当代大学生消费现状和消费影响
当代大学生消费现状及对策分析
热㊀㊀点Һ㊀当代大学生消费现状及对策分析胡莉琪摘㊀要:我国经济在不断地发展,其消费观也随着社会环境的变化而变化,放眼当今的高校学生,其消费方式发生了多元化,不再是单纯的购买学习用品和生活用品,而是大多数学生出现了购买游戏装备,购买奢侈品等,超前消费㊁盲目消费的出现都已经让许多大学生的生活出现了众多问题,甚至走向了违法犯罪的道路㊂因此,了解当代大学生的消费现状以及分析当代大学生出现这种现象的原因是十分有必要的,通过现象原因找出合理的解决方案才是众多的高校教育者和研究者所需要做的㊂基于此,文章主要对当代大学生的消费现状进行阐述,然后从多维度进行策略分析,进而促进我国当代大学生的健康成长㊂关键词:当代大学生;消费;高校一㊁引言我国的大学生是社会的脊梁,他们的成长关系着祖国的未来,大学生的消费情况也影响着大学生的一生,而当今的大学生早已不再是往日的大学生模样,众多的大学生在消费方面出现了冲动性消费,因此,有必要改变这种消费模式,从而不断地规划自身的成长㊂二㊁当代大学生消费现状(一)内容的多元化我国当今的大学生在消费的内容上呈现出异彩纷呈㊂众所周知,我国往日的大学生大多是以购买饮食㊁学习用品,生活必需品为主,而当今的大学生除了这些之外,大多的大学生都在购买游戏装备,购买衣食住行,购买通讯上网费用以及恋爱消费,除此之外,还有多方面的消费,通过上述,可以发现我国当代的大学生在消费的过程中出现了多元化的消费特点㊂(二)超前消费严重大学生在校期间,很少有大学生出去兼职,大多数的大学生的生活来源主要是父母的给予,笔者根据对某所高校大学生的问卷调查可以得知,我国众多大学生平均从父母手机得到的是1000元/月左右,但是我国的大学生的平均消费是在1500 1800元/月左右,通过数据可以得知,当代大学生存在超前消费的特点㊂而这些超前消费的费用如何得来,通过网络数据以及其他的相关材料数据可以得知,我国的众多的大学生在校超前消费的费用大多来源于花呗㊁借呗㊁京东白条,有的甚至是进行了小额贷款,还有不幸的学生确是成了校园套路贷的牺牲品㊂(三)冲动消费日渐普遍当代大学生在进行消费的时候时常出现盲目消费㊂当下比较流行的就是网络购物,京东㊁淘宝等互联网网购平台深的大学生的喜爱,但是许多大学生无法控制自己的购买欲,当看见商家在进行打折促销时,会出现盲目购买的情况,而购买后有些东西又没有实际作用,又出现后悔心理㊂根据淘宝后台数据显示,在双11的时候,平均每个大学生的消费是1200元左右,而这些消费者购买的原因大多是看中商家的促销活动㊂三㊁引导当代大学生树立正确消费观的路径(一)培养学生勤俭节约的思想高校教育工作者在大学授课的时候,除了给学生传授专业的学科知识外,还要逐步地引导学生树立正确的 三观 ,在开展学科学习的过程中,还要不断地引导学生树立勤俭节约㊁艰苦奋斗的意识,让学生们能够明白父母工作的不易,自己在学校应该努力学习,用自己的所学所获去回报社会㊂同时还要发扬学生艰苦奋斗的意识,让学生能够通过自身的努力去获取劳动报酬,不断地为家庭减轻负担㊂(二)学校开展理财课程学生除了开展本专业相关的课程外,还要开展理财课程,让学生能够明白零钱在市场中的风险性以及培养学生的消费理念和金融意识,让学生能够不断地了解消费观如果不对,可能造成众多的不良后果,同时,如果借款的方式不对,还可能承担相应的法律责任,因此,我国的高校要不断地将消费理财课程引入课堂,通过经典案例给学生上好每一堂课,不断地规范学生的理财能力和消费观念㊂(三)营造良好的校园环境高校在培养大学生的过程中发挥着不可替代的作用,因此我国的高校有必要学生营造一个良好的校园环境㊂可以定期举办健康消费的主题班会活动让学生强化对消费的认识,平日里可以通过广播以及校园墙的宣传,让学生对消费理念产生潜移默化的效果㊂当然,学校还可以定期的聘请专家为学生讲解正确消费的知识,让学生们能够树立正确的消费观,让学生远离校园贷和套路贷,并告诉学生,如果确实需要贷款,可以向学校申请,通过学校寻找正规平台放款,同时学校还要定期的排查学校学生是否有过贷款或者正在遭受校园贷的残害㊂以保障学生得到消费安全㊂四㊁结语当代大学生在消费过程中,超前消费㊁盲目消费是日益成风,这种错误的消费观念正在残害我国当代的大学生,因此,我国的高校作为培养学生主战场,有必要引导学生树立正确的消费观,高校通过培养学生的勤俭意识以及开展相关的消费理财课程,同时,在校园中为学生营造良好的消费环境等一系列举措,相信我国的当代大学生一定能够改变村组的消费观念,从而更好地学好专业知识,打下坚固的基础,为社会现代化建设服务㊂参考文献:[1]窦爱丽,管敏.独立学院大学生消费现状及对策分析:以昆明医科大学海源学院为例[J].祖国,2019(12):172,200.作者简介:胡莉琪,海南师范大学㊂301。
大学生消费水平调查报告(精选7篇)
大学生消费水平调查报告大学生消费水平调查报告(精选7篇)为了了解某一情况、某一事件,我们需要开展调查工作,最终根据调查情况形成调查报告。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的大学生消费水平调查报告,欢迎大家分享!大学生消费水平调查报告篇1一、大学生消费的特点大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
据调查,我们可以苏醒的看出大学生消费存在着以下特点。
1、消费观念复杂,感性消费占上风大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。
大学生没有构成完全的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传引诱或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。
这也正是大学生消费示范效应的结果。
据调查目前在校大学生中有30%具有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。
具有手机的大学生中,一部份有通讯的需要,且家庭经济条件答应;另外一部份有通讯需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一部份是既无通讯需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。
