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学风建设班会的心得体会
学风建设班会的心得体会学风建设班会的心得体会(精选5篇)学风建设班会的心得体会111月28日,我班开展科学道德与学风建设集中宣讲教育报告会。
报告会上,班长强调了科学道德与学风建设的重要意义,向全体同学发出维护科学道德和营造良好学风的倡议,并郑重承诺恪守科学道德并向一切不良学术风气作斗争。
此次活动是我校科学道德与学风建设宣讲教育系列活动的“集中宣讲教育”部分。
根据中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》和沈阳市科协、教委相关文件精神,我校制定了《科学道德与学风建设宣讲教育》。
宣讲教育活动将于11月份通过专题报告、主题征文、展览、座谈会等多种形式,对新入学研究生开展全覆盖的宣讲教育活动,并逐步把对象扩大到全体研究生和青年教师。
活动重在宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范,弘扬科学道德,建设优良学风,积极引导研究生摒弃学术不端行为,努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者,推进科学道德和学风建设水平的进一步提升。
学风建设班会的心得体会2学风是一所大学的灵魂。
是学校赖以生存和发展的基础。
良好的学风是学校一笔宝贵的财富。
要实现学校人才培养的目标,使学生成为栋梁之才,优良的学风是其重要的保证。
为响应学校的号召,进一步加强班级学风建设,增强同学们学习的积极性与主动性,全面提升我班学生的素质,推动校风、学风建设,增强同学们学习的积极性与主动性,营造良好的班级学习氛围,帮助同学们掌握良好的学习方法,更好地学习专业知识,12级临床七年制5班特举行学风建设主题班会。
建设优良的学风、班风,一直受到学校领导和学院领导高度重视和要求,只有在良好的学风、班风的引导之下,才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。
在学校领导及学院领导、辅导员老师的共同领导和监督下,在全体班干和全体同学的共同努力下,我们班的学风建设取得了一定成果。
现将我们班的学风建设总结如下:1、班级工作问题作为班干部首先要严于律己,在班级中要发挥带头示范作用,作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。
2024年学风建设心得体会样本(三篇)
2024年学风建设心得体会样本理想的学业成就,离不开学风建设的坚实支撑,其核心在于“勤”字的深耕细作。
古人云:“业精于勤而荒于嬉”,这一古训在新时代背景下,对于强化研究生学术风气建设同样具有深远的警示价值。
学习与创新,乃是一场永不停歇的征途。
随着时代的进步、社会的演进以及实践的深化,新挑战与新机遇并存,新知识与新技术层出不穷。
唯有秉持勤奋好学的态度,将学习视为常态,方能紧跟时代步伐,胜任各项任务。
在学风建设的征途中,“学”字需精心布局,策略性地推进。
具体而言,“勤”是根基,“好”是枢纽,“学”是核心,“用”则是终极目标。
学生的学习意愿、能力及成效,可通过其是否愿意学、能否学、以及会否学来全面衡量。
通过科学道德与学风建设的深入学习,我深刻认识到科研工作的严肃性,它要求我们以严谨的态度对待并扎实完成每一项研究。
论文的撰写,始于广泛的阅读,继而在不断的笔记、思考与创新中逐步深化。
唯有在每个阶段、每个步骤都倾注心血,方能收获科学研究的累累硕果。
此次会议对我的学术生涯产生了深远的影响,我将以此为鉴,在学术道路上稳扎稳打,步步为营。
道德,作为社会成员行为的指南针,其高度直接关乎个人品格的卓越与否。
对于学术研究者而言,恪守学术道德,是确保其研究工作充满生命力、铸就高尚学术人格的关键所在。
当前社会以经济建设为中心的观念虽已深入人心,但若片面理解,则可能诱使人们盲目追求经济利益而忽视道德建设,导致人心浮躁、急功近利。
对于学术研究者而言,一旦受到这种思想的侵蚀,便可能丧失学术良知,违背学术道德。
近年来,多起高校教授及领导学术不端事件的曝光,为所有学术工作者敲响了警钟。
学术的生命力在于求真、求是、求实。
科学工作者肩负着探索未知世界、揭示自然奥秘的神圣使命,他们的每一项工作都不容半点虚假。
那些将科研视为名利场的浅薄思想,终将让人付出沉重的代价。
从更宏观的层面来看,一个国家的科研与学术发展水平是其软实力的重要体现。
若缺乏完善的学术管理制度和规范思想,必将滋生学术道德低下、品格卑劣的学术工作者,这对国家的学术建设无疑是致命的打击。
XX关于优良学风建设心得体会(共五则)
XX关于优良学风建设心得体会(共五则)第一篇:XX关于优良学风建设心得体会XX关于优良学风建设心得体会作为大学生这个巨大的知识型团体,做好学风建设,培养大学生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。
