[课程]小学六年级语文常见的成语练习

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六年级语文下册《成语积累》专项训练附答案

胸有成竹（一筹莫展）生气勃勃（死气沉沉）
哑口无言（滔滔不绝）名副其实（徒有虚名）
目不转睛（东张西望）不计其数（屈指可数）
安居乐业（居无定所）专心致志（心不在焉）
举足轻重（无足挂齿）理直气壮（理屈词穷）
同心协力（分道扬镳）千里迢迢（近在咫尺）
理所当然（意料之外）风平浪静（惊涛骇浪）
三、划出下面词语中的别字并修改。

穿流不息（川）永往直前（勇）身临奇境（其）暗然泪下（黯）目之所急（及）头昏脑胀（涨）济眉弄眼（挤）洛绎不绝（络）背道而弛（驰）千恣百态（姿）亭亭欲立（玉）换然一新（焕）心扩神怡（旷）目不转晴（睛）无边无崖（涯）喜出忘外（望）容光泛发（焕）无穷无禁（尽）完壁归赵（璧）再接再励（厉）应接不瑕（暇）精兵减政（简）视死如规（归）万赖俱寂（癞）好高骛远（鹜）攻无不刻（克）阴谋鬼计（诡）赞叹不一（已）自立更升（生）五采缤纷（彩）
四、填字，把成语补充完整。

爱不（释）手（漫）不经心排山（倒）海全神（贯）注（惊）弓之鸟斩钉（截）铁轻而（易）举（揠）苗助长举（世）闻名坐井（观）天（亡）羊补牢前（赴）后继张牙（舞）爪（聚）精会神南（辕）北辙。

