高一历史下册 14《 红军的长征一》课件 大纲人教版

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第14课 红军长征

第14课 红军长征

课 后 作 业
学习要求
1、讲述中国工农红军长征的故事。
2、体会红军的革命英雄主义精神。
3、认识中国革命的艰难曲折。
请思考
红军为什么要 离开根据地进行长 征?
红军的长征
1、原因
战略进攻中 王明“左” 战略防御中 倾错误 战略转移中
红军第五次反“围剿”失 败
冒险主义 保守主义 逃跑主义
2、长征历程
瑞金 出发 突破四道 封锁线
3、长征的意义是什么?
意义:艰苦卓绝的长征,锻炼和 考验了了中国共产党,保存了党 和红军的基干,留下了光荣的革 命传统。长征的胜利,极大的鼓 舞了全国人民,推动了革命形势 的发展。
1、回去观看一部有关红军长征的 电影或阅读有关文章书籍,把你的感 想写下来。 2、组织一次“讲红军故事、学长 征精神”的主题活动。
长征胜利的原因:
以毛泽东为首的党中央的正确领导。 红军战士不怕牺牲,勇往直前的革命精神。 人民群众的支持。
长征精神:
革命英雄主义精神。 集体主义精神。 革命的乐观主义精神。
“本世纪以来,没有什么比长征更令人神往和 更为影响世界前途的事件了!” ——索尔伯兹尼,美国作家 “从某种意义上说,这场大规模的转移是历史 上最盛大的武装巡回宣传!” ——埃德加• 斯诺
长征历程
为什么说遵义会议是 党的历史上生死攸关 的转折点?
召开遵 义会议
四渡 赤水
意义是什么?
巧渡金 沙江
意义是什么?
强渡大渡河、 飞夺泸定桥
陕北 会师
1935、10
过草地
爬雪山
会宁 会师
1、 1936、10 2、哪三大主力会师? 3、意义是什么?
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论:

人教版高中历史专题复习课件:红军长征(共86张PPT)

人教版高中历史专题复习课件:红军长征(共86张PPT)

指挥的徐向前,就是用这副望远镜观
察对岸敌情,直接指挥了渡江作战。 徐向前元帅的千里眼
长征时候的红军旗帜
红军在扎西使用的收发报机
红军的武器运输队
• 长征期间,国民党军队出兵100多万,对各路红军围追堵截。红军长征之
前,武器装备十分落后,而且枪支弹药也相当匮乏。中央红军出发时,有
8万多人,只带了3万多支枪,人均子弹也不过20发,很多战士的武器还是 大刀、长矛。在国民党军的围追堵截下,红军积极创造作战条件,采取伏
击、袭击等战法,用“取之于敌”的方式缴获到大量的军用物资。红军发
动遵义战役,共歼灭和击溃敌人2个师又8个团,毙伤敌2400余人,俘敌 3000余人,缴获大批军用物资。仅红九军在东川县镇压土豪劣绅时,就收
缴了300多支枪,500多颗手榴弹,2万多发子弹,很好地补充了部队所需。
所以,从某种意义上说,国民党军队和各地军阀武装就是红军的武器运输 队。
红军的反“围剿”
军队人数 时间 敌 第 一 至 四 次 第 五 次 我 领导人 战略战术 避敌主力 诱敌深入 集中优势 各个击破 分散兵力, 进攻冒险, 防御保守。 结果
1930年 至 1933年
1933年 至 1934年
10万 20万 30万 50万
4万 毛泽东 (前三次) 3万 周恩来 3万 朱德 7万 (第四次) 博古 李德
到达陕北后红军 仅留下6000人
红四方面军
渡过湘江后,红军由 出发前的8万多人, 减少至3万多人.
红二方面军
红一方面军
长征胜利
重要战役战斗近600次,几乎每天都有一次遭遇战, 平均走365里才休息一次,日均行军74里.
红军强渡大渡河时 用过的麻尾手榴弹
多数红军战士用这样的武器浴血奋战