而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理致使的。
2、学生对品牌的虔诚度很高大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,假如使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐渐构成固定偏好,终究构成使用习惯,保持对此产品良好的虔诚度。
比如洗发水,感性熟悉上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下往。
3、消费偏向多样化21世纪是物资生活与精神生活日趋丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。
文娱、运动、手机、电脑和新型的IT产品都成了大学生消费的热门。
大学生的消费已显现明显的多元化趋势。
假如经济条件答应,大部份学生会往旅游,往歌厅、酒吧消费,或是购买电脑,手机、MP3,反映出大学生具有走出校园、融进社会、具有高质量生活的渴看。
互联网时代大学生的消费现状调查分析
互联网时代大学生的消费现状调查分析随着互联网的普及和发展,大学生的消费观念和行为也在发生改变。
今天我们就来分析一下互联网时代大学生的消费现状,看看他们的消费习惯有哪些变化,以及对社会和经济的影响。
一、互联网时代大学生的消费特点1. 网络购物成为主流随着电子商务的兴起,大学生的购物方式发生了变化,越来越多的大学生选择在网上购买各种商品,这不仅是因为网络购物的便捷和快捷,更是因为网上商品的种类繁多、价格相对较低。
据统计,目前有超过80%的大学生会选择在网上购物。
2. 消费观念转变互联网时代的大学生更加注重个性化和品质消费,他们追求的不再是物质的堆积,而是对生活品质和个性的追求。
他们更愿意花更多的钱在符合自己口味的商品上,而不是盲目追求价格。
3. 社交媒体影响力增强社交媒体的发展对大学生的消费习惯产生了巨大的影响,大学生通过社交媒体获取消费信息,也会通过社交媒体分享自己的消费体验。
这一现象使得品牌的影响力进一步扩大,品牌营销变得更加注重互联网。
1. 消费升级互联网时代的大学生更愿意花钱在个人消费上,他们对品质和体验的需求更高,对服务、环境和情感上的满意度也更高。
2. 消费变得更加理性互联网时代的大学生在消费时更注重风险控制和价值比较,他们通过网络获取更多的信息和评价,做出更为理性的消费决策。
3. 消费品类丰富互联网使得大学生的消费品类更加丰富,他们可以通过网络购买来自全球各地的商品,大大拓展了他们的消费选择。
1. 对传统零售业的挑战互联网时代的大学生更愿意选择网络购物,这对传统零售业造成了一定的挑战。
传统零售业需要加大对互联网的整合,提升服务和体验,才能更好地吸引年轻消费者。
2. 对品牌营销的影响互联网时代的大学生更加注重社交媒体上的品牌形象和口碑,品牌的营销需要更多地注重互联网传播,以及融入消费者的生活和情感。
3. 对个性化定制的需求互联网时代的大学生更加注重个性化体验,消费者对个性化定制的需求日益增长。
大学生消费情况的调查报告【8篇】
大学生消费情况的调查报告【8篇】社会方面篇一相对于发达国家而言,我国大学生的理财仍是一个非常薄弱的环节。
大学生作为独立的个体,持币的额度越来越大,支配金钱的空间愈来愈宽泛。
然而,对于大学生而言,一方面他们绝大部分人还不能拥有更多的金钱,另一方面他们的消费欲望则越来越大。
可这二者之间的矛盾以及理财观念的淡薄,通常使他们对待金钱没有一个正确的认识,对于科学理财更是知之甚少。
大学生消费情况调查报告篇二随着我国经济的不断发展,国民收入与国民支出的不断增加,当代大学生作为一群特殊的消费群体,有着特殊的消费心理。
体现出消费观超前和消费实力滞后的问题,这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求,另一方面他们尚未获得经济上的独立,消费受到了很大的制约。
特殊群体自然有特殊的特点,同时也难免存在一些非理性消费的问题。
大学生消费情况调查报告篇三权威发布大学生消费情况的毛概社会实践调查报告,更多大学生消费情况的毛概社会实践调查报告相关信息请访问。
调查过程里,首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会安排课余时间,没正确认识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题,那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我的反省,反省自身是否也存在着结果里的不良习惯,当然,我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。
所以通过这次时间报告给我们感受很深,其一就是了解到实践中每一件事都不可小看,它不比我们学习中所遇到的问题,学习中所遇见的问题通过几个公式,几个概念,总能得到一个确切的答案,而实际中则不然,总会出现这样那样意想不到的问题,也许只是个小问题,但也足够阻挡我们完成这件事的脚步,还有要办成这件事,会有多种途径多种办法,我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。
在校大学生消费状况调查报告(通用8篇)
在校⼤学⽣消费状况调查报告(通⽤8篇) 为了了解某⼀情况、某⼀事件,我们需要带着创新精神去开展调查,调查完毕后,通常还需要完成调查报告。
现在你是否对调查报告⼀筹莫展呢?以下是⼩编帮⼤家整理的在校⼤学⽣消费状况调查报告(通⽤8篇),欢迎⼤家分享。
在校⼤学⽣消费状况调查报告篇1 ⼀.引⾔ 当代的⼤学⽣⽣活在⼀个经济快速发展的社会,其消费问题显得越来越重要。
了解⼤学⽣消费结构,引导⼤学⽣树⽴正确的消费观念在当前⼗分重要。
随着经济社会的纵深发展,⼤学⽣作为社会特殊的消费群体,他们的消费观念的塑造和培养更为突出⽽直接地影响其世界观的形成与发展,进⽽对其⼀⽣的品德⾏为产⽣重要的影响。
特殊群体⾃然有⾃⼰特殊的特点,同时难免存在⼀些⾮理性的消费甚⾄⼀些消费的在校⼤学⽣问题。
为了调查。
现将结果归纳如下: ⼆、调查基本情况 本次调查共发放问卷200份,收回有效问卷184份。
