幼儿园庆祝国庆节活动记录
幼儿园国庆中秋双节联欢美篇：欢乐游园活动全记录
幼儿园国庆中秋双节联欢美篇：欢乐游园活动全记录幼儿园国庆中秋双节联欢美篇：欢乐游园活动全记录随着国庆中秋双节的临近，各地幼儿园也纷纷开展了各具特色的庆祝活动。
在这个美好的节日里，让我们一起走进幼儿园，记录下一场场欢乐的游园活动。
一、开幕式1.1 在这个欢乐的日子，幼儿园的开幕式格外热闹。
孩子们穿着各色服装，挥舞着小手，欢快地奔跑着，丰富多彩的表演为活动拉开了序幕。
1.2 幼儿园的老师们也用心准备了精彩的舞蹈表演和歌曲伴奏，为孩子们带来了满满的欢乐。
二、主题游戏2.1 游园活动不仅有精彩的表演，还有许多有趣的主题游戏。
比如“捉迷藏”，孩子们在校园里穿梭奔跑，挥洒着童年的快乐；还有“传国旗”，体验了一场激烈的博韵战场。
2.2 这些游戏不仅拉近了孩子们之间的距离，更是让他们在玩耍中学会了合作与竞争，培养了团队精神。
三、手工制作3.1 孩子们在活动中还体验了手工制作的乐趣。
他们用五彩纸张、彩笔搭建起中秋月饼，绘制国庆国旗，发挥着自己的想象力和创造力，让幼儿园充满了温馨的氛围。
3.2 通过手工制作，孩子们懂得了劳动的意义，培养了动手能力，同时也提升了他们的审美观和创造力。
四、共享环节4.1 在游园活动中，孩子们还进行了亲子共享环节。
他们与爸爸妈妈一起表演节目、一起参加游戏，有说有笑，共同度过了一个难忘的节日。
这样的亲子活动，不仅让孩子们获得了家庭温暖，也增进了亲子之间的感情。
4.2 在共享环节中，孩子们更深刻地感受到了亲情的重要性，也让他们对节日有了更加深刻的理解和体验。
五、结语通过这场欢乐游园活动，孩子们不仅收获了快乐，更是在快乐中学到了知识，感受到了人生的美好。
他们在游戏中学会了合作与竞争，体验了劳动和共享的快乐，更是用心感受到了祖国的繁荣富强。
让我们一起期待着下一场美好的活动，陪伴孩子们一起成长，一起快乐。
六、心理活动6.1 除了游戏和手工制作之外，幼儿园还开展了一系列的心理活动。
在中秋节这天，老师们组织了一场有关中秋传统文化的知识竞赛，让孩子们在游戏中学习中秋的习俗和传统，增强了他们的文化自信心。
幼儿园国庆节活动观察记录
幼儿园国庆节活动观察记录2021年10月1日，是中华人民共和国七十二周年的国庆节。
在这个特殊的日子里，小鹿幼儿园开展了一系列的庆祝活动，以增强幼儿班的爱国意识和自豪感。
在此，我们对小鹿幼儿园举行的这个国庆节活动进行观察记录。
早晨7:30分，幼儿园师生开始了国庆节的庆祝活动。
学生们身着鲜艳的校服，周围悬挂着鲜艳的国旗和漂亮的彩旗。
在操场上，学校老师组织了一系列精彩的比赛，如“跳绳比赛”、“口令比赛”等，吸引了众多幼儿童的参与。
孩子们的脸上充满了快乐的笑容，他们玩得格外投入，似乎完全忘记了时间。
上午九点钟，幼儿园举行了隆重的升旗仪式。
在比赛和活动之后，校领导和老师带领学生们走到了幼儿园门口，校旗护卫队员抬起了五星红旗，学校全体师生向国旗敬礼。
这场升旗仪式非常庄重，每一个孩子都认真地跟随着领导说出了自己的祝福，表达了心中的爱国情感，也更加深入地感受到了祖国的强大和美丽。
在孩子的心中，祖国就像一位慈母一样，给予了他们温暖和事业，并且在这个美好的国家，孩子们在安全和健康的环境中成长。
随后，幼儿园出现了一些有趣的节目，孩子们互相为对方表演小品、歌舞、朗诵等节目。
除了表演，老师们还在课堂里为孩子们上了一堂丰富多彩的爱国教育课程，在课堂上教授孩子们关于祖国的基本知识和相关历史。
下午的活动节目安排的十分宽松，许多学生都选择在教室里放松自己。
在这里，孩子们能在安全、温暖的环境中，休息、玩耍、学习，尽情享受这美好的假期时光。
总的来说，小鹿幼儿园在这次国庆节活动中精心安排了一系列的活动，吸引了小朋友们的关注和参与，使他们感受到了祖国的文化、历史和爱。
这次活动完全贴合孩子们的兴趣和需要，也展现了学生和教师们一种长远的、以国家、以人民为中心的、具有美好愿景的教育理念。
相信小鹿幼儿园的师生将会在今后的学习和生活中，更加热爱祖国，勤奋学习，为国家做出贡献。
国庆节教研活动记录幼儿园
国庆节教研活动记录幼儿园国庆节教研活动记录幼儿园为了庆祝中国的国庆节，我们幼儿园特别举办了一系列的教研活动，旨在让幼儿们通过游戏、手工制作和音乐活动等形式，了解和体验国庆节的意义和文化内涵。
以下是我们的活动记录。
活动一：国庆春游在国庆前，我们组织了一次春游活动。
我们和家长一起带领幼儿们前往附近的公园进行户外游戏和观察。
我们引导幼儿认识国庆节的起源和重要性，并告诉他们这是一个庆祝祖国生日的特别日子。
在公园里，我们组织了一些游戏和活动，如国旗插花、军人队列等。
孩子们都参与了进来，他们穿着小红领巾，手持小国旗，互相鼓励，热情高涨。
活动二：国旗制作为了培养幼儿对国旗的认识和理解，我们在班级里组织了一次国旗制作活动。
我们事先准备了纸板、颜料和棍子等材料。
首先，我们向幼儿们介绍了国旗的基本形状和颜色。
然后，我们指导幼儿们用纸板剪出国旗的形状，并用颜料涂抹上五星红旗的颜色。
最后，我们帮助幼儿们将棍子粘贴在纸板的一侧，完成了国旗的制作。
活动过程中，幼儿们展示出了极大的兴趣和激情，他们都很精心地制作自己的国旗，并带回家和家长一起庆祝国庆节。
活动三：国庆舞蹈为了激发幼儿的音乐和舞蹈兴趣，我们特别选取了一首优美的国庆舞蹈，教导幼儿们跳舞。
我们先对幼儿们进行简短的热身操，然后带领他们练习基本的舞蹈动作，如转身、放手、抬腿等。
我们也用游戏的方式激发幼儿的兴趣，使他们更主动地参与到舞蹈的学习中来。
在音乐响起的那一刻，幼儿们像小蝴蝶一样，跳跃起来，挥舞着双臂，充满了活力和自信。
