自考学前儿童体育试题和答案

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(全新整理)4月全国自考学前儿童体育试题及答案解析

(全新整理)4月全国自考学前儿童体育试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试学前儿童体育试题课程代码:00392一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.增强儿童体质的最有效的手段是()A.自然因素锻炼B.卫生保健C.体育活动D.加强膳食营养2.反映肌肉收缩与放松交替快慢程度的是()A.速度B.灵敏性C.力量D.耐力3.培养儿童的耐力素质,主要是要逐步提高儿童的()A.瞬发力B.协调能力C.有氧代谢能力D.无氧代谢能力4.下列叙述,有错误..的是()A.激烈运动后不要立即停止不动B.体育活动后不宜立即吃饭C.剧烈运动后应大量补充水分D.体育活动后不宜吹风偷凉5.在体育活动的教学过程中,教师运用“适应—提高—再适应—再提高”的方法,体现了()A.身体全面发展原则的要求 B.适量性原则的要求C.循序渐进原则的要求D.从实际出发原则的要求6.主要依靠视觉表象来控制和调节动作的阶段是()A.粗略掌握动作的阶段B.改进和提高动作的阶段C.动作的巩固阶段D.动作的运用自如阶段7.体育课中,儿童做练习的时间与课的总时间的比例,是体育课的()A.综合密度B.一般密度C.单一密度D.练习密度8.不属于...动力性平衡练习的内容是()A.窄道移动B.快跑急停1C.单足站立D.闭目自转9.婴儿被动操一般适用于()A.6个月以内的婴儿B.6个月-8个月的婴儿C.8个月-10个月的婴儿D.10个月-12个月的婴儿10.关于学前儿童体操能力的发展,叙述正确的是()A.1岁-2岁儿童以婴儿操和模仿操为主,每套4节B.3岁-4岁儿童以徒手操为主,每套4节-5节C.4岁-5岁儿童以徒手操为主,每套6节-8节D.5岁-6岁儿童以轻器械操为主,每套6节-8节11.对学前儿童体育游戏具有目标定向作用的是()A.游戏任务B.游戏内容C.游戏规则D.游戏方式12.一般来说,个人体育游戏()A.应有游戏规则和教师指导B.应有游戏规则,但无所谓教师指导C.无所谓游戏规则,但应有教师指导D.无所谓游戏规则和教师指导13.摇马属于固定性运动器械中的()A.摆动类B.颠簸类C.旋转类D.平衡类14.不属于...幼儿生理机能发育项目指标的是()A.呼吸差B.安静心率C.身高D.血压15.与制定体育活动目标关系不大..的因素是()A.儿童的生理发展水平B.儿童的心理发展水平C.教师的教态D.活动的实际条件二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

2022年自考专业(学前教育)学前儿童体育教育考试真题及答案1

2022年自考专业(学前教育)学前儿童体育教育考试真题及答案1

2022年自考专业(学前教育)学前儿童体育教育考试真题及答案一、单项选择题每小题1分,共15题1、属于颈部动作的是A.屈B.举C.伸D.振2、属于非周期型动作的是A.走步B.跑步C.爬行D.跳动3、支配儿童常规体育活动,应于饭前、饭后至少间隔A.20分钟以上B.30分钟以上C.40分钟以上D.50分钟以上4、在动作技能形成过程中,初步建立了动作动力定型的阶段是A.动作学习的泛化阶段B.动作学习的分化阶段C.动作学习的巩固阶段D.动作学习的自动化阶段5、学前儿童体育活动的运动负荷的特点是A.强度较大、密度较大、时间较短、急缓结合、动静交替B.强度较小、密度较小、时间较短、急缓结合、动静交替C.强度较小、密度较大、时间较短、急缓结合、动静交替D.强度较小、密度较小、时间较长、急缓结合、动静交替6、反映了肌肉收缩与放松交替的快慢程度是A.速度B.力气C.耐力D.灵敏性7、儿童做操时,每节操要求在身体的不同部位做拍手动作,用力揉和,节奏鲜亮,动作到位,充分表现出儿童活泼开心的神情。

这种操叫做A.一般徒手操B.指手操C.武术操D.韵律操8、学前儿童体育课的基本部分活动的时间一般约占总时间的A.50%左右B.60%左右C.70%左右D.80%左右9、体育活动所呈现的造型的艺术性、和谐的韵律、鲜亮的节奏、微妙的协作,使人们产生美的感受,体现了体育的()A.教育功能B.健身功能C.消遣功能D.经济功能10、在很大程度上打算了人的健康状况和体质水平的是A.消化功能B.言语功能C.代谢功能D.心血管系统功能11、培育儿童的耐力素养,主要是要逐步提高儿童的A.瞬发力B.协调力量C.有氧代谢力量D.无氯代谢力量12、依据动作技能形成的规律,主要依靠视觉表象来掌握和调整动作的阶段是A.粗略把握动作的阶段B.改进和提高动作的阶段C.动作的巩固阶段D.动作的运用自如阶段13、一般来说,个人体育嬉戏A.应有严格遵守的规章和老师指导B.无所谓严格遵守的规章,但应有老师指导C.应有严格遵守的规章,但无所谓老师指导D.无所谓严格遵守的规章和老师指导14、100米慢跑的跑步动作活动目标,相宜的年龄段是A.2~3岁B.大班C.中班D.小班15、学前儿童身体形态生长发育的项目指标应包括A.身高、体重、坐高、胸围、头围等B.身高、体重、胸围、头围、肺活量等C.身高、体重、胸围、头围、呼吸差等D.身高、体重、脚围、头围、血压等二、填空题每小题1分,共10题1、跷晓板属于固定性运动器械中的______类。

2020年4月自考学前儿童体育试题及答案解析

2020年4月自考学前儿童体育试题及答案解析

全国2018年4月自考学前儿童体育试题课程代码:00392一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.表示动作技能达到运用自如的阶段是( )A.泛化阶段B.分化阶段C.巩固阶段D.自动化阶段2.双手双脚协调配合,有一只脚始终支持地面的周期型的动作是( )A.走步B.跑步C.跳跃D.投掷3.体育活动中易掩盖身体疲劳的程度,甚至可能发生意外事故的情绪状态为( )A.高涨的激情B.愉快的情绪C.不安的情绪D.低落的情绪4.一般情况下,复习课与新授课的运动负荷相比( )A.复习课运动负荷大B.复习课运动负荷小C.两者运动负荷一样大D.两者运动负荷基本一样大5.无论体育活动内容的起点难度如何,都要做到由易到难,运动量由小到大,运用“适应——提高——再适应——再提高”的方法,这体现了( )A.身体全面发展原则B.从实际出发原则C.多样化原则D.循序渐进性原则6.体育活动所呈现的造型的艺术性、和谐的韵律、鲜明的节奏、微妙的配合,使人们产生美的感受,体现了体育的( )A.教育功能B.健身功能C.娱乐功能D.经济功能7.根据人体机能适应性规律,通过运动内容的改变,使运动负荷下降,体内能源物质和各种功能指标逐渐恢复到运动前的水平,此阶段为( )A.工作阶段B.相对恢复阶段C.超量恢复阶段D.复原阶段8.从练习形式看,体操项目有( )A.徒手体操、轻器械体操和器械体操B.团体操、竞技性体操和辅助性体操C.广播体操、竞技体操和艺术体操D.徒手操、竞技性体操和辅助性体操9.徒手操与模仿操在基本动作上( )A.区别很大B.区别不大C.完全相同D.部分相同10.体育游戏的结束时间一般是( )A.儿童感到满足且不疲劳B.儿童尚未满足且不疲劳C.儿童感到满足且有疲劳感D.儿童尚未满足且有疲劳感11.一般来说,儿童能把球滚过小门或小洞的行为大多发生在( )A.托班B.小班C.中班D.大班12.关于幼儿团体操的组成部分,表述成立的是:幼儿团体操包括( )A.徒手操、轻器械操B.队形变化、造型C.徒手操、队形变化和造型D.徒手操、轻器械操和造型13.不属于...学前儿童生理机能发育测评项目指标的是( )A.呼吸差B.安静心律C.身高D.血压14.反映儿童整个上肢部位肌肉的收缩机能,特别是掌肌和前臂肌的功能的是( )A.背肌力B.耐力C.握力D.臂力15.计算儿童基本体型状况正确的公式是( )A.身高体重指数=身高/体重×100 B.身高胸围指数=身高/胸围×100C.头围胸围比值=头围/胸围D.上身长下身长比值=下身长/上身长二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

