导师带徒活动手册
公司导师带徒策划书3篇
公司导师带徒策划书3篇篇一《公司导师带徒策划书》一、活动背景随着公司的不断发展，新员工的加入成为了公司持续发展的重要力量。
为了帮助新员工更快地适应公司的文化和工作环境，提高工作技能和职业素养，我们计划开展导师带徒活动。
二、活动目的1. 帮助新员工快速融入公司，熟悉工作流程和业务知识。
2. 提升新员工的工作技能和职业素养，为公司的发展培养优秀人才。
三、活动主体新入职员工及经验丰富的导师四、活动时间[具体活动时间]五、实施步骤1. 导师选拔（1）根据公司的业务需求和员工的专业技能，选拔出一批经验丰富、责任心强的导师。
2. 师徒配对（1）根据新员工的岗位和专业背景，将其与合适的导师进行配对。
（2）师徒双方应进行充分的沟通和了解，明确彼此的需求和期望。
3. 制定培养计划（1）导师应根据徒弟的实际情况，制定个性化的培养计划，包括工作技能、业务知识、职业素养等方面。
（2）培养计划应具有可操作性和可衡量性，明确培养目标和时间节点。
4. 实施培养计划（1）导师应按照培养计划，定期对徒弟进行指导和培训，帮助徒弟解决工作中遇到的问题。
（2）徒弟应积极主动地向导师学习，按时完成导师布置的任务。
（3）公司应定期对师徒的培养情况进行跟踪和评估，及时调整培养计划。
5. 考核与评价（1）在培养期满后，对师徒进行考核与评价，考核内容包括徒弟的工作表现、技能提升、职业素养等方面。
（2）根据考核结果，对表现优秀的师徒进行表彰和奖励，对表现不佳的师徒进行督促和改进。
六、活动保障1. 组织保障成立导师带徒活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 制度保障建立健全导师带徒活动的相关制度，明确师徒双方的权利和义务，规范活动的流程和管理。
3. 经费保障公司应设立专项经费，用于导师带徒活动的开展，包括导师津贴、培训费用、奖励费用等。
七、预期效果1. 通过导师带徒活动，新员工能够快速适应公司的文化和工作环境，提高工作技能和职业素养。
“导师带徒”活动实施方案范本（四篇）
“导师带徒”活动实施方案范本《导师带徒》活动实施方案一、活动背景导师带徒活动旨在通过引导和帮助年轻人的成长，培养他们的技能和素质，提高他们的学术、职业或创业能力，促进他们的个人发展和社会进步。
本活动将为学生提供与优秀导师互动的机会，通过导师的指导和辅导，培养学生的实际操作能力，提高他们的综合素质，进一步提升他们的竞争力。
二、活动目标本次活动的主要目标是：1.培养学生的实际操作能力，提高他们的综合素质；2.促进学生的个人发展和职业发展；3.提高学生的学术和创造力。
三、活动内容1.导师选拔（1）选拔标准根据导师的学术水平、专业背景和导师经验，且具备良好的教育和指导能力，能够解答学生的问题，并具备承担导师工作的责任和义务。
（2）选拔程序通过公开招募和学院内部推荐相结合的方式，形成导师候选库。
候选人需提交个人简历和导师意向申请，学院进行综合评估和面试，最终确认导师身份。
2.学生申请（1）申请条件所有学生均可自愿申请。
每位导师可接收的学生数量视其自身情况而定。
原则上，导师一个学期最多接收3-5名学生。
（2）申请程序学生填写个人信息，并提交个人陈述和学术/职业目标，证明其参与活动的动机和能力。
3.导师带徒（1）导师与学生的配对根据学生的学术水平和发展需求，匹配与其专业相关或感兴趣领域的导师。
导师与学生进行面谈，了解学生的需求和期望，并与学生达成共识，制定实施计划。
（2）指导和辅导导师根据学生的实际情况，为其制定学术或职业发展计划，并定期指导和辅导学生的学习和研究工作。
导师可以提供学术或实践性的项目给学生参与，促进学生的专业发展。
（3）定期交流导师和学生定期交流，分享学术或职业经验，解答学生的问题，并提供必要的指导和支持。
4.成果展示学生每学期需提交一份成果报告，包括学术或职业发展目标的达成情况、导师对学生成长的评价以及学生对导师的评价。
在学校举办成果展示会，学生有机会向全校师生展示自己在导师带徒活动中的成果。
导师带徒活动策划书3篇
导师带徒活动策划书3篇篇一《导师带徒活动策划书》一、活动背景随着公司的发展和壮大，新员工的数量不断增加。
为了帮助新员工尽快适应公司文化和工作环境，提高工作效率和质量，我们计划开展导师带徒活动。
二、活动目的1. 帮助新员工尽快适应公司文化和工作环境，提高工作效率和质量。
2. 促进新员工与导师之间的交流和合作，增强团队凝聚力。
3. 传承公司的优秀文化和经验，提高员工的综合素质和能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员1. 导师：公司内部具有丰富经验和专业知识的员工。
2. 徒弟：公司新入职的员工。
六、活动内容1. 导师与徒弟进行一对一的配对，确定师徒关系。
2. 导师制定个性化的培训计划，包括工作技能、职业发展规划等方面的内容。
3. 导师定期与徒弟进行沟通和交流，了解徒弟的工作进展和学习情况，给予指导和建议。
4. 徒弟定期向导师汇报工作进展和学习情况，接受导师的评价和考核。
七、活动流程1. 活动启动仪式：介绍活动的目的、意义和流程，宣布导师和徒弟的名单，颁发导师聘书和徒弟拜师帖。
2. 培训阶段：导师根据培训计划，对徒弟进行工作技能和职业发展规划等方面的培训。
3. 实践阶段：徒弟在导师的指导下，进行实际工作的操作和实践，提高工作能力和经验。
1. 导师聘书和徒弟拜师帖制作费用：[具体金额]2. 培训教材和资料费用：[具体金额]3. 表彰和奖励费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动效果评估1. 徒弟的工作表现和学习情况得到明显提高。
2. 导师与徒弟之间的交流和合作更加密切，团队凝聚力得到增强。
3. 公司的优秀文化和经验得到传承和发扬，员工的综合素质和能力得到提高。
十、注意事项1. 导师和徒弟要认真履行自己的职责和义务，确保活动的顺利开展。
2. 导师要根据徒弟的实际情况，制定个性化的培训计划，注重培养徒弟的实际工作能力和创新精神。
3. 徒弟要尊重导师，虚心学习，积极配合导师的工作，按时完成导师布置的任务。
导师带徒手册月度培训计划
导师带徒手册月度培训计划第一章培训目标1.1 目标培训计划的目标是为了提升导师带徒的能力和导师团队的整体水平，使导师在带徒过程中更有针对性和有效性，提高徒弟的学习质量和效率，促进徒弟的全面发展和成长。
1.2 内容培训计划涉及导师带徒的理论知识、操作技能、行为规范等方面的内容，涵盖了带徒的基本要求、带徒的方法技巧、带徒的心得体会等各个方面。
第二章月度培训计划2.1 时间安排每月第一周进行一次集中培训，时间不少于4小时，由公司组织统一安排。
