关爱特殊儿童公益活动策划

合集下载

关爱儿童活动方案(通用5篇)

关爱儿童活动方案1一、活动背景孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声音，任何语言，任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。

你看得到他们的成长，听得到他们生命里拔节的声音，想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。

但，有这么一群孩子—他们的眼神黯淡，声音浑浊，行为笨拙，他们永远都如幼童一般的依赖，纵使他们有人实际年龄已经超过20岁，你听不懂他们的咿呀语调，看不懂他们的比划手势，你看不到他们的未来，或者不忍心去想象他们的未来。

他们在自己的世界里，迷失了方向。

但，他们的笑，仍然明净，是那清晨初升的太阳散下的一缕温热的阳光，让人心疼，让人不忍，让人想要去守望。

他们，需要我，需要你，需要我们。

二、活动形式组织协会新会员前往阳光中心看望智障儿童，深入了解，走近他们的生活。

三、活动目的1、为了使新拓荒者们更快的明确自己的责任，激发他们想为社会公益有所作为的心，尽快完成爱心定位，坚定自己关爱并帮助弱势群体的信念，更好的在团队里发光发热，更好的珍惜生活，回报社会。

2、为了更好的贯彻拓荒者协会“无论您是精神的荒芜还是的匮乏，拓荒者定会坚持‘见到荒地就得尽全力让它肥’”的原则。

践行拓荒者精神，扩大协会影响力。

3、希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞。

4、作为新会员入会的第一次活动，提供一个会员之间交流的平台，加深彼此之间，增强社团凝聚力与向心力。

为协会进益步的发展奠定基础。

四、活动时间xx年10月24日五、活动地点长沙市阳光中心六、活动参与人员拓荒者协会负责人，新干事以及会员共20人七、活动内容1、前期准备c、策划部拟写好活动策划书，办公室在活动结束后及时总结。

d、办公室通知所有成员关于此次活动的.相关事宜，确认志愿者名单，通知到人，并在出发前一天交代注意事项。

f、文艺部提前准备好节目，游戏，以及一些小礼物小食品等。

关爱儿童公益活动的策划书(6篇)

关爱儿童公益活动的策划书(6篇)关爱儿童公益活动的策划书1一、活动背景：在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。

同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

根据调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。

57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。

留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。

调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。

而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。

主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。

由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。

随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。

“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱；生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。

“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。

以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。

就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。

“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。

红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。

为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。

关爱留守儿童的活动方案策划7篇

关爱留守儿童的活动方案策划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!关爱留守儿童的活动方案策划7篇一个成功的活动方案可以帮助我们实现目标并提供有意义的体验，述职报告应包括工作中遇到的问题和挑战，以及解决方案和成果，下面是本店铺为您分享的关爱留守儿童的活动方案策划7篇，感谢您的参阅。

关爱留守儿童主题活动方案(通用3篇)

关爱留守儿童主题活动方案（通用3篇）1.关爱留守儿童主题活动方案第1篇一、活动主题：携手献爱，关爱儿童二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的'成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。

如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。

在这样的社会形式下，我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。

三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天，爱心关注成长四、活动地点：化州市第十一小学五、活动时间：20xx年5月9号六、活动对象：化州市第十一小学一到六年级留守儿童(54人)七、前期准备：1、由两学院的组织部和行动部联系车队。

(两学院各批一辆，校外联系一辆)。

2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品(有些熟食可先预定好，可第二天去取)，并准备签约合同。

3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对，先提前了解小孩情况(两人可商量写信或提前去看望)。

4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的道具。

5、由文法青协负责横幅、牌匾。

(具体部门各院安排)。

6、由宣传部绘制板报，做好活动前期宣传工作。

7、外联部负责拉赞助(可将此次活动有记者到场的信息带给商家)。

8、相关负责人(秘书处)准备好小药箱.9、由秘书处制作好邀请函，发放到书记和辅导员老师处，并邀请他们参与本次活动。

关爱特殊儿童公益活动

关爱特殊儿童公益活动【篇一：关爱特殊儿童公益活动】当前位置： >> >> 关注特殊儿童的方案让世界充满爱来源: 特殊儿童发表时间:2014-11-25 15:37:34小朋友们，爱心活动需要你我的参与哦，我们知道我们国家人口非常的多，虽然我们现在生活水平提高了很多，可是很多地方依然贫困，我们一定要努力帮助那些需要帮助的人，下面就让我们一起来欣赏一下这个儿童公益方案吧。