《学前儿童体育教育》自考试题及答案

《学前儿童体育教育》自考试题及答案

《学前儿童体育教育》自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 学前儿童体育教育的目的是()A. 培养学前儿童的运动技能B. 增强学前儿童的体质C. 提高学前儿童的心理素质D. 培养学前儿童的团队精神答案:B2. 以下哪个不是学前儿童体育教育的主要内容?()A. 基本动作教育B. 运动技能教育C. 环境教育D. 体育游戏教育答案:C3. 学前儿童体育教育中,以下哪个不是基本动作教育的目标?()A. 提高学前儿童的身体协调性B. 培养学前儿童的运动兴趣C. 培养学前儿童的团队精神D. 提高学前儿童的身体素质答案:C4. 学前儿童体育教育中,以下哪个不是运动技能教育的内容?()A. 走、跑、跳、投B. 舞蹈、体操C. 游泳、滑冰D. 美术、音乐答案:D5. 学前儿童体育教育中,以下哪个不是体育游戏教育的目标?()A. 培养学前儿童的团队精神B. 提高学前儿童的运动技能C. 培养学前儿童的竞争意识D. 提高学前儿童的文化素养答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 学前儿童体育教育的主要任务是增强学前儿童的______,提高学前儿童的______。

答案:体质,身体素质7. 学前儿童体育教育的基本内容包括______、______和______。

答案:基本动作教育,运动技能教育,体育游戏教育8. 在学前儿童体育教育中,基本动作教育主要包括______、______、______和______。

答案:走,跑,跳,投9. 学前儿童体育教育中,运动技能教育主要包括______、______、______和______。

答案:舞蹈,体操,游泳,滑冰10. 学前儿童体育教育中,体育游戏教育的主要目标是培养学前儿童的______、______和______。

答案:团队精神,竞争意识,运动兴趣三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述学前儿童体育教育的意义。

答案:学前儿童体育教育的意义主要体现在以下几个方面:(1)增强学前儿童的体质,提高身体素质;(2)培养学前儿童的运动兴趣,养成良好的运动习惯;(3)促进学前儿童的心理发展,提高心理素质;(4)培养学前儿童的团队精神,增强社会适应能力;(5)培养学前儿童的美感和审美能力。

自考历年《学前儿童体育教育》试题及答案

自考历年《学前儿童体育教育》试题及答案

自考历年《学前儿童体育教育》试题及答案一、单选题(共40题,共80分)1.参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要是()。

A..学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者B.学前儿童、学前儿童的教师、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者C.学前儿童教师、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者D.学前儿童教师、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的组织管理者、对学前儿童家长进行指导的指导者和组织指导者2.通过了解家庭教育某一领域的研究课题、研究方法和研究结果,把握研究领域的基本情况动态和发展趋势,为家庭教育、家庭教育指导和组织管理提供依据的研究方法是()。

A.调查研究B.经验总结C.情报研究D.行动研究3.调查研究作为一种研究过程,其基本研究步骤是()。

A.具体经验总结———一般经验总结———科学经验总结B.界定研究问题———选择研究场地———进入现场并维持关系———资料搜集与检核———资料分析与整理———撰写并提出研究报告C.确定调查研究的课题———判断研究类型———提出调查研究方案———安排并实施调查方案———统计调查结果———撰写调查研究报告D.专题情报的收集———专题情报的分析与研究———形成情报研究的成果4.家庭发展的四种形式,由低到高依次是()。

A.普那路亚家庭———血缘家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭B.血缘家庭———普那路亚家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭C.一夫一妻制家庭———对偶家庭———血缘家庭———普那路亚家庭D.一夫一妻制家庭———血缘家庭———对偶家庭———普那路亚家庭5.在家庭教育指导实验中,家长的教育素质、教育行为和儿童的身体、心理的变化是()。

A.有关变量B.无关变量C.实验变量D.效果变量6.以一个街道、一个乡或一个区为范围,将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来,共同关心这个社会内的年轻一代的教育是()。

浙江7月自考学前儿童体育试题及答案解析

浙江7月自考学前儿童体育试题及答案解析

浙江省2018年7月自考学前儿童体育试题课程代码:00392一、填空题(每空格1分,共20分)1.学前儿童体育的主要活动内容和方式是________。

2.速度的表现形式主要有反应速度、________和周期性运动中的位移速度。

3.骨骼、骨肉、关节等组成了人体的________。

4.人体在活动时,必须表现出力量的大小、速度的快慢、持续时间的长短、关节活动幅度的大小、动作的经济……这些机体的工作能力就叫做________。

5.人体机能适应性规律可分为四个阶段,它们分别是工作阶段、________、超量恢复阶段、复原阶段。

6.动作技能也叫________。

7.儿童基本动作的种类有走步、跑步、跳跃、________、平衡、攀登和钻爬等。

8.根据身体素质特征,可以把基本动作分成:发展速度的动作、________、发展耐力的动作、发展灵敏的动作、发展平衡的动作等等。

9.幼儿团体操由两部分组成,第一部分是徒手操或轻器械操的动作;第二部分是配有音乐伴奏或歌曲,进行简单的队形变化和造型,并反映一定的________。

10.学前儿童体操主要是选择发展________的一些动作所组成的。

11.团体操是一项群众性的________项目。

12.构成体育游戏的基础是各种________。

13.在小班学新游戏时,主要角色一般是由________担当。

14.滚球的动作一般可以分为________和________两种形式。

15.有条件的幼儿园可积极组织儿童开展游泳活动,但目前一般幼儿园还只能是开展一些________活动。

16.在安排儿童的活动量时,活动前的心率与活动后的心率之差,最好在________次/分为宜。

17.体育活动的基本组织形式是________。

18.体质的范畴包括人体形态结构、________和心理因素等方面。

19.制订评价标准的样本要符合科学性,具体地说有两点,一是保证样本的数量;二是要保证样本的________。

《学前儿童体育教育》自考试题及答案(三)

