【数学】四讲∶三年级下册数学易错题专项练习(1)
三年级下册数学数学易错题+必考题
一、概念理解不清楚（一）计算题（1）500÷25×4=500÷（25×4）=500÷100=5（2）34－16+14=34—30=4错误率：46.43%；35.71%；错题原因分析：学生在学了简便运算定律后但还不太理解的基础上，就乱套用定律，一看到题目，受数字干扰，只想到凑整，而忽略了简便方法在这两题中是否可行。
例如第1题学生就先算了25×4等于100；第2题先算16+14等于30；从而改变了运算顺序，导致计算结果错误。
错题解决对策：（1）明确在乘除混合运算或在加减混合运算中，如果不具备简便运算的因素，就要按从左往右的顺序计算。
（2）强调混合运算的计算步骤：a仔细观察题目；b明确计算方法：能简便的用简便方法计算，不能简便的按正确的计算方法计算。
并会说运算顺序。
（3）在理解运算定律及四则运算顺序的基础上加强练习以达到目的。
对应练习题：14.4-4.4÷0.5；7.5÷1.25×8；36.4-7.2+2.8；（二）判断题1、3/100吨＝3%吨（√）错误率：71.43%错题原因分析：百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。
”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。
而学生正是由于对百分数的意义缺乏正确认识，所以导致这题判断错误。
错题解决对策：（1）明确百分数与分数的区别；理解百分数的意义。
（2）找一找生活中哪儿见到过用百分数来表示的，从而进一步理解百分数的意义。
2、两条射线可以组成一个角。
（√）错误率：64.29%错题原因分析：角是由一个顶点和两条直直的边组成的。
学生主要是对角的概念没有正确理解。
还有个原因是审题不仔细，没有深入思考。
看到有两条射线就以为可以组成一个角，而没有考虑到顶点！错题解决策略：（1）根据题意举出反例，让学生知道组成一个角还有一个必不可少条件是有顶点。
（2）回忆角的概念。
强调要组成一个角必不可少的两个条件：一个顶点、两条射线。
小学数学三年级下册易错题练习(一)(共五组,附参考答案和详解)
三年级数学下册易错题练习班级考号姓名总分（一）[1]学校买21个热水瓶，每个23元。
根据下面的竖式，在（）里填上合适的数。
[2]紫竹巷小学的老师和学生乘车去参观科技馆，一共租了12辆大客车，每辆大客车有48个座位。
全体师生都坐在座位上后，还有15个座位空着。
去参观科技馆的师生一共有多少人？[3]学校买81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。
估计一下，学校买的是哪种地砖？[4]25×40的积的末尾有（）个0。
[5]一个正方形池塘，边长20米。
小齐每天早晨绕池塘走15圈，爷爷每天早晨绕池塘走18圈。
小齐和爷爷每天早晨各绕池塘走多少米？[6]小琳有36枚邮票，小红的邮票枚数是小琳的2倍，小军的邮票枚数是小红的3倍。
3×2求的是，用算出的结果再与36相乘，求的是。
[7]一束鲜花有6朵，售价38元。
王阿姨买40束这样的鲜花，一共要用多少元？[8]不计算，在得数相等的后面画“√”，不相等的画“×”。
（1）36×2×6 36×16 （）（2）35×21 35×20+35 （）（3）42×19 42×20-19 （）[9]三年级同学在操场上排成一个方阵做操，从前往后数，从后往前数，从左往右数，从右往左数小刚都排在第8。
这个方阵一共有多少人？[10]同学们排成正方形队列，表演团体操，每行每列都有15人。
如果每行每列都增加1人，一共要增加多少人？（二）1.判断题：2.判断题：3.判断题：4.计算80×50时，积的末尾有（）个0。
5.小红和自己的4个好朋友去儿童乐园游玩。
如果每张门票22元，他们一共要用（）元买门票。
6.14个12相加的和是（）。
7.青石街小学一共有500名学生。
学校旁边的电影院共有21排座位，每排的座位都是26个。
全校同学一起去看电影，能全部坐下吗？8.鲜花店运来56束鲜花，每束12枝。
三年级下册数学易错题
三年级下册数学易错题题目一：小明在做除法计算时，把除数 6 看成了9，结果得到的商是42，正确的商应该是多少？解析：先根据错误的除数和商算出被除数，即9×42 = 378。
再用被除数除以正确的除数6，378÷6 = 63，所以正确的商是63。
题目二：一个长方形的长是12 厘米，宽是8 厘米，它的周长是多少厘米？如果把这个长方形剪成两个同样大小的正方形，每个正方形的周长是多少厘米？解析：长方形周长= （长+ 宽）×2 = （12 + 8）×2 = 40 厘米。
剪成两个同样大小的正方形后，正方形边长为8 厘米，正方形周长= 边长×4 = 8×4 = 32 厘米。
题目三：有 3 个书架，每个书架有 6 层，每层放45 本书，一共可以放多少本书？解析：先算一个书架放的书的数量，6×45 = 270 本。
再算 3 个书架放的书的总数，270×3 = 810 本。
题目四：小明从一楼走到二楼用了12 秒，照这样的速度，他从一楼走到五楼需要多少秒？解析：从一楼到二楼走了一层楼梯用了12 秒。
