暑假作业. Word 文档

合集下载

部编版四年级下册语文暑假作业(Word打印版)

2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）小学语文四年级下册暑假作业*专项练习一：多音字练习闷mēn（）号háo（）看kān （）mèn（）hào（）kàn （）称chèn （）把bǎ（）干ɡān （）chēnɡ（）bà（）ɡàn （）划huá（）乐yuè（）数shǔ（）huà（）lè（）shù（）缝fénɡ（）似sì（）佛fó（）fènɡ（）shì（）fú（）应yīnɡ（）兴xīnɡ（）模mó（）yìnɡ（）xìnɡ（）mú（）重chónɡ（）空kōnɡ（）铺pū（）zhònɡ（）kònɡ（）pù（）塞sāi （）着zhe （）折zhē（）sài （）zháo （）zhé（）sè（）zhuó（）shé（）号háo （）朝cháo（）曲qū（）hào （）zhāo （）qǔ（）片piān （）长chánɡ（）和hé（）piàn （）zhǎnɡ（）hè（）处chǔ（）觉jué（）扇shān （）chù（）jiào （）shàn （）角jué（）当dānɡ（）恶è（）jiǎo （）dànɡ（）wù（）的dí（）卷juǎn （）几jī（）dì（）juàn （）jǐ（）系jì（）转zhuǎn （）间jiān （）xì（）zhuàn （）jiàn （）饮yǐn （）发fā（）华huá（）yìn （）fà（）huà（）没méi（）要yāo（）泊bó（）mò（）yào（）pō（）好hǎo（）剥bāo （）调tiáo（）hào（）bō（）diào（）便pián（）散sǎn（）还hái（）biàn（）sàn（）huán（）为wéi （）据jū（）中zhōnɡ（）wèi （）jù（）zhònɡ（）削xiāo （）难nán （）扎zhā（）xuē（）nàn （）zhá（）圈quān （）吁yù（）发fā（）juàn （）xū（）fà（）扫sǎo （）弹dàn （）悄qiāo （）sào （）tán （）qiǎo（）冠ɡuān（）种zhǒnɡ（）拧nínɡ（）ɡuàn（）zhònɡ（）nìnɡ（）钉dīnɡ（）脏zānɡ（）撒sā（）dìnɡ（）zànɡ（）sǎ（）*专项练习一：句子专项练习（1）一、缩句。

暑假作业 Microsoft Word 文档

一年级语文暑假作业（每天安排40分钟）1. 完成《暑假作业》
2．认读第三册语文里的生字表二（每天一课）
4．阅读两本有意义的课外书。

请家长督促孩子完成，家长签名：
语文暑假作业（每天安排40分钟）
1. 日记10则（自己安排时间）
2．做完《期末冲刺100分》
3．背诵第三册《语文》课文（认读生字）
4．读两本有意义的课外书。

请家长督促孩子完成，家长签名：完成情况：
语文暑假作业（每天安排40分钟）
1. 日记10则（自己安排时间）
2．做完《期末冲刺100分》
3．背诵第三册《语文》课文（认读生字）
4．读两本有意义的课外书。

请家长督促孩子完成，家长签名：完成情况：。

【暑假作业】人教版小学四年级语文暑假作业参考答案(word文档)

第1课一、略。

二、略。

一、我问你答。

1、《忆江南》的作者是（白居易），（宋）朝人。

“忆江南”是（词牌）名。

原题下有（三）首。

本册教材取的是其中第（一）首。

全诗表达了诗人（想念江南）的思想感情。

2、李白又被称为“诗仙”，我们曾经学过他的诗《望庐山瀑布》《赠汪伦》；《独坐敬亭山》中“厌”指（满足），“闲”指（形容云彩飘来飘去悠闲自得的样子）。

3、刘禹锡在《望洞庭》一诗的描写中分别把（洞庭湖的水色）比做（白银盘），把（君山）比做（青螺）。

四、巧填数字。

1、飞流直下（三）千尺，疑是银河落（九）天。

2、为楼高（千）尺，手可摘星辰。

3、窗含西岭（千）秋雪，门泊东吴（万）里船。

4、等闲识得东风面，（万）紫（千）红总是春。

5、人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

五、考考你的记忆力。

独坐敬亭山（唐）李白重鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江南红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？六、阅读短文，完成练习。