六年级下册成语运用练习题

六年级下册成语运用练习题成语是我们汉语中非常常见且有着悠久历史的一种表达方式。

在六年级下册的学习中，同学们已经学到了许多成语，并且也了解了成语的意义和用法。

为了帮助同学们更好地掌握成语的运用，我为大家准备了一些成语运用练习题。

希望通过这些题目的练习，同学们能够进一步巩固和拓展自己对成语的理解和应用能力。

1. 摸着石头过河意思：比喻在做事情时谨慎小心，不敢冒险。

请用成语造句：我对这个合作项目不是很了解，所以我希望在开始执行之前能够摸着石头过河。

2. 如鱼得水意思：比喻在熟悉的环境中感到舒适自如。

请用成语造句：当我来到新学校时，因为有朋友的陪伴，我很快便如鱼得水地适应了这里的学习和生活。

3. 不耻下问意思：指不以向低位的人请教为耻。

请用成语造句：小明觉得作业很难，但他不耻下问，向老师请教了如何解答，最终取得了好成绩。

4. 画蛇添足意思：比喻做了多余的事情，反而弄巧成拙。

请用成语造句：小红的绘画水平已经很高了，但是她仍然想画蛇添足，于是她在画上加上了一些不必要的装饰，使得画面变得拙劣。

5. 掩耳盗铃意思：比喻故意自欺欺人。

请用成语造句：小明明知道自己的数学成绩不好，但他却掩耳盗铃地相信自己的数学水平非常出色。

6. 对牛弹琴意思：比喻对不懂事的人讲一些他们听不懂或者根本不感兴趣的事情。

请用成语造句：小红向她的小弟弟讲解了物理的原理，但是她觉得自己就像对牛弹琴一样，因为小弟弟并没有理解她所说的。

7. 此地无银三百两意思：比喻明明事实摆在眼前，却偏要掩饰、推说。

请用成语造句：小明昨天迟到了一小时，但他却说这是因为路上遇到了很多堵车，这明显是此地无银三百两。

8. 井底之蛙意思：比喻见识狭窄的人。

请用成语造句：小李只在自己熟悉的圈子里活动，他对其他领域的知识几乎一无所知，真是个井底之蛙。

9. 杞人忧天意思：比喻没有事实根据地瞎担心。

请用成语造句：小王明天考试，他整晚都在杞人忧天，生怕自己考砸了。

10. 金玉满堂意思：比喻非常富有或者充满了宝贵的人才。

小学六年级上册语文成语专项训练

小学六年级上册语文成语专项训练成语是汉语言的瑰宝，是中华文化的精髓。

学习成语，不仅可以丰富学生的词汇，提高语文素养，还可以培养学生准确把握语言的能力。

本专项训练旨在帮助学生巩固小学六年级上册语文课本中的成语，通过各种练习形式，让学生在理解的基础上，能够熟练运用成语。

一、成语解释请根据句子的上下文，选择最恰当的成语，并解释其含义。

1. 他平时______（A. 滔滔不绝 B. 滔滔不绝）讲话，让人感到非常厌烦。

解释：______2. 她的作品______（A. 别开生面 B. 生搬硬套）地展现了生活中的点点滴滴。

解释：______二、成语填空请根据句子的上下文，填入合适的成语。

1. 他的口才非常______，能够说服很多人。

2. 这次活动的组织非常______，赢得了大家的一致好评。

三、成语辨析请从A、B两个选项中，选择最恰当的成语，填入空白处。

1. A. 滔滔不绝 B. 生搬硬套空白处：______2. A. 别开生面 B. 别具一格空白处：______四、成语接龙请根据题目要求，用给出的成语进行接龙。

例子：画蛇添足→ 足不出户1. 五湖四海→2.五、成语应用请用你所学的成语，写一个完整的句子。

1.2.答案：1. A. 滔滔不绝解释：滔滔不绝：像流水那样毫不间断。

指话很多，说起来没个完。

2. A. 别开生面解释：别开生面：原指画像经重新绘制，面目全新。

后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。

三、成语辨析1. 空白处：A. 滔滔不绝解释：此处形容口才好，讲话没个完，故选A. 滔滔不绝。

2. 空白处：A. 别开生面解释：此处形容活动组织得好，有新的局面，故选A. 别开生面。

四、成语接龙1. 五湖四海→ 海阔天空2.五、成语应用1. 他的成绩一直名列前茅，是班上的佼佼者。

2. 这次旅行让我们大开眼界，领略了祖国的大好河山。

六年级上册语文四字成语专项练习题

六年级上册语文
四字成语专项练习题
一、按要求写成语，看谁写得多。

①描写人物外貌的：
一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰圆披头散发
②描写秋天景物的：
金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋
③描写热烈场面的：
人头攒动熙熙攘攘人山人海车水马龙热火朝天
④带“之”字的：
不毛之地不了了之不速之客
⑤带“而”字的：
一蹴而就拔地而起似是而非望而却步半途而废
⑥带“如”字的：
爱才如渴爱财如命安堵如故爱国如家爱民如子
二、给成语接下句。

①眉头一皱，计上心来。

君子一言，驷马难追。

千里之行，始于足下。

机不可失，时不再来。

言者无罪，闻者足戒。

不入虎穴，焉得虎子。

②世上无难事，只怕有心人。

少壮不努力，老大徒伤悲。

若要人不知，除非已莫为。

路遥知马力，日久见人心。

(部编)六年级上册语文(四字成语)练习

（部编）六年级上册语文四字成语练习高歌一曲一碧千里翠色欲流襟飘带舞平淡无味全神贯注悬崖绝壁斩钉截铁排山倒海大江南北徐徐上升五颜六色微微一震聚精会神千钧一发鞠躬尽瘁死而后已视死如归前功尽弃威风凛凛呆头呆脑叱咤风云别出心裁技高一筹得意洋洋弄巧成拙虎视眈眈大步流星怒气冲冲暴露无遗赫赫伟绩鏖战犹酣一无所获津津有味念念有词全神贯注忘乎所以两手空空心满意足化为乌有一模一样泰山压顶嫦娥奔月蟠桃盛会沧海一粟规模宏大布局统一横贯东西相互映衬色彩鲜明雄伟壮丽双龙戏珠流云火焰鸣钟击磬双凤朝阳龙凤呈祥迥然不同和谐统一错综相连井然有序令人惊叹严丝合缝势不可当寒风呼啸汹涌澎湃忐忑不安缝缝补补指手画脚不假思索神志不清相互交错美丽壮观和蔼可亲群星璀璨子孙后代伯牙鼓琴水天相接微波粼粼波涛汹涌高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生无穷无尽惊天动地居高临下粉身碎骨怒气冲冲跌跌撞撞断断续续一望无际自作自受大步流星轻手轻脚ɡāo ɡē yì qǔ yí bì qiān lǐ cuì sè yù liú（）（）（）jīn piāo dài wǔ pínɡ dàn wú wèi quán shén ɡuàn zhù（）（）（）xuán yá jué bì zhǎn dìnɡ jié tiě pái shān dǎo hǎi （）（）（）dà jiānɡ nán běi xú xú shànɡ shēnɡ wǔ yán liù sè（）（）（）wēi wēi yí zhèn jù jīnɡ huì shén qiān jūn yì fā（）（）（）jūɡōnɡ jìn cuì sǐér hòu yǐ shì sǐ rúɡuī（）（）（）qián ɡōnɡ jìn qì wēi fēnɡ lín lǐn dāi tóu dāi nǎo （）（）（）chì zhà fēnɡ yún bié chū xīn cái jìɡāo yì chóu（）（）（）dé yì yánɡ yánɡ nònɡ qiǎo chénɡ zhuō hǔ shì dān dān （）（）（）dà bù liú xīnɡ nù qì chōnɡ chōnɡ bào lù wú yí（）（）（）hè hè wěi jìáo zhàn yóu hān yì wú suǒ huò（）（）（）jīn jīn yǒu wèi niàn niàn yǒu cí quán shén ɡuàn zhù（）（）（）wànɡ hū suó yǐ liánɡ shǒu kōnɡ kōnɡ xīn mǎn yì zú（）（）（）huà wéi wū yǒu yì mú yí yànɡ tài shān yā dǐnɡ（）（）（）chánɡé bēn yuè pán táo shènɡ huì cānɡ hǎi yí sù（）（）（）ɡuī mó hónɡ dà bù jú tǒnɡ yī hénɡɡuàn dōnɡ xi（）（）（）chánɡé bēn yuè pán táo shènɡ huì cānɡ hǎi yí sù（）（）（）ɡuī mó hónɡ dà lónɡ fènɡ chénɡ xiánɡ hénɡɡuàn dōnɡ xi （）（）（）xiānɡ hù yìnɡ chèn sè cǎi xiān mínɡ xiónɡ wěi zhuànɡ lì（）（）（）shuānɡ lónɡ xìzhū liú yún huǒ yàn mínɡ zhōn ɡ jī qìnɡ（）（）（）shuānɡ fènɡ zhāo yánɡ bù jú tǒnɡ yī jiǒnɡ rán bù tónɡ（）（）（）hé xié tǒnɡ yī cuò zōnɡ xiānɡ lián jǐnɡ rá n yǒu xù（）（）（）lìnɡ rén jīnɡ tàn yán sī hé fénɡ shì bù kě dānɡ（）（）（）hán fēnɡ hū xiào xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài tǎn tè bùān （）（）（）fénɡ fénɡ bǔ bǔ zhǐ shǒu huà jiǎo bù jiǎ sī suǒ（）（）（）shén zhì bù qīnɡ xiānɡ hù jiāo cuò měi lì zhuànɡɡuān （）（）（）héǎi kě qīn qún xīnɡ cuǐ càn zǐ sūn hòu dài （）（）（）bó yáɡǔ qín shuǐ tiān xiānɡ jiē wēi bō lín lín （）（）（）bō tāo xiōnɡ yǒnɡɡāo shān liú shuǐ tiān lài zhī yīn （）（）（）yú yīn rào liánɡ huánɡ zhōnɡ dà lǚ qīnɡɡē màn wǔ（）（）（）xínɡ yún liú shuǐ qiǎo duó tiān ɡōnɡ wéi miào wéi xiāo （）（）（）huà lónɡ diǎn jīnɡ bǐ zǒu lónɡ shé miào bǐ shēnɡ huā（）（）（）xǔ xǔ rú shēnɡ wú qiónɡ wú jìn jīnɡ tiān dònɡ dì（）（）（）jūɡāo lín xià fěn shēn suìɡǔ nù qì chōnɡ chōnɡ（）（）（）diē diē zhuànɡ zhuànɡ duàn duàn xù xù yí wànɡ wú jì（）（）（）zì zuò zì shòu dà bù liú xīnɡ qīnɡ shǒu qīnɡ jiǎo （）（）（）。

