幼儿大班安全教案《防暑》

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幼儿园大班安全教案《防暑》含反思

幼儿园大班安全教案《防暑》含反思一、教学目标：1. 了解高温环境下的危害和防备措施；2. 把握防暑学问，理解如何保护本身；3. 培育幼儿的自我保护意识，提高应对高温的本领。

二、教学内容：1. 高温环境对身体的危害；2. 防暑学问和应对方法；3. 幼儿自我保护意识的培育。

三、教学方法：1. 讲解式教学；2. 情境模拟教学。

四、教学过程：1. 导入（10分钟）向幼儿们呈现防暑的海报，并介绍高温环境下需要注意的危害，让幼儿们本身尝试说出。

2. 防暑学问讲解（30分钟）（1）让幼儿和老师一起察看天气预报，提前准备防暑措施。

（2）穿衣裳要清爽，短袖、短裤、凉鞋等舒适度高的衣裳，尽量避开穿棉麻织物或深色衣物。

（3）饮水不要等口渴，多喝白开水或淡盐水（一升水中加入1克盐）。

（4）避开在高温时段外出，假如必需外出，应按时戴好帽子、口罩、太阳镜，涂抹防晒霜。

（5）避开猛烈运动，尽量选择在室内进行适量运动，如跳绳、打球等。

（6）孩子们需要定时测量体温，假如发觉有身体不适，应立刻就近就医。

3. 情境模拟教学（50分钟）（1）使用温度计让孩子们感受室内外温度的变化，并让孩子亲自用温度计测量本身的体温。

（2）演示正确穿衣方式，让孩子们学会正确穿衣以及打伞等应付高温的方法。

（3）进行防暑饮食活动，准备西瓜、冰淇淋、鸡蛋羹等多种凉快饮食，并引导孩子们讨论其中所含的营养成分，例如西瓜中含有水分和维生素C。

（4）设置高温环境下的应急处置环节，让孩子们了解高温中可能显现的事故情况和解决方法，例如孩子感到头晕、呕吐、显现皮肤过敏等，老师们应当怎样适时处理。

4. 总结（10分钟）通过活动，让幼儿们重新总结了一次防暑学问点，并让孩子们本身评价本身的学习情况。

同时，老师也可以评价孩子们的学习情形，以便对下面的教学课程做出进一步的改进。

五、教学反思：经过本次防暑课程的学习，幼儿们对高温环境下的防备措施和自我保护意识有了初步的了解和把握。

但在课程教学过程中，发觉孩子们参加度较低，需要改进和提高教学方式，让孩子更好地参加课堂。

幼儿园大班教案《防暑》含反思

幼儿园大班教案《防暑》一、教学目标1.了解夏季炎热天气下防暑的重要性.2.认识夏季防暑的相关知识，如穿着、饮食等.3.掌握夏季防暑的方法和技巧.4.引导幼儿养成自我防暑的习惯.二、教学内容•什么是防暑，为什么要防暑•夏季穿衣搭配，防暑的方式•饮食搭配，防暑的方法•活动锻炼，防暑的技巧•行为礼仪，防暑的重要性•自我防暑的方法，如多喝水，及时休息等三、教学重点和难点1.幼儿认识夏季防暑的重要性.2.掌握夏季防暑的方法和技巧.四、教学过程1.开场引入（10分钟）广告宣传片：播放一段防暑的视频或图片，提醒幼儿要好好学习防暑知识。

2.主体内容（40分钟）（1）介绍防暑的重要性（5分钟）教师通过简单的语言，向幼儿介绍出游、体育锻炼等时需要注意、如何保护自己的身体。

（2）穿衣搭配的方法（10分钟）教师分享夏季防暑穿着的方法，提示幼儿不宜用过多或暗色布料，手腕最好露出三分之一等等。

（3）饮食搭配的方法（10分钟）教师分享夏季防暑饮食的方法，指导幼儿食用清淡饮食，多喝水等。

（4）活动锻炼的技巧（10分钟）教师提示幼儿在日常活动中做到有节制、合理锻炼，引导幼儿做几组简单的体育动作以锻炼身体。

（5）行为礼仪（5分钟）教师介绍防暑的行为礼仪，例如须遵守游泳池使用规则等。

（6）自我防暑的方法（5分钟）教师向幼儿介绍夏季防暑的自我防范措施，如在户外活动时要涂防晒霜、戴帽子等。

3.接下来的活动（5分钟）教师总结本次活动的内容，并提醒幼儿随时都要注意防暑。

4.教师反思（5分钟）对本次活动进行反思。

教师可以在下次活动中做得更好。

五、教学方式教师课前准备好活动所需要的物品，将教学过程打出教案，随时查看。

六、实施效果通过本次活动，幼儿了解了夏季防暑的相关知识，掌握了防暑的方法和技巧，同时也养成了自我防暑的习惯。

七、教学反思本次活动的表现良好，幼儿们在活动中积极参与，对夏季防暑的重要性有了更深入的了解，同时对行为礼仪也更为懂得。

希望在日常的教育中，能够进一步加强夏季防暑的知识和方法的教育，让幼儿们在未来的生活中更好地保护自己的身体和健康。

幼儿园大班安全教案《防暑》含反思

幼儿园大班安全教案《防暑》含反思一、教学目标1.了解高温天气的危害，并且知道如何防暑降温；2.接受一些防晒和遮蔽阳光的措施；3.学会饮食上的调理，以达到防暑的目的；4.养成每天出门时必须携带降温用品的好习惯。