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XX关于优良学风建设心得体会学风对于学校的人才培养有着重要意义。
尤其高校的学风对大学生有重要的影响。
目前,大学生中的学风问题值得我们关注。
学风,就是指学习的风气,是思想作风在学习上的集中表现。
就高校而言,写生就是校风的重要标志之一。
学生的学风是广大学生在学习方面的精神、态度、风格、方法、习惯等要素的综合体现。
学风主要是由学习目的、学习态度、学习方法和学习习惯四个方面构成。
学生是学校的培养对象,又是构成学校的主要成分,因此学生的学风就自然成为展示学校校风的一个窗口。
我们要了解一个学校的学风可以从某个具体的表现反映出来,接下来,我主要从本校的晚自习情况来进行汇总、分析,并提出自己的对策。
上晚自习的情况,是反映我校大学生学风状况的一面镜子,为了深入了解我校的晚自习状况,我们班对明秀校区的所有自习室以及学生的流动情况进行了抽样调查以及其他方式的调查,通过对一些客观数据的分析,达到了解的目的,同时也可以为我校的晚自习情况提出一些建议。
分析:3月17号晚,星期一,在自习室自习,95%以上的学生晚上去自习时间都是持续2-3小时,而频率却各有不同。
一周持续时间两到三次60%,五次以上10%,不定20%,无10%。
自习内容主要是期刊,杂志,专业书籍,大部分都是为了考证或者就业而去自习。
由于我们学校有晚上要上晚自习的制度,但大多数是为大一、大二的学生安排,而大三的学生则要自己去找教室。
关于对自习室环境的满意程度,在调查中我们发现满意的占%,不满意则占到%,对于不满意的原因则分为三类,第一类是由于自习室少,占到%,第二是硬件设施不好以及自习环境吵则各占11%,第三类是占位严重,自习环境不安全,自习时间则各占5%。
班级学风建设心得体会(精品5篇)
班级学风建设心得体会(精品5篇)班级学风建设心得体会篇1班级学风建设心得体会一、班级学风建设目标与定义班级学风建设是高校学生管理的重要内容,其目标是提高学生的学习风气、学习态度和学习方法。
良好的班级学风有助于提高学生整体素质,促进学生全面发展,形成积极向上的学习氛围。
二、班级学风建设实践过程1.制定学风建设方案:班级组织班委和全体同学共同讨论,制定符合班级实际情况的学风建设方案。
2.开展学习活动:班级定期组织学习交流会、专题讲座等活动,提高学生的学习热情和学习能力。
3.建立学习小组:班级建立学习小组,鼓励学生互相学习、互相帮助,提高学习效果。
4.督促学生学习:班级组织学习委员、班委成员等定期检查学生学习情况,及时发现并解决问题。
5.营造良好的学习环境:班级组织班会、团日活动等,营造良好的学习氛围,创造良好的学习环境。
三、班级学风建设效果1.学习风气明显改善:班级学风建设后,学生学习风气明显改善,迟到、旷课、上课玩手机等现象明显减少。
2.学习成绩提高:班级学风建设后,学生学习成绩整体提高,学生的综合素质得到了提升。
3.班级凝聚力增强:班级学风建设后,班级凝聚力增强,同学之间更加和谐,班级活动更加积极。
四、班级学风建设经验总结1.班级学风建设需要全体同学的参与,班委、团委等组织要积极引导和鼓励。
2.班级学风建设需要持续开展,不能一时半会儿松懈,要形成良好的学习氛围。
3.班级学风建设需要加强与家长的沟通,让家长也参与到班级学风建设中来。
五、对班级学风建设的思考与展望1.班级学风建设要结合实际情况,不能盲目照搬其他班级的学风建设方案。
2.班级学风建设要注重学生的个性化发展,鼓励学生发挥自己的特长和优势。
3.班级学风建设要不断更新内容和形式,保持学生的新鲜感和好奇心,提高学生的学习积极性和主动性。
总之,班级学风建设是一个长期的过程,需要我们不断探索和总结经验,不断完善和提高自己的管理水平,为学生的全面发展做出贡献。
班风学风建设心得(共5篇)
班风学风建设心得(共5篇)班风学风建设心得一、学风建设在学风建设上,同学们不在有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。
大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。
在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习兴趣小组,并取得良好效果。
对大学生而言,学习始终是头等大事。
我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。
增加同学们学习信心,使师生互动。
努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。
关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。
如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。
抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
