人教版高中生物选修一专题三课题《月季的花药培养》-ppt精品课件
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新人教版高中生物《月季的花药培养》PPT精品课件1
是
。
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子房壁
[果皮 ]
(22 )
子 珠被
房胚
珠
[卵(1细1) 胞受] 精[受(2精2 )卵]
发育成
[种皮 ]
( 22 )
[ 胚]
(22 )
果 实
种 子
[胚囊 ]
极核 受精 [ 受精极核 ] 发育成
( 11)
(33 )
[胚乳]
( 33 )
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接种和培养
剥取花药 不要损伤花药？ 要彻底除去花丝？
接种花药
每个培养瓶接种 （7～10 ） 个花药？
培养 用量最高的激素是什么？
分化培养基培养 花药长出愈伤组织还要转移到哪？
鉴定和筛选 常常会出现染色体倍性的变化？
最新人教版版《《月月季季的的花花药药培培养养》》PPPTT精精品品课课件件11
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A．单核期前的花药 B．单核期后的花药 C．单核期花药 D．双核期
主要的因素（是否成功） 重要因素（提高诱导率）
2． 影响花药培养的主要因素是 A．材料的选择与培养基的组成
的生理状况 C．选择合适的花粉发育时期
温处理与接种密度
【人教版】高中生物选修一：3.2《月季的花药培养》ppt课件
▪ (2)培养前的低温预处理很有必要，处理一般 在4～10℃下保持10～20d。
▪ 温馨提示：①接种月季花药的选择时期是5月 份初花期，花蕾完全未开放时，此时花药处 于单核期，花瓣未松动，菌少、易消毒，易 诱导成功。
▪ ②对花药进行低温预处理时，注意温度、时 间要恰当，温度过高、过低，时间过长、过 短，都会影响诱导结果，一般选择4～10℃， 预处理10～20d。
条件下除去花萼、花瓣。剥取花药时，一是 容注易从意受伤不部要位产损生愈伤伤组花织药，原因是 __________愈_伤_组_织_或_胚_状_体_____________；二是 要彻底除去花丝，原因是花丝不利于 _____7_～_10____________的形成。
▪ (2)接种花药：剥取的花药要立即接种到培养 基上。每个培养瓶接种________个花药。
▪ (4)鉴定和筛选：通过愈伤组织形成的植株， 常常会出现____________的变化，因而需要 鉴定和筛选。
▪ 1．花粉发育时期的单核期细胞具有哪些特征？
▪ 2．为什么选择合适的花粉发育时期是提高诱 导成功率的重要因素？
▪ 1．细胞含有浓厚的原生质，核位于细胞的中 央；随着细胞不断长大，细胞核由中央移向 细胞一侧并分裂成一个生殖细胞核和一个花 粉管细胞核，进而形成两个细胞——营养细胞 和生殖细胞。
▪ [答案] B
▪ 花粉的形成过程和培养过程进行的细胞分裂 依次为( )
▪ A．减数分裂、有丝分裂
▪ B．有丝分裂、减数分裂
▪ C．有丝分裂、有丝分裂 ▪ D．减数分裂和有丝分裂、有丝分裂
▪ [答案] D ▪ [解析] 形成花粉的最初的母细胞为小孢子母
细胞，小孢子母细胞经过一次减数分裂形成4 个小孢子，每个小孢子再经过一次有丝分裂
▪ 温馨提示：①接种月季花药的选择时期是5月 份初花期，花蕾完全未开放时，此时花药处 于单核期，花瓣未松动，菌少、易消毒，易 诱导成功。
▪ ②对花药进行低温预处理时，注意温度、时 间要恰当，温度过高、过低，时间过长、过 短，都会影响诱导结果，一般选择4～10℃， 预处理10～20d。
条件下除去花萼、花瓣。剥取花药时，一是 容注易从意受伤不部要位产损生愈伤伤组花织药，原因是 __________愈_伤_组_织_或_胚_状_体_____________；二是 要彻底除去花丝，原因是花丝不利于 _____7_～_10____________的形成。
▪ (2)接种花药：剥取的花药要立即接种到培养 基上。每个培养瓶接种________个花药。
▪ (4)鉴定和筛选：通过愈伤组织形成的植株， 常常会出现____________的变化，因而需要 鉴定和筛选。
▪ 1．花粉发育时期的单核期细胞具有哪些特征？
▪ 2．为什么选择合适的花粉发育时期是提高诱 导成功率的重要因素？
▪ 1．细胞含有浓厚的原生质，核位于细胞的中 央；随着细胞不断长大，细胞核由中央移向 细胞一侧并分裂成一个生殖细胞核和一个花 粉管细胞核，进而形成两个细胞——营养细胞 和生殖细胞。
