《刑法学分论》课程教学大纲

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刑法分论教学大纲

刑法分论教学大纲

刑法分论教学大纲《刑法分论》课程教学大纲一、课程名称:刑法分论课程代码:01135935课程负责人:罗世荣二、学时与学分:56学时3.5学分三、课程性质:专业必修课四、适用专业:法学五、使用教材:谢望原:《刑法学》,北京大学出版社2013年版。

六、参考书目:【1】高铭暄马克昌《刑法学》北大、高教联合出版2010版【2】赵秉志吴振兴《刑法通论》高教出版2007 【3】谢望远《刑法学》北大2013出版【4】马克昌《犯罪通论》《刑罚通论》武大2009版【5】赵秉志《新刑法教程》人大2010版【6】陈兴良《刑法哲学》《刑法的价值构造》【7】张明楷《外国刑法纲要》清华大学2010版【8】储槐植《美国刑法》北大96版七、开课单位:人文学院八、课程的目的和任务:刑法学是以中华人民共和国刑法为研究对象的科学,刑法是国家的基本法律,刑法学是法律专业14门基础必修课之一,是法律专业的核心课程,学习和掌握刑法学是法律专业学生的基本要求。

刑法学既是一门具有严密科学体系的学科,又是与司法实践紧密相联的具有很强实践性的学科。

这就不仅要求学生能掌握刑法的有关基础理论知识,而且要求在学习中理论联系实际,通过业务学习、案例分析,把知识转化为能力,培养成既懂理论又会司法实践的高级法律人才。

九、课程的教学基本要求:刑法分论以具体犯罪的构成特征及其应当受到的具体刑罚处罚为内容,对应于刑法分则的规定,是刑法学的重要内容。

刑法分论涉及的具体犯罪数百个,需要在刑法总论原理及刑法总则规定的指导下学习,在广泛了解的基础上,着重把握实践中较为常见,具有典型意义的犯罪,尤其是其中容易发生混淆的犯罪。

对于各具体犯罪的法定刑仅要求一般性了解。

十、课程主要内容:第一章刑法各论概述【学习目标】了解刑法各论与刑法总论的关系以及罪名的确定;明确我国刑法分则的体系,法条竞合的概念、类型及适用法律的原则;掌握具体犯罪条文的构成。

【学习重点】具体犯罪条文的构成,即罪状、罪名和法定刑。

刑法学分论教学大纲

刑法学分论教学大纲

刑法学分论教学大纲
根据刑法学分论的教学大纲,以下是可能的课程安排和主要内容:
一、刑法学的基本概念和基本原理
1. 刑法学的定义、特征和任务
2. 刑法学与其他法学分支的关系
3. 刑法学的基本原理:罪刑法定、犯罪责任与无罪推定、罪刑相适应、犯罪与刑事责任追究原则等
二、犯罪构成和犯罪学
1. 犯罪的构成要件和构成关系
2. 犯罪的主体、客体和行为
3. 犯罪构成之间的关系:犯罪数罪论、犯罪数罪并罚原则等
三、刑事责任和刑事责任学
1. 刑事责任的基本概念和类型
2. 刑事责任的界限:免责、追责和可追责等
3. 刑事责任的特殊问题:刑法年龄界定、精神异常、过失责任等
四、刑罚和刑罚学
1. 刑罚的概念、地位和职能
2. 刑罚的种类和分类:主刑和附加刑,有期徒刑、拘役、死刑等
3. 刑罚执行和改造
五、刑事政策和刑事政策学
1. 刑事政策的概念和内容
2. 刑事政策与刑法的关系
3. 刑事政策的制定、实施和评价
六、犯罪学说和刑法解释学
1. 犯罪学说的发展与演变
2. 刑法解释学的基本概念和方法
3. 刑法解释的理论与实践:法理主义、实证主义、法社会学等
七、刑法学的国际比较和刑法学的发展趋势
1. 刑法学的国际比较:主要国家的刑法制度比较
2. 刑法学的发展趋势:国际刑法、人权刑法、环境刑法等前沿领域
以上仅为刑法学分论教学大纲的一个示例,实际的教学内容和安排可能会根据具体学校和教师的要求而有所差异。

《刑法学分论》课程教学大纲

《刑法学分论》课程教学大纲

《刑法学分论》课程教学大纲【课程编号】12315221【英文译名】Specific Provisions of Criminal Law【适用专业】法学【学分数】2.5学分【总学时】40【实践学时】0一、本课程教学目的和课程性质本课程是高等学校法学专业的法学核心课程,是法学专业学生的必修课之一。

学习本课程的目的在于引导学生理解我国刑事立法的基本精神;引导学生理解我国刑法分则的基本内容,掌握基本理论;引导学生初步掌握运用刑法分则理论探讨实际法律问题的解决;引导学生初步树立刑事法治的基本观念。