对于学风建设和培养我有几点倡议:1.同学们以宿舍为单位对学习方面的难题进行集中讨论,发扬团队合作精神,共同进步!2.所有的同学都可以在班里找一个或几个自己的挑战目标,以此为动力认真学习,在比拼中进步!3.在某些学习科目上有心德的同学可以帮助其他学习上有困难的同学,在学习方面又困难的同学也可以找一个本班同学辅导,形成互帮互助的传统,共同成长!4.男女同学加强交流,针对我们班的特殊情况,女生人数多于男生,学习方面各自有自己的擅长,可以定期一起上自习进行学习交流,或在QQ群里定期讨论,一同成长!二、班风建设在班风建设上,我们提出了“赞美集体,欣赏个人”的口号,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。
2024年学风建设心得体会范文(三篇)
2024年学风建设心得体会范文一、引言学风建设是一个学校长期以来一直在努力推进的工作,它有助于学生们形成良好的学习态度和习惯,培养他们的终身学习能力。
我参与了学校学风建设的工作,并从中获得了一些宝贵的经验和体会。
在此,我想分享我的心得体会,希望能够对同行们有所启发和帮助。
二、学风建设的重要性学风建设是学校教育工作的一项重要内容。
它不仅关系到学生的学习成绩,更关乎他们的学习兴趣、学习态度和人格修养的培养。
只有形成了良好的学风,学生们才能够主动、积极地投入到学习中,提高自己的综合素质。
三、培养学生的学习兴趣和动力学习兴趣和动力是学风建设的基础。
在学校的学习中,我们需要通过多种方式激发学生的学习兴趣。
例如,我们可以结合实际情况,设计一些有趣的学习活动,引发学生的好奇心和探索欲望。
同时,我们还可以通过奖励机制,鼓励学生参与到各种学习竞赛中去,激发他们的学习动力。
另外,我们也要注重培养学生对学习内容的兴趣,通过多样化的教学手段和形式,使他们主动地去探索和发现知识的乐趣。
四、建立良好的学习习惯良好的学习习惯是学风建设的重要内容。
我们要帮助学生养成良好的学习习惯,让他们能够合理安排学习时间,掌握高效的学习方法。
在学校,我们可以加强对学生的管理和指导,例如设立学习小组、推行学习计划等。
同时,我们也要加强与家长的沟通,让他们能够在家庭中给予学生更好的学习环境和支持。
此外,我们还可以通过丰富多样的学习资源,提供给学生更多的学习机会和途径。
只有让学生养成良好的学习习惯,他们才能够更好地适应未来的学习和工作环境。
五、注重培养学生的自主学习能力自主学习能力是学风建设的核心。
在学校的教育中,我们要注重培养学生的自主学习能力,让他们能够主动、独立地学习。
我们可以通过设置自主学习的时间和空间,为学生提供一个良好的学习环境。
同时,我们要教会学生如何自主学习,例如学习文献检索和阅读、学习时间的合理安排等。
另外,我们还可以开设一些学习能力培养的课程,引导学生学习如何学习。
学风建设心得体会(精选19篇)
学风建设心得体会(精选19篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学风建设班会的心得体会(通用8篇)
学风建设班会的心得体会(通用8篇)学风建设班会的心得体会1通过本此次学风建设主题班会,我得到了深刻反思,面对会议中提及的一些不良学风现象,反观自身尚有诸如此类的恶习顽疾。
所以我谨针对优良学风建设的积极作用以及建设优良学风的必要性、紧迫性来发表个人见解。
大学时光是一个人人生中最重要、最宝贵的一段经历,大学的环境轻松、愉快、自由,她是自由探索知识的海洋,是无尽想象未来的新天地,更是一个人锻炼能力、增长才干的绝佳舞台。
就我个人而言,大学应该是思想自由驰骋的辽阔疆域,每一个大学生都在浩瀚的自由空间中,运用智慧的思想迎接生命的挑战,碰撞出激昂的青春焰火,但是大学的自由却应源于每一位大学学子的严格自律与自强,而衡量大学生们是否真正做到了自律与自强的标杆就是在他们的群体中是否普遍存在优良的学风。
说到学风,学风到底是什么?无论是古希腊的至理名言“知识即美德”,还是我国传统观念“知书而达礼”,都说明了学风与人的成长息息相关。
学风,是严谨于经纬之上的格物致知之风,是浩荡于天地之间的治学明知之风,更是坦荡于万物之中的树人立德之风。
优良的学风建设是一个大学的立校之基、兴校之本,不断奋进、努力建设优良学风是对每一位大学生勇于践行“生命不息,奋斗不止”的人生信条的最好见证。
学生当以学习、求知为天职。
作为学生,空谈理想报国之志尚早,唯有脚踏实地不懈学习、不断奋进才能真正地开阔我们的视野,丰富我们的生存经验,只有不断地学习才能让一个人真正的强大到坚不可摧。
学习作为一种助人成长的事物,凡事物必有其两面性,有优及劣,同样的在一个人的学习成长过程中,难免误入歧途,犯下错误,错误不在大小,但也许它将成为你一生的遗憾,是挥之不去的阴暗一面。
人们常说大学可以犯错,但一定要知错就改,这句话反映的就是大学之大的意义在于她的包容。
大学是一个人最美的'舞台,同时也是留给一个人最好的改错之境。
个人的学习表现与学风进步是体现一个人是否乐于进步、是否敢于痛改前非的最佳衡量。