从一楼到五楼走四层楼梯，所以需要的时间是12×4 = 48 秒。
题目五：25×40 的积的末尾有几个0？解析：25×40 = 1000，积的末尾有 3 个0。
题目六：在除法算式中，被除数中间有0，商的中间一定有0 吗？解析：不一定。
例如105÷5 = 21，被除数中间有0，但商的中间没有0。
题目七：小红在做一道减法题时，把被减数个位上的 3 错写成了8，把十位上的6 错写成了9，得到的差是138，正确的差是多少？解析：被减数个位上的 3 错写成8，差就多了5；十位上的 6 错写成9，差就多了30。
所以正确的差应该是138 - 5 - 30 = 103。
题目八：一个数除以8，商是12，余数是5，这个数是多少？解析：根据被除数= 商×除数+ 余数，这个数是12×8 + 5 = 101。
小学三年级下册数学易错题、较难题汇总(K12教育文档)
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小学三年级下册数学易错题、较难题汇总（期末复习必备)一、填空1、一个长方形的长是8 厘米,宽是 5 厘米，它的面积是（ )平方厘米；在这个长方形上剪下一个最大的正方形，正方形的面积是( )平方厘米,剩下的长方形的面积是( ）平方厘米。
2、今年全年有（）天，第一季度是( ）天。
从今往后,第一个闰年是( ）年.3、□73÷5，要使商是三位数，□里最小填( ），要使商是两位数，□里最大填（）.4、有两个完全相同的正方形,长 10 厘米，宽 5 厘米，如果拼成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，周长是（）厘米。
如果拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ )平方厘米，周长是（ )厘米。
二、选择1、小明家的客厅和小芳家的客厅一样大，小明家客厅用了 126 块地砖，小芳家则铺了 140 块地砖,那么( )A、小明家用的地砖大B、小芳家用的地砖大C、一样大D、说不清2、小明家客厅用了 126 块地砖，小芳家则铺了 140 块地砖,那么（）A、小明家的客厅大B、小芳的客厅大C、一样大D、说不清3、第一小组的学生称体重，最重的 45 千克，最轻的 23 千克，下面哪个数量有可能是这组学生的平均体重？( ）A、45 千克B、32 千克C、23 千克4、25×40 积的末尾有( )个 0 。
人教版三年级数学下册易错例题整理含解析(附练习题)
人教版三年级数学下册易错例题整理（含解析）【错例一】蓝色书屋新进8包故事书，每包20套，每套50元。
（根据问题连一连）【思路点拨】在解答这一题时，一定要搞清楚每一个问题跟哪些条件是相关的。
因为只有条件和问题时相关联的，才能解答出来。
【指点迷津】做这种连线的题目时,一般的做法是：（1）理解题目，把条件按顺序标上序号。
比如在这里共有3个条件，分别是：① 8包故事书②每包书有20套③每套书50元；（2）看问题，找相关的条件，排除无关的条件。
比如：“一共有多少套？”这个问题就与条件①②有关，而跟条件“③每套的钱”无关，所以连线选择“20×8”。
所以正确的解答如下：【错例二】小芳家去年上半年缴纳电费360元，下半年平均每月缴纳电费70元。
小芳家去年一共缴纳电费多少钱？上半年比下半年平均每月少缴纳电费多少元？[思路点拨]这一类型的题目在小学三年级的解决问题中出现的频率非常高，但是解答方法不难，要求学生一定要认真读题，标注出题目中的关键词，读懂题目后再作答。
【指点迷津】在这一题中，学生的错误主要集中在第二问，一定要看清楚题目要求的是“上半年比下半年平均每月少缴纳的钱”而不是“上半年比下半年少缴纳的钱”。
所以正确解答：360÷6=60（元）70-60=10（元）。
【错例三】商店有三种钢笔，价格分别是8元、15元、24元；有两种笔记本，价格分别是6元、9元。
小亮带100元去商店购买钢笔和笔记本。
（1）买1支钢笔和3本笔记本，最多要用多少元？最少呢？（2）买1支钢笔和1本笔记本，最多找回多少元？最少呢？【思路点拨】在这一题中，有几个关键的词语：最多（少）要用、最多（少）找回，一定要搞清楚“要用”是指的买东西花掉钱，而“找回”是指买东西剩下的钱。
搞清这一点后，再去判断“最多（少）要用”是指买价钱最高（低）的物品花的钱，“最多（少）找回”是指买价钱最低（高）的物品后剩下的钱。
【指点迷津】现在我们来看问题“（1）买1支钢笔和3本笔记本，最多要用多少元？最少呢？”最多要用多少钱，就是去买价格最高的物品，也就是1支24元的钢笔和3个9元的笔记本，列式为：24＋3×9=51（元）。
2020-2021北师大版数学(下册)三年级下册数学经典易错题型(1)
2020-2021北师大版数学(下册)三年级下册数学经典易错题型(1)一、培优题易错题1．按照下图摆原片，第20个是什么颜色？【答案】解：20÷4=5答：第20个是黄色。
【解析】【分析】1红3黄共4个圆片为一组，用20除以4求出一共有多少组，因为没有余数，说明第20个就与每组中的最后一个颜色相同。
2．参加兴趣小组的一共有几个人？【答案】 9+12-4=17（人）答：参加兴趣小组的一共有17个人。