通过掌握刑法分则中具体犯罪的构成特征与刑事责任理论,熟悉《中华人民共和国刑法》中分则的具体规定,并运用所学的相关理论分析实际案件,能够以事实为依据, 以法律为准绳,对具体案件进行定罪与判刑。

二、本课程的基本要求通过教学,理解我国刑事立法的基本精神;理解我国刑法分则的基本内容,掌握刑法基本理论;掌握运用刑法分则理论探讨实际法律问题解决的基本方法。

三、本课程与其他课程的关系前修课程:宪法、法理学、刑法学总论后继课程:刑事诉讼法、刑事执行法四、课程内容第一章罪刑各论概说【课时安排】2学时【学习目的和要求】了解:刑法分则的体系、刑法分则的条文结构。

理解:罪状的概念及其分类,罪名的概念及其分类,法定刑的概念及种类。

掌握:法条竞合的概念和适用原则。

【主要内容】(一)刑法分则的体系刑法分则体系的概念、刑法分则体系的特点(二)刑法分则的条文结构罪状、罪名、法定刑(三)刑法分则的法条竞合法条竞合的概念、法条竞合的适用原则【重、难点内容】法条竞合的适用原则法学院【学习建议】1、学生应该做好课前预习工作;2、根据教师的建议,对重、难点知识进行资料查询深入自学,增强理解;3、积极参与课堂讨论活动;【思考题】1、如何理解特别法优于普通法的原则?2、如何理解重法优于轻法的原则?其适用条件是什么?第二章危害国家安全罪【课时安排】1学时【学习目的和要求】了解:危害国家安全罪的概念和构成。

刑法学教学大纲

刑法学教学大纲

华南理工大学网络教育学院《刑法学》试卷一一. 单项选择题(每题1分,共10分)1、对于累犯()A、不适用缓刑B、不适用减刑C、不适用数罪并罚D、不适用剥夺政治权利2、共同犯罪是指()A、二人以上共同犯罪B、二人以上共同故意犯罪C、三人以上团伙犯罪D、三人以上聚众犯罪3.中国国家工作人员和军人在国外犯罪()A.如所犯之罪最低法定刑为3年以上有期徒刑的,可以适用中国刑法 B.如所犯之罪在国外已经受过刑罚处罚的,则不应再追究C.只要没有超过我国刑法规定的追诉期限,一律都应追究D.一般不追究,但危害国家安全的犯罪除外4、法定最高刑为10年有期徒刑的犯罪,其追诉期限为()A、10年B、15年C、20年D、25年5.间歇性精神病人在精神正常的时候犯罪()A.可以不负刑事责任 B.应当负刑事责任C.可以从轻、减轻或者免除处罚D.可以负刑事责任,但应当从轻或减轻处罚6、下列各罪中,法定最高刑为3年以下有期徒刑的有()A、枉法裁判罪B、抢夺罪C、破坏选举罪D、组织卖淫罪7.犯罪未遂是指:已着手实施犯罪,但()A.犯罪未达目的 B.未发生危害结果C.由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞D.犯罪过程没有完成8、我国刑法在溯及力方面采用的原则是()A、从旧原则B、从新原则C、从旧兼从轻原则D、从新兼从轻原则9、对于中止犯()A、可以从轻、减轻或免除处罚B、应当从轻、减轻或免除处罚C、应当不处罚D、没有造成损害的,应当免除处罚,造成损害的,应当减轻处罚10.拘役的期限是()A.1个月以上1年以下,数罪并罚不超过2年B.3个月以上2年以下,数罪并罚不超过3年C.2个月以上3年以下,数罪并罚不超过4年D.1个月以上6个月以下,数罪并罚不超过1年二. 不定向选择题(下列各题中可能有1个或多个选项是正确的,将正确的选项填在括号中,多选或少选均不得分。