一、活动主题：爱心之旅爱心童心二、活动背景：党的十七大报告强调关注民生，关注弱势群体，加之第二十九届残奥会闭幕不久，社会上刮起了一股关注残障人士之风。

我们大学生需要走出校园,走进社会，发挥我们自身的价值，服务、回馈社会。

我们青年志愿者协会的干事与会员都富有爱心及服务精神，因此我们策划了此项及奉献爱心与锻炼自我于一体的活动。

三、活动目的：1、增进对特殊儿童的了解：通过本次爱心活动，志愿者们更好地了解了特殊儿童生活和学习的基本情况，营造尊重、关爱特殊儿童的和谐环境。

2、发挥服务精神,营造和谐社会：大学生们走进社区、走入社会,开展助残帮扶活动，在弱能儿童康复训练中心服务，让特殊儿童与健全孩子一起健康、快乐地成长，为增进社会和谐作出积极贡献。

3、播撒爱心,收获美丽：在与特殊儿童交往的过程中撒播爱心和同情心，提升自身的个人修养与人文涵养；发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神；坚持以人为本，体现人文关怀，收获一片爱的美丽。

四、活动意义：举办爱心童心的活动，既可提高学生的实践和服务能力，同时在与残疾人交往的过程中培养爱心和同情心，学会理解关爱和帮助别人，提升自身的个人修养与人文涵养；发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神。

活动虽小但含义深远，充分体现了大学生参加社会公益活动，为特殊儿童带去一份温暖的心愿，有润物细无声的活动效果。

五、参与活动人员：政行学院团委青年志愿者协会会员暨 06级政教一支部六、活动对象：广州市荔湾区弱能儿童康复训练中心；广州市展爱儿童康复培训中心；广州市白云区小太阳特殊儿童康复中心。

公益活动策划方案(15篇)

公益活动策划方案(15篇)公益活动策划方案1一.活动目的：(1)在“六·一”儿童节这个特殊的节日里，给特殊儿童送去一份关爱，让他们感受到来自社会大家庭的温暖，让他们通过和大学生的.交流更自信地面对困难，更开朗地面对生活;(2)也让大学生们学会关心他人，增强社会责任感，珍惜自己幸福的生活。

二.活动主题：让爱洒满每一个角落三.活动时间：20__年_月_日星期四——20__年_月_日星期天四.活动承办人员：主办：__学院学生会协办：__级__级大班五.物资：桌子两张募捐箱一个校车或班车氢气球若干横幅两条旗帜一面宣传展板2大1小矿泉水若干面包若干六.活动流程a)校内活动：面向全校同学(1)展板、挂横幅宣传地点：云餐前道路及公告栏处(2)募捐(钱、书籍、生活用品、学习用具)时间：27日——29日地点：学生活动中心前b)校外活动：地点：__区聋哑学校人员：学生会及大班选20人前往开展活动(1)见面会(2)交接捐赠物资等(3)和孩子们做游戏(4)给孩子们写临别赠言(5)拍照留念c)校内活动：用展板展示在__区聋哑学校活动的成果七.经费预算(1)总经费680元(2)其中：展板30元横幅200元旗帜50元车费200元饮食200元(3)经费来源：拨款八.细节问题(1)活动时间的天气变化可能会给活动带来不便，需要关注天气(2)注意校外活动的组织，与聋哑学校协商好(3)捐款的管理及账务公开(4)拉商贩捐款，用公开捐款单位的形式为其做广告公益活动策划方案2清明节慈善义卖活动策划一、目的：为慈善公益活动筹集善款（暂定）1、为“自闭症学校”募集经费2、为“三洲社区”社区慈善活动募集专项经费3、以义卖的形式宣传和支持社会福利机构、民间公益组织等二、形式：1、以慈善义卖为主2、个别适合的义卖品，采取拍卖形式3、义卖品向社会个人及企业征集。