《学前儿童体育教育》自考试题及答案(三)

《学前儿童体育教育》自考试题及答案(三)总分:92分题量:46题一、单选题(共10题,共20分)1.游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。

A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案:B本题解析:暂无解析2.1~2种,多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()。

A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案:D本题解析:暂无解析3.原地纵跳触物(距指尖20~25厘米);立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在()。

A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案:B本题解析:暂无解析4.基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长,教育即生活”的理论的是()A.体力主义体育理论B.淬砺性体育理论C.快乐体育理论D.生活体育理论正确答案:D本题解析:暂无解析5.我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长,教育即生活”观念的先驱者之一。

A.王国维B.陈鹤琴C.蔡元培D.陶行知正确答案:B本题解析:暂无解析6.属于个人体育游戏的是()。

A.找朋友B.跳皮筋C.吹泡泡D.小兔找山洞正确答案:B本题解析:暂无解析7.徒手操的操节顺序是()。

A.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动B.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动C.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动D.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动正确答案:A本题解析:暂无解析8.在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。

A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案:C本题解析:暂无解析9.在小班体操练习中,第一次高潮是()。

A.腹背运动B.跳跃运动C.下肢运动D.全身运动正确答案:A本题解析:暂无解析10.应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。

2022-2023年自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》证书考核易错、难点精编(带答案)试卷号:

2022-2023年自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》证书考核易错、难点精编(带答案)试卷号:

2022-2023年自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》证书考核易错、难点精编(带答案)(图片大小可自由调整)一.全考点综合测验(共45题)1.【多选题】下面属于大班体育游戏能力的有()。

A.能在变化的条件中自如地运用已有动作B.知识经验和生活经验丰富,活动的目的强,喜欢有胜负的游戏C.游戏中能自觉克服困难完成任务,意志力增强D.能理解较复杂的游戏情节和角色正确答案:ABCD2.【单选题】学前儿童体育活动最基本的组织形式是()A.早操活动B.体育课C.户外活动D.三浴锻炼正确答案:B3.【问答题】模仿操是学前儿童按照____________的操节顺序和要求,选用一些模仿形象化的动作组成的。

正确答案:徒手操4.【单选题】为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程而提出父母效能训练的是()。

A.巴甫洛夫B.高顿C.斯金纳D.洛克正确答案:B5.【多选题】幼儿园体育课的评价内容包括()。

A.内容正确B.目的明确C.方法正确D.效果要好正确答案:ABCD6.【多选题】属于人体生理机能能力变化规律的是()A.粗略掌握阶段B.平稳阶段C.下降阶段D.复原阶段正确答案:BC7.【单选题】“浪船”属于固定性运动器械中的()A.摆动类B.滑行类C.旋转类D.颠簸类正确答案:A8.A.准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大B.准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大C.准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大D.准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大正确答案:A9.【单选题】角色种类可增加到三个以上,角色关系复杂的体育游戏选择一般在()A.3 岁B.大班C.中班D.小班正确答案:C10.【问答题】名词解释:体质正确答案:体质是指人体的质量。

