第八次周末练习题Microsoft Word 文档
word操作练习题
word操作练习题Word操作练习题一、基本操作1. 打开Word程序，创建一个新文档。
2. 将文档的标题设置为“Word操作练习题”，并使用标题样式。
3. 将文档的页边距设置为：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。
4. 将文档的字体设置为“宋体”，字号为12号，行距设置为1.5倍行距。
二、文本编辑1. 在文档中输入以下文本：- 段落一：Word是微软公司开发的一款文字处理软件，广泛应用于办公和学术领域。
- 段落二：Word提供了丰富的文本编辑功能，包括字体、段落、样式、列表等。
- 段落三：用户可以通过Word进行文档的排版、编辑和打印。
2. 将段落一的首字母大写。
3. 将段落二的字体颜色设置为蓝色，并加粗。
4. 将段落三的首行缩进设置为2字符。
三、表格操作1. 在文档中插入一个3行4列的表格。
2. 将表格的第一行设置为表头，填充颜色为浅灰色。
3. 在表格中输入以下内容：- 第一列：姓名、年龄、性别、爱好- 第二列：张三、22、男、篮球- 第三列：李四、24、女、阅读- 第四列：王五、28、男、旅游四、图片与图形1. 插入一张图片到文档中，并调整图片的大小，使其宽度为文档宽度的一半。
2. 将图片设置为浮动，并添加一个图片3. 绘制一个简单的流程图，包含三个步骤：开始、处理、结束，并用箭头连接它们。
五、页面布局1. 将文档分为两栏。
2. 在文档的页脚添加页码。
3. 为文档添加页眉，页眉内容为“Word操作练习”。
六、样式与模板1. 应用内置的“正式”文档模板。
2. 创建一个新的样式，命名为“强调”，并设置为斜体、红色、字号14号。
3. 将段落三应用“强调”样式。
七、审阅与引用1. 对文档进行拼写和语法检查。
2. 插入一个脚注，内容为：“Word是一款非常强大的文字处理工具。
”3. 为文档添加目录，并自动更新。
八、打印与导出1. 预览文档的打印效果。
2. 将文档导出为PDF格式，并保存到指定文件夹。
word每天练习题
word每天练习题Microsoft Word是一款功能强大的文字处理软件，广泛用于办公、学习和各种文书编写。
为了熟练掌握Word的使用技巧，我们可以每天进行一些练习题，以加深对Word的理解并提高操作能力。
以下是一些适合每天练习的Word题目，帮助大家熟悉Word的各种功能和快捷操作。
第一题：文本格式设置请打开Word软件，创建一个新的空白文档。
在文档中输入一段文字，例如："Hello World!"，然后要求按照以下要求进行设置：1. 将文字字体设置为微软雅黑；2. 将文字颜色设置为红色；3. 将文字大小设置为16号；4. 将文字居中对齐。
第二题：段落格式设置在上一题的基础上，将光标移至文字末尾，另起一段，并在新段落中输入以下内容："This is a practice exercise for Word."，然后要求按照以下要求进行设置：1. 将段落的行间距设置为1.5倍行距；2. 将段落的对齐方式设置为右对齐；3. 将段落首行缩进2个字符；4. 将段落的左缩进设置为1英寸。
第三题：插入图片和表格继续使用上一题的文档，在文字的下方插入一张图片，并在图片下方插入一个表格。
要求：1. 选择一张适合的图片插入到文档中，可以是本地图片或网络图片；2. 调整图片的大小和位置，使其美观；3. 在图片下方插入一个2行3列大小的表格；4. 在表格中随意填写一些内容。
第四题：页面设置和页眉页脚在上一题的基础上，进行以下设置：1. 将页面设置为A4大小；2. 设置页面的上、下、左、右页边距分别为2厘米；3. 在页面的页眉处插入一个边框，可以选择适合的样式和颜色；4. 在页面的页脚处插入一个自动页码，并设置页码格式为"页码/总页数"的形式。
第五题：快捷键应用熟练运用Word的快捷键可以提高工作效率。
请尝试使用快捷键完成以下操作：1. 使用快捷键进行文字的复制、剪切和粘贴操作；2. 使用快捷键进行文字的加粗、倾斜和下划线设置；3. 使用快捷键进行文本对齐方式的切换；4. 使用快捷键进行撤销和重做操作。
word练习题推荐
word练习题推荐Microsoft Word是一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于办公、教育和个人创作等领域。
熟练掌握Word的使用对于提高工作效率和文档处理能力至关重要。
为了帮助读者更好地掌握和应用Word，以下将推荐一些Word练习题，并提供相应的解析和技巧。
一、排版练习题题目一：请使用Word排版以下内容，并设置合适的字体、字号、段落间距和页面边距。
"Hello, World!"解析：这是一个简单的排版练习题，要求将“Hello, World!”这句话在Word中排版出来。
可以选择合适的字体和字号来展示这个句子，同时调整段落间距和页面边距，使得排版效果整洁美观。
技巧提示：选中文本后，在字体和段落设置中选择合适的样式，并通过调整页面边距来优化排版效果。
题目二：请使用Word插入图片，并设置合适的文字环绕样式。
解析：这个练习题目的要求是在Word文档中插入一张图片，并设置合适的文字环绕样式。
可以选择一张喜欢的图片，并通过调整图片的位置和文字环绕样式，使得图片与文本融合得更加自然。
技巧提示：点击插入图片按钮，在选择图片后，通过右键点击图片，并选择“设置图片格式”来设置文字环绕样式。
二、格式调整练习题题目三：请使用Word调整以下文本的格式，使得文本风格统一且易于阅读。
解析：这个练习题目的要求是对一段文本进行格式调整，使得文本风格统一且易于阅读。
可以调整字体、字号、颜色和行间距等方面的设置，使得文本更加整洁美观。
技巧提示：使用“样式”功能来一键调整文本格式；使用“字体”和“段落”设置来辅助调整文本格式。
题目四：请使用Word设置以下段落的首行缩进。
段落一：Word是由美国微软公司开发的文字处理软件，广泛应用于办公和个人创作领域。
段落二：熟练掌握Word的使用对提高工作效率和文档处理能力至关重要。
解析：这个练习题目的要求是对给定的段落文本进行首行缩进设置。
通过调整段落的缩进设置，使得段落开头的第一行缩进，以便更好地区分段落和提升阅读体验。
错题集2Microsoft Word 文档 (2)
（6）下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是A）便于用户、开发人员进行理解和交流B）反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据C）作为确认测试和验收的依据D）便于开发人员进行需求分析正确答案: D（7）下列不属于软件工程的3个要素的是A）工具B）过程C）方法D）环境正确答案: D（8）单个用户使用的数据视图的描述称为A）外模式B）概念模式C）内模式D）存储模式正确答案: A（9）将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成A）属性B）关系C）键D）域正确答案: B（10）SQL语言又称为A）结构化定义语言B）结构化控制语言C）结构化查询语言D）结构化操纵语言正确答案: C（12）在C语言中，退格符是A）＼n【回车】B）＼tC）＼fD）＼b【退格】（退格backspace）正确答案: D（16）字符型数据在机器中是用ASCII码表示的，字符"5"和"7"在机器中表示为A）10100011和 01110111B）01000101和01100011C）00110101和00110111D）01100101和01100111正确答案: C（25）以下选项错误的是A）main（）{ int x,y,z;x=0;y=x-1;z=x+y;}B）main（）{ int x,y,z;x=0,y=x+1;z=x+y;}C）main（）{ int x;intint y;x=0,y=x+1;z=x+y;}D）main（）{ int x,y,z;x=0;y=x+1z=x+y,}正确答案: D【首先看标点有没有错】（28）以下函数返回a所指数组中最大值所在的下标值fun（int *a,int n）{ int i,j=0,p;p=j;for（i=j;i<n;i++）if（a［i］>a［p］）_________;return（p）;}在下划线处应填入的内容是A）i=pB）a［p］=a［i］C）p=jD）p=I正确答案: D（31）若有函数内部说明：int a［3］［4］;则数组a中各元素A）可在程序的运行阶段得到初值0B）可在程序的编译阶段得到初值0C）不能得到确定的初值D）可在程序的编译或运行阶段得到初值0正确答案: C（32）有如下程序main（）{ char s［］="ABCD", *p;for（p=s+1; p<s+4; p++）printf （"%s＼n",p）;}该程序的输出结果是A）ABCDBCDCDDB）ABCDC）BCDD）BCDCDD正确答案: D（36）有以下函数char fun（char *p）{return p;}该函数的返回值是A）无确切的值B）形参p中存放的地址值C）一个临时存储单元的地址D）形参p自身的地址值正确答案: B（37）以下正确的说法是A）定义函数时，形参的类型说明可以放在函数体内B）return后边的值不能为表达式C）如果函数值的类型与返回值类型不一致，以函数值类型为准D）如果形参与实参类型不一致，以实参类型为准正确答案: C（39）设有如下定义：struck sk{ int a;float b;} data;int *p;若要使P指向data中的a域，正确的赋值语句是A）p=&a;B）p=data.a;C）p=&data.a;D）*p=data.a;正确答案: C（40）以下对结构体类型变量的定义中，不正确的是A）typedef struct aa{ int n;float m;}AA;AA tdl;B）#define AA struct aaAA{ int n;float m;} tdl;C）struct{ int n;float m;} aa;struct aa tdl;D）struct{ int n;float m;} tdl;正确答案: C【定义一个结构体变量，可采用三种方法：1）先声明结构体类型再定义变量：struct 结构体名{成员列表}类型名成员名2）在声明类型的同时定义变量：struct 结构体名{成员列表}变量名列表；3）直接定义结构类型变量，即不出现结构体名：struct{成员列表}变量名列表；】（41）若说明int *p,n;则通过语句scanf能够正确读入数据的程序段是A）p=&n;scanf（"%d",&p）;B）p=&n;scanf（"%d",*p）;C）scanf（"%d",n）;D）p=&n;scanf（"%d",p）;正确答案: D（44）在C语言中，变量的隐含存储类别是A）auto【定义自动变量】B）static【定义静态变量】C）extern【定义外部变量】D）无存储类别正确答案: A【register定义寄存器变量】（46）若有下面的说明和定义struct test{ int ml; char m2; float m3;union uu {char ul［5］; int u2［2］;} ua;} myaa;则sizeof（struct test ）的值是A）12B）16C）14D）9正确答案: A（48）若有运算符<<,sizeof,^,&=,则它们按优先级由高至低的正确排列次序是A）sizeof,&=,<<,^B）sizeof,<<,^,&=C）^,<<,sizeof,&=D）<<,^,&=,sizeof正确答案: B（50）有以下程序#include <stdio.h>main（）{ FILE *fp; int i=20,j=30,k,n;fp=fopen（"d1.dat","w"）；fprintf（fp,"%d＼n",i）;fprintf（fp,"%d＼n",j）;fclose（fp）;fp=fopen（"d1.dat","r"）;fscanf（fp,"%d%d"，&k,&n）; printf（"%d %d＼n",k,n）;fclose（fp）;}程序运行后的输出结果是A）20 30B）20 50C）30 50D）30 20正确答案: A（2）在面向对象方法中，类之间共享属性和操作的机制称为【2】。
