九年级《龟虽寿》ppt课件
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《龟虽寿》PPT【优秀课件】
主旨归纳
本诗表明了人寿命的长短不完全决定与天， 只要保持身心健康就能延年益寿的道理，可见诗 人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的 乐观主义精神，全诗抒发了诗人不甘衰老、不信 天命、奋斗不息的壮志豪情。
重点赏析
这是一首富于哲理的诗，阐发了诗人的人生态度。 诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验，因而写得兴会 淋漓，有着一种真挚而浓烈的感情力量；哲理与诗情又 是通过形象化的手法表现出来的，因而述理、明志、抒 情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。诗中“老骥 伏枥”四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄， 内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老 当益壮、锐意进取的精神面貌。
能腾云驾雾的神蛇。
老骥伏枥，志在千里；
骥：骏马，好马。 烈士暮年，壮心不已。 枥：马槽。
烈士：有气节有壮 志的人。
盈缩：原指木星的长短变化， 这里指人寿命的长短。
盈缩之期，不但在天；
但：仅，只。
养怡之福，可得永年。
养怡：指调养身
心，保持心情愉 幸甚至哉，歌以永咏年志：。长寿。
快。怡，愉快。
古诗今译
龟
虽 寿
曹 操
龟虽寿
曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
作者简介
曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯 郡（今安徽毫州谯城）人。东汉末年杰出的政治家、 军事家和诗人。在政治方面，曹操消灭了北方的众 多割据势力，恢复了中国北方的统一，并实行一系 列政策恢复经济生产和社会秩序。
神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终了的时 候。腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。年 老的千里马伏在马槽里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋 千里。有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不 会止息。人的寿命长短，不只是由上天所决定的。只要 自己调养好身心，保持心情愉快，也可以益寿延年。真 是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
《龟虽寿》-ppt课件完美版.ppt
•ko
龟虽
寿 神龟、腾蛇 为喻
老骥、暮年 自况
寿命有限继续奋斗 呼 应性命在天 否定 延年益寿
千里之志，建筑在积 极进取的人生态度上
•ko
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
龟虽
寿 神龟、腾蛇 为喻
老骥、暮年 自况
寿命有限继续奋斗 呼 应性命在天 否定 延年益寿
千里之志，建筑在积 极进取的人生态度上
•ko
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
《龟虽寿》课件(共56张PPT)
盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。
人寿命长短，不只是由上天决定；调养好身 心，就定可以益寿延年。
神龟虽寿，犹有竟时， 腾蛇乘雾，终为土灰。
神龟、腾蛇都是传说中的神兽，能活几千年。作者为什么要说 这两种动物也会死呢？他想要表达什么？
以神龟腾蛇为喻，感慨人生命有限。说明 了生死存亡是不可违背的自然规律。" 犹有 " 和" 终为 " 两个词组下得沉着。
老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。
这句诗词中老骥你觉得是指什么样的人？表达了 什么样的感情？
曹操将自己比作一匹上了年龄的千里马，虽然年事已 高，仍为理想而奋斗。完成统一天下的大业
核心句、千古传颂的名句，更是作者贯彻终生积极进 取精神的真实表白 情感：全诗的感情在此达到高潮。 朗读时激昂，有力。
老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。
积累下面表现年老仍壮心不已的句子： 1. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。--（宋） 陆游《十一月四日风雨大作》 2. 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂 裘，千骑卷平冈。--（宋）苏轼《江城子密州 出猎》
龟虽寿 曹操
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。
龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