▪ [答案] B
▪ 花粉的形成过程和培养过程进行的细胞分裂 依次为( )
▪ A．减数分裂、有丝分裂
▪ B．有丝分裂、减数分裂
▪ C．有丝分裂、有丝分裂 ▪ D．减数分裂和有丝分裂、有丝分裂
▪ [答案] D ▪ [解析] 形成花粉的最初的母细胞为小孢子母
细胞，小孢子母细胞经过一次减数分裂形成4 个小孢子，每个小孢子再经过一次有丝分裂
3[1]2《月季的花药培养》(新人教版选修1)精品PPT课件
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5、植物组织培养技术与花药培养技术的异同点：
课后练习1
F2代紫色甜玉米的基因型组成可能 为Aasusu或AAsusu。如果运用常规育种 方法，将F2代中的紫色甜玉米与白色甜 玉米（aasusu）进行测交，可以选择出 基因型为AAsusu纯种紫色甜玉米。但这 种方法比较繁琐，耗时也较长，需要至 少三年的选种和育种时间。
反应较好
我问你答：
❖ 月季的花药培养时间是？ ❖ 花药培养成功率最高的时期是？ ❖ 月季花药培养通常选择？ ❖ 为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难？
阅读教材回答有关实验操作的问题：
1.如何确定花粉是否处于适宜的发育期。 2.确定花粉发育时期的最常用方法是？如 果某些花粉细胞核不易着色，需要采用什 么方法？能将花粉细胞核染成什么颜色？ 3.为什么要彻底除去花丝？ 4.是否一直需要光照？ 5.什么时候把植株移栽到新的培养基上？ 6.为什么还要进一步的鉴定和筛选？
3-2 月季的花药培养
课题目标
❖ 知识目标：说出被子植物花粉发育的过程及 花药培养产生花粉植株的两种途径， 说出影响花药培养的因素，学习花药培 养的基本技术，尝试用月季或其他植物的花 药进行培养。
❖ 重点难点：选取适宜的培养材料和培养基。
一、被子植物的花粉发育
花药 花丝
一、被子植物的花粉发育
一、被子植物的花粉发育
思考：
1.被子植物的花粉的发育要经历哪几 个时期？ 2.单核期又分为哪些时期？ 3.形成精子的是什么细胞？
人教版 选修I 月季的花药培养 课件 (56张)
4.培养 培养基： MS培养基，还需要加入细胞分裂素和
生长素；诱导丛芽或胚状体培养基中，用量最
高的激素是 BA ；在诱导生根的培养基中，用 条
量最高的激素是 IAA 。 件 pH：5.8
温度： 25 ℃ 光照：幼苗形成之前 不需要 (需要、不需要)光照，
形成之后需进行 光合作用 ，需要光照。
图中①过程是脱分化，②过程是再分化；B试管内是 愈伤组织 或 胚状体 ，前者还要转移到分化培养基 上 进行分化培养成再生植株；后者要尽快 分开 并转移 到新的培养基上。
(2)月季花蕾的消毒与菊花外植体的消毒相比较，二 者有何不同？ 答案 在酒精消毒前，花药不需要预先用流水冲洗、 洗衣粉洗涤和软刷刷洗。
3.接种 (1)剥取花药：消毒后的花蕾，要在 无菌 条件下除去 萼片、花瓣。 注意不要损伤花药，原因是接种后容易从受伤部位产 生 愈伤组织 ；要彻底去除花丝，原因是与花丝相连 的花药不利于 愈伤组织或胚状体 的形成。 (2)接种花药：剥取的花药要立刻接种到 培养基 上。 每个培养瓶接种 7～10 个花药。
12 34
解析 B选项能体现生殖细胞的全能性，细胞全能性的 体现与最终能否形成完整植物个体有关，而与植物个体 是否可育无关。 C选项中，植物器官的发生主要通过调节植物激素的配 比进行调节。 D选项中，植株M到植株N的过程不需要在无菌条件下 进行。 答案 A
12 34
3. 下 列 有 关 花 药 培 养 基 配 制 的 说 法 中 ， 不 正 确 的 是
花药：选择 初花期 (初花期、盛花期、晚花)期的花药 花粉：选择 单核期 (四分体期、单核期、双核期、萌发期)
的花粉 花蕾：选择 完全未开放 (完全未开放、略微开放、完全盛
开)的花蕾
新人教版高中生物选修一《月季的花药培养》课件
主要原因是营养核和生殖核融合造成的。
二实验操作
材料的 选取
材料的 消毒
接种和 培养
知识小结
1.花粉的发育过程： 2.产生花粉植株的两种途径： 3.影响花药培养的主要因素： ——材料的选择与培养基的组成 4.实验操作：
（2012年 山东卷）辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、 医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图。
1个_____ 营养 细胞（n）
2 个 ____ 有丝 1个_____ 生殖 精子 细胞（n） 分裂