三、调查总体情况 (⼀)被调查者基本情况: 此次调查,男性⼤学⽣占36.96%,⼥性⼤学⽣占63.04%,被调查者中,75.00%来⾃农村、17.39%来⾃乡镇、7.61%来⾃城市。
(⼆)⼤学⽣总体消费情况 从调查结果来看,⼤学⽣⽉平均⽣活费集中在600元以下为主体占63.04%,600-1000元占31.52%,1000元以上的占5.43%。
有64.6%的同学⽣活费全部来⾃⽗母,有6.23%的同学靠勤⼯俭学来赚取⽣活费,还有3.2%的同学的⽣活费来源于每年的奖学⾦。
三者兼有占25.94%,此外,少数(⼤约占4%)困难的⼤学⽣靠助学⾦来维持⽣活。
也就是说,有绝⼤多数的⼤学⽣经济来源是依靠家庭。
当问及到“花⽗母钱,⼼中有何想法”时,有25.6%的⼤学⽣选择了“理所当然”,有52.5%的选择了“⽆可奈何”,只有22.4%的⼤学⽣选择了“希望今后有所回报”。
被调查者中,吃喝、娱乐和消费品(服装、化妆品、饰品)三项,是⼤学⽣的主要消费项⽬。
其中,吃喝占⽐例为47.65%。
在校学生消费情况调查报告5篇
在校学生消费情况调查报告5篇大家都期待着你写好这份调查报告,以便我们做出正确的决策,写好一篇调查报告需要注重事实的真实性和客观性,避免主观偏见的介入,本店铺今天就为您带来了在校学生消费情况调查报告5篇,相信一定会对你有所帮助。
在校学生消费情况调查报告篇1随着我国社会经济的快速发展,大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在受到越来越多的关注。
由于大学生年纪较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面,他们的消费需求旺盛;另一方面,他们在经济上尚未独立,消费受到较大地制约。
超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。
因此,关注大学生的消费状况,研究大学生的消费行为和消费心理,培养他们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一个重要的课题。
本次调查以XX大学为例,通过校园网及校园随机发放问卷的形式对在校大学生月消费状况进行调查。
一、调查对象及方法1、调查对象:本次调查对象为管理学院共90名学生,其中13级28人,14级30人,15级32人。
男女比例基本上做到1:22、调查方法:本次调查采用以问卷调查为主,个人访谈为辅的形式。
问卷调查采用分层抽样的方式,按照人数随机发放调查问卷100份,共收回问卷93份,其中有效问卷90份。
回收率93%,有效率90%。
对6名在校大学生进行了访谈。
二、调查结果与分析1、月消费支出数额基本合理,但月消费总额差距较大本次调查结果显示,月消费支出总额在700元~1000元的学生占64.33%,700元以下的占9.45%,1000元以上的占26.22%。
由此可见,大部分学生月消费支出总额为700元~1000元之间,处于较合理的范围内。
但是,消费支出水平存在较大的差距。
据调查,最高月消费总额约为最低月消费总额的4倍。
由此可见差距之大。
同时地区之间的差异对月消费支出有一定的影响。
来自北京、上海等一线城市的学生的月消费支出要比来自河南、内蒙古等二线城市的学生的月消费支出高。
在校大学生消费情况的--报告3篇
在校大学生消费情况的**报告3篇在校大学生消费情况的报告1大学生是社会中的消费主体之一,他们有着这个群体特有的消费意识和特点。
大学生作为走在社会前沿的一代人,他们新型的消费观也必将备受瞩目,新型消费观可能从中衍生,并引导未来社会的消费主流。
与此同时,他们一些超前的理财观念也渐渐引起人们的审视。
理财作为一种技能也越来越被人们所了解,在以后的社会中,理财将作为一种作用不容小觑的能力,体现在经济生活的方方面面,与我们的日常生活息息相关。
一、大学生消费的总体情况在物质文化生活日益丰富的今天,社会全体的消费水也在日益提高。
目前,大学生已经成为消费群体中的一支“主力军”,其发挥的作用不容小觑。
从一定角度看,大学生的消费观念和消费行为将在一定程度上主导着未来经济的发展。
(一)大学生月生活费情况的结果反映随着经济的日益发展,大学生群体的消费水也日益提高。
与以往相比,大学生每月的生活费逐年增加。
这就意味着,大学生的消费基数在不断增大,消费能力也在不断增强。
正在大学生消费领域中,我们发现或多或少存在着一些问题,如攀比消费、奢侈消费、炫富消费等。
消费观念正确与否对于大学生的消费行为起着重要的引导作用。
从月生活费的相关情况能从一个方面体现大学生在消费中存在的一些问题。
大学生月生活费总额结果:结果显示:大学生生活费水集中在800~1500元这个区间内,生活费水在800元以下的占样本总体的8%,1500~2500元的占14%,2500元以上的仅占2%。
由此可见,当代大学生的消费水大致位于800~1500元这个水上。
大学生生活费水分布相对较为集中。
当今大学生越来越倾向于自主,也更加有意识地培养自身实践能力,正因如此,大学生生活费来源的渠道也越来越广。
比如一些大学生在课余时间会去做兼职,一方面可以赚取学费,另一方面也锻炼了自身的实践能力。
还有一些学生通过自身努力获得了一定金额的奖学金或助学金,或者采取勤工俭学的方式来赚取生活费用并且锻炼自己。
大学生消费情况调查报告建议5篇
大学生消费情况调查报告优秀5篇据调查,我们可以苏醒的看出大学生消费存在着特点。
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大学生消费调查报告篇一一、调查背景当代大学生是未来社会建设的栋梁,引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。
大学这几年,大学生需求不断扩张的发展时期,因而特别想以新异的消费形象,向社会展示自身成长成熟。
他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力,显现自我的能力与价值,以脱颖而出的发展机会。
有的大学生认为,“社会在发展,消费是动力便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看,获得更多,追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。