这个活动不仅帮助幼儿们了解了国庆节的庆祝方式，还培养了他们的团队合作意识和音乐表现能力。
活动四：国庆绘画为了培养幼儿的艺术技能和创造力，我们组织了一次国庆绘画活动。
我们给每个孩子准备了纸张、彩色铅笔和油画颜料。
我们鼓励幼儿们画出自己心目中的国庆场景，如烟花、行军队伍、升国旗等。
在绘画过程中，我们给予幼儿们适当的指导和帮助，同时也鼓励他们发挥想象力和创造力。
幼儿园主题活动记录表国庆节
幼儿园主题活动记录表国庆节
活动名称：国庆节主题活动
时间： 2021年10月1日
地点：幼儿园大厅
活动目的： 1. 让幼儿了解国庆节的意义和由来； 2. 增强幼儿的爱国情怀； 3.
提升幼儿的合作意识和团队精神。
活动流程：
时间活动内容
09:00-09:30 唱国庆歌曲《歌唱祖国》
09:30-10:00 国旗制作活动
10:00-10:30 国旗画画比赛
10:30-11:00 走国旗队伍游行
活动详情：
1.唱国庆歌曲《歌唱祖国》
–通过播放歌曲，老师带领幼儿学习歌曲的歌词和动作，让幼儿感受到国庆节的喜庆氛围。
2.国旗制作活动
–老师为每个幼儿准备白色纸张、红色和黄色颜料和画笔，指导幼儿用手绘制简单的五星红旗，培养幼儿的动手能力和耐心。
3.国旗画画比赛
–将幼儿分成若干小组，每组选出代表，用画笔在指定的纸上绘制国旗，评选出最具创意的作品，增强幼儿的团队合作和竞争意识。
4.走国旗队伍游行
–将幼儿分成若干队，每队派出一名队长持着刚制作完成的国旗，其他幼儿跟随队伍，绕着大厅内游行，展示国庆节的氛围和节日气氛。
活动收获： - 幼儿了解了国庆节的意义和由来，培养了对祖国和国旗的热爱；
- 提升了幼儿的动手能力、团队合作能力和创造力； - 增强了幼儿的礼仪意识和团
队观念，让幼儿度过了一个难忘的国庆节主题活动。
以上为幼儿园主题活动记录表，如有不足之处，欢迎指正！。
幼儿园庆祝国庆节活动记录
幼儿园庆祝国庆节活动记录一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，了解五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人〞，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大制造到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人〞，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
.假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团聚饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统和文化。
孩子了解了在“中国〞这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。
通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的感情。
在和同伴共同赏识各地巡游的照片录像，领会了祖国山河的秀丽;搜集展览的各地特产宝藏，让幼儿们了解祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的感情，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。
二、主题目标：1、了解我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的感情。
.2、了解我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜欢各民族的感情。
.3、激发幼儿参加丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的愉快。
三、环境创设：1、“喜悦的国庆〞主题活动开展的过程中，应结合幼儿搜集的图片，实物资料，师幼共同协商环境安排的形式、位置、所需材料等，可以分别安排出“各族儿童是一家〞、“X天安门〞、“旅游去〞、“了不得的中国人〞等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富改变，孩子们的制造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的感情也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情形，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿将搜集的X名胜古迹的图片、各自画好的作品合理地组合安排。
四、家园共育：1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子赏识、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
幼儿园国庆节教研活动记录范文
幼儿园国庆节教研活动记录范文近日，本幼儿园开展了一系列丰富多彩的国庆节教研活动。
通过这些活动，不仅增强了孩子们的爱国意识，也提高了幼师的教学水平。
以下是本人对此次活动的记录和总结。
活动一：国庆装饰品制作在国庆节即将到来之际，孩子们在班级里制作了各种各样的国庆装饰品。
