第1课 两极格局的形成

第1课两极格局的形成

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三维目标

三维目标

三维目标

【知识与能力】

1、识记：雅尔塔会议内容；雅尔塔体系的确立；战后美国的意图；美国经济、军事实力的强大；英国与法国衰落的表现；战后苏联与美国相抗衡的实力；东欧和亚洲一系列人民民主国家的建立；社会主义阵营的形成。

2、理解：了解战后资本主义世界内部国家实力对比的巨大差异，明确雅尔塔体系的概念，分析雅尔塔体系确立的必然性，从整体上把握两极格局的形成。从中认识雅尔塔体系的确立对国际关系格局带来的多方面的影响。

3、运用：通过雅尔塔体系和两极格局形成的讲述，提高学生运用历史知识和历史唯物主义观点分析当前世界问题的能力。

【过程与方法】

1、综合比较：综合比较两次世界大战的规模与凡尔赛——华盛顿体系和雅尔塔体系的异同。

2、问题探究：通过对雅尔塔体系建立的背景及过程的分析，探究雅尔塔体系对世界格局的影响。

3、论从史出：通过二战后美国经济实力和美苏两极格局形成的相关史料的分析，使学生认识到一个国家在国际关系中的地位，归根结底是由一个国家的实力特别是经济实力所决定的；外交的背后是实力和利益的较量。

【情感态度与价值观】

1、雅尔塔体系的确立既是维护世界和平、民主的国际格局，同时也渗透着大国强权的意识。

2、为抗衡西方资本主义阵营，以苏联为首的社会主义阵营内部全面加强联系与合作；苏联在社会主义阵营中居于绝对领导地位；

3、认识经济与政治和国际关系的辩证关系，培养学生积极参与国际合作与竞争，为人类进步事业奋斗的信念和责任感。

整体感知

整体感知

本课教材主要讲述了雅尔塔体系之下两极格局基本形成的情况。雅尔塔体系及其之下的两极格局是二战后美苏两国共同作用的结果。战后的美国因为其经济、军事、科技实力无可匹敌而成为全球性的超级大国，充当着资本主义的霸主；而苏联成为横跨欧亚大陆的社会主义强国，在国际政治舞台上处于举足轻重的地位。随着战时共同敌人的消失，这两个主要的战时盟国因意识形态、社会制度、国家利益的不同开始反目。它们各自操控下的势力集团不断加强政治、经济、军事联系，日益形成以欧洲为重点的全球性的严重对峙局面。这给整个国际关系带来深刻影响，形成了战后新的国际关系格局──以美苏为首的两大阵营的对立格局。

教学重点：雅尔塔体系，美国的强大。

教学难点：雅尔塔体系下两极格局的形成。

教学方法：首先，通过对第二次世界大战影响的分析，说明第二次世界大战极大地改变了世界范围内的力量对比，西欧各国普遍衰落，欧洲世界中心的地位丧失。美国经济军事实力的空前膨胀和苏联政治军事实力的强大，使新的国际关系格局确立成为必然。然后回忆开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议的有关内容，说明雅尔塔体系基本原则的形成过程，并对由于战争引起的各种力量和消长变化进行重点分析，以认识雅尔塔体系出现的历史条件及必然性。

整体感知

本课主要讲述了三部分内容：即雅尔塔体系、美国的强大与西欧的衰弱、社会主义阵营的形成。二战后期，以美、苏、英为主的同盟国通过以雅尔塔会议为代表的一系列重要国际会议，就结束战争、处置战败国和战后安排等问题达成协议，形成了雅尔塔体系。它是美、苏、英互相让步、妥协的产物，起到了将二战所造成的力量对比的既成事实固定下来的作用。雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的传统的国际格局被美苏两极格局所取代，国际关系进入了一个新时代。二战使西欧各国的力量普遍削弱，而美国却成为世界上头号强国；战争尽管使

苏联蒙受了巨大的损失，但军事力量却得到了加强；战争还使社会主义得到发展壮大。在雅尔塔体系下，形成了以美国和苏联为首相抗衡的两极世界。

教学重点：雅尔塔体系，美国的强大。

教学难点：雅尔塔体系下两极格局的形成。

教学方法：本课内容学生已从必修Ⅰ第25课中获得了一定的认识。从这一实际情况出发，在教学过程中教师可努力创设认识历史问题的新情境，引发学生的学习兴趣。教师可采取和学生共同探究问题的学习方法，通过设问让学生主动参与到课堂教学活动中来，通过学生自己的归纳、分析等思维活动，培养学生自我学习能力的提高。通过学生在讨论、思考和回答问题，引导学生论从史出地认识问题。

思维导图

思维导图1

思维导图2

知识梳理

知识梳理1

知识点一雅尔塔体系

1．背景

(1)世界反法西斯战争即将胜利。

(2)二战后期，同盟国召开一系列国际会议，就结束战争、处置和战后安排等问题达成协议。

2．含义

雅尔塔体系是指二战后，在国际关系领域内形成的以两强为首，东西方政治、军事集团对峙，不同社会制度和意识形态截然对立的国际关系体系。

3．内容

(1)铲除日本、德国的和纳粹主义，惩办战犯，对德国分区占领管制。

(2)苏联占有部分岛屿，日本在中国的一些权益交给苏联。

(3)创建维护世界和平的国际性组织——。

(4)对战后欧洲一些国家的边界也做出相应的规定。

4．评价

(1)积极性：有利于维护战后世界和平秩序、清除、恢复和发展各国经济。

(2)消极性：该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的色彩，这为两极格局的形成和提供了条件；标志着以维持欧洲大国均势为中心的传统国际关系格局被美苏格局所取代。

知识点二美国的强大、西欧的衰落

1．美国的强大

(1)政治：早在1943年4月，美国总统罗斯福就授意他人在《星期六晚邮报》上发表了《》一文，提出要建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。1945年12月继任的总统又在致国会的咨文中宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”

(2)经济：第二次世界大战期间，以美国为中心的已经确立。第二次世界大战后，美国的实力上升。

(3)军事：战后美国一跃成为头号军事强国。它不仅拥有世界上最强大的海军和空军，还率先掌握了、氢弹的制造技术。战后初期，美国在56个国家派有驻军，在国外建立了484个军事基地。

2．西欧的衰落

(1)英国：战争使英国元气大伤。战后，英国的在整个资本主义世界所占比重也日益降低。印度等广大殖民地的运动风起云涌，从根本上动摇了这一老牌殖民帝国的基础。

(2)法国：战争也造成了法国经济的严重倒退。法国的也掀起了民族解放运动的浪潮。

知识点三社会主义阵营的形成

1．苏联的强大

(1)军事上：力量增强，成为仅次于的世界军事强国。

(2)政治上：政治影响和国际威望空前提高。

2．社会主义阵营的形成