浙美版美术五年级下册全册优质课件
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小学五年级下册美术课件-第7课皮影-浙美版(16张)ppt课件
一、作业
2人小组为单位，以线描的形式设计一个人物皮影
二、要求
1.注意人物身材比例、大小； 2.服装纹样的设计符合人物形象。
绘制步骤
组 装
组 装
皮影的衬景和道具
皮影除了人物造型以外，还 有龙凤禽兽、花树虫鱼、山 石门景、亭台殿阁、军帐兵 器、陈设用具，车船马轿、 城桥塔寺等等，其造型都与 皮影人物相协调，无不透着 鲜明的皮影艺术特色。
陕西皮影
一：平面化
1.吸取了剪纸的艺术方法； 2.一般用侧身的人物形象，不能塑造三维立体空间的造型。
思考：为什么使用侧身的人物形象？
1.五官、表情更加生动； 2.便于人物之间语言、动作的交流。
二：卡通化
1.皮影具有能动性；
2.一般由十一个部分组装而成。
头部 上身 两上臂 两下臂 两手 下身 两腿
皮影
皮影的介绍
1、皮影又被称为“影子戏”，始于汉，兴于唐，盛 于宋，是中国古老传统民间艺术之一；
2、皮影以皮革为材料制成的，经人操纵才能做表演；
3、皮影在后背光照耀下投影到幕布上，巧妙地利 用自然界中“光”和“影”的原理。
皮影的具体制作方法
剪裁
打磨
画稿
雕刻 组装
着色
熨烫
成品
观察：皮影有什么造型特点？
三：戏剧化
皮影借用了戏曲的脸谱和头饰，按照生、旦、净、丑的模式设计人物。
生
旦
阳刻是指留住轮廓线，去除其他部分
净
丑
阴刻是把轮廓线刻剪去除，形成镂空的形体
四：艺术化
1.色彩鲜艳浓厚，主要有红、黄、蓝、青、黑，五种纯色，具有浓厚的传统气息； 2.服饰上的花纹图案富有装饰性。
女性：鸳鹫、蝴蝶、凤凰、孔雀等 男性：鹤、鹿、狮、虎、龙、马等
浙江人美版美术五年级下册《光与影》课件2
.
1
晨曦、黄昏、白昼、夜 晚，光给了我们一个充 满光影变幻的世界
.
2
.
3
有光就有影。光线透过窗棂，. 明暗呈现
4
小巷斜阳，城市灵光，光影营. 造了深邃的空间
5
民族风情，都沐浴在同样的光. 影下
6
我们周围的世界五彩斑 斓,但这里我们把它看成一 个由各种微妙影调和各种 形状组成的单色体.
你能观察得到这些 积木的各个平面上的明 暗变化吗?说一说
你来试一试吧
.
11
明暗效果的表现
极光
明暗效果的表现
试试吧!
你能用以上的方法来表现 这个
极光的.明暗变化吗？
12
叠上勾 与面画 遮画一 挡起组 关，任 系注意
意图 图形 形， 的从 重最
托依
次
皴
线
画
明
暗
，
进
行
衬
.
明用 暗铅 ，笔 衬皴 托线 最的 上方 一法 层， 图画 形出
整 体 调 整 与 整 理.7我们用单色线条或单 一颜色来表现形象的绘 画方法称为素描.可用铅 笔、炭笔、钢笔、等工 具.
你能观察到这些 积木的各个平面上的 明暗变化吗?说一说
.
8
明暗效果的表现
用铅笔皴线，通过用笔的轻重变化与线条的组 织变化可表现由强到弱、又浓变淡的明暗效果。
.
9
明暗效果的表现
你来试一试吧
.
10
明暗效果的表现
13
.
14
1
晨曦、黄昏、白昼、夜 晚，光给了我们一个充 满光影变幻的世界
.
2
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3
有光就有影。光线透过窗棂，. 明暗呈现
4
小巷斜阳，城市灵光，光影营. 造了深邃的空间
5
民族风情，都沐浴在同样的光. 影下
6
我们周围的世界五彩斑 斓,但这里我们把它看成一 个由各种微妙影调和各种 形状组成的单色体.
你能观察得到这些 积木的各个平面上的明 暗变化吗?说一说
你来试一试吧
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11
明暗效果的表现
极光
明暗效果的表现
试试吧!
你能用以上的方法来表现 这个
极光的.明暗变化吗？
12
叠上勾 与面画 遮画一 挡起组 关，任 系注意
意图 图形 形， 的从 重最
托依
次
皴
线
画
明
暗
，
进
行
衬
.
明用 暗铅 ，笔 衬皴 托线 最的 上方 一法 层， 图画 形出
整 体 调 整 与 整 理.7我们用单色线条或单 一颜色来表现形象的绘 画方法称为素描.可用铅 笔、炭笔、钢笔、等工 具.
你能观察到这些 积木的各个平面上的 明暗变化吗?说一说
.