高中历史 红军的长征课件PPT5(说课) 〔人教版〕

高中历史 红军的长征课件PPT5(说课) 〔人教版〕

1.红军长征的原因
2.红军长征的历程 3.遵义会议 4.长征的意义与长征精神
“案例分析”
阅读材料 材料一:遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事和组织上的错误,是完全正确的。这次会议开始了以毛 泽东同志为首的中央的新领导,是中国党内最有历史意义的转变。 ———《关于若干历史问题的决议》 材料二:遵义会议通过了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。决议根据党和红军当时所处的战争 环境,集中解决了最有决定意义的军事路线问题。鉴于当时党内大多数同志对王明“左”倾冒险主义在政治上的错 误尚未清醒认识,决议上写了“党中央的政治路线无疑义的是正确的” ———《中国红军长征记》 材料三:中国共产党自1922年7月决定参加共产国际后,成为其中一个支部……过去,对于共产国际的决议及其派 来的代表的意见,往往照抄照搬……在长征开始前不久,因上海中央局被破坏,党中央失去了与共产国际的无线电 联系……而共产国际派来的李德因在军事指挥上犯了错误,在会议上处于被批评的地位,他再也不能发号施令了。 ———《中国红军长征记》 材料四:1935年2月上旬,中央给陈毅等人拍来电报,大意是:中央政治局开了扩大会议。博古等负责同志的单纯 军事观点使第五次反围剿失败了,这次行动他们负责。这是严重的失败,但不是政治路线的错误。对于中央的电报, 当时有不同的见解。有人认为,过去的错误的确不是政治上的错误。陈毅说:“我的看法不同。他们在遵义会议还 不能提政治路线,提政治路线党要分裂的,只能提军事上错了,博古错了,让博古下台,这样全党在毛主席的路线 下团结起来,完成长征……中央主要是政治上的错误,政治上的错误导致了军事上的错误。” ———《三年游击战争》 回答: 1.遵义会议从哪些方面结束了王明“左”倾错误中的统治? 2.遵义会议着重解决了什么问题?一再强调了什么问题? 3.陈毅的看法是否正确?为什么? 4.为什么说遵义会议在事实在确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导? 5.为什么说遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志? 6.遵义会议使党、红军和中国革命转危为安,我们得到什么启示?

人教版 长征 ppt课件

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引导学生思考长征对现代社会的启示
爱国主义教育
长征是一段充满爱国主义 的伟大历程,它启示我们 要始终保持对祖国的热爱 和忠诚。
团结协作的重要性
长征中各路红军的团结协 作精神,启示我们要在日 常生活中注重团队协作, 共同为实现目标努力。
坚韧不拔的品质
长征中红军面对困难不屈 不挠的精神,启示我们要 在面对挫折和困难时保持 坚韧不拔的品质。
党内团结问题
在长征前夕,中共中央在贵州遵义召开政治局扩大会议,纠正了“左”倾错误, 确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位,加强了党内团结。这次会议对于长 征胜利起到了关键作用。
2023
PART 03
长征的经过
REPORTING
起点和终点
起点:瑞金
终点:吴起镇
重要事件
遵义会议
会宁会师 爬雪山过草地
民众支持
尽管国民党政府腐败无能,但广大人民群众对共产党和红军抱有深厚的同情和 支持。长征开始后,红军得到了沿途人民群众的广泛支持,为长征胜利提供了 重要保障。
政治背景
王明“左”倾错误
1931年,中共六届四中全会后,王明“左”倾错误在党内占据统治地位,严重影 响了红军的作战和根据地的建设。在第五次反“围剿”中,由于“左”倾错误的 影响,红军损失惨重,被迫进行长征。
长征是中国人民的精神财富
长征所展现出的不畏艰险、英勇奋斗的精神,成为中国人民宝贵的精神财富,激励着一 代又一代人。
对世界历史的意
长征影响了世界革命格局
长征的成功使中国革命的影响力扩大到 全世界,推动了世界革命运动的发展。
VS
长征丰富了世界历史理论
长征作为一次伟大的战略转移,丰富了世 界历史理论,为后来的战争和战略转移提 供了借鉴。