例如，“五星红旗”围栏、国庆彩球、国旗折纸等等。
孩子们在这个过程中不仅体验到了制作的乐趣，还了解了国庆的意义和历史。
同时，他们的手工能力也得到了锻炼。
通过这个活动，幼师们也懂得了如何用游戏的方法吸引孩子们的注意力，从而让他们在愉快的气氛中学习。
活动二：国庆节游园会在国庆节当天，本幼儿园组织了一次游园会。
孩子们身着节日服装，手持国旗，一起唱国歌，送上祝福。
此外，幼师们还准备了一系列有趣的游戏，例如“跑龙套”、“跳绳比拼”等等。
孩子们在游戏中互相协作，充分表现了团队合作精神。
这不仅为孩子们提供了一个愉快的体验，也让他们更深入地了解了国庆节的含义，培养了爱国情感。
活动三：国庆音乐课在这堂音乐课上，孩子们学唱了《歌唱祖国》、《我爱你中国》等经典的爱国歌曲。
幼师们还让孩子们了解这些歌曲的背景和历史背景，增加了孩子们的文化底蕴。
在孩子们学唱累的时候，幼师们还通过互动游戏的形式，寓教于乐，真正做到了轻松愉快地学习。
活动四：国庆美术课此次美术课上，孩子们学习了画八一建军节、抢救卡通人物等。
在课堂上，幼师们引导孩子们观察并分析图片的构成要素，进一步培养了他们的观察能力和表现能力。
孩子们在欣赏老师讲解的相关图片之后，还发挥自己的创意进行创作。
这既锻炼了孩子们的动手能力，又提高了他们的美术水平。
总之，通过这一系列的国庆节教研活动，本幼儿园既成功地增强了孩子们的爱国意识，也锻炼了他们的技能和能力。
同时，幼师们也不断总结经验，更好地带领孩子们学习，让幼儿教育走得更加顺畅。
希望我们的孩子能够在这样的爱国氛围中茁壮成长，成为祖国的好儿女。
国庆节教研活动记录内容幼儿园
国庆节教研活动记录内容幼儿园国庆节教研活动记录内容幼儿园一、活动目标1. 培养幼儿对国庆节的认识和热爱。
2. 提高幼儿的绘画和手工制作能力。
3. 培养幼儿合作与团队意识。
二、活动准备1. 活动时间：国庆节前一周。
2. 活动地点：幼儿园大活动室。
3. 活动材料准备：- 国旗、鲜花、国庆节卡片等相关素材。
- 彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等绘画和手工制作工具。
三、活动流程1. 活动前的准备- 教师准备国旗、鲜花和国庆节相关素材。
- 布置活动室，将相关素材展示出来，如悬挂国旗、放置鲜花等。
- 教师准备幼儿画纸、彩色纸等绘画和手工制作材料。
2. 活动导入(10分钟) 教师向幼儿介绍国庆节的由来和意义，鼓励幼儿表达对祖国的热爱之情。
教师可以使用图片和故事的方式来引发幼儿的兴趣，提出问题，让幼儿进行讨论。
3. 绘画活动(30分钟) - 教师向幼儿展示国庆节的图片和素材，引导幼儿进行观察和描述。
- 教师提供绘画材料，鼓励幼儿自由发挥，创造性地绘制国庆节主题的画作。
-教师在画作上提供指导和点评，引导幼儿注意绘画技巧和色彩运用。
4. 手工制作活动(40分钟) - 教师向幼儿介绍制作国庆节卡片的方法和步骤。
- 教师提供所需材料，如彩色纸、剪刀、胶水等，引导幼儿进行制作。
- 幼儿根据自己的想法和创意进行制作，并在卡片上写下对祖国的祝福。
- 教师在制作过程中提供指导和点评，帮助幼儿解决问题。
5. 小结与总结(10分钟) - 教师组织幼儿展示自己的绘画作品和制作的国庆节卡片。
- 教师引导幼儿回顾活动过程，总结所学的知识和技能。
- 教师鼓励幼儿互相欣赏和表扬，增强幼儿的自信心和团队合作意识。
四、活动效果与反思通过本次国庆节教研活动，幼儿园的幼儿取得了较好的效果。
他们通过绘画和手工制作的方式，全面感知和表达了对国庆节的热爱。
在活动中，幼儿展示了良好的思维和动手能力，展示了创造性和合作意识。
同时，老师也对幼儿的表现给予了指导和点评，帮助幼儿提高技能和思维能力。
国庆节主题班会活动记录幼儿园
国庆节主题班会活动记录幼儿园
【活动主题】
国庆节
【时间安排】
9月28日上午9：30-11：30
【活动地点】
幼儿园活动室
【活动内容】
一、主题教育活动开场
本次活动由班主任主持，首先宣布本次活动的主题是“国
庆节”，并向孩子们介绍本次活动的内容和安排。
活动开始前，班主任向孩子们分发小国旗，让孩子们拿在手中，向老师和同学敬礼。
二、学习国旗、国歌知识
班主任先用图片介绍国旗，然后带领孩子们认真学习国旗和国歌的起源、含义和演唱方法，让孩子们知道国旗和国歌是表达我们对祖国的爱和敬意的重要符号。
三、国庆节绘画活动
为了让孩子们更好地认识国旗的含义和演唱国歌，幼儿园特别安排了国庆节主题绘画活动。
班主任发放瓶盖、颜料以及纸张等绘画工具，引导孩子们动手画出自己心中的祖国，同时和孩子们一起唱响《义勇军进行曲》，展示自己对祖国的热爱之情。
四、讲故事分享
班主任讲述“献给爱丽丝”这个有关国庆节的故事，让孩子
们了解这个节日的来历和意义，感受到祖国的强大和深厚的历史文化。
五、国庆节趣味游戏
为了使孩子们更好的学习和认识国庆节，我们设置了一些与国庆节相关的趣味游戏，例如“找出五星红旗”、“象棋比赛”、“发扬爱国主义势力”等等，每个游戏都寓教于乐，增强孩子们
的集体意识和团队合作精神。
六、活动总结
在活动结束之前，班主任利用幼儿园的幻灯片展示国庆节期间的美景和祝福词，鼓励孩子们爱祖国、爱家乡、积极学习、努力成长，为建设美好的家园做出自己的贡献。
七、活动结束
活动圆满结束，班主任请所有孩子操作口罩、通风换气等防护措施，然后带领孩子们恭敬行礼，向祖国和祖先致以敬意和感激之情。
小班国庆节活动教研记录内容
小班国庆节活动教研记录内容前言国庆节如约而至，为了丰富幼儿园小班孩子的生活，让他们更好地了解祖国的发展变化，小班组织了一系列精彩的活动。