word练习题4
word练习题4在这篇文章中，我将为您提供一些关于Microsoft Word的练习题，帮助您巩固对Word的使用技巧。
请您按照练习要求完成，并使用合适的格式和排版来呈现您的答案。
练习1：页面设置和基本格式1. 打开一个新的Word文档，将页面设置为A4大小、横向排列。
2. 在文档的顶部插入一个标题：“我的旅行计划”。
3. 在标题下方插入一个带有序号的清单，列出您想参观的三个地方。
练习2：字体和段落格式1. 在文档的下方插入一个副标题：“行程安排”。
2. 将副标题设置为24号、粗体。
3. 编辑副标题下方的文本，描述您计划在每个地点停留的天数。
4. 使用编号列表给每个地点的描述添加项目符号。
练习3：表格和边框设置1. 在文档的下方插入一个副标题：“当地餐厅”。
2. 在副标题下方插入一个3列2行的表格。
3. 填充表格的第一行，分别为“餐厅名称”、“菜肴”、“推荐程度”。
4. 在第二行的单元格中填入您喜欢的当地餐厅的信息。
5. 使用表格工具栏中的边框设置来添加表格的内部边框。
练习4：插入图片和图形1. 在文档的下方插入一个副标题：“旅行照片”。
2. 在副标题下方插入一张您旅行中的照片。
3. 调整图片的大小，使其适应页面的宽度。
4. 在图片的旁边插入一个带文字的文本框，描述照片中的场景。
练习5：页眉和页脚设置1. 在文档的上方插入一个副标题：“联系信息”。
2. 在副标题下方插入一个带有您的姓名和联系方式的文本框。
3. 在页面底部设置页脚，添加页码和日期信息。
练习6：打印设置和保存文档1. 检查文档的格式和排版是否满足要求。
2. 预览文档，并调整字体大小、页边距等设置，使内容适合打印。
3. 将文档另存为PDF格式，以便在不同设备上查看和分享。
完成以上练习后，您应该对Microsoft Word的一些基本功能有更深入的了解，并且能够运用这些技巧来创建漂亮和专业的文档。
祝您成功！。
WORD试题(含答案)
WORD试题(含答案)WORD试题（一）Word2000的启用1、下面说法中不正确的是（C）A、工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏B、标尺分为水平标尺和垂直标尺C、状态栏可以显示文本的输入方式D、滚动条是白色的条子2、“标题栏”是以（C）为底色A、黑色B、白色C、蓝色D、灰色3、选择下面的哪一项可以打开word 2000（C）A、Microsoft OutlookB、Microsoft PowerpointC、Microsoft WordD、Microsoft Frontpage4、word 2000是哪个公司的产品（B）A、IBMB、MicrosoftC、Adobe（二）新建文档1、新建文档的快捷键是（B）A、Alt+NB、Ctrl+NC、Shift+ND、Ctrl+s2、下列哪些选项是“新建”对话框中的选项卡（AC）A、常用B、Web页C、报告D、文档3、下面哪些选项不是新建对话框中常用选项卡的选项（C）A、空白文档B、WEB页C、公文向导D、电子邮件正文4、新建文档时，单击新建对话框的常用选项卡中的（B）图标A、WEB页B、空白文档C、公文向导D、电子邮件正文5、新建命令位于菜单栏的哪个菜单下（A）A、文件B、编辑C、插入D、格式6、下列关于新建一个空白文档的操作正确的是（A）A、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的空白文档，然后按确定B、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按确定C、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的WEB页然后按确定D、以上说法都不对7、下列哪些选项是新建对话框中常用选项卡中的选项（ABC）A、空白文档B、WEB页C、电子邮件正文 D、公文向导8、下面关于新建文档的说法中不正确的是（C）A、新建文档可以直接点击文件菜单下方的空白图标B、在WORD 2000中直接新建文档有两种方法C、在新建文档时只要点击文件菜单中新建命令即可D、可以边疆新建几份文档（三）保存文档（1）1、下面说法不正确的有（AD）A、用快速保存时不用选择保存位置、保存类型和文件名B、第一次保存时一定要选择保存位置、保存类型和文件名C、保存类型一般默认中Word文档D、文件名必须是已经存在的文件2、下列说法不正确的是（A）A、每次保存时都要选择保存的文件名B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中去C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”、“文件名”、“保存类型”之后，单击可实现保存D、在第一次保存时也会弹出“另存为”对话框3、保存文件的快捷键是（B）A、Alt+SB、Ctrl+SC、Alt+FD、Ctrl+F4、以下保存一个Word文档的操作正确的是（A）A、在“文件”菜单中选择“保存”命令，在“文件名”中输入要保存文档的文件旬，单击下拉式列表按钮，选择文档保存位置，单击“保存”B、在“文件”菜单中选择“保存”命令，在“文件名”中输入要保存文档的文件名C、在“文件”菜单中选择“保存”命令，单击“保存位置”下拉式列表按钮，选择文档名称，单击“保存”D、以上都不对5、下列说法正确的是（A）A、第二次保存时的保存位置默认的就是第一次保存时的位置B、在“格式工具栏”上也有“保存”按钮C、在Word中只能以“Word文档”类型保存D、文件保存的位置既可以是硬盘也可以是软盘6、保存文件是把文件保存到（B）A、硬盘B、软盘C、磁盘D、指定位置7、文档保存一般有几种方式（B）A、1B、2C、3D、48、下列哪些操作可实现“保存”命令（ABCD）A、单击“常用”工具栏上的“保存”按钮B、选择“文件”菜单中的“保存”命令C、按下快捷键Ctrl+S，弹出“另存为”对话框D、选择“文件”菜单中的“另存为”命令（四）保存文档（2）1、下列说法中不正确的是（ABD）A、从“开始”菜单下“运行”菜单选项中可以快速打开最近编辑的文档B、Word 2000会在“文件”下拉菜单的底部列出最近使用过的文档C、在“文件”下拉菜单的底部列出的最近使用过的文档，在默认情况下是四份D、在“文件”下拉菜单的底部列出的最近使用过的文档份数是不能修改的2、“另存为”选项位于（AD）A、编辑下拉菜单中B、“文件”下拉菜单中C、“工具”下拉菜单中D、“格式”下拉菜单中3、现在有一个以文件名A保存过的文件，如果我们要把A再以文件名B保存的话，使用（B）命令A、“保存”B、“另存为”C、“另存为Web页” D、“打开”4、在进行文件“另存为”操作时，在已经选择了保存位置、保存类型和文件名，再按下“确定”按钮即可（B）A、对B、错5、第（B）次保存时会弹出“另存为”对话框A、1B、2C、3D、46、下列有关“另存为”对话框的说法中不正确的是（D）A、在“保存位置”下拉列表中可以选择保存的位置B、文件要保存的类型可以是Word文档，也可以是其它类型C、文件名可以是已经存在的文件名，也可以是新的文件名D、最后单击“确定”按钮即可实现保存了7、在把文档“另存为”时所要进行的操作有（ABC）A、选择保存位置B、选择保存类型C、输入要保存的文件名D、选择文件保存日期（五）打开、关闭文档（1）1、下列说法不正确的是（D）A、关闭文档时只需直接单击文档窗口右上角的“关闭”按钮即可B、打开一个已经存在的Word文档可以直接双击该图标C、也可以先打开Word 2000，然后再打开Word文档D、在打开对话框中必须要选择相应的文件类型2、“菜单栏”中哪个下拉菜单有“打开文件”选项（B）A、编辑B、文件C、格式D、工具3、打开文件的快捷键是（B）A、Ctrl+SB、Ctrl+OC、Alt+OD、Alt+N4、在“打开”对话框中，选择的“文件类型”应该是（A）A、所有Word文档B、所有文件C、Word for Windows 5.0D适当的文件类型5、常用工具栏上的第几个按钮是“打开”按钮（B）A、1B、2C、3D、46、下列关于“打开”对话框的说法中正确的有（ACD）A、在查找范围显示的列表中可以选择文件所在的磁盘驱动器B、文件类型应该选择文本文档C、选择好要打开的文件之后单击确定按钮即可D、不能打开一个不存在的文件名7、下列关于关闭文档的说法中不正确的有（AB）A、使用“文件”菜单下的“关闭”命令只是关闭文档，Word 2000并没有关闭B、当单击“标题栏”右边的“关闭”按钮并完成相应的保存工作之后，Word 2000被关闭C、如果关闭时尚未对文档进行保存，Word会自动保存到已经保存过的位置D、“关闭”命令的快捷键是Ctrl+C8、当文档尚未保存时单击文档窗口右上角的“关闭”按钮时弹出的信息框中的几个选项（C）A、1B、2C、3D、49、若要启动Word 7.0时直接进入所要编辑的Word文档，正确的方式有（ABDE）A、“运行”的输入框中输入含正确路径的WinWord.exeB、“打开Office文档”的对话框中选中并打开该文档名称C、“新建Office文档”的对话框中选中并打开该文档名称D、“程序”组中选择“Microsoft Word”E、“文档”组中选择该文档的名称10、进入Word 2000后，打开一个文档通常有几种途径（B）A、1B、2C、3D、4（六）打开、关闭文档（2）1、在“文件”下拉菜单的底部也有最近使用过的文档（A）A、对B、错2、从“开始”菜单的哪个菜单选项中可以快速打开最近使用过的文档（C）A、程序B、设置C、文档D、搜索3、如果想要修改在“文件”下拉菜单底部所显示的最近使用过的文档的份数，应该使用“菜单栏”中的哪一项（B）A、编辑B、工具C、格式D、文件4、在“选项”对话框的“常规”选项卡中，有（B）个常规选项A、7B、8C、9D、105、快速打开最近使用过的文档的方法只有一种，就是从“开始”里的“文档”选项卡中选取（B）A、对B、错6、下列说法正确的是（C）A、在默认的情况下，在“文件”下拉菜单的底部显示5份最新使用过的文档B、要修改默认情况下“文件”下拉菜单中所显示的最新使用过的文档份数，所走的路径为选项-??