《字字皆辛苦》1、给文中（）处加上标点符号。

他苦苦思索了三天（，）经过十几次的修改（，）终于写成了（《)悯农（》）（，）其中一首（：）锄禾日当午（，）汗滴禾下土（。

）谁知盘中餐（，）粒粒皆辛苦（。

）2、短文是围绕（唐朝诗人李绅的写作态度很认真）这句话来写的。

通过叙述李绅创作《悯农》这首诗的经过来举例说明。

3、用“波浪线”画出第一自然段中表现“千锤百炼”的语句。

他每写完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。

4、用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。

人们都在摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。

他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。

然而，他把这一切全置之度外！第2课一、读拼音，写词语。

fēng luán xióng wěi lián mián búduàn wēi fēng wùlìsècǎi míng li（峰峦雄伟）（连绵不断）（危峰兀立）（色彩明丽）luòtuóbōlán pān dēng fěi cuìbádi ěr qǐpíng zhàng(骆驼) （波澜）（攀登）（翡翠）（拔地而起）（屏障）二、辨一辩，再组词。

第一单元语文暑假作业-word文档

第一单元语文暑假作业成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

小编给大家准备了第一单元语文暑假作业，欢迎参考!一、基础知识积累与运用 (共41分)1、下列各组中注音、字形完全正确的一组是( ) (3分)A、祷告dǎo 荫蔽yīn 菡萏hndn 欹斜jī 匿笑nB、脸颊ji 树杈ch 瘫痪tān hun 憔悴qio决别juC、分歧q 嫩芽ni 捶打chu 敏感mǐn 沐浴m yD、遮蔽zhē 姊妹zǐ 并蒂d 侍弄sh 徘徊pi hui2、下列各组词语中书写完有误的一项是( ) (3分)A、仗义花瑞烦闷遮蔽各得其所B、心绪委屈霎时拆散喜出望外C、慈怜摇摆仿膳沉寂自做主张D、攥着逮住花瓣覆盖不可抗拒3、下列的组中文学常识搭配正确的一项是( ) (3分)A、《散步》莫怀戚长篇小说《诗礼人家》B、《秋天的怀念》史铁生小说家、文学家C、《羚羊木雕》张之路小说《在楼梯拐角》D、《荷叶母亲》冰心原名：谢婉莹代表作《繁星》《春水》等4、请你修改下列病句。

(6分)(1)实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

(2)通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

5、填空。

(24分)(1)母亲啊!你是( )，我是( )，心中的雨点来了，除了你，谁是我在( )下的( )?(《荷叶母亲》冰心)(2)___________，志在千里。

___________，壮心不已。

(《龟虽寿》曹操)(3)孟浩然在《过故人庄》一诗中诗人描绘农村优美风光的诗句是：________________，__________________。

(4)李商隐在《夜雨寄北》一诗中，想象与友人秉烛夜谈的情景的诗句是：________________，__________________。

(5)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，表达对远方朋友思念的诗句是：________________，__________________。

语文初一暑假作业-word文档

2019年语文初一暑假作业一、积累与应用(26分)1.下列注音完全正确的一项是：( )(2分)A. 讪笑(shn) 骊歌(l) 玉簪花(zhān) 人迹罕至(hǎn)B. 炽痛(ch) 惩罚(chěng)嫉妒(j) 鲜为人知(xiǎn)C. 掸子(dǎn) 祈祷(qǐ) 谰语(ln) 参差不齐(cēn)D. 剽悍(piāo) 亘古(gn) 踱步(du) 蓦然回首(m)2.下列没有错别字的一项是：( )(2分)A. 踌躇满志风流倜傥气冲斗牛来势汹汹B. 一泻万里亦复如事可歌可泣锲而不舍C. 迫不急待妇孺皆知家喻户晓鞠躬尽瘁D. 马革裹尸九曲连环一反即往慷概淋漓3.下列各句中没有语病、语意明确的一项是( )(2分)A. 开展爱我鄂州，传诵经典端午诗文诵读活动，旨在以端午节为载体，发扬和继承中华民族传统文化，进一步提升鄂州人民的文化素质。