价值（总价）低于100元的义卖品收入为提供者捐助的义卖善款，高于100元的`义卖品可以按提供者的意愿，提出不低于义卖收入的5%作为义卖善款。

关爱特殊儿童活动方案

二、活动目标
1.提升社会对特殊儿童的关注度和关爱程度。
2.增进特殊儿童与家庭、社会之间的沟通与互动。
3.培养特殊儿童的生活技能，提高其独立生活能力。
4.促进特殊儿童与普通儿童的交流，消除歧视，增进友谊。
三、活动主题
“用爱呵护，共筑美好未来”
四、活动时间
2022年7月至2022年12月
五、活动对象
1.特殊儿童：包括智力障碍、听力障碍、视力障碍、肢体障碍等儿童。
2.特殊儿童家庭：特殊儿童的家长、兄弟姐妹等家庭成员。
3.社会爱心人士：志愿者、企事业单位、社会团体等。
六、活动内容
1.系列宣传活动
（1）制作宣传海报、宣传册，通过线上线下渠道进行推广。
（2）邀请专家、爱心人士开展主题讲座，提高社会对特殊儿童的认识和关注。
（3）组织特殊儿童家庭分享成长故事，展现特殊儿童积极向上的精神风貌。
（3）组织户外拓展活动，如徒步、露营、亲子游等，锻炼特殊儿童的意志，增强团队协作精神。
4.社会融合活动
（1）策划特殊儿童与普通儿童的交流互动活动，增进彼此了解，消除歧视。
（2）组织特殊儿童参观企事业单位、社区，体验社会生活。
（3）联合社会爱心人士、企事业单位开展公益活动，为特殊儿童提供更多关爱和支持。
（3）组织户外拓展活动，如徒步、露营、亲子游等，增强特殊儿童的自信心和团队协作精神。
4.社会融合活动
（1）开展特殊儿童与普通儿童的交流活动，增进彼此了解，消除歧视。
（2）组织特殊儿童走进企事业单位、社区，体验社会生活。
（3）联合社会爱心人士、企事业单位开展公益活动，为特殊儿童提供更多关爱和支持。
七、活动组织及分工
十、结语
本活动方案旨在为特殊儿童提供全方位的关爱与支持，营造一个和谐、包容的社会氛围。让我们共同努力，为特殊儿童创造一个美好的未来。

关爱留守儿童活动实施方案(8篇)

2023留守儿童一生一策帮扶措施篇一为进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项“要求”，结合我校的具体实际，更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，改善留守儿童生存发展状况，促进留守儿童健康、快乐、全面成长，特制定关爱留守儿童实施。

一、指导思想二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

三、主要措施1、制订具体工作计划实施“留守儿童”教育工作计划，经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。

使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

3、真情关爱，“三个优先”（1）学习上优先辅导。

各个班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。

由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。

（2）生活上优先照顾。

对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。

留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。

要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

活动上优先安排。

高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、建立留守儿童的谈心制度每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

5、开展人文关爱活动。

通过定期举行主题班会、团队活动，演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

留守儿童帮扶措施篇二随着社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在农村也随之产生了一个特殊的群体，留守儿童。

特殊儿童捐赠活动策划书3篇

特殊儿童捐赠活动策划书3篇篇一特殊儿童捐赠活动策划书一、活动主题“用爱传递温暖，让特殊儿童不再孤独”二、活动目的1. 为特殊儿童送去关爱和温暖，让他们感受到社会的关注和支持。

2. 提高社会对特殊儿童群体的关注度，呼吁更多人关注和帮助他们。

3. 通过活动筹集资金和物资，为特殊儿童提供实际的帮助和支持。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 捐赠仪式举办捐赠仪式，邀请特殊儿童代表、捐赠方代表、志愿者代表等参加，将筹集到的资金和物资捐赠给特殊儿童。

2. 互动游戏安排互动游戏环节，让特殊儿童与志愿者一起参与，增强彼此之间的交流和互动。

3. 文艺表演邀请特殊儿童学校的学生或志愿者表演节目，展示他们的才艺和精神风貌。

4. 手工制作组织志愿者与特殊儿童一起制作手工艺品，增进彼此之间的感情和合作。

5. 义卖活动设置义卖摊位，出售特殊儿童制作的手工艺品或其他物品，筹集更多的资金用于特殊儿童的帮助和支持。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在社区、学校、商场等地方张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台、公众号等进行线上宣传，发布活动信息和照片，扩大活动影响力。

3. 邀请媒体记者参加活动，进行报道和宣传，提高活动的知名度和社会影响力。

八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 活动场地租赁费用：[X]元4. 表演服装和道具费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保特殊儿童的安全和舒适。

