建筑与风景写生技巧
训练任务三 色彩风景写生的方法与步骤
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色彩设计基础
出版社 科技分社
图2-26 风景写生 魏勇作
12Βιβλιοθήκη 色彩设计基础出版社 科技分社
（6）石头 石，是风景画中不可缺少的部分。石，也有 多种特征，一种是高山的石头，坚硬、粗糙、棱 角清晰；另一种则是河滩上或平原上的石头，经 过自然的风化和冲刷，棱角被磨掉了许多。石头 上的青苔、附生物，也要作出描绘，这些能丰富 石头的质感的表现，如图2-27所示。
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色彩设计基础
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图2-30 风景写生步骤一 甘学明作 21
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第二步 铺大色调。这一步与静物写生类 似，但风景写生需要更快、更迅速。在这一步中， 要多运用用大笔，水分稍多颜料可适当少一点，运 笔流畅、迅速地完成。要求把复杂的色彩看成几块 较为单纯的色块，迅速地铺满画面，不去追求细节， 直到大的色彩关系准确为止，如图2-31所示。
图2-22 风景写生 魏勇作
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色彩设计基础
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（2）水 水，在风景画中经常出现，是重要的表现题材， 如海洋、湖泊、河流、瀑布、山倒影等。它们 有透明、平面、深远、流动的特点。水的色彩一般 都是倾向于冷色调。如平静清澈的湖水必定留下了 蓝天白云的身影，就连路边羊群走过，也会留下了 清晰的倒影。这种甜美的画面，必定唤起观者的联 想和情感的共鸣，如图2-23所示。
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图2-28 风景写生 魏勇作 16
色彩设计基础
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（8）人物及其他 风景写生中，为了场景的需要，难免要画人物 和动物。风景画中的人物表现，准确地说，是点景 人物，是以风景表现为主，绝不是以人物表现为主 体的。风景画是写景，以景传情，而不是写人和以 人传情，如图2-29所示。
美术绘画风景和建筑
美术绘画风景和建筑美术绘画风景与建筑绘画艺术是一种通过图形和色彩表达思想、情感和美感的艺术形式。
在美术绘画中，风景和建筑是两个重要的主题。
本文将探讨美术绘画中风景和建筑的关系，以及它们在作品中的表现方式。
一、风景与建筑的关系风景和建筑在绘画中常常相互交织，互相影响。
建筑物是人类活动的痕迹，它们承载着文化、历史和社会的信息，同时也与环境相互作用。
风景则是自然界中的风光，包括了山水、森林、湖泊等各种自然景观。
在绘画中，建筑物可以作为人类活动的载体，反映着社会的文化和历史。
通过绘制建筑物，艺术家可以传递对于文化遗产和城市发展的理解。
同时，建筑物也可以被看作是构图中的元素，给作品带来一种有序性和稳定感。
风景和建筑的结合可以创造出富有表现力的画面，使观众产生强烈的视觉冲击力。
二、绘画中的风景描绘1. 山水画山水画是中国绘画的重要类型之一，以描绘自然风景为主题。
山水画通过线条和色彩的运用，表现山川河流的壮丽和宁静。
在山水画中，建筑物有时会出现在远处，起到点缀和衬托的作用，增强画面的层次感。
2. 风景写生风景写生是绘画中的一种创作方法，艺术家通过实地观察，将眼前所见的景象忠实地记录在纸上。
写生作品中的风景描绘更注重对光线、色彩和空气氛围的表现，建筑物则常常被用来为画面增加层次感和人类活动的痕迹。
三、绘画中的建筑描绘1. 建筑肖像建筑肖像是对建筑物进行生动刻画的绘画形式。
通过精确的线条和细腻的细节描绘，艺术家可以把建筑物的形态、结构和材质完整地展现出来。
建筑肖像可以反映建筑的历史和文化背景，传递对于建筑独特魅力的赞美和讴歌。
2. 都市景观随着城市化进程的发展，都市景观成为了绘画中的一个重要主题。
绘画中的都市景观往往包括了高楼大厦、街道和广场等建筑元素。
艺术家通过改变透视和运用色彩的技巧，创造出令人惊艳的城市画面，同时也表达了对于城市环境的情感和思考。
结语绘画中的风景和建筑是激发艺术家创作灵感的重要源泉。
风景展现了自然界的壮丽和宁静，而建筑则是人类智慧和文化的结晶。
建筑学风景色彩写生教学浅论
般情况下 ， 物体表面所呈现 的光线是我们辨 别色彩的光线源 ，
色彩理论和著名色彩绘 画作品的分析 ，我们发现 ：对光 色的表 自然界的所有物体都要受到光的照射 ， 同时会吸收光源色中的某
达和对色彩 内在因素的分析是画家从观察到思维再到表达大 自 种光线 ， 再从 中反射 出某种光线从而表现出物体 自身固有色相面
在光源色色光 的照射下 ， 物体可能会被光源色所控制而 然色彩的主要 内容 。如果我们在色彩风景 写生教学 实践 中 ，对 貌特征 。
光 和 色 彩 这 两 个 重 要 环 节 去 研 究 分 析 ，让 学 生 掌 握 它 的 规 律 ， 改变其本来的色彩面貌。 光源对物体照射的强弱变化和距离物体 那 么 我 们 也 就 抓 住 了学 习色 彩 的 关 键 所 在 。