二、教学内容1.高温天气的危害分析；2.安全防范措施的介绍；3.降温饮食：–多喝水；–吃清淡的清凉食物，如绿豆汤、糖水、西瓜等；–少吃肥腻油炸的食物。

三、教学流程1. 布置场地1.教室内过道整理通畅；2.台风扇、冷风扇清洁整理，地面清洁干净，避免摔倒事故；3.提前将春夏装饰物放进储藏室，室内时刻通风。

2. 情境呈现组织观看防暑的关爱视频。

3. 游戏热身1.游戏名称：我是小太阳。

小朋友依次举起手双脚离地，一边含糊的发出一堆的“嗯嗯”声音，比赛时间30秒以为，谁能坚持最久谁胜利。

4. 正文介绍1.高温天气的危害分析。

教师通过像图像、动画、图表、视频等多元表现形式来引发学生对太阳中的紫外线、温度、热辐射等与人体健康的联系；2.安全防范措施的介绍。

介绍如何使用遮阳伞、太阳镜、草帽等用品来做出积极性回应，还可以使用清凉垫、清凉内裤等实用小物件；3.降温饮食。

教师通过图解器械介绍来使幼儿对清热降温有了直观化、形象化体验。

5. 体验活动1.防晒体验：在课堂中组织小朋友上台防晒；2.饮食调理体验：组织小朋友一起制作自己喜欢的防暑饮品。

6. 分享反思1.让学生谈谈他们知道的防暑措施；2.教师引导学生分享他们的防暑经验，并记录下所有建议；3.教师总结安全防范演习和心得体会。

四、拓展延伸1.携带防暑用品——提醒小朋友家长在送孩子来幼儿园时注意携带遮阳伞等防暑用品；2.室外活动——为了避免在高温天气里进行户外活动，可以将上课时间安排在早上或傍晚；3.安全预防——学生在饮食上要注意食品卫生，幼儿园饭菜要做到“营养、安全、口感好”。

五、教学反思1.教师应该提前调查当地气温以及落实好教学场所；2.语言简单化——在课堂中使用简单、清楚的语言，引导学生根据实际情况来完成课题；3.戒骄戒躁——以母亲的感受去对待幼儿，不要过多的限制他们活动范围；4.能引导模仿——教会小朋友自己做好关心自己，保护他人的事；5.关注学生的身体状况——及时关注学生的体温变化和身体状况，及时做出操作。

2024年幼儿园大班安全教案《防暑》含反思

2024年幼儿园大班安全教案《防暑》含反思一、教学内容本教案依据幼儿园大班教材《健康成长》第四章《安全第一》中的第三节“夏天来了，我不怕热”，详细内容涉及认识中暑的表现、了解防暑降温的方法以及如何在高温天气下保护自己。

二、教学目标1. 让幼儿了解中暑的原因及预防措施，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿在高温环境下的生活习惯，增强防暑降温的能力。

3. 通过实践活动，使幼儿掌握基本的自救自护方法，增强安全意识。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解中暑的原因，掌握防暑降温的有效方法。

教学重点：培养幼儿在高温天气下的安全意识，增强自我保护能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、防暑降温宣传册。

2. 学具：画笔、画纸、水壶、扇子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示夏天户外活动的图片，引导幼儿观察并讨论在高温天气下身体的不适感。

2. 例题讲解（10分钟）教师利用PPT讲解中暑的原因、表现及预防措施，让幼儿了解防暑降温的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿回答如何应对高温天气，引导幼儿掌握防暑降温的方法。

4. 互动环节（10分钟）组织幼儿进行小组讨论，分享防暑降温的小窍门，互相学习。

5. 实践活动（10分钟）教师带领幼儿进行户外活动，实地演示如何使用扇子、水壶等物品进行防暑。

六、板书设计1. 防暑降温，从我做起2. 内容：中暑的原因、表现防暑降温的方法自救自护技巧七、作业设计1. 作业题目：画一画：画出自己夏天防暑降温的方法。

写一写：用文字描述如何预防中暑。

2. 答案：画一画：幼儿画出自己在夏天使用扇子、喝水、戴帽子的情景。

写一写：预防中暑的方法，如：多喝水、避免高温时段户外活动、穿宽松衣物等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，针对幼儿的学习情况，反思教学方法是否适合幼儿的需求，及时调整教学策略。