2. 尊重特殊儿童的意愿和需求，避免过度干扰他们的生活和学习。

4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。

篇二特殊儿童捐赠活动策划书一、活动主题“用爱传递温暖，让特殊儿童不再孤独”二、活动目的1. 为特殊儿童筹集生活和学习所需的物资，让他们感受到社会的关爱。

2. 提高社会对特殊儿童群体的关注，呼吁更多人加入到关爱特殊儿童的行列中来。

关注智障儿童策划书3篇

关注智障儿童策划书3篇篇一《关注智障儿童策划书》一、活动主题“传递温暖，关爱智障儿童”二、活动背景智障儿童是一个特殊的群体，他们需要社会的关爱和帮助。

为了让更多的人了解智障儿童，关注他们的成长和发展，我们计划举办一次关注智障儿童的活动。

三、活动目的1. 提高社会对智障儿童的关注度，让更多的人了解智障儿童的生活和需求。

2. 为智障儿童提供帮助和支持，让他们感受到社会的关爱和温暖。

3. 促进社会和谐，增强社会凝聚力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象智障儿童及其家庭、志愿者、社会公众七、活动内容1. 智障儿童才艺表演：邀请智障儿童展示他们的才艺，如唱歌、跳舞、绘画等，让社会公众看到他们的闪光点。

2. 互动游戏：设计一些简单有趣的互动游戏，让智障儿童和志愿者一起参与，增进彼此之间的了解和信任。

3. 义卖活动：组织义卖活动，出售智障儿童制作的手工艺品和志愿者捐赠的物品，所得款项将用于智障儿童的康复和教育。

4. 宣传展览：通过图片、文字、视频等形式，向社会公众宣传智障儿童的生活和需求，提高社会对智障儿童的关注度。

八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。

2. 智障儿童才艺表演：智障儿童展示他们的才艺，如唱歌、跳舞、绘画等。

3. 互动游戏：设计一些简单有趣的互动游戏，让智障儿童和志愿者一起参与。

4. 义卖活动：组织义卖活动，出售智障儿童制作的手工艺品和志愿者捐赠的物品。

5. 宣传展览：通过图片、文字、视频等形式，向社会公众宣传智障儿童的生活和需求。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动宣传费用：[X]元3. 互动游戏道具费用：[X]元4. 义卖活动物品费用：[X]元5. 宣传展览布置费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，避免发生意外事故。

2. 志愿者要尊重智障儿童的隐私和尊严，不得泄露他们的个人信息。

困境留守儿童关爱服务方案范文(精选20篇)

困境留守儿童关爱服务方案困境留守儿童关爱服务方案范文（精选20篇）为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的困境留守儿童关爱服务方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

困境留守儿童关爱服务方案 1为扎实推进全县教体系统社会志愿服务活动，创造优质育人环境，着力构建和谐教育，决定在全县中小学广泛开展关爱留守儿童志愿服务活动。

为推动活动扎实有效开展，特制定本实施方案。

一、指导思想以党的十九大精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为主线，以“服务社会、传播文明”为宗旨，努力营造团结、友爱、平等、和谐的社会氛围，着力建立并壮大文明志愿者服务队伍，不断完善志愿服务体系，组织志愿者为留守儿童的日常生活、学习、心理健康等提供志愿服务。

紧扣社会民生问题，结合精神文明建设工作实际，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为全县教育事业又好又快、更好更快发展提供助推力，为全县经济社会又好又快、更好更快发展营造良好氛围。

二、工作原则坚持以人为本，尊重服务对象的选择和意愿，围绕其日常生活、学习、心理等实际问题和困难开展志愿服务，让留守儿童得到亲情关怀，让留守儿童得到健康成长，让留守儿童得到真诚关爱。

坚持就近就熟就便，专项志愿者为主、其他志愿者为辅开展结对帮扶。

坚持因地制宜，结合服务对象实际，采取灵活多样的形式提供贴心服务。

三、活动主题和服务对象（一）活动主题：关爱留守儿童志愿者服务（二）服务对象：留守儿童（父母双方或一方长期外出打工，而留守农村的孩子和随父母务工进城缺乏照顾的农民工子女）。

四、留守儿童服务方式和服务内容对留守儿童采取“一对一”、“多对一”或“一对多”等形式，广泛推广代理家长制，对留守儿童提供学习辅导、经济帮扶、生活帮助、精神抚慰、思想行为引导、心理健康咨询等志愿服务，使他们生活有人管、学习有人教、成长有人导、心灵有人抚，全力帮助留守儿童快乐、健康成长。