8
明暗效果的表现
用铅笔皴线，通过用笔的轻重变化与线条的组 织变化可表现由强到弱、又浓变淡的明暗效果。
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明暗效果的表现
你来试一试吧
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10
明暗效果的表现
13
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14
浙美版美术五下第14课《椅子的构成》课件1
03
椅子的设计原则
人体工程学原则
人体工程学原则要求椅子设计必须符 合人体工学原理，确保使用者的舒适 度和健康。
椅子的靠背和座垫材质应具有良好的 弹性和透气性，避免使用者长时间久 坐产生不适。
椅子的高度、宽度、深度以及倾斜度 等参数需要适应不同体型和使用者的 需求。
美学原则
美学原则要求椅子设计应具有美 观的外观和和谐的线条，能够满
采用高级木材和皮革材料，结合人体工程学设计，既具有现代感又不失舒适性。
诺尔国际的"No.1 Armchair"
以极简主义风格著称，注重细节处理和工艺品质，展现了现代家具的精致与优雅。
学生设计作品展示
学生作品1
以环保材料和可回收技术为基础，设计了一款既实用又环保的椅子，体现了年轻 一代对可持续发展的关注。
涵。
椅子的功能与种类
要点一
总结词
椅子的功能和种类繁多，不同的椅子满足人们不同的需求 ，通过了解椅子的功能和种类，学生可以更好地理解椅子 设计的多样性和实用性。
要点二
详细描述
椅子的功能可以根据其使用场景和目的进行分类，如办公 椅、餐椅、休闲椅、运动椅等。不同功能的椅子在设计上 会有所区别，以满足人们的不同需求。同时，椅子的材质 、结构、工艺等方面也会因其功能而有所不同。通过对椅 子功能和种类的介绍，可以引导学生思考椅子设计的多样 性和实用性，激发他们的创造力和想象力。
椅子的可拆卸、可折叠以及便携 性等特性应根据使用者的实际需 求进行设计，以便于运输和储存
。
04
椅子的制作材料
木质材料
01
实木
如松木、橡木、胡桃木等，具 有天然纹理和色泽，观 和性能类似于实木，但比实木更
浙美美术五下《10光与影》精品优质课
画家为什么把衣服的 皱褶画得如此有立体感、 如此有美感？
恰到好处地运用黑、 白、灰，运用不同方向， 粗细、曲直的线条与块 面表现丰富的光影效果， 把衣翁的质感，空间感 表现得淋漓尽致。
衣纹习作 （素描） 1979 达 。芬奇 （意大利）
《 草 垛 》 莫 奈
亮部
暗部
阴影
偏暖
偏冷
草垛（油画）现代 莫奈（法国）
浙人版
五年级
美术
下册
设计、制作： 越信伦
同学们! 这是什么?
观
何同
察
不样
强 光 下
同的 ？物
的
体
球 体 石 膏
， 效 果
像
有
如此的强光，你看见什么样的对比光线？
微 弱 的 光 下 观 察 球 体 石 膏 像
你看见了什么？这个时候的光影有了什么变化？
步骤一
步骤二
步骤三
步骤四
步骤五
教师示范绘画步骤
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
Hale Waihona Puke 优秀作品欣赏作业要求
• 寻找身边光影的美，用心用情的美的思想大胆地想象和表达生活 的物象。
• 以记忆中美丽的光与影，表现出富有情感的色彩的光影作品。
五年级美术下册 第19课《中国漆器》课件1 浙美版
• 漆器以木或其它材料造型，经髹漆而成,具有实用功能 和欣赏价值。
• 中国是世界上最早认识漆的特性并能将漆 调成各种颜色，用作美化装饰之用的国家。 早在六七千年前的河姆渡文化中，考古工 作者就发现了一只木胎红色漆碗。它揭开 了中国漆器制造史上光辉的第一页。
• 新石器时代的漆器制造处于探索阶段， 主要制作生活用品。漆色以红、黑两种单 色为主，髹漆工艺仅有彩绘和镶嵌两种。
• 战国、汉代是漆器制造空前繁荣的历史时 期，大量制造各种实用与观赏品。髹漆工 艺主要有描彩漆、镶嵌、针刻等。装饰纹 样盛行动物纹、云纹、几何图案。特点是 色彩丰富、线条奔放、勾勒交错、气韵生 动。
• 东汉以后，漆器制作进入了缓慢发展时期， 但其间也取得一些令人瞩目的成就。如唐 代的金银平脱工艺、宋代的雕漆工艺都得 到高器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、 美术品等，一般称为“漆器”。生漆是从漆树割取的天然 液汁，主要由漆酚、漆酶、树胶质及水分构成。用它作涂 料，有耐潮、耐高温、耐腐蚀等特殊功能，又可以配制出 不同色漆，光彩照人。在中国，从新石器时代起就认识了 漆的性能并用以制器。历经商周直至明清，中国的漆器工 艺不断发展，达到了相当高的水平。中国的炝金、描金等 工艺品，对日本等地都有深远影响。漆器是中国古代在化 学工艺及工艺美术方面的重要发明。