般人都 有色彩感受的视觉潜能 ，这种潜能有 大有小 ，有的学生
（ ）光 源 色是 一 切 颜 色 变化 的 本 质 。光 是 观 察 和 辨 别物 象 二
色彩感较好 ，教 师稍加 点拨就 能够 很快融会贯通 ，而大多数学 必不可少的条件 ，对任何物象表面的色相都有很大 的影响变化作 如果没有光源 ，固有色也就无法呈现出来 ， 环境色也就不会 生 色彩感一般 ，还有部分学生 色感差 ，这就需要教师有一套针 用 。 对性 的训练方法 。在有限学习实践 中找到一种开发学生色彩潜 出现 ，冷暖色也没有了变换 ，自然界也将没有丰富的色彩变化 。 能的训练方法 ， 是我们在 当前 教学 中急需解决的问题 。通过对
灰色是大 自然 中变化 最多、数量最多的色 系。各种纯正 的
光和 空间等的作用下都会降低其原本 色的相 境的包 围下 ，必定 受到光、环境色的制约和影 响而改变其本来 原 色在 自然环境 、
风景写生技巧
风景写生技巧1. 基本概念风景写生是一种艺术形式，通过对自然风景的观察和描绘来表现艺术家对大自然的感悟和情感。
它是绘画、摄影等艺术门类中的重要分支，具有丰富的表现力和观赏性。
风景写生作品可以展现出大自然的美丽、宏伟和变化，让人们感受到它的魅力和力量。
2. 选择题材选取合适的题材是风景写生中的重要一步。
在选择题材时，需要考虑以下几个方面：•对象：可以选择山川河流、湖泊海滨、花草树木、城市建筑等。
根据自己的兴趣和喜好进行选择，同时也要考虑自己的技术能力和表现意图。
•光线：光线是风景写生作品中的重要元素，不同的光线条件能够给作品带来不同的效果。
根据拍摄或绘画时间、天气状况等因素选择合适的光线条件。
•实地考察：如果有机会，可以亲自前往题材所在地进行实地考察。
通过亲身感受和观察，能够更加深入地了解题材的特点和风貌。
3. 角度和构图选择合适的角度和构图是风景写生中的关键环节。
一个好的角度和构图能够使作品更加生动、有层次感。
•角度选择：可以尝试不同的角度，比如俯拍、仰拍、平视等，来观察并捕捉到不同的细节和画面效果。
•主体与背景：在构图时，要注意将主体与背景有机地组合在一起。
可以通过调整位置和角度来达到理想的效果。
•视觉导引：采用透视、对角线、黄金分割等等构图原则，来引导观众的视线，加强作品的视觉吸引力和表现力。
4. 运用色彩和光影色彩和光影的运用是风景写生作品中至关重要的因素。
它们能够为作品带来丰富的情感和层次。
•调和色彩：通过选择恰当的色彩组合，使整个作品呈现出和谐的色彩效果。
可以运用冷暖色调、补色对比等等技巧来增强表现力。
•光影处理：光影的处理是风景写生作品中的技巧之一。
可以通过调整光源方向、强度和角度来创造出不同的光影效果，增加立体感和层次感。
5. 抓住时机和瞬间在风景写生中，抓住时机和瞬间十分重要。
风景中的一瞬间，往往能够带给观众强烈的视觉冲击和情感共鸣。
•天气条件：不同的天气状况能够营造出截然不同的氛围和效果。
水粉建筑风景写生
水粉建筑风景写生
二、水粉建筑风景写生技法
（三）水粉画的着色方法
1.先整体再局部 整体着眼和从大处入手是共同的作画原则，大色块和大片色对画面色调起决定性作用，应首先画
准组成画面的主要色块的色彩关系，然后再进行局部的塑造和细节刻画。
2.先暗部后亮部 先暗后亮，就是要把握画面的黑白灰关系。一般水粉写生，是先画面积较大的深重色，以便确定
图4-111 水粉画扫笔
水粉建筑风景写生 二、水粉建筑风景写生技法
（一）水粉画的运笔
2．摆笔
摆笔是水粉画中的常用笔法，是一种短 而实，富有体面感的笔触，适合塑造主体物 的体积和块面关系，如图4-112所示。在运 用此笔法时，画笔要饱蘸干而稠的颜色，运 笔要慢且肯定、有力，要按照物体的结构走 向运笔，一笔一笔地将颜色摆到画面上。
图4-110 水粉辅助工具示意图
水粉建筑风景写生 二、水粉建筑风景写生技法 （一）水粉画的运笔 1．扫笔 扫笔是一种快速运笔的着色方法。采用这种笔法时用色要干一些，蘸色不宜太多，要轻 松、快速地在画面上一掠而过，如图4-111所示。此法适合衔接两个邻接的色块以及表现物 体的边缘线及高光部位，使衔接、过渡更为自然，有时也用于修改一些画得过于僵硬的地方。
水粉建筑风景写生 二、水粉建筑风景写生技法 （一）水粉画的运笔 4．点
图4-114 水粉画点
点是用画笔在画纸上点出大小不等的小笔触。点的笔触除了形象地表现物体特征之外， 还常常用来活跃画面的气氛。此笔法多用于表现近景中的树叶、花瓣等细节，也可用来刻 画一些粗糙物体的表面，以强调其质感。点的笔法可根据画面需求进行变化，如长点、短 点、方点、圆点等，如图4-114所示。
3.先薄涂再厚画 先薄涂再厚画，这是由水粉颜料的特点决定的。薄涂即用水稀释颜料，迅速地薄涂一遍，形成画
铅笔建筑风景写生
总体而言，建筑风景写生造型中的线条能够表现生 动的节奏感和旋律感，从而在视觉上形成一种韵律美， 如图4-16所示。
图4-16 线描风格建筑风景写生
铅笔建筑风景写生 二、铅笔建筑风景写生技法 （三）写生风格 2．线面结合明暗风格
建筑风景写生技法与表现
图4-10 画纵向直线
图4-11 画斜向直线
铅笔建筑风景写生 二、铅笔建筑风景写生技法 （二）写生技法
2．弧线
横向弧线
弧线
纵向弧线
也叫水平弧线，线条从左向右进 行绘制。
自上而下画的一条弧线。
图4-12 画横弧线
图4-13 画纵向弧线
铅笔建筑风景写生 二、铅笔建筑风景写生技法 （二）写生技法 3．排线
