数学考试反思500字作文
数学考试后的反思范文500字
数学考试后的反思范文500字不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。
今天小编就来分享数学考试后的反思范文500字，请各位读者好好欣赏和借鉴。
数学考试后的反思范文500字(一)尊敬的数学老师：此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。
我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。
现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。
我决心：第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。
第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。
以确保日后不再出现同类错误。
此致数学考试后的反思范文500字(二)上个星期五，张老师对我们进行了数学第二单元的测试。
很多同学被填空题和操作题难住了。
有的人这边问问、那边问问，有的人东望望、西望望，没一个认真的!我想，这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背，家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊!试卷发下来了，我看到大部分同学都考得很差，连一个考满分的也没有!教室里所有的同学都在问答案。
我回到座位上，我的试卷也被齐朵朵拿去看了，唉!考试时，我也被填空题的第四题给难住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我绝望了，因为我同桌也被难住了。
做操作题时，我用三角板拼角时，心里就急得很，想!快做完了，要快一点!就把角的顶点画弯了。
最后一题我不该错，全班就只有我没有写等于符号，白白的丢掉了0.5分。
我做错的原因就只有一个，就是：心很急。
因为我心急，把定义忘记了;因为我心急，画错了角;因为我心急，没有写等于符号!为什么心急?是因为我一直想着要比别人速度快一点，一直想着不能输给别人，我还没有得过第一，所以我的心就变得更急!我觉得，跌倒了还要爬起来才行，因为失败是成功之母，所以，以后我们还能是全年级第一!数学考试后的反思范文500字(三)上个星期五，张老师对我们进行了数学第二单元的测试。
数学考试的反思范文（2篇）
数学考试的反思范文现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧.海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观,人生不拒绝遗憾的存在,才得以乐观.——题记这两句话我很喜欢,正和我这次考试一样,这次考试不是完美的,但现实中没有全是完美的,正如第一句现实生活中没有完美的人生,这次的失利不代表失败,一次的失败不代表永久的失败,这次的失败并不能说明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,这次的失败不是给下次的成功有了经验吗，有了失败才有成功,失败乃是成功之母嘛.而返回到前面说，人的一生不可能是一帆风顺的,哪能不经历点风风雨雨,"不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功"',这句话说的不也就是吗.这次考试考完了就过去了,不要再去想,只要知道自己错在哪里,就是最好的，也可以说是一种进步,知道了哪里错还要去填补这快空缺,补得严严实实,缝不可透.第二句名句也是说不经历点挫折失败,哪能有成功胜利.虽然刚才一直都在安慰自己,可是我还是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠总是在眼圈晃动,这回考试辜负了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很伤心,辜负了你们,对不起,真的对不起,辜负了你们的一片苦苦期望,爸爸妈妈. 我的全家人.好友.y 友.老师....都对我们寄予了很高的期望,可是我却....虽然老师对我的成绩十分满意,可就是让我数学再努努力,而我的其他家人好友们都对我的成绩难以置信，怎么才考这么点，怎么别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这是多么重要的一次考试，但是我还是希望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更伤心。
这次考试是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。
爸爸也对我说，第一名只有一个。