良马，千里马 马槽
老骥伏枥，志在千里。
有远大抱负的人 晚年
停止
烈士暮年，壮心不已。
仅，只
指人的寿命长短。盈，满，引 申为长。缩，亏，引申为短。
盈缩之期，不但在天；
指调养身心，保持身心 健康。怡，愉快、和乐
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉！歌以咏志。
诗歌品赏
幸甚至哉，歌以咏志。
这是配乐时加上去的，曹操诗歌的结 尾大都有此两句，是为了配乐的需要。
《龟虽寿》优秀ppt课件
最新版整理ppt
1
作者简介
曹操，字孟德，三国时政治家、军事家、诗人。
二十岁举孝廉，在镇压黄巾起义的过程中，培养了
自己的势力，十数年间，先后击败了吕布，袁术，
袁绍等豪强集团，统一北方。建安二十一年封魏王，
四年后病死洛阳，死后尊称魏武ห้องสมุดไป่ตู้。其诗今存二十
首，都是乐府歌辞。风格悲凉慷慨，气韵沉雄，古
直悲凉。四言诗成就尤其突出，今有《曹操集》问
体现辩证的思维，即尊重自然规律：人总是要死，
但在有限的生命里，又充分发挥主观能动性，积
极进取。
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6
诗歌品赏
老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。
这四句表达了诗人为统一全国而继续奋斗的 雄心壮志，是全诗的核心。诗人写此诗时已53 岁，故以“老骥”自况，又称暮年，但他还要 继续奋斗，所以又说“志在千里”“壮心不 已”。他的“志”就是要统一全国。他认为统 一全国是符合历史需要的，决心为此奋斗终生。
最新版整理ppt
3
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
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4
神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。
●灵异的神龟虽然能活几千年，但也有死亡的时候； 飞腾的异蛇虽能乘云驾雾，最终也会死亡后化为灰 烬。 ●年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但他的志向却 在千里之外 有雄心壮志的人虽到晚年，但他的雄心壮志永远不 会放弃
后四句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年，但有 志富安干中学一刘番瑛 事业，一种对最宏新版伟整理理ppt想的追求的豪情壮志。5
1
作者简介
曹操，字孟德，三国时政治家、军事家、诗人。
二十岁举孝廉，在镇压黄巾起义的过程中，培养了
自己的势力，十数年间，先后击败了吕布，袁术，
袁绍等豪强集团，统一北方。建安二十一年封魏王，
四年后病死洛阳，死后尊称魏武ห้องสมุดไป่ตู้。其诗今存二十
首，都是乐府歌辞。风格悲凉慷慨，气韵沉雄，古
直悲凉。四言诗成就尤其突出，今有《曹操集》问
体现辩证的思维，即尊重自然规律：人总是要死，
但在有限的生命里，又充分发挥主观能动性，积
极进取。
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6
诗歌品赏
老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。
这四句表达了诗人为统一全国而继续奋斗的 雄心壮志，是全诗的核心。诗人写此诗时已53 岁，故以“老骥”自况，又称暮年，但他还要 继续奋斗，所以又说“志在千里”“壮心不 已”。他的“志”就是要统一全国。他认为统 一全国是符合历史需要的，决心为此奋斗终生。
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神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
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神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。
●灵异的神龟虽然能活几千年，但也有死亡的时候； 飞腾的异蛇虽能乘云驾雾，最终也会死亡后化为灰 烬。 ●年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但他的志向却 在千里之外 有雄心壮志的人虽到晚年，但他的雄心壮志永远不 会放弃
后四句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年，但有 志富安干中学一刘番瑛 事业，一种对最宏新版伟整理理ppt想的追求的豪情壮志。5
《龟虽寿》ppt课件
建安风骨
厦门大学易中天教授评价曹操说：
曹操一生，政治上最得意的一笔是他“挟天子以令诸 侯”；军事上最成功的一笔是官渡之战；后果最为严重的一 次疏忽是放走刘备；失败最惨的一次是赤壁之战；最受肯定 的是他的才略，最受指责的是他的人品；最有争议的是他的 历史功过，最没争议的是他的文学成就。
拓展阅读
短歌行
哲理：①既要尊重自然规律，人总是要死的。②又要在有限的生命里发挥主 观能动性，积极进取。