历史第14课红军长征课件.ppt

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当时的中共临时中央负责人博古和军事顾 问李德等人的“左”倾错误指挥,红军没能 粉碎敌人的“围剿”。党中央被迫放弃中央 革命根据地,进行战略转移。
五次反"围剿"情况对比
合作探究 (一)
红军第五次 反“围剿” 失利的原因 有哪些?
第五次反“围剿”失败的原因:
客观原因 主观原因
敌强我弱
“左”倾冒险主义 的错误
长征的胜利
陕北革命根据地 吴起镇 (1935.10)
过雪山 过草地
飞夺 强渡 泸定桥 大渡河
四渡 赤水
遵义会议 (1935.1)
巧渡 金沙江
强渡 乌江
放弃去湘西 改道贵州
渡过 湘江
中央革命根据地 瑞金 (1934.10)
2 胜利会师
(1)吴起镇会师 1935年10月,中共中央和红一方面军与 陕甘根据地的红军在陕北的吴起镇会师。
2 长征开始 时间:1934年10月 出发地:江西瑞金,福建长汀等地
3 红 军 长征
(1)长征初期的困境 (2)毛泽东提出停止去湘西,进军 贵州的正确主张
二 遵义会议
(1)召开时间:1935年1月 (2)地 点:遵 义
红军长征初期损失惨重,陷入险 境,但最终取得长征胜利的转折 点是什么事件?
飞夺泸定桥
爬雪山 过草地
你还知道红军长征的哪些故事呢?
三 红军三大主力胜利会师
1 长征进程 突破四道封锁线------强渡乌江,解放 遵义------四渡赤水河------巧渡金沙江----抢渡大渡河------飞夺泸定桥------翻 越雪山------过草地------吴起镇会师-----会宁会师
结众合志现成实城说,说团在结我协们作生的活精中神哪。些 事例体现了长征精神?

高一历史:1.4《红军的长征》教案人教版

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第一章国共的十年对峙第四节红军的长征教案教学目的一、要求学生掌握的基础知识:蒋介石“攘外必先安内”的政策;王明的“左”倾错误和中央苏区红军的第四次反“围剿”、第五次反“围剿”;红军长征和遵义会议。

二、要求学生从思想上认识:1.蒋介石“攘外必先安内”的政策,实质是以蒋介石为首的国民政府对日本侵略者妥协、对共产党领导的红军疯狂“围剿”的反动政策。

这是国民政府代表地主买办资产阶级的本性决定的。

2.脱离中国革命实际的王明的“左”倾错误,导致了红军第五次反“围剿”的失败,使中国革命处于极端危险的境地。

3.红军的长征,是世界历史上前所未有的壮举;遵义会议,是共产党政治上成熟的重要标志,是党的历史上一个生死攸关的转折点。

4.中国共产党的正确领导,是革命取得胜利的保证;革命先辈的优秀品质和高尚情操,是当代青少年发扬革命传统,树立正确人生观和价值观学习的榜样。

三、要求培养学生的能力1.通过分析蒋介石“攘外必先安内”的政策,培养学生运用历史唯物主义观点,揭示历史事件本质的能力。

2.通过对王明的“左”倾错误、红军第四次反“围剿”、第五次反“围剿”等史实的学习,培养学生运用辩证唯物主义观点阅读、观察、判断、比较、综合、概括历史知识的能力。

3.通过对王明“左”倾错误、遵义会议和长征胜利的历史意义的学习,培养学生深入分析和正确评价历史问题的能力。

教学要点一、蒋介石“攘外必先安内”的政策1.“攘外必先安内”政策的提出2.红军粉碎国民党对根据地的第四次“围剿”二、红军第五次反“围剿”的失败1.王明“左”倾错误在根据地的全面推行2.红军第五次反“围剿”的失败三、红军长征和遵义会议1.长征的开始2.遵义会议3.长征的胜利及其历史意义教学要求和建议一、本课重点:红军长征;遵义会议。

本课难点:蒋介石的“攘外必先安内”政策较难理解;遵义会议是共产党从幼稚走向成熟的标志。

二、讲述本课具体内容之前,教师引导学生回忆南京国民政府经济、外交政策、毛泽东工农武装割据实践和理论的有关内容,通过师生的共同分析、对比,进一步认识国民政府的反动性;共产党及其领导的工农红军是人民利益的忠实代表,对学生进行爱党爱人民教育。