本文旨在记录小班国庆节活动的教研内容，分享给大家借鉴。
一、活动主题小班国庆节活动主题以“祖国好迎国庆”为主题，围绕着传递国家文化、关注祖国大事、弘扬爱国主义情怀展开，旨在唤起小朋友的爱国热情，营造良好的爱国氛围。
二、活动内容1.走进博物馆为了更好地让小朋友了解中国的历史文化，我们组织了一次博物馆之旅。
通过博物馆里的文物、图片、场景等多样化的展示方式，让小朋友全面了解中国5000年的文化、历史和精神。
2.国旗绘制让小朋友亲手画出自己心中的国旗，这是一个让小朋友了解国旗含义、表达爱国情感的好机会。
我们组织了一次国旗绘制比赛，用色彩、形状和设计等方面来展示小朋友对祖国的热爱之情。
3.学唱国歌国歌歌词朴素而深刻、激昂而嘹亮。
我们特意将国歌的歌词展示给小朋友，让他们学习国歌的歌词，并跟着音乐一起唱起来。
小朋友在歌声中收获了爱国的力量和感动。
4.祖国在我心中为展现小班孩子对祖国的热爱和情感，我们特别开展了“祖国在我心中”图画比赛，让小朋友通过画画的方式表达自己内心的爱国情怀。
结果，小朋友们的画作不仅富有创意，而且展现了对祖国的深深热爱之情。
5.亲手制作国旗飘在天上小班的小朋友对于那五彩缤纷的国旗充满了向往，我们组织了一次国旗制作活动。
小朋友们亲手制作小国旗，然后将这些小国旗编织起来，让小国旗飞在了校园的天空之中。
三、效果小班的国庆节活动举办得如火如荼，激发了小朋友们的民族自豪感和爱国热情。
通过每一项活动的展示和教育，小朋友们进一步了解了祖国的历史和文化，增加了对祖国的认识和理解，营造出一个爱国关注的校园氛围。
四、总结此次“小班国庆节活动教研记录内容”旨在分享小班在国庆节期间所举办的一系列丰富多彩的活动。
通过这些活动，我们在小班孩子们的心中种下了爱国的种子，营造出一个共同的热爱祖国的氛围。
幼儿园国庆节教育教案范文(精选5篇
幼儿园国庆节教育教案范文(精选5篇教案一：一、教学内容大班社会活动：国庆节1. 知道10月1日是国庆节。
2. 知道我国的国歌，认识国旗。
3. 萌发爱祖国的情感。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。
2. 技能目标：让幼儿学会唱国歌，认识国旗。
3. 情感目标：萌发幼儿爱祖国的情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿知道10月1日是国庆节，认识国旗。
难点：让幼儿学会唱国歌。
四、教具与学具准备1. 教具：国庆节的PPT、国旗、音响设备。
2. 学具：幼儿画纸、彩笔。
五、教学过程1. 引入：教师播放PPT，让幼儿说出PPT中的图片内容，引出国庆节的主题。
2. 基本部分：a. 教师讲解国庆节的来历，让幼儿了解10月1日是国庆节。
b. 教师播放国歌，让幼儿初步感受国歌的庄严，并学习唱国歌。
c. 教师向幼儿介绍国旗，让幼儿认识国旗。
d. 教师组织幼儿进行“升国旗”的游戏，巩固幼儿对国旗的认识。
3. 结束部分：教师带领幼儿齐唱国歌，结束本次活动。
六、板书设计国庆节的来历、认识国旗、唱国歌七、作业设计1. 作业题目：画一画国旗。
答案：幼儿用自己的方式画出国旗。
2. 作业题目：唱国歌给家长听。
答案：幼儿学会唱国歌。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动幼儿对国庆节的来历有了更深入的了解，大多数幼儿能学会唱国歌，认识国旗。
但在游戏环节，部分幼儿对国旗的认识还需加强。
2. 拓展延伸：可以让幼儿回家后，与家长一起收集有关国庆节的故事，下次活动分享给其他小朋友。
教案二：一、教学内容中班语言活动：国庆节的故事1. 让幼儿听故事，知道10月1日是国庆节。
2. 让幼儿学会说祝福祖国的话。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。
2. 技能目标：让幼儿学会说简单的祝福语。
3. 情感目标：培养幼儿热爱祖国的情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。
幼儿园国庆活动教研记录(3篇)
第1篇一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，为了培养幼儿的爱国主义情感，增强幼儿对祖国的热爱，我们幼儿园决定开展一系列的国庆主题活动。
为了确保活动的顺利进行，我们特此进行教研活动，共同探讨活动的具体实施方案。
二、教研目标1. 明确国庆活动的主题和内容，确保活动具有教育意义。
2. 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。
3. 提高教师组织、实施活动的能力，确保活动顺利进行。
4. 激发幼儿的爱国热情，培养幼儿的集体荣誉感。
三、教研内容1. 国庆活动主题和内容讨论教研组成员针对国庆活动的主题和内容进行了深入讨论。
经过讨论，我们确定了以下主题和内容：（1）主题：庆祝中华人民共和国成立70周年（2）内容：国旗、国徽、国歌、祖国山河、英雄人物、民族团结等2. 活动方案制定（1）活动时间：10月1日-10月7日（2）活动地点：幼儿园内及户外活动场地（3）参与人员：全体幼儿、教师、家长（4）活动流程：10月1日：升国旗仪式、国旗下讲话10月2日：开展“我是小小爱国者”主题活动，幼儿讲述自己对祖国的认识和感受10月3日：开展“祖国山河我知道”主题活动，幼儿学习祖国各地的名胜古迹10月4日：开展“英雄人物故事会”主题活动，幼儿学习英雄人物的事迹10月5日：开展“民族团结一家亲”主题活动，幼儿学习各民族的风俗习惯10月6日：开展“我爱祖国”主题绘画比赛10月7日：举行“祖国颂歌”文艺汇演，展示幼儿的才艺3. 教师培训为了提高教师组织、实施活动的能力，我们邀请了专家对教师进行了培训。