• 元明清时期形成了漆器制造史上的又一高潮。形 成了官造、民间漆器生产同时并存，共同发展的 局面。元代的雕漆工艺取得了辉煌成就，并涌现 出张成、杨茂、张敏德、彭君宝等技艺卓越、流 芳千古的制漆名家。明代的髹漆工艺全面发展， 工艺技法已有14大类，近四百个品种，达到了 “千文万华，纷然不可胜识”的程度。清代在继 承明代基础上又有进一步发展，某些品种在造型 和制作技术上，达到了登峰造极的境地。进一步 推动了漆器制造业的发展。
• 中国是世界上最早认识漆的特性并能将漆 调成各种颜色，用作美化装饰之用的国家。 早在六七千年前的河姆渡文化中，考古工 作者就发现了一只木胎红色漆碗。它揭开 了中国漆器制造史上光辉的第一页。
• 新石器时代的漆器制造处于探索阶段， 主要制作生活用品。漆色以红、黑两种单 色为主，髹漆工艺仅有彩绘和镶嵌两种。
• 战国、汉代是漆器制造空前繁荣的历史时 期，大量制造各种实用与观赏品。髹漆工 艺主要有描彩漆、镶嵌、针刻等。装饰纹 样盛行动物纹、云纹、几何图案。特点是 色彩丰富、线条奔放、勾勒交错、气韵生 动。
• 东汉以后，漆器制作进入了缓慢发展时期， 但其间也取得一些令人瞩目的成就。如唐 代的金银平脱工艺、宋代的雕漆工艺都得 到高器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、 美术品等，一般称为“漆器”。生漆是从漆树割取的天然 液汁，主要由漆酚、漆酶、树胶质及水分构成。用它作涂 料，有耐潮、耐高温、耐腐蚀等特殊功能，又可以配制出 不同色漆，光彩照人。在中国，从新石器时代起就认识了 漆的性能并用以制器。历经商周直至明清，中国的漆器工 艺不断发展，达到了相当高的水平。中国的炝金、描金等 工艺品，对日本等地都有深远影响。漆器是中国古代在化 学工艺及工艺美术方面的重要发明。
• 元明清时期形成了漆器制造史上的又一高潮。形 成了官造、民间漆器生产同时并存，共同发展的 局面。元代的雕漆工艺取得了辉煌成就，并涌现 出张成、杨茂、张敏德、彭君宝等技艺卓越、流 芳千古的制漆名家。明代的髹漆工艺全面发展， 工艺技法已有14大类，近四百个品种，达到了 “千文万华，纷然不可胜识”的程度。清代在继 承明代基础上又有进一步发展，某些品种在造型 和制作技术上，达到了登峰造极的境地。进一步 推动了漆器制造业的发展。
小学五年级下册美术课件-第17课手绘校园招贴-浙美版(12张)(1)ppt课件
一张招贴画的构成要素：
文字、插图、装饰等。而文字 在手绘校园招贴中占主导地位。
一、铅笔打稿，勾线，最后上色 至完成。
二、直接
动手操作要安静， 胆大心细明要求。 质量速度都要有， 智慧手巧显能力。
标题设计要求： 1.字体醒目（笔画厚实、色彩亮丽）； 2.根据主题进行有创意的构思； 3.巧妙运用一些装饰手法（自由安排）； 4.时间为15分钟，完成后直接拿到黑板 展示。 5.完成任务后欣赏同伴作品，并着重选 择一幅同伴作品思考其优点和可以改进 的地方。
第19届亚洲运动会于2022年9月10日 —2022年9月25日在中国浙江杭州举行， 协办城市有绍兴、湖州和宁波。本届亚运
会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、 钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥
理事会的太阳图形六个元素组成。
标题
插图
时间 地点 主办方 花边
招贴是广告的一种形式， 常绘制在纸张上，张贴在公共 场所，用来说明、展示商品或 活动的信息。
2022， 杭州欢迎您！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
文字、插图、装饰等。而文字 在手绘校园招贴中占主导地位。
一、铅笔打稿，勾线，最后上色 至完成。
二、直接
动手操作要安静， 胆大心细明要求。 质量速度都要有， 智慧手巧显能力。
标题设计要求： 1.字体醒目（笔画厚实、色彩亮丽）； 2.根据主题进行有创意的构思； 3.巧妙运用一些装饰手法（自由安排）； 4.时间为15分钟，完成后直接拿到黑板 展示。 5.完成任务后欣赏同伴作品，并着重选 择一幅同伴作品思考其优点和可以改进 的地方。
第19届亚洲运动会于2022年9月10日 —2022年9月25日在中国浙江杭州举行， 协办城市有绍兴、湖州和宁波。本届亚运
会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、 钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥
理事会的太阳图形六个元素组成。
标题
插图
时间 地点 主办方 花边
招贴是广告的一种形式， 常绘制在纸张上，张贴在公共 场所，用来说明、展示商品或 活动的信息。
2022， 杭州欢迎您！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
浙美版美术五下第3课《木版年画》ppt课件3
《三娘教子》