编辑C、在“开始”菜单下能快速打开的最新使用过的文档比在“文件”下拉菜单中打开的多D、“文件”下拉菜单的底部只能显示4份最新使用过的文档7、在默认情况下，在“文件”下拉菜单底部列出最近使用过的文档有几份（A）A、4B、5C、6D、88、当修改了默认状态下“文件”菜单下所列出的最近使用的文档的份数后（CD）A、“文件”菜单下列出的文档的份数马上变为修改过的份数B、“文件”菜单下列出的文档的份数不会马上变为修改过的份数C、当修改后的份数比原来的份数少时，“文件”菜单下列出的文档的份数马上变为修改过的份数D、当修改后的份数比原来的份数多时，“文件”菜单下列出的文档份数不会马上增加9、要修改“文件”下拉菜单下显示的最新使用过的文档份数，可以选择“选项”中的（B）选项卡A、视图B、常规C、编辑D、修订（七）文件切换、关闭Word1、要实现文件切换所用的快捷键是（A）A、Ctrl+F6B、Ctrl+F5C、Alt+F6D、Alt+F52、下列说法中不正确的是（CD）A、“文件”菜单下的最底部是“退出”命令B、退出Word 2000有两种常用的方法C、可以使用“文件”菜单下的“关闭”命令来退出D、“文件”菜单下的最底部是“关闭”命令3、用快捷键进行文件切换时切换的顺序是随机的（B）A、对B、错4、可关闭Word的关闭按钮位于（A）A、标题栏的右端B、菜单栏的右端C、格式栏的右端D、状态栏的右端5、下列哪些方法可退出Word 2000（AD）A、单击“标题栏”右边的“关闭”按钮B、单击“常用工具栏”右边的“关闭”按钮C、选择“文件”菜单下的“关闭”选项D、选择“文件”菜单下的“退出”选项6、双击Word窗口的标题栏，会产生的效果是使（D）A、窗口最大化B、窗口关闭C、窗口还原D、窗口最大化或最小化7、下列哪一项不是“窗口”菜单中的选项（D）A、新建窗口B、全部重排C、拆分D、自动调整8、要进行文档之间的切换，应选择菜单栏中的（C）A、文件B、编辑C、窗口D、工具9、下列哪些操作可以实现在打开的多个文件中切换（ABC）A、在“窗口”菜单中单击要切换的文件名B、单击任务栏上的任务图标C、按组合键[Ctrl]+F6键顺序切换D、按组合键[Shift]+F6键顺序切换（八）文字编辑（一）??文字的选择1、怎样用键盘来选定一行文字（B）A、将插入点的光标移至此行文字的行首，按下组合键Ctrl+EndB、将插入点的光标移至此行文字的行首，按下组合键Shift+EndC、将插入点的光标移至此行文字的行首，按下组合键Alt+EndD、将插入点的光标移至此行文字的行首，按下组合键Ctrl+Enter2、下列快捷键中哪个可以选择整篇文档（B）A、Alt+AB、Ctrl+AC、Shift+AD、Ctrl+Alt+A3、当鼠标为什么形状时可将一行文字选中（AB）A、左向上箭头B、右向上箭头C、左向下箭头D、右向下箭头4、在需要选择的段落文字中连续单击（BC）次即可选中A、1B、2C、3D、45、当光标位于文档未端时，下列组合键中能够选定整篇文档的是（B）A、Ctrl+Shift+EndB、Ctrl+Shift+HomeC、Ctrl+AD、Ctrl+Alt+A6、怎样用键盘来选定几个文字（C）A、将插入点光标移至所选文字开始处，按住Shift+Alt 键不松，然后配合键盘上的左右方向键进行选择B、将插入点光标移至所选文字开始处，按住Ctrl键不松，然后配合键盘上的左右方向键进行选择C、将插入点光标移至所选文字开始处，按住Shift键不松，然后配合键盘上的左右方向键进行选择D、将插入点光标移至所选文字开始处，按住Alt键不松，然后配合键盘上的左右方向键进行选择7、如何选定长方形文字块（B）A、按住Shift键后拖动鼠标，鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择B、按住Alt键后拖动鼠标，鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择C、按住Ctrl键后拖动鼠标，鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择D、按住Ctrl+Alt键后拖动鼠标，鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择8、怎样用鼠标来选定几个文字（C）A、将鼠标移至所选文字开始处，单击鼠标左键，在文字结束处再单击鼠标左键B、将鼠标移至所选文字开始处，单击鼠标右键，在文字结束处再单击鼠标右键C、将鼠标移至所选文字开始处，按住鼠标左键不放移到所选文字结束处D、将鼠标移至所选文字开始处，按住鼠标右键不放移到所选文字结束处9、菜单栏中的哪一项有“全选”命令（B）A、文件B、编辑C、工具D、格式10、Word 7.0应用程序窗口中的“标尺”工具栏，一般情况下，可以通过（C）进行设定与取消A、“工具”菜单中中有“？”命令B、“文件”菜单中“标尺”C、“视图”菜单中的“标尺”D、“视图”菜单中的“工具栏”九）文字编辑（二）----文字的删除1、如果要删除一段文字，可以先用鼠标高亮选中要删除的文字，然后按“DELETE”（A）A、对B、错2、要删除一行文字，当将光标置于行首时，应该按住（B）键来消除A、BackspaceB、DeleteC、InsertD、end3、在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示（B）A、光标位置B、插入点C、按钮位置D、键盘位置4、当光标置于要删除的文字后面的时候，按一下（A）键即可删除该文字A、BackspaceB、DeleteC、InsertD、end5、关于删除文档中的一个文字的操作说法正确的有（ACD）A、将光标放在要删除的文字前，然后按一下DELETE键就可以了B、将光标放在要删除的文字前，然后按一下BACKSPACE键就可以了C、将光标放在要删除的文字后，然后按一下BACKSPACE键主可以了D、用鼠标将要删除的文字高度亮化，然后按DELETE键6、当光标置于要删除的文字前时，按一下（B）键即可删除该文字A、BackspaceB、DeleteC、InsertD、end7、将要删除的文字或对象高度亮化选中以后按什么键即可（C）A、endB、BackspaceC、eleteD、Insert（十）文字编辑（三）----复制、剪切与粘贴1、复制和粘贴按钮位于（A）A、常用工具栏B、格式工具栏C、标题栏D、菜单栏2、剪切文字的快捷键是（C）A、Ctrl+ZB、Alt+ZC、Ctrl+XD、Alt+X3、下列关于剪贴板的说法中不正确的是（B）A、剪贴板中的内容可以全部粘贴，也可以有选择的粘贴B、全部粘贴的时候，粘贴的顺序是随机的C、单击“清空剪贴板”按钮就可以将剪贴板中的内容全部清空D、粘贴时都是粘贴最近一次剪切的内容4、剪切板中每次只能存放一个剪切内容（B）A、对B、错5、复制文件的快捷键是（B）A、Alt+CB、Ctrl+CC、Alt+SD、Ctrl+S6、粘贴文件的快捷键是（C）A、Ctrl+NB、Alt+NC、Ctrl+VD、Alt+V7、下列说法正确的是（C）A、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制，两次复制的内容将一起被粘贴B、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制，第一次复制的内容将被第二次复制的内容覆盖C、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制，两次剪切的内容将放在同一块剪切板中D、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制，第一次复制的内容将被第二次剪切的内容覆盖8、剪切板最多能容纳（C）项内容A、10B、11C、12D、13（十一）文字格式（一）----设置字体、字号1、要改变字体第一步应该是（C）A、选定将要改变成何种字体B、选定原来的字体C、选定要改变字体的文字D、选定文字的大小2、当选定要改变字体的文字后，单击鼠标右键也可以进行字体的变换（A）A、对B、错3、下列说法中不正确的是（CD）A、在字体对话框中也可以调整字符间距B、在字体对话框中也可以进行动态效果的调整C、中文字体中默认的是隶书D、字号默认的中四号字体4、下列哪些效果是通过对字体进行变换获得的（CD）A、倾斜B、加粗C、下划线D、阴影5、“字体”下拉按钮位于（B）A、常用工具栏B、格式工具栏C、标题栏D、菜单栏6、五号字体要比四号字体大（B）A、对B、错7、要改变文档中单字的字体，必须（B）A、把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体B、选择单词，然后选择字体C、选择字体，然后选择单词D、选择所有的字体，然后单击一次8、“字号”下拉菜单位于“字体”菜单的（D）A、左边B、右边C、上面D、下面9、在Word中，调节字符间距时，可以调节（CDE）间距A、行首B、行尾C、中英文之间D、中文和数字之间E、英文和数字之间（十二）文字格式（二）----设置字形、颜色1、下列哪个按钮是表示“斜体”按钮（B）A、BB、IC、UD、A2、按下“斜体”按钮后，字体将向哪个方向倾斜（B）A、左上B、右上C、左下D、右下3、“字体颜色”按钮位于格式工具栏的（B）A、最左端B、最右端C、中间偏左D、中间偏右4、“字体颜色”按钮右边的颜色下拉列按钮中自动的颜色是（C）A、白色B、蓝色C、黑色D、紫色5、在菜单栏的哪个选项中也可以进行颜色的改变（C）A、“文件”-“字体”B、“编辑”-“字体”C、“格式”-“字体”D、“工具”-“字体”6、下列哪个按钮是表示“加粗”按钮（A）A、BB、IC、UD、A7、“字体颜色”按钮是一个大写的A，下面有相应的颜色下划线（A）A、对B、错8、被加粗的字体的颜色要比没被加粗的字体的颜色要深（A）A、对B、错十三）文字格式（三）----设置字体效果1、在“字体”对话框的“字体”标签中的“效果”复选框中，下列哪些选项用来设置的（AC）A、删除线B、加粗C、阴影D、倾斜2、下列哪一项不是“字体”对话框中的“字符间距”选项卡中的选项（C）A、缩放B、位置C、效果D、间距3、下列说法中不正确的是（AC）A、在设置字体之间要先将光标置于要设置字体的文字之前B、在“字体”对话框中共有“字体”、“字符间距”、“文字效果”三个选项卡C、进行字符的缩放时最大能放大到300%D、进行字符的缩放时最大能放大到200%4、在“文字方向”对话框中预览框位于窗口的（B）A、左端B、右端C、顶部D、底部5、下列说法中正确的有（BCD）A、选择“编辑”菜单下“字体”选项，就可进入“字体”对话框中进行设置了B、在“文字效果”选项卡中有6个动态效果可供选择C、Word默认的字体颜色是黑色D、在“字体”对话框的“字形”复选框中有“常规”、“加粗”、“倾斜”、“加粗倾斜”等6、只有在设置字体效果时窗口下方才有预览可以显示（A）A、对B、错7、在“字体”设置对话框中，可以设置字型、字号，还可设置颜色（B）A、对B、错8、Word 2000最大的缩放比例是（B）A、150%B、200%C、250%D、300%9、在“字体”对话框下方的预览框中显示的文字是（A）A、微软卓越B、微软认证C、微软监制D、微软保障（十四）自定义文字与插入符号1、下列说法中不正确的是（D）A、“纵横混排”选项位于“格式”菜单下的“中文版式”中B、取消“适应行宽”复选框是为了设置混排后的文字是否还只占单个字所占的行宽C、单击“纵横混排”选项中的“确定”按钮之后可以将横向字设为纵向D、“纵横混排”对话框的底部是预览框2、下列关于“插入符号”的说法中不正确的有（BC）A、“符号”选项在菜单栏的“插入”菜单下B、在选定了要插入的字符后单击“确定”按钮即可插入字符C、“插入字符”对话框的底部有一个预览框D、“插入字符”对话框由符号和特殊字符两部分构成3、通过“文字方向”对话框，可以将垂直的文字变成水平的文字，也可将水平的文字变成垂直的文字（A）A、对B、错4、“合并字符”位于（C）菜单下A、文件B、编辑C、格式D、工具5、在选中的文字上（B），然后在显示的快捷菜单中“文字方向”选项中选择A、单击鼠标左键B、单击鼠标右键C、按住Shift键单击鼠标左键D、按住Shift键单击鼠标右键6、“调整宽度”选项位于（C）菜单下A、文件B、编辑C、格式D、工具7、下列说法中不正确的是（B）A、“合并字符”选项可以将纵排文字变成横排文字B、单击“合并字符”中的“确定”按钮就可以将纵排文字变成横排文字C、“合并字符”对话框的右端是预览框D、“纵横混排”和“合并字符”选项都是在“中文版式”选项中8、在Word 