铅笔建筑风景写生 一、写生工具与材料 （二）纸张
图4-3 不同规格的纸张
铅笔写生对纸张的要求不是很高，只要纸质坚实、纸面干净整洁就能用来作画，如速写纸、 素描纸、复印纸、铜版纸、卡纸等。绘画者可以根据自己喜好或作画需要选择不同类型的纸张。
一般建议初学者选用纸面较为粗糙的纸，如速写纸、复印纸或描图纸等，因为这类纸张便于 着色、规格多样且经济实用，如图4-3所示。
图4-8 不同的用笔姿势及其作用
铅笔建筑风景写生 二、铅笔建筑风景写生技法 （二）写生技法
1．直线
横向直线
直线
纵向直线
斜向直线
也叫水平直线，线条从左向右 进行绘制，也可以从右向左绘 制。
由上而下画的一条竖直直线。
笔尖在画纸上保持一个倾斜 角度，手握笔的后端，侧锋 用笔，绘制出的直线线条。
浅谈建筑风景写生的气韵与画面表现
美术与设计 ・
大 众 文 艺
浅谈 建筑风景写 生的气韵 与画面表现
吕萌萌 （ 江西科技 学院 ３ ３ ０ ０ ９ ８ ）
摘 要 ：本文除 了着 眼于关 于建筑风 景 写生的技 法性的 问题 ，还 区 分 。对 于第 二 点而 言 要把 握 住 当前 时刻 ， 以 当前物 象 与视 觉 关 涉及到 写生行 为的逻辑起点 ，就较 为突 出的现阶段有初步绘 画技巧 的 系所 形 成 的空 间感 为准 ，所要 描 绘 的主要 是眼 下所 见 空间 。
关于 气 韵 的塑 造 。 自然物 象 一 定是 气 韵生 动 的 ，但 是经 过 绘 长 短 和 时 间的性 质 可 以完 全 由绘 画者 的创 作 初 衷而 定 ，既可 以是 画者 思 维后 落 于纸 面 上 的写 生作 品 与 自然 物象 性质 不 同 ，之 间存 白驹 过隙 ，也 可 以是 旷 日弥久 ，还 可 以是沧海 桑 田。 有 隔 阂 的 ， 由此 即使 依样 绘制 的景物 也 未尽 然 全是 气 韵协 调 。如
尽 管 画面 是静 止 的 ， 并且其 表 现 的也 是某 一 时 间线 上 的瞬 间
本本 研 究绘 画 者在 具 有一 定 绘 画基础 后 ，在进 一 步研 习中面 性 的 定格 场 面 ，但这 与 写 生作 品所 包含 的心 理历 程 并不 矛盾 。此 临的 关键 问题 进 行讨 论 。
为运 动 的鲜 活 的 存在 ，这 是 把握 住 节 奏脉 络 的关键 点 ，若把 其 作 为静 止 看 时 ，则 各单 元是 散 乱 的 ，难 以抓 住主 线 ，也 必 然会 影 响 气韵 的形成 ；再 次 ，使所 有 共通 性 因 子按 照绘 画 者设 定 的条 理 秩 序 ，形 成 合乎 逻 辑 的 、规律 性 的变 化 ，并 使这 一 变化 成 为 持续 性
风景写生总结
篇一：风景写生总结素描风景写生总结（09建筑学专业）风景写生课程是建筑专业的实践课程。
本课程的任务是通过校内写生考察，锻炼学生的观察力和表现力，加强学生写实造型能力和艺术处理对象的能力。
同时要求在写生中努力运用课堂所学的知识，在实践中进步的巩固，以达到各方面能力均有所提高。
风景写生主要选择校园建筑以及周边环境作为绘画重点；钢笔、铅笔表现对象不失明暗关系且钢笔的运用可以和以后的效果图表现等课程紧密联系起来。
09建筑学专业一共87人，（作业布置：钢笔、铅笔素描每人2张16开/一天，校园写生，由系里统一安排、管理,最后交一张速写作为最后成绩），分成2组，每组40人左右，每组各有一个组长，以组为单位统一行动。
每天由每位老师各带1组学生外出写生，现场辅导，作画。
每人一天2张16开钢笔、铅笔素描作业。
画完后统一评画，指出不足，经过分析、比较，在写生时未意识到的问题。
还有就是解答学生一天当中遇到的问题。
在写生过程中指导学生怎样构图，怎样取舍，确定什么样的构图，宜用什么表现手法等，适当的为学生修改作业，尽量保留学生画面中相对好的东西。
由于学生人数较多，所以学生遇到问题可用短信的形式发给我们遇到的处理画面等问题，都一一作答回复。
写生的对象多样性，有对单独的建筑的描写，也有对风景和建筑相结合的描绘，如建筑和湖边植物以及湖等，体现了建筑与人文、建筑与环境、建筑与生态的关系。
在写生的过程中，大多数同学都能认真完成写生作业，且大部分画面处理的较好。
在校园的写生方式是实地踏察，以组为单位由每位老师带队，学生以照相的形式收集资料进行实地踏察。
通过此次写生、考察学生对钢笔、铅笔素描有了进一步的认识和提高，对自己所学的专业也有了更深层次的理解和认识。
篇二：风景写生感想色彩风景写生教学讲义一、材料和工具的选择在造型艺术中，任何表现效果的视线，都离不开特定的工具和物质材料。
从艺术的历史来看，不同的材料工具的运用，也常常是某个画种或画风形成的重要因素。
风景写生总结
篇一：风景写生总结素描风景写生总结（09建筑学专业）风景写生课程是建筑专业的实践课程。
本课程的任务是通过校内写生考察，锻炼学生的观察力和表现力，加强学生写实造型能力和艺术处理对象的能力。
同时要求在写生中努力运用课堂所学的知识，在实践中进步的巩固，以达到各方面能力均有所提高。
风景写生主要选择校园建筑以及周边环境作为绘画重点；钢笔、铅笔表现对象不失明暗关系且钢笔的运用可以和以后的效果图表现等课程紧密联系起来。
09建筑学专业一共87人，（作业布置：钢笔、铅笔素描每人2张16开/一天，校园写生，由系里统一安排、管理,最后交一张速写作为最后成绩），分成2组，每组40人左右，每组各有一个组长，以组为单位统一行动。
每天由每位老师各带1组学生外出写生，现场辅导，作画。
每人一天2张16开钢笔、铅笔素描作业。