学风建设心得6篇
学风建设心得学风建设心得范文1:为响应学校的号召,进一步加强学风建设,帮助同学们掌握良好的,更好地学习专业知识,提高自身的竞争实力。
08金融工程学风建设主题班会于近期在17#502室展开。
学风建设主题班会由团支书王翔同学主持,金融工程全体同学共同参加,辅导员李老师也出席了本次班会,并向同学们在学风建设、宿舍安全建设等方面进行了思想教育,再一次明确了其重要性。
会上望向同学首先谈了关于学风建设的重要性,建设优良学风要依靠全体同学的努力。
同学们就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈的讨论。
的确,时光飞逝,转眼金融工程这个集体已经一同走过了两年多的岁月,在两年多的时光里,大家努力奋斗,为着自己的理想而奋斗。
一起经历过的痛苦、欢笑、泪水与激动。
而此时此刻马上到了各自奔前程的日子,在这关键时刻,一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神是同学们冲刺考研、就业等各种选择的助推器,有了良好的环境,才能为大家提供提升自己的平台。
学习委员魏飒同学首先进行了发言,她介绍了本班学风建设的情况以及她本人对于学风建设的看法。
建设优良学风,首先要树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。
充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。
增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。
树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。
积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。
还要明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。
培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
2024年学风建设主题班会总结心得体会(二篇)
2024年学风建设主题班会总结心得体会学风建设是教育工作中非常重要的一项内容,旨在培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法,提高学生的学术水平和综合素质。
近期,我们班级组织了一次主题班会,以学风建设为主题。
通过这次班会,我深刻认识到学风建设的重要性,也收获了很多启发和感悟。
首先,在这次主题班会中,班主任详细介绍了学风建设的意义和目标。
他指出,学风建设不仅是提高学生学习成绩的途径,更是培养学生终身学习能力和自主学习能力的有效方式。
在当今社会,知识更新迅速,学习能力成为衡量一个人能否适应社会发展的重要标准。
因此,学风建设成为培养学生综合素质的重要途径。
其次,班主任为我们讲解了学风建设的具体内容和要求。
他强调了学风建设中的几个重点方面:自主学习、课堂参与和学习方法。
自主学习是指学生主动参与学习,积极独立地进行学习活动,不仅要完成老师布置的作业任务,更要发现学习的问题和解决学习的困难。
课堂参与是指学生要积极参与课堂讨论和活动,主动发言,与老师和同学互动,展现自己的学习成果和思考。
学习方法是指学生学会科学有效地学习,掌握一定的学习技巧和方法,提高学习效率和质量。
再次,通过班会,我意识到自主学习的重要性和必要性。
在以往的学习中,我常常依赖老师的引导和督促,缺乏自主学习的动力和能力。
但是,在班会上,我看到了一些同学在自主学习中取得的骄人成绩和进步,他们通过自主学习发现并解决学习问题,充分发挥了自己的主观能动性,能够独立完成学习任务,这让我产生了学习上的自信和动力。
此外,这次班会还介绍了一些学习方法和技巧,对我产生了很大的启发。
比如,班主任讲解了一些复习的方法,如分解法、联想法和归纳法等,这些方法对我来说是全新的,我觉得这些方法可以帮助我更好地理解和记忆知识,提高学习效率。
除此之外,我还学习到了一些时间管理的技巧,如制定合理的学习计划和安排,避免拖延和浪费时间,这对于我合理安排学习时间和提高效率也是非常有帮助的。
2024年学风建设讨论会心得体会范本(三篇)
2024年学风建设讨论会心得体会范本____年学风建设讨论会心得体会____年5月20日,我有幸参加了由学校举行的学风建设讨论会。
在这次讨论会上,各位老师和同学们积极发言,就如何进一步改善学校的学风进行了深入的讨论。
通过与大家的交流,我深刻认识到学风建设对于提高学校整体素质和培养学生成才的重要性。
以下是我对本次讨论会的心得体会。
首先,本次讨论会的最大收获是意识到学风建设的重要性。
学风是一所学校文化的重要组成部分,它直接关系到学校的整体质量水平。
而在讨论会中,我们一致认为在当前信息爆炸的时代,孩子们容易走向功利化的学习思维,只关注分数和应试,对于知识深度和综合能力的培养有所欠缺。