三娘王春娥，教育儿子读书如织布，一旦中断，将前功尽弃。
《戏金蟾》
“刘海戏金蟾”刘海原名刘海蟾，五代时人。十六岁登科官至丞相， 后弃官挂印、出仕道人。
《送子观音》
《抱花瓶》
图中两个可 爱的小孩每人抱 一花 瓶，瓶中插 花寓意新年平安 吉祥之意。
门神
《五子登科》
朱仙镇年画特点：
• 朱仙镇年画可分为两大类，一类是神祗画，如灶君神、 天地神等；另一类是门神类。朱仙镇木版年画中最多 的就是门神，门神中以秦琼、尉迟敬德两位武将为主， 两位武将或衣着不同，或形态各异。除此之外，还有 各种文武门神，文门神有五子、福禄寿等。不同人的 房门常贴不同内容的门神：已婚子女辈房门贴“天仙 送子”、“连生贵子”、“三娘教子”；中年人房门 贴“加官进禄”、“步步莲生”；老年人房门贴“松 鹤延年”和“寿星”之类；少年儿童居室房门贴“五 子夺魁”、“刘海戏金蟾”等。
• 贡笺，有称官间、 官尖。“大贡笺”、 “小贡笺”，是指 用大小不同开型的 纸作画面的年画。 大开型的叫“大贡 笺”，小开型的称 “小贡笺”。这类 “贡笺”形式的年 画，张贴范围与 “三裁”、“四裁” 相似。
• “方子”、“斗方”，是指一市尺见方左右的一种 小方幅年画。有单幅，亦有双幅对称的。这类形 式的年画，张贴于窗户或箱、柜上居多。 • 月光：又称圆光，以其画面如满月之圆形而得名， 一般以两幅为一对。 • 门笺：也称挂笺、吊笺、欢乐图等。 一般五幅为一组，尺幅不大，彩色套印。
• 木板年画的印刷方式有：（1）分版彩色水印 的；（2）先印人物、背景轮廓的墨线， 再 以人工敷彩的。 • 木板年画的表现形式有：单幅、连环、门神、 灶画、斗方、横披等形式。
木板年画表现形式
• 依据年画的实用功能,形成了横竖方直、尺幅 大小等多种关系。不同的题材采用不同的形式 来表现，以适应不同的装饰要求，其主要形式 有：
五年级下册美术课件-《光与影》 浙美版(2014秋)(共14张PPT)
我们用单色线条或单 一颜色来表现形象的绘 画方法称为素描.可用铅 笔、炭笔、钢笔、等工 具.
你能观察到这些 积木的各个平面上的 明暗变化吗?说一说
明暗效果的表现
用铅笔皴线，通过用笔的轻重变化与线条的组 织变化可表现由强到弱、又浓变淡的明暗效果。
明暗效果的表现
你来试一试吧
明暗效果的表现
你来试一试吧
晨曦、黄昏、白昼、夜 晚，光给了我们一个充 满光影变幻的世界
有光就有影。光线透过窗棂，明暗呈现
小巷斜阳，城市灵光，光影营造了深邃的空间
民族风情，都沐浴在同样的光影下
我们周围的世界五彩斑 斓,但这里我们把它看成察得到这些 积木的各个平面上的明 暗变化吗?说一说
明暗效果的表现
极光
明暗效果的表现
试试吧!
你能用以上的方法来表现 这个 极光的明暗变化吗？
起勾 ，画 注一 意组 图任 形意 的图 重形 叠， 与从 遮最 挡上 关面 系画 依 次 皴 线 画 明 暗 ， 进 行 衬 托
衬用 托铅 最笔 上皴 一线 层的 图方 形法 ， 画 出 明 暗 ， 整 体 调 整 与 整 理
【全文】浙美版美术五年级下册全册课件
电影的始祖——皮影
西游记简 介
西游记人物
西游记欣赏
艺术长廊
七十二变孙悟空
制作方法
西西
游 游记
记
吴 承
简 介
恩：
著 文 艺 出 版 社
中国古典四大名著之一—— 《西游记》，是最优秀的神话小说， 也是一部群众创作和文人创作相结合 的作品。小说以整整七回的“大闹天 宫”故事开始，把孙悟空的形象提到 全书首要的地位。第八至十二回写如 来说法，观音访僧，魏徵斩龙，唐僧 出世等故事，交待取经的缘起。从十 四回到全书结束，写孙悟空被迫昄依 佛教，保护唐僧取经，在八戒沙僧协 助下，一路斩妖除魔，到西天成了 “正果”。
记西
在众多的人物中，最招
游
人喜爱、令人着迷的是孙悟空。 被压在五行山之前的孙悟空，访
师求道，学得了“七十二变”本
著吴 承 恩
领，而后闯龙宫取得如意金箍棒， 入地府撕碎生死簿，闹天宫推翻 了金銮殿。这个自由的孙悟空天 真烂漫、调皮任性、无拘无束、
无法无天、上天入地、独来独往，
文
凡是他想做的，谁也无法阻挡。
简
艺 出 版
而在取经的路上，他又勇挑重担， 降妖除魔，最终保护唐僧取得了 真经。
介 ：
社
的意 孙神 唐志 悟通 僧坚 空广
定大 、、 稍机 有智 些勇 迂敢 腐的
八憨 老 戒态 实
可、 掬憨 、厚 爱的 耍沙 小和 聪尚 明 的
《西游记》中最招人喜爱的 是孙悟空，而在众多的艺术作品中， 有很多孙悟空形象，令人着迷，就 让我们一起来欣赏吧！
我们用单色线条或 单一颜色来表现形象的 绘画方法称为素描。可 用铅笔、炭笔、钢笔等 工具。
你能观察到这些 积木的各个平面上的 明暗变化吗？说一说。
五年级下册美术课件-10《光与影》 ｜浙美版(2014秋) (共16张PPT)
两幅几何体有什么区别？ 效果有何不同？
.在光影作用下物体的立 体感和空间感更强
同样的物体在不同的光影下立体感和空间感有区别吗？
.有了微弱 的亮光，霎时 有了层次分明 的光影效果， 形成了黑白灰 的关系，物体 有了更明显的 立体感