【解析】【分析】有4个人两个小组都参加了，这4个人是重复计数的，所以要在参加美术小组和书法小组的人数和中减去重复计数的4人就是参加兴趣小组的总人数。
3．从小明家到超市有4条路可以走，从超市到学校有2条路可以走，从小明家经过超市到学校，有几种不同的走法？【答案】 4×2=8（种）答：从小明家经过超市到学校，有8种不同的走法.【解析】【分析】此题主要考查了排列组合的知识，用乘法求出一共有几种不同的走法，据此列式解答.4．用4、5、7三张数字卡片可以组成多少个不同的三位数?先写出各数，再按从小到大的顺序排列。
【答案】解：6个：457、475、547、574、754、745；457<475<547<574<745<754【解析】【分析】每个数字都可以作为百位数字，其中4作为百位数字时组成的数比较小，7作为百位数字时组成的数比较大.5．估计下面两个图形的面积大约各占几个格？【答案】解：图A有7个，图B有9个【解析】【分析】满格按1格算，不满格按0.5格计算，估算出图形的大小。
6．学校组织了足球、书法和舞蹈兴趣小组。
淘气、笑笑和晶晶根据自己的兴趣，分别参加了其中一个兴趣小组。
笑笑不喜欢踢足球，晶晶不是舞蹈兴趣小组的，淘气喜欢书法。
他们分别参加了哪个兴趣小组?【答案】淘气参加了书法兴趣小组，笑笑参加了舞蹈兴趣小组，晶晶参加了足球兴趣小组。
【解析】【分析】此题主要考察学生对于逻辑推理能力的掌握淘气喜欢书法，所以淘气在书法小组；笑笑不喜欢足球，所以笑笑在舞蹈小组；最后的晶晶在足球小组。
2019年部编版小学数学三年级下册全册易错题大全
2019年部编版小学数学三年级下册全册易错题大全一、错例目录1．位置和方向1.1认识东北、东南、西北、西南…………………………………………………（**） 5 1.2位置与方向………………………………………………………………………（**） 7 1.3认识东南西北……………………………………………………………………（**） 92．除数是一位数的除法2.1除数是一位数的除法、包含除的数量关系………………………………………（**） 10 2.2倍数关系的应用题………………………………………………………………（**） 12 2.3一步计算的除法问题…………………………………………………………（**） 132.4.1除法问题……………………………………………………………………（**） 14 2.4.2除法问题………………………………………………………………………（**）16 2.5除数是一位数的除法问题……………………………………………………（**） 17 2.6有余数除法的问题………………………………………………………………（**）19 2.7商的定位，商是几位数………………………………………………………… (**) 20 3．统计3.1统计问题………………………………………………………………………（**） 22 4．年、月、日4.1计算结束时间…………………………………………………………………（**） 23 4.2.１计算经过时间………………………………………………………（**） 25 4.2.２计算经过时间………………………………………………………………(**) 27 4.2.３计算经过时间………………………………………………………………(**) 29 4.2.４计算经过时间………………………………………………………………(**) 31 5．两位数乘两位数5.1整十、整百数乘整十数…………………………………………………………（**） 33 5.2两位数乘两位数进位乘法………………………………………………………（**） 34 5.3两位数乘两位数笔算乘法………………………………………………………（**） 355.4乘法的估算（）里最大填几………………………………………………… (**) 36 6．面积6.1正方形的面积计算……………………………………………………………(**） 38 6.2.1长方形、正方形的面积计算………………………………………………（**） 40 6.2.2长方形、正方形的面积计算………………………………………………（**）42 6.2.3长方形、正方形的面积计算………………………………………………（**）44 6.3正方形和长方形的周长、面积……………………………………………（**）46 6.4长方形面积…………………………………………………………………… (**) 48 7．小数的初步认识7.1小数加减法……………………………………………………………………（**）50 8．解决问题8.1连乘应用题……………………………………………………………………（**）5110．总复习10.1年月日的复习………………………………………………………………（**）52 10.2面积和面积单位……………………………………………………………（**）53 1.旅游中的数学问题1.1三位数除以整十数……………………………………………………………（**）552.篮球场上的数学问题2.1长方形周长（二）……………………………………………………………（**）57 2.2乘法分配律……………………………………………………………………（**）58 2.3面积单位的换算……………………………………………………………… (**) 62 2.4两位数乘两位数………………………………………………………………（**）64 2.5数与数之间的关系……………………………………………………………（**）67 5.总复习5.1生活中的时间…………………………………………………………………（**）69 5.2长方形面积的计算………………………………………………………… (**) 71二、原始错例三年级下册典型错例◆典型错题：在格子里填一填下列同学可能坐的位置。