因此,学风建设就显得尤为重要,它可以促进学生培养正确的学习态度和方法,提高他们的综合素质,培养他们的创新能力和探索精神。
其次,在讨论会中,大家一致认识到学风建设需要多方合力推进。
学校作为教育的主体,承担着首要责任,要加强对学风建设的领导,制定相应的政策和规定,提供良好的学习环境和资源支持。
另一方面,家庭也要积极配合,督促孩子养成良好的学习习惯,鼓励他们参与各种学术活动,增强他们的综合素质。
同时,社会各界也要发挥自身的优势,提供更多的实践机会和学习资源,培养学生的实践能力和创新精神。
此外,讨论会中还提出了一系列关于学风建设的具体措施。
一是加强学业指导,针对学生学习中的问题和困惑,提供个性化的辅导和帮助,让每个孩子都能找到适合自己的学习方法和策略。
二是注重多元评价,不仅仅关注学生的考试成绩,而是通过多种形式的评价方式,全面考察学生的学习情况和能力发展。
三是加强课程设置,注重知识的理论与实践结合,培养学生的实践能力和创新思维。
四是建立学术氛围,鼓励学生积极参与学术讨论和研究活动,培养他们的创新能力和学术兴趣。
最后,我认为学风建设需要全员参与,共同努力。
学生要主动改变学习态度,树立正确的学习观念,发扬“自主、合作、探究”的精神。
老师要发挥示范引领作用,激发学生的学习兴趣,创设积极向上的课堂氛围。
学风建设班会心得体会范文(通用5篇)
学风建立班会心得体会范文〔通用5篇〕学风建立班会心得体会范文〔通用5篇〕学风建立班会心得体会1为全面贯彻落实我校学生处《关于深化开展“创立优良学风,提升文明素养”学风建立月活动的通知》,配合学校做好学风建立月的相关工作,我班于11月份开展了有亲学风建立的相关工作,并在班级优良学风的根底上,继续加强班级制度建立,以及全面管理。
我班是一个由多个专业、两个学习类种组成的班级,人数为59人。
求真务实,勤奋严谨一直是我们自考3班成员学习,做事的一条准那么。
课上学生专心听讲,课下学生及时完成作业,复习预习相关理论知识,为进步全面贯彻落实并深化开展创立“优良学风,提升文明素养”,在班级我们召开了以“学风建立,从我做起”为的主题班会。
本次班会大体流程:1、班委认真清点本班到场人数,确保全班同学参加。
2、由班长阐述学风建立的重要性3、由班委宣读“学风建立,从我做起”的建议书,让各位同学可以更好的明白此次活动的重要性。
4、让班级获得优异成绩的同学讲述自己的学习方法、学习经历等,帮助其他同学找到更适宜自己的学习方法。
5、由同学自由对本班学风建立提出良好的建议,更有针对性的去整顿我班的班级学风建立。
6、班主任做详细的班会总结,找出其薄落环节,提出整改措施,使我班形成优良学风。
在此根底上,我班还制定了相对应的班规,并针对个别同学展开交流。
我们还以“学风建立”为主题的黑板报,来宣传学风建立的重要性。
一种态度的转变,一种习惯的养成,一种素质的培养,都是当代大学生应当注意的一种自我修养教育。
在此次活动中,我班学生的学习气氛明显得到很大的改善,上课率在88%左右,晚自修到课率在86%左右,比之前都有进步。
如今学生都按时上课,在课堂上认真听讲,下课自主复习完成相关作业。
按时上晚自修。
早上留寝现象更为减少。
在本次为期一个月的学风建立中,我班坚持工作落实到实处,从细节上,习惯上逐步完善自己,树立正确的思想观念,创出一个良好的班级学习生活环境,为促使学风建立,构建和谐校园作出的奉献。
学风建设班会心得体会【9篇】
学风建设班会心得体会【优秀9篇】学风建设班会心得体会篇一无论是古希腊的至理名言“知识即美德”,还是我国的传统观念“知书而达礼”,都说明学术与道德有着千丝万缕的联系。
学术道德是指在从事学术活动的过程中逐渐形成的,得到学术共同体及社会共同认可并遵守的行为准则与规范的总和。
学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则的总称,包括国家有关政策法规、学术界公认的学术道德以及学科专业共同遵守的科学研究、论文写作、学术引文、学术评价等诸多方面的规范。
科学事业的发展过程,既是学术创新的过程,也是学风建设的过程。
加强学术道德和学风建设,对弘扬科学精神、繁荣发展学术事业,净化校园环境、提高人才培养质量,践行社会主义荣辱观、引领社会风尚,具有非常重要的意义作为一名研究生,我们的主要任务是进行学术研究,而严谨的学术规范,良好的学术道德,是营造研究生的良好学风,以及浓厚的学术研究氛围的重要保证,也是保证研究生的培养质量、引导研究生走上正确的科研道路的重要前提。
我们所提倡的“诚信为学,恪守学术道德”,具体体现在从事研究的整个过程中——时刻用学术道德来指导自己的学术实践活动,把内化于自身学术良知中的学术规范升华为行动的纲领。
不断把外在的准则转化为内在的要求,只有在头脑中形成高尚的学术道德品质,才会在实际的学术活动中自觉地遵守学术行规,不闯学术的‘红灯’。
大学是高度宽容高尚的科学道德情操是科学研究的精神力量,而智力成果与人的品格之间的关系,也远比一般认为的要密切得多。
和包容的地方,但是“对学术不端行为是零容忍”。