小学六年级成语练习题

小学六年级成语练习题成语是汉语中的一种特殊词语，它具有固定的词组结构和特定的意义，是汉语表达中的重要组成部分。

学习成语不仅能够提高语言表达的准确性，还能够增加语言的文化内涵。

在小学六年级的语文学习中，成语也是必不可少的一部分。

下面是一些小学六年级成语的练习题，帮助同学们进一步巩固和提升对成语的认识和应用能力。

一、根据成语的解释选择正确的成语。

1. 比喻人生地不熟，一无所知。

A. 井底之蛙B. 刻舟求剑C. 画蛇添足2. 比喻同类中最出色的一个。

A. 九牛一毛B. 孤掌难鸣C. 一鸣惊人3. 比喻做事力度大，效果不明显。

A. 三天打鱼，两天晒网B. 拔苗助长C. 日积月累4. 比喻辛勤努力，能够得到收获。

A. 硕果累累B. 一箭双雕C. 坚持不懈5. 比喻人后悔时已经太迟了。

A. 亡羊补牢B. 走马观花C. 亡人之忧二、根据成语的拼音填写正确的成语。

1. 不可救药：______。

2. 耳濡目染：______。

3. 按部就班：______。

4. 心灰意冷：______。

5. 狼狈不堪：______。

三、用正确的成语填空。

1. 每逢考试，他总是______，连过线都很困难。

2. 他的发展速度很快，真是______。

3. 我们要努力学习，______，才能有好成绩。

4. 这个计划从开始到结束都很顺利，一点儿也没有______。

5. 爸爸说了很多次，可他还是不听，真是______。

四、根据语境选择正确的成语。

1. 他一直懒散度日，没有学到什么东西，真是______。

A. 井底之蛙B. 刻舟求剑C. 画蛇添足2. 小明在班级比赛中获得了第一名，他真是______。

A. 九牛一毛B. 孤掌难鸣C. 一鸣惊人3. 小红的作业总是马马虎虎，______。

A. 三天打鱼，两天晒网B. 拔苗助长C. 日积月累4. 经过了一年的努力，他取得了很大的成绩，______。

A. 硕果累累B. 一箭双雕C. 坚持不懈5. 他没有抓住机会，现在后悔也已经______。

部编版六年级上册四字词的习题训练

部编版六年级上册四字词的习题训练
概述
本文档是为了提供部编版六年级上册的四字词的题训练而编写的。

该训练旨在帮助学生巩固和提高对四字词的理解和运用能力。

目标
通过完成本文档中的题训练，学生将能够：
- 认识并记住部编版六年级上册中的各个四字词的意思；
- 学会正确地运用这些四字词的词汇，并且能够用它们进行句子的构造；
- 增强对四字词的敏感性和理解能力。

练内容
本文档中的题训练包括以下方面：
1. 词语填空：根据句子的意思，在括号中选择适当的四字词填空；
2. 句子翻译：将给定的句子翻译成汉语，并在其中正确使用相应的四字词；
3. 句子构造：根据给定的条件，构造一个包含特定四字词的句子；
4. 选择题：根据句子的意思，选择正确的答案，并将答案填入
相应的括号内。