【精品】三年级下册数学易错题总结
【精品】三年级下册数学易错题总结一、培优题易错题1．只用数字8组成五个数，填入下面的方框里，使等式成立。
【答案】 8+8+8＋88+888＝1000【解析】【分析】五个数加起来的和是1000，所以可以选择一个三位数，即888，再选一个两位数，即88，1000-88-88=24，24刚好是三个8相加的和，那么剩下的三个方框里都填一个数字8即可。
2．在□里填上合适的数，使竖式成立。
（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）这是一个三位数加三位数的竖式，个位上的数分别是7和8，加起来是15，所以和的个位就是5，同时向十位进1，因为和的十位上是6，其中一个加数是3，那么另一个加数是6-1-3=2，百位上的数分别是2和5，加起来是2+5=7，所以这个算式是238+527=765；（2）这是一个三位数减三位数的竖式，被减数个位上是7，差的个位上是9，被减数的个位不够减，所以需要从十位退1，17-9=8，那么减数的个位是8，减数的十位是4，差的十位是3，被减数是4+3+1=8，被减数的百位是8，差是1，那么减数的百位是8-1=7，所以这个算式是887-748=139。
3．【答案】解：5【解析】【解答】2+3=5（个）；。
【分析】观察图1可知，2个△的质量=4个□的质量，因此1个△的质量=2个□的质量；观察图2可知，2个○的质量=6个□的质量，因此1个○的质量=3个□的质量；观察图3可知，左边是1个△与1个□，左边与右边平衡，则右边是2+3=5个□，据此解答。
4．课间操时，笑笑站在左起第10列，右起第12列；从前数是第8人，从后面数是第14人，每列的人数相同。
做操的学生一共有多少人？【答案】解：10+12-1=21（列）8+14-1=21（人）21×21=441（人）答：做操的学生一共有441人。
【解析】【分析】笑笑站在左起第10列，右起第12列，笑笑是重复计数的，因此用（10+12-1）即可求出总列数。
三年级下册易错计算题
三年级下册易错计算题
三年级下册的易错计算题主要包括加法、减法、乘法和除法的
基础运算。
在这个阶段，学生可能会出现一些常见的错误，比如错
位计算、进位借位错误、忘记加减号、混淆乘除法等。
以下是针对
这些易错计算题的多角度回答：
1. 加法易错题，三年级学生在进行加法运算时，可能会出现忘
记进位、数字错位相加等错误。
教师可以通过让学生多做一些进位
加法的练习，加强进位的概念和运用，同时也可以通过游戏和实际
情境让学生感受到加法的实际应用，提高他们的兴趣和专注度。
2. 减法易错题，在减法运算中，学生可能会出现借位错误、忘
记借位、被减数小于减数等情况。
教师可以通过让学生多做一些含
有借位减法的练习，加强借位的概念和运用，同时也可以通过故事
情境让学生理解减法的实际意义，提高他们的记忆和理解能力。
3. 乘法易错题，在乘法运算中，学生可能会出现错位相乘、忘
记进位等错误。
教师可以通过让学生多做一些带有进位乘法的练习，加强进位的概念和运用，同时也可以通过实际物品和图形让学生感
受到乘法的实际意义，提高他们的观察和逻辑推理能力。
4. 除法易错题，在除法运算中，学生可能会出现忘记余数、计
算错误等情况。
教师可以通过让学生多做一些含有余数的除法练习，加强余数的概念和运用，同时也可以通过实际情境和故事让学生理
解除法的实际应用，提高他们的分析和解决问题的能力。
总的来说，针对三年级下册易错计算题，教师可以通过多种方
式帮助学生加强基础运算的理解和运用，提高他们的注意力和兴趣，从而降低易错率，使他们能够熟练掌握基础数学运算。
北师大版三年级下册分一分(一)易错题
北师大版三年级下册分一分(一)易错题全文共2篇示例，供读者参考北师大版三年级下册分一分(一)易错题1尊敬的各位评委老师：大家好！本节课教学内容是分数的初步认识。
是今后进一步学习分数的大小比较、分数的加减计算等知识的基础，因此拟定教学目标为以下三点：（1）结合具体情境和直观操作，让学生经历从日常生活中感知出分数的过程，初步理解分数的意义并会认、读、写简单的分数，知道分数各部分的名称，体会分数的作用。
（2）会用折纸、涂色等一系列的数学学习活动表示简单的分数。
（3）经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受主动参与、合作交流的乐趣，培养自主探索的学习习惯。
教学重点：通过直观操作感知分数的意义。
教学难点：引导学生用自己的语言叙述操作过程和对这几个分数的感知。
对三年级的学生来说，从认识整数发展到认识分数，是一次飞跃。
分数意义理解较困难。
建立概念的过程也很慢，语言的叙述更是存在问题。
