九年级学习方法与技巧主题班会ppt课件
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12
做作业应该注意什么？
• 盲点： 1、交差 2、套公式 • 明确目的 1、检查学习效果 2、加深理解 3、培养思维能力
3、抄袭、抄答案
13
复习注意的问题
• 围绕一个中心内容来进行 • 要有集中的时间和安静的环境 • 做好复习前的准备工作 • 尽量做好复习笔记 • 适当做点题 • 资料注意整理和保管
研究表明：学习的成功不仅要靠能力和勤奋，也要靠有效的学 习方法。学习方法不当会极大的降低学习效率。
3
好的学习方法可用简单的歌谣来概括： 课前要预习，听课易入脑。温故才知新，歧义见分晓。 自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。 听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。 课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。 重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。
祝愿大家学习更上一层楼！
23
学习方法与技巧
---九年级主题班会
1
我相信
• 想飞上天 和太阳肩并 肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人 看见 在这里我都能实 现 大声欢笑让你我肩 并肩 何处不能欢乐无 限 抛开烦恼 勇敢的大 步向前 我就站在舞台 中间
• 我相信我就是我 我相 信明天 我相信青春没 有地平线 在日落的海 边 在热闹的大街 都是 我心中最美的乐园 我 相信自由自在 我相信 希望 我相信伸手就能 碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻 都精采万分 I do
14
15
考前复习方法介绍
• 锦囊一：制定计划，查缺补漏 从自己的实际出发，制定 一个复习计划，每一科要花多少时间，要怎么复习，心里 应该有数。当然，“少花”不代表“不花”，强项科目也 不可掉以轻心。
• 锦囊二：认真读课本，融会贯通 所有的考试都是从课本 知识中发散来的。所以在复习的时候就必须读课本，反复 地读，细节很重要。读完之后，应该能够对每一部分有个 清晰的思路，并且能用自己的方式构建出一个知识框架， 并且对着框架能够复述本章节的内容。这样就能从整体上 把握书本知识。 从整体上把握书本知识有利于我们对于试 卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的 问答题，可以从多角度去理解和把握。
• 第一，制定一个可望可及的计划 • 第二，制定大计划，一个查漏补缺的过程 • 第三，制定每天的计划
22
• 相信自己能做到并且一定能做好，自信而潇洒 地面对紧张而充实的初中生活吧。
• 生命的历程是只走一次的，你我手中都握着一 张单程船票。
• 祝愿你们在若干年后回首这段时光时，为自己 曾经的努力而骄傲，为拥有一份美好的回忆而 骄傲!
• 尝试回忆 • 看教科书 • 整理笔记 • 看参考书
10
尝试回忆
• 做法： 独立把老师上课的内容回想一遍（“过电影”） • 好处 • 1、检查当天的听课效果 • 2、提高记忆力 • 3、提高看书和整理笔记的积极性 • 4、培养爱动脑的习惯
11
整理笔记（分主栏和副栏）
• 主栏：课堂记录（不要成“录音带”式） • 副栏 • 1、掌握不太好的旧知识 • 2、发现的问题或体会 • 3、易出错的地方 • 4、摘录参考书的精彩部分 • 5、对书上或老师讲课内容的补充
7
听课
• 做好上课前的准备 1、知识准备 2、物质准备 3、身体准备 4、心理准备
8
开动脑筋，积极思考
• 专心听 1、预习已懂的，提出更高要求 2、不要离开老师的思路独自思考 3、不要只重练习不重理论 • 当堂懂源自文库1、重理解 2、简要记下对自己有启发的地方（豁然开朗或
产生疑问）
9
课后复习的四件事
• 锦囊三：根据记忆特点，注重科学性 我们在复习时，不能 眼睛只盯着书本，在我们看一段书之后，应该抬起头来， 好好思考，尝试回忆，看刚才看的书本的内容是否记住了 ，是否理解了，也可以张开嘴大声地讲给自己听，只要你 能把知识点讲出来，就说明你背过了。
16
• 锦囊四：劳逸结合 在复习的过程中，应该注意调 整我们的身体和注意休息。所以我们应该合理地 安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学 科 都能够安排一定的时间，这样才能保证大脑的 高效率。 考前注意保持充足的睡眠，假若考试没 有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间 做了。
4
学习的五个环节
预习1 听课2 复习3 作业4 小结5
5
通过预习
• 排除旧知识的阻碍 • 听课目的明确
1、整节课的重点 2、预习中不理解问题 3、已理解部分与老师的思路比较 • 提高课堂笔记水平 • 改变学习被动局面
6