（二）产生花粉植株的两种途径
① 花药中 的花粉
脱分化
分化
胚状体
丛芽
胚状体定义：某些细胞在形态上转变为与合子（受精卵）发育成的 诱导 再分化 脱分化 花药中 胚非常相似的结构，发育过程也与合子胚类似，胚芽、胚轴、胚根 丛芽 愈伤组织 ② 的花粉 等结构完整。 类型：1.体细胞胚：就像一颗种子，可用于生产人工种子。 生根 移栽 2.花粉胚：可发育成单倍体植株。 提示：分化与再分化： 1.胚状体培养为丛芽叫分化，不叫再分 这两种途径之间没有绝对的界限，主要取 化，因为不符合再分化的定义。2.愈伤组织培养为丛芽叫再分化， 决于培养基中激素的种类及浓度配比。 符合定义。
无菌水 冲洗3～5次 5、_________
花药的外面有花萼、花瓣保护，通常处于无菌状态
（三）接种和培养
1、剥取花药 不损伤花药原因？彻底去花丝原因？
7～10 个花药 2、接种花药 每个培养瓶接种__________
3、培养
温度？ 光照？ 培养基有无区别？
4、转移培养、移植培养
5、鉴定和筛选 染色体组的数目变化原因？
(三)、影响花药培养的主要因素
——主要是材料的选择与培养基的组成
二实验操作
材料的 选取
材料的 消毒
接种和 培养
知识小结
1.花粉的发育过程： 2.产生花粉植株的两种途径： 3.影响花药培养的主要因素： ——材料的选择与培养基的组成 4.实验操作：
（2012年 山东卷）辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、 医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图。
1个_____ 营养 细胞（n）
2 个 ____ 有丝 1个_____ 生殖 精子 细胞（n） 分裂
（二）产生花粉植株的两种途径
① 花药中 的花粉
脱分化
分化
胚状体
丛芽
胚状体定义：某些细胞在形态上转变为与合子（受精卵）发育成的 诱导 再分化 脱分化 花药中 胚非常相似的结构，发育过程也与合子胚类似，胚芽、胚轴、胚根 丛芽 愈伤组织 ② 的花粉 等结构完整。 类型：1.体细胞胚：就像一颗种子，可用于生产人工种子。 生根 移栽 2.花粉胚：可发育成单倍体植株。 提示：分化与再分化： 1.胚状体培养为丛芽叫分化，不叫再分 这两种途径之间没有绝对的界限，主要取 化，因为不符合再分化的定义。2.愈伤组织培养为丛芽叫再分化， 决于培养基中激素的种类及浓度配比。 符合定义。
无菌水 冲洗3～5次 5、_________
花药的外面有花萼、花瓣保护，通常处于无菌状态
（三）接种和培养
1、剥取花药 不损伤花药原因？彻底去花丝原因？
7～10 个花药 2、接种花药 每个培养瓶接种__________
3、培养
温度？ 光照？ 培养基有无区别？
4、转移培养、移植培养
5、鉴定和筛选 染色体组的数目变化原因？
(三)、影响花药培养的主要因素
——主要是材料的选择与培养基的组成
人教版高中生物选修一专题三课题2《月季的花药培养》课件(共30张PPT)
(3)1个花粉母细胞经过分裂最多能形成_____4___个花粉
粒，___1_2____个细胞核。 (4)双核期的两个核分别叫__生_殖__细_胞__核和_花_粉__管_细__胞_核。
5、某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的 培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：
（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的 _脱__分__化__过程，②表
P：高杆抗锈病（DDTT） × 矮秆不抗锈病 （ddtt）
↓ 杂交育种
F1：的基因型和表现型 DdTt，高秆抗锈病 a
各种配子的种类 DT，Dt,dT, dt a ↓ 花药离体培养
符合要求的单倍体的基因型
DT，Dt,dT, dt
↓ 秋水仙素处理
良种的基因型表现型 ddTT矮秆锈病
单倍体育种方法的主要优点是
B.花粉粒是在花药中的花粉囊中形成的
C.花粉粒在发育过程中，核先位于细胞中央， 在移到细胞的一侧
D.被子植物花粉的发育要经历小孢子四分体时 期、单核期和双核期等阶段
（二）产生花粉植株的两种途径
1．途径差异：
花药中 脱分化 ① 的花粉
分化
胚状体
丛芽
花药中 脱分化 ② 的花粉
再分化
愈伤组织
丛芽
诱导
2．形成原因：
②焙花青—铬钒溶液的配制方法
将5g铬明矾[K2SO4Cr2(SO4)·24H2O]加入90ml蒸馏 水中，溶解后加入0.1g焙花青，混匀并加热至沸腾， 煮沸5分钟后冷却至室温，过滤，加蒸馏水定容至