所以本节课设计在多媒体的环境下进行教学活动。
以下是本节课的教学流程：一、创设情境问题驱动二、操作实践理性认识三、设计分数深化理解四、认识分数巩固练习五、总结归纳拓展延伸五、整合点及解决方法（下面主要针对教学过程中的整合点以及解决方法谈谈自己的做法与感受）1、多媒体的使用为课堂的导入增添了魅力低年级学生大多活泼、好动，有意注意时间比较短。
数学课堂上枯燥的数字，板书，本节课抽象的平均分含义满足不了学生多变活跃的心理需求，使他们没有求知的欲望。
课堂的导入环节决定了学生的思维能否活跃起来，能否将兴趣牵引到对新知的渴望上，使教学达到理想的效果。
所以本课导入环节我采用多媒体手段通过声像，动画这种学生乐听、爱看的形式，创设即将开运动会的生活情境，拉近了数学与生活的距离，把所有学生们的注意力一下子吸引了过来。
请看教学片段（视频1）淘气和笑笑分食物的故事情节，把生活中的实际问题带入到数学课堂，同时紧紧抓住新旧知识的连接点，由4个橘子，2盒饼干的整数平均分过渡到1个苹果平均分的问题上。
最新整理苏教版三级数学下错题集培训资料
苏教版三年级下错题集1.小明在计算“145－□÷5”时，先算减法，后算除法，得到的结果是7。
这道题的正确得数是多少？2.龙龙在计算36× (□＋3)时,把运算顺序搞错了,先算了36×□,这样得到的结果与正确的结果相差多少？3.妈妈从家里到工厂上班的单程路线是3000米，昨天妈妈从家中走出4千米，又回家去取一个重要的工具，然后又来到工厂，妈妈这次从家到工厂共走了多少千米？4.京京每天步行去上学，她每分钟走70 米。
今天早上去学校时，走了两分钟后发现忘记带数学课本了，立即沿原路返回家去取，当她到达学校时发现今天上学一共用了13 分钟。
他家到学校有多远?8. 工人叔叔用货车 5 次共运了 1 吨的货物，照这样下去，运 22 次一共能运多少千克的货物？树。
这条小路长多少米？5.6.7. 把下面每组中的几个算式列成一个综合算式。
两位数乘两位数，积可能是（ 列综合算式：1) 380÷ 20=19 19× 5=95 240＋ 140=380有一条小路， 沿小路两边每隔 列综合算式：2) 60÷ 30=2 2＋ 25=27 540÷ 9=60）位数。
10米种一棵柳树（两头都种） ， 共种 40 棵柳9.大小卡车同时运货，大卡车运4 次，小卡车运 5 次，共运货66 吨。
大卡车2 次的运货量等于小卡车3 次的运货量，大小卡车每次各运多少吨？10.一个工人平均每3天制造零件150个，该名工人10天能制造多少个零件？11.钱老师的手机充满电后可以连续使用2 天，田老师共有两块这样的电池，都充满电后可以连续使用多少小时？12.109 减去49 除以7 的商，差是多少？列式为：13.明明在计算150－口×4时把运算顺序弄错了，结果得到480 。
口为多少？这道题的正确得数应是多少？14.判断（1 ）一个数减去两个数的和，等于从这个数里连续减去这两个数。
人教版数学三年级下册全册各单元易错题汇总
三下《位置与方向》易错题一班级姓名一、看图填一填。
商场朝阳小区儿童公园1、工商银行城市广场电影院博物馆实验小学图书馆（1）朝阳小区在城市广场的（）面，电影院在城市广场的（）面，实验小学在城市广场的（）面，工商银行在城市广场的（）面，儿童公园在城市广场的（）面，图书馆在城市广场的（）面，博物馆在城市广场的（）面，商场在城市广场的（）面。
（2）朝阳小区在商场的（）面，在城市广场的（）面，在儿童公园的（）面，在工商银行的（）面，在电影院的（）面2、早晨，当你面对太阳时，你的后面是（）面，你的左面是（）面，你的右面是（）面。
3、晚上，你面对北斗七星时，你的后面是（）面，你的左面是（）面，你的右面是（）面。
4、排座位：（1）小红在小明的东面。
（2）小刚在小兰的北面。
三年级数学下册易错题二班级姓名一、估算44÷5 323÷4 435÷7 116÷3 78÷4 80÷9 二、看图填一填。
1、被0 0三、计算带★的验算512÷5＝★324÷8＝609÷3＝★824÷4＝四、解决问题1、（1）果园里有梨树240棵，梨树是桃树的4倍，桃树有多少棵？（2）果园里有梨树240棵，桃树是梨树的4倍，桃树有多少棵？2、三年级有90名学生。
每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？3、（1）有84朵花，每4朵花扎成1束，可以扎多少束？（2）平均每人送2束，这些花大约可以送给多少人？4、城西小区要安装一条约720米长的自来水管线路，如果每根自来水管的长度是6米，大约需要多少根这样的自来水管？5、有54只苹果，每只刺猬每次能搬3只苹果，一只猴子每次能搬2只苹果。
（1）多少只刺猬能一次搬走这些苹果？（2）一只猴子搬多少次能把这些苹果搬完？6、我们4人要做395只灯笼，平均每人做90只灯笼，够吗？请判断，并说说你的理由。
小学三年级数学易错题集 (1)