”提高大学生生活质量,促进大学生健康成长,不仅是学校和家长的愿望,同时也是国家和社会关注的问题。
在某种意义上说,发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活,还可以以消费促生产,带动经济的持续增长。
但在充分肯定大学生消费积极因素的同时,也不能不看到大学生在消费中的一些偏差,如:不善于理财的赤字消费,高于家庭或负收入水平和支付能力的早熟消费,偏信广告的盲目消费,追求虚荣的炫耀消费,不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费,暴殄天物的奢侈消费等。
二、调查目的大学生的消费是社会消费的重要组成部分,他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响,并形成特有的群体消费心理特征。
本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析,提出与之相适应的消费教育,以使大学生形成科学的消费观念。
当代大学生消费情况调查报告5篇
当代大学生消费情况调查报告5篇当代大学生消费情况调查报告(篇1)随着我国经济的不断发展,国民收入与国民支出的不断增加,当代大学生作为一群特殊的消费群体,有着特殊的消费心理。
体现出消费观超前和消费实力滞后的问题,这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求,另一方面他们尚未获得经济上的独立,消费受到了很大的制约。
特殊群体自然有特殊的特点,同时也难免存在一些非理性消费的问题。
一、基本调查情况(一)调查时间:8月3日至8月12日;(二)调查地点:__民族师范学院;(三)调查对象:对政法系10级本科班、汉语系09级(2)班本科、音乐舞蹈系10专科(1)班学生共计128人的每月生活费进行实践调查。
(四)调查目的:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。
为了调查清楚大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研,弄清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎样改进……二、调查中发现的问题基本月均消费状况通过实践调查发现大部分大学生的消费水平都处于一个较高的平台,对其消费途径进行调查,主要包括一下几点:(1)购买衣服:大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。
而且对衣服的购买有着感性的认识,于是促使他们继续购买(名牌)。
(2)恋爱消费:在调查中发现,谈恋爱的大学生每月大约多支出100—300元左右,最少的也在50元,多则达到1000元以上(比如送名贵礼物给对方)。
他们大多承认为了追求情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费的原则。
当代大学生消费行为及影响因素
当代大学生消费行为及影响因素随着人们生活水平的提高,人们的消费观念也发生了变化,并且这种变化也渗透到了校园。
在消费群体中,年轻人是其主力军,大学生是一个特殊的消费群体,他们的消费指数必然会对社会经济产生一定的影响,大学生消费是指高等院校学生在学习生活过程中,为了满足自身的需要,对物质产品及精神产品的消耗。
一、当代大学生的消费现状(一)基本生活消费基本生活消费是指在大学生生活最基本的费用,能够维持正常生活所必须的费用支出,比如正常的饮食消费和购买生活必需品的消费。
由于各城市经济发展水平不一,各地的大学生需要的生活消费也不一样。
大学生消费在静态上可分为高、中、低三个水平,是两头小中间大呈菱形分布,在动态上呈逐年上涨的趋势。
(二)大学生的学习费用学习消费主要包括学费,课本费,考证消费等一切和学习有关的费用。
2.1学费大学生学费因学校所处的地域、类别、专业等的不同也有所区别。
由于院校所处的地域不同, 收费标准也不尽相同。
2.2参考书大学生除了购买基本的专业教材外,其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。
(三)休闲及娱乐消费3.1旅游消费随着人们生活水平的提高和国家法定假期的增多,越来越多的大学生热衷于外出旅游,欣赏大自然迷人的风景, 享受各地多姿多彩的风土人情, 旅游被大学生视为一种有意义的健康的消费行为。
旅游不仅可以使我们的身心得到放松,还能够增长见识,在年轻时候就应该多出去走走,所以旅游慢慢地被更多人所接受。
3.2娱乐消费大学生的娱乐消费水平相当可观。
伴随着酒吧以及KTV的逐步增多,并且尤其是在学校附近大有越来越多的趋势。
另外,在大学生群里中不乏追星族,为了自己喜欢的明星许多同学愿意花费很大的代价,这也成为大学生消费行为的一个重要组成部分。
3.3休闲消费大学生闲暇生活中,最经常做的事情是上网、自习自修、读消遣杂志、读文学作品、书法音乐绘画等,这些活动都具有较强的独立性。
为了得到一定的私人空间,许多同学也是要付出金钱为代价的,这也是大学生娱乐消费中的一部分。
大学生消费情况调查报告3篇
大学生消费情况调查报告1 随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们产生重要的影响。
因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
关注大学生消费状况,在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下,培养和提高大学生的“财商”。
帮助大学生做好理财规划,是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
之所以说大学生是个特殊的群体,一方面他们离开亲人,有的人甚至千里迢迢地来到自己理想的大学继续深造、增长才干,过着相对独立的生活;另一方面因为年少,大多数大学生欠缺独立的经济来源,上大学的各项费用仍由家人供着。
他们年青,有朝气,渴望干自己想干的事,可是就因为money有限。