2. 拓展延伸：家园共育：教师与家长沟通，让家长了解本节课内容，共同关注幼儿的防暑降温措施。

幼儿大班防中暑安全教案5篇

幼儿大班防中暑安全教案5篇幼儿大班防中暑安全教案5篇中暑的初期症状包括头痛、头晕、口渴、恶心等，如果不及时采取治疗措施，病情可能会加重到中度或重度中暑。

这里给大家分享一些关于幼儿大班防中暑安全教案，供大家参考学习。

幼儿大班防中暑安全教案篇1教学目标:1.提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

教学过程:一、谈话导入：中暑是怎么回事中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。

轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。

二、讨论：户外活动如何防止中暑呢小结：1.喝水。

大量出汗后，要及时补充水分。

外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。

条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。

2.降温。

外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。

外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。

3.备药。

可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。

如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。

三、补充总结预防中暑还应注意哪些1.夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。

活动量大流汗就多，容易中暑。

2.夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学习。

幼儿大班防中暑安全教案篇2一、【设计意______】夏季，气温炎热。

幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象。

如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊“如何预防中暑”显得十分必要、十分重要。

二、活动目标1、有预防中暑的意识。

2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识。

幼儿园大班安全教案《防暑》含反思

幼儿园大班安全教案《防暑》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育教材第四章《生活中的安全》，详细内容为第三节《防暑》。

二、教学目标1. 让学生了解夏天防暑降温的重要性，掌握基本的防暑方法。

3. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力。

三、教学难点与重点难点：让学生掌握防暑降温的具体方法。

重点：培养学生关注气温变化，提高安全意识。

四、教具与学具准备教具：PPT、气温计、风扇、遮阳帽、墨镜、冰袋等。

学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示夏天高温天气的图片，让学生感受气温的变化，引导学生关注防暑降温的重要性。

2. 讲解防暑知识（10分钟）3. 例题讲解（10分钟）以一道例题为例，让学生判断下列行为是否正确，并解释原因。

例题：夏天中午，小明在户外踢足球，踢了一会儿觉得口渴，他应该怎么做？答案：小明应该立即停止运动，到阴凉处休息，喝些水。

4. 随堂练习（5分钟）5. 互动环节（10分钟）分组讨论：如何让我们的生活更凉爽？七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，设计一份夏日防暑降温宣传海报。

2. 答案提示：（1）夏日防暑降温的重要性；（2）基本的防暑方法；（3）个人创意设计。

八、课后反思及拓展延伸（1）关注学生的个体差异，因材施教；（2）加强课堂纪律管理，确保教学效果；（3）课后及时了解学生掌握情况，进行针对性辅导。

2. 拓展延伸：（1）组织学生进行夏日防暑降温实践活动，如制作冰袋、遮阳帽等；（2）开展夏日防暑降温知识竞赛，提高学生的安全意识；（3）与家长沟通，共同关注学生的夏日防暑问题，确保学生度过一个安全、健康的夏季。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性和实用性；2. 教学目标的明确性和可衡量性；3. 教学难点与重点的区分和突出；4. 教具与学具的准备与使用；5. 教学过程中的互动环节设计；6. 作业设计的创新性和实践性；7. 课后反思的及时性和针对性；8. 拓展延伸的多样性和有效性。

幼儿园大班安全优质教案《防暑》含反思

幼儿园大班安全优质教案《防暑》含反思一、教学内容本次教学内容选自幼儿园大班安全教育活动教材中“夏季安全教育”章节，详细内容主要围绕“防暑降温”这个主题展开，通过讲解防暑知识，教育孩子们在炎热夏天如何保护自己，避免中暑。

二、教学目标1. 让孩子们解夏季防暑重要性，知道中暑症状和危害。

2. 学习并掌握防暑降温方法和技巧，提高自我保护意识。

三、教学难点与重点难点：让孩子们理解中暑原因及危害，并学会采取有效措施进行预防和处理。

重点：掌握防暑降温方法，提高孩子们自我保护能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、视频、黑板、粉笔。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示夏天炎热图片和视频，让孩子们感受到夏天气温变化，引导他们关注防暑降温重要性。

2. 例题讲解（10分钟）讲解中暑原因、症状和危害，让孩子们解防暑必要性。

3. 随堂练习（10分钟）4. 知识讲解（10分钟）（1）多喝水，保持身体水分充足。

（2）避免在高温时段进行户外活动。

（3）穿着轻便、透气、吸汗衣物。

（4）合理饮食，多吃蔬菜和水果。

（5）室内保持通风，可使用空调或风扇。

5. 案例分享（5分钟）分享一些防暑降温成功案例，让孩子们从中学习并借鉴。

6. 小组讨论（5分钟）让孩子们讨论如何将所学防暑降温方法运用到日常生活中。

六、板书设计1. 防暑降温，从我做起2. 内容：（1）中暑原因、症状和危害（2）防暑降温方法（3）日常生活注意事项七、作业设计1. 作业题目：请孩子们列举出自己知道3种防暑降温方法，并说明如何应用到日常生活中。

答案：例如，多喝水、避免高温时段户外活动、穿着透气衣物等。

2. 作业要求：字迹工整，表述清晰，不少于100字。

八、课后反思及拓展延伸本次教学活动让孩子们解夏季防暑重要性，掌握防暑降温方法。

但在教学过程中，发现部分孩子对中暑危害认识不足，需要在今后教学中加强引导。

拓展延伸：鼓励孩子们在家庭和社区中宣传防暑降温知识，提高身边人防暑意识。

幼儿园大班教案《防暑》

幼儿园大班教案《防暑》一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育教材《安全生活》第四章第二节，主要内容为防暑降温的方法和注意事项，详细内容包括：了解夏季高温对人体的危害、掌握防暑降温的基本方法、认识中暑的症状及紧急处理方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解夏季高温对人体的危害，增强防暑意识。