助力留守儿童关爱公益活动规划

留守儿童是指父母长期离家外出务工，留下未成年子女在家中生活的一种特殊群体。

他们由于长期缺少家庭关爱，容易感到孤独、焦虑和自卑，对教育和成长造成不良影响。

为了关爱这些留守儿童，让他们感受到社会的温暖和关怀，我们计划开展一场助力留守儿童关爱公益活动。

一、活动目的1.关注留守儿童的成长与教育，做好心理疏导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

2.提高社会对留守儿童问题的关注度，增强社会责任感和爱心，营造关爱留守儿童的良好氛围。

3.鼓励更多人参与留守儿童关爱活动，推动留守儿童教育工作的发展。

二、活动内容1.筹款活动：通过义卖、募捐等形式筹集善款，用于改善留守儿童的生活和教育条件。

2.关爱行动：组织志愿者到留守儿童家中进行慰问和关爱，了解他们的生活状况，提供必要的帮助和支持。

3.心理辅导：邀请专业心理咨询师到留守儿童学校进行心理辅导，帮助他们克服心理障碍，建立健康的心态。

4.教育支持：为留守儿童提供教育辅导和学习资源，帮助他们提高学习成绩，鼓励他们树立远大的理想和目标。

5.公益演出：组织文艺团体到留守儿童学校进行公益演出，给孩子们带去快乐和温暖，激发他们的艺术兴趣。

6.社区合作：与当地社区和学校开展合作，建立留守儿童关爱基地，长期关注和帮助这些孩子的成长。

三、活动计划1.筹备阶段确定活动策划小组，明确活动的目的和内容，制定详细的活动计划书，成立工作组织，明确各成员分工。

2.宣传推广通过媒体、社交平台等渠道宣传活动，吸引更多志愿者参与，提高社会公众对留守儿童问题的关注度。

3.募捐筹款开展包括义卖、募捐等多种形式的筹款活动，吸引社会爱心人士参与，为留守儿童筹集善款。

4.实地走访组织志愿者到留守儿童家中进行实地走访，了解他们的生活情况，为他们提供必要的帮助和支持。

5.心理辅导邀请专业心理咨询师到留守儿童学校进行心理辅导，帮助孩子们树立健康的心态。

6.教育支持为留守儿童提供教育辅导和学习资源，帮助他们提高学习成绩，树立正确的学习态度。

关爱特殊儿童活动流程

关爱特殊儿童活动流程标题：关爱特殊儿童活动流程规划一、活动筹备阶段：1. 确定活动目标：首先，明确本次活动的主要目的是提高社会对特殊儿童的关注度，为他们提供更多的关爱与支持，同时增强他们的自信心和生活技能。

2. 设计活动方案：根据特殊儿童的需求，设计包括互动游戏、艺术疗法、心理辅导、康复训练等活动内容，确保活动的教育性、趣味性和安全性。

3. 活动宣传与合作机构邀请：通过线上线下渠道进行广泛宣传，吸引志愿者及社会各界人士参与。

同时，联系特殊教育学校、康复中心等相关机构，邀请专业人员给予技术支持和现场指导。

4. 物资准备与场地布置：根据活动内容准备相应的物资，如教学工具、游戏道具、安全设施等，并进行温馨、舒适的场地布置，确保满足特殊儿童的感官需求。

二、活动执行阶段：1. 开场致词与介绍：由主办方代表发表开场讲话，介绍活动的目的、意义以及当天的具体流程安排。

2. 特殊儿童关怀活动：按照预定计划开展各项互动环节，如手工艺制作、音乐疗法、亲子阅读等，让孩子们在参与中感受快乐，提升能力。

3. 专家讲座与分享：邀请特殊教育领域的专家进行专题讲座或经验分享，普及特教知识，解答家长疑惑，提升公众对特殊儿童的认知。

4. 志愿者陪伴与一对一辅导：组织志愿者与特殊儿童进行一对一的互动交流和个性化辅导，帮助他们更好地融入活动，体验成功感。

三、活动后期阶段：1. 活动总结与反馈：收集活动期间的照片、视频等资料，整理活动成果，形成书面总结报告，并向参与者、志愿者和合作单位发送感谢信及活动回顾。

2. 媒体宣传与公益推广：利用各类媒体平台对活动进行报道，扩大活动影响力，吸引更多人关注特殊儿童群体，倡导全社会共同关爱特殊儿童。

3. 后续跟踪与服务优化：针对活动过程中发现的问题和不足，及时调整和完善后续关爱服务，形成长效机制，持续助力特殊儿童的成长和发展。

通过以上完整的活动流程规划，我们期待能以实际行动传递温暖，点亮特殊儿童的生活，让他们感受到社会的关爱和支持，健康快乐地成长。

儿童关爱活动方案5篇

儿童关爱活动方案5篇通过制定活动方案我们可以合理分配活动所需的资源，活动方案是为了确保活动的目标和要求得到实现而制定的行动指南，以下是网作者精心为您推荐的儿童关爱活动方案最新5篇，供大家参考。