B. 人们乱砍滥伐，毁林造田，过度放牧，造成水土严重流失，使土地荒漠化情况日趋严重。

C. 语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。

D. 夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。

4.下列标点符号使用恰当的一项是( )(2分)A.朋友是送给自己的心爱的礼物。

B.这么晚了你上哪儿去?妈妈说，马上就要吃饭了。

C.去好呢?还是不去好呢?D. 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞即兴。

(其实文学创作也要有素养才能有即兴)5.下列说法无误的一项是：( )(2分)A. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，该集中共收录其十二篇作品，完整记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路。

B. 《孙权劝学》、《伤仲永》、《木兰诗》的作者分别是司马光、王安石和郭茂倩。

C. 安徒生、普希金、都德、莫泊桑分别是丹麦童话家、俄国诗人、德国作家、法国作家。

D. 《土地的誓言》创作于1931年九一八事变时期，作者为端木蕻良6.根据提示，用作品原句填空。

暑假作业Word 文档

课堂训练设计：《西风胡杨》13号三台县龙树小学蔡小玲在东辰二小听梁洁老师的《西风胡杨》时，这篇课文是一篇典型的说明文，老师在根据这篇课文的特点和说明文的说明方法来展开教学，并且根据这一课的教学目标设计了以下几个题：一、组词语，这个题主要训练学生的基础知识，在形近字的基础上更加注重学生的生字的掌握情况以及学生的拓展能力。

催（）躯（）熬（）垦（）域（）摧（）驱（）傲（）恳（）城（）二、根据课文内容填空。

1.《西风胡杨》的作者是从三个方面赞颂胡杨的：一赞胡杨（），二赞胡杨（），三赞胡杨（）。

从这个题上可以加深学生的记忆，理解作者对大自然的赞扬以及对大自然的热爱之情。

2.从“我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴”这句话可以看出作者希望（）；从“我祈求胡杨，再坚持一会儿，哪怕几十年”这句话可以看出（）；从“我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在沙漠中静静地走走，哪怕就三天”可以看出（）。

排比句的运用，加深学生对排比句的理解和运用。

三、按课文原句填空1.胡杨，是（）。

胡杨的（），能深达二十米，（），去（），并（）。

它能在零上四十摄氏度的（），能在零下四十摄氏度的（），不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕（）。

2.胡杨，是（）。

胡杨是（），身后是（），是（），是（），是（）芸芸众生，可是它们不在乎。

它们将一切（）让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有（），而将这（）留给了自己。

3.胡杨，是（）。

胡杨（），（），（）。

在塔里木和内蒙额济纳旗我都看见了（）胡杨林，它们生前为（）战斗到最后一刻，死后（）仍坚定地挺立着。

这一个题最主要是训练学生的拓展能力。

这三段既是排比段的训练又有说明方法的训练。

根据课文的内容，了解课文的举例子说明方法，列数字说明方法等等。

在做题的过程中自己发散思维列出更多的例子。

在这几个自然段的训练中还可以加深学生对课文内容的理解并且背诵。

部编人教七年级语文暑假作业Word版111附答案

七年级语文暑假作业作业要求：1、整个作业书写一定要认真，用正楷书写，版面整洁，字体清晰。

2、成语作业要认真查阅成语含义并造句。

3、文言文作业要每行写不少于五个重点词的解释，在空白处写短文的翻译，理解短文含义。

4、现代文阅读要认真阅读文章，每篇文章做不少于五处的批注，做题时用黑色笔书写，红笔修改错误。

5、摘抄类作业可以摘抄精彩片段，也可以写自己阅读后的感受。

6、作文要自己创作，不允许摘抄，可以参考精彩的描写语句，不可以整篇摘抄。

7、家长要认真检查孩子每天的作业，检查后方可签字。

作业清单：七年级语文暑假作业（一）一、词语积累。

解释下列成语并造句。

（1）因人成事：解释：造句：（2）三寸之舌：解释：造句：（3）伤弓之鸟：解释：造句：（4）梅开二度：解释：造句：（5）窃符救赵：解释：造句：（6）胡服骑射：解释：造句：二、记叙文阅读。