2000中丰富的特殊符号是通过（C）输入的A、“格式”菜单中的“插入符号”命令B、专门的符号按钮C、“插入”菜单中的“符号”命令D、“区位码”方式下9、在“纵横混排”对话框中应取消“适应行宽”复选框( A )A、对B、错（十五）查找、替换1、在Word中，下列说法正确的是（D）A、使用“查找”命令时，可以区分全角和半角字符，但不能区分大小写字符B、使用“替换”命令时，发现内容替换错了，可以用“复原”命令还原C、使用“替换”命令进行文本替换时，只能替换半角字符D、在“文字拼写检查”时，可以检查中文文字的拼音错误2、替换时每次只能替换一处文字（B）A、对B、错3、查找的快捷键是（B）A、Alt+FB、Ctrl+FC、Ctrl+HD、Alt+H4、“查找”选项位于菜单栏的哪个菜单下（B）A、文件B、编辑C、插入D、工具5、“替换”的快捷键是（D）A、Alt+FB、Ctrl+FC、Ctrl+HD、Alt+H6、当在查找内容输入框中输入所要查找的内容以后，单击（C）按钮就可以开始查找A、确定B、开始查找C、查找下一处D、开始7、Word中模式匹配查找中能使用的通配符是（D ）A、+和-B、/和*C、？和/D、*和？8、下列说法中不正确的是（D）A、在“查找内容”输入框中输入要查找的内容B、在“替换为”输入框中输入要替换成的内容C、要全部替换的时候就单击“全部替换”按钮D、要替换指定内容时，按“查找下一处”按钮，当找到所要替换的内容时，按“确定”按钮9、当需要对某一文档进行查找时，光标应置于（C）A、文档的尾处B、文档的开头C、任意地方，Word默认的是查找整个文档D、每行的行首10、下列说法中不正确的有（AD）A、替换时不可以一次性全部替换B、部分替换时直到找到要替换的内容时才按下“替换”按钮C、在“查找与替换”对话框下方的“高级”按钮中可以进行设置D、查找时搜索的范围都是整篇文档11、查找到一处所要查找的文字以后，单击（B）按钮方可继续查找A、继续查找B、查找下一处C、确定D、继续查找下一处。
word 练习题
一、Word2000操作要点：1、字符格式的设置。
首先要选中文档中的文字，再使用“格式”菜单—→“字体”或“格式”工具栏上的工具来完成。
字符格式包括“字体”、“字号”、“加粗”、“字体颜色”等注：选中对象的方法有：（1）单击鼠标左键拖动的方法来选择；（2）整行文字的选定：移动鼠标到对应的行的左边，当鼠标状态变成向右的箭头时单击左键即可；（3）整段文字的选择：在段落内任意处，连续单击三次鼠标左健即可；（4）全文选定：单击“编辑”—→“全选”，或用组合键Ctrl+A（注意组合键的使用方法：是先按下Ctrl键不放，再按A键之后全放开。
其它组合键使用方法相同）（5）矩形区域文字的选定：Alt+单击鼠标左键拖动2、段落格式的设置：段落格式设置时只要选定段落内的任意文字即可。
它主要有：段落的对齐方式、段落缩进方式、行间距、段间距等；菜单位置在：“格式”—→“段落”里面，在“格式”工具栏中只有对齐方式按钮。
注：(1)“段落对齐方式”有五种：两端对齐（是Word2000的默认方式，和左对齐效果相当）、左对齐、右对齐、分散对齐、居中对齐。
(2)“段落缩进方式”在菜单“格式”—→“段落”中设置，主要有“左缩进”、“右缩进”，“特殊格式”中有“首行缩进”（默认缩进2个字符）和“悬挂缩进”。
(3)行距的设置：在菜单“格式”—→“段落”中有“单倍行距”、“1.5倍行距”、“多倍行距”等。
(4)段间距的设置：主要在菜单“格式”—→“段落”中设置，它有“段前”、“段后”之分。
操作时主要看I光标或选定的文字所在的段。
如设置第一、二段的段间距时，光标或选定文字在第一段时，就应设置“段后”间距。
(5)第一、二段落交换位置：一般可以先选定第一段落，单击“编辑”菜单—→“剪切”，再定位I光标到原第二段之后的段落标记位置，单击“编辑”菜单—→“粘贴”（或Ctrl+V）。
(6)段落标记：在Word2000中当按下Enter（即回车键）时就会出现一个灰色的回车箭头，即段落标记符。
Word练习题及参考答案
Word 2000练习题1在 Word 中可以输入、编辑文字，可以制作表格，它的中文名称是 ____________ BA 、Windows 下附件里的"写字板”C 、Win dows 下附件里的"记事本”2、在“资源管理器”窗中双击一个扩展名为A 、在屏幕上显示该文件的内容C 、打开“写字板”程序窗口，编辑该文件B 、文字处理软件 D 、电子表格软件 • DOC 的文件，将D _______ 。
B 、在打印机上打印该文件的内容 D 、打开“ Word ”程序窗口，编辑该文件3、用鼠标左键单击 Word 窗口右上角标有一个短横线的按钮，将D ________ 。
A 、关闭正在编辑的文档，但是Word 窗口仍然存在 B 、Word 停止运行，窗口关闭。
5、 要编辑、处理一个 Word 文档，首先必须 C ________ 。
A 、显示它的内容B 、把它存储到磁盘上C 、在 Word 里打开它D 、在Word 里选取它 6、 关于文档的保存，以下的说法中，正确的一条是 C _________ 。
A 、 对新创建的文档只能执行“另存为”命令，不能执行“保存”命令B 、 对原有的文档不能执行“另存为”命令，只能执行“保存”命令C 、 对新创建的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“另存为”去实现D 、 对原有的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“保存”去实现7、 文本编辑区内有一个粗的下划线，它表示_________ 。
A 、插入点，可在该处输入字符 B 、文章结尾符C 、字符选取标志D 、鼠标光标 8、 在中文 Windows 环境下，文字处理软件 Word 制作过程中，切换两种编辑状态(插入与改写)的命令是按键 _______ D _______ 。
A 、Delete ( Del )B 、Ctrl — NC 、Ctrl — SD 、In sert (I ns )9、在中文 Windows 环境下，文字处理软件Word 工作过程中，删除插入点光标以左的字符，按 键 D _____________。
高中学业水平测试计算机考试WORD操作练习题
高中学业水平测试计算机考试WORD操作练习题最近，在高中学生中进行了一次计算机考试，主要涵盖了Microsoft Word的操作练习题。
以下是一些最近的练习题摘录以及答案解释。
1. 创建一个新的Microsoft Word文档，将其按以下方式格式化：左对齐，字体为Times New Roman，字号为12，行距为1.5，页边距为1英寸。
答案解释：要按照上述步骤进行操作，首先需要打开Microsoft Word并创建新文档。
然后，从“开始”选项卡中选择“段落”选项，以显示段落对话框。
在此4个页边距中的左边的“1英寸”选项中编辑文档边距。
接下来，从“字体”选项卡中选择Times New Roman字体，并选择12号字体大小。
最后，从“行间距”选项中选择“1.5”行距。
2. 在Microsoft Word中创建一个简历，突出显示所有标题和子标题。
答案解释：若要按照上述步骤进行操作，首先需要打开Microsoft Word并选择“新建空白文档”。
接下来，在简历模板中添加所有必要的内容，例如个人信息、教育背景和工作经历等。
一旦所有文本都添加到简历中，可以将标题和子标题突出显示。
对于某个标题或子标题，单击其文本并在“主页”选项卡中选择“粗体”或“加粗和下划线”选项。
然后，选择文本并从“字体”选项卡中选择合适的字号和字体。
3. 在Microsoft Word中创建一个表格并在其中添加内容。
然后，将第一行单元格合并以创建一个表头，将第一列单元格合并以创建一个左侧边框，并将最后一个单元格合并以创建右侧边框。
答案解释：要按照上述步骤进行操作，首先需要打开Microsoft Word并选择“新建空白文档”。
接下来，从“插入”选项卡中选择“表格”选项并创建一个3×3的表格。
一旦表格被创建，将光标移动到第一行的最左端单元格。
然后，从“布局”选项卡中选择“合并单元格”选项，并选择合并第一行中的所有单元格。
接下来，将光标移到第一列的最顶端单元格，并重复相同的操作以创建一个左侧边框。
WORD试题(含答案)汇总
WORD试题（一）Word2000的启用1、下面说法中不正确的是（C）A、工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏B、标尺分为水平标尺和垂直标尺C、状态栏可以显示文本的输入方式D、滚动条是白色的条子2、“标题栏”是以（C）为底色A、黑色B、白色C、蓝色D、灰色3、选择下面的哪一项可以打开word 2000（C）A、Microsoft OutlookB、Microsoft PowerpointC、Microsoft WordD、Microsoft Frontpage4、word 2000是哪个公司的产品（B）A、IBMB、MicrosoftC、AdobeD、SONY5、下面说法中不正确的是（C）A、状态栏位于文档的底部，可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容B、滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条C、菜单栏中有8个下拉菜单D、标题栏可以显示软件名称和文档名称6、视图方式按钮位于（A）A、水平滚动条的左边B、水平滚动条的右边C、垂直滚动条的上面D、垂直滚动条的下面7、Word 2000中的标题栏的右边有几个控制按钮（C）A、1B、2C、3D、48、标尺分为水平标尺和垂直标尺（A）A、对B、错9、在“开始”菜单的（B）下有Microsoft Word选项A、文档B、程序C、设置D、运行10、鼠标指针指向某个工具栏上的一个按钮时，显示按钮名称的黄色矩形是（C）A、标记B、菜单C、工具提示信息D、帮助信息（二）新建文档1、新建文档的快捷键是（B）A、Alt+NB、Ctrl+NC、Shift+ND、Ctrl+s2、下列哪些选项是“新建”对话框中的选项卡（AC）A、常用B、Web页C、报告D、文档3、下面哪些选项不是新建对话框中常用选项卡的选项（C）A、空白文档B、WEB页C、公文向导D、电子邮件正文4、新建文档时，单击新建对话框的常用选项卡中的（B）图标A、WEB页B、空白文档C、公文向导D、电子邮件正文5、新建命令位于菜单栏的哪个菜单下（A）A、文件B、编辑C、插入D、格式6、下列关于新建一个空白文档的操作正确的是（A）A、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的空白文档，然后按确定B、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按确定C、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的WEB页然后按确定D、以上说法都不对7、下列哪些选项是新建对话框中常用选项卡中的选项（ABC）A、空白文档B、WEB页C、电子邮件正文D、公文向导8、下面关于新建文档的说法中不正确的是（C）A、新建文档可以直接点击文件菜单下方的空白图标B、在WORD 