1③00染m色l。操作
花药（在卡诺氏固定液中处理20min）→取出，置于载玻片上 →焙花青－铬矾溶液染色→盖上盖玻片→镜检（花粉粒的细胞核 被染成蓝黑色）
粒，___1_2____个细胞核。 (4)双核期的两个核分别叫__生_殖__细_胞__核和_花_粉__管_细__胞_核。
5、某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的 培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：
（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的 _脱__分__化__过程，②表
P：高杆抗锈病（DDTT） × 矮秆不抗锈病 （ddtt）
↓ 杂交育种
F1：的基因型和表现型 DdTt，高秆抗锈病 a
各种配子的种类 DT，Dt,dT, dt a ↓ 花药离体培养
符合要求的单倍体的基因型
DT，Dt,dT, dt
↓ 秋水仙素处理
良种的基因型表现型 ddTT矮秆锈病
单倍体育种方法的主要优点是
B.花粉粒是在花药中的花粉囊中形成的
C.花粉粒在发育过程中，核先位于细胞中央， 在移到细胞的一侧
D.被子植物花粉的发育要经历小孢子四分体时 期、单核期和双核期等阶段
（二）产生花粉植株的两种途径
1．途径差异：
花药中 脱分化 ① 的花粉
分化
胚状体
丛芽
花药中 脱分化 ② 的花粉
再分化
愈伤组织
丛芽
诱导
2．形成原因：
②焙花青—铬钒溶液的配制方法
将5g铬明矾[K2SO4Cr2(SO4)·24H2O]加入90ml蒸馏 水中，溶解后加入0.1g焙花青，混匀并加热至沸腾， 煮沸5分钟后冷却至室温，过滤，加蒸馏水定容至
1③00染m色l。操作
花药（在卡诺氏固定液中处理20min）→取出，置于载玻片上 →焙花青－铬矾溶液染色→盖上盖玻片→镜检（花粉粒的细胞核 被染成蓝黑色）
人教版高中生物选修(一) 3.2月季的花药培养 课件 (12) (共27张PPT)
基础知识：
（一）、被子植物的花粉发育
（二）、产生花粉植株的两条途径
（三）、影响花药培养的因素
核心要点突破
要点一、 被子植物的花粉发育
被子植物的花的结构是怎样的？ 观察下图，和减数分裂比较，你能指出对应 的时期吗？又有何特点？
花丝 雄蕊：
花药：囊状结构，内有很多花粉粒 花粉发育场所为被子植物雄蕊的花药中。被子植物 的雄蕊通常包含花丝、花药两部分。花药为囊状结 构，内部含有许多花粉。 1．花粉的概念：由花粉母细胞经过减数分裂形成 的单倍体的生殖细胞。 2．发育过程 (1)四分体时期： 4个单倍体细胞连在一起。 (2)单核期： 细胞含有浓厚的原生质，该期又可分 为单核居中期和单核靠边期两个时期。 细胞中含有生殖细胞核和花粉管细胞 3．双核期： 核，它们分别形成一个营养细胞和一个生殖细胞， 其中的生殖细胞形成两个精子。
为什么花瓣松动会给材料 的消毒带来困难？
花瓣松动后，微生物就可 能侵入到花药，给材料的消毒 带来困难。
2、培养基的组成
小麦中为N6培养基 马铃薯、月季中为MS培养基 油菜中为B5培养基 MS N6培养基是目前普遍使用的培养基。它有较高的无机盐浓度， 培养基特别 适合于禾谷类植物的花药和花 对保证组织生长所需的矿质营养和加速愈伤组织的生长十分有 粉培养，在国内外得到广泛应用。 由于无机 利。由于配方中的离子浓度高，在配制、贮存、消毒等过程中， 即使有些成分略有出入，也不致影响离子间的平衡。 MS固体 盐的数量比较低，更适合木本植 物的组织培 培养基可用来诱导愈伤组织，或用于胚、茎段、茎尖及花药培 养。 养，它的液体培养基用于细胞悬浮培养时能获得明显成功。这
课题2
月季的花药培养
课标领航
1．说出被子植物花粉发育的过程及花药培 养产生花粉植株的两种途径。 2．说出影响花药培养的因素。 3．学习花药培养的基本技术。 4．尝试用月季或其他植物的花药进行培养。
高中生物人教版选修1专题3课题2 月季的花药培养 课件
月季的花药培养
课题2
情境导入
课标导航
课程标准
尝试植物的组织培养。
课标解读
1.说出被子植物花粉发育的过程及花药培 养产生花粉植株的两种途径。 2.掌握花药培养的过程。 3.说出影响花药培养的因素。
被子植物的花粉发育
被子植物的花的结构是怎样的？ 观察下图，和减数分裂比较，你能指出对应的时期吗？有何特点？
2．产生花粉植株的两种途径 一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基 上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株。进行何种途径主要取决 于培养基中激素的种类及其浓度配比。