2.2 内容安排每月的培训内容分为理论讲解、案例分享、实践操作和心得交流四个部分，以确保培训的全面性和深度。
2.3 操作指南培训期间，导师们需要严格按照培训安排进行学习和参与讨论，保证培训效果的最大化。
第三章培训内容3.1 理论讲解每月培训的开始阶段，要先对导师带徒的理论知识进行讲解，包括带徒的基本原则、带徒的技巧方法、带徒的目标要求等内容。
3.2 案例分享在培训中，要邀请一些成功的导师分享自己的带徒案例，让其他导师从中学习借鉴，明白成功的经验和失败的教训。
3.3 实践操作在培训期间，要组织导师们进行实际操作，如模拟带徒、角色扮演等活动，让导师们在实践中感受带徒的乐趣和挑战，提升带徒的实际操作能力。
3.4 心得交流培训结束时，要进行心得交流环节，让每个导师分享自己的学习心得和体会，促进大家之间的相互学习和共同进步。
第四章培训评估4.1 评估对象每次培训结束后，要对导师的学习情况和培训效果进行评估，包括理论知识、实际操作和心得体会等方面的评价。
4.2 评估方式评估可以采用问卷调查、小组讨论、学习报告等多种方式，综合评价导师的学习情况和培训效果。
4.3 评估结果根据评估结果，可以及时调整和改进培训计划，确保培训效果的最大化，提高导师的带徒能力和团队的整体水平。
第五章培训总结5.1 总结内容每月的培训结束后，要进行培训总结，总结本次培训的收获和不足，提出下一次培训的改进意见和建议。
导师带徒工作管理手册(1)
导师带徒工作管理手册单位名称:平煤股份十一矿团委二O一一年目录说明 ..................................................................................................................................... - 4 - 平煤股份十一矿“导师带徒”活动管理实施办法.................................................................. - 5 - 导师带徒登记明细表................................................................................................................ - 10 - 导师带徒学员管理年度规划.................................................................................................... - 11 - 2011年度上半年专题会议记录............................................................................................... - 12 - 一季度导师带徒工作规划........................................................................................................ - 13 - 1月份导师带徒工作安排......................................................................................................... - 14 - 1月份导师带徒考核汇总表..................................................................................................... - 15 - 1月份导师带徒工作总结......................................................................................................... - 16 - 2月份导师带徒工作安排......................................................................................................... - 17 - 2月份导师带徒考核汇总表..................................................................................................... - 18 - 2月份导师带徒工作总结......................................................................................................... - 19 - 3月份导师带徒工作安排......................................................................................................... - 20 - 3月份导师带徒考核汇总表..................................................................................................... - 21 - 3月份导师带徒工作总结......................................................................................................... - 22 - 二季度导师带徒工作规划及一季度工作总结........................................................................ - 23 - 4月份导师带徒工作安排......................................................................................................... - 24 - 4月份导师带徒考核汇总表..................................................................................................... - 25 - 4月份导师带徒工作总结......................................................................................................... - 26 - 5月份导师带徒工作安排......................................................................................................... - 27 - 5月份导师带徒考核汇总表..................................................................................................... - 28 - 5月份导师带徒工作总结......................................................................................................... - 29 - 6月份导师带徒工作安排......................................................................................................... - 30 - 6月份导师带徒考核汇总表..................................................................................................... - 31 - 6月份导师带徒工作总结......................................................................................................... - 32 - 2011年度下半年专题会议记录............................................................................................... - 33 - 三季度导师带徒工作规划及二季度工作总结........................................................................ - 34 -7月份导师带徒工作安排......................................................................................................... - 35 - 7月份导师带徒考核汇总表..................................................................................................... - 36 - 7月份导师带徒工作总结......................................................................................................... - 37 - 8月份导师带徒工作安排......................................................................................................... - 38 - 8月份导师带徒考核汇总表..................................................................................................... - 39 - 8月份导师带徒工作总结......................................................................................................... - 40 - 9月份导师带徒工作安排......................................................................................................... - 41 - 9月份导师带徒考核汇总表..................................................................................................... - 42 - 9月份导师带徒工作总结......................................................................................................... - 43 - 四季度导师带徒工作规划及三季度工作总结........................................................................ - 44 - 10月份导师带徒工作安排....................................................................................................... - 45 - 10月份导师带徒考核汇总表................................................................................................... - 46 - 10月份导师带徒工作总结....................................................................................................... - 47 - 11月份导师带徒工作安排....................................................................................................... - 48 - 11月份导师带徒考核汇总表................................................................................................... - 49 - 11月份导师带徒工作总结....................................................................................................... - 