预习要注意的问题
• 预习不要全面铺开 • 合理安排预习时间 • 不一定要把所有问题都弄懂
believe
2
对于学习，很多同学有这样的疑惑：为什么我整天都在学习， 可成绩却上不来?为什么上完课之后，老师讲过的知识我都记住 了，可到了第二天，回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了呢? 还有的同学回到家，赶忙做作业，一遇问题，赶紧翻书，看一眼 书中的例题，然后继续做。就这样，看看书做做作业，总算把作 业做完了，他就觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗? 有效吗?
• 锦囊五：复习诀窍 该背的一定要背，该记的一定 要记。语文的文学常识、易错的字词、古文翻译 ，英语单词、政治基本概念、理论，数理化公式 、原理。最省事的复习方法是看错题，这样很快 就可以看完，而且效果不错 ， 在考试前，要背的 、要默的一定要搞定。
17
怎么学习
• 四个学会 • 三种本子 • 两个“手” • 一个计划
18
四个学会
• 学会积极主动地学习 • 学会做笔记 • 学会整理材料，使知识成为一个系统 • 学会自我评价
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三种本子
• 笔记本 • 积累本（适用于文科，如英语和语文） • 改错本（各科均适用，特别是数学和英语）
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找到两个“手”
• 帮手 互帮互学，共同进步 • 对手 竞争最容易使人进步
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制定一个计划
做作业应该注意什么？
• 盲点： 1、交差 2、套公式 • 明确目的 1、检查学习效果 2、加深理解 3、培养思维能力
3、抄袭、抄答案
13
复习注意的问题
• 围绕一个中心内容来进行 • 要有集中的时间和安静的环境 • 做好复习前的准备工作 • 尽量做好复习笔记 • 适当做点题 • 资料注意整理和保管
研究表明：学习的成功不仅要靠能力和勤奋，也要靠有效的学 习方法。学习方法不当会极大的降低学习效率。
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好的学习方法可用简单的歌谣来概括： 课前要预习，听课易入脑。温故才知新，歧义见分晓。 自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。 听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。 课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。 重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。
祝愿大家学习更上一层楼！
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学习方法与技巧
---九年级主题班会
1
我相信
• 想飞上天 和太阳肩并 肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人 看见 在这里我都能实 现 大声欢笑让你我肩 并肩 何处不能欢乐无 限 抛开烦恼 勇敢的大 步向前 我就站在舞台 中间
• 我相信我就是我 我相 信明天 我相信青春没 有地平线 在日落的海 边 在热闹的大街 都是 我心中最美的乐园 我 相信自由自在 我相信 希望 我相信伸手就能 碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻 都精采万分 I do
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考前复习方法介绍
• 锦囊一：制定计划，查缺补漏 从自己的实际出发，制定 一个复习计划，每一科要花多少时间，要怎么复习，心里 应该有数。当然，“少花”不代表“不花”，强项科目也 不可掉以轻心。
• 锦囊二：认真读课本，融会贯通 所有的考试都是从课本 知识中发散来的。所以在复习的时候就必须读课本，反复 地读，细节很重要。读完之后，应该能够对每一部分有个 清晰的思路，并且能用自己的方式构建出一个知识框架， 并且对着框架能够复述本章节的内容。这样就能从整体上 把握书本知识。 从整体上把握书本知识有利于我们对于试 卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的 问答题，可以从多角度去理解和把握。
• 第一，制定一个可望可及的计划 • 第二，制定大计划，一个查漏补缺的过程 • 第三，制定每天的计划
22
• 相信自己能做到并且一定能做好，自信而潇洒 地面对紧张而充实的初中生活吧。
• 生命的历程是只走一次的，你我手中都握着一 张单程船票。
• 祝愿你们在若干年后回首这段时光时，为自己 曾经的努力而骄傲，为拥有一份美好的回忆而 骄傲!
