会议审议通过，现予公布，自2016年3月1日起施行。
教育部部长2016年1月5日幼儿园工作规程第一章总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。
第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
第四条幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。
幼儿园一般为三年制。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：（一）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
（二）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。
（三）萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
（四）培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
第六条幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。
幼儿园工作规程全文
幼儿园工作规程全文一、幼儿园工作规程概述幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，也是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是贯彻国家教育方针，按照保育和教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
在工作过程中我们要善于观察孩子身上的闪光点同时保教结合,为他们营造一个良好心理环境和物质环境、对他们实施德、智、体、美、等等全面发展的教育从而促进每一位幼儿的身心和谐发展。
《幼儿园工作规程》是为加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定的工作制度。
与旧版《规程》相比，新《规程》提高了标准，增加了细节要求。
2015年12月14日第48次部长办公会议审议通过，自2016年3月1日起施行。
二、《幼儿园工作规程》全文《幼儿园工作规程》第一章总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。
第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
第四条幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。
幼儿园一般为三年制。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：（一）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
（二）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。
（三）萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
广州市教育局关于调整中小学、幼儿园作息时间有关事项的通知
广州市教育局关于调整中小学、幼儿园作息时间有关
事项的通知
文章属性
•【制定机关】广州市教育局
•【公布日期】2005.08.24
•【字号】穗教基教[2005]16号
•【施行日期】2005.08.24
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
广州市教育局关于调整中小学、幼儿园作息时间有关事项的
通知
（穗教基教〔2005〕16号）
各区、县级市教育局，局属各有关单位：
根据省教育厅《关于调整中小学作息时间的通知》（粤教基〔2005〕62号）的精神，为进一步减轻学生课业负担，保证学生足够的睡眠时间，现将我市中小学、幼儿园作息时间调整有关事项通知如下，请遵照执行：
一、从2005年9月1日起，我市小学上课、幼儿园上学时间调整为上午8：30时，中学上课时间暂不调整。
二、学校要严格按照省教育厅全日制中小学校历和课程方案安排教学工作，不得随意增减课时，并合理安排学生的课外时间，保证教学时间和教学任务的完成，努力提高教学质量。
三、各级教育行政部门和教研部门对学校调整作息时间要及时开展指导工作，对学校作息时间调整过程中遇到的问题应及时反映、妥善处理。
二○○五年八月二十四日。
作息时间调整通知
作息时间调整通知作息时间调整通知1二、每周休息安排由星期二调整为星期日，市场业务人员在每周一至周四酌情安排调休。
三、中午12点至下午14点为用餐、午休时间。
此时间段无特殊情况不得外出，若因公外出或有特殊情况的，须经公司领导批准;四、午休时间内若个人手头上没有急需完成的工作可以适当午休，如果有市场需求或者紧急的工作，必须以完成工作为前提，任何部门及个人不得以中午午休为由推卸工作，一经核实，公司将追究当事人及部门经理(主管)的责任;五、市场各区域业务人员必须在每天销售高峰时段到岗，请各区域经理加强考勤监督工作，公司人事部将联合营销中心人员不定期至卖场抽查;最后，请各部门(区域)根据调整后的作息时间合理安排工作，请全体员工严格遵守考勤制度!特此通知!作息时间调整通知2由于天气逐渐寒冷，考虑到天气等因素，公司决定从x月1日起开始执行冬季作息时间表。
具体的调整时间如下：1、上班时间：早上9：002、中午休息时间：12：00—1：003、下班时间：5：30业务部门和财务部门按照此时间执行，操作部门由于需要配合报关行和船公司的工作时间，可以适当自行调整作息时间，调整时间在30分钟以内。
请各部门同事安排好相关工作和时间，严格执行。
另外需要注意的是，请各位同事不要忘记指纹打卡，避免月底出现迟到旷工等现象。
祝：每天好心情！作息时间调整通知3亲爱的家长朋友们：大家好!随着天气越来越冷，白昼时间越来越短，有部分家长提议将离园时间提前，为此我园于11月21日(星期一)起，实行冬季作息时间(早入园时间不变)。