3．影响花药培养的因素 (1)材料的选择
①不同种类植物的诱导成功率不同。
②同一种植物，亲本植株的生理状况对诱导成功率有直接影响。
(3)花药培养所采用的培养基可能因植物__种__类_____不同而有所差异， 花药供体植物的____生__长__条__件____和材料的____低__温__预__处__理____也是重要 的影响因素。 [思维激活1] 为选择到适于花药培养的时期，应选择何种花蕾？ 提示:为了挑选到单核期的花药，通常选择完全未开放的花蕾。
2．产生花粉植株的两种途径 (1)途径差异：一种是花粉通过__胚__状__体__阶段发育为植株；另一种是花 粉在诱导培养基上先形成__愈__伤__组__织__，再将其___诱__导__分__化____成植株。 (2)形成原因：主要取决于培养基中_激__素___的种类及其___浓__度__配__比_____。
(3)其他因素：材料的低温预处理及接种密度对诱导的成功率都有一定 影响。
特别提醒
花药培养不仅对培养基配方的要求更为严格，而 且花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要及 时更换培养基，以便愈伤组织或胚状体进一步分 化成再生植株。
课题2
情境导入
课标导航
课程标准
尝试植物的组织培养。
课标解读
1.说出被子植物花粉发育的过程及花药培 养产生花粉植株的两种途径。 2.掌握花药培养的过程。 3.说出影响花药培养的因素。
被子植物的花粉发育
被子植物的花的结构是怎样的？ 观察下图，和减数分裂比较，你能指出对应的时期吗？有何特点？
2．产生花粉植株的两种途径 一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基 上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株。进行何种途径主要取决 于培养基中激素的种类及其浓度配比。
3．影响花药培养的因素 (1)材料的选择
①不同种类植物的诱导成功率不同。
②同一种植物，亲本植株的生理状况对诱导成功率有直接影响。
(3)花药培养所采用的培养基可能因植物__种__类_____不同而有所差异， 花药供体植物的____生__长__条__件____和材料的____低__温__预__处__理____也是重要 的影响因素。 [思维激活1] 为选择到适于花药培养的时期，应选择何种花蕾？ 提示:为了挑选到单核期的花药，通常选择完全未开放的花蕾。
2．产生花粉植株的两种途径 (1)途径差异：一种是花粉通过__胚__状__体__阶段发育为植株；另一种是花 粉在诱导培养基上先形成__愈__伤__组__织__，再将其___诱__导__分__化____成植株。 (2)形成原因：主要取决于培养基中_激__素___的种类及其___浓__度__配__比_____。
(3)其他因素：材料的低温预处理及接种密度对诱导的成功率都有一定 影响。
特别提醒
花药培养不仅对培养基配方的要求更为严格，而 且花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要及 时更换培养基，以便愈伤组织或胚状体进一步分 化成再生植株。
2024年度高中生物公开课《月季的花药培养》PPT课件
2024/3/24
10
03
CATALOGUE
实验室操作技巧与注意事项
2024/3/24
11
实验室安全规范及操作要点
实验室安全规范
进入实验室前必须穿戴好实验服、实验帽和护目镜。
2024/3/24
禁止在实验室饮食、吸烟或存放食品。
12
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实验室安全规范及操作要点
• 熟悉紧急出口、灭火器和急救箱的位置。
6
02
CATALOGUE
月季花药结构及发育过程
2024/3/24
7
月季花药结构特点
花药壁
由表皮细胞、药室内壁细 胞、中层细胞和绒毡层细 胞组成，具有支持和保护 花粉粒的作用。
2024/3/24
花粉粒
由花粉母细胞经过减数分 裂形成，包含营养细胞和 生殖细胞，是植物雄性生 殖细胞。
花药裂口
花药成熟时会裂开，释放 出花粉粒进行传粉。
35
THANKS
感谢观看
2024/3/24
36
拟南芥花药培养
拟南芥基因型丰富，花药培养 可用于研究基因型与表型之间 的关系，但其再生频率相对较 低。
水稻花药培养
水稻花药培养技术难度较大， 但通过优化培养基配方和激素 配比，可实现高效再生。