难道不是吗，虽然是普遍没考好，但也有考好的呀，我还是要象他们奋进，需要的则还是努力，假期里好好弥补自己的不足,再一步地提高提高,我相信,只要有我的努力,就一定会有我的成功,只要我努力了，我能行.不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香.我到下次考试时一定不会再辜负你们了,争取升学考试时一鸣惊人.你们相信我吗.你们还会一如既往地鼓励我支持我吗.我在你们眼里还是个优等生吗.我希望还能象以前一样,你们还能鼓励我支持我相信我,好吗.在升学考试时我一定要给你们一个惊喜.不再想了，过去就过去了,笑对人生,人生路上坎坎坷坷,这算什么."风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦...."抬起头扬起胸,以后的路还很长...数学考试的反思范文（2）数学考试是我最热爱的科目之一，我一直对自己的数学成绩有较高的要求。
数学考试反思500字作文(6篇)
数学考试反思500字作文（6篇）数学考试反思500字作文篇1又一场考试结束了。
每次考试都会得到一个教训或一些阅历，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简洁，题题顺当，接着又认仔细真地检查了一遍，确定全对之后，心中始终有一个盼望：数学考总分。
离开考场之后，考总分的盼望离我越来越近。
我大胆地和同学对答案，题题正确。
看到一些同学由于对答案发觉错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时仔细做完题目之后，又仔细地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的兴奋。
但过了不久，这特别的兴奋，却转变成了我前所未有的悲伤与绝望。
“那张图我画的很大。
”我略带兴奋的说。
“不，还好，不大。
我吓了一跳，莫非是我画错了？不行能，这张图我画了两遍呢，应当是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己。
但是心中依旧很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我担心的答案。
我傻眼了，真的是我错了，果真是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！总分的盼望像一个个泡沫立刻在心中破灭了。
3分就这么静静地从我的试卷上溜走了。
3分，对于这么简单的试卷来说是多么大的损失啊！就这样，我懊悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。
但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成果终于没有辜负我的努力。
于是启示之二由此可得：学习需要全面进展。
或许由于其他方面的优秀而提高了总成果。
当然，如果将疏忽削减到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成果就会大大提高。
因此，全面进展很重要。
一般来说，疏忽不能避开，但可以尽力削减，而全面进展又是能弥补疏忽的一条捷径。
数学考试反思500字作文篇2周五进行的数学周清测试足以让我深刻反思，由于总分 120分的卷子，我却只考了93分。
我觉得导致这个惨痛的结果发生的根本缘由不是分值太大，更不是由于题有难度，其主要缘由还是自身的看法不端正和答题没有耐烦。
数学考试反思作文500字
数学考试反思作文500字数学考试反思作文500字考试考砸了，千万不要灰心，要学会总结自己的失误，考的好的也不要放松，要反思自己的不足，学如逆水行舟，不进则退，以下是店铺带来的数学反思作文，希望对大家有所帮助。
俗话说：“学好数理化，走遍天下都不怕。
”这句话虽然说得有些夸张，但也充分说明了数学的重要性。
为了提高自己的数学成绩，我作了如下反省：一、情况分析在众多科目中，我的数学成绩最差，每次都考不了高分，长期以来，我对数学也失去了信心，影响了总成绩。
二、任务目标通过本学期的努力，我要使自己消除对数学的厌烦心里，培养自己学好数学的信心，使自己的数学成绩有较大提高，为高三升学打下坚实的'基础。
三、具体做法：1、培养信心2、养成习惯.每天做到课前预习，课后复习3、抓住课堂。
课堂上我认真听课，聚精会神，思维紧跟老师，不敢开小差。
4、加大练习力度刚开始，我从最基础的题入手，以课本上的习题为准，反复练习，打好基础，再找一些课外的习题，帮助自己开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题思路。
解题时要求自己细心、精确，以便不再考试时因粗心丢分。
对于易错、常错的题，我都把他们记录到纠错本上，加强记忆。
再有，每次做题时，我都让自己高度集中，能够进入状态，做题时我要求自己将步骤写完整，认真、仔细，以免这些错误造成考试时的失分。
5.牢记基础理论，善于利用辅导书籍，打好基本功——基础知识万万不可忽视。
要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。
6.高质量的完成作业。
我每次要求自己认真完成老师布置的作业，遇到不会的题目决不轻易放弃，要发扬“钉子”精神，钻进去思考，是在做不出来就向老师和同学请教，这样自己就会对这道题留下深刻的印象，再次遇到相同类型的题时，便能迎刃而解了。
自数学计划制定之日起，我就严格要求自己按照以上计划执行，不给自己打折扣，每天的任务保证完成。
不给自己找种种借口拖延计划的完成，要求自己必须今日事今日做。
我经常告诫自己“任务不能积累，因为明天又有新的任务在等待着你”。