三年级数学错题集.01.竖式计算：39÷3= 66÷2= 102-64=548х3= 89 + 734= 1280-245= 2438+5247= 1007-728= 380х7=340х8= 7х880= 784-38+120=2.递等式计算：715х（143-134）（651-222）х（6÷2）429+295+105 57+68+43 14х6-6х 6 72+148+28 15х8-8х7-2х8 331+223+177 975-373-227 584+298 22х12-12х127х810+430 36-36÷4 16х5-10х5+5х 3 3.横式计算：（用你喜欢的方法）747-385 747-385 248+498 248+498379+403 379+403 725-221 725-2214.用你喜欢的方法分拆：365+274 543-227 704+1275.括号里可以填哪些数合适？最大的是几？（）х4<35 （）里可以填，最大填。
9х（）<74 （）里可以填，最大填。
6х（）<40 （）里可以填，最大填。
6.植树节到了，二年级（1）班全班36人去植树，每组有9人。
每组分4把铁锹，20把够不够？7.有46张彩色纸做纸鹤，平均分给7个人后还剩下4张，每人可以分到几张？8.爸爸给小亚一个大纸盒，里面装了4个纸盒，每个纸盒里又装了4个小纸盒，小亚一共有多少个纸盒？9.在○里填上“>”、“<”或“=”。
250克х4○10千克 20х57○570х 3 3480х20○10х20х34810.在○里填上“+、-、х、÷”号：2○2○2=111.用4、0、0、8组成的四位数中，只读一个零的数是（）。
12.从2、3、6、8、0五个数中选出四个数，组成一个最小的四位数是（）。
13.分针顺时针从12走到6，经过了（）分。
2020学年度三年级数学下册易错题专项练习
2020学年度三年级数学下册易错题专项练习1. 判一判。
(对的画“√”，错的画“×”)（1）边长是1分米的正方形，它的面积一定是1平方分米。
（2）两个长方形的面积相等，长和宽也一定分别相等。
（3）1平方米比1米大。
（4）一张方桌的边长是9平方分米。
（5）边长是4厘米的正方形，它的周长和面积一样大。
2. 一袋糖的，一定比另一袋糖的多。
3. 挑错错案：改正：4. 43×11=430+43。
（判断对错）5. 计算小数加、减法时，要把小数点对齐。
（判断对错）6. 大于2而小于5的数只有3和4。
（判断对错）7. 4.21读作：四点二十一。
（判断对错）8. 如果☆÷△＝6，那么（☆×3）÷△＝18。
9. 小虎在做一道除法时，误把除数3看成了8，得到的结果是67余2，正确的结果是多少？10. 煮一杯牛奶要2时。
11.12. 1米的是5分米。
13. 拧开水龙头是平移现象。
14.15. 0×8=0÷8。
（判断对错）16. 8.2元和8.20元一样多。
（判断对错）17. 分一分，并用竖式算一算。
234÷2=18. 如果两个乘数的末尾都没有0，则积的末尾也一定没有0。
（判断对错）19. 骑兵挑错错案：改正：20. 同分母分数相减，分母、分子同时相减．______（判断对错）21. 骑兵挑错错案：22. 判断对错。
（1）0×9=0÷9（2）被除数和除数相同(不为0)，商不一定是1。
23. 小数都比整数小。
（判断对错）24.25. 因为5大于3，所以 <.26. 1米的是5分米。
27. 分针和时针在6时形成一直线。
28. 在除法算式里，余数有时比除数大。
（判断对错）29. 小数就是比整数小的数。
（判断对错）30. 判断。
(对的画“√”，错的画“×")（1）三位数除以1位数，商一定是三位数。
（2）两位数乘两位数积一定是三位数。
【数学】三年级下册数学典型及易错题型
【数学】三年级下册数学典型及易错题型一、培优题易错题1．照样子排下去，第88个是什么呢？【答案】解：88÷8=11答：第88个是。
【解析】【分析】左起8个为一组，用88除以8，因为没有余数，所以第88个就与每组中的最后一个相同。
2．小红沿着操场跑一圈，用了4分54秒；小丽沿着操场跑一圈，用了5分47秒。
谁跑得快？快多少秒？【答案】解：4分54秒＜5分47秒，5分47秒-4分54秒=53秒答：小红跑的快，快53秒。
【解析】【分析】同样的路程，谁用的时间短谁就跑的快。
用减法计算出快的秒数即可。
3．根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置，并回答问题。
三（1）班同学喜欢吃苹果、橘子人员统计表苹果李月王平赵芳黄力陈红赵军橘子李月张红王平丁伟林青陈伟（1）根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置。
（2）中间相交的部分表示什么？（3）喜欢吃苹果、橘子的同学一共有多少人？【答案】（1）（2）既喜欢吃苹果，也喜欢吃橘子的人（3）6+6-2=10（人）【解析】【分析】（1）李月和王平是两种都喜欢的，把两人的名字填在重叠的部分；然后把单独喜欢苹果的和单独喜欢橘子的分别填在相应的位置；（2）中间相交的部分表示两种都喜欢吃的；（3）用循环吃苹果的人数加上喜欢吃橘子的人数减去两种都喜欢的人数即可求出总人数。
4．三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多。
小明写出了12个，小可写出了8个，小红也写出了8个。
小可写出的8个成语小明都写出来了，小红写出的成语中有6个小明和小可也写出来了。