作品欣赏：
大师能够恰到好处地运用 黑、白、灰，把衣纹的质 感，空间感都表现得淋漓 尽致。
作者：陈文雯
三、课堂作业布置：如何利用光影效果、表现 出立方体的空间感和立体感。（15分钟）
四、课后作业 要求：
1、以书中图片或照片为题材，表现光影之美。
2、捕捉身边的光影之美，用情用美用心之光大胆 地想象与表达生活物像。 3、以记忆中“美丽”的光与影，表现出富有情感 色彩的光影作品。
一、初步感知，体验光影。
说说生活中你见过的的光影。
生 活 中 的 光 影
生 活 中 的 光 影
踩影子游戏
· 皮 影艺 术
石晷（guǐ）
二、互动探究、解读光影
左 侧 光 源
逆 光
顶 光
正 方 效向 果的 。受 光 下
.光影决定物体的立体感和空间感
.在光影作用下物体的立 体感和空间感更强
同样的物体在不同的光影下立体感和空间感有区别吗？
.有了微弱 的亮光，霎时 有了层次分明 的光影效果， 形成了黑白灰 的关系，物体 有了更明显的 立体感
作品欣赏：
大师能够恰到好处地运用 黑、白、灰，把衣纹的质 感，空间感都表现得淋漓 尽致。
作者：陈文雯
三、课堂作业布置：如何利用光影效果、表现 出立方体的空间感和立体感。（15分钟）
四、课后作业 要求：
1、以书中图片或照片为题材，表现光影之美。
2、捕捉身边的光影之美，用情用美用心之光大胆 地想象与表达生活物像。 3、以记忆中“美丽”的光与影，表现出富有情感 色彩的光影作品。
一、初步感知，体验光影。
说说生活中你见过的的光影。
生 活 中 的 光 影
生 活 中 的 光 影
踩影子游戏
· 皮 影艺 术
石晷（guǐ）
二、互动探究、解读光影
左 侧 光 源
逆 光
顶 光
正 方 效向 果的 。受 光 下
.光影决定物体的立体感和空间感
浙美版美术五下第13课《自行车写生》课件1
对比与统一
在色彩和构图上运用对比 与统一的原则，增强画面 的视觉效果。
03
自行车写生实践
观察与构图
总结词
掌握观察方法与构图技巧
详细描述
引导学生通过观察自行车的形状、结构、线条和色彩，学习如何选择合适的角 度和构图方式，以突出自行车的特征和美感。
细节描绘
总结词
注重细节表现与质感刻画
详细描述
指导学生深入观察自行车的各个部分，如车轮、链条、挡泥板等，学习如何通过 线条和色彩表现细节，增强画面的层次感和立体感。
准备下节课所需的绘画工具和材料， 预习人物写生的相关知识和技巧。
THANK YOU
浙美版美术五下第13课《自行车 写生》ppt课件1
• 课程导入 • 自行车写生基础知识 • 自行车写生实践 • 学生作品展示与评价 • 课程总结与作业布置
01课程导入课程背景01自行车作为现代交通工具的代表 ，与人们生活密切相关。
02
通过自行车写生，可以培养学生 的观察能力和表现能力。
教学目标
征和美感。
细节表现
注意表现自行车的细节 ，如车链、轮胎花纹等
，使画面更加生动。
色彩运用
根据自行车的颜色和环 境光影，运用色彩表现
其质感和立体感。
色彩与构图的选择
01
02
03
色彩
根据自行车的颜色和周围 环境选择合适的色彩搭配 ，突出主题。
构图
根据观察角度和表现意图 选择合适的构图方式，如 三角形、对角线等，使画 面更加和谐。
创作过程演示
总结词
展示创作过程与步骤
详细描述
通过PPT演示创作过程，包括草稿、线描、上色等步骤，让学生了解写生的完整流程，并学习如何运用技巧提高 作品质量。
五年级美术下册 水墨人物画课件 浙美版
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四5时7分44秒17:07:4410 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午5时7分44秒下午5时7分17:07:4422.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时7分44秒17:07:4422.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时7分22.2.1017:07February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
用笔 ：中锋 侧锋 逆锋 卧锋
用墨： 墨分五色
焦 浓 深浅淡
学好国画Байду номын сангаас几点建议：
1. 从临摹入手，学习优秀的笔墨技法，努力 解决造型和笔墨的问题。
2. 多观察，勤动笔（多写生），提高眼的观 察能力和手的表现能力。
3. 认真积累素材。
4 .多读书，积累古诗佳句，培养、提高自己 的人文素养。
10.水墨人物 画
教学目的
• 1.了解中国水墨人物画的基本知识及其艺术表 现的特点,激发学生学习中国画的兴趣。
• 2.引导学生在欣赏、分析、感受的基础上,研究 与尝试用中国水墨画的形式表现身边的人物,初步 掌握水墨人物画基本的表现方法与步骤,表现出人 物的生动特点。
