我们的社区课件

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《我们的社区》PPT教学课件

对于社区的现状，你有什么建议吗？《美丽的社区》以俯
瞰的角度展示了社区的全貌，一条环路串起小区各栋住宅，高楼间是大片的绿地，各种公共设施散布其间，整个社区充满了生活气息。
《社区一角》分别从细节上体现了社区环境的优雅和设施的完备。
对社区》通过对线条的精心组织，以俯视的角度表现出社区优美整洁的环境，表现了社区的全貌。
画面中有什么景物？
画面中人物在做什么？
法可以创多作种的形形
式式哟和！方
创作要求：
选用黑白线描或色彩完成一幅景物、人物融洽的社区画面。
评价：
1、哪幅作品社区生活表现得最生动? 什么地方有创意？
2、谁的场景设计富有生活气息？ 3、哪幅画面人物生动、构图完整、饱满？
对于社区的现《状和，谐社区》表现了社区中你有什么建议人吗们？健康、快乐的生活。
《晨练》表现了社区的健身设施和人们锻炼的场面。
《社区海的岛宁渔静村、》朴表素现对你。了于有社什区么的建现议《有状吗序社，？的区社门区前门》口表。现了井然
人物与环境如何融洽地表现？
关注作品中人物、景物的主次关系和遮挡关系。
义务教育教科书·美术三年级下册第5课
我们的社区
-.
什么是社区？
不论你居住在城市的小区、街道，还是农村的村子中，大家共同生活，彼此联系，这就形成了“社区”。
从事各种活动的人物
人物的动态、特点是怎样的？人物的位置关系应注意什么？
动态变化人物方向
人物远近、疏密
不同用途的设施
社区的生活场景

二年级下册品德课件-我们的社区浙教版 (共8张PPT)

•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
看看我们的社区
• 我的家在朝内社区，在这里生活不但交通方便，购物也很方便，我很喜欢我的社区。
看看我们的社区
我们国家很多面向世界的新闻都是从这里对外发布的。
看看我们的社区
看看我们的社区
看看Байду номын сангаас们的社区
看看我们的社区
社区的附近到处都是老北京特有的胡同，在这里可以感受到浓郁的帝都气息。
看看我们的社区
以上就是我生活的社区。同学们，你们的社区都是什么样子呢？都有哪些为我们生活提供方便的场所呢？
看看我们的社区
谢谢大家！
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。

北师大版品德与社会三下《我们的社区》PPT课件

我们的社区
从整体看，这个小区有哪些地方吸引你？
A、齐全的配套设施 B、环境宜人 C、造型美观
你在这样的社区生活过吗?它有什么特点?
猜猜看，这是什么？设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗？
路灯做成各式各样的，有什么好处吗？你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上？
这个社区里怎么没有电线呢？你能告诉大家这是为什么吗？
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
这又是个什么装饰？它有什么用？
这两种安放空调的方法，你认为哪种更合理，为什么？
你身边有这样的地方吗？和同学们说说，你居住的社区里的专用车位是什么样的？
你家有这样的大门吗？安装这样的大门有什么用处?

小学美术《我们的社区》课件

社区内有许多公共设施，如公园、学校、商店、图书馆、医院等，这些设施为居民提供了便利的生活服务。
社区的功能
生活服务
社区为居民提供各种生活服务，如购物、医疗、教育等，方便居
民的日常生活。
社交互动
社区是人们社交互动的重要场所，居民可以在这里交流信息、分享经验、增进感情，形成亲密的邻里关系。
行政管理
荣。
传承历史文化
社区建筑是一种文化遗产，能够传承和弘扬当
地的历史文化。
03
社区的环境
环境的绿化
总结词
社区绿化是美化社区环境的重要手段，它能够提供居民休闲、娱乐和放松身心的场所，同时也有助于改善空气质量和减少噪音。
详细描述
社区绿化包括公共绿地、花坛、草坪、树木等，这些绿化设施不仅能够美化社区环境，还能够提供居民休闲、娱乐和放松身心的场所，有助于提高居民的生活质量和幸福感。此外，绿化还能够吸收空气中的有害物质，减少噪音和改善空气质量，为居民创造一个更加健康、舒适的生活环境。
价值观念
社区的价值观念体现了居民的共同信仰和追求，如尊重传统、关爱邻里、积极参与社区建设等，这些价值观念是社区凝聚力的基
础。
02
社区的建筑
建筑的风格
现代风格
这种风格的建筑通常采用简洁的线条和几何形状，没有过多的装饰，强调功能性和实用性。
传统风格
这种风格的建筑通常采用经典的建筑元素，如坡屋顶、拱门、石柱等，给人一种历史感和文化底蕴。
混合风格
这种风格的建筑是将现代和传统元素结合起来，既有现代建筑的简洁和功能性，又有传统建筑的装饰性和艺术性。
建筑的特点
01
02
03
04
实用性