每题3分, 共30分)1,具备法律效力的刑法解释有()A、立法解释B、学理解释C、司法解释D、当然解释2,故意犯罪可分为()A、直接故意B、间接故意C、共同故意D、临时起意3,判处死刑缓期两年执行的罪犯()A、2年期满后再执行死刑B、缓期2年期间如无故意犯罪,则2年期满后减为无期徒刑C、缓期2年期间如无故意犯罪且有重大立功表现,则两年期满后减为15年以上20年以下有期徒刑D、缓期2年期间如果故意犯罪,则应执行死刑,但须经最高人民法院核准4,附加剥夺政治权利的刑期()A、从主刑执行之日起开始计算B、从徒刑、拘役执行完毕或者从假释之日起开始计算C、从羁押之日起开始计算D、如果是判处管制附加剥夺政治权利的,则剥夺政治权利的期限和管制的期限相等,同时执行5,下列哪些犯罪人不得假释 ( )A、累犯B、因杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑架等暴力性犯罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑的人C、犯危害国家安全罪的人D、判处的主刑是管制、拘役的犯罪人6,国家工作人员的下列行为,哪种构成贪污罪 ( )A、集体私分国有资产B、私分罚没财物C、帐外暗中收回扣D、利用职务之便窃取国家财产7,对组织、领导犯罪集团的首要分子 ( )A、按其所参与的犯罪进行处罚B、按其在共同犯罪中的作用处罚C、按其组织、指挥的全部犯罪进行处罚D、按照集团所犯的全部罪行处罚8,下列各罪属身份犯的有 ( )A、传播性病罪B、破坏军婚罪C、伪证罪D、虐待被监管人罪9,收买被拐卖的妇女又强行与之发生性关系 ( )A、应按强奸罪定罪处罚B、应按收买被拐卖的妇女罪定罪处罚C、应按强奸罪和收买被拐卖的妇女罪定罪处罚D、应从一重罪从重处罚10,对于教唆犯 ( )A、教唆不满18周岁的人犯罪的,应当从重处罚B、教唆不满14周岁的人犯罪的,应当加重处罚C、应当按照其在共同犯罪中的作用处罚D、如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,可以从轻或减轻处罚三、简答题(简要回答下列问题,每题7分,共35分)1.简述我国刑法中国家工作人员的概念2.简述我国刑法中公共财产的概念3.简述重伤的概念4.简述罪责刑相适应原则5.简述抢劫罪和敲诈勒索罪的异同四、案例分析(共25分)1、歹徒A、B、C三人晚上潜入汪某家。

刑法分论教学大纲

刑法分论教学大纲

刑法分论教学大纲一、引言在引言部分,我们可以简要介绍刑法分论教学的背景和意义,并概述本篇文章的主要内容。

二、刑法分论概述1. 刑法分论的定义和意义在这一部分,我们可以阐述刑法分论作为刑法学的重要组成部分,其研究对象、目的和意义。

2. 刑法分论的分类和内容以整洁美观的方式,我们可以对刑法分论的分类进行论述,例如犯罪学、刑事政策、刑罚学等,同时对各个分论的主要内容进行简要介绍。

三、犯罪学1. 犯罪学的定义和研究对象在这一部分,我们可以对犯罪学进行定义,明确其研究对象是犯罪的成因、发展趋势和预防控制等方面。

2. 犯罪学的主要理论以通顺的语句,可以对犯罪学的主要理论进行介绍,例如社会学解释、心理学解释、经济学解释等。

说明犯罪学在刑法中的应用价值,例如依据犯罪学理论进行犯罪事实认定和量刑依据等。

四、刑事政策学1. 刑事政策学的定义和研究内容在这一部分,我们可以对刑事政策学进行定义,并明确其研究内容是关于刑法规定的制定、修订和适用等方面。

2. 刑事政策学的主要理论和方法介绍刑事政策学的主要理论和方法,例如公正原则、预防原则、适用性原则等。

3. 刑事政策学对刑法的影响和启示阐述刑事政策学对于刑法的制定和适用带来的影响和启示,强调刑事政策学的重要性。

五、刑罚学1. 刑罚学的定义和研究内容在这一部分,我们可以对刑罚学进行定义,并明确其研究内容是关于刑罚的种类、目的和量刑原则等方面。

2. 刑罚学的主要理论和流派介绍刑罚学的主要理论和流派,例如报复论、教育论、预防论等。

说明刑罚学对于刑法的制定和适用的指导作用,强调刑罚学在刑法领域的重要性。

六、总结对全文进行简要总结,强调刑法分论的重要性和研究价值,为读者提供对刑法分论教学的整体把握。

通过以上的格式来书写文章,可以清晰地表达刑法分论教学大纲的内容和要点,使读者能够理解和掌握相关知识。

《刑法分论》实践课教学大纲

《刑法分论》实践课教学大纲

《刑法分论》实践课教学大纲一、课程名称:刑法分论/Criminal Law二、课程编号:学时:32学分:3开课学时:32开课学期:2三、目的刑法学是本科教学中的一门法学主干课程,它的突出特点在于它是以犯罪、刑事责任、刑罚为主要内容的,罪的认定与罚的适当是学生要掌握的重点和难点。

本实践环节正是针对这一要求而展开,其在本学科的人才培养中占有非常重要的地位。

通过本实践课程,目的在于检验学生对所学刑法理论知识的掌握情况以及能否将所学理论运用于社会实践中,让学生理解刑法的重要概念、原理与各项制度,使学生对刑法这一重要部门法很好地把握。