儿童关爱活动方案篇1“留守儿童”是一个特殊的弱势群体，关爱“留守儿童”是全社会的共同责任。

培养和照顾好农村留守儿童，是做好当前民生工作的重大任务，是事关城乡社会和谐发展和少年儿童健康成长的大事，各级各部门都高度重视，积极参与到关爱农村留守儿童的行动中来。

为此，xx乡幼儿园特制定关爱留守幼儿工作计划。

一、高度重视，努力营造关爱氛围关爱留守儿童，为留守儿童办实事、做好事、促进留守儿童健康、快乐、全面地成长，对加快社会主义新农村建设，促进农村社会的和谐稳定意义重大。

基于这种认识，插花一学区幼儿园高度重视“留守儿童”工作，深入开展了关爱活动。

针对“留守儿童”的成长和教育过程中存在的困难和问题,采取切实举措,营造关爱氛围,着力解决普遍存在的亲情缺失和家教缺位等问题，在生活、学习中对“留守儿童”倍加关注，帮助他们解决实际性的困难和问题，促进他们快乐地成长。

二、开展关爱活动，享受家的温暖学校、家庭、社会是儿童生活的三个重要场所，三位一体能整合资源，形成关爱“留守儿童”健康成长的教育合力。

积极争取社会各界支教助教，把强大的教育合力渗透到“留守儿童”的生活、学习、成长的各个方面，加强了社会、学校、家庭的联系和合作，从而实现关爱的最大化。

我校具体注重以下几方面的工作：1、依托家长学校促进学校、家庭教育的互动。

我校教师在原来家访的基础上，依据现有情况，实现定期家访，与“留守儿童”的临时监护人进行深入的交流，增进了解，并对农村的老年监护人（如爷爷奶奶、外公外婆）给予一定的家教指导，帮助他们转变教育观念，掌握家庭教育的科学知识和技巧，有效地教育好“留守儿童，注重指导监护人加强对儿童德育的培养，这对“留守儿童”良好品德、良行为习惯的养成，是一种很好的教育模式。