在愿望与现实之间,他们将做出怎样的抉择,会选择什么样的生活方式,处在这样的年龄段、社会角色与人文环境下,他们的消费结构会是怎样?他们会如何支配自己手中的货币?为了更准确地把握我校大学生的消费脉搏,解读我校大学生的消费文化、了解其呈现的特点,并且对存在的问题寻找对策,我们小组对长春市的几所高校进行了抽样调查。
因时间有限,我们随机在吉林大学,长春大学,长春理工大学,吉林工商学院,长税信息学院,长春工业大学,吉林建筑工程学院,长春工程学院,长春师范学院,吉林农业大学进行了调查。
客观、真实、实事求是,是我们此次调查的态度。
调查的数据一方面使我们了解了许多信息,明确了我校大学生的消费结构;另一方也不禁引起了我们更多的思考和疑问。
借此,希望能够和大学一起发现些实际点的东西。
调查目的:了解大学生消费现状及消费心理,分析差异及其产生的原因调查对象:长春市在校大学生调查项目:消费结构及消费倾向调查范围:长春市高校,其中包括吉林大学,长春大学,长春理工大学,吉林工商学院,长税信息学院,长春工业大学,吉林建筑工程学院,长春工程学院,长春师范学院,吉林农业大学。
当代大学生消费状况调查报告6篇
当代大学生消费状况调查报告当代大学生消费状况调查报告6篇在现在社会,需要使用报告的情况越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。
那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的当代大学生消费状况调查报告,希望能够帮助到大家。
当代大学生消费状况调查报告1随着社会经济的纵深发展,当代大学生作为社会中的一个特殊的消费群体,其消费观念直接地影响其世界观的形成与发展,进而影响其一生的品德行为。
因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高“财商”,就成为高校的重要课题。
就此我对新疆大学11号楼的一部分男生进行了调查,得出以下结论。
一、当代大学生消费新概念1.消费方式已经进入网络电子时代随着社会经济的飞跃发展,社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡等多样化的交易方式转变,使人们的生活方式更趋方便快捷。
大学生作为社会的前卫者,有着开放的思想意识,从不落后于时代的发展。
那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发现,作为特殊的消费群体,当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。
许多大学生都有校园IC卡、银行取款卡、上网卡商场VIP卡等,“刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒,买什么东西付帐时一刷卡就OK。
2.消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代,步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活,尽管书籍仍是主要的消费对象,但已不是首选的,更不是唯一的消费项目。
大学生的消费已呈现明显的多元化趋势,手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点,手机已经达到人手一部,mp3已经过时,改用mp4了。
调查中,当问及“在经济条件许可情况下,最想做的事情是什么”时,大部分学生选择了“买电脑”,其次是“旅游”,反映出大学生有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。
3.理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。
从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。
当代大学生消费现状及对策
当代大学生消费现状及对策当代大学生消费现状及对策随着经济的快速发展和社会的进步,当代大学生的消费水平和消费观念正在发生巨大变化。
本文将就当代大学生消费现状进行深入分析,并提出相应的对策,以引导大学生正确的消费观念和理性的消费行为。
一、当代大学生消费现状分析1. 消费水平的提高:随着经济的快速发展,大学生家庭经济状况普遍提升,给予了大学生更多的消费能力。
许多大学生从小就享受着良好的生活条件,无论是家庭提供的生活费用还是通过打工赚取的收入,都使得大学生能够满足更高层次的物质需求。
2. 品牌消费的盛行:在大学校园中,品牌消费成为了一种时尚和追求,名牌服装、手机、电脑等成为了大学生们追逐的目标。
大学生们希望通过拥有这些名牌产品来彰显自己的身份和社会地位。
3. 网络消费的普及:互联网技术的飞速发展让大学生拥有了更多的消费渠道。
无论是网上购物、在线订餐还是移动支付等,大学生可以通过网络随时随地满足自己的购物需求,使得消费行为更加方便和多样化。
4. 虚拟世界消费的增加:虚拟世界中的消费也越来越受到大学生们的喜爱。
例如,网络游戏、虚拟物品交易等成为了大学生们的消费热点。
虽然这类消费在一定程度上丰富了大学生的精神生活,但也带来了一系列的消费陷阱和负面影响。
二、对当代大学生消费现状的思考1. 偏好追求物质享受:当代大学生普遍对物质享受有着较高的偏好,过度追求物质消费可能会导致消费意识变得盲目,忽视了精神追求和人生价值的培养。
2. 财务管理意识不强:大学生消费时往往缺乏良好的财务管理意识,过度消费导致个人财务状况不稳定,甚至产生债务问题。
3. 虚拟世界消费的负面影响:大学生追逐虚拟世界消费往往容易沉迷于其中,影响学习和健康,甚至导致沉迷游戏等问题。
三、对当代大学生消费现状的对策1. 提高消费理财意识:大学生应增强财务管理意识,合理规划和控制消费,培养长期稳定的消费习惯,建立正确的消费观念。
2. 培养正确的消费价值观:大学生应该树立正确的消费价值观,不盲目追求名牌和奢侈品,注重消费品质和实用性,避免消费的过度浪费。
当代大学生消费状况调查报告
大学生应树立正确的消费观,理性对待消费,不 盲目追求品牌和潮流。
学会节约
大学生应学会节约,避免浪费,合理使用个人财 物。
加强家庭教育引导
培养良好的消费习惯