使用方法
学生可以按照一定的顺序完成文档中的题，也可以根据自己的
需要选择特定的题进行练。

答题时，请在括号内写出相应的答案或
填入正确的四字词。

完成后，可以对照文档中的答案进行自行校对。

注意事项
- 答题时请认真阅读题目，并仔细思考后再作答；
- 答题时可以使用词典等研究工具；
- 如果遇到不懂的四字词，请多查阅相关的研究资料进行研究
和理解。

结束语
通过完成本文档中的习题训练，相信学生们能够提高对部编版
六年级上册的四字词的理解和应用能力。

希望这份文档能够帮助到您，祝您学习进步！。

六年级语文成语运用练习题及答案

六年级语文成语运用练习题及答案一、根据句意及所给成语提示，填入适当的成语。

1.他办事认真，从不偷____________(一丝半点)。

2.这个问题真让人____________(束手无策)，我们找不到解决的方法。

3.他是一个很有____________(耐心)的人，从不急躁。

4.小明喜欢看书，常常一____________(饱口福)一个下午都沉浸在书海中。

5.为了能够顺利完成这项任务，我们必须____________(尽心尽力)。

答案：1. 一丝半点2. 束手无策3. 耐心4. 饱口福5. 尽心尽力二、根据提示，完成下面的成语使句子完整。

1. 他上课总是____________(井井有条)，从不马虎。

2. 这个故事告诉我们不能拿别人的____________(经验)当自己的。

3. 这个小孩真是____________(伶牙俐齿)，说话非常能说会道。

4. 每天早上她都会早早起床，____________(争分夺秒)地完成所有的工作。

5. 学习时要____________(脚踏实地)，才能取得好成绩。

答案：1. 井井有条2. 经验3. 伶牙俐齿4. 争分夺秒5. 脚踏实地三、根据句意和上下文，选择适当的成语填空。

1. 他和同学之间关系很好，从不和别人____________(唱反调)。

2. 你在考试中能取得好成绩，确实____________(名副其实)。

3. 小明学习很努力，经过一段时间的努力后，终于____________(脱颖而出)。

4. 这个故事____________(简单明了)地告诉我们正确的做事方法。

5. 他对学习毫无____________(兴趣)，总是玩手机。

答案：1. 唱反调2. 名副其实3. 脱颖而出4. 简单明了5. 兴趣四、根据句意选择合适的成语完成下列句子。

1. 这个问题太难了，我真是____________(左右为难)。

2. 她很懂礼貌，从不____________(粗话连篇)。

六年级成语练习题及答案

六年级成语练习题及答案一、【背景介绍】成语是汉语中的特殊词汇，它具有固定的结构和含义，常常用来形容事物或表达观点。

在汉语学习中，成语的运用不仅能够丰富文章表达，还可以提高语言的准确性。

为了帮助六年级学生巩固成语知识，本文针对六年级学生编写了一套成语练习题及答案。

二、【成语练习题】（共15题）1. 送往迎来的“送”是指：a) 送礼物b) 送行c) 送餐点外卖答案：b) 送行2. “春意盎然”是指：a) 冬天来临b) 春天的气息浓厚c) 秋天的消失答案：b) 春天的气息浓厚3. “历历在目”的“历历”意为：a) 清楚b) 模糊c) 混乱答案：a) 清楚4. 下列哪组成语中字义相近？a) 画龙点睛、独具慧眼、功夫不负有心人b) 不厌其烦、不务正业、井底之蛙c) 道听途说、人云亦云、庸人自扰答案：c) 道听途说、人云亦云、庸人自扰5. “平步青云”的意思是：a) 迈过青云阶梯b) 迅速上升、获得成功c) 遇到困难答案：b) 迅速上升、获得成功6. “马到成功”的寓意是：a) 马儿一到，立刻成功b) 一切顺利，并迅速取得成功c) 临阵脱逃，没有成功答案：b) 一切顺利，并迅速取得成功7. “辞旧迎新”中的“辞旧”指的是：a) 离开旧生活b) 遗弃旧物c) 告别旧年，进入新年答案：c) 告别旧年，进入新年8. 下列哪组成语中意义相反？a) 不可思议、难以置信、罕有b) 完美无缺、缺漏百出、毛病百出c) 白天黑夜、天寒地冻、无论日夜答案：b) 完美无缺、缺漏百出、毛病百出9. “无忧无虑”的意思是：a) 没有烦恼，无所顾忌b) 没有欢乐，无趣味c) 每天都要有忧愁，才能安心答案：a) 没有烦恼，无所顾忌10. “三阳开泰”的含义为：a) 太阳温暖，万物生长b) 阳气充足，万事顺利c) 太阳下山，一切不如意答案：b) 阳气充足，万事顺利11. “画蛇添足”的寓意是：a) 为蛇画脚，增添生动b) 多此一举，反而不美观c) 增加难度，使画更有价值答案：b) 多此一举，反而不美观12. “卧薪尝胆”中的“尝胆”是指：a) 品尝胆汁b) 品尝胆量c) 体验胆怯答案：b) 品尝胆量13. 下列哪组成语中读音相近？a) 百年树人、水木清华、无法无天b) 明珠暗投、功败垂成、近在咫尺c) 舍车保帅、兄弟如手足、难兄难弟答案：a) 百年树人、水木清华、无法无天14. “狡兔三窟”的寓意是：a) 狡猾的兔子找到了三个洞穴b) 聪明的人有多重预备方案c) 兔子跑得太快，难以捕捉答案：b) 聪明的人有多重预备方案15. “心有灵犀”的意思是：a) 心情沉重，无法沟通b) 心灵感应，默契十足c) 心绪乱糟糟，不清不楚答案：b) 心灵感应，默契十足三、【答案解析与总结】在这套六年级成语练习题中，我们主要针对成语的理解和运用进行了考察。