稿多发、论文造假、抄袭剽窃他人成果、造篡改实验数据、随意侵占他人科研成果……不同形式的学术不端行为让人警醒。
科研不端行为是伴随科学的发展产生的,要依靠科学界自身努力和全社会的关注去消除在外在准则要求的同时,更要有科研工的自律。
学风浮躁是引起学术不端行为的重要原因,而学风浮躁又与现行的评价体系相关。
学风建设心得体会和方法 关于学风建设的心得体会【优秀3篇】
学风建设心得体会和方法关于学风建设的心得体会【优秀3篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校风学风建设心得体会范文(6篇)(共17页)
校风学风建设心得体会范文(6篇)[范文仅供参考,自行编辑使用]校风学风建设心得体会1为响应校园的号召,进一步加强学风建设,帮忙同学们掌握良好的,更好地学习专业知识,提高自身的竞争实力。
08金融工程学风建设主题班会于近期在17#502室展开。
学风建设主题班会由团支书王翔同学主持,金融工程全体同学共同参加,辅导员李老师也出席了本次班会,并向同学们在学风建设、宿舍安全建设等方面进行了思想教育,再一次明确了其重要性。
会上望向同学首先谈了关于学风建设的重要性,建设优良学风要依靠全体同学的努力。
同学们就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈的讨论。
的确,时光飞逝,转眼金融工程这个群众已经一同走过了两年多的岁月,在两年多的时光里,大家努力奋斗,为着自己的理想而奋斗。
一齐经历过的痛苦、欢笑、泪水与激动。
而此时此刻立刻到了各自奔前程的日子,在这关键时刻,一个班级的优良学习氛围、群众的凝聚精神是同学们冲刺考研、就业等各种选取的助推器,有了良好的环境,才能为大家带给提升自己的平台。
学习委员魏飒同学首先进行了发言,她介绍了本班学风建设的状况以及她本人对于学风建设的看法。
建设优良学风,首先要树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究潜力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。
充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。
增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,用心参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。
树立用心主动,自觉独立的学习意识和精神。
用心参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。
还要明确学风建设的重要好处,用心行动起来,以建立优良学风为己任,为学风建设献计献策,用心参加学风建设,从严要求,做一名贴合时代要求的优秀大学生。
培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控潜力、公德意识、团队精神和群众观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
学风建设心得体会优秀5篇
学风建设心得体会优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学风建设班会的心得体会(精选5篇)
学风建设班会的心得体会(精选5篇)学风建设班会的心得体会(精选5篇)我们心里有一些收获后,可以将其记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编精心整理的学风建设班会的心得体会(精选5篇),希望对大家有所帮助。
学风建设班会的心得体会1经过了一个月的学习,我院关于深入开展“强化学生规范、促进管理创优”学风建设活动已圆满结束。
在这次活动中,我们07公管班根据院系学风建设的总体要求,认真贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神,更进一步地加强了我班学风建设,积极发挥了学生在学风建设中的主体地位,把学风建设工作落到了实处,抓出了成效,并成功创建了学习型班级和学习型寝室。
现对本学期我班学风建设情况做出以下总结:一、多次召开以学风建设为主题的班会,全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题,清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响,培养了我们的集体主义意识、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。
我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。
二、考勤工作做得很好,出勤率达到100%。
在开展活动的这段时间里,我班同学做到了课前10分钟到教室。