《中国工农红军长征》PPT课件

《中国工农红军长征》PPT课件

合作探究·培素养
【史料实证——战略转移踏征程】 材料一 今天天气阴沉,让人闷得发慌,正如我们的心情。老蒋在对我们中央革命根据 地发动四次“围剿”没赚到什么便宜后,接着又发动了有史以来规模最大的一次“围剿”。 但这次,同志们仗虽打得辛苦,坚持了一年,却未打退敌人。看着身边同志一个个倒下,我 们都很难过。为什么这场仗这么难打,我们会胜利吗? 我们前途在哪里?
2.遵义会议:
内容 意义
遵义会议(中共中央政治局扩大会议) 时间:__1_9_3_5_年1月
地点:贵州遵义
集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定了__毛__泽__东__的正确军事 主张,增选毛泽东为中央政治局常委,取消博古、李德的军事最高指挥权 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,在极 其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个 __生__死__攸_关___的转折点
二、遵义会议后的军事行动:四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→过雪山草地→突破 腊子口→_吴__起__镇___会师(1935年10月)。 三、长征的胜利 1.标志:__1_9_3_6_年10月,红二、红四方面军与红一方面军在甘肃_会__宁___会师,宣告长征胜利 结束。 2.意义: (1)历史意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国 革命_转__危__为__安___。 (2)现实意义:红军长征播下了革命种子,铸就了_长__征__精__神___,打开了中国革命的新局面。
2.(2023•深圳南山期中)西方学者曾这样描述某一历史事件:“一切都变了,这是分 水岭。……这二十几个人在这里开会,是为了正式确定长征的领导和方向的彻底 改变。……后来很多人都说,这是整个中国革命史上最重大的一个事件。”该事 件( C ) A.是中国历史上开天辟地的大事 变 B.确定了开展土地革命的总方针 C.是中国共产党历史上生死攸关的转折点 D.为夺取抗战的最后胜利奠定了基础

高一历史红军的长征课件 人教版

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长征精神,是中国共产党
人和人民军队革命风范的生动反映, 是中华民族自强不息的民族品格的 集中展示,是以爱国主义为核心的 民族精神的最高体现。长征精神为 中国革命不断从胜利走向胜利提供 了强大精神动力。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话 纪念红军长征胜利70周年大会在北京人民大会堂隆重举行
三更大金乌五万红
军喜渡沙蒙岭水军 七
过 后
岷 山
桥 横
水 拍
磅 礴
逶 迤
千 山
不 怕
毛律

尽 千 铁 云 走 腾 只 远 东长
开里索崖泥细等征 征
颜雪寒暖丸浪闲难
原因:舆论压力

攘外: 反抗日本的侵略
外 定义:

安内: 围剿红军

对内镇压,对外妥协
安 实质: 维护大地主、大资产阶级的

利益
表现:第四次、第五次围剿
10多万 20万 30万 50万 50万
3万多 3万多 3万多 7万多 10万
比 例 2.5:1
6:1
10:1
7:1
5:1
2、遵义会议就红军未能粉碎敌人第五次“围剿” 损失惨重的主要原因展开了激 烈的争论,多数 与会者认为是由于
A. 敌我力量对比悬殊 B. 红军尚无作战方针 C. 军事指挥严重失误 D. 敌军采用雕堡战术
3、红军长征中,打乱敌人追剿计划的军事行动是
A. 强渡乌江 C. 巧渡金沙江
B. 四渡赤水 D. 强渡大渡河
“草地上渺无人烟,”戴医生说, “……没有人,一个也没有……看不到 人的影子,听不到人的声音,也没有可 以谈话的人。没有人从这条路上走过, 没有房屋,只有我们自己。就好像我们 是地球上最后一批人。”