成语练习题小学六年级

成语练习题小学六年级一、成语接龙。

1. 飞黄腾达2. 辞旧迎新3. 新陈代谢4. 谈笑风生5. 生龙活虎6. 虎头蛇尾7. 尾随其后8. 后来居上9. 上下一心10. 心满意足二、选出下列句子中使用了成语的句子。

1. 早上小明兴致勃勃地来到学校。

2. 爸爸为了给我买新衣服，辛辛苦苦地工作了一个月。

3. 妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。

4. 老师要我们上课时要集中注意力。

5. 他嘴上说不喜欢，心里却早已经舍不得了。

6. 我们的班长总是关心他的同学们，细心照顾每一个人。

三、根据给出的成语，完成句子。

1. 条条大路通达 _____。

2. 别让小矛盾影响大局，我们要 _____。

3. 这场比赛，我们要 _____，争取取得好成绩。

4. 真是让人 _____，我们连续两个月没有下雨了。

5. 他是那种智慧超群， _____的人。

四、根据括号中的提示补充成语。

1. 他每天很早起床， _____，所以身体很健康。

(勤劳)2. 他屡战屡胜， _____，成为了棋坛的佼佼者。

(一步步地往前走)3. 她是我们班表现最好的学生，常常 _____，让我们非常敬佩。

(以身作则)4. 他从小就有音乐天赋，经过 _____的学习，终于成了一名出色的音乐家。

(刻苦)5. 每次考试她都能考得很好，可谓 _____。

(出类拔萃)五、将下列成语按照意思进行分类。

1. 画蛇添足胸有成竹画地为牢字字珠玑2. 聚精会神痴人说梦瞠目结舌忘记烦恼3. 如虎添翼步履蹒跚风风火火顺理成章六、结合成语的意思，写一个小故事。

（正文结束）。

以上是关于成语练习题的内容，希望对你有所帮助。

如果你还有其他问题，可以随时提出。

祝你学习进步！。

小学六年级语文成语复习练习题

小学六年级语文成语复习练习题小学生成语积累形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今2形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然3形容秋天的景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累4形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜5形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎6形容情况紧急：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓7形容冬天景色：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪8形容考试：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼9形容长江：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高10类似“穷途末路”：排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋11以“喜”字开头：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外12含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战、13含有早晚意思的成语：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处14表示英勇行为的：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死15表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝16描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕17含有“想”意思的成语：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想18含有“快”意思的成语：一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变19含有“拿”意思的成语：强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽20表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗21含有“走”意思的成语：安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚22含有“笑”意思的成语：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑23描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨24描写医术高明的成语：妙手回春、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手25表示杰出、不一般的成语：出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群26不是四字的成语：伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木，百年树人27形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双28形容人很多的成语：人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座29形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食30描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立31描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷32描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色33描写夏天景色的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空34描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比35描写心情高兴的成语：喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放36描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、37描写房间干净、整洁得成语：一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序38三个字的成语：莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、言必行39A风B雨式的成语：春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨40含有“马”字的成语：马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸41含有“兴”字的成语：兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、百废待兴42“不”在第三个字的成语：卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认43一、三字是近义词的成语：挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落四、唉声叹气44含有两个人体器官的成语：狼心狗肺、张口结舌、鸡毛蒜皮、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌45形容事物很大的成语：庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观46含有两个动物名称的成语：鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为奸47描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳48含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、49含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死50形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光51来源于寓言故事：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢52来源于神话故事：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海53来源于历史故事：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵54描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里55古代巧妙的计策：三十六计，走为上、瞒天过海、反客为主、围魏救赵、借刀杀人、草船借箭56描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃57与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书58含有“一”但不在开头：千钧一发、千虑一得、不堪一击、万众一心、九死一生、万无一失59含有两个“看”：高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、60形容书的内容精彩：引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌61运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓62“专心致志”的近义词：全神贯注、一丝不苟、聚精会神、心无旁若、心无二用63表示精神永久的：永垂不朽、万古长存、万世流芳、千古流芳、万古常青64做事情有把握的：稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳、65形容没有退路的：穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、66形容关心他人的：无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义、嘘寒问暖、67描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面68含有两个数字的成语：三心二意、五湖四海、五花八门、一心一意、横七竖八、七嘴八舌感恩分享！不错，已收藏谢谢分享。

六年级上册语文成语练习题

六年级上册语文成语练习题一、选择题1. 下列成语中，意义最相近的一组是：A. 破釜沉舟、大智若愚、聚蚊成雷B. 爱屋及乌、水落石出、聚蚊成雷C. 爱屋及乌、持之以恒、聚蚊成雷D. 爱屋及乌、大智若愚、聚蚊成雷2. “守株待兔”比喻的是：A. 专心致志，积极主动的工作态度B. 不思进取，沉迷于现状的状态C. 依靠偶然，无法得到长久收益的行为D. 懒散拖延，无力追求目标的表现3. “画蛇添足”的故事中，造成蛇变形的人是：A. 画蛇的人B. 添足的人C. 感慨的人D. 意外的观众4. “亡羊补牢”的寓意是：A. 失去的已经无法挽回，勿增悔恨B. 事后追悔无益，应早作准备C. 危机时刻应该及时采取措施D. 回头是岸，改过自新5. 成语“头破血流”中的“破血”是指：A. 用力过猛，导致身体受伤B. 斗志昂扬，表现得非常积极C. 隐忍忍受，默默承受苦难D. 狠心伤人，造成血shed二、填空题1. 成语“大言不惭”的意义是指一个人说话______。