从炼字的角度，赏析自己喜欢的诗句。 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
“ 犹有 ”“ 终为 ”凸显了作者深沉的感慨，慨叹生命有限，世事无 常。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 “不但”，不只，诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的乐
观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
1.写出两首诗中揭示主旨的句子。 《龟虽寿》：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 《观沧海》：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
《短歌行》表达 了曹操因时光易 逝、功业未就而 产生的苦闷心情 和求贤若渴的情 感以及统一天下 的雄心壮志。
课堂练习
阅读《龟虽寿》与《观沧海》，回答问题。
龟虽寿 曹操
神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骐伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
2.两首诗各抒发了作者的何种思想感情。
《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息 的奋斗精神。
《观沧海》抒发了诗人期望统一祖国的宏图，表出诗了 宽广博大胸怀。
厦门大学易中天教授评价曹操说：
曹操一生，政治上最得意的一笔是他“挟天子以令诸 侯”；军事上最成功的一笔是官渡之战；后果最为严重的一 次疏忽是放走刘备；失败最惨的一次是赤壁之战；最受肯定 的是他的才略，最受指责的是他的人品；最有争议的是他的 历史功过，最没争议的是他的文学成就。
拓展阅读
短歌行
哲理：①既要尊重自然规律，人总是要死的。②又要在有限的生命里发挥主 观能动性，积极进取。
从炼字的角度，赏析自己喜欢的诗句。 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
“ 犹有 ”“ 终为 ”凸显了作者深沉的感慨，慨叹生命有限，世事无 常。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 “不但”，不只，诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的乐
观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
1.写出两首诗中揭示主旨的句子。 《龟虽寿》：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 《观沧海》：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
《短歌行》表达 了曹操因时光易 逝、功业未就而 产生的苦闷心情 和求贤若渴的情 感以及统一天下 的雄心壮志。
课堂练习
阅读《龟虽寿》与《观沧海》，回答问题。
龟虽寿 曹操
神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骐伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
2.两首诗各抒发了作者的何种思想感情。
《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息 的奋斗精神。
《观沧海》抒发了诗人期望统一祖国的宏图，表出诗了 宽广博大胸怀。
《龟虽寿》课件.ppt
《龟虽寿》更可贵的价值在于这是一首真正的诗歌， 它开辟了一个诗歌的新时代， 汉武帝罢黜百家，独尊儒术，把汉代人的思想禁锢了三四百年，弄得汉代文人不会 写诗，只会写那些歌颂帝王功德的大赋和没完没了地注释儒家经书，真正有感情， 有个性的文学得不到发展。直到东汉末年天下分崩，风云扰攘，政治思想文化发生 重大变化，作为一世之雄而雅爱诗章的曹操，带头叛经离道，给文坛带来了自由活 跃的空气。他“外定武功，内兴文学”，身边聚集了“建安七子”等一大批文人， 他们都是天下才志之士，生活在久经战乱的时代，
思想感情常常表现得慷慨激昂。正如《文心雕龙 时序》说：“观其时文，雅好慷慨， 良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗慨而多气也。”尤其是曹操，鞍马为文， 横槊赋诗，其诗悲壮慷慨，震烁古今，前无古人，后无来者。这种充满激情诗歌所表现 出来的爽朗刚健的风格，后人称之为“建安风骨”，曹操是最突出的代表。千百年来， 曹操的诗就是以这种“梗慨多气”风骨及其内在的积极进取精神，震荡着天下英雄的心 灵。也正是这种可贵特质，使建安文学在中国文学史上闪灼着夺目光彩。钟嵘将曹操置 于下品，主要是嫌其“古直”而少文彩，殊不知曹操这样一位豪气盖世的英雄，是不屑 于雕章啄句的。钟嵘六朝时人，当时文学之士很讲究文彩华美，所谓“俪采百字之偶， 争价一句之奇”，钟嵘对曹操的评价过低，显然是时代风气使然。任何文学——包括诗 歌在内，文彩较之内容，毕竟是第二位的。关于曹操的文学地位，过去常为其政治业绩 所掩，而不为人重视，其实，他在中国文学发展史上，是有卓越贡献的人物，特别对建 安文学有开创之功，实在是应当大书一笔的。