为特殊儿童献爱心活动

为特殊儿童献爱心活动为特殊儿童献爱心活动在现代社会，特殊儿童的数量越来越多，他们需要更多的关注和帮助。

这些孩子们在生理、智力、情感等方面存在着各种不同的问题，因此他们需要更多的关怀和支持。

为了帮助这些孩子们更好地融入社会，我们需要开展为特殊儿童献爱心活动。

一、活动目的1. 帮助特殊儿童更好地融入社会。

2. 提高公众对特殊儿童的认识和了解。

3. 增强志愿者服务意识和责任感。

二、活动内容1. 与特殊儿童互动交流：组织志愿者到康复中心、学校等机构与特殊儿童进行互动交流，让他们感受到社会的温暖和关爱。

2. 为特殊儿童提供帮助：组织义卖、募捐等活动，筹集资金用于购买康复器材、学习用品等物资，为特殊儿童提供必要的帮助。

3. 开展文艺活动：组织特殊儿童参加文艺活动，如歌唱比赛、舞蹈表演等，让他们展示自己的才华，增强自信心。

4. 举办康复讲座：邀请专业医生为特殊儿童及其家长开展康复讲座，提高他们的健康意识和防范知识。

三、活动流程1. 策划阶段：确定活动主题、内容、时间、地点等。

2. 宣传阶段：通过各种渠道宣传活动，吸引更多人参与。

3. 实施阶段：根据计划实施各项活动，并确保顺利进行。

4. 结束阶段：总结活动成果，并对下一步工作进行规划和安排。

四、注意事项1. 志愿者要接受培训，了解特殊儿童的特点和需求。

2. 活动场所要选取安全、卫生的地方，并进行必要的装饰和布置。

3. 活动物资要提前准备好，并确保使用安全可靠。

4. 活动期间要注意特殊儿童的情绪变化，并及时调整活动内容。

通过为特殊儿童献爱心活动，我们可以帮助这些孩子们更好地融入社会，提高公众对他们的认识和了解。

同时，也可以增强志愿者的服务意识和责任感，让更多人参与到公益事业中来。

希望我们的爱心能够温暖特殊儿童的心灵，让他们感受到社会的关怀和支持。

特殊儿童服务策划书3篇

特殊儿童服务策划书3篇篇一特殊儿童服务策划书一、策划背景特殊儿童是社会中一个特殊的群体，他们需要更多的关爱和支持。

为了更好地服务特殊儿童，提高他们的生活质量，我们制定了本策划书。

二、服务目标1. 为特殊儿童提供专业的康复训练和教育服务，帮助他们提高生活自理能力和社会适应能力。

2. 为特殊儿童家庭提供支持和帮助，减轻他们的经济和精神压力。

3. 提高社会对特殊儿童的关注度，营造关爱特殊儿童的社会氛围。

三、服务内容1. 康复训练（1）提供物理治疗、作业治疗、语言治疗等康复训练服务，帮助特殊儿童恢复身体功能。

（2）根据特殊儿童的个体差异，制定个性化的康复训练计划，确保训练效果。

2. 教育服务（1）提供特殊教育课程，包括语文、数学、英语、艺术等，帮助特殊儿童提高学习能力。

（2）采用多元化的教学方法，满足特殊儿童的学习需求。

3. 心理支持（1）提供心理咨询和心理治疗服务，帮助特殊儿童及其家庭缓解心理压力。

（2）组织心理健康教育活动，提高特殊儿童的心理健康水平。

4. 家庭支持（1）为特殊儿童家庭提供培训和指导，帮助他们掌握照顾特殊儿童的方法和技巧。

（2）开展家庭活动，增进特殊儿童家庭之间的交流和互动。

5. 社会融合（1）组织特殊儿童参加社会实践活动，提高他们的社会适应能力。

（2）开展特殊儿童文化活动，展示特殊儿童的才华和风采，增进社会对特殊儿童的了解和认同。

四、服务方式1. 机构服务在机构内为特殊儿童提供康复训练、教育服务、心理支持等专业服务。

2. 社区服务走进社区，为特殊儿童家庭提供上门服务，解决他们的实际困难。

3. 志愿服务招募志愿者，为特殊儿童提供陪伴、关爱等服务。

4. 合作服务与相关机构、企业、学校等合作，共同为特殊儿童提供服务。

五、服务流程1. 需求评估通过问卷调查、家访等方式，了解特殊儿童及其家庭的需求和情况。

2. 服务计划根据需求评估结果，制定个性化的服务计划。

3. 服务实施按照服务计划，为特殊儿童提供专业的康复训练和教育服务。

送温暖献爱心主题公益活动方案范文七篇

送温暖献爱心主题公益活动方案范文七篇送温暖献爱心主题公益活动方案【篇1】一、活动目的：今年五月十七日是第xx个全国助残日，主题是关注孤独症儿童，走向美好未来。

通过开展第二十五个助残日活动大力宣传特教，让社会各界人士了解特殊教育学校办学情况，关注特殊儿童的学习和生活，让更多的爱心人士为学校的发展出谋献策，帮助残疾学生解决实际困难，努力创造一个全社会都来支持特殊教育、关心残障儿童的良好氛围，为实现美好中国梦、争创全国文明城市，打造幸福武平、创造残障孩子美好未来作出积极贡献。

二、活动要求：我校将从自身实际出发，充分发挥师生素质与特长，认真举办好这场活动。

活动要突出展现残障学生自强不息的精神风貌;突出展现教育教学的丰硕成果;突出展现学校特色品牌与教师敬业奉献精神。

三、活动时间：20xx年5月15日(星期五)四、活动地点：武平县特殊教育学校五、活动形式：领导慰问、来宾参观、座谈交流、爱心捐款六、活动流程：(一)、学生活动流程：1、8:108:20各班晨检(检查学生衣着和个人卫生情况)。