• 3.提高学生的水墨表现能力和对水墨画的热爱。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时7分44秒17:07:4422.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时7分22.2.1017:07February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
用笔 ：中锋 侧锋 逆锋 卧锋
用墨： 墨分五色
焦 浓 深浅淡
学好国画Байду номын сангаас几点建议：
1. 从临摹入手，学习优秀的笔墨技法，努力 解决造型和笔墨的问题。
2. 多观察，勤动笔（多写生），提高眼的观 察能力和手的表现能力。
3. 认真积累素材。
4 .多读书，积累古诗佳句，培养、提高自己 的人文素养。
10.水墨人物 画
教学目的
• 1.了解中国水墨人物画的基本知识及其艺术表 现的特点,激发学生学习中国画的兴趣。
• 2.引导学生在欣赏、分析、感受的基础上,研究 与尝试用中国水墨画的形式表现身边的人物,初步 掌握水墨人物画基本的表现方法与步骤,表现出人 物的生动特点。
• 3.提高学生的水墨表现能力和对水墨画的热爱。
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◆按剪刻的技巧分类
1.阳刻：以线为主，剪去线条以外的块面部分。 2.阴刻：以面为主，剪去形体造型的线条，保留块面部分。 3.阴阳刻相结合：两种刻法相结合使用。 4.剪影：整体刻画，只剪形体的外轮廓。
剪纸的表现形式
◆按剪刻的方法分类 1.单色剪纸：用一种颜色的纸制作的作品，以红色最为常见。 2.套色剪纸：以阳刻为主稿，在需要套色的背面贴上色纸。 3.染色剪纸：用宣纸多张叠在一起剪刻，再用染料点染，作 品色彩鲜艳夺目、层次丰富。
木版年画 苏州桃花坞年画
天津杨柳青年画
山东潍坊杨家阜年画
四川绵竹年画
河南朱仙镇年画
高密扑灰年画
扑灰年画是我国民间年画中的一个古 老画种，也是我国独有的年画画种，仅存 于我省高密一地。扑灰年画始见于明代成 化年间，盛行于清代，距今已有五百多年 的历史。
所谓扑灰，即用柳枝烧灰，描线做底 版，一次复印多张。艺人继而在印出的稿 上粉脸、手，敷彩，描金，勾线，最后在 重点部位涂上明油即成。
扑灰年画是在写意国画的基础上成长起来的，后来经 高密北乡公婆庙村王姓人家发展创新，在文人画和庙宇壁 画的基础上形成的一种扑灰起稿，继以手绘、半印半画的 年画。 扑灰年画技法独特，以色代墨，古朴典雅，线条豪放 流畅，写意味浓，格调明快。多以仕女、胖娃、戏曲人物、 神话故事、山水花卉为题材，内容大都表现喜庆，很适于 民间节日张贴，深受广大群众喜爱。
水彩年画指构图和人物是年画的表现形式，用的是水 彩技法制作出来的年画。
水彩年画
胶印年画 胶印年画是一种现代年画，它是通过 胶印机加工制作出来的。胶印年画比起传 统的木版年画，其色彩鲜艳，内容丰富， 而且制作简单价格更加低廉，深受广大群 众喜爱。
剪纹样
剪纸的常用剪法及纹样
锯齿纹：通常用来表现坚硬、刺状、绒毛之类的物体。
浙美版五年级下册
美术
全册优质课课件
第一章 打开物理世界的大门
第1节 质量
画家故居
丰子恺（1898—1975） 是我国现代史上一位 全才的艺术家，他独 创了“子恺漫画”， 成为我国近代漫画的 开山鼻祖。
张乐平画室
你看过哪些漫画，能向同学们介绍你所喜爱的漫画么？
小组讨论思考
剪纸的方法步骤：
1.剪纸的工具材料准备：剪（刻）刀、纸张、衬垫。 2.起稿：用单线画草图。 3.图稿剪纸化。 4.用深颜色把要剪去的部分标示出来。 5.剪刻。
剪刻的基本规律：
从小到大、从左到右、由内向外、由细到粗、由局部到整体。
剪纸人物
剪纸的来历
中国的剪纸起源于汉，至南北朝时期已相 当精熟，然而真正繁盛却是在清朝中期以 后。
民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。
无论用一个或多个形象组合，都是靠人们的想象来剪刻的，而不是根 据事物本来的模样来造型。
同时，又善于用比拟的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象 组合起来表达自己的想法。
剪纸中的故事
用3-4句话把你身边有趣 的故事写下来。
小组内讲讲故事，选出 最好的故事到前面来讲。
火纹：火苗、火星、火花、火焰。火苗似秧，随风飘动溅出的
火点，小者像星，稍大像花。火随风飘动成火焰，还有火炬等。
剪纸的常用剪法及纹样
朵花纹：用在服饰和动物身上，或环境花草上及用
在固定的器物图案上的作为点缀，是塑造形象不可缺 少的纹样。
剪纸的常用剪法及纹样
水纹：多在配景或以景为主的剪纸中出现。
剪纸的表现形式
（1）张乐平的漫画和日 本的漫画有什么区别？ （2）他们和你们平常见 到的漫画有什么不同？
试着动动手