谢谢
《龟虽寿》所表达的思想感情与《观沧海》是一致的。但《观沧海》是写景诗，以景抒 情。此篇则完全是一篇富有人生哲理的抒怀言志之作。这首诗写于北伐乌桓胜利的归途。 此时，曹操已经五十三岁，在古代，这已是将近暮年的年龄。虽然刚刚取得了北伐乌桓 的胜利，踏上凯旋的归途，但诗人想到一统中国的宏愿尚未实现，想到自己已届暮年， 人生短促，时不我待，怎能不为生命的有限而感慨！但是，诗人并不悲观，他仍以不断 进取的精神激励自己，建树功业。《龟虽寿》所表达的正是这样一个积极的主题。
思想感情常常表现得慷慨激昂。正如《文心雕龙 时序》说：“观其时文，雅好慷慨， 良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗慨而多气也。”尤其是曹操，鞍马为文， 横槊赋诗，其诗悲壮慷慨，震烁古今，前无古人，后无来者。这种充满激情诗歌所表现 出来的爽朗刚健的风格，后人称之为“建安风骨”，曹操是最突出的代表。千百年来， 曹操的诗就是以这种“梗慨多气”风骨及其内在的积极进取精神，震荡着天下英雄的心 灵。也正是这种可贵特质，使建安文学在中国文学史上闪灼着夺目光彩。钟嵘将曹操置 于下品，主要是嫌其“古直”而少文彩，殊不知曹操这样一位豪气盖世的英雄，是不屑 于雕章啄句的。钟嵘六朝时人，当时文学之士很讲究文彩华美，所谓“俪采百字之偶， 争价一句之奇”，钟嵘对曹操的评价过低，显然是时代风气使然。任何文学——包括诗 歌在内，文彩较之内容，毕竟是第二位的。关于曹操的文学地位，过去常为其政治业绩 所掩，而不为人重视，其实，他在中国文学发展史上，是有卓越贡献的人物，特别对建 安文学有开创之功，实在是应当大书一笔的。
谢谢
《龟虽寿》所表达的思想感情与《观沧海》是一致的。但《观沧海》是写景诗，以景抒 情。此篇则完全是一篇富有人生哲理的抒怀言志之作。这首诗写于北伐乌桓胜利的归途。 此时，曹操已经五十三岁，在古代，这已是将近暮年的年龄。虽然刚刚取得了北伐乌桓 的胜利，踏上凯旋的归途，但诗人想到一统中国的宏愿尚未实现，想到自己已届暮年， 人生短促，时不我待，怎能不为生命的有限而感慨！但是，诗人并不悲观，他仍以不断 进取的精神激励自己，建树功业。《龟虽寿》所表达的正是这样一个积极的主题。
《龟虽寿》PPT课件
• 竟，尽，完。 • “螣蛇”二句：腾蛇即使能乘雾升天，最
终也得死亡，变成灰土。腾蛇，传说中与 龙同类的神物，能乘云雾升天
件
老骥/ke伏枥，志在千里。 烈士jia暮年，壮心不已。
n/
• 骥马烈(槽士jì)。：：有千语文课件雄里心马壮。志伏的：人趴。，暮卧年。：枥晚(lì年)： • 年老的千/k里e 马躺在马棚里，它的雄心
龟虽寿 曹操（东汉）
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉！歌以咏志。
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。
• “神龟”二句：神龟虽能长寿，但也有死亡 的时候。神龟，传说中的通灵之龟，能活 几千岁。寿，长寿
写作背景：
• 曹操是三国时期著名的政治家、军事 家、文学家，此诗约作于公元208年初。 平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之 后，南下征讨荆、吴，准备统一中原 之前。远征途中，他写下了乐府歌辞 《步出夏门行》此时曹操已到知天命 之年，所以诗一开头便说道：“神龟 虽寿，犹有竟时，螣蛇乘雾，终为土 灰。”
壮志仍然ji是a 能够驰骋千里；有远大抱 负的人士n到/y 了晚年，奋发思进的雄心 不会止息u。w
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老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。
• 这四句是千古传诵的名句，笔 力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一 股自强不息的豪迈气概，深刻 地表达了曹操老当益壮、锐意 进取的精神面貌。
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
• 盈缩：指人的寿命长短。盈，长。缩， 短。但：仅，只。 养怡：保养身心健康。怡，愉快、和 乐 。永：长久。
• 人的寿命长短，不只是由上天所决定 的。 只要自己调养好身心，也可以益寿延 年。
终也得死亡，变成灰土。腾蛇，传说中与 龙同类的神物，能乘云雾升天
件
老骥/ke伏枥，志在千里。 烈士jia暮年，壮心不已。
n/
• 骥马烈(槽士jì)。：：有千语文课件雄里心马壮。志伏的：人趴。，暮卧年。：枥晚(lì年)： • 年老的千/k里e 马躺在马棚里，它的雄心
龟虽寿 曹操（东汉）
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉！歌以咏志。
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。
• “神龟”二句：神龟虽能长寿，但也有死亡 的时候。神龟，传说中的通灵之龟，能活 几千岁。寿，长寿