使学生直观地了解我国刑事司法实践,掌握所涉及的各种诉讼法律文书的写作,培养他们的组织能力、善辩能力及综合分析问题、解决问题的能力。

为学生进一步深入学习刑事诉讼法学、犯罪学奠定基础。

四、实践的基本内容和时间分配为科学、充分、有效地进行实践性教学,更好地培养学生的能力和素质,根据《刑法学(二)》的特点和实践环节的具体要求,该实践教学拟采用典型案例讨论、学术争鸣研讨、模拟法庭训练等形式。

1.典型案例讨论。

案例的讨论,拟安排在第二十二章危害公共安全罪、第二十四章侵犯公民人身权利、民主权利罪、第二十五章侵犯财产罪、第二十八章贪污贿赂罪进行,每次一个案例,时间控制在20分钟左右。

该环节合计拟安排8学时。

2.学术争鸣探讨。

组织学生进行刑法热点理论探讨,拟讨论交通肇事犯罪疑难问题(第二十二章危害公共安全罪)与安乐死问题(第二十四章侵犯公民人身权利、民主权利罪)。

该环节拟安排4学时。

3.模拟法庭训练。

根据教学进度,选择相关内容,组织学生进行模拟法庭训练。

通过进行模拟法庭训练,使学生清晰地认识到刑事司法的过程,初步具备认识证据、参与庭审的能力,提高学生运用所学实体法的理论及法律规定解决实际问题的能力,摆脱传统法律学习中理论与实践脱节的现状,为学生毕业后直接参与司法实践奠定良好的基础。

该环节拟安排8学时。

法学《刑法学分论》教学大纲

法学《刑法学分论》教学大纲
胁从犯的刑事责任
对于被胁迫参加犯罪的,应当按照他 的犯罪情节减轻处罚或者免除处罚。
从犯的刑事责任
对于从犯,应当从轻、减轻处罚或者 免除处罚。
教唆犯的刑事责任
对于教唆犯,应当按照他在共同犯罪 中所起的作用处罚。教唆不满十八周 岁的人犯罪的,应当从重处罚。
04 刑罚制度与刑罚裁量
刑罚制度概述
刑罚制度的概念
危害国家安全罪
背叛国家罪
指勾结外国或者境外机构、组织、个人,危害中 华人民共和国的主权、领土完整和安全的行为。
分裂国家罪
指组织、策划、实施分裂国家、破坏国家统一的 行为。
投敌叛变罪
指投奔敌人营垒,或者在被捕、被俘后投降敌人, 危害国家安全的行为。
危害公共安全罪
1 2
放火罪
指故意纵火焚烧公私财物,危害公共安全的行为。
犯罪构成理论
犯罪客体要件
介绍犯罪客体要件的概念、分 类和作用,以及犯罪客体与犯 罪对象的关系。
犯罪主体要件
阐述犯罪主体要件的概念、分 类和作用,包括自然人犯罪主 体和单位犯罪主体等内容。
犯罪构成概述
阐述犯罪构成的概念、意义和 作用,以及犯罪构成的共同要 件和分类。
犯罪客观要件
解释犯罪客观要件的含义、内 容和作用,包括危害行为、危 害结果和因果关系等要素。
进行解读和适用。
对不同案例进行比较分 析,归纳出共性和差异, 加深对法律原理的理解。
案例讨论与课堂互动环节
01
02
03
04
案例讨论准备
提前阅读相关案例材料,做好 讨论准备,提出个人观点和问
题。
小组讨论与交流
分组进行案例讨论,分享各自 观点和分析思路,促进思想碰
撞和交流。

刑法学分论教案

刑法学分论教案

刑法学分论教案一、引言刑法学分论是学习刑法的一个重要组成部分,它对于理解刑法原理和了解刑法规定以及加深对刑法规定的把握都有重要的作用。

学习刑法学分论的目的是把握刑法的基本思想,了解法律规定的意义,加深对法律内涵的理解。

二、教学目标通过本次教学,让学生理解刑法学分论的内涵,学会分析和审视刑法;使学生掌握刑法学分论的基本概念,抓住刑法的实质精髓,培养学生批判性思维能力,养成认真研究刑法的习惯。

本次教学的目标也可概括为:1. 学习熟悉刑法学分论的基本概念;2. 掌握刑法学分论的分析方法;3. 通过分析、审视刑法,培养学生批判性思维能力,提高学生学习刑法的能力。

三、教学大纲1. 刑法学分论的基本概念(1) 刑法学分论的定义及其作用;(2) 法律规定与刑法学分论的关系;(3) 刑法学分论的基本概念。

2. 刑法学分论的分析方法(1) 分析刑法历史及发展;(2) 分析法律的精神和结构;(3) 分析法律规定的逻辑性;(4) 分析法律规定的准确性和完整性;(5) 分析法律规定的互补性和层次性;(6) 分析法律规定的合理性与合法性;(7) 分析法律规定的适用性。