即人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。

是人的一切生命活动和劳动工作能力的物质基础。

【多选题】幼儿体育活动过程结构包括()。

A.定向准备阶段B.实施阶段C.评价调节阶段D.反思阶段正确答案:ABC12.【单选题】父母和一对已婚子女组成的家庭称为()。

自考学前儿童体育习题和答案

自考学前儿童体育习题和答案

学前儿童体育试题和答案一、单项选择题在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内.每小题1分,共20分1.幼儿园适宜开展的体育活动是A.拔河B.长跑C.走平衡木D.长时间悬吊2.安排儿童常规体育活动,应于饭前、饭后至少间隔分钟以上.A.20B.30C.40D.503.学前儿童体育活动运动负荷的特点是A.强度较小,密度较小,时间较长B.强度较大,密度较大,时间较短C.强度较小,密度较大,时间较短D.强度较小,密度较大,时间较长4.学前儿童体育活动中品德教育侧重于培养儿童的A.道德认识和道德行为B.道德行为和道德情感C.道德情感和道德意志D.道德行为和道德意志5.根据不同的练习环境,条件及不同的动作组合而进行的练习法,称之为A.分解练习法B.变换练习法C.重复练习法D.循环练习法6.在动作技能形成过程中,最早建立巩固的动作动力定型的阶段是A.动作学习的泛化过程阶段B.动作学习的分化过程阶段C.动作学习的巩固过程阶段D.动作的自动化过程阶段7.下列不属于学前儿童身体形态,生长发育最基本测查指标的是A.坐高B.头围C.胸围D.呼吸差8.蹦蹦床属于固定性运动器械中的A.摆动类B.旋转类C.弹跳类D.钻爬类9.儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了A.由首至尾和由近及远的规律B.由首至尾和由粗到细的规律C.由近及远和由粗到细的规律D.由近及远和由细到粗的规律10.学前儿童体育活动最基本的组织形式是A.早操活动B.体育课C.户外活动D.三浴锻炼11.体育游戏的分类一般应选择A.按动作性质分类的方法B.按游戏情节分类的方法C.按运动负荷分类的方法D.综合分类的方法12.增强学前儿童体质最有效的途径是A.课堂教学B.家庭环境C.体育锻炼D.劳动锻炼13.下列活动中,最能促进儿童身体两侧肌肉力量协调发展的是A.抛接球B.摇马C.平衡板D.攀登14.调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑A.幼儿生理变化B.幼儿活动兴趣C.幼儿对游戏的掌握程度D.幼儿对游戏的参与程度15.儿童对自抛自接球和短距离相互抛球的掌握一般在A.托班B.小班C.中班D.大班16.体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的A.一般密度B.运动密度C.练习密度D.单一密度17.科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是A.以大运动量为主B.适量性C.由大到小D.高难度A.立正时,上体正直,两臂自然下垂,眼睛正视前上方B.稍息时,两脚平行站立,两臂自然下垂,眼睛看前方C.原地踏步时, 上体正直,上下肢协调地踏步D.齐步走时,上体正直,自然向前走,两臂前后自然摆动19.徒手操中,幼儿的上肢动作是指A.举、振、转、绕等动作B.举、振、转、屈、伸等动作C.举、屈、伸、转、绕环等动作D.举、振、屈、伸、绕等动作20.儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此A.准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大B.准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大C.准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大D.准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大二、填空题每小题1分,共10分1.体育游戏中具有定向作用的是____________.2.目前体育课多采用“开始或准备—____________—结束”课的结构.3.三浴锻炼中的“三浴”主要是指空气浴、日光浴和____________.4.所谓“体质”,就是人的____________质量.5.小班儿童学习新的体育游戏时,主要角色一般由____________担当.6.耐力素质体现了肌肉耐力、____________耐力和全身耐力的综合状况.7.练习法是指儿童在教师的启发和指导下,根据体育目标和具体要求,有目的地反复进行____________的方法.8.儿童平衡练习应以____________平衡练习为主.9.模仿操是学前儿童按照____________的操节顺序和要求,选用一些模仿形象化的动作组10.体育活动主要是通过____________来实现其教育任务的.三、名词解释每小题3分,共15分1.身体素质2.动作技能3.体育游戏活动方式4.体质群体评价5.体育课的结构四、简答题每小题5分,共25分1.提高学前儿童身体素质的意义及应注意的问题.2.如何选编幼儿徒手操3.走、跑、跳、投掷等基本动作练习的指导重点.4.开展游泳活动的指导建议.5.测定学前儿童身体素质和基本活动能力发展的项目指标.五、论述题每小题10分,共20分1.论述学前儿童体育活动的目的和任务.2.请阐述在设计和指导儿童进行体育活动的过程中,教师应如何贯彻从实际出发的原则.六、案例分析题10分案例在某园的一堂主题为跳跃的体育公开课上,小二班的王老师为了把课开好,想了不少办法.整堂课从开始到结束始终在紧张、活泼的游戏氛围中进行,既有集体的游戏,如青蛙妈妈由教师扮演带领小青蛙由幼儿扮演一起练习本领随着音乐做蛙跳动作,也有分散游戏,如组织幼儿玩民间隔房子在地上划上方格,幼儿在其中蹦跳等.课后,观摩的老师们发现,绝大多数孩子是满头大汗,许多孩子嘴里直叫:“唉呀,真好玩,可就是累死我了.”请指出这节公开课的不足之处,并说明理由.学前儿童体育试题参考答案一、单项选择题每小题1分,共20分1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.C9.C 10.B11.D 12.C 13.C 14.A 15.C16.A 17.B 18.C 19.D 20.A二、填空题每小题1分,共10分1.游戏任务2.基本3.水浴4.身体5.教师6.心肺7.身体练习8.动力性9.徒手操10.身体练习三、名词解释题每小题3分,共15分1.身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反应,是表现一个人能有效地活动的一种能力,有力量、耐力、速度、灵敏性和柔韧性等身体素质.2.动作技能也称运动技能.它是指人体在运动中掌握和有效地完成专门动作的能力,或理解为按一定的技术要求完成动作的能力.3.是体育游戏结构要素或主要成分之一,是实现任务的途径,是活动的组织和练习方法.4.主要是对不同年龄阶段儿童体质发展的总体特征与发展趋势进行分析与研究,并提出增强体质有关的指导性建议.5.是指组成一堂课分为几个部分,各个部分的时间分配,以及教学进行的顺序、教师和儿童活动的组织内容等.四、简答题每小题5分,共25分1.意义:1提高身体素质的过程,是增强儿童体质的过程.2提高身体素质,是发展儿童基本活动能力的基础.3提高身体素质,有助于儿童更好地适应社会生活.应注意的问题:1必须与增强儿童体质,增进儿童健康紧密相联系,避免开展对身体有任何伤害的运动.2必须考虑到儿童身体素质的特点,避免运动员化、成人化或小学化.2.1选编的动作要符合各班的年龄特点,难易适度,舒展大方,优美协调,符合科学性. 2选编的动作,不能让儿童有屏气的现象,以免影响健康,选编的顺序是上肢、下肢、腹背、跳跃、整理等运动,并遵循由易到难、运动负荷由小到大的原则.3选编各种徒手操时,要充分体现出各个种类的特点,发挥不同效能.4安排好各班体操的操节和呼号.5选编时要考虑气候、场地、人数等条件.3.1走练习的指导重点是腿的动作和躯干姿势.2跑练习的指导重点是腿的动作.3跳跃练习的指导重点是起跳和落地.4.1儿童下水前做好准备活动,并用水冲洗身体.出水后迅速擦干身体并适当做些活动. 2逐步降低水温,使儿童逐渐适应.根据儿童体力决定儿童水中活动的具体内容.3在水中不许儿童打闹相互泼水.4保持池水清洁.5儿童参加游泳活动前后做身体检查.5.1坐位体前屈.2立定跳远.3沙包掷远.4单脚跳.520米快跑.6100米、200米、300米慢跑.五、论述题每小题10分,共20分1.目的是有效增强体质1分,促进身心素质全面发展1分,为儿童的健康成长奠定良好的基础,以备将来能担负起新世纪的建设人才和重大任务.任务:1积极全面锻炼,增强儿童体质.2发展基本动作和掌握基本动作的初步技能,发展身体素质,使儿童的动作灵敏、协调. 3培养儿童机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格,培养参加体育活动的兴趣和锻炼身体的良好习惯.2.1深入观察和了解儿童,切实掌握教育对象的具体情况,如他们对体育活动的兴趣爱好、身体的发育状况和基本动作的发展水平、接受能力等,做到对每名儿童全面了解,心中有数.2要把一般要求与个别要求结合起来.同一班内的儿童,年龄相仿,具有良心发展的一3根据儿童的实际情况,制定适宜的体育活动目标,选择与安排合理的活动内容,确定合适的活动组织形式和教法,并注意合理安排活动中的运动负荷.4要从客观条件的实际出发.即应从开展体育活动的具体条件出发,考虑地区、季节、气候等特点,并充分利用现有的场地和器材开展体育活动.六、案例分析题10分1不足之处:运动密度太大,表现在绝大多数孩子课后满头大汗,许多孩子直叫“累死了”.2基本理由是:①违背了儿童运动量应以中等强度为最佳选择的原则.②违背了动静交替、强弱交替的原则.。

学前卫生自考学试题及答案

学前卫生自考学试题及答案

学前卫生自考学试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 学前儿童的免疫系统相对于成人来说:A. 更强B. 更弱C. 相同D. 无法比较答案:B2. 下列哪项不是学前儿童卫生保健的重点?A. 营养均衡B. 定期体检C. 充足的睡眠D. 长时间看电视答案:D3. 学前儿童每天推荐摄入的糖分量应占总能量的百分比是多少?A. 5%以下B. 10%以下C. 15%以下D. 20%以下答案:B4. 对于学前儿童来说,以下哪种活动不属于体育活动?A. 跳绳B. 游泳C. 玩泥巴D. 跑步答案:C5. 学前儿童的视力保护中,建议的屏幕时间每天不应超过多少分钟?A. 15分钟B. 30分钟C. 45分钟D. 60分钟答案:B6. 学前儿童口腔保健中,建议的刷牙次数是每天几次?A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次答案:B7. 学前儿童心理健康的一个重要方面是:A. 学习成绩B. 社交能力C. 课外兴趣D. 家庭背景答案:B8. 下列哪项不是学前儿童意外伤害的预防措施?A. 提供安全的玩耍环境B. 教育儿童识别危险C. 让儿童自由探索D. 定期检查玩具的安全性答案:C9. 学前儿童进行户外活动时,应该避免的时间段是:A. 早晨B. 中午C. 下午D. 晚上答案:B10. 对于学前儿童来说,哪种类型的睡眠姿势被认为最安全?A. 趴睡B. 侧睡C. 仰睡D. 随意睡答案:C二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 学前儿童的营养需求包括以下哪些方面?()A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 纤维素答案:A, B, C, D12. 学前儿童进行体育活动的好处包括()A. 增强身体素质B. 促进社交能力C. 改善睡眠质量D. 减少生病次数答案:A, B, C, D13. 学前儿童视力保护措施包括()A. 定期进行视力检查B. 限制屏幕时间C. 保持良好的用眼习惯D. 多吃富含维生素A的食物答案:A, B, C, D14. 学前儿童口腔保健措施包括()A. 少吃含糖食物B. 每天刷牙两次C. 使用含氟牙膏D. 定期进行口腔检查答案:A, B, C, D15. 学前儿童心理健康教育包括()A. 培养良好的生活习惯B. 增强自信心C. 学会情绪管理D. 培养团队合作精神答案:A, B, C, D三、判断题(每题1分,共5分)16. 学前儿童的生长发育速度是恒定不变的。