看了之前的照片，猜猜主人是怎样的画家？ 你知道哪些中国画的画家？能说说他们的作品么？
想一想：图片中的风筝里分别有哪些动物形象？
1.风筝的起源。 中国风筝有悠久的历史，据说汉朝 大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾 利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着 风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被 围困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。 这些说明中国风筝的历史至少有2000多年了。 因此，在美国华盛顿宇航博物馆的 大厅里挂着一只中国风筝，在它边上写着： 人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。
劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗 上，所以又叫做“窗花”。
剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺，它
源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中
的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍
藏。
剪纸的样式
剪纸按不同的性质可以分为不同的样式。 按照风格的不同可以分为： 人物剪纸 动物剪纸 花草剪纸
剪纸的常用剪法及纹样
月牙纹：通常用来表现比较柔软、弯曲的线条， 如衣纹、叶纹、水纹等
剪纸的常用剪法及纹样
涡状纹：通常用来表现动物皮毛上的漩涡，具有一定的装饰性。
剪纸的常用剪法及纹样
云纹：通常用来表现云彩或水浪等事物。
剪纸的常用剪法及纹样
鱼鳞纹：通常用来表现鱼鳞或类似的东西。
剪纸的常用剪法及纹样
思考：一只完整的风筝由哪几部分组 成？
风筝的图案有什么特点？在 风筝上可以画哪些图案？
什么是年画？ 民间年画、门神，俗称“喜画”，旧时人 们盛行在室内贴年画，户上贴门神，以祝愿 新年吉庆，驱凶迎祥。年画是中国民间最普 及的艺术品之一，每值岁末，多数地方都有 张贴年画、门神以及对联的习俗，以增添节 日的喜庆气氛。年画因一年更换，或张贴后 可供一年欣赏之用，故称“年画”。
剪纸的样式 这些好看的图案，你们见过吗？
人 物 剪 纸
剪纸的样式
动物剪纸
剪纸的样式
花草剪纸
人物剪纸的方法ຫໍສະໝຸດ • 非对称剪纸需要用小刀来进行雕刻。 • 首先在彩纸上画好要剪的图案；
• 用剪刀剪开小口后开始剪下轮廓
• 然后用刻刀将图案的镂空剪刻下来； • 漂亮的非对称剪纸就做好了。
剪纸的象征意义
年画的起源 年画起源于古代的门神画，而 门神画早在尧舜时期就出现。据东汉 《独断》记载，汉代民间已有门上贴的 “神荼”、“郁垒”神像。
现存最早的 年画是宋版的《随朝 窈窕呈倾国之芳容》， 画的是王昭君、赵飞 燕、班姬、绿珠，习 称《四美图》。
年画种类
木版年画 扑灰年画 水彩年画 胶印年画
1.阳刻：以线为主，剪去线条以外的块面部分。 2.阴刻：以面为主，剪去形体造型的线条，保留块面部分。 3.阴阳刻相结合：两种刻法相结合使用。 4.剪影：整体刻画，只剪形体的外轮廓。
剪纸的表现形式
◆按剪刻的方法分类 1.单色剪纸：用一种颜色的纸制作的作品，以红色最为常见。 2.套色剪纸：以阳刻为主稿，在需要套色的背面贴上色纸。 3.染色剪纸：用宣纸多张叠在一起剪刻，再用染料点染，作 品色彩鲜艳夺目、层次丰富。
木版年画 苏州桃花坞年画
天津杨柳青年画
山东潍坊杨家阜年画
四川绵竹年画
河南朱仙镇年画
高密扑灰年画
扑灰年画是我国民间年画中的一个古 老画种，也是我国独有的年画画种，仅存 于我省高密一地。扑灰年画始见于明代成 化年间，盛行于清代，距今已有五百多年 的历史。
所谓扑灰，即用柳枝烧灰，描线做底 版，一次复印多张。艺人继而在印出的稿 上粉脸、手，敷彩，描金，勾线，最后在 重点部位涂上明油即成。
扑灰年画是在写意国画的基础上成长起来的，后来经 高密北乡公婆庙村王姓人家发展创新，在文人画和庙宇壁 画的基础上形成的一种扑灰起稿，继以手绘、半印半画的 年画。 扑灰年画技法独特，以色代墨，古朴典雅，线条豪放 流畅，写意味浓，格调明快。多以仕女、胖娃、戏曲人物、 神话故事、山水花卉为题材，内容大都表现喜庆，很适于 民间节日张贴，深受广大群众喜爱。
水彩年画指构图和人物是年画的表现形式，用的是水 彩技法制作出来的年画。
水彩年画
胶印年画 胶印年画是一种现代年画，它是通过 胶印机加工制作出来的。胶印年画比起传 统的木版年画，其色彩鲜艳，内容丰富， 而且制作简单价格更加低廉，深受广大群 众喜爱。
剪纹样
剪纸的常用剪法及纹样
锯齿纹：通常用来表现坚硬、刺状、绒毛之类的物体。
浙美版五年级下册