数学考试考不好的反思作文
数学考试考不好的反思作文《数学考试失利的反思篇一《都是粗心惹的祸》数学考试成绩出来了，那试卷上的分数就像一把冰冷的剑，刺得我心痛。
我看着那惨不忍睹的成绩，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。
就说那道选择题吧，其实题目特别简单，就是简单的四则运算。
我当时一看，这题还不简单，刷刷就写了答案。
当时我还想着，这题稳了，肯定对。
可等试卷发下来，我才发现自己错得有多离谱。
我居然把加法看成了减法，就这么一个小小的失误，三分就没了。
这就好比我本来已经到了宝藏的门口，却稀里糊涂地转身走了，你说冤不冤？再看看那道几何题，这题画图特别重要。
我当时画的时候，就感觉自己的手像中了邪一样，那线条画得歪歪扭扭的。
因为图没画好，我对整个题目的理解就出现了偏差。
越是算就越觉得不对劲，越不对劲就越心急，就像一只无头苍蝇到处乱撞。
结果呢，答案肯定是错得不能再错了。
现在想起来，那时候就应该重新画下图，整理下思路的，可我却一根筋地走到底。
唉，这WAIT会儿(数学老师口头禅)骂我粗心都已经是很轻的了。
从这次考试中我深刻地认识到，粗心不是借口，它反映的是我学习态度不严谨。
不能再这么迷迷糊糊的了，对待数学就得像排雷一样，每一个小坑都得小心谨慎地跨过去才行。
篇二《基础不牢地动山摇》这次数学考试的成绩啊，真的是给我当头一棒。
我之前总觉得自己数学还行，可这分数就直白地告诉我，我想多了。
其中有一道填空题，考的是一个很基本的数学公式。
我在考试的时候，脑子就像突然断片了一样，怎么想都想不起来这个公式。
我急得抓耳挠腮，在草稿纸上乱写乱画，试图把那个公式从记忆的角落里抠出来。
可最后，还是只能瞎蒙一个答案。
结果可想而知，肯定是错得一塌糊涂。
其实这个公式老师都强调过无数次了，课堂上也做过类似的练习。
可我当初做练习的时候，就抱着一种侥幸的心理，觉得自己会了，就没有真正地去理解和记忆。
就好比盖房子，基础都没打好，往上盖的时候肯定摇摇欲坠。
还有那道关于二元一次方程的解析题。
数学考试反思500字范例三则
数学考试反思500字范例三则范例一：这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节爬升。
除课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以必然不能马虎，不能掉以轻心，不然后悔莫及。
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，致使很多题目会做却被扣分乃至没有做对。
2 准备不充分。
毛主席说，不打无准备之仗。
言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有依照这句至理名言行事，致使这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，固然不该该同机械一样，让自己的兴趣被无缘无端抹煞，那样不仅悲惨而且无知，可是，若是因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的：第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？肯定自己的目标，不要因为失败不甘愿接着走，而是要正确地衡量自己。
看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，肯定目标。
明确自己想要的，制定计划，循序渐进的走。
失败不恐怖，恐怖的是一蹶不振和盲目的追求。
范例二：时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经发布了。
望着试卷上的分数，我惊讶了。
因为这并非是我真正想要的分数。
为何我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。
1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后依照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽可能把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。
考试后的反思作文
考试后的反思作文考试后的反思作文（精选38篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺为大家收集的考试后的反思作文（精选38篇），希望对大家有所帮助。
考试后的反思作文篇1考试成绩发下来了，不光是语文，还有数学我以为考得非常好的。
可是你看两门成绩都考了八十八。
我真是非常惊讶，不知所措。
真是非常惭愧。
首先是学习态度的反思。
学习态度是决定学习成绩的重要因素。
怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。
二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。
三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。
四是在学习中遇到问题是否想办法解决。