2000中直接新建文档有两种方法C、在新建文档时只要点击文件菜单中新建命令即可D、可以边疆新建几份文档（三）保存文档（1）1、下面说法不正确的有（AD）A、用快速保存时不用选择保存位置、保存类型和文件名B、第一次保存时一定要选择保存位置、保存类型和文件名C、保存类型一般默认中Word文档D、文件名必须是已经存在的文件2、下列说法不正确的是（A）A、每次保存时都要选择保存的文件名B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中去C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”、“文件名”、“保存类型”之后，单击可实现保存D、在第一次保存时也会弹出“另存为”对话框3、保存文件的快捷键是（B）A、Alt+SB、Ctrl+SC、Alt+FD、Ctrl+F4、以下保存一个Word文档的操作正确的是（A）A、在“文件”菜单中选择“保存”命令，在“文件名”中输入要保存文档的文件旬，单击下拉式列表按钮，选择文档保存位置，单击“保存”B、在“文件”菜单中选择“保存”命令，在“文件名”中输入要保存文档的文件名C、在“文件”菜单中选择“保存”命令，单击“保存位置”下拉式列表按钮，选择文档名称，单击“保存”D、以上都不对5、下列说法正确的是（A）A、第二次保存时的保存位置默认的就是第一次保存时的位置B、在“格式工具栏”上也有“保存”按钮C、在Word中只能以“Word文档”类型保存D、文件保存的位置既可以是硬盘也可以是软盘6、保存文件是把文件保存到（B）A、硬盘B、软盘C、磁盘D、指定位置7、文档保存一般有几种方式（B）A、1B、2C、3D、48、下列哪些操作可实现“保存”命令（ABCD）A、单击“常用”工具栏上的“保存”按钮B、选择“文件”菜单中的“保存”命令C、按下快捷键Ctrl+S，弹出“另存为”对话框D、选择“文件”菜单中的“另存为”命令（四）保存文档（2）1、下列说法中不正确的是（ABD）A、从“开始”菜单下“运行”菜单选项中可以快速打开最近编辑的文档B、Word 2000会在“文件”下拉菜单的底部列出最近使用过的文档C、在“文件”下拉菜单的底部列出的最近使用过的文档，在默认情况下是四份D、在“文件”下拉菜单的底部列出的最近使用过的文档份数是不能修改的2、“另存为”选项位于（AD）A、编辑下拉菜单中B、“文件”下拉菜单中C、“工具”下拉菜单中D、“格式”下拉菜单中3、现在有一个以文件名A保存过的文件，如果我们要把A再以文件名B保存的话，使用（B）命令A、“保存”B、“另存为”C、“另存为Web页”D、“打开”4、在进行文件“另存为”操作时，在已经选择了保存位置、保存类型和文件名，再按下“确定”按钮即可（B）A、对B、错5、第（B）次保存时会弹出“另存为”对话框A、1B、2C、3D、46、下列有关“另存为”对话框的说法中不正确的是（D）A、在“保存位置”下拉列表中可以选择保存的位置B、文件要保存的类型可以是Word文档，也可以是其它类型C、文件名可以是已经存在的文件名，也可以是新的文件名D、最后单击“确定”按钮即可实现保存了7、在把文档“另存为”时所要进行的操作有（ABC）A、选择保存位置B、选择保存类型C、输入要保存的文件名D、选择文件保存日期（五）打开、关闭文档（1）1、下列说法不正确的是（D）A、关闭文档时只需直接单击文档窗口右上角的“关闭”按钮即可B、打开一个已经存在的Word文档可以直接双击该图标C、也可以先打开Word 2000，然后再打开Word文档D、在打开对话框中必须要选择相应的文件类型2、“菜单栏”中哪个下拉菜单有“打开文件”选项（B）A、编辑B、文件C、格式D、工具3、打开文件的快捷键是（B）A、Ctrl+SB、Ctrl+OC、Alt+OD、Alt+N4、在“打开”对话框中，选择的“文件类型”应该是（A）A、所有Word文档B、所有文件C、Word for Windows 5.0D适当的文件类型5、常用工具栏上的第几个按钮是“打开”按钮（B）A、1B、2C、3D、46、下列关于“打开”对话框的说法中正确的有（ACD）A、在查找范围显示的列表中可以选择文件所在的磁盘驱动器B、文件类型应该选择文本文档C、选择好要打开的文件之后单击确定按钮即可D、不能打开一个不存在的文件名7、下列关于关闭文档的说法中不正确的有（AB）A、使用“文件”菜单下的“关闭”命令只是关闭文档，Word 2000并没有关闭B、当单击“标题栏”右边的“关闭”按钮并完成相应的保存工作之后，Word 2000被关闭C、如果关闭时尚未对文档进行保存，Word会自动保存到已经保存过的位置D、“关闭”命令的快捷键是Ctrl+C8、当文档尚未保存时单击文档窗口右上角的“关闭”按钮时弹出的信息框中的几个选项（C）A、1B、2C、3D、49、若要启动Word 7.0时直接进入所要编辑的Word文档，正确的方式有（ABDE）A、“运行”的输入框中输入含正确路径的WinWord.exeB、“打开Office文档”的对话框中选中并打开该文档名称C、“新建Office文档”的对话框中选中并打开该文档名称D、“程序”组中选择“Microsoft Word”E、“文档”组中选择该文档的名称10、进入Word 2000后，打开一个文档通常有几种途径（B）A、1B、2C、3D、4（六）打开、关闭文档（2）1、在“文件”下拉菜单的底部也有最近使用过的文档（A）A、对B、错2、从“开始”菜单的哪个菜单选项中可以快速打开最近使用过的文档（C）A、程序B、设置C、文档D、搜索3、如果想要修改在“文件”下拉菜单底部所显示的最近使用过的文档的份数，应该使用“菜单栏”中的哪一项（B）A、编辑B、工具C、格式D、文件4、在“选项”对话框的“常规”选项卡中，有（B）个常规选项A、7B、8C、9D、105、快速打开最近使用过的文档的方法只有一种，就是从“开始”里的“文档”选项卡中选取（B）A、对B、错6、下列说法正确的是（C）A、在默认的情况下，在“文件”下拉菜单的底部显示5份最新使用过的文档B、要修改默认情况下“文件”下拉菜单中所显示的最新使用过的文档份数，所走的路径为选项-??编辑C、在“开始”菜单下能快速打开的最新使用过的文档比在“文件”下拉菜单中打开的多D、“文件”下拉菜单的底部只能显示4份最新使用过的文档7、在默认情况下，在“文件”下拉菜单底部列出最近使用过的文档有几份（A）A、4B、5C、6D、88、当修改了默认状态下“文件”菜单下所列出的最近使用的文档的份数后（CD）A、“文件”菜单下列出的文档的份数马上变为修改过的份数B、“文件”菜单下列出的文档的份数不会马上变为修改过的份数C、当修改后的份数比原来的份数少时，“文件”菜单下列出的文档的份数马上变为修改过的份数D、当修改后的份数比原来的份数多时，“文件”菜单下列出的文档份数不会马上增加9、要修改“文件”下拉菜单下显示的最新使用过的文档份数，可以选择“选项”中的（B）选项卡A、视图B、常规C、编辑D、修订（七）文件切换、关闭Word1、要实现文件切换所用的快捷键是（A）A、Ctrl+F6B、Ctrl+F5C、Alt+F6D、Alt+F52、下列说法中不正确的是（CD）A、“文件”菜单下的最底部是“退出”命令B、退出Word 2000有两种常用的方法C、可以使用“文件”菜单下的“关闭”命令来退出D、“文件”菜单下的最底部是“关闭”命令3、用快捷键进行文件切换时切换的顺序是随机的（B）A、对B、错4、可关闭Word的关闭按钮位于（A）A、标题栏的右端B、菜单栏的右端C、格式栏的右端D、状态栏的右端5、下列哪些方法可退出Word 2000（AD）A、单击“标题栏”右边的“关闭”按钮B、单击“常用工具栏”右边的“关闭”按钮C、选择“文件”菜单下的“关闭”选项D、选择“文件”菜单下的“退出”选项6、双击Word窗口的标题栏，会产生的效果是使（D）A、窗口最大化B、窗口关闭C、窗口还原D、窗口最大化或最小化7、下列哪一项不是“窗口”菜单中的选项（D）A、新建窗口B、全部重排C、拆分D、自动调整8、要进行文档之间的切换，应选择菜单栏中的（C）A、文件B、编辑C、窗口D、工具9、下列哪些操作可以实现在打开的多个文件中切换（ABC）A、在“窗口”菜单中单击要切换的文件名B、单击任务栏上的任务图标C、按组合键[Ctrl]+F6键顺序切换D、按组合键[Shift]+F6键顺序切换（八）文字编辑（一）??文字的选择1、怎样用键盘来选定一行文字（B）A、将插入点的光标移至此行文字的行首，按下组合键Ctrl+EndB、将插入点的光标移至此行文字的行首，按下组合键Shift+EndC、将插入点的光标移至此行文字的行首，按下组合键Alt+EndD、将插入点的光标移至此行文字的行首，按下组合键Ctrl+Enter2、下列快捷键中哪个可以选择整篇文档（B）A、Alt+AB、Ctrl+AC、Shift+AD、Ctrl+Alt+A3、当鼠标为什么形状时可将一行文字选中（AB）A、左向上箭头B、右向上箭头C、左向下箭头D、右向下箭头4、在需要选择的段落文字中连续单击（BC）次即可选中A、1B、2C、3D、45、当光标位于文档未端时，下列组合键中能够选定整篇文档的是（B）A、Ctrl+Shift+EndB、Ctrl+Shift+HomeC、Ctrl+AD、Ctrl+Alt+A6、怎样用键盘来选定几个文字（C）A、将插入点光标移至所选文字开始处，按住Shift+Alt键不松，然后配合键盘上的左右方向键进行选择B、将插入点光标移至所选文字开始处，按住Ctrl键不松，然后配合键盘上的左右方向键进行选择C、将插入点光标移至所选文字开始处，按住Shift键不松，然后配合键盘上的左右方向键进行选择D、将插入点光标移至所选文字开始处，按住Alt键不松，然后配合键盘上的左右方向键进行选择7、如何选定长方形文字块（B）A、按住Shift键后拖动鼠标，鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择B、按住Alt键后拖动鼠标，鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择C、按住Ctrl键后拖动鼠标，鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择D、按住Ctrl+Alt键后拖动鼠标，鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择8、怎样用鼠标来选定几个文字（C）A、将鼠标移至所选文字开始处，单击鼠标左键，在文字结束处再单击鼠标左键B、将鼠标移至所选文字开始处，单击鼠标右键，在文字结束处再单击鼠标右键C、将鼠标移至所选文字开始处，按住鼠标左键不放移到所选文字结束处D、将鼠标移至所选文字开始处，按住鼠标右键不放移到所选文字结束处9、菜单栏中的哪一项有“全选”命令（B）A、文件B、编辑C、工具D、格式10、Word 7.0应用程序窗口中的“标尺”工具栏，一般情况下，可以通过（C）进行设定与取消A、“工具”菜单中中有“？”