美术
全册优质课课件
第一章 打开物理世界的大门
第1节 质量
画家故居
丰子恺（1898—1975） 是我国现代史上一位 全才的艺术家，他独 创了“子恺漫画”， 成为我国近代漫画的 开山鼻祖。
张乐平画室
你看过哪些漫画，能向同学们介绍你所喜爱的漫画么？
小组讨论思考
剪纸的方法步骤：
1.剪纸的工具材料准备：剪（刻）刀、纸张、衬垫。 2.起稿：用单线画草图。 3.图稿剪纸化。 4.用深颜色把要剪去的部分标示出来。 5.剪刻。
剪刻的基本规律：
从小到大、从左到右、由内向外、由细到粗、由局部到整体。
剪纸人物
剪纸的来历
中国的剪纸起源于汉，至南北朝时期已相 当精熟，然而真正繁盛却是在清朝中期以 后。
民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。
无论用一个或多个形象组合，都是靠人们的想象来剪刻的，而不是根 据事物本来的模样来造型。
同时，又善于用比拟的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象 组合起来表达自己的想法。
剪纸中的故事
用3-4句话把你身边有趣 的故事写下来。
小组内讲讲故事，选出 最好的故事到前面来讲。
火纹：火苗、火星、火花、火焰。火苗似秧，随风飘动溅出的
火点，小者像星，稍大像花。火随风飘动成火焰，还有火炬等。
剪纸的常用剪法及纹样
朵花纹：用在服饰和动物身上，或环境花草上及用
在固定的器物图案上的作为点缀，是塑造形象不可缺 少的纹样。
剪纸的常用剪法及纹样
水纹：多在配景或以景为主的剪纸中出现。
剪纸的表现形式
（1）张乐平的漫画和日 本的漫画有什么区别？ （2）他们和你们平常见 到的漫画有什么不同？
试着动动手
看了之前的照片，猜猜主人是怎样的画家？ 你知道哪些中国画的画家？能说说他们的作品么？
想一想：图片中的风筝里分别有哪些动物形象？
1.风筝的起源。 中国风筝有悠久的历史，据说汉朝 大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾 利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着 风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被 围困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。 这些说明中国风筝的历史至少有2000多年了。 因此，在美国华盛顿宇航博物馆的 大厅里挂着一只中国风筝，在它边上写着： 人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。
劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗 上，所以又叫做“窗花”。
剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺，它
源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中
的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍
藏。
剪纸的样式
剪纸按不同的性质可以分为不同的样式。 按照风格的不同可以分为： 人物剪纸 动物剪纸 花草剪纸
剪纸的常用剪法及纹样
月牙纹：通常用来表现比较柔软、弯曲的线条， 如衣纹、叶纹、水纹等
剪纸的常用剪法及纹样
涡状纹：通常用来表现动物皮毛上的漩涡，具有一定的装饰性。
剪纸的常用剪法及纹样
云纹：通常用来表现云彩或水浪等事物。
剪纸的常用剪法及纹样
鱼鳞纹：通常用来表现鱼鳞或类似的东西。
剪纸的常用剪法及纹样
思考：一只完整的风筝由哪几部分组 成？
风筝的图案有什么特点？在 风筝上可以画哪些图案？
什么是年画？ 民间年画、门神，俗称“喜画”，旧时人 们盛行在室内贴年画，户上贴门神，以祝愿 新年吉庆，驱凶迎祥。年画是中国民间最普 及的艺术品之一，每值岁末，多数地方都有 张贴年画、门神以及对联的习俗，以增添节 日的喜庆气氛。年画因一年更换，或张贴后 可供一年欣赏之用，故称“年画”。
剪纸的样式 这些好看的图案，你们见过吗？
人 物 剪 纸
剪纸的样式
动物剪纸
剪纸的样式
花草剪纸
人物剪纸的方法ຫໍສະໝຸດ • 非对称剪纸需要用小刀来进行雕刻。 • 首先在彩纸上画好要剪的图案；
• 用剪刀剪开小口后开始剪下轮廓
• 然后用刻刀将图案的镂空剪刻下来； • 漂亮的非对称剪纸就做好了。
剪纸的象征意义
年画的起源 年画起源于古代的门神画，而 门神画早在尧舜时期就出现。据东汉 《独断》记载，汉代民间已有门上贴的 “神荼”、“郁垒”神像。
现存最早的 年画是宋版的《随朝 窈窕呈倾国之芳容》， 画的是王昭君、赵飞 燕、班姬、绿珠，习 称《四美图》。
年画种类
木版年画 扑灰年画 水彩年画 胶印年画