安全生产管理知识学习培训 .ppt

1、安全技能：亲自动手 2、安全知识：案例法：事故视频 3、安全规定：图片纠错、自拍视频短片 4、案例学习、分享：讨论法 5、应急演练：不要流于形式
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几点建议，共同探讨
三、培训管理 四、培训考核（制度标准化） 1、经济制裁 2、考试
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（三）安全健康引导 员工，必须正确理解他们所能遇到的危害 ，以及如何避免对其个人和他人造成的伤害； 供应商，和员工一样，都必须接受安全引 导教育。
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（四）主管的责任 负责责任区域内的工作分析以明确危害； 维护工作区域内的物理保护； 通过绩效反馈强化员工的培训或者安全工 作条例； 法律义务。 （五）明确的培训需求 标准要求的培训；
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几点建议，共同探讨
一、培训内容的选择
1、安全技能：防护用品、消防器材、急救措施 2、安全知识：物料性质 3、安全规定：动火作业、有限空间作业、高处 作业等 4、案例学习、分享 5、应急演练
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谁从安全中获益
（二）管理人员 1.管理人员会按国家的相关法律法规去操作 2.提升工作效率 3.提升劳动生产率和质量保证
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谁从安全中获益
（三）企业 预防事故的成本远远低于处理事故的成本； 降低事故伤害与职业病发生； 降低员工的工资成本； 降低工作时间损失； 控制设备破坏和产品损失。
安全生产管理知识
一、安全生产管理价值
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安全事故所产生的损失
（一）直接成本 （二）间接成本
安全事故冰山理论
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有效安全生产管理的好处
减少相关的伤害和疾病，让员工、同事全都 健康安全；
安全健康教育
（一）内容 1.主要教育程序 2.新员工入职的安全引导 3.安全管理体系要求的安全培训 4.相关的人员都要培训 5.主管的安全培训非常重要
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（二）何时需要培训 21 •成功来自于管பைடு நூலகம்，管理源自方法，方法出于勤奋，勤奋生于激情
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（六）预防计划 1.设备和设施的维护计划 2.应急预案的演练 3.医疗程序 现场急救； 就近的医生护理和紧急护理。
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一个企业在 安全上如果只能 抓一件事情，那 应该抓什么？
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二、安全生产管理概论及原理
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什么是安全生产
（一）安全的概念
安全火柴； 消除 安全炸药； 降低 安全灯罩、安全帽、安全鞋； 安全护栏、安全罩； 隔离
个体保护
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毫无疑问，是教育！
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小笑话
如何报火警要培训
“救人！救人！！”电话里传来了惊恐的呼救 声。 “在哪里？”119接话员问。 “在我家。” “我是说失火的地点在哪里？” “在厨房。” “我知道，可是我们怎么走才能去你家呢？” “你们不是有救火车吗？”
几点建议，共同探讨
一、培训内容的选择（感兴趣的，用的到的）
1、安全技能：防护用品、消防器材、急救措施 2、安全知识：物料性质 3、安全规定：动火作业、有限空间作业、高处 作业等 4、案例学习、分享 5、应急演练
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几点建议，共同探讨
二、培训方法的选择（感兴趣，抽象内容形象化）
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三、安全生产管理方法
基于行为的安全管理
➢全员安全管理文化 ➢ABC模型 ➢观察与反馈 ➢自我管理与现场安全监控
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（三）安全认识观的发展与进步 1.从“宿命论”到“本质论”（事故） 2.从“就事论事”到“系统防范”（事因） 3.从“安全常识”到“安全科学”（学术） 4.从“劳动保护”到“职业安全健康管理体 系”（范围） 5.从“事后处理”到“安全生产长效机制” （方法）
什么是安全生产
（一）安全的概念 所谓的安全生产的管理方法和手段，就是
能消除的消除，消除不了就降低，降低不了就 想办法保护人，人保护不好就把危险隔离开， 通过这些手段达到消除危害、控制危险的作用 ，这就是安全。
所以说安全的本质是在生产或者经营的过 程中，避免各种事故的发生，确保人和财产的 安全。
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（二）安全生产的挑战
安全第一； 领导重视； 员工的参与。
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安全生产管理的口号，反映了安全管理观念 的不断发展： 建国初期，是“安全是为了生产，生产必须安全”， 生产是根本，安全是一个手段； 20世纪六七十年代，是“生产必须安全，安全促 进生产”，再次强调了安全生产的必要性； 1985年，是“安全第一，预防为主”，强调安全的 重要性，同时也有了关于如何实现安全生产的手段。
另外一种情况是没有事故发生，士气高昂， 生产力也高，还能降低一点工资成本。
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谁从安全中获益
（一）员工个人 明确并消除工作场所的危险； 保护员工免受伤害和职业病； 避免工厂的生命损失； 培养员工的警觉性并能为其自身安全及同事 的安全承担责任； 提升员工士气。