50 - 12月份导师带徒工作安排....................................................................................................... - 51 - 12月份导师带徒考核汇总表................................................................................................... - 52 - 12月份导师带徒工作总结....................................................................................................... - 53 - 导师带徒工作年度总结............................................................................................................ - 54 - 徒弟成长轨迹项目说明汇总.................................................................................................... - 55 - 导师带徒工作开展重点活动汇总............................................................................................ - 56 - 导师带徒工作开展意见及鉴定................................................................................................ - 57 -说明一、为进一步规范我队导师带徒活动深入落实，切实保证导师带徒工作落到实处，实现导师带徒工作有序开展，特制订此工作手册。
导师带徒精彩活动手册簿
导师带徒活动手册职业领航员协议书单位名称：职业领航员姓名：新职工姓名：签订日期：为加大对导师带徒活动的监督和管理，保障导师活动取得实效，在推行岗位导师带徒的同时，按照新职工和各基层单位领导班子成员人数比例，实行领导班子成员与新职工一对一或一对多的定向联系制度即职业领航员制度。
导师带徒期间，领导班子成员要定期对其所联系的新职工询问情况，实时监督，保证导师在带徒期间认真教，徒弟用心学，达到“出精品、出效益、出人才”的目的。
根据活动需要，特制定本协议。
一、协议内容甲：职业领航员的责任与权利1.向新职工宣传企业文化，强化新职工的思想品德教育。
使新职工认知企业文化，融入企业文化，传播企业文化。
2.对新职工工作、学习、生活充分关心爱护，培养其积极健康的世界观、人生观、价值观。
3.关心新职工政治上的进步，加强其思想品德上的修养，树立远大理想，培养高尚的职业道德，立足本职，敬业爱岗，学好本领。
4.督促师徒双方严格按照《导师带徒管理办法》的要求开展导师带徒工作，保证每月与新职工电话或邮件沟通一次，每季度与导师、徒弟面对面交谈一次，了解其成长情况，填写职业领航员季度谈话及评价记录表，及时进行疏导、督促、帮扶。
乙：新职工的责任和权利1.在职业领航员的带领下，加强学习，不断提高自身的思想修养和综合素质，争做“品德优良、技术精湛、贡献突出”的岗位能手。
2.严格履行协议有关规定，认真执行协议有关条款。
3.尊敬职业领航员，团结同事，积极与职业领航员进行沟通，每月定期书面或电话向职业领航员汇报工作、学习、生活情况。
协议期内，书面汇报不少于四次。
二、附则1.本协议自签定之日起生效，至协议期满之日止。
2.本协议一式三份，团组织、职业领航员、新职工各存一份。
3.未尽事宜，由公司导师带徒领导小组负责解释。
三、协议期限自年月日至年月日职业领航员签字：年月日新职工签字：年月日导师带徒工作领导小组负责人（签字）：年月日导师带徒合同单位名称：导师姓名：徒弟姓名：签订日期：导师带徒合同须知1.导师和徒弟的关系在自觉自愿、双向选择的基础上以《导师带徒合同》形式确定。
导师带徒工作手册
导师带徒工作手册哎，说起来这“导师带徒”啊，就像是大树底下好乘凉，老鸟教雏鸟学飞翔一样，满满的都是温情与传承。
咱们今天就来聊聊这其中的门道，用咱们最接地气的话，说说这份工作的手册，该怎么活灵活现地展现出来。
首先啊，你得明白，这导师带徒，可不是简单的“你问我答”，那是得真心换真心，师傅得把徒弟当自家孩子一样疼，手把手地教，心连心地带。
想象一下，师傅站在车间里，那眼神里全是对徒弟的期待，就像老农民看着自家地里刚冒尖的苗儿，心里头那个美啊，是藏都藏不住的。
“小李啊，这机器可不光是铁疙瘩，它里头有灵魂，你得学会跟它对话。
”师傅边说边示范，手上的活儿那叫一个利索，就像是给机器做按摩，每个动作都那么恰到好处。
徒弟小李呢，眼睛里闪烁着好奇和崇拜，就像小时候咱们追着邻家大哥哥屁股后头学骑车一样，那股子认真劲儿，让人看了就心里暖洋洋的。
再说说这日常相处，那可真是一家人不说两家话。
师傅有时候会拍着徒弟的肩膀，笑眯眯地说：“小子，别看我现在对你严，等你出师了，那本事都是你自己的，走到哪儿都能吃得开。
”这话听起来糙，但理儿不糙，满满的都是对徒弟未来的期许和关怀。
当然啦，学手艺的路上哪有不摔跤的。
徒弟遇到难题了，急得抓耳挠腮，这时候师傅就会走过来，不急不躁地说：“别急，慢工出细活，咱们一步步来。
”然后，师徒俩就头碰头，一起琢磨问题出在哪儿，那份默契和团结，就像是战场上并肩作战的兄弟。
还有啊，这导师带徒，不光是教手艺，更重要的是传精神。
师傅会经常给徒弟讲自己的故事，那些关于坚持、关于创新的往事，听得徒弟热血沸腾，心里头暗暗发誓，一定要成为像师傅那样的人。
这种精神上的传承，比任何技术都来得更加宝贵。
转眼间，几个月、几年过去了，徒弟从青涩的小菜鸟变成了独当一面的能手。
这时候，师徒俩站在一起，望着远方，心中满是感慨。
师傅会拍拍徒弟的背，语重心长地说：“看到你现在这样，我这心里头比啥都高兴。
记住，无论走到哪儿，都别忘了初心，别忘了咱们师徒的情分。
导师带徒活动手册填写指南
上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒活动手册单位名称：XX事业部或公司机关XX部门导师姓名：徒弟姓名：签约日期：2012年8月1日至2013年7月31日共青团上海中建八局装饰有限责任公司委员会风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；是虚无飘渺的雾。