五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思。
科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要我们不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结。
其三是应试心理和技巧的反思。
我没有带着平静的心情去应试，也是我这次没有考好的原因，因心理过度骄傲而导致考试发挥失常的情况有非常多。
我在考试后就需要对这些没有做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。
同学们，考后反思固然重要，但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。
找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。
有的同学和我一样考试没有考到理想的分数，这时我们就知道知耻而后勇，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了动力。
所以对待学习，我们要有坚定的毅力。
考试后的反思作文篇2通过这次考试，我发现自己的成绩虽有所进步，但仍存在着相当大的问题。
最大的问题当属于我的考试心理。
考试时，心里紧张是在所难免的。
人们说，心理上的紧张对考试成绩的影响既有正面又有负面，但对于我来说，负面的影响要大于正面：考试时的紧张会让我忽视题目中的一些条件，从而影响成绩。
数学考试反思500字5篇
数学考试反思500字5篇数学考试反思500字5篇上的分数，我惊讶了。
因为这并不是我真正想要的分数。
为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。
1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。
我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。
因此，我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。
于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。
第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。
第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。
第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。
第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好. 在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
【数学考试反思500字5篇】通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。
我一定不会这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。
除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
考试反思作文500字15篇
考试反思作文500字15篇第2篇：考试后反思考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。
这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。
既然犯了错误就要改正。
所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。
这也许和其他一些学习技巧有关系。
总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。
做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。
其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。
平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。
可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。
我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。
我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。
吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。
学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。
平日生活学习中要学会独立思考。
我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。