2. 使幼儿掌握基本的防暑降温方法，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿关爱他人，互相帮助的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：掌握防暑降温的方法，认识中暑的症状及紧急处理方法。

教学重点：增强幼儿的防暑意识，提高自我保护能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、防暑降温宣传画、中暑急救手册。

学具：画纸、画笔、水彩。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅炎热的夏天画面，引导幼儿观察并描述画面中的情景。

通过讨论，让幼儿了解高温天气给人们带来的不适，从而引出本节课的主题——防暑。

2. 教学内容讲解（10分钟）（1）夏季高温对人体的危害。

（2）防暑降温的基本方法。

（3）中暑的症状及紧急处理方法。

3. 例题讲解（5分钟）教师通过PPT展示一个典型案例，引导幼儿分析案例中存在的问题，并给出正确的防暑降温方法。

4. 随堂练习（5分钟）教师发放画纸、画笔、水彩，让幼儿以小组为单位，共同创作一幅防暑降温的宣传画。

六、板书设计1. 防暑降温方法：（1）多喝水（2）避免暴晒（3）保持室内通风（4）合理安排作息时间2. 中暑症状及紧急处理方法：（1）症状：头晕、头痛、恶心、呕吐、乏力、皮肤潮红等。

（2）紧急处理方法：立即将患者移到阴凉通风处，让其平躺，解开衣领，用湿毛巾擦拭身体，及时补充水分，严重者送往医院就诊。

七、作业设计1. 作业题目：（2）如果你在户外活动中遇到中暑的情况，你会怎么做？2. 答案：（1）示例：我们今天学习了防暑降温的方法，比如多喝水、避免暴晒、保持室内通风等，这些方法可以帮助我们更好地度过炎炎夏日。

（2）示例：如果我在户外活动中遇到中暑的情况，我会立即找一个阴凉通风的地方，解开衣领，用湿毛巾擦拭身体，喝一些水，休息一会儿。

幼儿园大班教案《防暑》

幼儿园大班教案《防暑》一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育教材第四章《安全生活》，详细内容为第三节《防暑降温，快乐过夏天》。

主要教授幼儿在炎热的夏天如何保护自己，避免中暑，学会基本的防暑降温方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解夏天防暑的重要性，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿在炎热环境中保持身体舒适的能力，学会基本的防暑降温方法。

三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握防暑降温的具体方法，并能在实际生活中灵活运用。

重点：让幼儿认识到夏天防暑的重要性，提高自我保护意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡通图片、气温计、风扇、冰袋等。

2. 学具：画笔、画纸、水杯、湿毛巾等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过PPT展示夏天炎热的场景，如小朋友在户外玩耍时满头大汗，让幼儿谈谈自己在夏天遇到的类似情况，引导幼儿关注防暑降温的重要性。

2. 讲解防暑知识（10分钟）3. 例题讲解（5分钟）4. 随堂练习（5分钟）教师发放画纸和画笔，让幼儿画出自己在夏天防暑降温的场景，如喝水、戴帽子、撑伞等。

5. 情景模拟（5分钟）教师组织幼儿进行情景模拟，假设在户外活动中遇到高温天气，如何进行防暑降温，提高幼儿的实践能力。

六、板书设计1. 防暑降温，快乐过夏天3. 注意事项：高温天气减少户外活动，保持室内通风。

七、作业设计答案示例：画出自己在夏天戴帽子、撑伞、喝水的场景。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、情景模拟等多种教学手段，让幼儿掌握了夏天防暑降温的方法，提高了自我保护意识。

课后，教师应关注幼儿在家庭和学校中防暑行为的落实情况，并与家长保持沟通，共同促进幼儿健康成长。

同时，教师还可以开展相关的主题活动，如制作防暑宣传画、举办防暑知识竞赛等，进一步巩固和拓展幼儿的防暑知识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和情景模拟4. 板书设计5. 作业设计及课后反思与拓展延伸一、教学难点与重点的确定教学难点：让幼儿掌握防暑降温的具体方法，并能在实际生活中灵活运用。

幼儿园大班安全精品教案《防暑》含反思

幼儿园大班安全精品教案《防暑》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章《生活中的安全》，详细内容为第三节《防暑降温，安全度夏》。

主要教授幼儿在炎热的夏天如何保护自己，避免中暑和热射病。

二、教学目标1. 让幼儿了解夏天防暑降温的重要性，增强自我保护意识。

2. 使幼儿掌握基本的防暑降温方法，提高生活自理能力。

3. 培养幼儿团结互助的精神，共同度过一个愉快的夏天。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和掌握防暑降温的有效方法。

教学重点：培养幼儿的自我保护意识和能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、视频、防暑降温宣传册。

2. 学具：空瓶、湿毛巾、绿豆、风油精等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示夏天炎热的场景，引导幼儿谈论在夏天遇到的高温感受，让幼儿认识到防暑的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）（1）多喝水，保持身体水分；（2）穿戴轻便、透气、浅色的衣物；（3）避免在高温时段进行户外活动；（4）室内保持通风，使用空调或风扇；（5）随身携带防暑药品，如风油精、绿豆等。