《我们的社区》02PPT课件

Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
说给大家听听。
同作品
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互相讨论一下，给这幅画起个合适的名字？
这两张画都是采用刮画的表现形式。请仔细观察，它们在内容上与前面的两幅画有什么不同？
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1
2
仔细读读画中的内容，你能把它们组合成一幅作品
吗？
3
4
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你是根据什么方法把它组合到一起的，说给大家听听。
互相说一说，你对你居住的社区满意吗?
把你理想中的社区表现在画面上。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
社区的设施
这些身边的小东西，你注意过吗？
猜猜看，这是什么？设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗？
这又是个什么装饰？它有什么用？
这两种安放空调的方法，你认为哪种更合理，为什么？
你身边有这样的地方吗？和同学们说说，你居住的社区里的专用车位是什么样的？
你居住的社区里还有什么合理的设施，

第9课我们的社区(课件)全国通用二年级上册综合实践活动

保护社区的环境
减少垃圾污染
我们可以每天分类垃圾，把可回收的垃圾放在指定的垃圾桶里，不随意乱扔垃圾。还可以主动参加垃圾清理活动，清理社区里的垃圾，保持社区的整洁和美丽。
保护社区的环境
节约用水用电
我们应该养成节约用水用电的好习惯。比如洗手时，可以关掉水龙头；用电时，可以关掉不需要的电器。还可以参加节约用水用电的宣传活动，让更多的人了解到节约能源的重要性。
保护社区的环境
种植绿化树木
我们可以参加社区的植树活动，一起种植绿化树木。绿化树木不仅可以美化社区环境，还可以吸收二氧化碳，净化空气。我们还可以每天给树木浇水，保持树木的健康生长。同时，我们要保护好已经种植的树木，不随意破坏和乱摘树叶。
2 探索社区的特点
PA R T
探索社区的特点
社区的位置
社区的建筑与设施
社区的人文特色
探索社区的特点
社区的位置
描述社区所处的地理位置，包括所在城市、街道等具体信息，并介绍社区周边的环境和特色。
探索社区的特点
社区的建筑与设施
探索社区的特点
社区的人文特色
描述社区的人文特色，如社区居民的职业、民俗文化、节日庆典等，以及居民之间的互动和合作关系。同时，可以介绍一些社区里的优秀居民或有特殊贡献的人物。
3 参与社区的建设
PA R T
参与社区的建设
参与社区清洁行动
积极参与社区活动
关心社区的安全
参与社区的建设
参与社区清洁行动
社区的环境整洁与否关系到居民的生活质量和幸福感。我们可以主动参与社区的清洁行动，如捡拾垃圾、清理公共区域等，保持社区的整洁和美丽。
参与社区的建设
积极参与社区活动
社区经常会组织各种活动，如文艺演出、运动比赛、义务劳动等。我们可以积极参与这些活动，与社区的居民一起互动和交流，增加社区的凝聚力和友好氛围。

小学三年级美术《我们的社区》课件

03 社区的环境
自然环境
总结词
自然环境是社区的重要组成部分，它为居民提供宜居的生活条件和休闲空间。
详细描述
自然环境包括社区内的绿化、水体、山石等自然景观，这些元素为居民提供了清新的空气、美丽的视觉享受和休闲放松的场所。在课件中，可以通过图片、视频等形式展示社区的自然环境，引导学生观察、欣赏和感受自然之美。
住宅建筑
总结词
住宅建筑是社区的重要组成部分，为居民提供居住空间。
详细描述
住宅建筑包括公寓、独立住宅、联排别墅等类型，设计时应考虑居民的生活需求，如舒适度、采光、通风等因素。此外，住宅建筑外观和内部布局也可以通过美术手段进行美化，提高居住品质。
公共设施建筑
总结词公共设施建筑包括来自校、图书馆、公园等，为社区居民提供公共服务和休闲娱乐场所。
活动意义
阐述社区活动的意义，如增强居民之间的交流与互动、丰富居民的业余生活、提高居民的归属感等。
社区人物
社区名人
介绍社区中的名人，如优秀居民、志愿者代表等，引导学生学习他们的优秀品质和精神风貌。
普通人故事
分享普通居民在社区中的生活故事，如邻里互助、志愿服务等，让学生感受到社区的温暖和正能量。
详细描述
公共设施建筑不仅具有实用功能，其外观和内部设计也可以展现出艺术美感。例如，图书馆的宁静氛围、公园的自然风光等，都可以通过美术手段进行表现和提升。
商业建筑
总结词
商业建筑包括商店、餐厅、办公楼等，为社区提供商业服务。
详细描述
商业建筑的外观和内部设计对于吸引顾客和营造商业氛围至关重要。美术元素如色彩搭配、照明设计、空间布局等都可以影响商业建筑的吸引力。此外，商业建筑也可以通过美术手段与周边环境相协调，提升整个社区的形象。