画完后统一评画，指出不足，经过分析、比较，在写生时未意识到的问题。
还有就是解答学生一天当中遇到的问题。
在写生过程中指导学生怎样构图，怎样取舍，确定什么样的构图，宜用什么表现手法等，适当的为学生修改作业，尽量保留学生画面中相对好的东西。
由于学生人数较多，所以学生遇到问题可用短信的形式发给我们遇到的处理画面等问题，都一一作答回复。
写生的对象多样性，有对单独的建筑的描写，也有对风景和建筑相结合的描绘，如建筑和湖边植物以及湖等，体现了建筑与人文、建筑与环境、建筑与生态的关系。
在写生的过程中，大多数同学都能认真完成写生作业，且大部分画面处理的较好。
在校园的写生方式是实地踏察，以组为单位由每位老师带队，学生以照相的形式收集资料进行实地踏察。
通过此次写生、考察学生对钢笔、铅笔素描有了进一步的认识和提高，对自己所学的专业也有了更深层次的理解和认识。
篇二：风景写生感想色彩风景写生教学讲义一、材料和工具的选择在造型艺术中，任何表现效果的视线，都离不开特定的工具和物质材料。
从艺术的历史来看，不同的材料工具的运用，也常常是某个画种或画风形成的重要因素。
对建筑学专业风景色彩写生教学的见解
第 ２卷 第 １ 期
龇 年 ３月
广东工业大学学报 ｃ 杜会科学版 ）
Ⅲ Ⅷ 日“ ０ Ｔ ｃ ｈ 【ｏｉｌ ｄ Ｅｄｄ ｎ ｆ ｅｌ ￣ Ｓ ｃ Ⅻ ｍｏ ａｓ ｉｏ
Ｖｏ ． ． １ ２ Ｎｏ
Ｍ ａ ．０ ２ ｜２０
对 建 筑 学专业 风 景 色彩 写 生教 学 的 见解
彩 写生课程 ， 一般 是 从 静物 色 彩 写 生逐 渐 过
律． 培养学生 的色彩感觉和色彩的表现能力， 更快地与建筑学专业各课程之间建立起协调
一
渡到风景色彩写生 ， 而风景色彩写生课程 ， 历 来 被认 为是 与建筑学 专业 设计 表现有 着 紧密
联 系 的最好 课题 ， 一直广 泛地 沿用至 今 ， 受到 建 筑学 专业 学 生 的普 遍 重 视 。但 是 ， 我 国 从 现有 的建 筑 学专 业 的现状 ， 及本 课 程 与 建 以
关键词 ：建燕学 风景色彰 写生教学
空Ｎ 形体概念
中图分类 号 ：６２４ Ｇ４． ５
文献标 识码 ： Ａ
文 章编 号 ：６１２Ｘ２ ）１０， ４ １ ． ３ （ ０— ４－ ７６ ￣ ０１ ０
Байду номын сангаас
一
、
问题 的提 出
慢． 收获甚少。针对 以上存在的问题 ， 我们应 该思考 一下 ： 建筑 学 专 业 的风 景 色 彩 写 生课
致 的关系 ． 为将来 的建筑设计表现打下坚 十几年来 ， 在本人所 从事的建筑学专业
实 的基础 。
的风 景色彩 写生 课 程 的 教 学 与实 践 过 程 中 ． 从研究 色 彩 自身 的 客 观规 律 出发 ． 据 建筑 依
筑学专业其它各课程之间的教学联系来看 ， 这 种一 直沿用 的与美 术 院校 的工 艺美术 类相
《风景写生》考试大纲
《风景写生》考试大纲一、考试目的风景写生是美术专业学生必须掌握的一门重要课程，通过本考试，旨在考查学生对自然景观的观察、理解和表现能力，培养学生的审美素养和艺术创造力，提高学生的绘画技巧和表现手法。
二、考试内容1、自然景观的描绘考生需要对给定的自然景观进行写生，包括山水、树木、花草、建筑等元素。
要求准确把握景观的形态、色彩、光影和空间关系，能够生动地表现出自然景观的美感和特点。
2、构图与取景考生应根据现场环境，选择合适的角度和构图方式，使画面具有美感和平衡感。
能够合理安排画面元素，突出主题，营造出良好的视觉效果。
3、色彩运用考生需熟练掌握色彩的基本知识和调配方法，能够准确地表现出自然景观的色彩变化和色调氛围。
注重色彩的对比与和谐，展现出丰富的色彩层次和情感表达。
4、绘画技巧考生应具备一定的绘画技巧，包括线条的运用、笔触的表现、质感的刻画等。
能够运用不同的绘画工具和材料，如铅笔、水彩、油画等，熟练地表现出景物的细节和特征。
三、考试要求1、考生需自备绘画工具和材料，如画板、画架、画笔、颜料、纸张等。
2、考试时间为_____小时，考生应在规定时间内完成作品。
3、作品必须为现场写生，不得参考照片或他人作品。
4、画面应保持整洁，不得有涂改、污渍等影响画面效果的情况。
5、考生应遵守考试纪律，不得作弊或干扰他人考试。
四、评分标准1、构图（20 分）构图合理，主次分明，画面平衡协调（15 20 分）构图基本合理，有一定的主次关系，但画面略显失衡（10 14 分）构图不合理，主次不分，画面混乱（0 9 分）2、色彩（30 分）色彩准确、丰富、和谐，色调统一，具有强烈的表现力（25 30 分）色彩基本准确，有一定的表现力，但色彩搭配不够和谐（18 24 分）色彩不准确，表现力差，色调不统一（0 17 分）3、造型（30 分）景物造型准确，比例恰当，形态生动，细节刻画到位（25 30 分）景物造型基本准确，比例略有偏差，形态较生动，有一定的细节表现（18 24 分）景物造型不准确，比例失调，形态呆板，缺乏细节刻画（0 17 分）4、绘画技巧（20 分）绘画技巧熟练，线条流畅，笔触生动，质感表现出色（15 20 分）绘画技巧较熟练，线条较流畅，笔触有一定的表现力，质感表现一般（10 14 分）绘画技巧生疏，线条不流畅，笔触僵硬，质感表现差（0 9 分）五、考试时间和地点考试时间：＿____考试地点：＿____六、注意事项1、考生在考试前应提前熟悉考试地点和周边环境，合理安排时间，确保按时参加考试。
马克笔建筑风景写生