3. 随堂练习（5分钟）将幼儿分成小组，进行防暑降温方法的实践操作，如制作绿豆汤、用湿毛巾敷额头等。

六、板书设计1. 《防暑降温，安全度夏》2. 内容：（1）夏天防暑降温的重要性（2）防暑降温方法多喝水穿戴轻便、透气、浅色的衣物避免在高温时段进行户外活动室内保持通风，使用空调或风扇随身携带防暑药品七、作业设计（1）制定一个家庭防暑降温计划；（2）制作一张防暑降温宣传海报。

2. 答案：（1）家庭防暑降温计划示例：每天定时喝水，保持身体水分；穿透气、浅色的衣物，避免中暑；尽量避免在高温时段进行户外活动；室内保持通风，适当使用空调或风扇。

（2）防暑降温宣传海报示例：海报《清凉一夏，防暑有我》内容：包含防暑降温方法、中暑症状及处理方法等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂中的表现，了解他们在防暑降温知识掌握方面的情况，针对不足之处进行改进。

幼儿园大班安全教案《如何防中暑》（精选8篇）

幼儿园大班安全教案《如何防中暑》（精选8篇）幼儿园大班安全教案《如何防中暑》（精选8篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的幼儿园大班安全教案《如何防中暑》，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班安全教案《如何防中暑》篇1活动目标1、知道中暑的原因。

2、了解一些预防中暑的有关常识。

3、知道中暑后如何简单处理。

4、初步了解健康的小常识。

5、引导孩子乐于接受治疗。

鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

活动准备关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾活动过程(一)引入师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。

如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。

这种疾病通常叫做“中暑”。

为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由回答)师小结：我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。

(1)夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。

(2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。

(3)从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。

(4)夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。

(二)出示图片师：小朋友，中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样?幼儿自由回答师：刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应该做呢?(幼儿自由回答)师小结;如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。

中暑后我们应该采取一下的解救措施：(1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙。

(2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。

幼儿园大班安全活动：防暑教学设计【含教学反思】

幼儿园大班安全活动：防暑教学设计一、教学目标1.让幼儿能够了解热带气旋的形成和发展规律，了解高温天气的防范知识。

2.培养幼儿安全意识和防范意识，增强幼儿应对突发事件的应变能力。

3.缓解幼儿在高温天气下容易疲劳和口渴的情况，保障幼儿身体健康。

二、教学内容本节课主要内容为围绕高温天气的防范知识展开，同时也向幼儿介绍热带气旋的形成和发展规律，旨在让幼儿对于高温天气和台风等有一定的了解和应对策略，同时实行防暑降温措施，保证幼儿在炎热的夏季活动中的身体安全。

教学内容主要包括：1.高温天气防范知识的普及：了解炎热天气的症状、掌握高温下的饮食、卫生、衣着等注意事项。

2.热带气旋的形成和发展规律：通过图片、模型等形式，介绍热带气旋的产生、发展过程以及轨迹等。

3.防暑降温措施：介绍防暑降温的各种方法及注意事项，如合理安排室内外活动、增加水分摄取量等。

三、教学重点1.让幼儿了解高温天气的防范知识，掌握如何正确处理高温天气的应对措施，从而在日常生活中就能够更好地应对高温天气。

2.让幼儿了解热带气旋的形成和发展过程，了解自然环境的变化，感悟到人类与自然的关系。

3.强调幼儿的安全意识，教育幼儿如何做好基本安全防范工作，从而提高幼儿在危险时的应对能力。

四、学习方式和教学方法1.视听教学法：通过PPT等多媒体形式，向幼儿介绍高温天气的防范知识和热带气旋的形成规律。

2.游戏教学法：通过开展适合幼儿的游戏形式，如散热抱抱、找防暑降温凉爽创新寻宝等，让幼儿在游戏中学习知识。

3.操作教学法：通过让幼儿亲手操作，如给小朋友擦身、测量汗水量，让幼儿在操作中学习防暑降温的技巧。

五、教学反思1.教学过程中，需要适当调整教学内容和教学方式，以满足幼儿不同的认知能力和学习需求。

2.需要多与家长沟通、交流，让家长了解幼儿参与本次活动所学到的知识，帮助家长更好地指导孩子。

3.本次活动已经充分考虑到了幼儿的生理和心理特点，但仍需在活动过程中注意幼儿的身体状况，及时为幼儿提供适当的帮助和照顾。

2023年大班安全教案：防暑(精选3篇)