命令B、“文件”菜单中“标尺”C、“视图”菜单中的“标尺”D、“视图”菜单中的“工具栏”九）文字编辑（二）----文字的删除1、如果要删除一段文字，可以先用鼠标高亮选中要删除的文字，然后按“DELETE”（A）A、对B、错2、要删除一行文字，当将光标置于行首时，应该按住（B）键来消除A、BackspaceB、DeleteC、InsertD、end3、在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示（B）A、光标位置B、插入点C、按钮位置D、键盘位置4、当光标置于要删除的文字后面的时候，按一下（A）键即可删除该文字A、BackspaceB、DeleteC、InsertD、end5、关于删除文档中的一个文字的操作说法正确的有（ACD）A、将光标放在要删除的文字前，然后按一下DELETE键就可以了B、将光标放在要删除的文字前，然后按一下BACKSPACE键就可以了C、将光标放在要删除的文字后，然后按一下BACKSPACE键主可以了D、用鼠标将要删除的文字高度亮化，然后按DELETE键6、当光标置于要删除的文字前时，按一下（B）键即可删除该文字A、BackspaceB、DeleteC、InsertD、end7、将要删除的文字或对象高度亮化选中以后按什么键即可（C）A、endB、BackspaceC、eleteD、Insert（十）文字编辑（三）----复制、剪切与粘贴1、复制和粘贴按钮位于（A）A、常用工具栏B、格式工具栏C、标题栏D、菜单栏2、剪切文字的快捷键是（C）A、Ctrl+ZB、Alt+ZC、Ctrl+XD、Alt+X3、下列关于剪贴板的说法中不正确的是（B）A、剪贴板中的内容可以全部粘贴，也可以有选择的粘贴B、全部粘贴的时候，粘贴的顺序是随机的C、单击“清空剪贴板”按钮就可以将剪贴板中的内容全部清空D、粘贴时都是粘贴最近一次剪切的内容4、剪切板中每次只能存放一个剪切内容（B）A、对B、错5、复制文件的快捷键是（B）A、Alt+CB、Ctrl+CC、Alt+SD、Ctrl+S6、粘贴文件的快捷键是（C）A、Ctrl+NB、Alt+NC、Ctrl+VD、Alt+V7、下列说法正确的是（C）A、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制，两次复制的内容将一起被粘贴B、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制，第一次复制的内容将被第二次复制的内容覆盖C、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制，两次剪切的内容将放在同一块剪切板中D、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制，第一次复制的内容将被第二次剪切的内容覆盖8、剪切板最多能容纳（C）项内容A、10B、11C、12D、13（十一）文字格式（一）----设置字体、字号1、要改变字体第一步应该是（C）A、选定将要改变成何种字体B、选定原来的字体C、选定要改变字体的文字D、选定文字的大小2、当选定要改变字体的文字后，单击鼠标右键也可以进行字体的变换（A）A、对B、错3、下列说法中不正确的是（CD）A、在字体对话框中也可以调整字符间距B、在字体对话框中也可以进行动态效果的调整C、中文字体中默认的是隶书D、字号默认的中四号字体4、下列哪些效果是通过对字体进行变换获得的（CD）A、倾斜B、加粗C、下划线D、阴影5、“字体”下拉按钮位于（B）A、常用工具栏B、格式工具栏C、标题栏D、菜单栏6、五号字体要比四号字体大（B）A、对B、错7、要改变文档中单字的字体，必须（B）A、把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体B、选择单词，然后选择字体C、选择字体，然后选择单词D、选择所有的字体，然后单击一次8、“字号”下拉菜单位于“字体”菜单的（D）A、左边B、右边C、上面D、下面9、在Word中，调节字符间距时，可以调节（CDE）间距A、行首B、行尾C、中英文之间D、中文和数字之间E、英文和数字之间（十二）文字格式（二）----设置字形、颜色1、下列哪个按钮是表示“斜体”按钮（B）A、BB、IC、UD、A2、按下“斜体”按钮后，字体将向哪个方向倾斜（B）A、左上B、右上C、左下D、右下3、“字体颜色”按钮位于格式工具栏的（B）A、最左端B、最右端C、中间偏左D、中间偏右4、“字体颜色”按钮右边的颜色下拉列按钮中自动的颜色是（C）A、白色B、蓝色C、黑色D、紫色5、在菜单栏的哪个选项中也可以进行颜色的改变（C）A、“文件”-“字体”B、“编辑”-“字体”C、“格式”-“字体”D、“工具”-“字体”6、下列哪个按钮是表示“加粗”按钮（A）A、BB、IC、UD、A7、“字体颜色”按钮是一个大写的A，下面有相应的颜色下划线（A）A、对B、错8、被加粗的字体的颜色要比没被加粗的字体的颜色要深（A）A、对B、错十三）文字格式（三）----设置字体效果1、在“字体”对话框的“字体”标签中的“效果”复选框中，下列哪些选项用来设置的（AC）A、删除线B、加粗C、阴影D、倾斜2、下列哪一项不是“字体”对话框中的“字符间距”选项卡中的选项（C）A、缩放B、位置C、效果D、间距3、下列说法中不正确的是（AC）A、在设置字体之间要先将光标置于要设置字体的文字之前B、在“字体”对话框中共有“字体”、“字符间距”、“文字效果”三个选项卡C、进行字符的缩放时最大能放大到300%D、进行字符的缩放时最大能放大到200%4、在“文字方向”对话框中预览框位于窗口的（B）A、左端B、右端C、顶部D、底部5、下列说法中正确的有（BCD）A、选择“编辑”菜单下“字体”选项，就可进入“字体”对话框中进行设置了B、在“文字效果”选项卡中有6个动态效果可供选择C、Word默认的字体颜色是黑色D、在“字体”对话框的“字形”复选框中有“常规”、“加粗”、“倾斜”、“加粗倾斜”等6、只有在设置字体效果时窗口下方才有预览可以显示（A）A、对B、错7、在“字体”设置对话框中，可以设置字型、字号，还可设置颜色（B）A、对B、错8、Word 2000最大的缩放比例是（B）A、150%B、200%C、250%D、300%9、在“字体”对话框下方的预览框中显示的文字是（A）A、微软卓越B、微软认证C、微软监制D、微软保障（十四）自定义文字与插入符号1、下列说法中不正确的是（D）A、“纵横混排”选项位于“格式”菜单下的“中文版式”中B、取消“适应行宽”复选框是为了设置混排后的文字是否还只占单个字所占的行宽C、单击“纵横混排”选项中的“确定”按钮之后可以将横向字设为纵向D、“纵横混排”对话框的底部是预览框2、下列关于“插入符号”的说法中不正确的有（BC）A、“符号”选项在菜单栏的“插入”菜单下B、在选定了要插入的字符后单击“确定”按钮即可插入字符C、“插入字符”对话框的底部有一个预览框D、“插入字符”对话框由符号和特殊字符两部分构成3、通过“文字方向”对话框，可以将垂直的文字变成水平的文字，也可将水平的文字变成垂直的文字（A）A、对B、错4、“合并字符”位于（C）菜单下A、文件B、编辑C、格式D、工具5、在选中的文字上（B），然后在显示的快捷菜单中“文字方向”选项中选择A、单击鼠标左键B、单击鼠标右键C、按住Shift键单击鼠标左键D、按住Shift键单击鼠标右键6、“调整宽度”选项位于（C）菜单下A、文件B、编辑C、格式D、工具7、下列说法中不正确的是（B）A、“合并字符”选项可以将纵排文字变成横排文字B、单击“合并字符”中的“确定”按钮就可以将纵排文字变成横排文字C、“合并字符”对话框的右端是预览框D、“纵横混排”和“合并字符”选项都是在“中文版式”选项中8、在Word 2000中丰富的特殊符号是通过（C）输入的A、“格式”菜单中的“插入符号”命令B、专门的符号按钮C、“插入”菜单中的“符号”命令D、“区位码”方式下9、在“纵横混排”对话框中应取消“适应行宽”复选框( A )A、对B、错（十五）查找、替换1、在Word中，下列说法正确的是（D）A、使用“查找”命令时，可以区分全角和半角字符，但不能区分大小写字符B、使用“替换”命令时，发现内容替换错了，可以用“复原”命令还原C、使用“替换”命令进行文本替换时，只能替换半角字符D、在“文字拼写检查”时，可以检查中文文字的拼音错误2、替换时每次只能替换一处文字（B）A、对B、错3、查找的快捷键是（B）A、Alt+FB、Ctrl+FC、Ctrl+HD、Alt+H4、“查找”选项位于菜单栏的哪个菜单下（B）A、文件B、编辑C、插入D、工具5、“替换”的快捷键是（D）A、Alt+FB、Ctrl+FC、Ctrl+HD、Alt+H6、当在查找内容输入框中输入所要查找的内容以后，单击（C）按钮就可以开始查找A、确定B、开始查找C、查找下一处D、开始7、Word中模式匹配查找中能使用的通配符是（D ）A、+和-B、/和*C、？和/D、*和？8、下列说法中不正确的是（D）A、在“查找内容”输入框中输入要查找的内容B、在“替换为”输入框中输入要替换成的内容C、要全部替换的时候就单击“全部替换”按钮D、要替换指定内容时，按“查找下一处”按钮，当找到所要替换的内容时，按“确定”按钮9、当需要对某一文档进行查找时，光标应置于（C）A、文档的尾处B、文档的开头C、任意地方，Word默认的是查找整个文档D、每行的行首10、下列说法中不正确的有（AD）A、替换时不可以一次性全部替换B、部分替换时直到找到要替换的内容时才按下“替换”按钮C、在“查找与替换”对话框下方的“高级”按钮中可以进行设置D、查找时搜索的范围都是整篇文档11、查找到一处所要查找的文字以后，单击（B）按钮方可继续查找A、继续查找B、查找下一处C、确定D、继续查找下一处。
word练习题2016
word练习题20162016年word练习题在当今数字化的时代，计算机技能的掌握对于个人和职场发展显得尤为重要。
而在办公软件中，Microsoft Office的应用几乎成为了职场中的标配。
其中，Word作为Office套件中最常用的文档处理软件，更是无处不在。
本文将为大家提供一些2016年word练习题，帮助大家更好地掌握Word的功能和技巧。
第一部分：基本操作1. 创建新文档并保存为“练习文档”。
（5分）2. 将字体设置为20号，字体颜色设置为红色，对齐方式设置为居中。
在文档中输入“Hello, Word!”并保存。
（10分）3. 在文档末尾插入一个分页符。
（5分）4. 在新页面上，插入一个带边框的表格，包含3行4列。
在表格中填入你的姓名、年龄、性别和爱好，并设置首行为表头。
（10分）第二部分：格式化文本和段落1. 将“Hello, Word!”中的“Word”三个字母设置为粗体、倾斜和下划线。
（10分）2. 将整段文字的行间距设置为1.5倍。
（5分）3. 在文档的开头插入一个页眉，页眉内容为“Word练习题”。
（10分）4. 在文档的底部插入一个页脚，页脚内容为当前的日期。
（5分）第三部分：插入和编辑图像1. 在文档中插入一张图片，图片为你喜欢的风景照片。
（10分）2. 调整图片的大小，使其宽度为文档宽度的一半。
（5分）3. 为图片设置环绕方式为“四周型”，并调整文字环绕图片的位置。
（10分）4. 在图片下方添加一个图题，图题内容为“美丽的风景”。
（5分）第四部分：使用样式和模板1. 选择一种你喜欢的标题样式，将“Hello, Word!”设置为该样式。
（10分）2. 在文档中应用一个你喜欢的模板，并查看模板对文档风格的影响。
（10分）第五部分：参考文献和目录1. 在文档的末尾插入一个参考文献部分。
在参考文献部分中，引用你喜欢的一本书的信息，并按照APA格式进行排版。