A sail, if not hoisted,Is a useless piece of cloth;An ideal, if not put into effect,Is a purely visionary mist.导师带徒合同为引导广大青年学生尽快适应新的工作岗位，尽快提高素质，以适应企业发展的需要，成为具有高尚职业道德、熟练专业技术技能、优良工作业绩的青年岗位能手，按照《上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒管理办法》的有关规定，特签订本合同。
一、合同签约方导师：徒弟：二、合同期限自2013年8月 1 日至2014年7月31日。
三、职责和权利见《上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒管理办法》。
四、师徒关系自合同签订之日起缔结。
师徒双方愿意按照《上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒管理办法》所规定的程序，严格履行自身职责，努力实现导师带徒活动目标。
五、导师带徒活动将实行严格的考核评价制度，并实行科学合理激励机制。
六、对合同履行过程中，因导师工作变动，导致合同无法履行的，导师在调出工作岗位移交工作清单时，应把带徒的培养计划、徒弟的表现情况做好移交。
七、本合同自签订之日起生效，至合同期满之日止。
八、未尽事宜，由公司团委负责解释，协调师徒双方解决。
导师（签字）：徒弟（签字）：导师带徒工作领导小组负责人（签字）：（不填）2013年7 月2X日发展性谈话记录表导师带徒信息表导师带徒一季度计划及反馈信息表2、徒弟于每季度末月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应及时做出回答；3、每季度最后一天将此表复印件报公司团委。
导师带徒一季度考核表单位：徒弟：考核人：总分：说明：1、季度考核人为导师、所在项目（部门）领导，各占50%权重。
导师带徒活动手册
导师带徒活动手册单位名称：职业发展导师：技能指导导师：徒弟：手册使用说明1、本手册由技能指导导师负责保管，按时规范填写，导师指导、监督徒弟认真完成手册规定的各阶段工作任务。
2、本手册作为导师带徒活动的主要内业资料，是导师带徒活动各阶段考核的主要依据。
3、综合管理部留存导师带徒信息表（手册第7页）复印件，建立合同档案，统一进行管理。
4、徒弟的培训计划和学习内容按所在岗位职责要求制定，内容要具体、实用、目标要明确，以便于监督检查。
5、季度考核由公司导师带徒活动领导小组在规定时间内按要求组织实施。
导师带徒活动管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步深化导师带徒活动，推进公司人才发展战略，发挥导师带徒在新员工职业生涯导航活动中的引领作用，激励新员工立足岗位，勤奋学习，全面发展，结合公司实际情况，特制定本办法。
第二条导师带徒活动是通过新员工和导师的互动式交流，结合公司人才发展战略，确立员工职业发展路径，开展员工职业生涯设计的重要内容，是公司培养青年人才的一项重要措施。
第二章组织机构第三条导师带徒活动领导小组是导师带徒活动的领导机构，公司综合管理部负责导师带徒活动的组织实施和对导师带徒活动的检查、督促和指导。
公司导师带徒活动领导小组：组长：党委书记、总经理副组长：纪委书记、工会主席、副总经理组员：相关部门负责人第三章活动对象第五条导师应满足以下条件：1、具有较高的政治觉悟，艰苦创业和敬业奉献精神强、职业操守好；2、具有娴熟的岗位技能和丰富的实践经验，工作业绩突出；3、具有帮带徒弟的意愿。
第六条职业发展导师一般由公司党委书记、总经理、副总经理担任。
第七条技能指导导师一般由徒弟任职部门负责人或分管领导担任。
第八条徒弟应满足以下条件：1、应届毕业新参加工作的学员；转岗一年的青年员工；对自身职业技能需进一步巩固提高的员工，均可参加导师带徒活动。
2、思想进步、遵章守纪、忠诚企业。
3、勤于学习、甘于奉献、善于创造。
第九条按照徒弟的类别，分层次建立徒弟信息库。
导师带徒操作指导手册（最终5篇）
导师带徒操作指导手册（最终5篇）第一篇：导师带徒操作指导手册导师带徒活动操作指导手册为提高全局导师带徒活动工作的质量，使工作人员尽快掌握导师带徒活动工作要领，减少工作中的人为误差，特制订本指导手册，请相关人员在执行导师带徒管理办法之前认真阅读此手册，参照执行，手册共分为三部分内容，具体如下：一、导师带徒活动工作流程、职责为使工作人员尽快的掌握导师带徒活动流程、理顺相关人员责任，我部制订了《导师带徒流程》、《导师带徒活动责任说明书》（见附件），请先认真学习。
二、导师带徒培养期辅导总体思路（建议）通过辅导期的培养，使学员能够胜任本岗位要求，熟悉本专业技能，独立处理本岗工作中的基本问题，遵守企业各项规章制度、爱岗敬业、思想觉悟高。
1.一个月时间：由于刚入职场，刚到部门/项目上来，最迫切的事要让学员尽快融入企业，找到归属感。
相关人员要经常与学员沟通，介绍企业文化、部门职责及就职岗位的重要性。
导师列出学习提纲，分配难度适中的工作任务，经常进行辅导，鼓励他们发现、提出问题，改进工作。
另外与学员就如何进行职业发展规划、升迁机制、生活方面等问题进行沟通。
让员工真正把心态端平放稳，正视存在的问题，不走极端。
通过一个月的辅导让学员对企业文化、部门/项目部工作职责基本了解，熟悉上级、导师、同事及所处的工作环境，并能单独完成简单工作任务，完成相关制度、文件学习任务。
2.三个月时间：入职三个月后，基本融入部门/项目中，对企业有归属感，与同事关系融洽。
能熟练运用办公软件和本岗位专业软件；参与岗位工作相关会议、研讨会并能提出有效意见；能独立完成一些本职岗位任务；在导师的指导下能够处理一些工作上遇到的问题；工作积极，主动性强，做事认真负责。
3.一年时间：入职一年后，熟练掌握本岗位专业技能，并能保质保量的完成交办的工作任务，能承担一定岗位责任，能独立处理一定的问题；能与上级和地方相关部门在工作上很好的对接；个人价值观与企业价值观相符；交流沟通、团队协作能力有了较大提升。
“导师带徒”活动实施方案模版（2篇）
“导师带徒”活动实施方案模版导师带徒活动是一种由具有丰富经验、知识和技能的导师指导年轻学习者的活动。
通过这种指导方式，年轻学习者能够更好地理解和掌握知识和技能，提高自己的学习能力和职业发展。
为了进一步促进“导师带徒”活动的实施和发展，特制定了以下____年“导师带徒”活动实施方案。
一、活动目标1.提供优质的导师资源，帮助年轻学习者更好地成长和发展。
2.建立学习者之间积极的学习互动和合作氛围。