2. 成语“不耻下问”的意义是指一个人不______。

3. 成语“袖手旁观”的意义是指一个人______。

4. 成语“拾人牙慧”的意义是指一个人______。

5. 成语“掩耳盗铃”的意义是指一个人______。

三、解答题1. 请用成语造句，并解释成语的意义。

2. 选择一个你熟悉的成语，说明它的典故以及寓意。

本文根据题目要求，将成语练习分为选择题、填空题和解答题三个部分。

其中选择题和填空题采用了常见的选择和填空格式，解答题则以问题式形式出现。

文章排版整洁美观，语句通顺，全文表达流畅，没有影响阅读体验的问题，并按照题目要求，不加小节和小标题。

题目可以根据实际要求进行适当的调整。

小学六年级语文毕业考试成语知识训练题

小学六年级语文毕业考试成语知识训练题导读：本文小学六年级语文毕业考试成语知识训练题，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

6、不是四个字的成语六、将画线的部分换作一个成语。

1、长江波涛汹涌，非常壮观，是我国的第一大河。

（）2、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。

（）3、看我们玩得这么高兴，妈妈也很有兴致地参加了进来。

（）4、他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。

（）5、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。

（）6、爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。

（）7、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。

（）8、为了补上落下的功课，他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。

（）9、李老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。

（）10、看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。

（）11、他的球发得这样急，让我来不及防备。

（）12、尽管她喊得声音嘶哑，力量用尽，还是没有人来帮助她。

（）13、这儿景色优美，如在画中，让我留连忘返。

（）14、劳动中，同学们争着向前，惟恐落后，挥汗如雨。

（）15、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。

（）16、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。

（）17、这座房子装饰华丽，陈设精美，你见了准会不住口地称赞。

（）（）18、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。

（）19、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。

（）（）20、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像一个军人。

（）21、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。

（）22、喝着这早就享有很大名声的龙井茶，我不禁高兴得手脚都舞动起来。

（）（）23、走了一天的路，我又饿又冷，难以忍受。

（）24、为我攻克这座堡垒，我军战士前面的人上去了，后面的人也紧跟着上去。

这样坚持到底，毫不放弃的进攻，使敌人心神受到极大震动。

（）（）（）25、越过高大险峻的山岭，穿过各种声音嘈杂纷乱的街道，我们白天黑夜不停地赶路，这一天，终于来到了全世界闻名的长城脚下。

六年级词语成语练习题答案

六年级词语成语练习题答案以下是六年级词语成语练习题的详细答案：一、词语选择1. 选B。

解释：堆：成堆，象堆一样多。

淘汰：把不好的挑出来剔除。

2. 选A。

解释：崇拜：极度尊敬。

3. 选C。

解释：绿茵茵：形容草地非常绿。

4. 选B。

解释：厚此薄彼：对待事物或人不公平。

5. 选C。

解释：抹杀：极力否定或淡化。

6. 选A。

解释：操心：费心思，为别人或事情操劳。

7. 选B。

解释：急中生智：在紧急情况下迅速想出办法。

8. 选B。

解释：充盈：充满。

二、词语辨析9. 选C。

解释：寡不敌众：少数不敌多数。

10. 选B。

解释：愤怒：非常生气。

11. 选A。

解释：颇费周章：形容为了达到某个目的要费很多事。

12. 选B。

解释：默契：互相理解，配合默契。

13. 选C。

解释：欢忻：非常高兴。

14. 选A。

解释：吞吞吐吐：说话或表达时迟疑、不爽快。

15. 选B。

解释：神情恍惚：形容人迷迷糊糊的样子。

16. 选C。

解释：焦急：非常着急。

三、成语接龙17. 答案：一丝不苟18. 答案：若无其事19. 答案：事半功倍20. 答案：倍加珍惜四、词语搭配21. 选D。

解释：忝列：表示自己的位置或身份连忝不配。

22. 选A。

解释：狂想曲：描绘奇特、诡异或狂热情绪的乐曲。

23. 选B。

解释：剖析：详细分解、解释。

24. 选C。

解释：诚挚：真诚而恳切。

25. 选D。

解释：惆怅：形容失意或不如意时的苦闷。

26. 选B。

解释：犹豫：迟疑不决。

27. 选C。

解释：神秘：不可思议或不能解释的。

28. 选D。

解释：疲劳：身体和精神疲倦。

五、填空练习29. 选A。

解释：抄：写。

30. 选D。

解释：箭：弓射出的尖长物体。

31. 选B。

解释：色：形容心胸、态度。

32. 选C。

解释：忌：害怕或排斥。

33. 选D。

解释：石：矿山产物、石头。

34. 选B。

解释：愣：呆住。

35. 选C。

解释：秒：一分钟的六十分之一。

36. 选A。

解释：新：刚刚到来的。

文章结束。

希望以上答案能够帮到你理解和解决问题。

新人教版六年级语文上册成语专项练习题

新人教版六年级语文上册成语专项练习题教育专区小学教育语新人教版六年级语文上册成语专项练习题1.将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。

①群力②重于2.填字成词。

身而不屈不力众马不停死如年花甲3.像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少？写出几个来。

4.补充词语。

碧洗无云筋疲补牢一望莺飞拂面绚丽5.下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。

A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。

B .在这次会议上，王叔叔各抒己见，提出了不少好的建议。

C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事，她一直讲得津津乐道。

6.选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是（）A .病已见好B .眼见为实C .亲切接见D .固执己见7.下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（）A .他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。