培训内容包括：（1）如何引导幼儿积极参与活动（2）如何开展爱国主义教育（3）如何组织文艺汇演（4）如何进行家园合作四、教研成果通过本次教研活动，我们取得了以下成果：1. 明确了国庆活动的主题和内容，确保活动具有教育意义。
2. 制定了详细的活动方案，为活动的顺利进行提供了保障。
3. 提高了教师组织、实施活动的能力，为活动的开展奠定了基础。
国庆节教研活动记录内容幼儿园
国庆节教研活动记录内容幼儿园伴随着巨大的日历翻页声，中国人民迎来了2021年的国庆节，这一天是我国的70周年国庆节。
为了让幼儿更好地了解国庆节的历史和文化，我所在的幼儿园组织了一次教研活动，下面将就此活动的内容、过程和感受进行记录。
一、活动内容1. 国旗护卫队训练幼儿园为了让幼儿更好的了解国旗、尊重国旗、爱护国旗，组建了国旗护卫队，对幼儿进行了国旗护卫队训练，让幼儿通过练习学习到如何正确地举起国旗和展开国旗、折叠国旗等国旗相关的基础知识。
2. 制作国庆手抄报幼儿园老师们准备了大量的纸张和素材，带领幼儿合作制作国庆手抄报。
通过自己动手制作，幼儿们更深入地了解国庆节的意义，同时也锻炼了他们的手眼协调能力。
3. 集体观看国庆阅兵为了让幼儿更好地了解国庆阅兵的历史和文化，幼儿园组织了观看国庆阅兵的活动，让幼儿学会用观赏的角度了解国庆阅兵的庄严、神圣。
4. 进行国庆主题故事阅读幼儿园老师们准备了一批国庆主题的故事读物，让孩子们了解有关国庆历史的知识和人民幸福生活的发展变化。
并且，这个活动是有十分直接与实践性的。
老师们将一份小书籍打印出来给幼儿们观看，每一个幼儿连上电脑，选择自己喜欢的国庆故事进行阅读。
二、活动过程在活动开始前，老师们布置了一批与国庆相关的环境以及相关素材，并对幼儿进行了有关国庆的介绍，使幼儿们对国庆节有一个初步的了解和认识。
1. 国旗护卫队训练在这个环节中，老师们带领着幼儿进行了全校范围内的国旗护卫队训练。
通过教授如何正确地抬起国旗、展开国旗和折叠国旗等基础技能，提高了幼儿对国旗的尊重和对祖国的热爱，增强了大家的民族意识和爱国热情。
2. 制作国庆手抄报在这个环节中，老师们准备了大量的素材和纸张，带领幼儿们合作制作手抄报，让幼儿们在自己的作品中表达对祖国的热爱和祝福。
在制作的过程中，老师们不断地给予指导和帮助，让幼儿们在手抄报制作方面获得了很大的提高。
3. 集体观看国庆阅兵在观看国庆阅兵的环节中，老师们通过大屏幕联播的方式，让幼儿园所有的老师和孩子都能看到国庆阅兵式的全过程。
幼儿园国庆主题活动记录
幼儿园国庆主题活动记录2021年10月1日，我园开展了一场别开生面的国庆主题活动，旨在增强幼儿的爱国情怀，传承中华文明。
活动共分为三个环节：主题班会、游园活动和文艺表演。
上午9点，全园师生集合在操场上，稍作准备后，进入主题班会环节。
首先，园长发表了热情洋溢的讲话，强调了爱国主题活动的重要性，希望孩子们通过活动，加深爱国情感，树立民族自豪感。
接着，各班园长分别介绍了本班的国庆主题活动计划，展示了孩子们的作品，包括国旗、国花等手工制作品。
孩子们也纷纷上台分享自己对国庆节的理解与祝福。
活动结束后，孩子们迎着鲜艳的五星红旗，高唱国歌，整个操场洋溢着喜庆与祥和。
接下来，我们进行了游园活动，同学们在老师的带领下，深入了解和体验了国庆节的文化内涵。
首先，大家参观了国旗义卖活动，认真观察五星红旗、红领巾的制作工艺和流程，并问询义卖活动的目的和意义。
接着，我们前往游乐场，各种玩具、游乐设施使得孩子们乐不思蜀，并不断发出欢声笑语。
同时，老师们也带领孩子们游览了鲜花和大树，对孩子们进行环境教育，并从中讲述国庆节与中秋节的历史和文化底蕴。
整个游园活动中，大家心情愉悦，相互照顾，玩得尽兴。
下午，我们进入了文艺表演环节，孩子们展示了各班的精彩节目。
其中，小朋友们欢快的舞蹈、生动的朗诵和快乐的歌曲赢得了观众们的一片掌声。
同时，本次文艺表演也有几个亮点：一是对退休教师的关爱和感谢，孩子们献上了自己的祝福和感恩之心，营造出喜庆、感人的场面；二是集体寄语轻松幽默，增强了集体凝聚力和活跃气氛，让孩子们在快乐中感受爱国主题活动的重要性和意义。
活动结束后，我们的教师团队也进行了深入的总结和讨论。
大家认为，这次国庆主题活动不仅促进了孩子们的身心健康、感受民族自豪感和爱国情怀，而且培养了孩子们的观察力、想象力和语言表达能力，进一步提高了幼儿教育工作的质量和水平。
同时，通过活动，我们也提高了教师们对于幼儿活动设计的创意性和敏感性，提高了团队合作和教育思想的交流水平。
幼儿园国庆活动教研记录
一、活动背景国庆节是中华人民共和国的生日，为了培养幼儿的爱国主义情感，激发幼儿的爱国热情，我园于国庆前夕开展了“庆祝祖国妈妈生日，我长大了”的国庆主题活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让幼儿了解国庆节的由来，感受祖国的繁荣昌盛，培养幼儿的爱国情怀。
二、活动目标1. 让幼儿了解国庆节的由来，知道国庆节是祖国的生日。
2. 通过观看升旗仪式、唱国歌、绘画、手工制作等活动，激发幼儿的爱国热情。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 培养幼儿的动手能力、审美能力和创造力。
三、活动准备1. 教师提前了解国庆节的由来，搜集相关资料。