高光笔是马克笔写生时不可或缺的工具之 一，因为用马克笔作图很难控制亮面的留白， 所以常用高光笔进行提亮。高光笔是一种覆盖 力很强的油漆笔，有细笔尖也有圆笔头，可根 据实际情况进行选择。
步骤3：深入刻画。① 深入刻画
景物的细部，最重要的是对景物 材料质感的表现；②丰富画面内 容，增加画面中植物、水体以及 其他配景的色彩关系，进而增强 画面的层次感。
建筑风景写生技法与表现
图4-56 马克笔平移笔触运笔
马克笔建筑风景写生 二、马克笔建筑风景写生技法 （一）马克笔笔触
2．线
马克笔画线主要用于过渡颜 色，多跟平移一起搭配使用，如 图4-57所示。马克笔排线时要根 据所画造型的结构来组织线条的 方向和疏密，这样有利于形成统 一的画面风格。
图4-57 马克笔排线笔触运笔
马克笔建筑风景写生 二、马克笔建筑风景写生技法 （一）马克笔笔触
马克笔建筑风景写生 一、写生工具与材料 （二）纸张
马克笔对纸的要求不高，只要是绘图用的纸 都可以使用。一般情况下，常用的纸有速写纸、 卡纸、复印纸、硫酸纸等。不过，也正是因为马 克笔写生可以使用各类纸张，而这些纸的薄厚、 表面光泽度及吸水性都不尽相同，再加上不同种 类的马克笔也会形成不同的色彩效果，因此，大 家在绘图前都要用马克笔在纸上画几下，看看颜 色干后的笔触效果及色彩还原性能如何，以及这 种效果是否符合自己的要求。如果不符合，就需 要更换纸张。
油性
色彩柔和，笔触优雅自然，纯度 较低，灰色系十分丰富，颜色多 次叠加不会伤纸。
马克笔
水性
色彩鲜亮且笔触界线明晰，但多 次叠加颜色后会变灰，而且容易 损伤纸面。
建筑专业在风景写生中对不同建筑的表现
文章编号:100926825(2007)0820201202建筑专业在风景写生中对不同建筑的表现收稿日期6225作者简介薛 欢(82),女,助理讲师,山西建筑职业技术学院建筑装饰系,山西太原 36薛 欢摘 要:介绍了建筑专业在风景写生中对不同建筑的表现形式,阐述了建筑专业学生应具备的素质,对风景写生的表现方法做了详细的阐述,指出只有了解中国的古代建筑和现代建筑,才能真正感悟到中国的建筑艺术。
关键词:建筑专业,建筑,风景写生中图分类号:TU986.1文献标识码:A 搞建筑专业的人学习绘画必须和建筑专业紧密结合,才能为我所用。
而美术的学习不只是技术和技法的学习,它必须通过绘画实践进行审美意识的教育,这就需要建立正确的思想方法和工作方法;从绘画角度辨证的认识绘画自身;同时熟练掌握工具性能和专业所必须的绘画知识、技能和技巧;并要有目的地搜集各种素材,为建筑设计和建筑表现积累必要的资料;还要不断提高审美能力和各种创造意识。
经过室内的写生练习,对绘画的方法都有了一定的认识,也掌握了基本的方法,但室外的光与色与室内的大相径庭,室外的物体受到阳光的直接照射,明暗对比更加强烈,色彩冷暖变化加大,而且空间辽阔,场景深远,较难把握。
这就要求画者有熟练的观察和表现能力。
风景写生的任务,就是研究和表现自然界各种景物的形体、空间色调以及意境。
风景写生的目的是从选材、取景到表现的过程,反映了作者对自然景物的认识,并融会了作者的思想感情和审美的意识,而并非单纯的对客观景物的如实描绘。
风景写生是学习建筑专业的基础课程中的重要内容,为画好手绘效果图打下基础。
对于建筑专业的学生来说,学习的时间较少,内容又多,要求也高。
许多人都没有经过严格、系统的绘画训练,即已经能够在室内进行写生练习,但当他们面对大的场景时就会手足无措。
风景写生的难度,实际上并不亚于专业的人像写生。
不仅要表现明暗、结构、透视,还需要作者领悟风景中的精神性的东西,要能借物寄情。
校园风景写生注意事项
校园风景写生注意事项校园风景写生是一种常见的绘画方法，要想拍摄好一幅校园风景作品，我们可以从以下几个方面入手，来提高写生作品的质量。
第一，选取好的拍摄角度。
校园中往往有很多美丽的景色，如花坛、湖泊、校园建筑等，我们可以选择一个合适的角度去拍摄，以突出主题、抓住重点，使画面具有层次感和构图感。
第二，注意用光。
光线的充足与否直接影响到照片的质量。
在拍摄校园风景时，我们可以利用自然光线，选择在早晨或傍晚这样阳光柔和的时候拍摄，这样能使画面色彩更加饱满、明亮。
第三，注重细节。
校园风景中细节往往能展现出丰富的内容，如花朵的细节、校园建筑的纹理等，这些都是需要我们仔细观察和表现的。
在拍摄时，可以尝试近距离拍摄，将注意力集中在细节上，使画面更加生动，给人带来更真实的感受。
第四，抓住瞬间。
校园中的风景是多变的，我们可以通过捕捉瞬间的美丽来丰富作品的内容。
比如，拍摄一只鸟儿在校园中飞翔的瞬间，或者捕捉一簇绽放的花朵，使画面中充满活力和动感。
第五，注意构图。
构图是画面的基础，直接关系到整个作品的美学效果。
在拍摄时，我们可以运用一些构图技巧来增强画面的美感，如黄金分割、对角线构图等，使画面更具有艺术感。
第六，借助辅助物。
在校园风景写生中，我们可以借助一些辅助物，如人物、树木、摆设等，来丰富画面的内容，增加画面的层次感和生动性。
第七，合理运用色彩。
色彩是照片表达情感和感受的重要元素，我们可以利用不同的色彩来表现校园的氛围和特点。
比如，在拍摄春季的校园风景时，可以多选用明亮的色彩，如鲜花的红色、绿色的草地等，使画面更加生动活泼。
总之，校园风景写生是一种可以让我们感受到美的方式，只有我们真正爱惜校园中的每一处景色，才能用心去拍摄，才能拍出优秀的作品。
希望通过以上的注意事项，能够帮助到你拍摄出满意的校园风景写生作品。
美就在我们身边——现代城市建筑风景写生技法
美就 在 我们 身 边