我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。

最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。

“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”“今天是大集。

”母亲沉重地说。

“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。

“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。

母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。

透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。

最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。

我熟悉这棵白菜。

因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。

我和母亲格外关照它。

尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

去集市的路上。

寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。

暑假作业——部编版三年级下文言文阅读(Word版-含答案).doc

21．“予”在文中指“我”，读音是（________）。这个寓言故事教育我们要________。
阅读理解
掩耳盗铃
范氏之亡也①，百姓有得钟②者。欲负而走，则③钟大不可负④。以椎⑤毁之，钟况然⑥有音。恐人闻之而夺己也，遽⑦掩其耳。恶⑧人闻之可也，恶己自闻之，悖⑨矣。为人主而恶闻其过，非犹此也？恶人闻其过尚犹可。
——选自《笑林》
（注释）①既：既然。②之：代指猴毛。③方：才。④胜：能忍受。
12．根据注释，将下列句子翻译为现代汉语。
（1）既欲做人，须将毛尽拔去。
_____________________________
（2）方拔一根，猴不胜痛叫。
_____________________________
13．请把“看你一毛不拔，如何做人？”改为陈述句。
28．这则故事后来衍化为俗语，这句俗语是：__________________
文言文阅读。
嫦娥奔月
羿①请②不死之药于西王母③，羿妻姮(héng)娥④窃之奔月，托身于月，是为蟾(chán)蜍(chú)，而为月精。
（注释）①羿：尧时的善射者。②请：求。③西王母：仙人名。④姮娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝读改姮为嫦。
A．恐／人闻之／而夺己也。
B．恐人／闻之／而夺／己也。
C．恐人闻之／而夺己也。
D．恐／人闻之而夺／己也。
23．下列词语中的“亡”与“范氏之亡也”中的“亡”意思相同的是（）
A．亡羊补牢B．家破人亡C．亡命天涯D．亡魂丧胆
24．联系文意说一说，“得钟者”的做法合理吗？为什么？
__________________________________
[注释]①范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃到齐国。亡，逃亡。②钟：古代的打击乐器。③则：但是。④负：用背驮东西。⑤椎：槌子或棒子。⑥况（huàng）然：形容钟声。⑦遽（jù）：立刻。⑧恶：害怕。⑨悖（bèi）：荒谬。

新高三年级暑假作业.DOC.doc

新高三年级暑假作业.DOC新高三年级暑假作业亲爱的同学们高二的学习生活已告一段落，你们马上将步入紧张的高三年级，在为期两个月的暑假中，学校为使同学们过上一个有意义的暑假，年级各学科老师为使同学们做好已学知识的复习巩固以及新知识的自主学习，给同学们布置了以下暑假作业【语文】1、7月完成学校印发的新高三语文暑假作业7月版，共8篇诗词鉴赏、8篇文言文阅读一，8篇文言文阅读二；8月完成学校印发的新高三语文暑假作业8月版，共9篇诗词鉴赏、9篇文言文阅读一，9篇文言文阅读二；（完成的时间节点，请参照暑假作业上标注的时间节点完成作业，并自行核对答案批改，答案通过班主任发送至各家长的微信群里）2、复习并背诵高一至高三上半学期所有需要背诵的古诗文篇目，并完成古诗文名句默写练习卷2张。

（备注4次返校反馈内容均选自暑假作业）第一次反馈内容新高三语文暑假作业7月版所有古诗文、要求默写的课内古诗文；第二次反馈内容新高三语文暑假作业8月版P1-5和7月版中所有古诗文、要求默写的课内古诗文；第三次反馈内容新高三语文暑假作业8月版P1-10、要求默写的课内古诗文；第四次反馈内容新高三语文暑假作业8月版所有古诗文、要求默写的课内古诗文【数学】1、完成名牌大学直通车上海高考第一轮系统复习用书基础梳理篇第1讲至第33讲（第6讲不用做）完成时间节点如下7月份8月1日、2日完成第1讲-第17讲（第6讲不用做）8月4日-8月9日完成第18讲-第21讲8月11日-8月16日完成第22讲-第25讲8月18日-8月23日完成第26讲-第29讲8月25日-8月31日完成第30讲-第33讲作业说明以第一讲为例（1）名牌大学直通车上海高考第一轮系统复习用书基础梳理篇，第1讲（位于第12页），对照着教材的相关内容完成好知识梳理版块的全部内容（包括自我检测中的小题）。

全部填完和做完以后，翻到该本书的参考答案部分，用红色水笔进行修改与订正。

（2）名牌大学直通车上海高考第一轮系统复习用书基础梳理篇第13页考点突破部分，先认真将这部分中的例题仔细看一遍并且要看懂、学会解题思路与方法，翻到本书的答案部分用红笔修改和订正做错的变式训练的题目。