家长应从小培养孩子良好的消费习惯,教育孩子合理消费。
引导孩子理性消费
家长应引导孩子理性对待消费,不盲目追求物质享受。
关注孩子的财务状况
大学生的消费需求多种多样,包括学习、生 活、娱乐等方面。不同的消费需求会导致不 同的消费结构和消费水平。
消费心理
大学生的消费心理也会影响其消费行为。一 些大学生可能会存在攀比心理、从众心理等 ,导致其过度消费或盲目消费。
06
引导大学生合理消费的建议与 对策
提高大学生的消费意识
培养理财观念
大学生应具备理财意识,了解个人财务状况,合 理规划和管理个人消费。
需求认知
大学生根据自己的需求和目标 ,意识到需要购买某种商品或 服务。
评价与比较
对收集到的信息进行评价和比 较,以确定最适合自己的选择 。
购后评价与反馈
购买后对商品或服务进行评价 ,并将反馈分享给其他人或用 于以后的消费决策。
04
大学生消费问题与挑战
消费过度问题
01
02
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消费水平过高
部分大学生在消费上追求 奢华和品牌,过度消费现 象较为普遍,导致生活费 用超支。
乐会等。
人际交往消费
为了维系和拓展人际关 系而产生的消费,如礼 物、聚餐、社交活动等
。
自我发展消费
为了提升个人素质和知 识技能而产生的消费, 如培训课程、书籍、学
习软件等。
消费决策过程
信息收集
通过各种渠道收集关于商品或 服务的信息,包括价格、品质 、口碑等。
大学生消费状况调查报告完整版(8篇)
大学生消费状况调查报告完整版(8篇)大学生消费状况调查报告完整版(8篇)关于大学生的消费状况调查报告,大家知道应该要怎么做吗?如何可以得出最真实的调查数据呢?下面是我为大家整理的关于大学生消费状况调查报告,欢迎大家来阅读。
大学生消费状况调查报告篇1一、当代大学生消费观念消费,是每个人每天都必须做的一件事,是生活的基础。
而大学生作为一个特殊的消费群体,是时尚的风向标,也是时尚的追随者。
在某些时尚领域,起的领导作用甚至超过一些大红明星所起的作用。
在当前的经济生活中,改善消费构成方面同样起着不可替代的作用。
同时,他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。
作为当代莘莘学子中的一员,作为深切关注中国经济发展的一名朝气蓬勃的大学生,本着对中国经济的深切关注的态度,通过深入调查和手机数据,我完成了这份《调查报告》,并力图从消费意向、消费意识和消费心理上解读学生们的消费现状和消费趋势。
随着高等教育的普及,高等教育市场化运作日趋明显。
进来高校大规模的扩招,使越来越多的学生走进了大学的殿堂。
大学生消费市场作为越来越多地成为人们关注的焦点,“再穷也不能穷孩子”,父母用这样一种观念诠释着大学生消费观念。
因此父母亲们对教育进行的高额投资,也让大学生的消费能力高出了一般水平。
那么如何正确面对这一消费市场呢?为此,我分别对苏州市职业大学部分学生的消费状况进行了调查,从而对当今大学生的消费情况有了一个全面细致的了解。
以下是这次调查的具体内容及我对此情况的内容的分析:1、过于盲目消费,感性多于理性对于大学生来说,大家的主要经济来源还是父母的生活费。
没有自食其力的经历,不知道赚钱的难处。
此外,由于大学生还没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边的同学影响而产生的随机消费,冲动消费,比如,很多大学生都用苹果手机之类的高端机,这就是一种互相攀比引发的消费,觉得别人都有自己没有会很没面子,这种消费心理是很不健康的,是很危险的。
大学生消费现状调查报告11篇
大学生消费现状调查报告大学生消费现状调查报告11篇在现在社会,报告使用的频率越来越高,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编为大家收集的大学生消费现状调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大学生消费现状调查报告1调查结果与分析:1、月消费总额有一定的差距。
目前在校大学生大多来自农村,城市占比重较小,大学生总体的月消费额主要集中在400元~500元和500元~800元这一幅度,少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。
而备案贫困生的消费额基本是少于400元。
贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。
2、饮食方面开销大。
饮食开支在消费总额中占了绝大部分,这是符合健康的消费构成的。
调查发现,大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮,这方面的开支虽然不算大,但也是造成大学生消费高的一个原因,这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
3、平常购买学习资料的钱。
在校大学生每学期购买学习资料的钱,10元以下的占41.5%,10元~50元占49.5%,50元~100元占6%,100元以上占3%。
可见大学生平时买书的并不多,除了一部分考研、考各种资格证的学生外,一般不买教科书以外的书。
4、通讯网络费用过高。
被调查人群中,对手机的拥有率为100%,MP3使用率70%以上,调查发现,大部分同学每月的手机费用集中在30元~80元,也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。
电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右,按照学校网费预算,每月收取网费20元,没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。
5、当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。
吃喝,旅游,穿着打扮占比重最大,30%选择储蓄,5%选择买书,1%选择其他。
可见民以食为天,吃喝还是主流。
爱美之心人皆有之,大学生们也重视自己的穿着打扮,追求时尚成为部分学生的副业。
女生中购买化妆品衣服的比重较大,男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。