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现代城 市建筑风 景写生技法
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建筑风景写生概述
前要先动脑。
首先，我们需要考虑这幅画要画些什么？需
1
要重点表现什么？只有明确了创作的立意和目的，
才能画好一幅建筑风景写生作品。
2
立意的选择要单纯， 我们只需选一个视点， 表达一个最单纯的想法。
此外， 建筑风景写生应该注重把建筑作为整
3
幅画的焦点，做重点描绘，其他景物放在次要位
建筑风景写生技法与表现
第一节
学习建筑风景写生的目的
第一节 学习建筑风景写生的目的 一、什么是建筑风景写生
图1-1 用马克笔画的建筑风景
建筑风景写生是指将建筑物作为主要的表现 对象，对建筑物本身及其周围环境进行艺术创作 的一种手绘方式。
表现形式多种多样，其中，根据绘画工具的 不同可分为铅笔写生、钢笔写生、马克笔写 生、 水彩写生、水粉写生等，如图1-1所示。
建筑风景写生技法与表现
建筑风景写生讲究立意，强调意在笔先，每 一幅作品的呈现都不是纯客观物象的自然再现， 而是以客观的自然景色为依据，对其进行主观的 取舍、提炼和创作。
第一节 学习建筑风景写生的目的 二、建筑风景写生的特点
1．即时性强
建筑风景写生是在室外进行绘画的一门艺术，然 而处在大自然中的任何物象都会受到环境、季节、 气候、时间等外在因素的影响，产生复杂而又丰富 的光线和色彩上的变化（如图1-2所示），这就要求 画者具有极其敏感的观察力和表现力，能够抓住稍 纵即逝的瞬间进行绘画。
三、学习建筑风景写生的目的
建筑风景写生的目的旨在培养学生动手能力，培养手、眼、脑相互间的协调能力，提高学 生对自然空间形态的观察能力、理解能力、艺术造型及创作能力。此外，写生不是纯粹的技术 语言的展示，而是体验生活、体验设计、丰富视觉语言一种方式，是具有情感的绘画语言。
建筑专业风景写生实践手段与方法探析
素 雅 ； 天 雪 景 ， 调 爽 朗 欢 畅 。 总 之 ， 光 景 色 的 色 彩 ， 富 多 彩 。通 的 新 奇 ， 不 能 把 生 活 中 真 实 的 形 象 晴 色 外 丰
过 对 各 种 景 色 的 写 生 ， 以 大 大 提 高 对 色 彩 的 观 察 力 和 表 现 力 ， 而 曲 扭 了 。 只 有 当 你 所 描 绘 的 风 景 画 可 从
丰 富色 彩 的 艺 术语 言 。 ２风 景 写 生 中光 色 表 现 ． 深 深 扎 在 了 人 们 的 心 目 中 ， 被 人 们 所 理 解 ， 是 永 生 的 艺术 。 才
责 任 编 辑 ： 薇 薇 李
风 景 写 生 不 像 在 室 内 画 静 物 ， 们 面 对 的 是 一 个 光 色 多 变 的 自然 我 界 ， 夏 秋 冬 、 夕 昼 夜 、 晴 雨 雾 会 产 生 不 同 的 光 色 效 果 。因 此 ， 一 春 朝 阴 同 景 物 在 不 同 的 时 、 同 的 气 候 条 件 和 不 同 的 光 照 条 件 下 ， 给 人 以 不 会 不 同的 视 觉 感 受 。掌 握 光 色 变 化 的 规 律 ， 我 们 进 行 风 景 写 的 调 子 特 征 ， 色 彩 单 纯 统 一 。如 雨 天 是 含 灰 的 画 ， 须 要 求 真 实 ， 人 感 到 浓 厚 的 都 且 必 令 蓝 紫 色 倾 向 的 色 调 ； 天 的 形 体 被 融 化 在 雾 中 ， 地 一 色 ， 调 迷 茫 含 生 活 气 息 ， 应 选 取 能 引 起 人 们 美 好 雾 天 色 蓄 ， 有 一 番 意 境 ； 景 是 美 术 家 喜 欢 描 绘 的 景 色 ， 雪 天 色 调 纯 净 、 联 想 的景 色 。不 要 一 味 追 求 形 式 上 另 雪 阴
钢笔画建筑写生步骤
钢笔画建筑写生步骤
古建筑写生的步骤
1、取景注意古建筑的特点，视平线的选择很重要，要注意构图的完整性，可勾画小图进行构图比较。
2、确定基本的形体比例，简练不可面面俱到，要为下一步钢笔画表现留有余地。
3、钢笔画作画，作画时由上而下，由左而右，时刻注意画面的整体性。
4、最后调整画面，钢笔画将就一气呵成，调整也是对画面小部位或小细节的调整，切不可做大的调整，而破坏画面的生动性与整体性。
传统民居写生需要注意的几个问题
1、线条的处理
2、应找出景物中感兴趣的东西画
3、画面效果的把握
4、疏密关系的处理
5、画面的概括与细部的刻画
现代建筑风景写生
1、构图、形体、比例、结构
2、画面的疏密关系
3、画面的完整性
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
建筑风景写生观察
观察
观察是以视觉为主的感知活动，是思维的 基础。对于任何一幅作品的创作，观察的细致 与否直接决定了作品的质量。因此，面对景物 时，我们要学会从多个角度或同一角度的不同 距离进行反复观察和比较，从而对所要创作的 作品有一个深刻的认识，然后才能选择出能够 体现景物形态特征的最佳视角和最佳距离，即 确定作画的角度和位置。
观察 一、整体观察
所谓整体观察，是指我们在观 察景物时应通过理性观察和分析来 把握景物的总体特征。这也是室外 写生最重要的原则。这句话的意思 是说，我们在观察景物时要有全局 观，即我们对所描绘景物的色彩和 形体关系要有一个整体的把控，不 能只拘泥于细节，从而使物与物之 间缺乏有机联系。
图2-1 用钢笔画的建筑景观