（1）将小明，小可以及小红写出成语的个数画图表示出来。
（2）他们三人一共写出了多少个成语？【答案】（1）（2）12+8+8-8-6=14（个）答：他们三人一共写出了14个成语。
【解析】【分析】（1）画一个大圆表示小明写的，在大圆内画一个小圆表示小可写的，然后画一个小圆与原来的两个圆部分重叠，表示小可写的；（2）三人中小可写的8个和小明的都重复，6个成语三人都重复，用每人写的个数和减去重复的个数即可求出一共写出成语的个数。
三年级下册数学易错题总结
三年级下册数学易错题总结一、培优题易错题1．按照下图摆原片，第20个是什么颜色？【答案】解：20÷4=5答：第20个是黄色。
【解析】【分析】1红3黄共4个圆片为一组，用20除以4求出一共有多少组，因为没有余数，说明第20个就与每组中的最后一个颜色相同。
2．照样子排下去，第88个是什么呢？【答案】解：88÷8=11答：第88个是。
【解析】【分析】左起8个为一组，用88除以8，因为没有余数，所以第88个就与每组中的最后一个相同。
3．100只小动物按下面的顺序排列，请问其中各种动物各多少只？【答案】解：100÷8=12 (4)2×12+2=26(只)3×12+2=38(只)2×12=24(只)1×12=12(只)答：有26只，有38只，有24只，有12只。
【解析】【分析】左起8只动物为一组，用100除以8求出商和余数。
每组中2只瓢虫，3只蝴蝶，2只蜗牛，1只蜻蜓。
余下的4只中有2只瓢虫，2只蝴蝶；分别求出每种动物的只数即可。
4．下面的△，□，○各代表数字几？【答案】△=2、□=7、○=5或△=3、□=9、○=6【解析】【解答】，△=2，□=7，○=5；或者：，△=3，□=9，○=6.故答案为：2；7；5或3；9；6。
【分析】根据竖式可知，两个因数的个位相乘还得这个数字，借助乘法口诀“五五二十五”、“六六三十六”，可以用这两个数字试算，据此求出△、□分别代表数字几，据此解答即可.5．三年级参加学校“优秀作业”评选活动，《基础训练》和《好字行天下》两项内容书写优秀的获奖人数情况如图所示：（1）三年级《好字行天下》获奖的有多少人？（2）三年级一共有多少同学在此次活动中获奖？【答案】（1）12+28＝40（人）答：三年级《好字行天下》获奖的有40人。
（2）9+12+28＝49（人）答：三年级一共有49人在此次活动中获奖。
【解析】【分析】（1）用单独参加《好字行天下》的28人加上两项活动都参加的12人即可求出三年级《好字行天下》获奖的人数；（2）把单独参加每项活动的人数加上两项都参加的人数即可求出活动中获奖的总人数。
【数学】三年级下册数学易错题总结
【数学】三年级下册数学易错题总结一、培优题易错题1．下面的早餐有多少种不同的搭配?(饮料和点心只能各选一种)【答案】解：4×3=12。
答：下面的早餐有12种不同的搭配。
【解析】【分析】一种饮料可以搭配4种点心，共有3种饮料，所以可以用乘法解决。
2．用4、5、7三张数字卡片可以组成多少个不同的三位数?先写出各数，再按从小到大的顺序排列。
【答案】解：6个：457、475、547、574、754、745；457<475<547<574<745<754【解析】【分析】每个数字都可以作为百位数字，其中4作为百位数字时组成的数比较小，7作为百位数字时组成的数比较大.3．小方有3件不同的上衣，3条不同的裤子，2双不同的鞋子，他最多可以搭配成多少种不同的装扮?【答案】3×3×2=18(种)答：他最多可以搭配成18种不同的装扮.【解析】【分析】小方有不同的上衣3件，裤子3条，鞋子2双，穿戴方式分三步完成，第一步上衣有3种不同的选择，第二步裤子有3种不同的选择，第三步鞋子有2种不同选择，根据乘法原理得出：共有方法3×3×2=18（种），据此解答即可.4．参观书画展的一共有453人，其中成人数是儿童数的2倍，参观书画展的儿童有多少人？【答案】解：453÷（2+1）=453÷3=151（人）答：参观书画展的儿童有151人。
【解析】【分析】此题主要考查了和倍应用题，计算公式是：小数＝和÷（倍数＋1）（一般用小数作标准量），据此列式解答.5．将一张边长8厘米的正方形白纸对折两次（如图），沿折痕依次剪开，每个长方形的周长是多少厘米？【答案】 8÷2÷2=4÷2=2（厘米）（8+2）×2=10×2=20（厘米）答：每个长方形的周长是20厘米。
【解析】【分析】将这张正方形的白纸对折一次，相当于把正方形的边长平均分成2份，对折两次，就是平均分成2×2=4份。
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【数学】四讲∶三年级下册数学易错题专项练习(1)
一、培优题易错题
1．按照下图摆原片，第20个是什么颜色？
【答案】解：20÷4=5
答：第20个是黄色。
【解析】【分析】1红3黄共4个圆片为一组，用20除以4求出一共有多少组，因为没有余数，说明第20个就与每组中的最后一个颜色相同。
2．你需要知道什么？
如果你准备观看乒乓球比赛，下面几个方面你需要知道哪些内容？
①比赛时间
②球队的吉祥物
③比赛地点
④我看球的位置
⑤运动员是谁
⑥教练是哪个
⑦裁判是谁
⑧比赛规则
把自己所选择的方面，完整地，连贯地说一段话，说给爸爸、妈妈听．
【答案】解：选择①③④⑧.