很少有人旷课,迟到现象也有了很大地改观,无一人被通报批评或警告。
同学们相互帮助,努力学习,学习积极性有了很大的提高,班级的学习气氛也得到了很大的改善,我相信我们班同学可以继续保持这份学习的热情,继续保持这样一个状态。
三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源,接受书籍文化的熏陶,不断总结、提升自己。
我们提倡以宿舍为单位集体自习,互相监督和提高。
此外,我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度,这一制度我们将努力坚持和维护下去!我们相信,团结就是力量,在大家的共同努力下,我们公管班将会更加优秀!四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作,积极申报学生科研课题,培养了自身的科研能力,在班级里营造了很浓厚的学术氛围。
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学风建设班会心得体会建设优良学风班会心得
学风建设心得体会 500 字开展“强化学生规范、促进管理创优”学风建设活动已圆满结束。
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欢迎大家阅读!!学风建设心得体会 500 字翻开历史的长篇,畅游在知识的殿堂之中。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”攀登科学的高峰,离不开一根探路的手杖,而学风就犹如这根手杖,他时刻指点着我们,以至我们不会误入歧途 ;遨游于知识的海洋,需要一枚导航的航标,指引我们前进,以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向。
作为大学生这个巨大的知识型团体,做好学风建设,培养大学生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。
俗话说“近朱者赤近墨者黑”,这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩。
我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。
所以说在大学生这个巨大的群体中,做好学风建设尤其的重要。
首先我们要明确我们学风建设的对象是,大学生这个成年的“非社会人”。
这个群有着它独特之处。
学风不是一两个人就可以建设起来的,我们必须让大家一起参与到其中。
然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得容易的。
我们首先得让大家有一个明确的目标,正如“如果人生中没有目标,那就和航海中没有了罗盘一样”。
确实。
如果连我们自己都不知道自己是在干什么,那还有谁能够明白呢 ? 然而,我们现在的大学生很多就是这种没有明确目标的。
为什么中国学生没有创新,不是因为没有创新能力,有很大的一部分原因是咱国人盲从、茫然的结果所致。
如果大家都有自己的理想,目标。
那这种现象我想是能够避免的。
当然这还跟咱们中国人的从众心态有很大的关系。
所以说我们在进行学风建设的时候,首先要使大家都
有一个目标、理想、规划。
如果我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划,我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。
还记得我们很小的时候,老师就问我们:“长大了想做什么,想成为什么啊 ?”。
你会充满豪情地回答老师:“我想当医生、当工程师、当老师……”可是随着年龄的增长,我们发现我们离自己的目标是越来越远,于是我们开始降低我们的目标,一降再降,最后也就没有了目标了,一片茫然。
于是就:和尚撞钟得过且过了。
如果一个集体有良好的学习环境,有良好的学习氛围,那么可以说这个集体是一个优秀的集体。
它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。
当然要像一开始就有这么好的集体,我想可能性是比较小的。
然而,一个集体中有几个学
风纯正的成员是应该能够找得到的。
学风建设中我们就要以这些人为突破口,充分发挥他们的带头作用,利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。
为什么会有“嫉妒”一词,原因就在于有比你优秀的人存在。
每个人内心都有一种潜在的能力,那就是不服输的精神。
当身边的人比自己强的时候,我们就会思考,既然他(她)都能够做出如此好的成绩,那我呢?我们会不断地反问自己,问多了,我们就得出了答案那就是:我也能行!于是我们开始努力,奋斗。
我想在一个集体中都能有这种良好的上进心,那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。