观察 二、局部观察 在建筑风景写生中，如果只是把通过整体观察看到的景物罗列到画面中，会使画 面显得特别平，没有层次感。因此，在整体观察的前提下，还需对景物进行局部观 察，对想要突出表现的景物部分进行仔细研究和推敲。
图2-4 用马克笔画的建筑风景
观察 二、局部观察
总体而言，只有通过整体到 局部，局部到整体的反复观察， 才能让画面的主次、虚实、空间 关系更加明确，进而使画面的视 觉效果更具冲击力。Biblioteka 图2-5 用水粉画的建筑风景
建筑风景写生技法与表现
观察 一、整体观察 在观察内容时，对景物色彩的观 察主要应从固有色、光源色、环境色 三个方面进行，从而可以很好地把握 画面整体的明暗、虚实、冷暖关系；
图2-3 用冷色调水彩画的建筑景观
图2-2 用暖色调马克笔画的建筑景观
对形体关系的观察主要应从景物 的结构、比例、空间秩序等方面来进 行，从而可以很好地把握画面整体的 态势，如图2-1～图2-3所示。
建筑风景写生透视
图2-11 一点透视示意图
透视 三、透视图画法 （一）一点透视
一点透视只有一个消失点。其优点是画面庄重、稳定、 严肃，有强烈的纵深感；缺点是构图简单、呆板。以正方体 为例，其一点透视图绘画步骤如图2-12所示。由该图可以看 出，按照此方法绘制出来的正方体具有强烈的纵深感，而这 正是一点透视图的意义所在。
图2-10 用马克笔画的泰安中央商务区鸟瞰图
图2-9 用马克笔手绘的鸟瞰图
透视 三、透视图画法 （一）一点透视
一点透视又称平行透视，是指画面 中主要物体的一个面的水平线平行于视 平线，其他与画面垂直的线都消失在一 个点所形成的透视（如图2-11所示）。 简单概括为：横线平行，竖线垂直，斜 线交于一点。
图2-12 正方体一点透视图绘画步骤
透视 三、透视图画法 （一）一点透视 绘制一点透视图时，通常应注意以下几点：
01
视点的选择应符合人体视点的 高度，一般应在1300～1800 mm。
03
绘制的透视辅助线应清晰、肯定。
02
消失点位置不易太偏向一侧，宜设置 在画面三分之一左右位置，以保持画面效 果均衡。
平视是人们正常生活中 的视点，因此，此类效果图 会让人感觉很熟悉，并且容 易掌握，如图2-8所示。
透视 二、视点的选择
俯视是指画者的视点在景物以上，即从高处观 察低处的景物，在这种视高下绘制的图称为鸟瞰图。 鸟瞰图可以让人很好地观察到建筑物的体量、植物 配置关系、道路系统规划以及各种景物内部或外部 形体的穿插关系等，如图2-9、图2-10所示。
透视 二、视点的选择
仰视：仰视是指画者视点接近地面 或低于观察对象，在这种视高下绘制的 图称为仰视图。仰视图可以使景物呈现 出高大挺拔的视觉效果，如图2-7所示。
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本章叙述建筑与风景写生就是采取从简单到复杂、从浅到深的演示过程,引导学生对自然美的领悟,提高审美意识,理解主观意识及情感因素就是表现景观之美的动力。
同时,素描风景写生又就是对下阶段水粉、水彩画训练起相辅相成作用。
通过本章的学习,使学生理解视平线对构图的作用与意义,进一步培养学生具备较强的观察分析能力,掌握对空间处理的特殊技巧,特别就是室外光线复杂、瞬息万变,要准确地捕捉建筑物及其环境的光色变化——素描关系。
因此必须在敏锐观察分析的基础上,对风景画中建筑及繁杂的自然景观作出最大限度的取舍与概括,突出主体形象,同时注意建筑物,特别就是建筑群体的透视变化及远近关系,在繁杂的形与体、面中,运用明暗色调的变化去组织它的层次,以获得景物的深度。
并且深入刻画细节,把握整体关系,以达到景观意境的体现。
第一节建筑风景写生的分类及其表现形式
一、建筑风景写生的分类
建筑风景写生一般分为建筑风景素描与建筑风景速写两大类。
建筑风景素描又包括建筑局部写生与风景单体写生。
建筑风景速写主要以线条的形式表现风景的轮廓与结构特征,就是钢笔速写的前置性练习课。
二、建筑风景写生表现形式
1、明暗调子的表现方法
根据景物的结构特点,运用明暗层次与色调体现建筑及其环境的形态、体积、空间关系的表现手法(此种技法运用较为普遍,本书着重采用这种表现形式进行阐述。
建筑风景写生就是在室外进行,由于光源变化、景物复杂等因素影响,表现手法与在室内绘画有所不同,不能单一运用画石膏、静物等排线成面的方法。
风景写生多数采用铅芯较粗的铅笔来塑造形象,这就就是通常所说的宽笔画法。
一般将粗铅笔削成扁方形,画较宽的面时,将铅芯宽面与纸面接触,画细线时可用铅芯尖棱,这样粗细运用自由。
同时还可用不同的力度变化,画成丰富的,深浅不同的灰面。
建筑物的灰面、暗面及树木的暗部面积相对较大一些,所以在一定的时间里完成画面,用较宽的笔触描绘最为适合。
2、线面结合的表现方法
根据建筑物形态特点,对建筑极其环境的轮廓与结构以提线的办法,仅略加明暗处理,使建筑的形态特点更加概括,明暗层次更加简练,以达到快速准确地体现建筑极其环境的形态特点与空间层次的表现手法
3、线描的表现方法
根据建筑极其环境的特点,用提线的手法对建筑物的轮廓、结构概括地组织其形态特征,运用疏密、浓淡、粗细、虚实、顿挫等方法体现建筑极其环境的空间形态。
4、速写的表现方法
根据建筑极其环境特点的感受,概括地运用线条变化,表现景观的整体关系与特有的空间及精神面貌。
此法强调发挥敏锐的观察力,大胆取舍,高度概括,运用熟练的线条体现对景观的感受。
第二节建筑局部写生
建筑局部写生就是在室内环境写生的基础上,对建筑局部进行的素描表现。