写作背景：
• 曹操是三国时期著名的政治家、军事 家、文学家，此诗约作于公元208年初。 平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之 后，南下征讨荆、吴，准备统一中原 之前。远征途中，他写下了乐府歌辞 《步出夏门行》此时曹操已到知天命 之年，所以诗一开头便说道：“神龟 虽寿，犹有竟时，螣蛇乘雾，终为土 灰。”
壮志仍然ji是a 能够驰骋千里；有远大抱 负的人士n到/y 了晚年，奋发思进的雄心 不会止息u。w
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老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。
• 这四句是千古传诵的名句，笔 力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一 股自强不息的豪迈气概，深刻 地表达了曹操老当益壮、锐意 进取的精神面貌。
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
• 盈缩：指人的寿命长短。盈，长。缩， 短。但：仅，只。 养怡：保养身心健康。怡，愉快、和 乐 。永：长久。
• 人的寿命长短，不只是由上天所决定 的。 只要自己调养好身心，也可以益寿延 年。
《龟虽寿》PPT【优质课件】
龟
虽 寿
曹 操
龟虽寿
曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
作者简介
曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯 郡（今安徽毫州谯城）人。东汉末年杰出的政治家、 军事家和诗人。在政治方面，曹操消灭了北方的众 多割据势力，恢复了中国北方的统一，并实行一系 列政策恢复经济生产和社会秩序。
主旨归纳
本诗表明了人寿命的长短不完全决定与天， 只要保持身心健康就能延年益寿的道理，可见诗 人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的 乐观主义精神，全诗抒发了诗人不甘衰老、不信 天命、奋斗不息的壮志豪情。
重点赏析
这是一首富于哲理的诗，阐发了诗人的人生态度。 诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验，因而写得兴会 淋漓，有着一种真挚而浓烈的感情力量；哲理与诗情又 是通过形象化的手法表现出来的，因而述理、明志、抒 情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。诗中“老骥 伏枥”四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄， 内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老 当益壮、锐意进取的精神面貌。
文化方面，在曹操父子的推动下形成了以曹氏父子 （曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称建 安风骨，在文学史上留下了光辉的一笔。代表作品 有诗歌《蒿里行》《观沧海》《短歌行》《苦寒行》 《碣石篇》《龟虽寿》。
诗歌解读
龟虽寿
曹操
竟：终结，这
寿：神长龟寿虽。寿，犹有竟时；里指死去。
腾蛇：传说中一种 腾蛇乘雾，终为土灰。
全诗的韵调跌宕起伏，开头四句娓娓说理。而“老 骥”以下四句，语气转为激昂，笔挟风雷，使这位 “时露霸气”的盖世英豪的形象跃然纸上。而最后 数句则表现出一种深沉委婉的风情，给人一种亲切 温馨之感。全诗跌宕起伏，又机理缜密，闪耀出哲 理的智慧之光，并发出奋进之情，振响着乐观声调。 艺术风格朴实无华，格调高远，慷慨激昂，显示出 诗人自强不息的进取精神，热爱生活的乐观精神。
虽 寿
曹 操
龟虽寿
曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
作者简介
曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯 郡（今安徽毫州谯城）人。东汉末年杰出的政治家、 军事家和诗人。在政治方面，曹操消灭了北方的众 多割据势力，恢复了中国北方的统一，并实行一系 列政策恢复经济生产和社会秩序。
主旨归纳
本诗表明了人寿命的长短不完全决定与天， 只要保持身心健康就能延年益寿的道理，可见诗 人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的 乐观主义精神，全诗抒发了诗人不甘衰老、不信 天命、奋斗不息的壮志豪情。
重点赏析
这是一首富于哲理的诗，阐发了诗人的人生态度。 诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验，因而写得兴会 淋漓，有着一种真挚而浓烈的感情力量；哲理与诗情又 是通过形象化的手法表现出来的，因而述理、明志、抒 情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。诗中“老骥 伏枥”四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄， 内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老 当益壮、锐意进取的精神面貌。