2. 准备升旗仪式所需的道具，如国旗、国徽、五星红旗等。
3. 准备绘画、手工制作所需的材料，如画纸、颜料、剪刀、胶水等。
4. 安排好活动场地，确保活动顺利进行。
四、活动过程1. 主题活动启动（1）教师简要介绍国庆节的由来，让幼儿了解国庆节是祖国的生日。
（2）播放国歌，组织幼儿唱国歌。
2. 升旗仪式（1）教师带领幼儿排队，准备升旗。
（2）升旗手将国旗升起，全体幼儿行注目礼。
（3）教师讲解国旗的含义，让幼儿了解国旗上的五颗星星代表什么。
3. 国庆主题绘画、手工制作（1）教师分发绘画、手工制作材料，讲解制作方法。
（2）幼儿分组进行绘画、手工制作，教师巡回指导。
（3）展示幼儿作品，评选出优秀作品。
4. 团队协作游戏（1）教师组织幼儿进行团队协作游戏，如接力跑、拔河等。
（2）鼓励幼儿积极参与，培养团队协作精神。
5. 活动总结（1）教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的参与和表现。
（2）邀请家长分享国庆节期间的家庭活动，增进亲子关系。
五、活动反思1. 活动中，幼儿积极参与，表现出浓厚的爱国热情。
通过观看升旗仪式、唱国歌等活动，幼儿对国庆节有了更深刻的认识。
2. 在绘画、手工制作环节，幼儿充分发挥了自己的想象力，创作出了一件件富有创意的作品。
这充分体现了幼儿的动手能力和创造力。
3. 在团队协作游戏中，幼儿学会了团结协作，增强了班级凝聚力。
幼儿园国庆节活动观察记录表
幼儿园国庆节活动观察记录表
观察记录表
活动名称：幼儿园国庆节活动
日期：2019年10月1日
观察者姓名：小美
活动描述：
这次幼儿园国庆节活动是一次集体庆祝的活动，全体幼儿园师生齐聚在操场上。
压轴的表演是幼儿园小朋友们精心排练的太极拳表演，动作流畅，威风凛凛。
同时，老师们也为小朋友们准备了儿童歌曲演唱和舞蹈表演节目，营造出欢乐祥和的氛围。
活动内容：
1.晨会：早上七点，全校幼儿都早早地来到操场上，大喊口号，齐唱国歌，充满了节日的气氛。
2.表演节目：小朋友们的太极拳表演演出了长虹、十字、平衡、起势等太极拳基本招式，协调性非常好。
3.儿童歌曲演唱：小朋友们演唱了《我和我的祖国》和《爱我中华》，响亮的声音让人感到骄傲和自豪。
4.舞蹈表演：小朋友们的《舞蹈于我》和《舞蹈小蜜蜂》
展现了小朋友们清新俏皮的一面，激发了现场家长和教师的掌声。
5.互动游戏：幼儿园老师们还为小朋友们准备了互动游戏，让孩子们在游戏中感受国庆节的欢乐氛围。
观察心得：
通过观察这次幼儿园国庆节活动，我认为孩子们在活动中展现出了他们的风采和自信，也通过这次活动更加深入地了解了国庆节的重要意义。
在这个国庆节里，学生们感受到了国家的繁荣和富强，也更加感到了爱国的情感力量。
我还注意到，这次活动中老师们的教学风格非常新颖，他们通过自己的表演、游戏和互动等方式引导孩子们了解国家与故事。
在活动中，老师们能够在孩子们的心灵深处种下爱国的种子，通过师生互动与合作，可以更好地体现出团队的力量，增强教师与学生之间的联系。
总之，这次活动丰富多彩，氛围热烈，是一次很成功的庆祝活动。
幼师教研活动记录国庆(3篇)
第1篇一、活动背景随着国庆节的临近，为了让孩子们更好地了解国庆节的意义，培养他们的爱国情怀，同时锻炼他们的动手能力和创造力，我们幼儿园决定开展一次以“国庆”为主题的教学教研活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让孩子们在欢乐的氛围中感受祖国的繁荣昌盛，增强民族自豪感。
二、活动目标1. 知识目标：了解国庆节的由来、意义以及国庆节的庆祝活动。
2. 能力目标：培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。
3. 情感目标：激发幼儿的爱国情怀，增强民族自豪感。
三、活动准备1. 教学材料：国庆节主题图片、歌曲、视频、手工制作材料等。
2. 教学环境：布置国庆节主题教室，悬挂国旗、制作国庆节主题墙饰。
3. 教学人员：幼儿园全体教师。
四、活动过程1. 开场致辞活动开始，园长发表了热情洋溢的致辞，强调了国庆节的重要性，并鼓励孩子们积极参与到活动中来。
2. 国庆节知识讲座教师通过图片、视频等形式，向孩子们介绍了国庆节的由来、意义以及国庆节的庆祝活动。
孩子们听得津津有味，对国庆节有了更深入的了解。
3. 国庆节歌曲演唱教师带领孩子们演唱《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等爱国歌曲，孩子们在歌声中感受到了祖国的美好。
4. 手工制作孩子们在老师的指导下，动手制作国庆节主题的手工制品，如国旗、灯笼、花束等。
在制作过程中，孩子们发挥了自己的想象力和创造力，为作品增添了独特的色彩。
5. 国庆节主题游戏教师组织孩子们开展“找国旗”、“猜谜语”、“国庆知识竞赛”等游戏，让孩子们在游戏中巩固所学知识，提高团队合作能力。
6. 庆祝仪式在活动尾声，孩子们手持自己制作的手工制品，参加了庆祝仪式。
全体师生共同唱国歌，向国旗敬礼，表达对祖国的热爱之情。
五、活动总结1. 活动效果本次活动取得了圆满成功，孩子们在欢声笑语中学习了国庆节知识，锻炼了动手能力和创造力，增强了民族自豪感。
2. 教师反思本次活动让我深刻认识到，教师应该善于利用节日契机，开展富有教育意义的活动。
幼儿园国庆节活动记录表中班
幼儿园国庆节活动记录表中班幼儿园国庆节活动记录表中班日期：2022年10月1日地点：幼儿园活动室参与班级：中班一班，中班二班，中班三班活动主题：欢庆国庆，快乐成长活动内容：一、活动开幕式1. 9:00-9:15开场音乐响起，整个活动室布满了节日的气氛。