B .对于各种网络游戏，一些年轻人沉浔目其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。

C .得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。

D .教语文的尚老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。

8.补充词语。

发强空如不舍揠助羊补疲力9.仿照例子写词语。

带有数字的成语，如：举一反三带有反义词的成语以口：革故鼎新10.补充词语。

心如神气傲然拔地11.将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。

①群力②重于12.补全词语，再选词填空。

无亲流落百交褴褛应而牛马①年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种的生活。

②眼前的一幕让这个七尺汉子，泪流满面。

13.神话人物“说”成语。

开天射日逐日移山治水奔月14.成语题。

（1）把成语补充完整。

木求鱼大晚成断丝连虎眈眈（2）照样子，写成语。

闪闪发光（AABC式）、、、出生入死（含反义词）、、、15.请先把下面的词语补充完整，再选词填空。

六年级语文上册『四字成语』专项练习题

07.表示激动的：
激动不已激动人心百感交集激动万分感慨万分
08.表示舒畅的：
舒舒服服高枕无忧无忧无虑悠然自得心旷神怡
09.表示着急的：
迫不及待急急忙忙承不可待操之过急焦急万分
10.表示愧疚的：
迫悔莫及悔恨交加于心不安深感内疚羞愧难言
11.表示失望的：
心灰意冷大失所望灰心丧气毫无希望黯然神伤
12.表示害怕的：
02.表示人物外貌的：
身材魁梧亭亭下立老态龙钟西装革履婀娜多姿
03.表示人物动作的：
洗耳恭听昂首阔步拳打脚踢交头接耳左顾右盼
04.表示人物神态的：
扬眉吐气怒目而视火眼金睛面红耳赤热泪盈眶
05.表示“哭”的词语：
泪流满面泪如雨下泪眼汪汪泪如泉涌嚎啕大哭
06.表示“笑”的词语：
喜笑颜开眉开眼笑哈哈大笑嫣然一笑微微一笑
01.表示人物品质的：
02.表示人物外貌的：
03.表示人物动作的：
04.表示人物神态的：
05.表示“哭”的词语：
06.表示“笑”的词语：
07.表示激动的：
08.表舒畅的：
09.表示着急的：
10.表示愧疚的：
11.表示失望的：
12.表示害怕的：
13.表示“天气晴朗”的词语：
01.表示人物品质的：
拾金不昧舍己为人视死如归坚贞不屈不屈不挠
惊弓之鸟提心吊胆惊惶失措惊恐万状惶惶不安
13.表示“天气晴朗”的词语：
风和日丽天高云淡万里无云秋高气爽艳阳高照