我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
新安实验小学三年级:下线de少女--600字第3篇：考试后的反思成绩单在今天发了下了，我总以为会考得很好，可是，你看，数字得了83分。
我惊讶得不知所措。
回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。
难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？不，不是的。
经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。
数学考试后的反思作文范文
数学考试后的反思作文范文认识和改变自己这种学习方法的提出本身就是在如何改变性情这个议题基础上摸索的，通过对思想的追本溯源可以到达认识自我和改变自我的目的，集体反思学习终究就是要改变我们的思想、行动和性情。
下面是作者给大家带来的数学考试后的反思作文5篇，以供大家参考!数学考试后的反思作文1当提起一个教师真正的责任心，全心全力于教学，像对待自己初生孩子般那样来对待别人的孩子。
对于此次考试的具体情形总结以下：一、基础题中的诗词默写和填写生字依然有总分学生失分较高这两个题目本属于送分题，但是得分情形并不理想，全班只有10人满分，其中错得较多的学生有陈学政、陈俊源、周帅、林佳泳、钟雨景、黄逸熙、陈丹萍、邹雨迪、翁锦龙、朱乐凡、彭日炫、程晓辉、叶溢洲、徐名誉、吴焕杰、林泽印、朱舒展、吴东润、翁志伟、孙伟钞。
错得比较多的字依然是“骥、轩、潭、嶙峋、磬”。
二、病句修改出错率过半病句修改全班只有18人做对，不足一半，对于病句修改在学生语法学习还不够充分的情形下，我们只有多总结一些典型病句，并加强学生的语感训练，以此来提高病句的判定能力。
三、4-5小题语言运用题得分极低第4小题失分的根本原因在于学生只会判定某个句子运用了何种修辞手法，但是对于用修辞手法造句还是无从下手。
第5小题也是一种第一次显现在学生眼中的新题型，很多同学也是找不到北，对于这类题目主要是加强他们的审题训练，并学会分析与概括。
四、文言文浏览得分相对较高此题是全部试卷中学生完成最好的题目了，满分13，平均得分在10分以上。
得益于之前对翻译的逐个背诵跟踪。
看来此方法还得连续加强。
五、课内浏览得分超低本题满分12分，平均得分5分左右，失分点有两个，一是学生对于“象征”不属于修辞手法而是写作手法的认识不够，二是学生缺少对句子的微观分析能力。
六、现代文浏览得分较低此题的主要失分点有两个，一是学生对于描写手法的概念基本上是一片空白，第二是学生的浏览分析、概括、综合能力明显不足，使得学生的思维不够全面，因此对于得分点的回答也不够完全。
数学期中考试反思作文
数学期中考试反思作文《数学期中考试反思篇一《“大意失荆州”之数学考》数学期中考试成绩出来了，那叫一个“惨不忍睹”。
我瞅着那分数，就像看到了一场惨烈的车祸现场。
先说说考试的时候吧。
我正做得挺带劲呢，有道题就像是给我设的陷阱，外表看起来普普通通，就像那种大街上随处可见的路人甲。
题目是关于一个函数的，乍一看，我心想这不是小意思吗，之前做过类似的。
我想都没想就按照记忆中的方法写了起来。
我一边写还一边美滋滋地想，这几分可就轻松到手啦。
可是呢，等我做完卷子以后再回过头来看这道题，突然感觉有点不对劲。
就好像刚开始我觉得这人就是个路人甲，可再仔细一瞅，哦豁，原来是个伪装成路人甲的超级反派。
这时候我才发现，我之前把一个关键的条件看错了，那个条件就像是设陷阱的关键道具。
可是时间已经不太多了，我就慌慌张张地修改，改得那叫一个乱七八糟。
结果交了卷子以后，我就知道这题肯定要出大问题。
后来成绩出来，果不其然。
这就像我本来想着能在平坦大道上一路狂奔到胜利，结果被一个小坑给绊倒摔得鼻青脸肿。
我这就是纯粹的粗心大意啊，看到题目没有认真仔细读，还以为是自己熟悉的类型呢。
就像跟人打架，都没看清楚对手是谁就一顿瞎出招，能不输吗？从这次考试我算是明白了，做数学题可不能太莽撞，得有那种谨小慎微的态度，像走钢丝一样，每一步都得踏实了。
篇二《再谈数学考试中的轻敌之殇》数学考试这个事儿啊，可真是让我教训深刻。
还是接着上次那道题说吧。
那道函数题真的就像隐藏在草丛里的毒蛇，不动的时候你都发现不了它的危险。
我当时看到那个函数图形的时候，心就飘起来了，因为之前做过类似图形的题目，感觉就是换了数字而已嘛。
这就好比你以为你遇到一个见过的熟人，就想当然地按照以往的惯例跟人家打招呼，结果没想到人家是双胞胎中的另一个，完全不是你想的那样。
其实我在解题过程中，笔速都很快，就像参加速记比赛的选手在疯狂写字一样。
我那种开心的状态就跟捡到了宝似的，心想这题简直是送分题，做完可以多留点时间给后面的难题喽。
数学反思及计划作文500字初中
数学反思及计划作文500字初中《数学反思》小朋友们，你们有没有和我一样，有时候觉得数学可难啦！就像我这次数学考试，成绩不太理想，我可得好好反思一下。
比如说，做算术题的时候，我总是粗心大意，把加法看成减法，把数字写错。
就像那次做 35 + 27，我居然写成了 52，哎呀，真是太马虎啦！还有做应用题的时候，我没有认真读题，没搞清楚题目到底在问什么，就乱写一通。
比如有道题说小明有 5 个苹果，小红的苹果比小明多 3 个，问小红有几个苹果。