四、教学内容1. 刑法学分论的基本概念刑法学分论可以定义为一种将刑法的原理、历史、结构、逻辑、准确性、完整性、互补性、层次性、合理性、合法性和适用性综合起来,从整体的角度来分析和审视法律规定的科学研究方法。

刑法学分论的目的是通过研究和探求:一是把握法律的原则;二是认识法律的内涵;三是识别法律的实质;四是弄清法律的精神。

2. 刑法学分论的分析方法(1)分析刑法历史及发展。

有助于把握刑法制度的发展历程,认清历史发展的动力和趋势;(2)分析法律的精神和结构。

有助于把握法律的精神,把握法律的结构,准确地认识法律的思想,源头,深化对法律的理解;(3)分析法律规定的逻辑性。

通过探讨法律规定的显著性、内聚性、复杂性、顺序性、表达视角等逻辑性质,从而分析和审视法律规定的合理性;(4)分析法律规定的准确性和完整性。

《刑法分论》电子教案

《刑法分论》电子教案

犯罪构成与犯罪形
03

犯罪构成概述
01 02
犯罪构成的概念
是指依照我国刑法的规定,决定某一具体行为的社会危害性及其程度而 为该行为构成犯罪所必需的一切客观和主观要件的有机统一,是使行为 人承担刑事责任的根据。
犯罪构成的特征
法定性、客观性、主观性、统一性。
03
犯罪构成的分类
基本的犯罪构成与修正的犯罪构成、标准的犯罪构成与派生的犯罪构成
主要罪名
生产、销售伪劣产品罪、走私罪、妨害对公司、企业的管理秩序罪、破坏金融管理秩序罪等。
各类具体罪名解析
06
(二)
侵犯公民人身权利、民主权利罪概述
侵犯公民人身权利罪
指故意或过失地侵犯他人生命、健康、自由、名誉等人身 权利的行为。
侵犯民主权利罪
指侵犯公民的选举权、被选举权、言论、出版、集会、结 社、游行、示威等民主权利的行为。
假释
是指被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,在执行一定 刑期之后,因其认真遵守监规,接受教育改造,确有悔改 表现,没有再犯罪的危险,而附条件地将其予以提前释放 的制度。
THANKS.
剥夺政治权利
剥夺犯罪分子参加国家管 理和政治活动权利的刑罚 方法。
没收财产
将犯罪分子个人所有财产 的一部分或全部强制无偿 收归国有的刑罚方法。
数罪并罚制度
数罪并罚的概念
01
对一行为人所犯数罪合并处罚的制度。
数罪并罚的原则
02
吸收原则、限制加重原则、并科原则。
我国数罪并罚制度的特点
03
以限制加重原则为主,以吸收原则和并科原则为补充的折衷原
对被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,在执行期间,如果认真遵守监规 ,接受教育改造,确有悔改表现的,或者有立功表现的,可以减刑;有重大立功表现的, 应当减刑。

6刑法分论教学大纲

6刑法分论教学大纲

6刑法分论教学⼤纲《刑法分论》课程教学⼤纲课程代码:041431706课程英⽂名称:Specific Theorises of Criminal Law课程总学时:48 讲课:48 实验:0 上机:0适⽤专业:法学⼤纲编写(修订)时间:2017.06⼀、⼤纲使⽤说明(⼀)课程的地位及教学⽬标课程地位:刑法学是⾼等学校法学教育中的⼀门重要的主⼲课程。

刑法学是研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学。

它属于部门法学的范畴,是部门法学中最重要的学科之⼀。

教学⽬标:通过本课程的学习,要求学⽣系统理解刑法总论基本原理的基础上,掌握刑法分则规定的各种具体犯罪的认定和处罚,进⽽分清罪与⾮罪,此罪与彼罪的界限,提⾼学⽣的理论分析和司法实践能⼒。

(⼆)知识、能⼒及技能⽅⾯的基本要求要求学⽣以历史唯物主义和辩证唯物主义为根本⽅法,运⽤阶级分析法、历史研究法、⽐较研究法及案例分析法等研究⽅法,系统掌握刑法分则规定的各种具体犯罪的认定和处罚,从⽽更好地在司法实践中解决实际问题。