2020年7月全国自考学前儿童体育试题及答案解析

2020年7月全国自考学前儿童体育试题及答案解析

全国自考2018年7月学前儿童体育试题课程代码:00392一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.最能说明一个人身体健康状况和工作能力的是( )A.消化功能B.心肺功能C.代谢功能D.言语功能2.反映肌肉收缩与放松交替的快慢程度的因素是( )A.速度B.力量C.柔韧性D.灵敏性3.开展躲闪跑活动可以发展的身体素质包括( )A.速度、灵敏性和协调性B.力量、速度和灵敏性C.速度、灵敏性和柔韧性D.力量、灵敏性和协调性4.在体育活动中,培养儿童掌握基本动作并使身体承受一定运动负荷以及培养良好品质的基本方法是( )A.讲解法B.示范法C.具体帮助法D.练习法5.跳跃是一种( )A.周期性动作B.非周期性动作C.人体移动最快的一种动作D.人体位移最自然的一种方式6.《幼儿园规程》中明确规定:幼儿每天在户外开展体育活动的时间必须保证在( )A.3小时以上B.2小时以上C.1小时以上D.半小时以上17.儿童最先学会的动作是( )A.头部动作B.躯干动作C.手、臂动作D.头、足动作8.幼儿园中班幼儿体操一般( )A.以模仿操为主B.以徒手操为主C.以轻器械操为主D.以竹竿操为主9.在体育游戏的结构中,具有定向作用的是( )A.游戏规则B.游戏内容C.游戏方式D.游戏任务10.一般来说,儿童能够比较成功地进行自抛自接球活动的年龄段是( )A.幼儿园托班B.幼儿园小班C.幼儿园中班D.幼儿园大班11.属于摆动类运动器械的是( )A.秋千B.摇马C.跷跷板D.蹦床12.通常所说的“三浴”是指( )A.空气浴、日光浴、沙浴B.空气浴、日光浴、桑拿浴C.空气浴、日光浴、水浴D.空气浴、日光浴、海水浴13.反映儿童整个上肢部位肌肉的收缩机能,特别是掌肌和前臂肌功能的是( )A.背肌力B.耐力C.握力D.臂力14.从儿童的体格、身体姿势、营养状况等方面可以看出其( )A.身体形态和结构的发育水平B.适应能力C.身体素质和运动能力水平D.心理发育水平15.反映儿童躯干柔韧性状况的项目指标是( )A.立定跳远B.坐位体前屈2C.单脚站立D.沙包掷远二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、很多数学活动都有一定的操作要求,需要儿童按照一定的规则进行操作,这说明数学教育可培养幼儿的( )。

A、主动性B、独立性C、规则意识D、任务意识正确答案:C答案解析:暂无解析2、关于家庭教育指导的性质,不正确的描述是( )。

A、一种成人教育B、一种业余教育C、带有师范教育的性质D、一种正规教育正确答案:D答案解析:暂无解析3、孔子说:其身正,不令而行;其l B、并喻文化C、中喻文化D、后喻文化正确答案:D答案解析:暂无解析6、某6岁男孩,识1000多个字,其母认为:“这孩子现在就认那么多字,没见过比他更聪明的孩子了,至少是读科技大学少年班的,然后争取18岁大学毕业留学哈佛、剑桥。

”该妈妈评价儿童发展能力存在的主要问题是( )。

A、缺乏幼儿身心发展规律的知识B、带有过重的感情色彩C、不了解幼儿的愿望D、没有宽容和松弛度正确答案:B答l B、补偿心理C、义务心理D、享福心理正确答案:C答案解析:暂无解析9、学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的( )。

A、儿童观B、教育观C、人才观D、生命观正确答案:A答案解析:暂无解析10、1989年通过的《儿童权利公约》规定,不论儿童来自何种文化背景,不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何,都应当在不受任何歧视或忽视的情况下,享有他们的一切权利这体。

现了《儿童权利公约》的( )。

A、无歧视原则B、儿童利益优先原则C、保障儿童生存、生命和发展的原则D、尊重儿童观点和意见的原则正确答案:A答案解析:暂无解析11、关于祖辈家长的教育特点,正确的说法是( )。

A、由于“隔代亲”现象,家庭教育应以祖辈家长为主B、有经验丰富等优势,完全可以取代父母的作用C、祖辈家长有教育优势,也有局限性,家庭教育要注意扬长避短D、祖辈家长教育弊端显著,家庭教育应排除其影响正确答案:C答案解析:暂无解析12、父母与子女彼此之间有时会感到陌生和难以适应,父辈们为孩子所做的一切努力常常不被孩子们理解,他们并不认为父母应为子女牺牲一切,比较看重自我、自由和生命的价值这种亲子间的要求及地位出现在( )。

2022年自考专业(学前教育)学前儿童体育教育考试真题及答案

2022年自考专业(学前教育)学前儿童体育教育考试真题及答案

2022年自考专业(学前教育)学前儿童体育教育考试真题及答案一、单项选择题每小题1分,共15题1、增加儿童体质的最有效的手段是【】A.自然因素熬炼B.卫生保健C.体育活动D.加强膳食养分2、反映儿童躯干柔韧性状况的项目指标是( )A.立定跳远B.坐位体前屈C.单脚站立D.沙包掷远3、用于测定学前儿童心理状态进展水平的活动项目是A.穿纽扣B.钻山洞C.拍皮球D.套圈圈4、反映肌肉在收缩时所表现出来的一种力量是A.速度素养C.柔韧素养D.灵敏素养5、计算儿童基本体型状况的公式是A.身高体重指数=身高/体重×100B.身高胸围指数=身高/胸围×100C.头围胸围比值=头围/胸圈D.上身长下身长比值=下身长/上身长6、体育嬉戏的结束时间一般是()A.儿童感到满意且不疲惫B.儿童尚未满意且不疲惫C.儿童感到满意且有疲惫感D.儿童尚未满意且有疲惫感7、依据人体机能适应性规律,通过运动内容的转变,使运动负荷下降,体内能源物质和各种功能指标渐渐恢复到运动前的水平,此阶段称为A.工作阶段B.相对恢复阶段C.超量恢复阶段D.复原阶段8、在固定性运动器械中,秋干、浪船等属于A.滑行类C.旋转类D.弹跳类9、科学支配学前儿童运动量应遵循的原则是A.以大运动量为主原则B.高难度原则C.由大到小原则D.适性原则10、蹦蹦床属于固定性运动器械中的A.摇摆类B.旋转类C.弹跳类D.钻爬类11、儿童最早进展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最终是晚、手及手指动作,这表明儿童动作进展遵循了A.由首至尾和由近及远的规律B.由首至尾和由粗到细的规律C.由近及远和由粗到细的规律D.由近及远和由细到粗的规律12、主要依靠视觉表象来掌握和调整动作的阶段是【】A.粗略把握动作的阶段B.改进和提高动作的阶段C.动作的巩固阶段D.动作的运用自如阶段13、在学前儿童体育嬉戏的结构中,具有定向作用的是A.嬉戏规章B.嬉戏内容C.嬉戏方式D.嬉戏任务14、开展躲闪跑活动可以进展学前儿童的A.速度、灵敏性和耐力素养B.力气、速度和灵敏性素养C.速度、灵敏性和柔韧性素养D.力气、灵敏性和耐力素养15、学前儿童体育活动最主要的任务是A.把握学问B.进展智力C.培育力量D.增加体质二、填空题每小题1分,共10题1、学前儿意日光浴熬炼的最重要的目的是预防_____。