我居然没看到“多 3 个”这几个字，结果算错啦。
我知道这样可不行，以后我做数学题一定要认认真真，不能再这么粗心啦！《数学反思》亲爱的小伙伴们，咱们来聊聊数学。
前几天数学测试的结果出来啦，我没考好，心里可难过啦。
我发现自己在做乘法的时候总是出错。
比如说6×7，我居然算成了 36。
这太不应该啦！还有在图形的认识上，我也有点迷糊。
老师问我正方形有几条边，我居然犹豫了半天，还答错了。
就像有一次，老师在黑板上画了一个三角形，问我们怎么求它的面积，我完全不知道从哪里下手。
我知道是我上课没有认真听老师讲。
以后我一定要改掉这些毛病，好好学习数学。
《数学计划》小朋友们，我要好好学数学啦，我给自己定了一个计划。
每天我都会花半个小时做数学题，就像做加减法、乘法的练习题。
我还会准备一个小本本，把做错的题目都抄在上面，然后再做一遍，保证不会再错。
每周我会找一天，让爸爸妈妈给我出几道应用题，锻炼我的思考能力。
比如说，妈妈去买苹果，一斤苹果 5 块钱，妈妈买了 3 斤，要花多少钱？我要认真算，不能马虎。
《数学计划》小伙伴们，为了把数学学好，我制定了一个很棒的计划哟！我打算每天上课认真听讲，老师讲的每一个知识点都不放过。
放学后，我会用 20 分钟复习当天学的内容。
比如说，今天学了分数，我就多做几道分数的题目，像 1/2 + 1/3 等于多少。
每个周末，我会找时间和小伙伴一起做数学游戏，比如算 24 点。
数学自我反思作文500字
数学自我反思作文500字数学自我反思作文500字1：五一前夕，我们学校进行了期中考试，当老师发下卷子后，我发现考题很难，就先挑选简单的做。
由于心里着急，还要做那几个较难的题，于是其他简单的题就草草做了一下。
等我把最后一道难题攻出来时，时间就到了，于是我就匆匆交卷了。
我本以为这次会考得不错，因为“难题”都被我攻出来了，可没想到，不仅那几道“难题”做错了，而且有好几道简单的应用题也做错了，结果数学只考了69分，试后，我分析了一下试卷，发现那几个做错了的题中，除了我不会做的两道外，其他三道不是单位换算失误就是审题不认真。
从这次考试中，我看到了自己输给别人的地方，我要从以下几点做起，以避免下次犯类似的错误：一、针对于这次考试中有不会做的题所采取的方法：1. 每次考试过后都把典型的题摘出来，并自己出几道类型相同的题，常做常看;2. 课余时间多做奥数题，并且要能做到举一反三;3. 凡在做奥数题时遇到不会做得及时问老师。
二、针对于这次考试中审题不认真所采取的方法：1. 平时做题时要认真读题，仔细分解题意，锻炼自己的审题能力，一天、两天是没有效果的，但是相信只要我坚持做下去，就会能又快又准确地分析题了;2. 不但要分解题意，而且必须看清楚单位以及题中所给的数字，可千万不能像这次考试误把直径当做半径来做。
三、针对于这次考试中单位换算有误：1. 平时多记单位之间的换算公式;2. 遇到带有单位的题时，及时摘出来先当做单位换算来做。
我相信，如果我按以上三方面去做的话，下次考试我一定不会再犯这次所出现的错误了。
当然，在做奥数题的同时，我也要学好课本上的知识，希望在下次考试中我能考出一个令自己满意的成绩。
数学自我反思作文500字2：今天，已经是考试后第4天了，可是我的心情还是久久不能平静……1月5日是我们迎来期末考试的第一天，也是我最兴奋的一天。
我们第一场考完数学，感觉挺不错，顺顺顺利利地做完题，接着又认认真真地检查了两遍，确定全对之后，离交卷还有二十分钟，这时的我心中一直有一个希望：数学我绝对能拿满分。
数学作文半期考试反思
数学作文半期考试反思《数学半期考试反思》篇一《我的数学之“难”》数学半期考试成绩出来了，那数字就像冬天里的一盆冷水，把我从头浇到脚。
我看着那分数，心里直发苦。
就拿考试的时候来说吧。
我拿到试卷，先大致浏览了一下。
前面的选择题看起来还比较友好，我就开始奋笔疾书。
做得正起劲儿的时候，碰到一道题，那题是关于函数图像的，文字描述是“一个物体的运动轨迹可以用函数y = ax²+ bx + c来表示，已知物体在某点的速度为零，让求a 的取值范围”。
我一下子就懵了。
我回忆着老师上课讲的内容，什么对称轴啊，顶点坐标啊，可就是跟这道题联系不起来。
我开始在草稿纸上乱涂乱画，画函数图像，可我的手就像不听使唤似的，不是对称轴画歪了，就是坐标点标错了。
这时候，监考老师从我身边走过，我紧张得笔差点都掉了。
考试时间一点点过去，我这道题还是毫无头绪。
只好先把后面会做的做了。
后面的题目也不是一帆风顺，有些计算特别复杂，我心烦意乱，数字都容易抄错。
比如说有一道计算梯形面积的题，我把梯形上底的数据看错了一位，导致整个计算结果都是错的。
交卷的时候，我的心里就七上八下的，有一股不好的预感。
现在看到成绩，我才深刻地感受到，我在数学学习上的问题太多了。
我平时做题太浮躁，对知识点理解得也不够深入，只学会了表面的东西。
就像那个函数题，其实如果我能冷静地把老师讲的内容和它联系起来，仔细分析，也不至于一点都做不出来。
还有计算粗心的问题，这简直就是我的老毛病了，必须得治。
篇二《后知后觉的学习失误》这次数学半期考试失败之后，我又仔细看了看试卷，真是越看越觉得自己又傻又可笑。
比如说那道证明题吧，要求证明一个三角形的全等关系。
我在写步骤的时候，一边写一边觉得自己特明白。
那题的已知条件给得很隐晦，有个角相等是隐藏在两个平行线段当中的，我当时也发现了这个条件。
可是我在写证明过程的时候，偏偏就忘记把这一条关键的推理过程写上去。