2、8:259:05开放课堂(或集中慰问活动)。

集中慰问程序：主持：林清风。

①程序：学校领导讲话。

②县残联领导讲话。

③县残联为学生发放慰问品。

④学生代表讲话。

(慰问品发放协助教师：洪丽平钟香梅刘丽平林清凤洪文蔚蔡秀珍何阿平)(主席台布置：聋四年级)。

3、9:059:35阳光体育活动展示。

4、9:4511:15各兴趣小组学生才艺展示(律动、家政、手工、感统)。

(二)、来宾活动流程：1、参观展牌。

2、观看师生阳光体育活动。

3、爱心捐款。

4、座谈交流、观看文艺节目表演、宣传片。

5、到各兴趣小组观看、指导活动、与学生交流、参加学生活动。

七、活动准备1、宣传栏(内容：关注孤独症儿童，走向美好未来今年5月17日是第25次全国助残日)。

2、广播音乐：《阳光体育活动音乐》《爱的奉献》《爱在天地间》《因为你因为我》《》。

3、展示牌制作：学生优秀作业展板、学生手工作绘画展板、主题宣传展板4、邀请书、倡议书、感谢信。

助残日活动方案策划大全13篇

助残日活动方案策划大全13篇助残日活动方案大全（篇1）一、活动主题助残关爱我行动二、活动内容1、开展“手拉手献爱心活动”。

以少先队中队、小队为单位，通过开展“制定一份爱心计划、结交一位手拉手小伙伴、写一封手拉手联谊信、为手拉手小伙伴送一张自制联心卡或一份小礼物、同过一次手拉手主题队会”等活动，促进健康少年儿童与残疾少年儿童的群体交流与互动，增进了解、互帮互助。

鼓励中小学校和特殊教育学校的少先队组织结成“手拉手”对子，为少先队员手拉手交朋友提供渠道和平台。

2、开展“爱心家访”活动。

要积极动员广大少先队员、少先队辅导员、少先队工作者和社会志愿者开展“爱心家访”和与残疾少年儿童结对帮教等活动，切实了解残疾少年儿童需求，帮助他们解决困难，同时增强健康少年儿童的体验教育、安全自护教育和预防残疾教育，使每一个少年儿童都能受到教育，快乐成长。

3、开展“雏鹰社区关爱小队”活动。

在重点做好健康的和有残疾的少先队员“手拉手”活动的同时，可适度带领少先队员组建“雏鹰社区关爱小队”，利用节假日时间深入社区或学校周边，定向服务一位成年残疾人，长年坚持下去，形成固定的帮扶关系。

通过帮助打扫卫生、做家务、开展文艺联欢活动等多种形式，为身边的成年残疾人提供力所能及的服务，为他们送去红领巾的温暖和快乐。

4、开展“手拉手爱心捐助”活动。

切实了解残疾少年儿童需求，积极争取和动员社会各种资源，广泛开展针对残疾少年儿童学习成长需求的捐助活动，为他们提供学习和生活方面实实在在的帮助，使每一个少年儿童都能受到教育，快乐成长。

三、活动要求一要高度重视，精心组织。

“红领巾手拉手助残”活动是少先队组织长期开展的少年儿童能够做到、乐于参与的重要品牌活动，是少先队贯彻落实党的__大和市委二届九次全会精神,贯彻落实省第十二次团代会精神和市第二次团代会精神，参与和谐社会建设的重要举措。

各级少工委要高度重视，提早安排，精心组织，切实开展好此项活动。

二要建立机制，注重实效。

学校小学开展关爱特殊儿童活动方案

学校小学开展关爱特殊儿童活动方案全文共3篇示例，供读者参考学校小学开展关爱特殊儿童活动方案1一、建立“留守儿童”动态档案为了加强“留守儿童”管理，我校建立了留守儿童档案，要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况，建立起“留守儿童”详细的档案，同时，对留守儿童个人档案实行动态管理，及时补充、更改变动情况，便于管理。

二、营造“家庭式”的校园文化氛围为了使留守儿童感觉家庭的温暖，学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下，快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛，营造了关爱留守的浓厚氛围。

同时，要求各校建立班主任“代家长制度”;组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日;组织爱心家庭与留守儿童欢度周末;开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。

通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，深入留守儿童的学习生活，营造“家庭式”的校园文化氛围。

三、开展感恩教育系列活动学校在开展关爱留守儿童活动中，不但要关心他们的生活、学习，也要让他们学会关爱别人，学会感恩。

为此，学校要组织留守儿童聆听关于感恩教育的专题讲座，让他们在感受学校温暖的同时，珍惜现在拥有的幸福生活。

还可以组织他们开展“我为父母分忧愁”主题班会，通过为家庭、社会学校做点好事，引导他们树立正确的人生观、价值观，塑造他们一颗仁厚的爱心。

四、开设“二线一室”为了加强留守儿童与父母之间的心灵沟通，学校争取在本学期开通“亲情热线”(电话热线)，让外出务工家长定期与子女通电话;开通“教师热线”，让外出务工家长可随时与班主任取得联系，架起留守儿童与父母之间联络亲情的桥梁。

设立“心理健康咨询室”，安排有经验的教师担任心理医生，及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。

同时还以“师爱助你成长”为主题深入开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动，如主题班(队)会、“您在他乡还好吗”书信竞赛活动、集体生日、法制安全讲座以及“我为留守生献爱心”活动等，让留守儿童充分感受到来自学校大家庭的温暖。