（10分）2. 在文档开头插入一个目录，包含文档中所有标题的链接。
word练习题及答案
word练习题及答案Word练习题及答案Microsoft Word是现代办公中最常用的文字处理软件之一。
它的功能强大且易于使用，可以帮助用户创建和编辑各种文档。
为了帮助大家更好地掌握Word 的使用技巧，下面将介绍一些常见的Word练习题及其答案。
一、基础操作1. 如何在Word中打开一个新的空白文档？答案：在Word的菜单栏中点击“文件”，然后选择“新建”即可打开一个新的空白文档。
2. 如何将文档保存为PDF格式？答案：在Word的菜单栏中点击“文件”，然后选择“另存为”。
在保存类型中选择“PDF”，然后点击“保存”即可将文档保存为PDF格式。
3. 如何在文档中插入页码？答案：在Word的菜单栏中点击“插入”，然后选择“页码”。
在弹出的对话框中选择合适的页码样式，然后点击“确定”即可在文档中插入页码。
二、文本格式1. 如何将文本设置为加粗？答案：选中要加粗的文本，然后在Word的工具栏中点击“加粗”按钮，或者使用快捷键Ctrl + B即可将文本设置为加粗。
2. 如何将文本设置为斜体？答案：选中要设置为斜体的文本，然后在Word的工具栏中点击“斜体”按钮，或者使用快捷键Ctrl + I即可将文本设置为斜体。
3. 如何给文本添加下划线？答案：选中要添加下划线的文本，然后在Word的工具栏中点击“下划线”按钮，或者使用快捷键Ctrl + U即可给文本添加下划线。
三、页面设置1. 如何调整页面边距？答案：在Word的菜单栏中点击“布局”，然后选择“页面边距”。
在弹出的对话框中可以手动调整页面的上、下、左、右边距。
2. 如何设置页面为横向布局？答案：在Word的菜单栏中点击“布局”，然后选择“页面设置”。
在弹出的对话框中选择“纸张”选项卡，然后在“方向”中选择“横向”即可将页面设置为横向布局。
3. 如何在页面中插入分页符？答案：将光标定位到要插入分页符的位置，然后在Word的菜单栏中点击“插入”，选择“分页符”即可在页面中插入分页符。
练习题 1 Microsoft Word 文档
练习题1一．选择题1.在100mL0.1mol·L-1NaOH溶液中,所含的NaOH质量是(C)。
A.40gB.4gC.0.4 gD.0.04 g2.难挥发性溶质溶于溶剂形成溶液，将会引起溶液的(B)。
A.沸点降低B.蒸气压下降C.凝固点上升D.渗透压降低3.溶剂透过半透膜进入溶液的现象称为(B)。
A.扩散B.渗透C.混合D.层析4.浓度为0.154mol·L-1的生理盐水(NaCl)的渗透浓度为(C)。
A.0.154 mmol·L-1B.154 mmol·L-1C.308 mmol·L-1D.462 mmol·L-15.红细胞放入下列食盐水中，能产生溶血现象的是(A)。
A. 5g·L-1的盐水B. 9g·L-1的盐水C.10 g·L-1的盐水D.15g·L-1的盐水6.欲使被半透膜隔开的两种溶液间不发生渗透现象，其条件是(D)。
A.两溶液的酸度相同B.两溶液的体积相同。
C.两溶液的物质的量浓度相同D.两溶液的渗透浓度相同7.下列溶液凝固点最低的是(C)A.0.2mol/L蔗糖B.0.1mol/LNaClC. 5%葡萄糖D. 0.05mol/LCaCl28.在弱电解质溶液中，因同离子效应，解离度α（B）A.增大B.降低C.不变D.先降低后增大9.在纯水中，加入一些酸，其溶液的（C）A.[H+]与[OH -]乘积变大B.[H+]与[OH -]乘积变小C.[H+]与[OH -]乘积不变D.[H+]等于[OH -]10.已知H2A的K a1为10-7 ，K a2为10-13 ，那么0.1mol·L-1 H2A水溶液的pH为（D）A.13B.2C.3D.411.已知Mg(OH)2的K sp= 5.61×10-12 , Mg(OH)2的溶解度为（A）A.1.12×10-4mol·L-1B.1.50×10-4 mol·L-1C.1.20×10-6 mol·L-1D.2.05×10-4 mol·L-112.在0.1mol·L-1的NH3·H2O溶液中，加入一些NH4Cl固体，则（D）A.NH3的K b增大B.NH3的K b减少C.溶液pH增大D.溶液pH减少13.已知某弱酸HA的浓度c (HA) 为0.1mol·L-1，测得该溶液在37℃时的渗透压力为283.5kPa ，则该物质的解离度为（C）A.1%B. 5%C. 10%D. 20%14.已知HCN的K a= 5.0×10-10，则CN -的K b等于（A）A.2.0×10-5B.5.0×10-10C.5.0×10-24D.2.2×10-615.某溶液中，NaCl和KNO3的浓度分别为0.1mol·kg-1和0.2mol·kg-1，该溶液的离子强度为（C）mol·kg-1。
word练习题分列
word练习题分列Microsoft Word是一款常用的文字处理软件，它拥有丰富的功能，其中之一就是分列。
分列可以将文本内容按照指定的列数进行排列，使得文件更加整洁美观。
本文将介绍如何在Word中使用分列功能，并提供一些练习题供读者练习。
一、使用分列功能要在Word中使用分列功能，可以按照以下步骤进行操作：1. 打开Microsoft Word软件，并新建一个空白文档。
2. 在需要分列的文本处插入光标。
3. 点击菜单栏中的“页面布局”选项卡，找到“分列”按钮。
通常它位于页面布局选项卡的右上角。
4. 点击“分列”按钮后，会弹出一个下拉菜单，其中列出了几种常用的分列布局选项。
可以根据具体需求选择一种或多种列数。
5. 选择分列布局后，会自动将文本按照选定的列数进行格式化排列。
6. 如果需要调整分列的宽度，可以将光标放置在分隔线上，鼠标变为双向箭头后点击拖动。
7. 如果需要取消分列，可以再次点击“分列”按钮，并选择“单列”。
二、练习题为了帮助读者更好地掌握分列功能，以下是一些练习题，请按照题目要求进行操作，并将结果填写在相应的空白处。
1. 将下面的文本按照两列进行分列：（题目文本请根据实际需求编写）分列结果：_________ __________________ __________________ __________________ _________2. 将下面的文本按照三列进行分列：（题目文本请根据实际需求编写）分列结果：_________ _________ __________________ _________ __________________ _________ _________3. 将下面的文本按照四列进行分列：（题目文本请根据实际需求编写）分列结果：_________ _________ _________ __________________ _________ _________ __________________ _________ _________ _________4. 将下面的文本按照五列进行分列：（题目文本请根据实际需求编写）分列结果：_________ _________ _________ _________ __________________ _________ _________ _________ _________总结：分列是Microsoft Word中一个非常实用的功能，通过分列可以使得文本内容更加整齐美观。
wrod制作练习题
wrod制作练习题Word制作练习题在本篇文章中，将介绍如何使用Microsoft Word软件制作练习题。
通过以下步骤，您可以轻松地创建各种类型的练习题，包括选择题、填空题和简答题等。
无论您是一位教师、培训师还是需要为学习目的制作练习题，本文将为您提供详细的指导。
一、选择题选择题是一种常见的练习题类型，可以为学生提供多个选项并要求他们选择正确的答案。
以下是制作选择题的步骤：1. 打开Microsoft Word软件并创建一个新文档。
2. 在新文档中，编写练习题的问题。
例如，问题可以是“以下哪个选项是正确的？”3. 在问题下方，创建一个有序或无序列表，并在列表中编写选项。
例如，可以使用“a. 选项A”、“b. 选项B”、“c. 选项C”等格式。
4. 在选项或选项前方添加一个圆圈或方框，以便学生进行选择。
5. 在每个选项之间留出足够的间距，以确保学生能够清楚地看到各个选项。
6. 重复上述步骤，直到您的选择题创建完成。
二、填空题填空题是另一种常见的练习题类型，要求学生填写正确的答案或完成句子。
以下是制作填空题的步骤：1. 在Microsoft Word中创建一个新文档。
2. 编写练习题的问题或句子。
例如，问题可以是“请填写下划线部分的单词。
”3. 在问题或句子中，将需要填空的部分用下划线表示，以提示学生填写。
4. 留出足够的空间，以便学生能够填写答案。
5. 在填空处的下方添加正确答案的提示。
例如，可以使用斜体或加粗字体显示正确的答案。
6. 重复上述步骤，直到您的填空题创建完成。
三、简答题简答题是一种需要学生作答的开放性问题。
制作简答题的步骤如下：1. 打开Microsoft Word软件并创建一个新文档。
2. 编写需要学生作答的问题。
3. 在问题下方留出足够的空间，以便学生能够作答。
您可以通过添加多个空行或者创建一个表格来实现这一点。
4. 如果您希望学生的答案具有一定的字数限制，可以在空间旁边添加一个指定的字数范围。
多选题 Microsoft Word 文档
二、多选题1. 个人银行理财产品面临的风险主要分为以下几类：（）。
A. 信用风险与汇率风险B. 违约风险与道德风险C. 通货膨胀风险与政策风险D. 收益风险与流动性风险2. 以下资产中属于升值性资产的是：（）A. 汽车B. 家具C. 房地产D. 收藏品3. 以下关于境内外资银行的说法中正确的是：（）A. 境内外资银行集中有限的资源为高端客户服务B. 外资银行的理财产品种类不多，但设计较为合理C. 外资银行收费较高D. 外资银行收费较低廉4. 境内外资银行在中国的理财产品主要分为：（）A. 不保本的双货币存款B. 保本的市场挂钩产品C. 保本的双货币存款D. 不保本的市场挂钩产品5. 境内外资银行推出的指数型外汇个人理财产品，有以下几个显著特点：（）A. 获利空间大B. 本金有保障C. 流动性差D. 对专业知识要求高6. 储蓄计划的制定程序包括（）。
A. 确定储蓄额度B. 选择储蓄网点C. 选择储蓄理财方式D. 选择储蓄存期7. 证券投资依赖的投资工具根据期限长短、风险收益的特征与功能的不同可分为（）。
A. 货币市场工具B. 固定收益的资本市场工具C. 权益证券工具D. 衍生工具8. 教育投资可以分为（）两类。
A. 客户自身的教育投资B. 对子女的教育投资C. 基础教育投资D. 高等教育投资9. 属于客户理财需求短期目标的有（）。
A. 按揭买房B. 子女的教育储蓄C. 休假D. 购置新车10. 个人银行理财产品的种类包括：（）A. 人民币理财产品B. 外汇理财产品C. 储蓄理财产品D. 卡类理财产品1. 境内外资银行推出的指数型外汇个人理财产品，有以下几个显著特点：（）A. 获利空间大B. 本金有保障C. 流动性差D. 对专业知识要求高2. 下列关于理财目标对应正确的有（）A. 子女教育储蓄——短期目标B. 休假——短期目标C. 退休——长期目标D. 按揭买房——中期目标3. 个人银行理财产品面临的风险主要分为以下几类：（）。
word操作练习题及答案
word操作练习题及答案Word在当前使用中是占有巨大优势的文字处理器，这使得Word专用的档案格式Word 文件(.doc)成为事实上最〔通用〕的标准。