班级指导老师带领全班幼儿整齐列队，参与国庆节活动。
2. 9:15-9:20播放国庆节相关视频，为幼儿介绍国庆的来历和意义。
幼儿们聚精会神地观看，时不时地发出赞叹声和与老师互动。
二、国旗班旗下讲话1. 9:20-9:30由班级代表幼儿进行国旗班旗下的讲话，表达对祖国母亲的爱和祝福。
幼儿们用稚嫩的声音，表达自己真诚的祝福和感恩之情。
2. 9:30-9:40全体幼儿合唱国歌《义勇军进行曲》，声音洪亮而有力。
幼儿们随着音乐节奏，挥动着小手，充满自豪地唱出爱国之歌。
三、民族舞蹈表演1. 9:40-9:50中班一班的小朋友表演了优美的蒙古舞。
他们身着传统服饰，手舞足蹈，展现了蒙古族民间舞蹈的独特魅力。
2. 9:50-10:00中班二班的小朋友表演了婀娜多姿的汉族舞蹈。
他们优雅地转身、舞动，在音乐中展示了中国传统舞蹈的魅力。
3. 10:00-10:10中班三班的小朋友表演了活力四溢的藏族舞蹈。
他们跳跃、旋转，展现了藏族文化的独特风情和生命力。
四、手工制作国旗1. 10:10-10:30幼儿们分成小组，使用彩纸、颜料等材料，动手制作属于自己的小国旗。
他们认真地剪纸、粘贴，展示了自己的创意和动手能力。
2. 10:30-10:40幼儿们在班级活动室的墙壁上，展示自己制作的国旗。
大家一起分享制作过程中的快乐，并回顾了国旗的象征意义。
五、国庆节画展1. 10:40-11:00幼儿们在班级活动室里，参观和欣赏同学们的国庆节主题画作。
每位幼儿精心准备了一幅作品，通过画笔表达了自己对祖国的热爱之情。
六、国庆庆祝会1. 11:00-11:20班级老师和家长一起为幼儿准备了小小的庆祝会。
幼儿园国庆节主题活动记录
幼儿园国庆节主题活动记录【幼儿园国庆节主题活动记录】活动记录表活动主题：国庆节主题活动活动日期：2021年10月1日活动目的：1. 培养幼儿的爱国主义情感；2. 帮助幼儿了解国庆节的来历和意义；3. 激发幼儿的创造力和想象力；4.培养幼儿的集体意识和团队合作精神。
活动内容：1. 早操：幼儿园是国庆节活动的起点，通过早操环节，引导幼儿起立，大声喊出“祖国万岁！”，唱《我和我的祖国》，向祖国表达祝福和敬意。
2. 升旗仪式：在操场上举行升旗仪式，幼儿围成一圈，教师引导幼儿背诵国歌歌词，然后升国旗，大家齐诵国旗下许愿：“我要做祖国的小卫士，为祖国做贡献！”，培养幼儿的爱国意识和集体荣誉感。
3. 绘画活动：幼儿园将活动室布置成绘画角落，为幼儿准备画纸、颜料等绘画工具。
教师与幼儿一起欣赏国庆节相关的图片和照片，引导幼儿用画笔创作自己对祖国的理解和祝福。
教师在一旁给予指导和鼓励，帮助幼儿表达自己的情感和想法。
4. 游戏活动：组织一系列与国庆节相关的游戏活动，如兵乓球比赛、军队集结、国旗接力赛等。
通过游戏，激发幼儿的兴趣，培养他们的团队合作精神和体育素养。
5. 集体合唱：教师带领幼儿园全体幼儿合唱《歌唱祖国》，通过歌声表达对祖国的热爱和祝福。
6. 旅游活动：组织幼儿园全体幼儿进行一次户外旅行，前往当地的纪念馆、博物馆等文化场所参观学习，让幼儿亲身感受国庆节的历史和文化底蕴。
7. 亲子互动：邀请幼儿的家长参与国庆节主题活动，组织亲子互动游戏，让幼儿与父母共同参与国庆节的庆祝活动，增强家庭与幼儿园之间的沟通和互动。
活动反思：通过此次国庆节主题活动，幼儿园孩子们过得非常开心，并且在活动中深刻感受到了祖国的伟大。
他们了解到国庆节的来历和意义，加深了对祖国的热爱与敬意。
同时，通过绘画、游戏等形式的参与，激发了孩子们的创造力和想象力，培养了他们的集体意识和团队合作精神。
本次活动还联合了家长，促进了家园共育的理念，让家长们更好地了解幼儿在幼儿园的学习和成长情况，增强了家园合作。
幼儿园庆祝国庆节活动记录
幼儿园庆祝国庆节活动记录
10月1日，我园欢庆祖国七十周年华诞，为了让孩子感受到祖国日益强大和繁荣稳定，我们特别精心策划了一系列的活动，让孩子们在玩乐中收获知识。
早上，全体孩子们在操场上排成整齐的队列，飘扬着五星红旗，浩浩荡荡走进了幼儿园大礼堂。
在庄严肃穆的奏唱声中，叔叔阿姨们为我们唱起了雄壮的国歌，整个大礼堂沉浸在激动人心的气氛中。
随后，园长和老师们向孩子们介绍了国庆节的来历，让孩子们对国庆节的含义和重要性有了更加深刻的了解。
我们还为孩子们展示了一些著名的中国文化、历史和科技成就，这对于孩子们的知识层面有了进一步的拓展，也让他们更加深入地了解祖国大好河山，爱国情怀得到了体现。
下午，我们组织了一场国庆英雄的小游戏。
孩子们分成了若干个团队，在各种竞赛游戏中展现自己的能力，并带领自己的队伍赢得胜利。
比如，我们有一场“抢红巾”游戏，孩子们排
队等待，当大家都准备好后，放哨的老师把一条红色的手绢放在人群中央，孩子们就要团队合作，争取抢到手绢；还有一场“抢救盲人”游戏，孩子们手脚协调地在黑暗的走廊里，尽快找
到盲人同伴，带领他们走到终点。
最后，我们还为孩子们送上了一份特别的礼物：一块由五姓中国结手工编织的小红旗。
这样的小红旗用来装饰孩子们的
房间，不仅可以提醒他们爱国爱家的决心，更是一份珍贵的纪念品。
总言之，在这样一个愉悦而庄重的日子里，我们园为孩子们带来了丰富多彩的庆祝国庆节活动，让孩子们感受到了祖国的强大和繁荣，也培养了他们的爱国意识和集体荣誉感。
我们相信，这些珍贵的记忆和经历将会伴随孩子们的人生，成为他们段重要的充电营。
大班国庆节教研活动记录