7月自考学前儿童体育试题及答案解析

7月自考学前儿童体育试题及答案解析

全国2018年7月自考学前儿童体育试题课程代码:00392一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共10分)1.身体准备活动应该安排在()。

A.上升阶段B.平稳阶段C.基本阶段D.下降阶段2.确定儿童体育活动任务、内容、组织教法和运动负荷的安排应遵循的原则是()。

A.全面发展原则B.适量性原则C.多样化原则D.实际出发原则3.儿童身体运动的实践和思维积极活动的认识,相统一并联系的过程称为()。

A.体育教学B.体育活动C.体育训练D.体育教育4.体育课基本部分活动的时间一般约占总时间的()。

A.60%B.70%C.80%D.90%5.儿童在比较缓和的慢速跑时的心率可达()。

A.120-130次/分B.130-140次/分C.140-150次/分D.150-160次/分6.体育活动要实现其教育任务主要是通过()。

A.身体练习B.身体锻炼C.身体活动D.身体训练7.反映神经系统的灵活性和调节身体肌肉活动能力的素质是()。

A.速度B.力量C.柔韧D.灵敏8.与儿童性格的关系不密切的是()。

A.肌耐力B.瞬发力C.协调性D.柔韧性9.每一步可以具体分为脚着地的支撑阶段和两脚离地的腾空阶段称为()。

A.走B.跑C.跳D.投10.划分幼儿体育课的结构的理论依据是()。

A.动作技能形成规律B.人体生理机能活动变化规律C.人体机能适应性规律D.体育教学规律二、填空题(每小题1分,共15分)11.学前儿童日光浴锻炼的最重要的目的是预防_________________。

12.肺活量是一种常用的反映_________________的指标。

13.体育是以人体运动为基础,通过_________________的形式来表现的。

14.生物体发展变化的基本规律是遗传和_________________。

15.让儿童在平衡板上移动,这对他们是一种_________________的挑战。

自考学前体育试题及答案

自考学前体育试题及答案

自考学前体育试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 体育课上,学生在进行篮球运动时,以下哪项是正确的动作要领?A. 双手同时运球B. 单手运球C. 用脚踢球D. 用头顶球答案:B2. 在进行跳远运动时,以下哪项是正确的起跳方式?A. 站立起跳B. 助跑起跳C. 倒退起跳D. 跳跃前进答案:B3. 以下哪项是提高学生体育兴趣的有效方法?A. 增加训练难度B. 减少训练时间C. 增加趣味性活动D. 增加理论知识学习答案:C4. 体育课上,学生在进行仰卧起坐时,以下哪项是正确的呼吸方式?A. 起坐时吸气B. 起坐时呼气C. 下躺时吸气D. 下躺时呼气答案:B5. 在进行长跑训练时,以下哪项是正确的呼吸技巧?A. 快速呼吸B. 深呼吸C. 屏住呼吸D. 随意呼吸答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 体育课上,学生在进行________运动时,应保持呼吸顺畅。

答案:长跑2. 跳高运动中,学生应使用________方式起跳。

答案:助跑3. 篮球比赛中,学生在运球时,应使用________手进行。

答案:单4. 体育课上,学生在进行________运动时,应注意保护膝关节。

答案:深蹲5. 进行仰卧起坐时,学生应将双手放在________。

答案:头后三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述体育课上进行篮球运动时,学生应如何正确运球。

答案:学生在进行篮球运动时,应使用单手运球,掌心向下,手指张开,用指尖控制球,同时注意身体姿势和步伐。

2. 描述跳远运动中,学生应如何正确起跳。

答案:学生在跳远运动中,应先进行助跑,然后在起跳点使用双脚同时用力蹬地,身体向前上方腾空,同时摆动双臂,以增加跳跃距离。

3. 阐述体育课上提高学生体育兴趣的方法。

答案:提高学生体育兴趣的方法包括增加趣味性活动,如团队比赛、游戏等;鼓励学生参与体育活动;提供多样化的体育项目选择;以及对学生进行积极反馈和表扬。

4. 简述仰卧起坐运动中,学生应如何正确呼吸。

2023年自考专业(学前教育)学前儿童体育教育考试真题及答案5

2023年自考专业(学前教育)学前儿童体育教育考试真题及答案5

2023年自考专业(学前教育)学前儿童体育教育考试真题及答案一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1、体育活动不仅能激励人的荣誉感、责任心,而且也能提高人的集体观念、民族意识与奋勉向上的进取精神,这说明体育具有()Λ.消遣功能B.教育功能C.健身功能D.政治功能2、短途徒步行走和慢跑活动,主要是进展儿童的()Λ.力气素养B.耐力素养C.柔韧素养D.速度素养3、幼儿园相宜开展的体育活动是()A.长跑B.拔河C.抛接球D.悬垂4、依据人体生理机能活动变化规律,将运动强度较大的、较激烈的或难度较大的活动内容支配在()A.预备阶段B.上升阶段C.平稳阶段D.下降阶段5、人体移动位置最自然、最省力的一种运动方式是()Λ.投掷B.走步C.跳动D.攀登6、在全身各器官亲密协作下,由两脚蹬地、腾空和落地三个阶段组合的非周期型动作,是指()Λ.投掷动作B.攀登动作C.跳动动作D.走步动作7、学前儿童动作进展的规律是()Λ.由尾至首B.由远及近C.由细到粗D.意识性渐渐增加8、关于幼儿徒手操的选编原则,下列说法不正确的是()Λ.动作从易到难B.由上肢到下肢C.从全部到局部D.运动负荷从小到大9、中班幼儿应当学会的队形变换是()Λ.跑步走B.听信号左右分队C.一个跟着一个齐步走D.听信号切段分队10、构成学前儿童体育嬉戏基础的是()A.基本动作B.活动情节C.角色安排D.嬉戏规章11、关于游泳,说法不正确的是()Λ.一种全身性活动B.人的一项基本活动力量C.集空气、日光、水浴于一身D.可以提高人的免疫力12、儿童身体运动时在单位时间的生理负荷,是指运动的()A.密度B.质量C.数量D.强度13、儿童体育活动前的心率与活动后的心率之差,最好在()A.30次/分~40次/分B.40次/分~50次/分C.50次/分~60次/分D.60次/分~70次/分14、属于学前儿童身体素养和运动力量评价方法的是()Λ.身体指数评价法B.发育年龄评价法C.发育百分位数评价法D.综合评价法15、学前儿童身体形态发育的项目指标,主要包括()A.身高、体重、肺活量等B.身高、体重、头围等C.身高、体重、血压等D.身高、体重、呼吸差等参考答案:【一、单项选择题】Γ5BBCCB6"10CDCDΛ1「15点击下载查看答案CD。