3.促进导师和学习者之间的交流和沟通，加强彼此的合作与学习。
二、活动内容1.导师选拔：通过广泛的宣传和推荐，组织导师报名并进行审核和选拔，选择合适的导师参与活动。
2.学习者招募：通过学校、社区、企业等渠道宣传活动并进行报名，招募符合条件的学习者。
3.匹配导师和学习者：根据学习者的兴趣、需求和导师的专业领域，进行合适的导师和学习者的匹配。
4.活动开展：导师和学习者进行定期的面对面或线上指导和交流，共同完成学习计划和项目任务。
活动期间，还可以组织相关的讲座、研讨会等活动，促进学习者之间的交流和合作。
5.活动总结与评估：活动结束后，对活动进行总结和评估，收集导师和学习者的反馈意见，为下一轮活动的改进提供参考。
三、导师选拔1.条件要求：具备丰富的实践经验和专业知识，积极进取、乐于分享，具备良好的教学能力和沟通能力。
不同领域和职业背景的导师都可以参与报名。
2.报名方式：导师通过填写报名表格并提供相关材料，包括个人简历和推荐信等，进行报名。
3.审核和选拔：由活动组委会成员对导师报名材料进行审核和评估，综合考虑导师的能力、经验、知识和专业背景等方面进行选拔，选择合适的导师参与活动。
4.宣布结果：公布选拔结果，并与入选的导师进行沟通和确认。
四、学习者招募1.条件要求：年轻学习者具备一定的学习能力和基础知识，有自我学习和成长的意愿，愿意接受导师的指导和建议。
2.宣传方式：通过宣传海报、社交媒体、学校、社区等途径进行招募宣传，向有意参与活动的年轻学习者提供报名渠道。
导师带徒活动手册副本
导师带徒活动手册目录1、中建八局导师带徒活动管理办法2、导师带徒活动基本步骤3、导师带徒合同4、发展性谈话记录表5、导师带徒信息表6、导师带徒季度计划及反馈信息表7、导师带徒季度考核表8、导师带徒综合业绩评价表9、导师带徒活动经验总结表10、导师带徒活动意见和建议11、导师带徒总评成绩表中建八局导师带徒活动管理办法(试行)第一章总则第一条为进一步深化导师带徒活动，发挥共青团服务青年成长成才功能，推进企业人才发展战略，发挥导师带徒在青年职业生涯导航活动中的引领作用，激励青年立足岗位，勤奋学习，全面发展，特制定本办法。
第二条导师带徒活动是通过组织与青年员工的发展性谈话，青年员工和导师的互动式交流，结合企业人才发展战略，确立员工职业发展路径，开展青年职业生涯设计的重要内容，是局培养青年人才的一项重要措施。
第二章组织机构第三条局青年工作委员会是导师带徒活动的领导机构，局团委、人力资源部负责导师带徒活动的组织实施和对局属各单位导师带徒活动的检查、督促和指导。
第四条局属各单位应成立由团委、人力资源部等相关部门组成的导师带徒工作领导小组，为导师带徒活动的主要责任人，负责导师带徒活动的推进实施。
第三章活动对象第五条导师应满足以下条件：1、具有较高的政治觉悟，艰苦创业和敬业奉献精神强、职业操守好。
2、具有娴熟的岗位技能和丰富的实践经验，工作业绩突出。
3、具有帮带徒弟的意愿，身体健康。
第六条按照导师选拔条件，充分关注导师队伍的知识结构，导师选拔应符合企业人才发展战略需要，体现科技、管理、营销、服务、技能等创新型导师队伍特征。
第七条建立导师信息库，导师资格由各单位团委、人力资源部门认定批准后确认。
第八条徒弟应满足以下条件：1、应届毕业新参加工作的青年学生；新参加工作的复退军人；转岗不满一年的青年职工，均应参加导师带徒活动。
有条件的单位可适当扩大范围。
2、思想进步、遵章守纪、忠诚企业。
3、勤于学习、甘于奉献、善于创造。
“导师带徒”活动实施方案范本（三篇）
“导师带徒”活动实施方案范本导师带徒活动实施方案一、活动背景与目的导师带徒活动是一种传统的学习和传承方式，通过老师和学生之间的交流和互动，让学生受益良多，提高学习能力，激发学生的学习兴趣，激发学习潜能，进而培养学生的团队协作能力。
本次活动的目的是通过导师带徒活动，建立一种师生情感纽带，提升学生的学习动力，并培养学生的自主学习能力和合作意识。
二、活动内容和时间安排1. 活动内容：（1）学生选择志愿和导师，并签订师承协议。
（2）学生和导师进行面对面的交流和沟通，了解彼此的需求和期望。
（3）导师结合学生的需求，制定个性化的学习计划，并指导学生进行学习和实践。
（4）导师和学生进行定期的学习反馈和总结，及时进行指导和调整。
2. 时间安排：（1）学生选择志愿和导师：第一周（2）学生和导师进行交流和沟通：第二周（3）导师制定个性化学习计划：第三周（4）学生进行学习和实践：第四周至第十周（5）导师和学生进行学习反馈和总结：第十一周至第十二周三、活动的实施步骤和方法1. 活动的实施步骤：（1）组织活动宣传：通过班级、学校网站、微信公众号等途径宣传活动，并向学生提供报名渠道。
（2）学生选择导师：学生在规定的时间内填写报名表，并选择希望的导师。
导师根据学生提交的报名表，选择希望合作的学生。
（3）签订师承协议：学生和导师在活动组织者的见证下签订师承协议，明确双方的权利和义务。
（4）导师和学生进行交流和沟通：导师和学生进行面对面的交流和沟通，了解彼此的需求和期望，制定学习计划。
（5）导师制定个性化学习计划：导师根据学生的需求和期望，制定个性化的学习计划，并根据学生的实际情况进行调整。
（6）学生进行学习和实践：学生根据导师制定的学习计划进行学习和实践，并在实践中不断总结和反思。
（7）导师和学生进行学习反馈和总结：导师和学生定期进行学习反馈和总结，及时进行指导和调整，以确保学生的学习效果。
（8）活动总结和展示：活动结束后，学生和导师进行活动总结，并进行展示和分享，以促进学习成果的传播和分享。
“导师带徒”活动资料手册(A4双面打印)
中国铁建XXXXXXXXX公司开篇语奋斗是青春最亮丽的底色。
“自信人生二百年，会当水击三千里。
”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。
人的一生只有一次青春，要立鸿鹄志，做奋斗者。
顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，是中华民族生生不息的动力源泉。
幸福是奋斗出来的，奋斗的青春最美丽。
我们要把人生志向转化为奋斗动力，不怕苦、肯吃苦，耐得住寂寞，经得住风雨，勇敢战胜前进道路上的一切困难。
不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，我们都要努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念和认识水平跟上新时代发展。
同时积极融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉，在实践锻炼中积累智慧、施展才华，在搏击风浪中增长才干、成为栋梁。