我脑子就像突然短路了一样，光想着最后的结论与其他的条件，把最有价值的这个条件给忽略了。
第一次月考数学的反思500字作文
第一次月考数学的反思500字作文《第一次月考数学的反思 500 字作文（一）》这个月我们进行了第一次月考，我的数学成绩不太理想。
拿到试卷的时候，我心里可难受啦！有好几道题，我本来是会做的，可是因为粗心，把数字写错了，或者忘记写单位。
比如说，有道题是算长方形的面积，我明明知道公式，可在计算的时候，把长和宽的数字弄混了，结果全错啦。
还有道题是简单的加法，我居然算错了，就因为没认真检查。
我想起了平时做作业的时候，我总是一边写一边玩，没有专心。
老师讲的重点，我也没有认真记住。
以后我可不能这样啦！我要每天认真完成作业，做完了好好检查。
上课的时候，我要专心听老师讲，把老师说的每一个知识点都记住。
我还要多做练习题，让自己更熟练。
我相信，只要我努力，下次月考我的数学一定能考好！《第一次月考数学的反思 500 字作文（二）》哎呀，第一次月考的数学成绩出来了，我考得不太好，心里有点失落。
我发现自己有好多地方都做错了。
比如说，有一道应用题，讲的是买东西算价钱的，我没有仔细读题，就匆忙地开始算，结果算错了，白白丢了分。
还有一些填空题，是关于乘法口诀的，我居然记错了，真是不应该呀！这让我想起了前几天做作业的时候，我总是为了快点做完去玩，做得马马虎虎的。
还有上课的时候，我有时候会走神，老师讲的东西就没听进去。
从现在开始，我要改掉这些坏毛病。
每天做作业的时候，我要认认真真，做完了还要仔细检查。
上课的时候，我要集中注意力，不能再开小差了。
我还要多复习老师讲过的知识，多做一些数学题，让自己变得更厉害。
我相信，下次考试我一定会进步的！。
在学校数学考不好的反思作文
在学校数学考不好的反思作文示例范文第一篇：《数学考砸了的反思》哎呀妈呀，这次数学考试可真是考砸锅了呀！我就纳了闷了，那些题咋就那么难呢？我觉得吧，可能是我平时上课的时候没太走心。
有时候老师在上面讲，我可能就走神了，想着下课吃啥好吃的呢，或者想着昨天看的那部超酷的动漫。
这是不是就叫身在曹营心在汉呐？我这心咋就这么野呢！也许还怪我课后也没咋好好复习。
每次都说要好好做题，可一回家就想躺平，刷手机刷得那叫一个欢呐，根本停不下来。
我这自控力也太差劲了吧，简直弱爆了！说起来，考试的时候我也紧张得要命。
看到那些题，脑袋一下子就懵了，像一团浆糊似的。
我当时就在想，完了完了，这下要凉凉了。
这感觉，就好像被人扔到了冰窟窿里，拔凉拔凉的呀！我就奇了怪了，为啥别人就能考那么好呢？难道他们脑袋里装了个超级计算器？还是说我天生就不是学数学的料？哎呀，我可不能这么想，这也太消极了。
这次考不好，下次我一定要努力，我就不信我搞不定这些数学题！哼，我要跟它们死磕到底！说不定下次我就能来个大逆袭，让大家都对我刮目相看呢！哎呀，我现在说这话是不是有点吹牛啊？管他呢，先给自己打打气呗！加油加油！示例范文第二篇：《数学考砸后的反思》哎呀妈呀，这次数学考试可真是考砸锅啦！我这心里就跟那十五个吊桶打水——七上八下的。
说起来，我觉得我可能就是平时太轻敌了。
上课的时候吧，有时候就走神儿了，感觉老师讲的那些玩意儿也不难啊，我回头自己看看不就得了呗。
结果呢，一到考试傻眼了，好多题看着都眼熟，就是不会做，这不是悲催了嘛！我就纳了闷了，咋就这么难呢？也许是我做题太少了，俗话说得好啊，“熟能生巧”，我这根本就不熟啊，能考好才怪呢！说不定我要是多做点题，这次就不会这么惨了。
但又一想，我平时也没少做题啊，怎么还是不行呢？哎呀，烦死了烦死了！还有啊，考试的时候我也太紧张了。
那心都快蹦出来了，手也直哆嗦，这状态能考好才怪呢！我咋就这么没出息呢，不就是个考试嘛，至于吓成这样嘛！我觉得吧，以后我可得长点心了，上课认真听讲，多做题，考试的时候也别紧张。
期末考试成绩反思的作文（通用13篇）
期末考试成绩反思的作⽂（通⽤13篇）期末考试成绩反思的作⽂（通⽤13篇） 随着社会⼀步步向前发展，课堂教学是重要的任务之⼀，反思过去，是为了以后。
那要怎么写好反思呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的期末考试成绩反思的作⽂（通⽤13篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
期末考试成绩反思的作⽂篇1 当我看到数学成绩时，我哭了，透过泪⽔我看到了⽼师和⽗母对我的失望和惋惜！ 这次的数学成绩太令我失望了，因为错的⾮常可惜。
⼀道应⽤题，在4000⽶长的路两旁栽树，每隔100⽶栽⼀棵，两端都要栽，问⼀共能栽多少棵？我算式列对了，可惜把4000抄成了400，检查时竟也没检查出来，因此，那宝贵的5分就跟我说“拜拜”了。
最后⼀题是画折线统计图，图我画对了，可画完后，我却放松了，描点的时候，我竟然把85描在了75上，虽说下⾯的都描对了，可⼀分也没给我。
都是粗⼼惹得祸，看着卷⼦上那鲜红⽽⼜刺眼的红叉叉，我⼼⾥像打翻了五味瓶，说不出是什么味了。
我流着泪，垂头丧⽓地趴在桌⼦上，其实妈妈也很失望，可是为了不让我⽓馁，妈妈却⼜安慰我，⿎励我：“这只是⼈⽣中的⼀次⼩测验⽽已，你要学会输得起，考得不好没关系，只要你能从中找到错误并吸取教训，你就是最棒的。
考试已经过去了，要把所有的成绩都归零。
不要因为语⽂、英语考得好⽽骄傲，也不要因为数学没考好就⽓馁。