2023年大班安全教案：防暑（精选3篇）一、防暑措施教案目标：了解炎热天气对人体的影响，学习并掌握防暑措施，保护自己的健康。

一、通过图片展示和问题引导，让学生了解炎热天气的特点和对人体的影响。

1. 展示一些炎热天气的图片，引导学生描述这些图片中人们的状态以及可能产生的不适感受。

2. 提问：炎热天气对身体的影响有哪些？如何防范这些影响？二、解析炎热天气对人体的影响，并分析防范的重要性。

1. 炎热天气会导致人体出汗增多，水分和盐分流失，引起脱水、中暑等不适。

2. 长时间暴露在高温环境下，会造成身体疲劳、头晕、恶心、呕吐等症状。

3. 强调防范的重要性，提问：为什么要采取防暑措施？如何预防炎热天气对身体的影响？三、学习防暑措施，学会如何保护自己。

1. 运动时要选择凉爽的时间和地点进行，避免在酷热时段进行剧烈运动。

2. 室外活动时要穿着宽松、透气的衣物，遮阳帽、太阳伞等防晒措施。

3. 外出时要随身携带足够的水和盐分补给，经常补充水分。

4. 避免在高温时段在室外长时间暴露，如野餐、游泳等活动。

四、小结和复习。

复习炎热天气对人体的影响以及防暑措施，并再次强调防范的重要性。

二、户外活动教案目标：学习户外活动中的防暑措施，培养学生的安全意识和自我保护能力。

一、通过图片展示和问题引导，学生了解户外活动中的防暑措施。

1. 展示一些户外活动的图片，引导学生描述这些图片中人们的状态以及可能采取的防暑措施。

2. 提问：在户外活动中，我们应该采取哪些防暑措施，保护自己的健康？二、解析户外活动中可能发生的情况，并分析防范的重要性。

1. 高温天气下长时间进行户外活动会导致中暑、脱水等不适症状。

2. 在户外活动中可能遇到酷热天气、阳光直射、缺水等情况。

3. 强调防范的重要性，提问：为什么要采取防暑措施？如何预防户外活动中可能发生的情况？三、学习户外活动中的防暑措施，学会如何保护自己。

1. 在户外活动中选择凉爽的时间和地点进行，避免在高温时段过度参与活动。

幼儿园大班《防暑》安全教案（通用5篇）

•••••••••••••••••幼儿园大班《防暑》安全教案幼儿园大班《防暑》安全教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班《防暑》安全教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班《防暑》安全教案篇1活动目标：1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

3、体验明显的季节特征。

4、培养幼儿对事物的判断能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

收集各种防暑用品活动过程：一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。

你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种?二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。

你们戴过吗?有什么感觉?在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等我们下次到区角去做做看好吗?三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。

活动反思：先进理念为指导。

“做中学”所体现的价值追求在于培养儿童科学思维和探究精神，它蕴含着人文精神。

在这次的科学活动中我按“提出问题—动手操作—表达与交流”为基本活动流程，从效果来看或多或少的改变了自己以往科学活动幼儿盲目动手、过多限制幼儿的局面。

幼儿园大班《防暑》安全教案篇2活动目标：1、乐意分享关于“夏天防暑”的各种办法。

2、知道各种不同的扇子，感受扇子给我们生活带来的方便。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、培养幼儿对防暑现象进行探索的兴趣黑板、扇子、手工纸活动过程：一、游戏——分享和交流不同的防暑办法1、幼儿分成两组，轮流说出防暑的办法，不能重复。

大班安全教案《防暑》

大班安全教案《防暑》一、教学目标1.了解暑热对人体健康的影响；2.掌握防暑降温的基本知识；3.能够正确应对高温天气，有效预防中暑。

二、教学内容1.暑热对人体的影响；2.防暑降温的基本知识；3.中暑的预防和应对。

三、教学重点1.防暑降温的基本知识；2.能够正确应对高温天气。

四、教学难点1.中暑的预防和应对；2.如何在户外活动中保持健康。

五、教学方法1.讲授；2.演示；3.互动问答。

六、教学步骤1. 导入（5分钟）首先，让孩子们自由发言，说说自己喜欢什么季节，为什么喜欢这个季节呢？然后引出夏季这个话题，询问孩子们是否知道夏季天气的特点，以及炎热天气对我们身体的危害，引导孩子们了解夏季的特点和注意事项。

2. 阐述（20分钟）针对炎热天气对人体健康的影响，详细讲解以下内容：1.紫外线的危害：引导孩子们认识太阳的紫外线对人体的危害，告诉孩子们如何正确认识紫外线的威胁。

2.体内热量调节机制：讲解人体如何有机地调节体温，带领孩子们认知正常的体温调节机制。

3.防暑降温：讲解防暑降温的基本知识，包括人们日常生活中常使用的降温方法，这些方法有利于防暑降温，具有重要的现实意义。

3. 演示（15分钟）引导孩子们一起实践以下措施：1.饮水：为孩子们分发饮用水，让孩子们了解体内水分的重要性，告诉孩子们高温日子里饮水的注意事项。

2.清洁：引导孩子们自觉保持身体卫生，切实预防肠胃疾病。

3.穿衣：让孩子们了解穿衣优先考虑的是宽松、透气，材质以棉质、麻质为佳。

4. 互动问答（20分钟）针对炎热天气中容易出现的中暑问题，组织互动问答环节，让孩子们感受到这些现象的危险性，提高他们的安全意识。

七、教学评价通过问答和互动的方式，了解孩子们防暑消暑的基本知识水平，巩固孩子们掌握的知识，并在教学中表现出色的同学可另加奖励。

八、教学反思本次教学中，我充分应用了讲授、演示、互动问答等多种教学方法，对孩子们深入浅出地讲解了防暑消暑的基本知识。

教学效果较好，得到了孩子和家长的一致好评。

防暑安全教育幼儿园大班(3篇)