岁月不居，惟有思念，未来已来，我必勇往！站在新时代的地平线上，一轮实现中华民族伟大复兴中国梦的绚烂红日正在辉煌升腾，一幅企业高质量发展的璀璨图景正在恢宏呈现，让我们一起击鼓催征、奋楫扬帆，在不懈奋斗中放飞青春梦想、书写人生华章！————中国铁建XXXXXXXXXXX团委中国铁建XXXXXXXXXXXX公司企业标识本标志由蓝色的地球、红色的公司英文缩写以及黑色的公司中文缩写三部分组成。
蓝色的经纬线交织成的地球背景，表明了公司的战略定位为全球知名企业，公司的目标市场是全球市场。
红色的“CRCC”艺术设计为一列高速Array列车形状，其含义一是体现了公司的主营业务领域和主要的市场焦点是铁路建设市场；二是体现了公司不断开拓、锐意进取、不畏艰险、勇往直前的企业精神；三是体现了公司紧跟世界潮流，在把公司建设成为国际知名承包商的道路上孜孜追求、勤奋探索、不断前进的形象；四是高昂的车头寓意着公司光明的发展前景，给人一种奋发向上、勇于登攀、争取成为业界火车头的形象，充分展现了中国铁建人意气风发、志存高远的精神风貌。
企业价值观诚信创新永恒精品人品同在企业精神不畏艰险勇攀高峰领先行业创誉中外企业管理方针以人为本诚信守法和谐自然建造精品企业歌曲《铁道兵志在四方》《铁建员工之歌》中国铁建XXXXXXXXX公司说明一、“导师带徒”活动协议日期为2019年8月1日至2020年6月30日，期间如发生变更时按照规定如实变更填写。
导师带徒活动方案（师徒制培训）（全文5篇）
导师带徒活动方案（师徒制培训）（全文5篇）第一篇：导师带徒活动方案(师徒制培训)“导师带徒”活动方案为进一步整合公司人力资源，充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，促进企业健康和可持续发展。
公司决定开展“导师带徒”活动，现将有关事宜通知如下：一、成立“导师带徒”活动工作领导小组公司成立“导师带徒”活动工作领导小组，负责活动的组织和管理工作。
二、导师带徒活动的原则1、本着“干什么学什么，缺什么补什么” 的原则，进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。
2、师徒双方通过双向选择，并经“师带徒”活动工作领导小组同意后，师徒结对进行培养。
3、双方签定师带徒培训责任书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。
4、学徒期满，对“导师带徒”学习效果进行考核认定，公司根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。
三、师徒的选拔标准和要求1、导师的标准和要求：（1）具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公；（2）具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力；（3）具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，有一定的专业技术特长。
2、徒弟的标准和要求：（1）具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取。
（2）具有岗位相关的专业基础知识，自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。
（3）热爱本职岗位，工作积极上进，近两年到公司工作的青年职工都可以作为徒弟人选。
四、“导师带徒”工作程序1、根据岗位工作要求，开展师徒双向选择，经领导小组同意后确定师带徒结对人选。
2、正式启动导师带徒活动工作，师徒双方签订师带徒活动培养协议书。
3、导师撰写指导内容和计划，徒弟撰写学习计划；4、对导学成绩或成果进行评价；5、对优秀导师和徒弟进行表彰。
校招生导师带教手册(定稿)全篇
可编辑修改精选全文完整版“XXX”导师带教手册带教新人犹如打磨玉石，玉石先天的资质固然重要，但您的细心规划、耐心打磨才是他成为美玉的关键。
期待你们一起开启新的人生体验，实现双赢。
导师：徒弟：XXX导师带教制度为帮助XXX更快的融入公司和熟悉业务，每一位XXX在培养期间，设1位思想导师和1+X位导师，“1”是指由XXX入职部门安排的专职业务导师；“X”是指XXX轮岗期间带教导师。
一、导师安排及导师资格要求：1.思想导师：主要负责帮助XXX解答工作、生活中的思想问题，提供职业素养的指导，协调有关矛盾或纠纷。
由人力行政中心人力条线人员担任XXX思想导师。
2.业务导师：负责XXX一年培养期内各项业务技能的培养和提升，由XXX所分配部门的负责人指定人员担当。
3.轮岗导师：负责XXX轮岗期间的培养、帮扶和带教。
4.XXX业务导师、轮岗导师任职资格：①建议由校招生直接管理上级，资深骨干员工，往届XXX学员担任。
②工作业绩优良，在专业或管理上有全面的了解；③具备严谨、认真、敬业、高效的工作态度，以及良好的学习能力和创新思维；④在企业内部具有辅导员工和内部授课经历者优先。
二、导师及XXX权责要求1.XXX导师的责任要求：①对XXX进行工作安排与具体工作指导；②负责XXX岗位技能培训，在日常工作中对其传、帮、带；③每月对XXX的月度工作总结进行审批、填写评优，并对XXX进行绩效面谈。
④关注XXX工作情况和思想动向，定期及不定期向部门负责人及人力行政中心进行反馈；⑤对XXX是否达到岗位胜任条件提出重要意见。
①主动向导师请教、学习，有问题、建议或意见时，及时与导师和相关同事沟通交流。
②每月提交一次月度自省报告，并由导师进行评价，交由人力行政中心部门备案。
③保持高度的积极性和责任心，勤勉努力，踏实工作，尽快成长。
④每月对导师辅导情况进行评价和反馈，有权利要求更换导师。
3.XXX导师的辅导激励:①根据辅导XXX徒弟的评定结果及一年期带教过程评价，对导师进行荣誉激励。
导师带徒活动策划书3篇
导师带徒活动策划书3篇篇一《导师带徒活动策划书》一、活动主题“薪火相传，携手共进”二、活动目的通过导师带徒的方式，促进新员工的成长与发展，传承企业的优秀文化和技术经验，提高员工的整体素质和业务能力，增强团队的凝聚力和战斗力。
三、活动主体新入职员工及经验丰富的导师四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点公司内部或相关培训场所六、活动安排1. 导师选拔根据新员工的岗位和专业需求，从公司内部选拔经验丰富、业务精湛、品德高尚的员工担任导师。
2. 师徒配对组织新员工与导师进行双向选择，确定师徒关系，并举行拜师仪式。
3. 制定培养计划导师根据徒弟的实际情况，制定个性化的培养计划，包括培训内容、培训方式、培训时间等。