初一语文暑假作业秋颂-word文档

初一语文暑假作业秋颂初一语文暑假作业秋颂1、给下列加点字注音眸子( ) 飒爽( ) 孤傲( )红寂寥( ) 摄住( ) 明澈( )2、按原文填空秋是___的季节，是___的季节，却也是___的季节。

它饱经了春之___与夏之____，不再以受____，_____为荣。

3、补全词语(1)无动___，___ (2)__尘__，___(3)闲的__，___ (4)无法__，__二、思考与探究1. 课文主要写了秋的哪些影响?___________________________________________________ ________________。

2. 文章颂了秋的什么品格?___________________________________________________ ________________。

3. 作者写秋风时，说到代谢秋是谢。

生死就是生死，悲观就是悲欢这表达了作者臬的思想感情，你从中悟到了什么哲理?___________________________________________________________________。

三、课外拓展空山鸟语①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

②当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵;在山上，每一片风景，都会使你神迷。

但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。

到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧!③鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言吗?④你不懂得鸟的语言吗?我想你应该懂的。

在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言;谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。

鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

⑤在朝来的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。

他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

怀仁四中八年级化学科暑假作业第1号一.选择题1.（2011.威海市）下列不属于．．．化学科学研究范畴的是（） A ．将废旧塑料变成汽车燃料 B ．研制新型航空材料 C ．研制新药 D ．研究地壳板块结构及运动规律2.（2011．苏州市）洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是B ．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶（）A ．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质C ．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗D ．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢3.（2011．徐州市）正确的操作能保证化学实验的顺利进行。

下列属于操作正确．．的是（） A ．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量 B ．点燃一氧化碳气体前，应先检验气体的纯度 C ．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 D ．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数4.（2011.桂林市）下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确．．．的是（） A ．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量 B ．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃 C ．给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热 D ．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸后缓缓加水并搅拌5.（2011．烟台市）为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。

下列对化学学科的认识中错误的是（） A ..化学为人类研制了新材料 B .化学的发展导致了生态环境的恶化 C .化学为人类提供了新能源 D .化学已成为生命科学的重要基础6.（2011.鸡西市）下图所示实验操作正确的是（）7.（2011.淄博市）具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养，以下实验操作正确的是（）（）9.（2011.淄博市）为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是（）10.（2011.陕西省）某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误．．的是（）二.填空题11.（2011.孝感市）下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。

（1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是；利用甲装置还能制取气体。

(2) 若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从端(填字母“a ”或“b ”)通入。

(3) 某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是 (答一条即可)。

12.（2011.桂林市）下图是实验室制取干燥．．氧气的装置：（提示：分液漏斗可以防止气体外逸）（1）写出图中标号d 的仪器名称。

（2）a 中的药品是；c 中试剂的作用是。

（3）请说明如何改正装置中的两处错误、。

13.(2011.烟台市)2011年世 A.点燃酒精灯 B.滴加液体 C.移开蒸发皿 D .读出液体的体积A B CD甲水：应对都市化挑战”。

右图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题： (1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因。

(2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用方法使水更干净。

(3)水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理? 。

(4)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。

在右侧的空白处用图示或文字表示均可。

14.（2011.绥化市）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。

甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。

则：甲的化学式为；丙转化成乙的字母表达式为；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。

三.实验题15.(11.福州市)根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。

⑴图中标有①、②的仪器名称：①，② 。

⑵用装置B 制取一种气体的字母表达式为。

⑶用高锰酸钾制取氧气的字母表达式为，若选择A 和C 装置制取并收集氧气．则要对A 装置进行的改进是，证明氧气已收集满的方法是。

16. (2011.南昌市) 下图是实验室常用的装置。

请据图回答：（1）写出仪器①的名称。

收集某气体只能采用E 装置，由此推测该气体具有的性质；（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是（填序号），反应的字母表达式为；得到纯净、干燥的CO 2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是（填选项）。

A ．a→b→c→d B ．b→a→c→dC ．c→d→a→bD ．d→c→b→a17. 某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，回答问题：（1）指出图中较明显的错误：①_________________________________________； ②_________________________________________； ③_________________________________________； ④_________________________________________。

（2）实验开始前，应首先____________________________；（3）图中收集气体的方法叫_________ 法，这是利用氧气___________的性质；此外，还可根据氧气____________的性质，采用____________法收集。