大学生消费状况演讲稿
大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——大学生消费状况。
随着我国经济的快速发展和高等教育的普及,大学生已经成为消费市场的重要力量。
因此,了解和关注大学生的消费状况,对于我们正确引导大学生消费观念,促进大学生健康成长具有重要意义。
一、大学生消费现状1. 消费结构多样化随着生活水平的提高,大学生的消费结构日益多样化。
除了基本的生活费用外,还包括学费、住宿费、通讯费、交通费、娱乐费、学习资料费等。
此外,随着互联网的普及,网络消费也成为大学生消费的重要组成部分。
2. 消费水平逐年提高近年来,大学生消费水平逐年提高。
一方面,随着物价上涨,生活成本增加;另一方面,大学生消费观念转变,追求高品质、个性化消费。
据调查,大学生平均每月消费在1000元至3000元之间。
3. 消费观念有待转变尽管大学生消费水平不断提高,但部分大学生的消费观念仍需转变。
一方面,部分大学生存在过度消费、攀比消费现象;另一方面,部分大学生缺乏理财意识,消费无计划,容易陷入“月光族”困境。
二、大学生消费存在的问题1. 过度消费部分大学生追求时尚、名牌,导致过度消费。
这种现象不仅加重了家庭负担,还可能使大学生陷入债务危机。
2. 攀比消费在物质生活日益丰富的今天,大学生攀比心理日益严重。
他们追求高档消费品,导致消费水平不断提高,甚至不惜借贷消费。
3. 缺乏理财意识部分大学生缺乏理财意识,消费无计划,容易陷入“月光族”困境。
这种现象不仅影响大学生的生活质量,还可能影响他们的学业。
4. 消费观念不成熟部分大学生消费观念不成熟,容易受到外界诱惑,盲目跟风消费。
这种现象可能导致大学生陷入不良消费陷阱。
三、解决大学生消费问题的对策1. 加强消费教育学校应加强对大学生的消费教育,引导他们树立正确的消费观念,提高理财意识。
通过开设相关课程、举办讲座等形式,使大学生了解消费知识,掌握理财技能。
2. 优化校园环境学校应优化校园环境,营造良好的消费氛围。
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Forum学术论坛 2012年11月253当代大学生消费现状和消费影响分析①大连民族学院 马青泽 赵碧宇 杨玉文摘 要:近年来,随着我国高校招生规模的扩大,在校大学生迅速增加,大学生的消费市场迅速扩大,大学生消费的重要性日益凸显。
他们的各种消费习惯也势必会对社会对家庭以及个人的发展产生深远的影响。
本文旨在分析当前大学生的消费现状以及大学生消费给社会所带来的一系列影响,建立了统计模型,得出大学生消费在社会消费中占有一席之地的结论,应该引起社会、学校、家庭和大学生自身的重视。
关键词:大学生消费 重要性 多元化中图分类号:F126 文献标识码:A 文章编号:1005-5800(2012)11(b)-253-021 大学生消费的现状大学生作为社会消费中的一个特殊群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
大学生的消费特点主要表现在以下两个方面。
1.1 消费心理复杂大学生消费心理的具体表现可分为理性消费和非理性消费。
来自不同家庭的大学生,绝大多数是入不敷出的消费者,但是,理性消费仍然占据主导地位。
在购买商品时,大学生考虑较多的是价格因素,这是因为大学生的经济来源主要受父母供给,在经济上他们还没有独立支付的能力。
由于支付能力有限,大学生们花钱十分谨慎,很多同学有着勤俭节约的好习惯,能够根据各自家庭的经济条件合理、适度地消费。
但也存在一些问题,也就是非理性消费。
即消费存在盲目性、浪费性。
大学生在消费上追求时尚、追求名牌,存在相互攀比的倾向。
不能根据自己的实际情况合理安排消费,因此造成了消费的浪费。
1.2 消费结构多元化目前,在这个物质生活与精神生活相对丰富的时代,当代的大学生们已不再满足埋头苦学的单调生活。
娱乐、手机、电脑等产品成为大学生的消费倾向。
我将大学生的消费结构分为基本消费、社交消费和自我发展性消费三个方面,而且其构成呈现出多样化的特点。
根据一项对辽宁省大学生消费状况的调查显示,除了基本生活、学习上的消费,大学生增加许多其他方面的消费,如娱乐消费、情感消费等等。
2 大学生消费的经济效应和影响大学生是一个庞大的消费群体。
据统计,2011年我国在校大学生将近3000多万,如果每个大学生一年消费1万元的话,每年大学生消费就达3000多亿元,实际上,大学生消费远远超过这个数目。
因此,大学生消费也会产生较大的经济效应,以及影响着整个国民经济的发展。
2.1 大学生消费品购买对整个社会消费品购买的影响2000~2011年在校大学生人数分别为1230人、1300人、1500人、1900人、2000人、2300人、2500人、2700人、2907人、2979人、3105人、3167人。
设大学生每年在校时间为9个月,2000~2011年每年大学生人均消费额(不包含学费和住宿费)分别为3630元、3887元、4144元、4475元、5032元、5573元、6263元、7255元、8349元、9142元、9963元、10003元再乘以在校人数(2000~2011年),大学生消费的金额分别达到446.49亿元、505.31亿元、621.6亿元、850.25亿元、1000.64亿元、1281.79亿元、1813.75亿元、1958.85亿元、2427.05亿元、2723.4亿元、3093.51亿元、3168亿元,这些消费支出主要花费在各类较小的消费项目上,主要是饮食、服饰、通讯、休闲等。
需要注意,如今,高科技数码产品已走向大学生生活。
手机和电脑成了大学生的生活必需品。
据有关调查显示,大学生手机的拥有几乎达到100%。
如果大学生购买手机的平均价格为1000元,可以得出2000~2011年整个中国高校手机市场消费额分别为:123亿元、130亿元、150亿元、190亿元、200亿元、230亿元、250亿元、270亿元、290.7亿元、297.9亿元、310.3亿元、316.7亿元,计算过程为Xi(2000年到2011年在校大学生人数)万×1000元。