《红军长征》PPTPPT课件

《红军长征》PPTPPT课件

吴起镇 过 草地
1935年10月 中央红军到
达陕北
爬雪山
飞夺泸定桥
四渡赤水
遵义会议 强渡乌江
瑞金
强渡大渡河 巧渡金沙江
冲破四道封锁线,渡过湘江
1934年10月 中央红军开
始长征
历史的转折——遵义会议
①背景:会议前红军所面临 怎样的局面?
②内容:会议召开的时间、 地点、解决了哪些问题?
③影响:会议带来了怎样的 结果?
2、长征的历程
历史的转ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ——遵义会议(背景、内容、影响)
3、长征的意义 4、长征的精神
长征的最后胜利:四渡赤水——巧渡金沙江——强 渡大渡河,飞夺泸定桥——爬雪山,过草地—— 1935.10会师陕北——1936.10三大主力会师(长征 结束)。
重温那段可歌可泣、 充满革命英雄主义 的历史,使我们进 一步明白,人怎样 活着才有价值。
第五次 100万 8万
毛泽东 朱德 周恩来
制定和执行了符
合根据地特点的 战略战术:如避 敌主力,敌进我 退,敌退我打,打 敌虚弱等。
博古、李 德
制定了违背根据 地实际情况的” 左倾”冒险主义 方针和政策。
红 军 胜 利
红军 失败
第五次反 “围剿”失败的原因
博古(1907—1946)
党中央主要领导 人博古执行“左 倾” 错误路线,排 挤毛泽东对红军 的正确领导,放弃 了前几次反“围 剿”中正确的作 战方针.
④为什么说遵义会议是中国 共产党历史上生死攸关的转 折点?
学生阅读后回答
飞 夺 泸 定 桥 的 战 斗
雪山草地上永远的故事
3、长征的意义
•行程二万五千里的长 征,锻炼和考验了中国 共产党和红军,保存了 党和红军的基干,留下 了光荣的革命传统.长 征的胜利,揭开了中国 革命的新篇章.

红军的长征 PPT课件5(说课) 人教版高中历史

红军的长征 PPT课件5(说课) 人教版高中历史

二、第五次反“围剿”的失败 三、红军长征和遵义会议
1.长征的原因 2.长征的历程 3.遵义会议 内容:纠正……;肯定……;选举……;取消……。 意义:结束了……确立了……;幼稚到成熟……;转折点……。 4.长征的历史意义 5.长征精神
《红军的长征》说课课件
七、课外拓展、丰富知识
1、根据《高中历史新课程标准》, 说明高中历史课程是以人文教育 为核心的基础课程 2、《红军的长征》的地位与作用
②以教材为依托,联系社会现实问题进
行材料教学与合作探究教学。
情感、态度和价值观
①通过王明“左”倾错误的学习,使学生形
成实事求是,一切从实际出发,革命道路要 符合国情的观念。 ②通过遵义会议标志中国共产党由幼稚走向 成熟的学习,使学生形成对党的历史较完整 的认识,让学生树立热爱、拥护中国共产党 的意识。 ③认识中国革命的艰辛历程,教育学生学会 生存、合作、敢于接受挑战和考验,树立发 扬长征精神、珍惜今天幸福生活的意识。
《红军的长征》说课课件
四、教学方法
1、教法: 2、学法指导:
情景教学法和 探究式教学法源自《红军的长征》说课课件五、教学过程
1、创设情景,激发兴趣 2、自主学习,完成探究 3、整体感知,建构体系 4、知识小结,巩固升华
《红军的长征》说课课件
六、板书设计
一、蒋介石“攘外必先安内”的政策
1.“攘外必先安内”:实质——对内“围剿”,对外投降 2.第四次反“围剿”
1.红军长征的原因
2.红军长征的历程 3.遵义会议 4.长征的意义与长征精神
“案例分析”
阅读材料 材料一:遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事和组织上的错误,是完全正确的。这次会议开始了以毛 泽东同志为首的中央的新领导,是中国党内最有历史意义的转变。 ———《关于若干历史问题的决议》 材料二:遵义会议通过了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。决议根据党和红军当时所处的战争 环境,集中解决了最有决定意义的军事路线问题。鉴于当时党内大多数同志对王明“左”倾冒险主义在政治上的错 误尚未清醒认识,决议上写了“党中央的政治路线无疑义的是正确的” ———《中国红军长征记》 材料三:中国共产党自1922年7月决定参加共产国际后,成为其中一个支部……过去,对于共产国际的决议及其派 来的代表的意见,往往照抄照搬……在长征开始前不久,因上海中央局被破坏,党中央失去了与共产国际的无线电 联系……而共产国际派来的李德因在军事指挥上犯了错误,在会议上处于被批评的地位,他再也不能发号施令了。 ———《中国红军长征记》 材料四:1935年2月上旬,中央给陈毅等人拍来电报,大意是:中央政治局开了扩大会议。博古等负责同志的单纯 军事观点使第五次反围剿失败了,这次行动他们负责。这是严重的失败,但不是政治路线的错误。对于中央的电报, 当时有不同的见解。有人认为,过去的错误的确不是政治上的错误。陈毅说:“我的看法不同。他们在遵义会议还 不能提政治路线,提政治路线党要分裂的,只能提军事上错了,博古错了,让博古下台,这样全党在毛主席的路线 下团结起来,完成长征……中央主要是政治上的错误,政治上的错误导致了军事上的错误。” ———《三年游击战争》 回答: 1.遵义会议从哪些方面结束了王明“左”倾错误中的统治? 2.遵义会议着重解决了什么问题?一再强调了什么问题? 3.陈毅的看法是否正确?为什么? 4.为什么说遵义会议在事实在确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导? 5.为什么说遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志? 6.遵义会议使党、红军和中国革命转危为安,我们得到什么启示?