(三)实施说明本课程涉及内容较多,对基础理论重点讲授,对重点罪名结合案例分析。

(四)对先修课的要求《法理学》《宪法》等法学专业基础课程的开设,是学习各个部门法学课程的前提和基础,《刑法学》是刑法分论的应然先修课。

(五)对习题课、实践环节的要求结合理论讲授部分的内容,适当布置查阅⽂献资料的作业,并结合学⽣的完成情况让学⽣在课堂进⾏讲述及讨论。

根据课程进度,安排相应的案例教学,培养学⽣的实务能⼒。

(六)课程考核⽅式1.考核⽅式:考试2.考核⽬标:在考核学⽣对刑事诉讼基本知识、基本原理掌握的基础上,重点考核学⽣的分析问题和解决问题的能⼒。

3.成绩构成:本课程的总成绩主要由三部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)占20%,期末考试成绩占80%。

(七)参考书⽬《刑法各论下》,林⼭⽥编,北京⼤学出版社,2012年版。

《刑法讲义各论》,(⽇)⼤⾕实,中国⼈民⼤学出版社,2008年版。

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《刑法学分论》课程教学大纲【课程编号】12315221【英文译名】Specific Provisions of Criminal Law【适用专业】法学【学分数】2.5学分【总学时】40【实践学时】0一、本课程教学目的和课程性质本课程是高等学校法学专业的法学核心课程,是法学专业学生的必修课之一。

学习本课程的目的在于引导学生理解我国刑事立法的基本精神;引导学生理解我国刑法分则的基本内容,掌握基本理论;引导学生初步掌握运用刑法分则理论探讨实际法律问题的解决;引导学生初步树立刑事法治的基本观念。

通过掌握刑法分则中具体犯罪的构成特征与刑事责任理论,熟悉《中华人民共和国刑法》中分则的具体规定,并运用所学的相关理论分析实际案件,能够以事实为依据, 以法律为准绳,对具体案件进行定罪与判刑。

二、本课程的基本要求通过教学,理解我国刑事立法的基本精神;理解我国刑法分则的基本内容,掌握刑法基本理论;掌握运用刑法分则理论探讨实际法律问题解决的基本方法。

三、本课程与其他课程的关系前修课程:宪法、法理学、刑法学总论后继课程:刑事诉讼法、刑事执行法四、课程内容第一章罪刑各论概说【课时安排】2学时【学习目的和要求】了解:刑法分则的体系、刑法分则的条文结构。

理解:罪状的概念及其分类,罪名的概念及其分类,法定刑的概念及种类。

掌握:法条竞合的概念和适用原则。

【主要内容】(一)刑法分则的体系刑法分则体系的概念、刑法分则体系的特点(二)刑法分则的条文结构罪状、罪名、法定刑(三)刑法分则的法条竞合法条竞合的概念、法条竞合的适用原则【重、难点内容】法条竞合的适用原则法学院【学习建议】1、学生应该做好课前预习工作;2、根据教师的建议,对重、难点知识进行资料查询深入自学,增强理解;3、积极参与课堂讨论活动;【思考题】1、如何理解特别法优于普通法的原则?2、如何理解重法优于轻法的原则?其适用条件是什么?第二章危害国家安全罪【课时安排】1学时【学习目的和要求】了解:危害国家安全罪的概念和构成。

理解:危害国家、颠覆国家政权的犯罪。

掌握:叛逃罪、间谍、资敌的犯罪、间谍罪。

【主要内容】(一)危害国家安全罪概述危害国家安全罪的概念和构成、危害国家安全罪的种类(二)危害国家、颠覆国家政权的犯罪背叛国家罪、分裂国家罪……(三)叛变、叛逃的犯罪投敌叛变罪、叛逃罪……(四)间谍、资敌的犯罪间谍罪、为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪……【重、难点内容】叛逃罪的概念和构成要件、叛逃罪与非罪的界限……【学习建议】1、学生应该提前预习危害国家安全罪的概念和构成;2、根据教师的建议,对相关案例进行分析;【思考题】1、背叛国家罪的概念和构成要件是什么?2、叛逃罪的概念和构成要件是什么?第三章危害公共安全罪【课时安排】4学时【学习目的和要求】了解:破坏公用工具、设施危害公共安全的犯罪。

理解:危害公共安全罪的本质特征、投放危险物质罪等以危险方法危害公共安全罪的概念和特征及其与相近犯罪的区别。

掌握:放火罪、破坏交通设施罪;破坏电力设备罪;交通肇事罪组织、领导、参加恐怖组织罪。

、【主要内容】(一)危害公共安全罪概述危害公共安全罪的概念和构成、危害公共安全罪的种类西南科技大学本科课程教学大纲(二)以危险方法危害公共安全的犯罪放火罪、决水罪、投放危险物质罪……(三)破坏公用工具、设施危害公共安全的犯罪破坏交通工具罪、过失损坏交通工具罪、破坏电力设施罪、破坏广播电视设施、公用电信设施罪……(四)实施恐怖、危险活动危害公共安全的犯罪组织、领导、参加恐怖组织罪、劫持航空器罪……(五)违反枪支、弹药、爆炸物管理规定危害公共安全的犯罪非法制造、买卖、运输、邮寄、储存枪支、弹药、爆炸物罪、丢失枪支不报罪……。

