杂交育种与诱变育种导学案

生物学科导学案主备人：审核人：编号：016 课题：第六章第1节（1课时）杂交育种与诱变育种

【教学目标】

1、简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点与不足。

2、举例说出诱变育种在生产中的应用。

3、讨论遗传和变异在生产实践中的应用。

【教学重点】遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。【教学重点】杂交育种和诱变育种的优点和局限性。

学习笔记栏

【知识链接】

回顾什么是基因重组? 什么是基因突变，引起基因突变的因素有哪些？

【自主探究】

阅读98页问题探讨思考并回答以下的问题：

假如水稻高杆（D)对矮杆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，两对性状独立遗传。现有純合易感稻瘟病的矮杆品种（抗倒伏），純合抗稻瘟病的高杆品种（易倒伏）。如果你是一位育种专家，如何能得到即抗稻瘟病又抗倒伏的新品种？写出遗传图解。

一、杂交育种

1、通过上述育种过程回答什么是杂交育种？

2、想一想，杂交育种的原理是什么?

3、通过上述育种过程，你发现杂交育种的优点有哪些，同时又发现了哪些不足之处？

优点：

不足之处：

4、杂交育种的应用：

二、诱变育种

1、诱变育种不能产生新的基因，新的性状，请同学们回忆哪一过程能够产生新的基因，新的性状？

2、我们将基因突变应用在育种中，就发展为新的育种方法——诱变育种。

3、诱变育种的概念:

4、我国在农作物诱变育种方面取得了很大的成果，如“黑农五号”大豆品种的培育，青霉素高产菌株的培育等，请回答新品种培育中用到的诱变因素是什么？想一想，诱变育种的原理是什么？

5、结合杂交育种，以及基因突变的特点，回答诱变育种的优点和不足之处是什么？

优点：

不足之处：

6、应用：

【自我测评】

1、水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆╳绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种变异的来源依次是（） A环境改变、染色体变异、基因突变 B 染色体变异、基因突变、基因重组

C基因突变、环境改变、基因重组 D 基因突变、染色体变异、基因重组

2、下列关于育种的叙述中正确的是（）

A人工诱变处理可提高作物的突变率B诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

C诱变获得的突变体多数表现出优良性状D和诱变育种相比，杂交育种可以大幅度地改良某些性状3、为提高农作物的单位产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农民要求的新品种，请根据下面提供的材料，设计一套育种方案。

生物材料：A、小麦的高杆（显性）抗锈病（显性）纯种B、小麦的矮杆不抗锈病纯种C、水稻的迟熟种子

非生物材料：根据需要自选

（1）育种名称：育种（2）所选择的生物材料：

（3）希望得到的结果：（4）预期产生这种结果的概率：

（5）写出育种的简要过程（可用图解）

（6）简要回答选择能稳定遗传的新品种的方法。