人教版高中历史必修1课件知识点3_红军长征

人教版高中历史必修1课件知识点3_红军长征

红军长征 【红军长征主要事件】
1.红军长征初期的状况 人的力争下,中央红军改变了原先的战略计划,决定争取主动, 向敌人防御薄弱的贵州前进。12月,红军在占领通道城后,立 即进入贵州东部,一举攻克黎平,强渡乌江,把国民党的追剿 军甩在乌江以东和以南地区,于1月7日占领黔北重镇遵义城。
红军长征 【长征精神】
红军长征 【答案】
(1)强渡大渡河;飞夺泸定桥;四渡赤水河;突破乌江;激 战湘江;爬雪山;过草地等。 (2)长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保 存了红军的基干力量,使中国革命转危为安。 (3)坚定的革命信念;革命乐观主义精神;革命英雄主义精 神;集体主义精神;艰苦奋斗精神等仍然值得我们学习。
红军长征
【红军长征主要事件】
2.转折:遵义会议 (3)历史意义
遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治,在事实 上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。这是中国 共产党第一次独立自主的运动马克思主义原理解决自己的路线、 方针的政策问题,妥善处理了党内长期存在的分歧和矛盾,是 中国共产党从幼稚走向成熟的标志。这次会议在及其危急的情 况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,成为党的历史上 一个生死攸关的转折点。
红军长征
【红军长征主要事件】
2.转折:遵义会议 一九三五年一月,党中央政治局在长征途中举行的遵义会
议,确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位,使红军和 党中央得以在极其危急的情况下保存下来,并且在在这以后能 够战胜张国焘的分裂主义,胜利地完成长征,打开中国革命的 新局面。这在党的历史上是一个生死攸关的转折点。 (1)背景
红军长征
【红军长征胜利的意义】
1.长征胜利的政治意义: 抗日战争、解放战争有了稳固的后方。 2.长征胜利的军事意义: (1)长征的胜利说明坚持党对军队的绝对领导,是军队建设 的根本原则,也是我军优良传统的核心和灵魂。坚持党对军队 的绝对领导是我军战无不胜的法宝。 (2)长征的胜利说明,只有思想、路线上的团结,才能取得 军事斗争的胜利。 (3)长征的胜利,是毛泽东军事思想的胜利。井冈山时期,

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第14课 红军的长征
知识点图表 红军的五次反“围剿”
第五次
时间
军队人数
敌我