玉米花药培养
玉米花药培养受基因型影响较 大，不同品种间再生能力差异
显著。
27
影响因素及优化策略探讨
2024/3/24
对月季花药培养的特点和 注意事项有了更清晰的认 识，能够在实践中加以应 用
34
下一步学习建议
深入学习育种技术，了 解更多的育种方法和原 理
01
02
关注最新的育种技术和 研究成果，不断更新自 己的知识和技能
高中生物选修一--月季的花药培养-(人教版选修1)PPT优秀课件
2021/6/3
42
4、鉴定和筛选
在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花 粉植株，常常会出现染色体倍性的变化（主要 原因是营养核和生殖核融合造成的）
2021/6/3
43
5、植物组织培养技术与花药培养技术的异同点：
项目
相同点
不同点
植物组织培 离体的植物组织经 外植体为体细胞，染色体数无需
养技术 脱分化形成愈伤组
2021/6/3
27
四、产生花粉植株的两条途径
2021/6/3
28
五、影响花药培养的因素
1、材料的选择
接种的花药时期
①选材 不同植物的诱导成功率很不相同，就同一种 植物来说亲本的生理状况对诱导成功率也有 直接影响
选材是否成功是花药培养成功的关键
2021/6/3
29
② 选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的 重要因素
加倍。
织，再分化成丛芽，
诱导出根，然后进
行移栽。
花药培养技 术
取材为花药，培养的为单倍体幼 苗，植株弱小，高度不育，必须 用秋水仙素处理，使染色体加倍 恢复正常植株的染色体数，而且 为纯种。
2021/6/3
44
2021/6/3
45
部分资料从网络收集整 理而来，供大家参考，
感谢您的关注！
1、雄蕊的结构
花丝 雄蕊：
2021/6/3
花药：囊状结构，内有很多花粉粒
8
2、花药的结构
花药
药隔：花药中部，由薄壁细胞构成， 内有维管束
花粉粒
花粉囊（4或2） 囊壁
表皮 纤维层
2021/6/3
9
2021/6/3
10
3、花药的发育
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人教版高中生物选修一专题三课题2《 月季的 花药培 养》课 件(共1 7张PPT )
(三)、影响花药培养的主要因素
1、材料的选择
不同植物的诱导成功率不同. 同一植物的不同生理状况也对诱导成功率有 直接的影响. （一般选月季的初花期）
合适的花粉发育期（单核居中期与靠边期 之间）
2、培养基的组成
（ MS培养基+不同比例的植物生长调节激素）
部分花药通过胚状体途径选修一专题三课题2《月季的花药培养》课件(共17张PPT)
水稻花药培养
接种在平板上的水稻花药
部分花药产生愈伤组织
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愈伤组织转接种到再生培养基
愈伤组织分化形成再生植株
二、材料的消毒：
花 （70％ （无菌 （无菌吸 （1％氯化 （无菌 蕾 酒精） 水） 水纸） 汞溶液） 水）
大约 清洗 吸干水分 2～4min 冲洗 30s
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被子植物花粉的发育过程
小孢子母细胞
减数分裂
4个小孢子
(小孢子四分体时期)
小孢子(单核居中期)
小孢子(单核靠边期)
小孢子 有丝分裂 生殖细胞核+花粉管细胞核 （花粉粒的双核期）
生殖细胞将再进行一次有丝分裂，形成两个精子
花中皇后月季又称“月月红”，自然花期5至11月， 开花连续不断 ，通常扦插就可以成活。
知识回顾
• 单倍体育种的过程？
正常植株（2N）
花药离体培养（N） 单倍体植株（N）
植株（2N）
秋水仙素处理， 使染色体翻倍
特点：1 明显缩短育种年限
2 后代植株都为纯合子。
课题2 月季的花药培养
花的结构
花托 花萼 花瓣 雄蕊
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（一）材料选取
1、从花药看：月季的初花期 从花粉看：单核期 从花蕾看：完全未开放的
2、通过镜检来确定是否处于适宜的发育期。 方法：醋酸洋红法(将染色体染成红色)
花药（载玻片上）→1%的醋酸洋红1滴→用镊柄将花药捣碎， 盖上盖玻片→镜检（花粉粒的细胞核被染成红色）
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实验操作
尝试从雄蕊上剥离花药
注意：剥离花药时，要尽量不损伤 花药， 同时还要彻底去除花丝。
