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一年级奥数专题一找规律填数
专题一、按规律填数
知识点：小朋友们，在学习和生活中，我们经常会遇到许多按一定顺序排列起来的数。
在数学上，我们把这样的一组数叫做“数列”。
找规律填数，就是先通过对数列的观察，再经过严密的逻辑推理，然后发现数列中数的排列规律，并依据这个规律把所缺的数填写出来，从而达到解决问题的目的。
例1、□里应填什么数？
练习1、找规律在下面的○内填上适当的数。
（3）1,4,9,16，（），（）；
例3、根据图中已知数的规律，填出图中空圆圈里的数
练习
5、
例7、在每个方格内填上一个数字，只能填1,2,3,4四个数字。
要求不论横看、竖看，还是斜看，4个格子的数字和都是10，即每一横行、竖行、斜行上的4个数字互不相同。
动动脑
练习7、
{1,5,10}、{2,10,20}、{3,15,30}、{4,20,40}、{______，______，______}
家庭作业
1、找规律填数
（1）35，（），29,26，（），（）；
（2）9,18,27，（），（），（）；
（3）3,6,8,11,13，（），（）；
（4）198,297,369，（），（）；
（5）3142,1423,4231，（），（）；
（6）1,3,7,13,21，（），（）.
2、在“？”处填入合适的数.
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 ？？？ 1
3、在“？”中填入适当的数.
3，12，。
一年级奥数专题一、找规律填数
专题一、按规律填数知识点：小朋友们，在学习和生活中，我们经常会遇到许多按一定顺序排列起来的数。
在数学上，我们把这样的一组数叫做“数列”。
找规律填数，就是先通过对数列的观察，再经过严密的逻辑推理，然后发现数列中数的排列规律，并依据这个规律把所缺的数填写出来，从而达到解决问题的目的.例1、□里应填什么数？练习1、找规律在下面的○内填上适当的数。
例2、（1）1，3，5,7，( ），（ )，（ ），15，…； (2）3,6，12，24,( ）,（ ），…； （3）1,2，3，5,8，（ ),（ ），34，…;练习2、找规律填数（1)2,4,6，8，（ ),12，（ ）； （2）17，15,13，（ ）,（ ）; （3）1，4，9,16，（ ），（ );例3、根据图中已知数的规律，填出图中空圆圈里的数练习3、找规律填数例4、如图，□和○中的“？"处分别填几?练习4、一列火车的车厢按一定的规律编号，你能写出被挡住的两节车厢的号码吗?【24 28】【22 26】【20 24】【 ? ?】 【16 20】3 2 5 4812870 0 0 1112 83 2 22 924 9 27 6 ？ 5 ？练习5、按照数字规律填出图中空缺的数。
例6、（ )里填几？练习6、问号填几？例7、在每个方格内填上一个数字，只能填1,2,3，4四个数字。
要求不论横看、竖看，还是斜看，4个格子的数字和都是10，即每一横行、竖行、斜行上的4个数字互不相同.动动脑新，应该怎样填呢？练习7、按规律填上第五个数组中的数。
{1,5,10｝、{2，10,20｝、{3,15,30｝、｛4，20,40}、{______，______，______}家庭作业1、找规律填数（1）35，（ )，29，26，（），（）；（2)9，18，27，( )，（），（）；（3）3，6，8，11，13，（），（ )；（4）198,297,369，（）,（）;（5）3142，1423,4231，（），（）;（6）1，3,7，13，21，（），（）.2、在“?”处填入合适的数.11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 ？？？ 13、 在“？”中填入适当的数。
小学数学《找规律填数》ppt
（1）5 10 15 20 （） （）
+5
+5 +5 +？ +？
（3）1 2 4 7 11 16 （） （） +1 +2 +3 +4 +5 +？ +？
• 【例2】出示：按规律在“？”处填数。
• 解析：（8－6）×2=4 （9－5）×2=8 （16－7）×2=18
∴（上格数字－左下格数字）×2=右下格数字
• 动作接龙
• （1） 1，2，3，4，5，6，…… • （2）1，2，4，8，16，32； • （3）1，0，0，1，0，0，1，…… • （4）1，1，2，3，5，8，13。
• 像这样按某些规律排列着的几个数就叫做 数列。
• 数列中每一个数都叫做这个数的项。从左 至右，第1个数称为这个数列的第1项，第2 个数就称为这个数列的第2项，第3个数就 称为这个数列的第3项，以此类推，第n 个 数，称为这个数列的第n 项。
• 数列1，4，9，16，25，36，…,n×n
第1项 第2项 第3项 第4项 第？项 第？项
第n项
• 举例：请同学们说出自己的数列，指出数 列的各项。
【例1】
1 4 7 10 13 □ □， □ 里分别是多少？
解析： 1 4 7 10 13 □ □
+3 +3 +3 +3 +3 +？
• 参见教材P2例1（1）、（3）小题
参见教材P4变式题2
6
7
9
+1
+2
12 13 ？
？
+1
46
+？
48
+？
一年级奥数专题一、找规律填数
精选课件
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知识点
小朋友们，在学习和生活中，我们经常会遇到许 多按一定顺序排列起来的数。在数学上，我们把这 样的一组数叫做“数列”。找规律填数，就是先通 过对数列的观察，再经过严密的逻辑推理，然后发 现数列中数的排列规律，并依据这个规律把所缺的 数填写出来，从而达到解决问题的目的。
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练习7、按规律填上第五个数组中的数。
{1,5,10}、{2,10,20}、{3,15,30}、{4,20,40}、 {______，______，______}
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练习4、一列火车的车厢按一定的规律编号， 你能写出被挡住的两节车厢的号码吗？
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例5、下面？处各应填写几？
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练习5、按照数字规律填出图中空缺的数。
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例6、（ ）里填几？
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练习6、问号填几？
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例7、在每个方格内填上一个数字，只能填1,2,3,4四 个数字。要求不论横看、竖看，还是斜看，4个格子 的数字和都是10，即每一横行、竖行、斜行上的4个 数字互不相同。动动脑新，应该怎样填呢？
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例1、
□里应填什么数？
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练习1、
找规律在下面的○内填上适当的数。
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例2、按规律填数
•（1）1，3，5，7，（ 9），（11），（ 13），15，…； •（2）3，6，12，24，（ 48），（96），…； •（3）1，2，3，5，8，（13），（ 21），34，…；