10万 4万
一 1930年 20万 3万
至 四
至1933年
30万 3万

50万 7万
50万 8万
领导人 战略战术 结果
毛泽东
避敌主力
(前三次) 诱敌深入 成
周恩来
集中优势 功
朱德
各个击破
(第四次)
博古 李德分散兵力, 进Fra bibliotek冒险, 防御保守。
失 利
知识点图表
由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥
原因 上“左”的错误,红军英勇奋战一年,付出了重大牺牲,也没
能打破敌人的第五次“围剿”,反而陷入极其危险的境地
战略 转移
1934年10月,中共中央率领中央红军从中央根据地出发,冲破 了敌人的四道封锁线,渡过湘江,但人员损失惨重,只剩下三
知识点图表
路线 会师 意义
遵义会议后,毛泽东指挥红军,声东击西,四渡赤水,佯 攻贵阳,打乱了敌人的追剿计划。然后挥师北进,渡过金 沙江,跳出了敌人的重重包围。短暂休整后,红军继续北 上,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻过了高耸人云、白雪皑 皑的大雪山,走过了杳无人烟、一望无际的茫茫草地,突 破敌人重兵把守的天险腊子口,进入甘肃 1935年10月,中央红军到达陕甘革命根据地的吴起镇,与 陕北红军胜利会师。1936年10月,红二方面军和红四方面 军到达甘肃会宁地区,与红一方面军胜利会师。红军三大 主力会师,宣告长征胜利结束
过程
万多人。博古等人执意要去湘西与红二、红六军团会合,但敌 人巳在去湘西的路上布下了重兵,企图一举消灭红军。在这危
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2.①前后两个政策在本质上是一致的。②都体 现了蒋介石以共产党及其领导的人民军队为敌, 对内残酷镇压革命,对日本侵华妥协、退让的 反动本性。
二、红军的第四次和第五次反“围剿”
红军第四次、第五次反“围剿”概

名称 第四次反 “围剿” 时间 国民党 兵力 红军兵 力 结果
第五次反 “围剿”
红军第四次、第五次反“围剿”概

名称 时间 国民党 兵力 50多万 红军兵 力 7万多 结果 胜利
第四次反 1933.2- “围剿” 1933春
第五次反 1933.10- 100万 “围剿” 1934.10
8万多
失败
• 三、红军长征和遵义 会议
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瑞金出发→突破四道封锁线→突破 乌江→召开遵义会议→四渡赤水→ 巧渡金沙江→强渡大渡河、飞夺沪 定桥→翻越夹金山→穿过草地→陕 北会师→会宁会师。
• 【本课小结】 • 这节课我们首先分析了蒋介石“攘外必先安 内”政策的实质,认识了蒋介石政权的本质; 通过红军第四次与第五次反“围剿”不同结 局的比较,我们认清了只有把马克思主义普 遍原理同中国革命的具体实践相结合,坚持 正确的方针、政策,才能保证中国革命的胜 利;我们学习了长征和遵义会议的有关内容, 深刻理解了遵义会议在我党和中国革命历史 上的重要地位,红军长征的胜利开创了中国 革命的新局面,伟大的“长征精神”值得我 们永远继承和发扬!
第 一 章 第 四 节 红 军 的 长 征
一、蒋介石“攘外必先安内”的政策及其 实质
• 材料一、 我国国民此刻必须上下一致,先以公理 对强权,以和平对野蛮,忍辱含愤,暂取逆来顺 受态度,以待国际公理之判决。
———蒋介石在南京市国民党党员大会的讲话 1933年9月23日
• 材料二、 我们要以专心一致剿匪,要为国家长治 久安之大计,为革命立根深蒂固之基础,皆不能 不消灭这个心腹之患,如果在这个时候好高务远, 侈言抗日,而不实事求是,除灭匪患,那就是投 机取巧----无论外面怎样批评谤毁,我们总是要 以先清内匪,为唯一要务,如果不是这样,那就 是本末倒置,先后倒置。
• (1) 略 • (2)“三军”是虚指,其实只是红一方 面军,三军会师是在1936年。 • (3)长征精神指克服一切困难的大无畏 精神,革命乐观主义精神,艰苦奋斗的 精神,牺牲自我的集体主义精神。
• 2.遵义会议
பைடு நூலகம்
“遵义会议为什么会成为我党历史上 一个生死攸关的转折点”?
•遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意 义的军事和组织上的错误,是完全正确的。 这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央 的新领导,是中国国内最有历史意义的转 变。 ————《关于若干历史问题的决议》
————蒋介石对剿共军高级将领训词 1933年4月7日
1.①“不抵抗政策”。②指的是蒋介石对共产党和红军的 诬蔑之词。③“攘外必先安内”政策。④九一八事变以后, 民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾,全国抗日救亡 运动兴起,全国各界爱国人士愤怒谴责的国民党的“不抵 抗政策”已无法实行,蒋介石为维护其反动统治,在庐山 “清剿”会议上正式抛出了其对内对外关系的基本国策。 目的是以“安内”为借口,集中力量“围剿”红军,压制 人民的抗日民主运动,排斥国民党内的抗日民主力量,继 续推行对日妥协的反动政策。
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