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似
原因：培养基中的激素种类及浓度配比
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胚状体发育途径
烟草花药培养
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（三）接种和培养
1 灭菌后花蕾，要在无菌条件 下除去萼片和花瓣， 并立即将花药接种到培养基上。
2 在剥离花药时，要尽量 不损伤花药（同时还要彻 底 去除花丝。
3 通常每瓶接种花药 7-10个，温度控制在 25℃ 左 右，不需要光照。幼小植株形成后才 需要光照。
4 进一步鉴定和筛选：常常会出现染色体倍性的变 化
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感谢观看，欢迎指导！ 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
焙花青-铬矾法(花粉细胞核染成蓝黑色)。
花药（在卡诺氏固定液中处理20min）→取出，置于载玻片上 →焙花青－铬矾溶液染色→盖上盖玻片→镜检（花粉粒的细胞核 被染成蓝黑色）
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雌蕊
花药
花丝 柱头 花柱 子房
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一、基础知识
（一）被子植物的花粉发育
1 雄蕊
花丝 花药：囊状结构，内有很多花粉
2 花粉的概念:由花粉母细胞经过减数分裂形成
的单倍体的生殖细胞.
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（二）产生花粉植株的两种途径
花药中 脱分化 ① 的花粉
分化
胚状体
丛芽
②
花药中 的花粉
脱分化
再分化
愈伤组织
丛芽
诱导
体 变细 为胞与胚合（子胚发状育体成）的：胚在非组常织相培似养的移过结程构栽中，，发某育些过细程胞亦在与形合生态子根上胚转类
为什么花瓣松动会给 为什么选择未开放的 材料的消毒带来困难？ 花蕾？
答：花瓣松动后，微 生物就可能侵入到花药， 给材料的消毒带来困难。
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2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动，则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动，则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞， 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ，仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡，小 泡离开 内质网 ，移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ，成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡，移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合， 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ，因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水，也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ，室外 作业的 工人出 汗多， 水、无 机盐被 排出， 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多，会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例， 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要，这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ，除补 充水分 外，还 应该补 充无机 盐，所 以应喝 盐汽水 。