各班具体离园时间如下LittleBaby班16:00——16:10LittleStar班16:10——16:20LittleRain班16:20——16:30LittleSun班16:30——16:40LittleTree班16:30——16:40备注：特长课时间15:50——16:50作息时间调整通知4尊敬的顾客：您好，值此新春佳节之际，__户外祝您新年快乐、阖家幸福。
幼儿园每周工作计划表格
幼儿园每周工作计划表格幼儿园每周工作计划表格模板1一、本周工作重点1.安全教育安全第一课。
2.收心教育工作。
3.卫生工作。
4.安全隐患排查。
二、安全、卫生工作本周安全教育主题：1.班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。
2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。
班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。
3.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。
4.从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操跑操、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。
5.学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。
6.交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车摩托车，农用车辆等。
7.各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。
以防高空滑窗等坠落物体伤人上下楼梯靠右行。
8.理财教育：1)节约开支，不吃零食2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。
9.天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。
10.各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.11.教育学生不准带管制刀具进校园，每班每天清缴管制刀具交到德育处，并作好记载。
12.各班将《_中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。
13.食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》14.安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。
15.教育学生不能走红线内特别是七年级新生16.卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。
幼儿园的午睡
幼儿园的“午睡”一直以来都是家长们最有争议和敏感的问题。
他们担心孩子睡了午觉后，晚上回家不肯早睡;更有家长片面的认为，孩子在幼儿园睡觉容易感冒，甚至有的家长孩子感冒了直接就说是午睡的缘故。
这让我们做老师的听了心里很不是滋味。
《3-6岁儿童学习及发展指南》明确规定“保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。
午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
”再说，从生理角度来讲午睡有着重要意义，人的一切活动，包括脑力和体力活动，都受大脑皮质的指挥。
睡眠以后，呼吸变得深长，心脏也缓慢下来，全身肌肉放松。
这时候，疲劳的细胞得到休息，又可从血液里得到新的养分，体力得到恢复。
正常人的生理睡眠时间和深度，都随年龄、身体状况和季节的不同而不同。
一般地说：幼儿园的孩子正是生长发育旺盛的时期，每天就要睡9——10个小时才能满足身体健康的需要。
因此，幼儿午睡是幼儿园活动中一个举足轻重的活动环节。
从医学保健角度分析：幼儿睡眠时，身体各部位和脑及神经系统都在进行调节，养和能量的消耗最少，利于恢复疲劳。
内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。
所以，睡眠好坏直接影响幼儿的生长发育，身体健康，学习情况。
根据幼儿的生理，年龄特点，午睡是有益幼儿身心发展的。
其实，不管是城镇，还是农村，家长们本身的工作渗透了各行各业。
不要说机关事业单位的家长，单说那些三班倒的工人，还有干体力活的家长，为了能按时换班，为了第二天能早起，晚上早早的上床休息是必须的。
再说，干体力活的一般都是些粗活，很累人的，都想晚上早点休息。
可是，孩子在幼儿园午睡后精力充沛，家长睡意浓浓而孩子却毫无睡意。
家长意愿上很想自己先睡了，但又不放心孩子一个人在那……这就出现矛盾了。
还有的家长为了自己能顺顺利利的做自己的事，就希望孩子早些睡觉不受干扰。
这样那样的缘由数不胜数……家长的心意我们能理解，可幼儿教育的原则也不能违背，我们幼儿园只有选择对幼儿身心发展有益的方面来进行操作，家长对幼儿教育的认识以及支持及配合程度有待逐步提高。
幼儿园工作规程
幼儿园工作规程一九九六年三月九日第一章总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。
第二条幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件.第四条幼儿园适龄幼儿为三周岁至六周岁（或七周岁）。
幼儿园一般为三年制,亦可设一年制或两年制的幼儿园。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力.第六条尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等.上述形式可分别设置，也可混合设置.第二章幼儿入园和编班第八条幼儿园每年秋季招生。
平时如有缺额，可随时补招。