（4）给大试管加热时采用的方法为____________________ ____________________________。

（5）实验完毕后，应先______________，再_________ __，其目的是________________________________________ _______ _。

（6）写出该反应的符号表达式：_____________________ ________________________。

17题答案：(1)试管口没有略向下倾斜酒精灯火焰没对着药品所在部位加热导管伸入试管过长试管口没有塞棉花（2）检查装置的气密性（3）排水不易溶于水密度比空气大向上排空气（4）先将酒精灯来回移动，使试管均匀受热然后对着药品所在部位加热（5）将导管移出水面熄灭酒精灯防止水槽中的水倒流回试管，炸裂试管（6）KMnO 4K 2MnO 4 + MnO 2 +O 2快乐暑假药品取用口诀：固体用镊夹，不能用手抓，送往试管口，倾斜往下滑；取粉用药匙，用纸叠成槽，轻轻往下送，药品管底放；取液手不抖，标签对虎口，顺壁往下流，眼把量来瞅。

乙甲丙△怀仁四中八年级化学科暑假作业第2号一.选择题1. 下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是( )A. 培育新品种，增加农作物产量B. 利用指南针确定航海方向C. 综合利用石油生产优良人造纤维D. 设计新程序、开发电脑新功能2. 化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是( )A. 计算B. 实验C. 测量D. 推理3. 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗( ) A. 均匀地被烧黑 B. 放置在外焰部分被烧黑最重C. 放置在内馅部分被烧黑最重D. 放置在焰心部分被烧黑最重4. 下列实验项目所选择的仪器错误的是( )A. 少量试剂的反应—试管B. 吸取和滴加少量液体—胶头滴管C. 较多量液体加热一烧杯D. 盛放固体药品—细口瓶5. 课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在树“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是( )A. 绝热B. 隔水透气C. 导电D. 透水6. 在取用液体药品时，如果没有说明量，则取用的最小量是( )A. 0. 5mLB. 1mL～2mLC. 3mL～4mLD. 5mL～6mL7. 下列实验操作中，错误的是( )A. 将块状固体放入直立的试管内B. 倾倒液体时标签向着手心C. 用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净D. 用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净8. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是( ) A. 用水冲灭 B. 用嘴吹灭C. 用泡沫灭火器扑灭D. 用湿抹布扑灭9. 称量前，当天平的指针不在零点面偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比( )A. 相等B. 偏小C. 偏大D.无法判断10.（四川省眉山课改区）在下列被媒体爆光的“食品事件”中一定涉及化学变化的是（）A、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B、用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”C、用工业石蜡给瓜子“美容”D、用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝11.（泰州）古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。

下列诗词中不涉及化学变化的是（）A、好雨知时节，当春乃发生B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干12.以下物质的变化过程中，没有发生化学变化的是（A．吃进的食物一段时间被消化了B．人参加课外体育活动时呼吸作用增强C．水放进冰箱一段时间后结成冰D．氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质13.（益阳课改区）2011年，日本发生了震惊世界的海啸，在海啸灾难中发生的下列变化属于化学变化的是（）A．树木折断B．房屋倒塌C．铁轨生锈D．道路冲毁14.（浙江丽水）以下家庭小实验中，发生了化学变化的是（）A．观察水的沸腾B．比较酒精和水蒸发的快慢C．将纯碱粉末加到白醋中产生气泡D．用木炭和棉花净化水15.（重庆市）厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是（）A. 沼气燃烧B、铁锅生锈C、开水沸腾D、蔬菜腐烂16.（诸暨市）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（）A. 野火烧不尽，春风吹又生B、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏二.填空题17. 要用托盘天平称量5. 6克的食盐，其操作是：(1)称量前先把放在标尺的处，检查天平是否平衡。

如果指针偏向右边，可旋转左边平衡螺母，让其向移动，旋转右边平衡螺母，让其向移动，使天平平衡。

(2)称量时在两托盘上各放一张干净的大小相同的纸片。

取克砝码放在盘，再将移动到标尺的克处，然后向盘逐渐加食盐，直到天平平衡为止。

(3)称量完毕后，应把砝码放回中，游码移回处。

18. 实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应该选择的量筒，量液时，量筒必须放平，视线要通过刻度与量筒内液体的保持水平。