一、活动背景随着国庆节的临近，为了培养幼儿的爱国主义情感，增强幼儿的集体荣誉感，我们大班年级组决定开展一次以“欢庆国庆，爱我中华”为主题的教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学研讨、环境创设、家园共育等方式，全面提高幼儿对国庆节的认识，激发幼儿的爱国热情。
二、活动时间2021年9月30日三、活动地点幼儿园多功能厅四、参与人员大班年级组全体教师五、活动内容1. 集体备课（1）确定主题：欢庆国庆，爱我中华（2）明确目标：让幼儿了解国庆节的来历，感受祖国的繁荣昌盛，培养幼儿的爱国主义情感。
（3）设计活动：根据幼儿年龄特点，设计了一系列丰富多彩的活动，包括手工制作、绘画、歌唱、舞蹈等。
（4）分配任务：每位教师根据自身特长和班级情况，负责设计一至两个活动。
2. 教学研讨（1）分享经验：教师们针对各自负责的活动，分享了教学设计思路、教学方法和活动预期效果。
（2）讨论交流：针对活动中可能遇到的问题，教师们进行了热烈的讨论，共同商讨解决方案。
（3）总结提升：教研组长对本次教研活动进行了总结，提出了改进建议，要求教师们在实际教学中注重幼儿的主体地位，关注幼儿的情感体验。
3. 环境创设（1）布置主题墙：教师们利用废旧材料，制作了以国庆节为主题的墙面装饰，营造出浓厚的节日氛围。
（2）布置区域活动：根据活动内容，布置了相应的区域，如手工制作区、绘画区、音乐区等。
4. 家园共育（1）发放家长通知书：向家长介绍本次教研活动的内容和意义，邀请家长参与活动。
（2）开展亲子活动：设计亲子手工制作、绘画等活动，增进亲子感情，同时让幼儿在家庭中感受国庆节的氛围。
六、活动总结1. 活动成效本次教研活动取得了圆满成功，幼儿们在活动中积极参与，感受到了国庆节的喜悦和祖国的繁荣昌盛。
教师们在活动中提升了教学水平，丰富了教学经验。
2. 存在问题（1）部分活动时间安排不合理，导致部分活动未能顺利进行。
（2）家园共育方面，部分家长参与度不高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园庆祝国庆节活动记录
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。
孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。
通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。
在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标：
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设：
1、“欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育：
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动：
1、国庆前夕
2、首都——北京
3、欣赏《国歌》
六、具体活动方案：
活动一：国庆前夕
活动目标：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
材料与环境创设：
去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目
指导要点：
3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。
4、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。
5、说说我们准备怎样欢度国庆。
活动二：首都——北京
活动目标：
1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。
2、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创设：
1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。
2、首都北京的录象。
指导要点：
1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里?
2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知
识的讲解。
3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。
北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。
6、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》
活动三：欣赏《国歌》
活动目标：
让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。
材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机
指导要点：
1、让幼儿欣赏一遍国歌。
2、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)
3、教师小结不同升旗的仪式。
4、教师弹奏国歌，演唱国歌。
5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。