通过局部写生进一步认识建筑的透视关系、结构特点、材料质地等。
一、门
门有木质、铁质等不同材质。
一般描绘门的透视、厚度与质感,重点对阴影进行刻画。
二、窗
窗也有木质、铁质等不同材质。
一般描绘窗的透视、窗框的厚度与质感,玻璃窗应画出玻璃的反光及透过玻璃瞧到的物体的深浅变化。
三、柱
建筑中的柱以圆柱为最普遍。
画时要注意建筑物在柱子上的投影也要表现出来,如果就是方形砖柱还要刻画砖的形象,比如破损部分的质感。
四、台阶
台阶有木质、水泥、石质等不同材质。
画时应着重表现每级台阶的顶面与立面的明暗关系,台阶整体的透视关系。
把台阶当作不规则的立方体来处理,一般台阶的顶面比较亮,主要描绘立面。
如果就是石质的台阶还应描绘其班驳残缺的感觉,这样才富有情趣与真实感。
五、墙面
墙面有水泥墙、砖墙、石墙等不同材质。
表现墙面要注意整体透视关系及屋檐在墙上的投影。
不要太过于刻画细节,老旧的墙面要有缝隙的深色与墙面的相对灰色变化。
总之,要整体处理。
六、瓦
瓦可分为蝴蝶瓦、筒瓦、机平瓦,不管就是那种瓦都不必全画出,而就是根据整体的明暗关系,以点带面地交代一下,着重画屋檐的部分,强调其结构特点。
第三节建筑及其环境写生
一、树木写生
建筑风景写生离不开树木,树木的表现就是风景写生必须掌握的重要环节。
对树木生长规律及各种树木特点的认识与研究,就是描写树木的前提。
培养学生对树的自然美的感受,提高审美意识就是描绘好树木的必备条件,通过本节的学习使学生具备在复杂的自然环境中,归树木作出最大限度的取舍与概括的能力,以及较熟练地掌握各种树木的基本表现技法。
树木由主干、枝干、树枝、树叶组成。
一般的树象一把撑开的伞,又具有球状特征。
枝干与树枝围绕着主干生长,即呈现出前后、左右之分,如果我们能够认识到树体的前后、左右的空间概念,把它作为一个有透视状态的、有空间感的体块来认识,就能较准确地体现树的形态。
树的特征取决于树干的结构、形态与树冠的外部轮廓,不同种类树的形态特征差异极大,认识树木的自然形态的变化及不同种类树的特征、树干的质地及生长规律,就是表现树木的前提。
因此要深入观察与认识树木繁杂交错的发枝与疏密有致、富于变化的树叶,必须给予高度概括,发发掘所描绘对象的最本质的基本形态的造型要素。
繁密的枝叶不可能全部画下来,必须果断取舍,突出树叶的形态特征。
远的树丛要着重描写树丛的外部轮廓,起伏变化要错落有致,不作过多的明暗层次的描写,特别要防止平板、单调。
中景的树就是本节要讲述的内容。
下面就几种树的不同特征及表现方法表叙述如下:
1、槐树
槐树属高大落叶乔木,树干高大挺拔,树主干较直,树枝扭曲顿挫、刚劲多姿,色调较深,树皮质地粗糙,且有较多的疤节,为一般落叶乔木特征的代表。
画时,
先用笔轻轻地画出树形的体块部位及生长趋势,注意描绘树干及分枝向四周伸展的透视与形态。
特别要注意描绘树干及枝的朝光、背光及顺光所形成的明暗变化。
根据树形、树干的质地及明暗特点,由暗部画到亮部,同时注意树干的圆度及树皮的质感,并且画出树枝疏密,前后俯仰的形态。
槐树叶的特点较细小,叶片在小枝上成对称形生成,抓住这一特点,就能较明显地与其她树叶区分开来。
画时,应先用笔画出大体形象及体块部位,由深画到浅,主要注重树的外部轮廓上的槐树叶子的特征,因为一般树的外部轮廓的树形及叶子往往与较亮的天空形成对比,能极明显地反映出叶子的形态,所以外部轮廓上的叶子形态也最适宜于体现出树的种类,从而树立所描绘的树的特征。
2、棕榈树
树干笔直,呈圆柱形,上部略细,在发枝叶的部位较粗且生长棕毛。
叶大如扇,叶子有条状感。
适宜用宽笔画,画时先打好轮廓,然后根据叶子的前后,疏密,透视关系由浅到深地刻画,暗部要概括。
3、芭蕉树
芭蕉就是以叶为主的树,叶子肥大,向上伸展然后下崔。
新叶有主干顶端的中心向上抽发生长。
叶子构成树的主要形态,适宜用宽笔画。
观察后先画树形,然后根据树叶的前后关系由浅到深,以树叶的阴面与阳面相互衬托,依次画出。
4、雪松
树形呈三角形,主干垂直,树枝由主干向四周伸展,有下垂状态,树叶细小如针。
先打轮廓,确定树枝发枝部位及整体明暗关系,由浅到深地画。
同样要注意虚实关系与整体感。
5、柳树
枝条呈下垂状,叶子细长。
画时着重描绘树形的体块关系, 一组组地画出向下垂落的细枝及前后明暗关系。
在树轮廓边缘与前面可部分强调叶子的特点,同时要注意柳树婀娜的姿态。
二、天空、地面、水面写生
1、天空
一般天空就是为了衬托主体才画的,多用云来表现天空。
通过云的布局与透视关系增强天空的广度与深度。
较近的云画在画面的上部,略大,但不要画在中间。
中景与远景云块要呼应。
较远的天边的云一般画成横条状,云块之间似连非连。
2、地面
地面有道路、草坪、田野等。
主要注重透视的描绘。
总的地面色调应统一,近出的石块、植物、水洼等可稍加刻画以丰富画面。
3、水面
水有动态与静态之分。
平静的水面要强调景物在水中的倒影,一般用垂直的笔触根据景物的形态、浓淡画倒影,局部用橡皮擦出横条状的波纹。
倒影相对实物要淡一些、虚一些。
如果水面有船与浮萍还要强调她们的透视关系。
动荡的水面要根据景物倒影的明暗关系,横向用笔画出倒影的动荡变化。
同时要注意水流状态,用笔流畅。
三、建筑风景写生的方法步骤
1、观察分析
观察对象的形态特点与透视关系、空间关系,选择表现的角度及绘画的范围。
2、构图
根据构图原则,对选择的景物进行取舍以及前后、主次的安排。
3、色调处理
对景物进行色调明暗的整体处理。
4、深入刻画
对主体物进行刻画。
5、整体调整
对画面的意境进行调整,加深或减淡对比关系。