工作报告之机械加工调研报告
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机械加工调研报告
【篇一:机械加工调研报告】
《机械加工技术》专业设置调研报告
兴安盟中等职业教育中心
2011-6-10
《机械加工技术》专业设置调研报告
为了适应经济建设的发展,满足社会对机械类中等职业技术人才的
需求,进一步推动中等职业教育体制改革,把《机械加工技术专业》办成精品专业、特色专业,加快了机械加工技术专业的建设步伐,
我校按照教育部关于大力发展职业教育的有关文件精神,制定了确
实可行的专业培育方案和措施。我们机械专业
教师深入多家加工制造类企业,重点考察了兴安盟宏达有限责任公司、宏利机械加工厂和山东烟台工业开发区。现将调研情况报告如下:
一、机械加工技术专业人才的社会需求分析
机械加工技术专业人才是机械类企业所必需的,无论是简单的机械
加工,还是自动化程度高的机械产品的生产,都离不开机械加工技
术专业。随着入世后制造业中心向中国转移,自动化程度较高的机
械加工产业有望迎来30%的增长。制造企业已开始广泛使用先进的
数控技术,而掌握数控技术的设计与加工人才奇缺,“月薪6000难
聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”,“工资再高也难找设备
安装与维修技工”成为社会普遍关注的热点问题。为了进一步了解福
州市的机械加工技术专业人才需求的行情,专业调研组走访调研了
福建乾达重型机械有限公司、福建升达冶金技术开发有限公司、闽
发机械加工厂等企业,上述企业都是福州市机械设备生产行业的骨
干企业,它们均是集产品设计开发、制造、销售、服务于一体的专
业企业,均具有一定的规模。其中福建乾达重型机械有限公司员工
近1000人,福建升达冶金技术开发有限公司、员工近800人,闽发机械加工厂企业员工超过500人,它们的企业工程技术人员约占企
业员工的10%,管理人员约占5%,三家企业产品均生产各种中小型机械和机械自动化产品,产品覆盖广东、广西、海南、湖南、福建
等华南地区,由于企业善于管理,产品开发适销对路,因此企业产
品具有较强的竞争力。这三家公司除了具有一批稳定的机械加工人
员外,数控设备都具有一定的规模,机械加工技术专业技术人员约
130多人;这些技术技能型人才在这三家公司颇为重视,他们在本行业内代表着制造业的精英。
2、经济发达地区对机械加工技术专业人才的需求
为充分满足科技发展及社会诸多企业对多方位人才的需要,我校调
研领导小组还走访调研了一些经济开发区的劳动保障和人事部门及
机械类企业,好多单位大都是以高新技术为增长点,重点发展微电子、数控机床、模具设计与制造、智能仪器仪表、电子专用设备、
机器人等主导产业。机、电、信息技术的综合应用是这些产业的主
要特点。被调查的单位都涉及到机械设备安装与维修技术的应用,
大部分岗位需求综合素质高,具备机械设备安装与维修技术的技能
型人才。在分别与企业领导、人事管理人员、技术人员、毕业生进
行深入交流和座谈后,充分意识到随着科学技术的不断进步和社会
经济的迅猛发展,特别是近年来海西高新技术产业的迅速崛起,社
会人才需求格局发生了很大变化。机械加工技术专业作为电气自动化、机械制造等专业的补充与延伸,机械类应用型、技能型人才将
成为各企业争夺的对象。企、事业单位急需一线技能型操作人才,
尤其是中等技术应
用人才,而当地的职业学校根本无法满足这一行业的需求,这也为
我们的毕业生提供了广阔的就业空间。
调研表明,本地区和经济发达地区对机械加工技术专业的中职毕业
生需求是巨大的,仅福州市几个大中型机械类企业每年的缺口不低
于2万人,目前用人单位急需的人才主要有:机械产品的制造加工;机械产品的组装、调试;机械设备的操作、维护;机械产品的销售、技术服务、检验与管理;自动化生产线的调试维护等;生产一线服
务人才;生产现场工艺技术人员等。上述岗位在原有传统行业中融
进了高新技术。有些机械产品和大型生产线应用了微机、软件、plc,微电子、激光技术,并采用各种新型的传感器来检测和控制,其产
品的制造手段也不断更新,如激光加工、数控加工等等。这些岗位
群所要求的专业知识和技能突出了应用性和综合化,所需要的人才
是能直接有效地服务于生产一线的技能型人才。因此,为了适应区
域经济和高新技术产业发展的需要,满足社会急需,我校对机械设
备安装与维修技术专业进行了改革调整。改革调整后的该专业以社
会发展对机械专业中职人才需求为着眼点,企业在建立一个科学、
完善、具有中等职业教育特色的教学体系,突出应用性、实践性、
先进性的原则,使毕业生既能掌握机械设备的安装、维修、调试、
检测、管理等专业理论知识,又能熟练进行机械产品的加工、维修
及数控机床的操作、维护等实用技术。这一措施是我校对社会需求
做出的快速反应,与区域经济的发展和高新技术状况是同步的,适
应了本地区和其它经济发达地区产业结构的调整方向,适应了企、
事业单位对人才的需求,适应了学生今后继续学习和可持续发展的
需要。改革调整后的机械加工技术专业以“校企合作”、“工学结合”
作为人才培养的新方法,提高课程的整合性、技术的先进性、知识
的综合性,加强实践性,使该专业的毕业生明显具有实用型人才特色。
二、机械设备安装与维修技术的现状与发展趋势
1、机械技术的发展需要大量的专业技术人员
当今,世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序,高新技术渗透到传统产业,引起传统产业的深刻变革。机械设备安
装与维修技术正是这场新技术革命中产生的新兴领域。机械产品除
了要求有精度、动力、快速性功能外,更需要自动化、柔性化、信
息化、智能化,逐步实现自适应、自控制、自组织、自管理,向智
能化过渡。从典型的机械产品来看,如:数控机床、加工中心、机
器人和机械手等,无一不是机械类、电子类、电脑类、电力电子类
等技术的集成融合,这必然需要机械设备操作、维修、检测及管理
的大量专业技术人员。我校位于全省经济较为发达的地区,周边崛
起的大中型机械厂,给我校机械类专业的建设与发展提出了新的课题。同时,随着行业结构的调整和优化组合,各行业的发展进入了
一个新的快速发展阶段,因此对人才的需求量大增。尤其是机械设
备
安装与维修技术,这种通用专业的技术人才需求量更大。另一方面,机械设备安装与维修技术的应用面广,在诸如农、林、牧、渔产品
的加工企业,食品加工、造纸、印刷以及交通运输以及现代商业企
业等都离不开机械设备安装与维修技术。
2、我国急需机械设备安装与维修技术应用性专门技术人才
在我国的一些沿海城市,对数控、模具、机加工操作人员的大量需
求反映了这一趋势。近几年来,中等职业学校的机械专业毕业生更
是供不应求,就业前景很乐观。在未来的几年甚至十几年内,对机
械加工技术专业人员的需求将会有增无减。因此,我们要充分利用
这一契机,发挥职业教育的优势,加大对机械加工技术专业教学改
革的力度,迅速扩大机械加工技术专业人才培养在市场中的份额。