对电脑而言,设2000年到2011年中国大学生电脑平均拥有率为90%左右,按电脑较低的购买费用4000元计算,可以得出2000~2011年整个中国高校手机市场消费总额分别为:442.8亿元、468亿元、540亿元、648亿元、720亿元、828亿元、900亿元、972亿元、1046.5亿元、1072.4亿元、1117.8亿元、1140.1亿元,计算过程为Xi(2000年到2011年在校大学生人数)万×90%×4000元。
如果把2000年到2011年大学生手机消费额和电脑消费额对应相加,再加上平时生活上的消费,那么大学生用于平时消费品购买的总额将分别达到1012.29亿元、1103.31亿元、1311.6亿元、1688.25亿元、1920.64亿元、2339.79亿元、2963.75亿元、3200.85亿元、3764.25亿元、4093.7亿元、4521.61元、4624.8亿元,这是一笔不小的数目,在一定程度上影响着市场影响着社会。
《中国统计年鉴》数据显示从2000年到2011年全国社会消费品零售总额分别为39105.7亿元、43055.4亿元、48135.9亿元、52516.3亿元,59501亿元、68352.6亿元、79145.2亿元、93571.6亿元、114830.1亿元、132678.4亿元、154554亿元、181226亿元,也是逐年呈上涨趋势。
由此可以得到全国大学生消费的市场比重。
2.2 大学生消费对我国国民生产总值的影响其实大学生消费不止以上这些,其影响也不仅局限于消费品市场,社会消费品零售总额只是社会总消费的一部分,大学生消费也应该包括大学生所花费的所有费用,如学费、书费和住宿费等。
因为不同地区不同学校学费和住宿费有所差异,学费大于维持在3500元至4500元,取平均值学费为4000元,书费大约500元左右,住宿费大约维持在800元至1200元左右,取平均值住宿费为1000①基金项目:大连民族学院“大学生创新创业训练计划”校级项目资助(X2012141)和大连民族学院“大学生创新创业训练计划”省级项目资助。
Forum学术论坛2542012年11月 元,那么,如果加上以上这些费用,2000~2011年大学生每年人均消费分别为9130元、9387元、9644元、9975元、10532元11073、11763元、12755元、13849元、14642元、15463元、15503元乘上总人数后得消费总额为1122.9亿元、1220.31亿元、1446.6亿元、1895.25亿元、2106.4亿元、2546.79亿元、2940.75亿元、3443.85亿元、4025.9亿元、4361.85亿元、4801.26亿元、4909.8亿元。
表1 全国大学生消费品的市场比重 单位:亿元全国大学生消费品购买总额全国社会消费品零售总额所占比例(%)2000年1012.2939105.7 2.58852001年1103.3143055.4 2.56252002年1311.648135.9 2.72482003年1688.2552516.3 3.21472004年1920.6459501 3.22792005年2339.7968352.6 3.42312006年2963.7579145.2 3.74472007年3200.8593571.6 3.42072008年3764.25114830.1 3.27812009年4093.7132678.4 3.08542010年4521.61154554 2.92562011年4624.81812262.552根据上表,可以看出大学生消费品购买额在社会消费品零售总额的所占的比重在2%到4%之间,大学生消费绝对可以在社会消费中占有一席之地。
用支出法计算:国民生产总值=个人消费支出+政府消费支出+国内资产形成总额+出口与进口的差额。
大学生作为社会消费中的一部分,在国民生产总值中占有比较重要的地位。
《中国统计年鉴》数据显示,2000~2011年我国国民生产总值分别为99214.6亿元,109655.2亿元、120332.7亿元,135822.8亿元、159878.3亿元、 184937.3亿元、216314.4亿元、265810.3亿元、314045.4亿元、340903亿元、401513亿元、471564亿元,可得:表2 全国大学生总消费占GDP比重 单位:亿元全国大学生总消费额全国GDP 所占比例(%)2000年1122.9999214.6 1.112001年1220.31109655.2 1.122002年1446.6120332.7 1.22003年1895.25135822.8 1.402004年2106.4159878.3 1.322005年2546.79184937.3 1.382006年2940.75216314.4 1.362007年3443.85265810.3 1.32008年4025.9314045.4 1.282009年4361.85340903 1.282010年4801.26401513 1.22011年4909.84715641.2由表2可以看出,大学生总消费额占GDP 比重1.2%~1.4%之间,由此可见,大学生消费不再是可有可无,随着大学生消费的日益增加,它的重要性也慢慢地体现了出来。
下面采用一元线性回归模型来进一步分析一下大学生消费。
把国民生产总值作为因变量,设变量之间的关系为简单的线性关系。
回归模型:Yt=a+bXt ,令 Yt 为t 年的国民生产总值,Xt 为t 年的大学生消费额。
回归结果:Yt=-17712.29+87.09Xt拟合结果显示:国民生产总值和大学生消费之间的相关系数r=0.9793模型结果证明了大学生消费与国民生产总值之间的密切关系,也体现了大学生消费在国民生产总值中的重要地位。
表3 全国大学生消费、GDP数据Xt(大学生消费额)(亿元)Yt(国民生产总值)(亿元)2000年1122.9999214.62001年1220.31109655.22002年1446.6120332.72003年1895.25135822.82004年2106.4159878.32005年2546.79184937.32006年2940.75216314.42007年3443.85265810.32008年4025.9314045.42009年4361.853*********年4801.264015132011年4909.84715643 对重视大学生消费的几点建议以上只是大学生消费的市场的保守估计,此外,如旅游,培训的消费也是很多的。