矩形导学案
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矩形导学案
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一.明确目标,预习交流
【学习目标】
1. 掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系。
2. 会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题。
【重、难点】
重点:矩形的性质。
难点:矩形的性质的灵活应用。
【预习作业】:
1.平行四边形具有下列性质:
______________
边(线段) ______________
______________
平行四边形
角 ______________
______________
2. 矩形的定义和性质:(预习新知)
①定义:有一个角是的平行四边形叫做矩形.
②矩形的性质:矩形是一个特殊的平行四边形,它除了具有四边形和平行四边形所有的性质,还有:矩形的四个角______;矩形的对角线______;矩形是轴对称图形,它的对称轴是____________.
(即:矩形的对边;矩形的四个角都是;矩形的对角线互相平分且;矩形既是图形,也是对称图形)
二.合作探究,生成总结
探讨1.如图,矩形ABCD,对角线相交于O,①观察矩形的对角线AC和BD有何关系?②对角线所分成的三角形,你有什么发现?
归纳:矩形的性质(1)矩形的四个角都是。
(2)矩形的对角线。
(对角线所分成的四个三角形都是)练一练:
O
D
C B
A
1.矩形具有而平行四边形不具有的性质是( )
A.对边相等
B.对角相等
C.对角互补
D.对角线平分
(2)求对角线AC 、BD 的。
3.如图,矩形ABCD 中,AC 与BD 交于O 点,BE AC ⊥于E ,CF BD ⊥于F 。求证BE=CF 。
4.如图,在矩形ABCD 中,AB=3,AD=4,P 是AD 上的动点,PE ⊥AC 于E ,PF ⊥BD 于F ,求PE+PF 的值.
5.如图,矩形纸片ABCD ,且AB =6cm ,宽BC =8cm ,将纸片沿EF 折叠,使点B 与点D 重合,求折痕EF 的长。
F
E
D
C
B A
探讨2. 在Rt △ABC 中,点O 为斜边AC 的中点,是考虑中线BO 与斜边AC 有何关
系?
2.在矩形ABCD 中,两条对角线AC 、BD 相交于O ,∠ACD=30°,AB=4. (1)判断△AOD 的形状; 第3题图 A
B C
D
P 第4题图 O D O D C B A E F
O
归纳:直角三角形斜边上的 等于 的一半。 练一练:
1.直角三角形中,两直角边长分别为12和5,则斜边中线长是( ) A.26 B.13 C.8.5 D.6.5
2.矩形ABCD 对角线AC 、BD 交于点O ,AB=5,12,cm BC cm =则△ABO 的周长为等于 .
知识点小结:本节课我们学习了……..
三.达标测评,分层巩固 基础训练题:
1.如图2矩形ABCD 的两条对角线相交于O,∠AOB =60o ,AB =8,则矩形对角线的长__。
2.矩形ABCD 的两条对角线相交于点O ,若∠AOD=120°,AC+AB=18,则矩形的对角线长为 。
3.矩形的各边中点围成的四边形的周长是20 ,则矩形的对角线长为 。
4.如图,过矩形ABCD 的对角线BD 上一点K 分别作矩形两边的平行线MN 与PQ ,那么图中矩形AMKP 的面积S 1与矩形QCNK 的面积S 2的关系是S 1 S 2
(填“>”或“<”或“=”)
5. 如图,矩形ABCD 的两条对角线相交于点O ,602AOB AB ∠==°,,则矩形的对角线AC 的长是( ) A 、2 B 、4
C 、3
D 、3
(第4题)
6.如图,已知矩形纸片ABCD ,点E 是AB 的中点,点G 是BC 上的一点,∠BEG>60°,
现沿直线EG 将纸片折叠,使点B 落在纸片上的点H 处,连接AH ,则与∠BEG 相等的角的个数为( )
A .4
B .3
C .2
D .1 7.如图,把一张长方形ABCD 的纸片沿EF 折叠后,ED 与BC 的交点为G ,点D 、C
K
N
Q
C
B
O D C
A B
第5题
B A
G C
D
H
E
第6题图
分别落在D ′、C ′的位置上,若∠EFG =55°,求∠AEG 和∠EGB 的度数。
能力训练题:
8.如图,在矩形ABCD 中,BE 平分∠ABC ,交CD 于点E ,点F 在边BC 上, ① 如果FE ⊥AE ,求证FE =AE 。②如果FE =AE 你能证明FE ⊥AE 吗?
9.如图所示,矩形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,AE ⊥BD ,垂足为E ,∠1
=∠2,OB =6
(1)求∠BOC 的度数; (2)求△DOC 的周长。
10.如图,在矩形ABCD 中,AC 、BD 相交于O ,AE 平分∠BAD ,交BC 于E ,若∠CAE = 15°,求∠BOE 的度数
A
B
C
D E
F