第1篇一、引言随着夏季的到来，气温逐渐升高，防暑降温成为我们日常生活中不可忽视的重要环节。

为了确保幼儿在炎热的夏季能够健康、安全地度过，幼儿园大班特此开展防暑安全教育，帮助幼儿了解防暑降温的知识，提高自我保护能力。

二、防暑降温的重要性1. 预防中暑：夏季气温高，人体容易出汗，如果长时间处于高温环境下，容易导致中暑，严重时甚至危及生命。

2. 保护身体健康：高温环境下，人体新陈代谢加快，容易消耗过多的能量，导致身体机能下降，影响幼儿的生长发育。

3. 增强幼儿体质：通过防暑降温，提高幼儿的抵抗力，预防各种疾病的发生。

三、防暑降温的基本知识1. 了解中暑的症状：中暑的症状包括头晕、恶心、呕吐、乏力、口渴、皮肤干燥、心跳加快等。

2. 了解中暑的预防措施：（1）合理安排户外活动：避免在高温时段进行户外活动，尽量选择在早晨或傍晚气温较低时进行。

（2）保持室内通风：室内要保持空气流通，降低室内温度。

（3）穿着适宜：选择透气性好的衣物，穿着宽松，避免过厚。

（4）合理饮食：多吃清淡、易消化的食物，多喝水，补充水分和电解质。

（5）休息充足：保证充足的睡眠，避免过度劳累。

3. 了解防暑降温的误区：（1）过量饮水：虽然夏季要多喝水，但过量饮水会导致水中毒。

（2）长时间待在空调房：长时间待在空调房会导致室内外温差过大，引起感冒、空调病等。

四、幼儿园防暑降温措施1. 合理安排作息时间：根据气温变化，调整幼儿的作息时间，避免在高温时段进行户外活动。

2. 优化教室环境：保持教室空气流通，降低室内温度，为幼儿提供舒适的室内环境。

3. 增加饮水供应：为幼儿提供充足的饮用水，鼓励幼儿多喝水。

4. 开展防暑降温活动：通过图片、视频、故事等形式，向幼儿普及防暑降温知识，提高幼儿的自我保护意识。

5. 加强与家长的沟通：向家长宣传防暑降温的重要性，共同关注幼儿的身体健康。

五、幼儿防暑降温的自我保护方法1. 注意观察自己的身体状况，如感到头晕、恶心、乏力等不适，要及时向老师反映。

幼儿园大班安全教案《防暑》含反思(2)

幼儿园大班安全教案《防暑》含反思一、教学内容本节课的教学内容主要来自于幼儿园大班安全教育教材的第六章《季节性安全》，具体内容为第三节《防暑降温我知道》。

详细内容包括：认识中暑的表现和原因，了解防暑降温的重要性，学习基本的防暑方法和技巧。

二、教学目标1. 让幼儿了解中暑的原因和表现，提高他们在炎热天气下的自我保护意识。

2. 培养幼儿掌握基本的防暑降温方法，提高他们的生活自理能力。

3. 通过实践活动，让幼儿学会关爱他人，培养他们的团队协作精神。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和掌握防暑降温的方法和技巧。

教学重点：让幼儿了解中暑的原因和表现，提高他们的自我保护意识。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、中暑症状卡片、防暑降温道具（如遮阳帽、扇子等）。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过PPT展示炎热的夏天场景，引导幼儿谈论在夏天里他们遇到的最炎热的情况，以及他们是如何应对的。

2. 讲解与讨论（10分钟）（1）讲解中暑的原因和表现，引导幼儿认识中暑的危害。

（2）讨论如何预防中暑，让幼儿分享自己的防暑小技巧。

3. 实践活动（10分钟）（1）分组进行“防暑小能手”比赛，让幼儿利用道具进行防暑降温。

4. 随堂练习（10分钟）发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己认为最有效的防暑方法。

六、板书设计1. 《防暑降温我知道》2. 内容：中暑原因：高温、湿度大、太阳辐射强等。

中暑表现：头晕、恶心、乏力、皮肤潮红等。

防暑方法：遮阳、喝水、休息、合理安排作息等。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅关于防暑降温的画，并和家人分享你所学的防暑知识。

答案示例：画中可以包含遮阳帽、扇子、水杯等防暑道具，以及绿色植物、清凉饮料等元素。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、实践和作业等形式，让幼儿了解了中暑的原因和表现，掌握了基本的防暑方法。

课后，教师应关注幼儿在家庭和学校中的实际应用情况，及时给予指导和鼓励。

防暑幼儿园安全教育教案(3篇)

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解夏季高温天气的特点，知道防暑降温的重要性。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯，学会正确应对高温天气。

3. 提高幼儿的安全防范意识，增强自我保护能力。

教学重点：1. 让幼儿了解夏季高温天气的特点。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯。

教学难点：1. 让幼儿学会正确应对高温天气。

2. 提高幼儿的安全防范意识。

教学准备：1. 教学课件：《夏季高温天气的防暑降温》2. 教学道具：防暑降温用品（如：防晒霜、遮阳帽、清凉油等）3. 教学视频：《夏季高温天气的安全防范》教学过程：一、导入1. 教师出示夏季高温天气的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么季节吗？这个季节有什么特点呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“没错，这是夏季。