【重、难点内容】交通肇事罪的概念和构成要件……【学习建议】1、提前预习危害公共安全罪的概念和构成、危害公共安全罪的种类;2、搜集相关的案例,尝试自己进行分析,在分析的基础上发现问题,然后在课堂上予以解决;3、对教师指出的重点和难点与同学进行讨论;【思考题】1、如何把握以危险方法危害公共安全罪与其他犯罪区别的特点?2、如何理解“交通运输肇事后逃逸”和“因逃逸致人死亡”?第四章破坏社会主义市场经济秩序罪【课时安排】7学时【学习目的和要求】了解:破坏社会主义市场经济秩序罪的种类、妨害对公司、企业的管理秩序罪,破坏金融管理秩序罪。

理解:破坏社会主义市场经济秩序罪的概念和构成、生产、销售、伪劣产品罪的概念、特征、认定、集资诈骗罪的概念、特征和认定。

掌握:合同诈骗罪的概念、特征和认定、生产、销售有毒、有害食品罪的概念和特征与生产、销售不符合卫生标准的食品罪的界限。

【主要内容】(一)破坏社会主义市场经济秩序罪概述破坏社会主义市场经济秩序罪的概念和构成、破坏社会主义市场经济秩序罪的种类(二)生产、销售伪劣商品罪生产、销售伪劣产品罪、生产、销售假药罪、生产、销售有毒有害食品罪……(三)走私罪走私武器、弹药罪、走私核材料罪、走私普通货物、物品罪……(四)妨害公司、企业管理秩序罪虚报注册资本罪、提供虚假财会报告罪、妨害清算罪、非法经营同类营业罪、为亲友非法牟利罪……(五)破坏金融管理秩序罪伪造货币罪、擅自设立金融机构罪、高利转贷罪、非法吸收公众存款罪、洗法学院钱罪……(六)金融诈骗罪集资诈骗罪、贷款诈骗罪、票据诈骗罪、信用证诈骗罪、信用卡诈骗罪、保险诈骗罪(七)危害税收征管罪偷税罪、抗税罪、骗取出口退税罪、非法出售发票罪(八)侵犯知识产权罪假冒注册商标罪、销售假冒注册商标的商品罪、假冒专利罪、侵犯商业秘密罪……(九)扰乱市场秩序罪损害商业信誉、商品声誉罪、虚假广告罪、合同诈骗罪、非法经营罪、出具证明文件重大失实罪……【重、难点内容】生产、销售伪劣产品罪的概念、特征、认定,生产、销售有毒、有害食品罪的概念和特征与生产、销售不符合卫生标准的食品罪的界限,走私假币罪的概念、特征、认定,伪造货币罪的概念、特征、认定,集资诈骗罪的概念、特征、认定,贷款诈骗罪的概念、特征、认定,损害商业信誉、商品声誉罪的概念、特征、认定,合同诈骗罪的概念、特征、认定【学习建议】1、学生应该提前预习生产、销售伪劣产品罪的概念、特征、认定;2、课后利用图书馆资料及网上资源广泛收集相关案例,并认真进行分析;【思考题】1、生产、销售伪劣产品罪的概念、特征是什么?2、走私假币罪的概念、特征是什么?认定走私假币罪时应注意那些问题?3、集资诈骗罪的概念、特征是什么?认定该罪时应注意那些问题?4、贷款诈骗罪的概念、特征是什么?认定该罪时应注意那些问题?5、保险诈骗罪的概念、特征是什么?在认定该罪时应注意那些问题?6、合同诈骗罪的概念、特征是什么?在认定该罪时应注意那些问题?第五章侵犯公民人身权利、民主权利罪【课时安排】7学时【学习目的和要求】了解:侵犯公民人身权利、民主权利罪的种类,侵犯名誉、人格的犯罪,侵犯民主权利的犯罪。