我们现在要做的就是要从失败的地⽅站起来，为以后的学习打好基础，时刻对⾃⼰充满信⼼，宝贝，妈妈相信你！” 听了妈妈这番话，我的眼前顿时⼀⽚光亮，我内⼼的阴暗被驱逐⾛了。
我⼜重新拾回了信⼼，对呀！哭不是⽬的，怎样克服粗⼼⼤意才是最重要的。
妈妈经常看《哈佛⼥孩刘亦婷》，她笑着对我说：“刘亦婷的妈妈说开朗活泼的孩⼦⼤多都有粗⼼的⽑病，粗⼼不是学习态度的问题，⽽是学习能⼒的问题，既然能⼒不⾜就要采取相应的措施来防治。
我说呀，开朗活泼没有错，错的是粗⼼。
咱们今天就按照她们的⽅法来制定专项训练计划。
”我当然是迫不及待了，真想把这粗⼼⼀拳打⾛。
数学考试反思
数学考试反思数学考试反思500字（通用15篇）让孩子在数学课堂上“乐”起来站在“失败”的起点上——对教学《异分母分数加减法》的几点思考优化课堂教学，下面是店铺整理的数学考试反思500字，供大家参考，更多内容请继续浏览本站。
数学考试反思篇1这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。
除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。
所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。
我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。
还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。
因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。
还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。
世上无难事，只怕有心人。
我下次的目标是全年级150名之前。
我一定能成功。
数学考试反思篇2本次数学期末考试覆盖七年级下册六章全部内容，其中期中前所学三章几何有45分，期中后三章占55分；试题考查基本知识和基本技能的题占绝大多数，难度适中，但有几道题考查角度比较新颖，如选择题最后一题，和倒数第二大题，让不少同学因为“没做过这样的题”而失了分；而最后一题“圆”的情境，更让部分平时数学思维和自信心方面有些欠缺的同学因害怕而不敢去想，不会去想；另外，填空第13小题出现了七年级课本中没出现的“频率”概念（小学应提到过），造成部分学生不知所以……从试卷分数看，七（1）班整体表现正常，优分比开始拿到试卷时想象中的要好（因为看到有的题“比较新”）：90分以上有18人（有5人99分），平均分正好80分！优分率（80分以上）达66.7%，及格率则为84.4%（比期中考试略低）。
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数学考试反思500字作文
数学考试后的反思作文
一、课内重视听讲，课后及时复习。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯，在考试中能运用自如。
如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
五年级数学期中考试反思
上周学校举行了期中考试，从考试成绩来看，很不令人满意。
与兄弟学校相比，还有一定的差距，所以我的压力很大。
拿到考卷之后，我认真分析了试卷，从学生出错的地方我认真反思了自己的课堂及教学，我觉得存在以下几方面的问题。
首先，学生的态度方面存在一定的问题。
学生平时的学习态度表现的就不够端正。
主要表现在作业方面。
很多同学作业虽然能按时按量完成，但书写较差，更谈不上作业的正确率。
有时也对他们进行批评教育，但并没有采取一个有效的措施来改变他们的学
习态度。
有时我也觉得是自己的失信导致他们学习态度的恶化。
其次，课堂上学生听课的有效性较差。
很多时候我发现班上有很多一部分学生上课听得不认真。
虽然，这些学生中并不全是思想开小差的，很多都是不积极参与的，感觉课堂与他无关。
实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。
从这次考试上也充分证明了这一点。
有些题目已经反复强调过，但仍有部分学生出错。
第三，自身的教学方法。
课前，虽然能写好小黑板，做好准备工作，但对教材的研究还不够，没能够很好地联系学生的生活实际，因而课堂上不能很好的调动学生的积极性。
自己在教学中的思维较窄，思路不够开阔，不能在教学中做到举一反三，学生在学的时候也学的较死，不能举一反三。
在后半学期里，首先要转变学生的学习态度。
通过说服，转变学生对学习的错误认识。
帮助学生在学习上获得成功，消除学习中的消极情绪体验。
第二，加强课堂管理，提高课堂效率。
要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，使之愿意学，乐意学，积极主动地学。
在每节课上，每次作业都要培养学生的审题意识与能力。
在夯实基础知识的同时，培养学生运用所学知识综合解题的能力以及计算的速度。
培养学生灵活解题的能力，防止心中有数，解题时出错。
第三，努力提高自己。
平时多看一些有关教学方面的杂志，特别是与自己所教年级有关的。
多听课，多向有经验的老师学习。
第四，充分发挥小组合作的优势，搞好知识落实。