文化方面，在曹操父子的推动下形成了以曹氏父子 （曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称建 安风骨，在文学史上留下了光辉的一笔。代表作品 有诗歌《蒿里行》《观沧海》《短歌行》《苦寒行》 《碣石篇》《龟虽寿》。
诗歌解读
龟虽寿
曹操
竟：终结，这
寿：神长龟寿虽。寿，犹有竟时；里指死去。
腾蛇：传说中一种 腾蛇乘雾，终为土灰。
全诗的韵调跌宕起伏，开头四句娓娓说理。而“老 骥”以下四句，语气转为激昂，笔挟风雷，使这位 “时露霸气”的盖世英豪的形象跃然纸上。而最后 数句则表现出一种深沉委婉的风情，给人一种亲切 温馨之感。全诗跌宕起伏，又机理缜密，闪耀出哲 理的智慧之光，并发出奋进之情，振响着乐观声调。 艺术风格朴实无华，格调高远，慷慨激昂，显示出 诗人自强不息的进取精神，热爱生活的乐观精神。
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课外延伸， 课外延伸，拓展思维 诵读《观沧海》 完成下列习题。 诵读《观沧海》，完成下列习题。 观沧海
曹操 东临碣石，以观沧海。 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 幸甚至哉，歌以咏志。 1、诗人登临碣石山，都“观”到了哪些景物？ 诗人登临碣石山， 到了哪些景物？ 2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”是为人称 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 道的名句，请从写作手法和抒发感情的角度，对其进行赏析。 道的名句，请从写作手法和抒发感情的角度，对其进行赏析。
5、比较阅读
（1）阅读《龟虽寿》与《观沧海》完成习题 阅读《龟虽寿》 观沧海》 用横线画出两首诗揭示主旨的句子。 用横线画出两首诗揭示主旨的句子。 两首诗各抒发了作者的何种思想感情。 （2）两首诗各抒发了作者的何种思想感情。 （3）比较赏析
下列对诗词鉴赏不正确的是（ ） 下列对诗词鉴赏不正确的是（ 龟虽寿》 曹操） 《龟虽寿》（曹操）
龟虽寿
曹操
预习提示： 预习提示：
1. 2. Leabharlann . 4. 5. 6. 7. 8. 9.
简介作者、写作背景，划分节奏 简介作者、写作背景， 了解《龟虽寿》的体裁：乐府诗， 了解《龟虽寿》的体裁：乐府诗，四言古风 结合书下注解理解诗歌 熟背诗歌 如何认识“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 如何认识“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”？ 赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已” 赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。 盈缩之期，不但在天”体现作者何种哲学思想？ “盈缩之期，不但在天”体现作者何种哲学思想？ 曹操所云“养怡之福”指什么？ 曹操所云“养怡之福”指什么？ 最后两句文中作用？ 最后两句文中作用？
a、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻， 这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻， 表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年， 表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建 功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。 功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。 b、“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。 是全诗的核心。 要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。 要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。 c、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符 志在千里”中的“ 就是要统一全国。 合历史的需要，决心为此奋斗终生。 老骥伏枥”“烈士暮年” ”“烈士暮年 合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”， 壮心不已”都是后人常用以励志之语。 “壮心不已”都是后人常用以励志之语。 d、“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下， 开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作 反映了诗人的积极进取的人生态度。 用，反映了诗人的积极进取的人生态度。