理解:侵犯公民人身权利、民主权利罪的概念和构成,侮辱罪、诽谤罪的概念和构成,二者的区别,报复陷害罪的概念和构成,重婚罪的概念和构成。

掌握:故意杀人罪的构成、认定时需要注意的问题,故意伤害罪的构成、认定时需要注意的问题。

【主要内容】(一)侵犯公民人身权利、民主权利罪概述侵犯公民人身权利、民主权利罪的概念和构成,侵犯公民人身权利、民主权利罪的种类(二)侵犯生命、健康的犯罪西南科技大学本科课程教学大纲故意杀人罪、过失致人死亡罪、故意伤害罪、过失致人重伤罪(三)侵犯妇女、儿童身心健康的犯罪强奸罪,强制猥亵、侮辱妇女罪,猥亵儿童罪(四)侵犯人身自由的犯罪非法拘禁罪,绑架罪,拐卖妇女、儿童罪,诬告陷害罪,刑讯逼供罪,暴力取证罪(五)侵犯名誉、人格的犯罪侮辱罪,诽谤罪(六)侵犯民主权利的犯罪非法剥夺公民宗教信仰自由罪,侵犯通信自由罪,报复陷害罪,破坏选举罪(七)妨害婚姻家庭权利的犯罪暴力干涉婚姻自由罪,重婚罪,遗弃罪,拐骗儿童罪【重、难点内容】故意杀人罪的构成、认定时需要注意的问题,故意伤害罪的构成、认定时需要注意的问题,强奸罪的构成、认定时需要注意的问题【学习建议】1、学生应该提前预习本章重难点内容;2、搜集相关的案例,尝试自己进行分析,在分析的基础上发现问题,然后在课堂上予以解决;3、在教师分析案例的过程中积极进行讨论;【思考题】1、故意杀人罪、故意伤害罪与有关使用暴力的犯罪致人重伤、死亡的联系和区别。

2、强奸罪的概念和特征,强奸罪与其他包括性活动内容构成犯罪的联系与区别。

3、引起他人自杀案件应如何处理?4、受嘱托杀人应如何定性?5、如何认定绑架罪涉及的罪数问题?6、绑架罪的既遂标准如何把握?第六章侵犯财产罪【课时安排】5学时【学习目的和要求】了解:侵犯财产罪的概念和构成,侵犯财产罪的种类。

理解:公私财产所有权、暴力、胁迫、事后抢劫。

掌握:抢劫罪的概念和构成及认定,事后抢劫罪的类型和成立条件,诈骗醉的概念和构成、与其他诈骗性质犯罪的区别。

【主要内容】(一)侵犯财产罪概述侵犯财产罪的概念和构成、侵犯财产罪的种类(二)暴力、胁迫型犯罪抢劫罪的概念和构成、抢劫罪的认定、事后抢劫的认定、抢劫罪的处罚,抢夺罪、敲诈勒索罪法学院(三)窃取、骗取型财产犯罪盗窃罪的概念和构成、盗窃罪的认定、盗窃罪的处罚,诈骗罪(四)侵占、挪用型财产犯罪侵占罪,职务侵占罪,挪用资金罪,挪用特定款物罪(五)毁坏、破坏型财产犯罪故意毁坏财物罪、破坏生产经营罪【重、难点内容】抢劫罪的概念和构成、抢劫罪的认定、事后抢劫的认定,敲诈勒索罪的概念和构成、以及与抢劫罪的区别。

【学习建议】1、做好课前预习工作;2、搜集相关的案例,尝试自己进行分析,在分析的基础上发现问题,然后在课堂上予以解决;3、对教师指出的重点和难点与同学进行讨论;【思考题】1、侵犯财产罪的一般特征是什么?2、抢劫致人重伤、死亡的案件应当如何定性?3、抢劫罪与抢夺罪有何异同?4、诈骗罪和盗窃罪有何区别?5、什么是侵占罪?其构成要件有那些?罪与非罪如何区别?第七章妨害社会管理秩序罪【课时安排】5学时【学习目的和要求】了解:妨害社会管理秩序罪的概念和构成、妨害社会管理秩序罪的种类、破坏环境资源保护罪、妨害文物管理罪。

理解:社会管理秩序、妨害社会管理秩序罪的客观方面……。

掌握:妨害公务罪的概念、构成和认定,招摇撞骗罪的概念、构成和认定,伪证罪的概念、构成和认定。

【主要内容】(一)妨害社会管理秩序罪概述妨害社会管理秩序罪的概念和构成、妨害社会管理秩序罪的种类(二)扰乱公共秩序罪妨害公务罪的概念、构成和认定,招摇撞骗罪的概念、构成和认定,非法获取国家秘密罪,组织、领导、参加黑社会性质组织罪的概念和构成……(三)妨害司法罪伪证罪,辩护人、诉讼代理人毁灭证据、伪造证据、妨害做证罪,帮助毁灭、伪造证据罪……(四)妨害国边境管理罪组织他人偷越国边境罪、骗取出境证件罪……(五)妨害文物管理罪故意损毁珍贵文物罪、故意损毁珍名胜古迹罪、倒卖文物罪……西南科技大学本科课程教学大纲(六)危害公共卫生罪妨害传染病防治罪、非法组织卖血罪、强迫卖血罪、医疗事故罪、非法行医罪……(七)破坏环境资源保护罪重大环境污染事故罪、非法捕捞水产品罪、非法狩猎罪、非法占用农用地罪、盗伐林木罪、滥伐林木罪。

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