部编版六年级成语练习

部编版六年级成语练习
导言
本文档为部编版六年级成语练提供了一些有用的资源和方法，旨在帮助学生提高对成语的理解与运用能力。

成语练资源
1. 课本成语列表：学生应首先熟悉课本中出现的成语，该列表可作为一个起点，学生可以逐个研究和记忆。

2. 成语课堂小测：老师可以设计一些小测以检验学生对成语的掌握情况。

可以运用填空、选择等形式，让学生运用成语进行写作和阅读练。

成语练方法
1. 成语辨音：学生可以将成语按音节分组，练正确的拼音和发音。

这有助于加深对成语的记忆和运用。

2. 成语造句：学生可以选择一部分成语，积极运用它们在句子中造句。

这有助于学生理解成语的含义和用法，并提高写作能力。

3. 成语接龙：学生可参与成语接龙游戏，通过接龙的方式加深
对成语的记忆和理解。

可以在课堂上进行或在家庭活动中组织，让
学生在愉快的氛围中研究成语。

学生练建议
1. 每天研究一至两个新的成语，记住它们的意思和用法。

2. 每个星期将所学成语用于写作练，并请老师给予评阅和指导。

3. 主动参与课堂上的成语讨论和练，与同学们进行交流和互动。

结束语
通过使用本文档提供的资源和方法，相信学生的成语水平会得
到提高。

期望本文档对部编版六年级成语练有所帮助。

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[课程]小学六年级语文常见的成语练习小学六年级语文常见的成语练习
1寓言成语:杞人忧天，愚公移山滥竽充数，自相矛盾，守株待兔
2神话传说中的成语:夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝3历史故事成语:草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟指鹿为马
4 名言警句成语:自强不息鞠躬尽瘁死而后已，切磋琢磨，
5 来源于宗教的成语:(佛)立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，(道)鸡犬升天点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老
6来源于民谚俗语的: 投鼠忌器，唇亡齿寒，城门失火，秧及鱼池二、从构词形式分析及内容特点分，
1 最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如远走高飞，四分五裂低三下四惊心动魄
2数字成语
3重叠成语，
(1)AABB式大都是形容词和动词的重叠:郁郁葱葱战战兢兢吞吞吐吐 (2) ABAC式间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义近义或反义相关的词善始善终戒骄戒燥
(3 )AABC 式首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用:蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠
(4)ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明，如文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃
(5)其他重叠成语数量不多仅列举 ABCB心服口服以牙还牙倚老卖老微乎其微 ABBC不了了之
4成语中的近义词与反义词
反义词深入浅出前俯后仰舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异近义词甜言蜜语想方设法胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状 5成语中的修辞
(1) 比喻如鱼得水如胶似漆稳如泰山似水流年固若金汤
(2)夸张度日如年归心似箭一日千里日里万机闻风丧胆天崩地裂云消雾散雾里看花冰清玉洁 (3)借代汗马功劳巾帼须眉 (了解 )
三个字的成语
鸿门宴安乐窝铁公鸡冷不丁
6 容易写错的成语
换然一新(焕) 变本加利 (厉)再接再励 (厉) 不记其数 (计) 走头无路(投) 汗流夹背( 浃) 挤挤一堂 (济) 鬼计多端 (诡) 轻歌慢(曼)舞来势凶凶 ( 汹汹) 免为其难 (勉) 弱不经风 (禁) 舍生取(身)义奋不顾生 (身) 名落深山 (孙) 迫不急待 (及) 山青水秀 (清) 随声附合(和) 永往直前 (勇) 仗义直言 (执) 至理名言 (明) 星罗其布 (棋) 名符其实 (副) 如火如茶(荼) 半徒而废 (途) 惹事生非 (是)
7、生肖成语(动物成语)
鼠目寸光牛刀小试虎口余生兔死狐悲龙飞凤舞画蛇添足老马识途亡羊补牢闻鸡起舞狗仗人势猴年马月
8、成语中的人体知识:心想事成三头六臂
9、成语中的花草树木 ;桃红柳绿
10、成语中的颜色红颜薄命灯红酒绿赤胆忠心青红皂白黄粱美梦洁白无暇万紫千红 11、成语中的天文气象知识
(天文)天长地久日新月异天经地义月落星沉大步流星
(气象风雨雷电云雾冰雪 )
风尘仆仆雨过天晴雷厉风行电闪雷鸣
12、成语中的广告应用 (活用成语)
1一毛不拔(某牙刷广告 )
2臭名远扬香飘万里 (某臭豆腐广告)
3停电24小时依旧冷若冰霜(上海某冰箱广告)
4闲妻良母(台湾海龙洗衣机的广告)
5 一笔勾销(某涂改笔广告)
6千军万马难抵名笔一挥(派克金笔广告)
7默默无“蚊”的奉献(某电蚊香广告)
8金狮牌自行车(乐在骑中)
13、成语中的人物主角()
四面楚歌初出茅庐入木三分煮豆燃萁破釜沉舟纸上谈兵背水一战指鹿为马围魏救赵草船借箭完璧归赵卧薪尝胆负荆请罪毛遂自荐闻鸡起舞三顾茅庐望梅止渴图穷匕见
14、含“手”的成语
形容极为兴奋:手舞足蹈形容情谊深如兄弟:情同手足
形容医术高明:妙手回春形容做事机警、敏捷:眼疾手快
形容重归于好:握手言和形容心思灵敏、手艺精巧:心灵手巧
形容十分喜爱:爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手:手到擒拿
15、祝福
老人:长命百岁、寿比南山、长命富贵进步:更进一竿、更上一层楼生意:日升月恒、金玉满堂鼓励:再接再厉、坚持不懈
其它:心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通
补充分类记成语
【联句成段记成语】:
那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返;那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接;那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新;那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。

【描写人物神态的词】:
垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色漫不经心
神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸炯炯有神惊慌失措
【描写人物品质的词】:
肝胆相照忠贞不渝誓死不二威武不屈贪生怕死厚颜无耻永垂不朽奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠克己奉公一尘不染两袖清风见利忘义顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻舍生忘死【描写学习的词】:
只争朝夕自强不息笨鸟先飞闻鸡起舞学无止境学而不厌真才实学好学不倦不学无
术披荆斩棘力争上游勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦全力以赴不甘示弱
【描写谦虚的词】:不骄不躁
大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听谨言慎行自知之明虚怀若谷【描写骄傲的词】:
班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人自鸣得意自命不凡恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大
【描写人物心理活动的词】:
忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱心急如焚七上八下【描写人的语言】:豪言壮语
夸夸其谈花言巧语口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论【描写人容貌体态的词】:
卓约多姿其貌不扬蓬头垢面瘦骨嶙嶙闭花羞月沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉容光焕发落落大方倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲弱不禁风大腹便便心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵面黄肌瘦如花似玉文质彬彬威风凛凛虎背熊腰老态龙钟
【描写说的词】:
闲言碎语绘声绘色对答如流自圆其说大言不惭娓娓动听直言不讳无所顾忌拐弯抹角故弄玄虚侃侃而谈振振有词肆无忌惮唠唠叨叨滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其辞
【描写高兴的词】:
喜上眉梢喜从天降谈笑风生笑容可掬兴高采烈眉开眼笑喜笑颜开相视而笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝
【描写友情的词】:
促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印风雨同舟亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合同甘共苦关怀备至盛情款待荣辱与共常用俗语
星星之火，可以燎原。

逆水行舟，不进则退。

听其言，观其声。

螳螂捕蝉，黄雀在后。

严以律己，宽以待人。

吃一堑，长一智。

路遥知马力，日久见人心。

国家兴亡，匹夫有责。

求大同，存小异。

若要人不知，除非己莫为。

麻雀虽小，五脏俱全。

君子一言，驷马难追。

万事不足，败事有余。

天网恢恢，疏而不漏。

物以类聚，人以群分。

不在其位，不谋其政。

不经一事，不长一智。

文武之道，一张一弛。

一夫当关，万夫莫开。

苦
海无边，回头是岸。

万事俱备，只欠东风。

宁为玉碎，不为瓦全。

冰冻三尺，非一日之寒。