幼儿园对烈士子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园，应予照顾.第九条企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园,除招收本单位工作人员的子女外，有条件的应向社会开放,招收附近居民子女入园.第十条幼儿入园前，须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。
幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。
第十一条幼儿园规模以有利于幼儿身心健康,便于管理为原则，不宜过大。
幼儿园每班幼儿人数一般为:小班（三至四周岁)二十五人，中班（四至五周岁）三十人，大班（五周岁至六或七周岁)三十五人，混合班三十人,学前幼儿班不超过四十人。
城市幼儿园工作条例
城市幼儿园工作条例(试行草案)(1979牛11月8日教育部印发)第一章总则一、幼儿园是对三岁至六岁进行进行学龄前教育的事业机构。
幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分，是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的基础。
幼儿园工作的任务是：根据党的教育方针和毛主席“好好的保育儿童”的教导，对幼儿进行初步的全面发展的教育，使幼儿健康、活泼地成长，为入小学打好基础，同时也减轻家长在教育孩子方面的负担．使他们能够安心生产、工作和学习。
二、幼儿教育的主要目标是：供给幼儿必需的营养，培养他们良好的生活习惯和卫生习惯，发展他们体育运动方面的基本动作．锻炼身钵．以增强他们的抵抗力，保证身心健康发展。
教给幼儿初浅的自然常识和社会常识，发展幼儿的智力(注意力、观察力、记亿力、想象力、思维能力、特别是口头语言的表达能力)，培养他们对学习的兴趣和良好的学习习惯。
向幼儿进行初步的五爱教育(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物)，培养他们诚实、勇敢、团结、友爱、活泼、守纪律、有礼貌等优良品德、文明行为和习惯。
教给幼儿音乐、美术、舞蹈等方面初浅的常识和技能，培养他们对艺术的爱好。
三、幼儿园必须贯彻保教结合的原则。
要根据教育部制订约《幼儿园教育纲要》进行工作，并结合实际，使幼儿工作做得生动活泼，不断得到丰富和发展。
四、幼儿园必须根据幼儿年龄特点做好保教工作。
要注意研究和改进保教方法，不要把教育小学生、中学生和成年人的材料和方法投到幼儿园中来。
五、幼儿园要注意同幼儿的家长经常保持联系。
要了解幼儿性格、生活习惯和家庭环境等，便于针对各人的特点进行教育，并应该帮助家长对幼儿进行正确的家庭教育。
六、幼教工作者要继承发扬老解放区“一切为革命”“一切为孩子”的保育工作的革命传统。
幼教工作者的劳动是辛勤而光荣的，应该受到党和人民的尊重，要提高他们的政治地位和社会地位，逐步改善他们的工作条件和生活待遇。
要不断提高他们的政治思想觉悟和业务水平。
幼儿园工作规程
幼儿园工作规程国家教委令第25号（1996年3月9日发布）第一章总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。
第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
第四条幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（或7周岁）。
幼儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第六条尊重、爱护幼儿。
严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等、上述形式可分别设置，也可混合设置。
第二章幼儿人园和编班第八条幼儿园每年秋季招生、平时如有缺额，可随时补招。
幼儿园对烈士子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园，应予照顾。
第九条企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，有条件的应向社会开放，招收附近居民子女入园。
第十条幼儿入园前。
须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者力可入园。
幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。
第十一条幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。
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活动环节
时间
(春季:3-5月)
时间
(夏秋季:6-11月)
时间
(冬季:12-2月)
入园、自选活动
7:30-8:00
7:40-8:05
晨间活动:
晨锻、晨操、晨谈
小班
8:00-9:10
8:05-9:10
中班
7:50-9:00
7:55-9:00
大班
7:50-9:00
7:55-9:00
生活活动:自主盥洗、自主点心
9:00-9:30
教学活动
小班
9:30-9:50
中班
9:15-9:40
大班
9:10-9:40
游戏活动
9:50-10:50
餐前活动
自主盥洗
10:50-11:00
午餐、散步
11:00-12:00
入寝、午睡
小班
12:10-14:30
中班
12:10-14:20
大班
12:10-14:20
起床、盥洗、餐点
14:20-14:50
游戏活动
(区域游戏或
体育活动)
小班
15:00-15:50
中班14:50-15:55大班14:50-16:00
整理、离园
16:00-16:30
注: 1.确保幼儿每日户外活动(常态下)时间不得少于两个小时，户外体育活动时间不得少于一小时，游戏时间不得不少于三小时。2.一日活动可根据小、中、大班及春、夏秋季、冬季不同情况作适当变化。
教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
在教师节来临之际，献上最真诚的祝福，祝陈老师、王老师和刘奶奶节日快乐，幸福安康！
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