我们的社区课件PPT

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你居住的社区里还有什么合理的设施，
说给大家听听。
同学们的画
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学生作品
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互相讨论一下，给这幅画起个合适的名字？
这两张画都是采用刮画的表现形式。请仔细观察，它们在内容上与前面的两幅画有什么不同？
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1
2
仔细读读画中的内容，你能把它们组合成一幅作品
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三年级下《我们的社区》PPT课件

我们的社区
.
1
什么是社区？
1、相对固定的区域 2、一定数量的人口
共同的区域身份共同的看法相关的利益比较密切的交往
3、一定的生活服务设施
4、一定的组织管. 理机构
2
人们的生活和工作都是集中在社区里进行的。社区里的人们通过共同生活、共同劳动而相互熟悉，形成共同的社区意识。社区意识就是人们对所在社区的认同感、归属感和参与感。在小型居住社区里，人们还会形成相互帮助、相互照应的亲密情感联系。
我们每天的工作和生活主要都是在我们所在的社区中。
社区是多种多样的。社区可以划分成不同的类型。最基本的划分方法，就是把社区分为乡村社区和城市社区。
乡村社区中，人们从事的经济活动主要是农业。随着社会的发展，许多乡村社区也开展了戒严生产和商业活动，成为新型的“城市化”的乡村社区。
和乡村社区相比，城市社区经济、政治活动集中，以工业、商业、服务业为主。人们的居住和工作场所非常集中，人口密度往往比乡村社区大得多。
.
8
这两种安放空调的方法，你
认为哪种更合理，为什么？
.
9
你身边有这样的地方吗？和同学们说说，你
居住的社区里的专用车.位是什么样的？
10
你家有这样的大门吗？安装这样的大门有什么用处?
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11
介绍你居住的社区，社区里还有什么合理的设施，说给大家听听。
.
12
电话亭
.
13Байду номын сангаас
邮筒
.
14
公共健身娱乐场
吗？
3
4
你是根据什么方法把它组合到. 一起的，说给大家听听。 23
互相说一说，你对你居住的社区满意吗?

《我们的社区》课件

《我们的社区》ppt课件
目录
• 社区概览 • 社区设施与服务 • 社区文化与活动 • 社区发展与未来规划 • 结语与致谢
01
社区概览
社区地理位置
社区位于城市的核心区域，交通便利，紧邻地铁站和公交站。
地理位置优越，环境优美，是居民生活和工作的理想之地。
周边设施完善，包括大型购物中心、医院、学校等。
运动设施
提供篮球场、羽毛球馆等运动设施，满足居民的健身需求。
商业设施
超市与便利店
设立超市和便利店等商业设施，方便居民购买日常生活用品
。
餐饮设施
提供各类餐饮店，满足居民的饮食需求。
零售店
开设各类零售店，如服装店、鞋店等，满足居民的购物需求。
娱乐设施
设立电影院、KTV等娱乐设施，丰富居民的休闲生活。
对参与者的感谢与祝福
感谢
感谢所有参与本次活动的人员，你们的付出和努力让这个活动变得更加完美。
祝福
愿你们在未来的日子里一切顺利，心想事成，身体健康，家庭幸福。
对未来的展望与期待
展望
展望未来，我们希望我们的社区能够不断发展壮大，成为一个更加美好的地方。
期待
期待着更多的居民加入到社区建设中来，共同为社区的繁荣和发展贡献自己的力量。
感谢您的观看
THANKS
需求。
活动宣传
通过各种渠道宣传社区活动，吸引更多的居民参与，提高活动的知名度和影响力。
活动实施
组织志愿者或专业团队负责活动的具体实施，确保活动的顺利进行和圆满成功。
居民参与与贡献
参与方式
提供多样化的参与方式，如志愿服务、建言献策、文艺表演等，鼓励居民积极参与社区建设。

《我们的社区》课件02

社区的设施Байду номын сангаас
这些身边的小东西，你注意过吗？
猜猜看，这是什么？设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗？
这又是个什么装饰？它有什么用？
这两种安放空调的方法，你认为哪种更合理，为什么？
你身边有这样的地方吗？和同学们说说，你居住的社区里的专用车位是什么样的？
你居住的社区里还有什么合理的设施，
说给大家听听。
同学们的画
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学生作品
返回
互相讨论一下，给这幅画起个合适的名字？
这两张画都是采用刮画的表现形式。请仔细观察，它们在内容上与前面的两幅画有什么不同？
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1
2
仔细读读画中的内容，你能把它们组合成一幅作品
吗？
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返回
你是根据什么方法把它组合到一起的，说给大家听听。
互相说一说，你对你居住的社区满意吗?
把你理想中的社区表现在画面上。