下面是我为大家整理的关于word的操作练习题目以及相关的练习答案，期望对你们有关怀。
word操作练习题及参考答案一、选择题1.假设Word 2022表格中同列单元格的宽度不适宜时，可以利用( a )进展调整。
A.水平标尺B.滚动条C.垂直标尺D.表格自动套用格式2.在Word2022表格中，对当前单元格左边的全部单元格中的数值求和，应使用( c )公式。
A.= SUM(RIGHT)B.= SUM(BELOW)C.= SUM(LEFT)D.= SUM(ABOVE)3.在Word 2022中，按( a )键与工具栏上的复制按钮功能违反。
A.Ctrl+CB.Ctrl+VC.Ctrl+AD.Ctrl+S4.要为某个段落添加下双划线，可以( a )。
A.执行【格式】【字符】指令，在【字体】对话框中进展设置B.执行【格式】【段落】指令，在【段落】对话框中进展设置C.使用【表格和边框】工具栏上的按钮D.使用【绘图】工具栏绘制5.使用( c )可以进展快速格式复制操作。
A.编辑菜单B.段落指令C.格式刷D.格式菜单6.在Word 2022 中，假设在有文字的区域绘制图形，那么在文字与图形的重叠局部( b )。
A.文字不行能被掩盖B.文字可能被掩盖C.文字小局部被掩盖D.文字局部大局部被掩盖7.( c )不能关闭Word。
A、双击标题栏左边的"W'B、单击标题栏右边的"'C、单击文件菜单中的关闭D、单击文件菜单中的退出8.按快捷键+的功能是( c )。
A.删除文字B.粘贴文字C.保存文件D.复制文字9.Word 2022中的宏是( d )。
A.一种病毒B.一种固定格式C.一段文字D.一段应用程序10.目前在打印预览状态，假设要打印文件，那么( b )。
word试题
word试题Word练习题一、单选题1、如果文本中需要特殊符号，则应选择＿＿＿菜单的＿＿＿＿命令（下列答案前面引内的是菜单，后面是菜单中的命令）。
A、“插入”、“分隔符”B、“视图”、“粘贴”C、“工具”、“自定义”D、“插入”、“符号”5、表格线的设置应该通过＿＿＿＿＿＿菜单中的＿＿＿＿＿＿＿命令项进行设置。
A．“格式”；“字符” B、“格式”；“段落”C、“格式”、“边框和底纹”D、“表格”、“隐蔽虚框”7、在分栏排版中，＿＿＿＿＿进行等宽分栏，＿＿＿＿＿进行不等宽分栏A、可以B、不可以8、在文档的每一页出现相同的内容都应放在＿＿＿＿＿中A、文本B、页眉或页脚C、文本框D、图文框9、选用＿＿＿＿＿＿可以使图形按比例缩放A、拖动图形边框线中间的控点B、拖动图形四角的控点C、拖动图形边框线D、拖动图形边框线的控点10、“图片”工具栏如下图所示，在文档中插入一幅图片后，如果要设置水印效果，一定会用到_______按钮，要设置环绕方式要使用______按钮，要对图形进行裁剪，要使用_____按钮。
11、在WORD中，为了选择一个完整的行，用户应把鼠标指针移到行左侧的选定栏_________。
A、单击鼠标左键B、双击鼠标左键C、单击鼠标右键D、双击鼠标右键12、在使用“全拼”输入法状态下，输入句号时出现“。
”而不出现“.”，应单击______按钮A、中英文切换按钮B、输入方式切换按钮C、全角/半角切换按钮D、中文标点按钮13、在WORD中，______能显示出当前光标的具体位置。
A、菜单栏B、标题C、边框和底纹D、文本区15、若要查看WORD中首字下沉的效果，可以选择________视图。
A、普通B、页面C、大纲16、关于WORD的分页符，下列_______叙述不正确A、会根据纸张大小和页边距等自动分页B、内容增删时软分页符自动调整C、插入的分页符也随内容增删自动调整。
D、可以插入硬分页符。
18、关于WORD插入页码的操作下列叙述________是正确的。
office练习题
office练习题作为现代办公室的核心软件，Microsoft Office在各行各业中得到了广泛的应用。
无论是处理文档、制作演示，还是管理电子表格，Office 都提供了强大而丰富的功能。
为了更好地掌握Office工具，以下是一些常见的Office练习题，帮助你提高你的技能。
一、Word练习题1. 在Word中如何创建一个新的空白文档？2. 如何设置页面的边距和纸张大小？3. 如何插入页面编号并设置页眉或页脚？4. 如何更改字体的样式、大小和颜色？5. 如何创建一个多级列表以及如何调整其样式和格式？6. 如何插入图片，并对其进行调整和定位？7. 如何插入表格，并对表格的行列进行调整和格式化？8. 如何使用Word的拼写和语法检查功能？二、Excel练习题1. 如何创建一个新的Excel工作簿？2. 如何设置单元格的格式，包括字体、颜色和边框？3. 如何对单元格中的数据进行排序和筛选？4. 如何使用函数（如SUM、AVERAGE、MAX）进行数据计算？5. 如何创建一个图表，并进行必要的调整和格式化？6. 如何使用Excel的筛选功能进行数据分析？7. 如何创建数据透视表，并利用其对数据进行汇总和分析？8. 如何设置Excel的打印区域和页面布局？三、PowerPoint练习题1. 如何创建一个新的幻灯片演示？2. 如何选择合适的幻灯片布局和主题？3. 如何插入图片、形状和图表，并对其进行格式化和调整？4. 如何添加动画效果和幻灯片切换效果？5. 如何设置幻灯片的定时自动切换和循环播放？6. 如何添加幕布、注释和多媒体文件到幻灯片中？7. 如何利用演示者视图和投影视图进行演示？8. 如何保存和分享你的幻灯片演示？通过完成以上的Office练习题，你将能够更好地掌握Microsoft Office的各项功能，提高你的办公效率和专业能力。
继续练习和实践，你将成为Office的高级用户，并能更好地应对各种工作任务和挑战。
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高二物理第八次周末练习题
1．将三个不同的电源的U－I图线画在同一坐标中，如图所示，其中1和2平行，它们的电动势分别为E1、E2、E3，它们的内阻分别为r1、r2、r3，则下列关系正确的是（）
A．r1＝r2＜r3 B．r1＞r2＞r3 C．E1＞E2＝E3 D．E1＝E2＜E3
2.可用理想电压表V、理想电流表A、变阻器R以及电键K和导线等器材来测量某一
电源E的电动势和内阻.下面给出了四个电路图，图中+、－代表电源的正、负极和电表的正负接线柱.正确的电路图是（）
3．在纯电阻电路中，当用一个固定的电源（设E、r是定值）向变化的外电阻供电时，关于电源的输出功率P随外电阻R变化的规律如图所示，则下列说法错误的是（）
A．当R＝r时，电源有最大的输出功率
B．当R＝r时，电源的效率η＝50%
C．电源的功率P′随外电阻R的增大而增大
D．电源的效率η随外电阻R的增大而增大
4．如图所示，M、N是平行板电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可调
电阻，用绝缘细线将质量为m、带正电的小球悬于电容器内部。
闭合开关S，小球静
止时受到悬线的拉力为F.调节R1、R2，关于F的大小判断正确的是（）
A．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变大
B．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变小
C．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变大
D．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变小
5．在电学探究实验课中，某组同学在实验室利用如图甲所示的电路图连接好电路,并用于测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r。
调节滑动变阻器的滑动触头P
的测量数据,另一同学记录向某一方向移动时,一个同学记录了电流表A和电压表V
1
的测量数据。
根据所得数据描绘了如图乙所示的两条U－I 了电流表A和电压表V
2
直线。
则有（）
的测量值所对应的图线
A．图象中的图线乙是电压表V
1
B．由图象可以得出电源电动势和内阻分别是E＝1.50 V，r＝1.0 Ω
C．当该电源只给定值电阻R0供电时R0消耗的功率为0.55 W
D．图象中两直线的交点表示在本电路中该电源的效率达到最大值
6．如图所示，电源的电动势为E，内电阻为r，两电表均可看做是理想电表。
闭合开关，使滑动变阻器的滑片由右端向左端滑动，在此过程中（）
A．小灯泡L
1、L
2
均变暗
B．小灯泡L
1变暗，L
2
变亮
C．电流表A的读数变小，电压表V的读数变大
D．电流表A的读数变大，电压表V的读数变小
7．在研究微型电动机的性能时，应用如图所示的实验电路。
当调节滑动变阻器R 并控制电动机停止转动时，电流表和电压表的示数分别为0.50A和2.0V。
重新调节R并使电动机恢正常运转，此时电流表和电压表的示数分别为2.0A和24.0V。
则这台电动机正常运转时，输出功率为（）
A．32W B．44W
C．47W D．48W
8．如图所示的电路中，电源电动势为E，内阻为R，L
1和L
2
为相同的灯泡，每个灯泡
的电阻和定值电阻相同，阻值均为R，电压表为理想电表，K为单刀双掷开关，当开关由1位置打到2位置时（）
A．电压表读数将变大B．L
1亮度不变，L
2
将变亮
C．L
1将变亮，L
2
将变暗 D．电源的发热功率将变大
9. 如图所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图像，直线B
为电源b的路端电压与电流的关系图像，直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图像．将这个电阻R分别接到a，b两电源上，那么 A．R接到a电源上，电源的效率较高
B．R接到b电源上，电源的输出功率较大
C．R接到a电源上，电源的输出功率较大，但电源效率较低D．R接到b电源上，电阻的发热功率和电源的效率都较高
10．如图是一火警报警的一部分电路示意图．其中
R为用半导体
热敏材料制成的传感器，电流表为值班室的显示器，a、b之间接
报警器．当传感器
R所在处出现火情时，显示器的电流I、报警器
2
两端的电压U的变化情况是（）
A．I变大，U变大B．I变小，U变小
C．I变小，U变大D．I变大，U变小
11、某同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径，测微器的示数
如图所示，该铜丝的直径为_ _________mm．
12、测定某圆筒的内径时，卡尺上的示数如图所示.可读出
圆筒的内径为____mm.
13．某同学利用多用电表测量一个未知电阻的阻值,由于第一次选择的欧姆档（×10）不够合适，现改换另一欧姆档测量。
两次测量时多用电表指针所指位置如图所示，下面列出第二次测量的有关操作：
A．将两表笔短接，并调零
B．将两表笔分别跟被测电阻的两端接触，观察指
针的位置，记下电阻值
C．将多用电表面板上旋钮调到×100档
D．将多用电表面板上旋钮调到×1档
E．将多用电表面板上旋钮调到off位置
（1）根据上述有关操作，将第二次测量的合理实验
步骤按顺序写出。
（2）该电阻的阻值是。
高二物理第八次周末练习题答案
1 AC 2B 3C 4B 5B 6BD 7A 8BD 9C 10B
11 4.592-4.595 12 52.10 或52.12都可以
13 CABE 21×100。