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【多选题】下面属于身体素质的有()。

A.力量B.耐力C.速度D.柔韧性2.【单选题】科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是()A.以大运动量为主B.适量性C.由大到小D.高难度3.【多选题】幼儿体育游戏的选编原则包括()。

A.锻炼性B.教育性C.兴趣性D.科学性4.【判断题】在前苏联的学校体制中,就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。

5.【单选题】属于个人体育游戏的是()。

A.找朋友B.跳皮筋C.吹泡泡D.小兔找山洞6.【问答题】耐力素质体现了肌肉耐力、____________耐力和全身耐力的综合状况。

7.【多选题】幼儿体育活动过程结构包括()。

A.定向准备阶段B.实施阶段C.评价调节阶段D.反思阶段8.【判断题】幼儿早操活动强度结合前后活动内容而变化:“强——中强——弱”。

9.【单选题】儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此()A.准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大B.准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大C.准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大D.准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大10.【单选题】通过了解家庭教育某一领域的研究课题、研究方法和研究结果,把握研究领域的基本情况动态和发展趋势,为家庭教育、家庭教育指导和组织管理提供依据的研究方法是()。

A.调查研究B.经验总结C.情报研究D.行动研究11.【判断题】学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域,又是实现全面发展的手段。

12.【单选题】在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。

A. 3 岁B.大班C.中班D.小班13.【单选题】关于家庭教育指导的性质,不正确的描述是()。

A.一种成人教育B.一种业余教育C.带有师范教育的性质D.一种正规教育14.【判断题】幼儿园体育活动具体目标中的智力素质发展目标涉及的内容很多,比如发展观察意识和观察能力,发展注意能力,发展自信心、自尊心和自立性等。

4月全国自考学前儿童体育自考试题及答案解析

4月全国自考学前儿童体育自考试题及答案解析

全国2019年4月自考学前儿童体育试题课程代码:00392第一部分选择题(共15分)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.体育产生于()A.游戏B.劳动C.学习D.比赛2.学前儿童体育活动的主要内容和方式是()A.体育课 B.体育游戏 C.早操活动 D.基本动作练习3.儿童身体运动的活动量适中,属于中等强度,心率一般在()A.110次/分-120次/分B.120次/分-130次/分C.130次/分-140次/分D.140次/分-150次/分4.构成体育活动教学方法的因素有三个方面,即()A.语言、身体练习及场地器材设施等B.教学内容、身体练习及场地器材设施等C.语言和示范、身体练习、具体帮助等D.讲解示范、身体练习、口头提示和具体帮助等5.合理安排运动负荷原则的理论依据是人体生理机能活动变化规律和()A.人体机能适应性规律B.动作技能形成的规律C.儿童身心发展的客观规律D.儿童体育活动的规律6.跑步时,儿童正确的呼吸方法是()A.用鼻子吸气、用嘴巴呼气B.用鼻子呼气、用嘴巴吸气C.用鼻子吸气和呼气D.用嘴巴吸气和呼气7.幼儿的单足站立动作属于()A.静力性力量练习B.静力性耐力练习C.静力性平衡练习D.动力性素质练习8.体育游戏“双脚夹球爬行赛”一般适合于()A.托班B.小班C.中班D.大班9.周期型动作是指()A.爬行、走步、跳跃等基本动作B. 爬行、跳跃、投掷等基本动作B.爬行、跳步、投掷等基本动作 D. 爬行、走步、跑步等基本动作10.中班幼儿的徒手操,一般编排()A.3-5节,呼号是每节四四拍B.5-6节,呼号是每节四四拍C.5-6节,呼号是每节二八拍D.6-8节,呼号是每节二八拍11.下列口令中,只有动令,没有预令的口令是()A.立正、齐步走B.立正、立定C.立定、稍息D.立正、稍息12.体育游戏的结束一般选择在儿童()A.感到满足且有一定疲劳感时B.感到满足且没有疲劳感时C.虽未满足但已有一定疲劳感时D. 虽未满足但也未有疲劳感时13.体育游戏的构成基础是()A.各种角色B.基本动作C.有趣情节D.各种主题14.跷跷板属于固定性运动器械中的()A.摆动类B.颠簸类C.攀登类D.滑行类15.一般来说,儿童对滚球击物的掌握约在()A.托班B.小班C.中班D.大班第二部分非选择题(共85分)二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

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学前儿童体育试题和答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内。

每小题1分,共20分)1.幼儿园适宜开展的体育活动是( )A.拔河B.长跑C.走平衡木D.长时间悬吊2.安排儿童常规体育活动,应于饭前、饭后至少间隔( )分钟以上。

A.20B.30C.40D.503.学前儿童体育活动运动负荷的特点是( )A.强度较小,密度较小,时间较长B.强度较大,密度较大,时间较短C.强度较小,密度较大,时间较短D.强度较小,密度较大,时间较长4.学前儿童体育活动中品德教育侧重于培养儿童的( )A.道德认识和道德行为B.道德行为和道德情感C.道德情感和道德意志D.道德行为和道德意志5.根据不同的练习环境,条件及不同的动作组合而进行的练习法,称之为( )A.分解练习法B.变换练习法C.重复练习法D.循环练习法6.在动作技能形成过程中,最早建立巩固的动作动力定型的阶段是( )A.动作学习的泛化过程阶段B.动作学习的分化过程阶段C.动作学习的巩固过程阶段D.动作的自动化过程阶段7.下列不属于学前儿童身体形态,生长发育最基本测查指标的是( )A.坐高B.头围C.胸围D.呼吸差8.蹦蹦床属于固定性运动器械中的( )A.摆动类B.旋转类C.弹跳类D.钻爬类9.儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了( )A.由首至尾和由近及远的规律B.由首至尾和由粗到细的规律C.由近及远和由粗到细的规律D.由近及远和由细到粗的规律10.学前儿童体育活动最基本的组织形式是( )A.早操活动B.体育课C.户外活动D.三浴锻炼11.体育游戏的分类一般应选择( )A.按动作性质分类的方法B.按游戏情节分类的方法C.按运动负荷分类的方法D.综合分类的方法12.增强学前儿童体质最有效的途径是( )A.课堂教学B.家庭环境C.体育锻炼D.劳动锻炼13.下列活动中,最能促进儿童身体两侧肌肉力量协调发展的是( )A.抛接球B.摇马C.平衡板D.攀登14.调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑( )A.幼儿生理变化B.幼儿活动兴趣C.幼儿对游戏的掌握程度D.幼儿对游戏的参与程度15.儿童对自抛自接球和短距离相互抛球的掌握一般在( )A.托班B.小班C.中班D.大班16.体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的( )A.一般密度B.运动密度C.练习密度D.单一密度17.科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是( )A.以大运动量为主B.适量性C.由大到小D.高难度18.对中班儿童而言,下列口令要求适宜且正确的是( )A.立正时,上体正直,两臂自然下垂,眼睛正视前上方B.稍息时,两脚平行站立,两臂自然下垂,眼睛看前方C.原地踏步时,上体正直,上下肢协调地踏步D.齐步走时,上体正直,自然向前走,两臂前后自然摆动19.徒手操中,幼儿的上肢动作是指( )A.举、振、转、绕等动作B.举、振、转、屈、伸等动作C.举、屈、伸、转、绕环等动作D.举、振、屈、伸、绕等动作20.儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此( )A.准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大B.准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大C.准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大D.准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大二、填空题(每小题1分,共10分)1.体育游戏中具有定向作用的是____________。