这就像多米诺骨牌一样,你推我,我推你,不断的前进,最后取得理想的成绩。
学风建设要着力在“勤”上下功夫。
业精于勤而荒于嬉。
对于新形势下加强领导干部作风建设同样具有极其重要的警示意义。
学习、创新是一个永无止境的过程。
时代在前进,社会在发展,实践在深化,新情况新问题层出不穷,新知识新技术不断涌现。
惟有勤奋学习、不断学习,使学习成为常态,才能顺应时代潮流,做好各项工作。
加强学风建设要在“学”上动脑筋。
勤奋好学,学以致用。
“勤”是基础,“好”是关键,“学”是核心,“用”
是目的。
想不想学、能不能学、会不会学是检验领导干部学习态度、学习能力、学习成效的重要标尺。
要做合格的领导者和管理者,必须大力加强学习。
在实际工作中,有些领导干部学习热情很高,工
作干劲很足,但是在一些具体问题的处理上有时候事与愿违,甚至吃力不讨好,归根结底还是一个理论学习不够、政策理解不深、实践经验不足、创新能力不强的问题。
这个问题,只有通过密切联系实际、增强学习能力、提高学习成效、丰富实践经验,才能从根本上解决这个问题。
加强学风建设要在“用”上做文章。
学习的目的在于应用,学习的成果最终要通过实践来检验。
作为领导干部,要弘扬理论联系实际的优良学风,始终把学习的着力点放到学以致用、以用促学、学用相长上。
学风建设心得体会 500 字为全面贯彻落实我校学生处《关于深入开展“创建优良学风,提升文明素养”学风建设月活动的通知》,配合学校做好学风建设月的相关工作,我班于 11 月份开展了有亲学风建设的相关工作,并在班级优良学风的基础上,继续加强班级制度建设,以及全面管理。
我班是一个由多个专业、两个学习类种组成的班级,人数为 59 人。
求真务实,勤奋严谨一直是我们自考 3 班成员学习,做事的一条准则。
课上学生专心听讲,课下学生及时完成作业,复习预习相关理论知识,为进步全面贯彻落实并深入开展创建“优良学风,提升文明素养”,在班级我们召开了以“学风建设,从我做起”为的主题班会。
本次班会大体流程: 1.班委认真清点本班到场人数,确保全班同学参加。
2.由班长论述学风建设的重要性
3.由班委宣读“学风建设,从我做起”的倡议书,让各位同学能够更好的明白此次活动的重要性。
4.让班级取得优异成绩的同学讲述自己的学习方法、学习经验等,帮助其他同学找到更合适自己的学习方法。
5.由同学自由对本班学风建设提出良好的建议,更有针对性的去整顿我班的班级学风建设。
6.班主任做详细的班会总结,找出其薄落环节,提出整改措施,使我班形成优良学风。
在此基础上,我班还制定了相对应的班规,并针对个别同学展开交流。
我们还以“学风建设”为主题的黑板报,来宣传学风建设的重要性。
一种态度的转变,一种习惯的养成,一种素质的培养,都是当代大学生应当注意的一种自我修养教育。
在此次活动中,我班学生的学习氛围明显得到很大的改善,上课率在 88%左右,晚自修到课率在 86%左右,比之前都有提高。
现在学生都按时上课,在课堂上认真听讲,下课自主复习完成相关作业。
按时上晚自修。
早上留寝现象更为减少。
在本次为期一个月的学风建设中,我班坚持工作落实到实处,从细节上,习惯上逐步完善自己,树立正确的思想观念,创出一个良好的班级学习生活环境,为促使学风建设,
构建和谐校园作出的贡献。
学风建设心得体会 500 字古人云:“非学无以广才,非志无以成学”。
学风是一个学校学生综合素质的集中反映,既体现着学生的外在形象,又体现着学生的内在素养。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量,是学校全面贯彻落实党的教育方针,提高育人
质量的重要保证。
全院各机构积极组织开展了“学风建设年”活动。
我们也开展了各式各样活动让同学们在行动中改变自己的言行,共同建设我们学习的良好氛围而出份力,用自己得行动渲染周围的人。
1 2 月 29 日晚上 7:00 在机械楼 310“学风建设年”活动启动仪式。
在我班胜利召开;辅导员、班主任和 08 级数控高专 4 班全体同学共同见证此刻。
我们在响应学院的号召下,我们还制定了以下几点作为我们的目标; 一、我们要秉承“知行合一,始于至善”的校训,树立正确的学习观、成才观,努力做一个有理想、有作为的人,一个与时俱进的现代社会需要的人才。
二、要养成良好的学习习惯,端正学习态度。
要刻苦钻研,积极进取,做到不旷课,不迟到,不早退,不溺网,严格遵守学校的各项规章制度,用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。
三、要树立“诚信是立身之本”的观念,做到自尊、
自爱、自省、自警。
在学习和考试的过程中自我激励,自我监督,诚信应考,展示我们大学生的真我风采。
四、要学会学习,学会思考。
杨叔子院士说过,学习需要思考,思考使学习与实践结合而交融。
我们每一名学生要努力掌握学习的方法,要在学习中深入思考,理论联系实际,不断提升就业竞争力。
五、要树立“学风建设,从我做起”的意识,积极参与学校的学风建设活动,从自身做起,从严要求,做一名符合时代要求的高级应用型人才。