• 尝试回忆 • 看教科书 • 整理笔记 • 看参考书
10
尝试回忆
• 做法： 独立把老师上课的内容回想一遍（“过电影”） • 好处 • 1、检查当天的听课效果 • 2、提高记忆力 • 3、提高看书和整理笔记的积极性 • 4、培养爱动脑的习惯
11
整理笔记（分主栏和副栏）
• 主栏：课堂记录（不要成“录音带”式） • 副栏 • 1、掌握不太好的旧知识 • 2、发现的问题或体会 • 3、易出错的地方 • 4、摘录参考书的精彩部分 • 5、对书上或老师讲课内容的补充
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听课
• 做好上课前的准备 1、知识准备 2、物质准备 3、身体准备 4、心理准备
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开动脑筋，积极思考
• 专心听 1、预习已懂的，提出更高要求 2、不要离开老师的思路独自思考 3、不要只重练习不重理论 • 当堂懂源自文库1、重理解 2、简要记下对自己有启发的地方（豁然开朗或
产生疑问）
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课后复习的四件事
• 锦囊三：根据记忆特点，注重科学性 我们在复习时，不能 眼睛只盯着书本，在我们看一段书之后，应该抬起头来， 好好思考，尝试回忆，看刚才看的书本的内容是否记住了 ，是否理解了，也可以张开嘴大声地讲给自己听，只要你 能把知识点讲出来，就说明你背过了。
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• 锦囊四：劳逸结合 在复习的过程中，应该注意调 整我们的身体和注意休息。所以我们应该合理地 安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学 科 都能够安排一定的时间，这样才能保证大脑的 高效率。 考前注意保持充足的睡眠，假若考试没 有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间 做了。
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学习的五个环节
预习1 听课2 复习3 作业4 小结5
5
通过预习
• 排除旧知识的阻碍 • 听课目的明确
1、整节课的重点 2、预习中不理解问题 3、已理解部分与老师的思路比较 • 提高课堂笔记水平 • 改变学习被动局面
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预习要注意的问题
• 预习不要全面铺开 • 合理安排预习时间 • 不一定要把所有问题都弄懂
believe
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对于学习，很多同学有这样的疑惑：为什么我整天都在学习， 可成绩却上不来?为什么上完课之后，老师讲过的知识我都记住 了，可到了第二天，回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了呢? 还有的同学回到家，赶忙做作业，一遇问题，赶紧翻书，看一眼 书中的例题，然后继续做。就这样，看看书做做作业，总算把作 业做完了，他就觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗? 有效吗?
• 锦囊五：复习诀窍 该背的一定要背，该记的一定 要记。语文的文学常识、易错的字词、古文翻译 ，英语单词、政治基本概念、理论，数理化公式 、原理。最省事的复习方法是看错题，这样很快 就可以看完，而且效果不错 ， 在考试前，要背的 、要默的一定要搞定。
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怎么学习
• 四个学会 • 三种本子 • 两个“手” • 一个计划
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四个学会
• 学会积极主动地学习 • 学会做笔记 • 学会整理材料，使知识成为一个系统 • 学会自我评价
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三种本子
• 笔记本 • 积累本（适用于文科，如英语和语文） • 改错本（各科均适用，特别是数学和英语）
20
找到两个“手”
• 帮手 互帮互学，共同进步 • 对手 竞争最容易使人进步
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制定一个计划