2.目前体育课多采用“开始(或准备)—____________—结束”课的结构。

3.三浴锻炼中的“三浴”主要是指空气浴、日光浴和____________。

4.所谓“体质”,就是人的____________质量。

5.小班儿童学习新的体育游戏时,主要角色一般由____________担当。

6.耐力素质体现了肌肉耐力、____________耐力和全身耐力的综合状况。

7.练习法是指儿童在教师的启发和指导下,根据体育目标和具体要求,有目的地反复进行____________的方法。

8.儿童平衡练习应以____________平衡练习为主。

9.模仿操是学前儿童按照____________的操节顺序和要求,选用一些模仿形象化的动作组成的。

10.体育活动主要是通过____________来实现其教育任务的。

三、名词解释(每小题3分,共15分)1.身体素质2.动作技能3.体育游戏活动方式4.体质群体评价5.体育课的结构四、简答题(每小题5分,共25分)1.提高学前儿童身体素质的意义及应注意的问题。

2.如何选编幼儿徒手操?3.走、跑、跳、投掷等基本动作练习的指导重点。

4.开展游泳活动的指导建议。

5.测定学前儿童身体素质和基本活动能力发展的项目指标。

五、论述题(每小题10分,共20分)1.论述学前儿童体育活动的目的和任务。

2.请阐述在设计和指导儿童进行体育活动的过程中,教师应如何贯彻从实际出发的原则。

六、案例分析题(10分)[案例]在某园的一堂主题为《跳跃》的体育公开课上,小(二)班的王老师为了把课开好,想了不少办法。

整堂课从开始到结束始终在紧张、活泼的游戏氛围中进行,既有集体的游戏,如青蛙妈妈(由教师扮演)带领小青蛙(由幼儿扮演)一起练习本领(随着音乐做蛙跳动作),也有分散游戏,如组织幼儿玩民间《隔房子》(在地上划上方格,幼儿在其中蹦跳)等。

课后,观摩的老师们发现,绝大多数孩子是满头大汗,许多孩子嘴里直叫:“唉呀,真好玩,可就是累死我了。

”[问题]请指出这节公开课的不足之处,并说明理由。

学前儿童体育试题参考答案一、单项选择题(每小题1分,共20分)1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.C9.C 10.B11.D 12.C 13.C 14.A 15.C16.A 17.B 18.C 19.D 20.A二、填空题(每小题1分,共10分)1.游戏任务2.基本3.水浴4.身体5.教师6.心肺7.身体练习8.动力性9.徒手操10.身体练习三、名词解释题(每小题3分,共15分)1.身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反应,是表现一个人能有效地活动的一种能力,有力量、耐力、速度、灵敏性和柔韧性等身体素质。

2.动作技能也称运动技能。

它是指人体在运动中掌握和有效地完成专门动作的能力,或理解为按一定的技术要求完成动作的能力。

3.是体育游戏结构要素或主要成分之一,是实现任务的途径,是活动的组织和练习方法。

4.主要是对不同年龄阶段儿童体质发展的总体特征与发展趋势进行分析与研究,并提出增强体质有关的指导性建议。

5.是指组成一堂课分为几个部分,各个部分的时间分配,以及教学进行的顺序、教师和儿童活动的组织内容等。

四、简答题(每小题5分,共25分)1.意义:(1)提高身体素质的过程,是增强儿童体质的过程。

(2)提高身体素质,是发展儿童基本活动能力的基础。

(3)提高身体素质,有助于儿童更好地适应社会生活。

应注意的问题:(1)必须与增强儿童体质,增进儿童健康紧密相联系,避免开展对身体有任何伤害的运动。

(2)必须考虑到儿童身体素质的特点,避免运动员化、成人化或小学化。

2.(1)选编的动作要符合各班的年龄特点,难易适度,舒展大方,优美协调,符合科学性。

(2)选编的动作,不能让儿童有屏气的现象,以免影响健康,选编的顺序是上肢、下肢、腹背、跳跃、整理等运动,并遵循由易到难、运动负荷由小到大的原则。

(3)选编各种徒手操时,要充分体现出各个种类的特点,发挥不同效能。

(4)安排好各班体操的操节和呼号。

(5)选编时要考虑气候、场地、人数等条件。

3.(1)走练习的指导重点是腿的动作和躯干姿势。

(2)跑练习的指导重点是腿的动作。

(3)跳跃练习的指导重点是起跳和落地。

(4)投掷练习的指导重点是全身肌肉力量的协调活动。

4.(1)儿童下水前做好准备活动,并用水冲洗身体。

出水后迅速擦干身体并适当做些活动。

(2)逐步降低水温,使儿童逐渐适应。

根据儿童体力决定儿童水中活动的具体内容。

(3)在水中不许儿童打闹相互泼水。

(4)保持池水清洁。

(5)儿童参加游泳活动前后做身体检查。

5.(1)坐位体前屈。

(2)立定跳远。

(3)沙包掷远。

(4)单脚跳。

(5)20米快跑。

(6)100米、200米、300米慢跑。

五、论述题(每小题10分,共20分)1.目的是有效增强体质(1分),促进身心素质全面发展(1分),为儿童的健康成长奠定良好的基础,以备将来能担负起新世纪的建设人才和重大任务。

任务:(1)积极全面锻炼,增强儿童体质。

(2)发展基本动作和掌握基本动作的初步技能,发展身体素质,使儿童的动作灵敏、协调。

(3)培养儿童机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格,培养参加体育活动的兴趣和锻炼身体的良好习惯。

2.(1)深入观察和了解儿童,切实掌握教育对象的具体情况,如他们对体育活动的兴趣爱好、身体的发育状况和基本动作的发展水平、接受能力等,做到对每名儿童全面了解,心中有数。

(2)要把一般要求与个别要求结合起来。

同一班内的儿童,年龄相仿,具有良心发展的一般年龄特征,但具体情况存在个别差异,因此,在一般要求的基础上要做到个别对待。

(3)根据儿童的实际情况,制定适宜的体育活动目标,选择与安排合理的活动内容,确定合适的活动组织形式和教法,并注意合理安排活动中的运动负荷。

(4)要从客观条件的实际出发。

即应从开展体育活动的具体条件出发,考虑地区、季节、气候等特点,并充分利用现有的场地和器材开展体育活动。

六、案例分析题(10分)(1)不足之处:运动密度太大,表现在绝大多数孩子课后满头大汗,许多孩子直叫“累死了”。

(2)基本理由是:①违背了儿童运动量应以中等强度为最佳选择的原则。

②违背了动静交替、强弱交替的原则。

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