B、《观沧海》（曹操） 观沧海》 曹操）
a、开篇写的是诗人登山观海的景象。沧海，大海，因海 开篇写的是诗人登山观海的景象。沧海，大海， 水呈清苍色，故称“沧海” 澹澹，水波动荡的样子。 水呈清苍色，故称“沧海”。澹澹，水波动荡的样子。 b、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”四 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 句极写大海的广阔浩大。星汉，银河。 句极写大海的广阔浩大。星汉，银河。 c、这首诗通过大海的辽阔壮景的描摹，传达出诗人自负 这首诗通过大海的辽阔壮景的描摹， 雄才大略、乐观向上的精神面貌。 雄才大略、乐观向上的精神面貌。 d、结句“幸甚至哉，歌以咏志”虽是乐府诗乐章末了因 结句“幸甚至哉，歌以咏志” 配乐需要所加的， 配乐需要所加的，但它也暗示了因东征乌桓胜利而感到 的喜悦，不能说与正文无关。 的喜悦，不能说与正文无关。
10. 全诗抒发作者何种思想感情？ 全诗抒发作者何种思想感情？
1.学习目标： 1.学习目标： 学习目标 理解诗歌，背诵诗歌。 理解诗歌，背诵诗歌。 诗歌表达作者何种思想感情？ 诗歌表达作者何种思想感情？ 2. 学习重点：背诵诗歌 学习重点： 学习难点： 学习难点：体会感情 3.教学时数 3.教学时数：1 课时 教学时数：
E、预习提示8 预习提示8 明确：一个人精神状态是最重要的， 明确：一个人精神状态是最重要的，不应因 年暮而消沉，而要“ ————要有永 年暮而消沉，而要“壮心不 已”————要有永 不停止的理想追求和积极进取精神， 不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋 自强不息，保持思想上的青春。 发，自强不息，保持思想上的青春。 F、预习提示9 预习提示9 配乐完整，画龙点晴。 配乐完整，画龙点晴。 G、预习提示10 预习提示10 本诗表现了作者不甘衰老和寿命不全由天决 主面努力也起作用的积极奋发的精神。 定，主面努力也起作用的积极奋发的精神。
预习检测 A、给加点字注音 老骥（ 老骥（ ） B、本诗作者 伏枥（ ） 伏枥（ 养怡（ 养怡（ ）
，三国时政治家、军事家、诗人。 三国时政治家、军事家、诗人。 》中的第四章。 中的第四章。
本诗是曹操所作乐府组诗《 本诗是曹操所作乐府组诗《 C、本诗体裁 诗，
言古风。 言古风。
研读课文，品味赏析 研读课文， A、明确写作背景 曹操当时击败袁绍父子，平定北方乌桓， 曹操当时击败袁绍父子，平定北方乌桓， 踌躇满志，乐观自信，便写下这一组诗， 踌躇满志，乐观自信，便写下这一组诗，抒写 胸怀建功立业的豪情壮志。 胸怀建功立业的豪情壮志。此时曹操已经五十 三岁了，不由想起了人生的路程。 三岁了，不由想起了人生的路程。曹操北征胜 仍然任重道远。因此《龟虽寿》 利，仍然任重道远。因此《龟虽寿》抒发人寿 与功业的矛盾心情。 与功业的矛盾心情。
B、预习提示5： 预习提示5 明确：灵异的神龟虽然活几千年， 明确：灵异的神龟虽然活几千年，但它总还 会有完结的时日。飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾， 会有完结的时日。飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾， 但它最终一死仍会化为灰烬。 但它最终一死仍会化为灰烬。古来雄才大略之主 如秦皇汉武，服食求仙， 如秦皇汉武，服食求仙，而独曹操对生命的自然 规律有清醒的认识， 规律有清醒的认识，这在在迷信猖炽的时代是难 能可贵的。 能可贵的。
C、预习提示6 预习提示6 明确： 明确：这句诗用比喻修辞写出曹操虽 然到了晚年，但有志干一番事业， 然到了晚年，但有志干一番事业，一种对 宏伟理想的追求的豪情壮志。 宏伟理想的追求的豪情壮志。 D、预习提示7 预习提示7 明确：体现辩证的思维， 明确：体现辩证的思维，既尊重自然 规律，人总是要死，但在有限的生命里， 规律，人总是要死，但在有限的生命里， 又充分发挥主观能动性，积极进取。 又充分发挥主观能动性，积极进取。
方法总结，畅谈收获 方法总结， A、学习诗歌方法总结： 学习诗歌方法总结：
理解背诵——明确主旨 理解背诵——明确主旨——体会感情——赏析名句 明确主旨——体会感情 体会感情——赏析名句
B、学完本诗，你有何感受？ 学完本诗，你有何感受？
当堂反馈： 当堂反馈：课后习题一
练习题
1、划分节奏 神龟虽寿，犹有竟时。 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 腾蛇乘雾，终为土灰。 2、理解古今意义差别较大的字词： 理解古今意义差别较大的字词： 烈士： 烈士：古义 今义 不但： 不但：古义 今义 3、赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮 赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年， 心不已” 心不已”。 4、曹操所云：“养怡之福”指什么？ 曹操所云： 养怡之福”指什么？