4. 培训与指导导师按照培养计划，对徒弟进行系统的培训和指导，包括理论知识学习、实践操作、业务技能提升等。
5. 考核与评价定期对徒弟的学习和工作情况进行考核与评价，同时对导师的指导工作进行评估，根据考核结果给予相应的奖励和惩罚。
七、活动预算1. 拜师仪式相关费用：[X]元2. 培训教材和资料费用：[X]元3. 考核与奖励费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 导师要认真履行职责，尽心尽力地指导徒弟，帮助徒弟尽快成长。
2. 徒弟要尊重导师，虚心学习，积极主动地接受导师的指导和帮助。
3. 活动组织方要加强对活动的管理和监督，确保活动的顺利进行和取得实效。
4. 活动过程中要注重安全，避免发生意外事故。
篇二《导师带徒活动策划书》一、活动背景为了帮助新员工尽快适应公司环境，提升专业技能和综合素质，同时充分发挥公司内部优秀员工的传、帮、带作用，特开展此次导师带徒活动。
二、活动目的1. 帮助新员工快速成长，提高工作能力和业务水平。
2. 促进师徒之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 传承公司优秀文化和经验，推动公司持续发展。
三、活动主体新入职员工及相应的导师四、活动时间[具体活动时间段]五、活动地点公司内部或其他指定地点六、活动内容1. 导师选拔根据新员工的岗位和专业需求，选拔具备丰富经验和专业知识的员工担任导师。
导师带徒活动手册
为确保导师带徒活动顺利开展，成立导师带徒活动领导小组。
组 长：***
副组长：****
成 员：*****全体成员。
导师带徒活动办公室设在党群工作部，负责活动的组织、协调、检查、督促和考核。
四、实施步骤
（一）明确职责
师傅职责：（1）培养和提高徒弟岗位技能。对带徒的内容、知识技能水平达到何种程度，以及如何检查、督促、落实，师傅都要有具体安排。（2）有计划地安排徒弟参与实践锻炼。鼓励徒弟积极参加相关工种（岗位）的各种竞赛。（3）按照“缺什么、教什么，学什么、练什么”的带徒原则，根据合同目标，师傅分步骤有重点地对动考核管理办法
为提升新入职员工的整体素质，加快人才培养步伐，增强矿区发展后劲，进一步推动“导师带徒”活动扎实有效开展，形成制度化、规范化、标准化管理模式，结合我矿实际情况，现制定“导师带徒”活动考核管理办法，具体内容如下：
一、活动意义
以提高新入职员工职业道德和职业技能为目标，通过活动的开展，提高新入职员工的岗位技能，培养新入职员工高尚的职业道德，增强新入职员工的爱岗敬业意识，缩短新入职员工岗位成长成才的时间，以岗位培训、以师傅带徒弟为主要途径，引导广大新入职员工弘扬艰苦奋斗、爱岗敬业精神，立足本职岗位、提高实操技能，争创一流业绩。努力培养和锻造一支作风过硬、技能精湛的合格职工队伍，在实现企业安全发展、稳健发展、和谐发展进程中发挥生力军和先锋队作用，为人才兴企、科技兴企奠定人才基础。
3.做好师徒间的安全生产联保互保工作。在实际工作中教育和引导徒弟注意安全，严格遵章守纪，确保安全无事故。
（三）监督、考核、奖励。
1.矿团委为每对师徒建立档案，党群工作部和培训办公室定期对师徒合同履行情况进行动态监督考核。
2.考核内容。日常带徒情况，包括带徒时间、内容等记录；理论、实践带徒效果；工作完成和工作效率情况；团结协作情况；遵章守纪情况等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国建筑第八工程局导师带徒活动手册
单位名称：
导师姓名：
徒弟姓名：
签约日期：
共青团中国建筑第八工程局委员会
导师带徒活动基本步骤
导师带徒合同
为引导广大青年学生尽早地适应新的工作岗位，尽快提高素质，以适应企业发展的需要，成为具有高尚职业道德、熟练专业技术技能、优良工作业绩的青年岗位能手，按照《中国建筑第八工程局导师带徒管理办法》的有关规定，特签订本合同。
一、合同签约方
导师：
徒弟：
二、合同期限
自年月日至年月日。
三、责任和权利
（一）导师职责
1、要有明确的培训目标，制定严格周密的传授计划。
要确定徒弟缺什么，自己教什么，对培训措施如何检查、督促、落实有具体安排；
2、要有计划、有目的地在实践中锻炼徒弟。
在工作中提问题、压担子，鼓励自主解决问题，使徒弟在实践中提高；
3、要在工作中教育和引导徒弟遵守各项规章制度，坚持安全文明生产，争当安全模范；
4、要关心爱护徒弟，经常进行劳动、思想教育，培养徒弟的爱岗敬业精神，对徒弟的错误、缺点耐心教育；
5、定期将徒弟的思想、学习、生活等情况向领导小组汇报；
6、对严重违反师徒合同规定的徒弟，导师有权要求中止合同；
7、做到人品好、作风正、技术硬，为人师表，以身作则，率先垂范。
（二）徒弟职责
1、尊重导师，虚心求教，主动配合导师完成教授计划，积极完成导师指定的学习、工作等各项任务，及时向导师汇报自己的学习和思想情况，每季度向团委以及人力资源部门汇报季度总结，努力实现培养目标；
2、刻苦学习理论，加强实践锻炼，在导师指导帮助下，主动承担生产任务，积极参加各种竞赛，使自己在实践中不断提高处理问题的能力；
3、学习导师良好的职业道德和优良传统；
4、服从导师对安全工作的要求，自觉遵守安全生产的有关规章制度，强化安全生产意识；
5、对带徒不认真，敷衍了事的导师，徒弟有向上级反映并要求终止合
同的权利。
四、师徒关系自合同签订之日起结成。
师徒双方愿意按照《中国建筑第八工程局导师带徒管理办法》所规定的程序，严格履行自身职责，努力实现导师带徒活动目标。
五、导师带徒活动将实行严格的考核评价制度，并实行科学合理激励机制。
六、对合同履行过程中，因导师工作变动，导致合同无法履行的，导师在调出工作岗位移交工作清单时，应把带徒的培养计划、徒弟的表现情况做好移交。
七、本合同自签订之日起生效，至合同期满之日止。
八、未尽事宜，由公司团委负责解释，协调师徒双方解决。
导师（签字）：
年月日徒弟（签字）：
年月日公司团委备案审核（签章）：
年月日
（本合同一式三份，团委、师傅、徒弟各执一份）
导师带徒信息表
导师带徒季度计划及反馈信息表
2、徒弟于每季度末月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应于第二天做出回答；
3、每季度最后一天将此表复印件报所在单位（部门）团组织。
导师带徒季度考核表
单位：
徒弟：
1、考核人分别为导师、所在项目（部门）领导。
2、上表中，箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，
分为五个评价等级。
3、请在你认为最适合被评估人特征的分数中打勾。
4、总分：为各项选择得分之和。
5、季度考核最后得分=导师考核得分 50%+项目（部门）领导考核得分 50%
导师带徒综合业绩评价表
单位：时间：年月日。