答：选择①③④⑧，准备看球，比赛的时间和地点很关键，看球的位置会影响看球的感觉，不熟悉规则就看不出比赛的精髓.
【解析】【分析】因为是准备看乒乓球赛，因此要确定乒乓球赛的时间和地点以及看球的位置，比赛的规则等，把这些主要的注意事项说出来即可.
3．排课程表。
周四上午笑笑所在班级的四节课有语文、数学、英语、体育，语文老师9：00要参加会议，数学老师第三节要听课，体育老师前三节没有课。
请排出周四上午笑笑所在班级的课
程表。
(画“√”)
语文数学英语体育
8：10-8：50第一节
9：00-9：40第二节
10：00-10：40第三节
10：50-11：30第四节
语文数学英语体育
8：10-8：50第一节√
9：00-9：40第二节√
10：00-10：40第三节√
10：50-11：30第四节√
体育老师前三节没有课，所以体育在第四节；
语文老师9：00要参加会议，所以语文在第一节；
数学老师第三节要听课，所以数学在第二节；
最后第三节为英语。
【分析】
先排体育、语文，数学再排英语，即可得到结论．
本题考查逻辑推理知识，考查学生分析解决问题的能力，属于基础题．
4．明明为自己搭配早餐。
饮料有2种：牛奶、果汁；点心有3种：蛋糕、油条、面包。
饮料和点心各选一种。
一共有多少种不同的搭配方法？
【答案】解：2×3=6（种）
答：一共有6种不同的搭配方法。
【解析】【分析】饮料的种类数×点心的种类数=总的搭配方法，据此解答。
5．在□里填上合适的数字，然后写出自己是怎样想的．
【答案】解：加法算式是：563+474＝1037
【解析】【分析】这是一道加法的竖式计算，先从个位开始计算，个位上第一个加数是3，和是7，所以个位上第二个加数是7-3=4；十位上第二个加数是7，和是3，和比加数小，说明十位上的数加起来向百位进一，所以十位上第一个加数是13-7=6；百位上第一个加数是5，和是0，和比加数小，说明百位上的数加起来向千位进一，所以百位上二个加数是10-1-5=4；和的千位上是1。
所以这个加法算式是：563+474＝1037。
6．三（1）班有50人，其中25人喜欢吃苹果；22人喜欢吃橘子，13人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子，两种都不喜欢的有多少人？
【答案】解：25+22-13=34（人）
50-34=16（人）
答：有16人两种都不喜欢。
【解析】【分析】至少喜欢吃一种水果的人数=喜欢吃苹果的人数+喜欢吃橘子的人数- 既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子的人数；
两种都不喜欢吃的人数=班级总人数-至少喜欢吃一种水果的人数。
7．饲养场一共养了550只山羊和绵羊，其中山羊的只数是绵羊的4倍，饲养场养山羊和绵羊各多少只？
【答案】解：4+1=5
绵羊：550÷5=110（只）
山羊：110×4=440（只）
答：饲养场养山羊440只，绵羊110只。
【解析】【分析】山羊的只数是绵羊的4倍，绵羊是1份，山羊就是4份；用总数除以总份数即可求出1份数，也就是绵羊的只数，再求出山羊的只数即可。
8．三年级订《上年天地》的有20人，订童话世界有18人，两种杂志都订的有8人，订这两种杂志的一共有多少人？
【答案】解：20+18﹣8
=38﹣8
=30（人）
答：订这两种杂志的一共有30人．
【解析】【分析】订这两种杂志的一共有的人数=订《上年天地》的人数+订童话世界的人数-两种杂志都订的人数。
9．三（4）班做完语文作业的37人，做完数学作业的有43人，两种作用都完成的有31人，每人至少完成一种作业，三（4）班一共有学生多少人？
【答案】解：37+43-31=49（人）
答：三（4）班一共有学生49人。
【解析】【分析】三（4）班的学生总数=做完语文作业的人数+做完数学作业的人数-两种作用都完成的人数。
10．连一连，回答。
饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。
【答案】解：
答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。
【解析】【分析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。