夏季天气非常热，气温很高，我们要注意防暑降温。

”二、教学活动1. 教师讲解夏季高温天气的特点：（1）气温高：夏季气温通常在30℃以上，有时甚至达到40℃。

（2）湿度大：夏季湿度较高，人体容易出汗，导致散热困难。

（3）紫外线强：夏季阳光强烈，紫外线辐射强，容易晒伤皮肤。

2. 教师讲解防暑降温的方法：（1）保持室内通风：室内要保持空气流通，可以使用空调或电扇降温。

（2）多喝水：夏季出汗较多，要及时补充水分，预防中暑。

（3）穿着适宜：穿着宽松、透气的衣物，避免穿着紧身衣物。

（4）防晒措施：外出时，涂抹防晒霜、戴遮阳帽等防晒措施。

3. 教师演示防暑降温用品的使用方法：（1）防晒霜：教师示范如何涂抹防晒霜，提醒幼儿外出时要注意防晒。

（2）遮阳帽：教师展示遮阳帽的使用方法，让幼儿了解遮阳帽的作用。

（3）清凉油：教师讲解清凉油的作用，让幼儿知道在感到热时可以使用清凉油。

4. 教师播放教学视频《夏季高温天气的安全防范》，让幼儿了解在高温天气下的安全防范措施。

三、实践操作1. 教师组织幼儿进行防暑降温实践操作：（1）幼儿分组，每组选择一种防暑降温用品进行使用。

幼儿园大班安全教案《防暑》含反思

幼儿园大班安全教案《防暑》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第五章《生活中的安全》，详细内容为第三节《防暑降温，安全度夏》。

本节课将向孩子们介绍防暑降温的重要性，教给他们如何在炎热的夏天保持身体健康，避免中暑。

二、教学目标1. 知道夏季防暑降温的重要性，掌握基本的防暑降温方法。

2. 学会自我保护，提高在高温环境下的安全意识。

三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握防暑降温的方法，提高自我保护意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、温度计、风扇、遮阳帽、防晒霜等。

2. 学具：画纸、彩笔、水杯、湿巾等。

五、教学过程1. 导入：通过展示夏天炎热的图片，让孩子们谈论在夏天感受到的热，引发他们对防暑降温的兴趣。

（1）多喝水，保持身体水分。

（2）避免在高温时段进行户外活动。

（3）穿透气、轻便的衣服。

（4）使用遮阳帽、防晒霜等防晒措施。

（1）制作夏日凉饮，如绿豆汤、酸梅汤等。

（2）设计防晒宣传画，提醒大家注意防晒。

（3）进行室内外温差体验，了解不同环境的温度变化。

例题：夏天中午，小明的妈妈叫他一起去公园玩，小明应该怎么做？（1）夏天为什么要注意防暑降温？（2）请列举三种防暑降温的方法。

六、板书设计1. 《防暑降温，安全度夏》2. 内容：（1）多喝水，保持身体水分。

（2）避免在高温时段进行户外活动。

（3）穿透气、轻便的衣服。

（4）使用遮阳帽、防晒霜等防晒措施。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们结合自己的生活经验，画一幅夏日防暑降温的宣传画。

2. 答案：孩子们可以根据自己的理解，发挥创意，画出夏日防暑降温的场景。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践、例题讲解等多种形式，让孩子们掌握了防暑降温的方法。

但在实际操作中，要注意关注每个孩子的学习情况，确保他们能够真正理解并运用所学知识。

2. 拓展延伸：（1）组织孩子们进行夏日户外活动，让他们在实际生活中运用所学知识。

幼儿园大班教案《防暑》含反思

幼儿园大班教案《防暑》含反思
一、教学目标：
1.了解酷热天气的危害，把握“防暑”的基本学问。

2.提高幼儿的自我保护意识和本领。

3.进行相关的游戏、绘画等活动，培育幼儿对防暑的喜好和意识。

二、教学内容：
1.防暑常识：
（1）防晒措施：带帽子、涂防晒霜、穿长袖长裤。

（2）饮食保健：多喝水、吃清淡易消化的饭菜。

（3）身体磨练：每天适当磨练身体，保持良好的体质。

2.活动设计：
（1）认得服装：老师在黑板上画出带帽子、长袖长裤、太阳镜、涂防晒霜等防晒措施的图片。

让孩子们听老师说出图片的内容，认得与了解用于防晒的必备物品。

（2）抓紧时机练蹦蹦床：安全起见，小伙伴们蹦蹦床前，先要做好准备活动。

提示孩子们好好抓紧栏杆，不要试图攀爬或悬挂。

进行10分钟运动。

（3）水上活动：老师准备一个小水池，让孩子们把脚放进去感受一下凉快。

让孩子们一边听老师叙述防暑注意事项，一边玩水，让孩子在游戏中了解饮食保健和身体磨练等防暑学问。

三、教学反思：
通过本次教学，我考虑到了幼儿园防暑的问题，并探讨了如何在幼儿园里做好防暑工作，让孩子们感受到舒适的环境，使他们在
学习和生活中更加关注健康和安全。

同时，老师也要不断学习相关学问，适时更新防暑常识，提高专业素养。

希望能够用我们的实际行动，让孩子们在健康、欢快的环境里平安成长。