条形统计图(1)-课件ppt

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《条形统计图》PPT教学课文课件

条形统计图
目录
新课导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
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新课导入
你们知道这些天气图标表示的是什么意思吗？
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
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探究新知
A市2021年8月的天气情况
这个月的每种天气各有多少天？
你能把它们清楚地表示出来吗？
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小东这样表示：
A市2021年8月的天气情况
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（1）参加统计的同学一共有（）人。
（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
(3)月出生的人数最多，（）月出生的人数最少。
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目录
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感谢聆听
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目录
目录
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课后作业
我们的出生月份 1月李军 2月 3月杨凡 4月 5月赵霞 6月 7月孙明张宇 8月 9月王磊 10月 11月 12月丁小惠
统计本班同学出生的月份。
出生月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人数
把上面统计的数据用下面的条形统计图表示出来
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目录
天气情况
晴
天数
9
阴
多云
阵雨

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小红这样表示： A市2021年8月的天气情况
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
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目录
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还可以用条形统计图的方法：
A市2021年8月的天气情况
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目录
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小红的方法和条形统计图，哪种表示更清楚？条形统计图更清楚

二年级上册数学课件-3.2 统计(条形统计图一) ▏沪教版 (共10张PPT)

① ②上班面级的购条买形人统数计最图多中的，是哪1格种代冷表饮几？人有？多少人？答：1班格级代购表买2人。数最多的是冰淇凌。有16人。
小丁丁画了一张条形统计图，你看得懂吗？
③根据上面的条形统计图填表：班级秋游购买冷饮情况
种类人数（人）
蛋筒 10
棒冰冰淇凌
8
16
雪糕 12
小丁丁画了一张条形统计图，你看得懂吗？
②参加哪种兴趣班的人数最多？有几人？答：参加数学兴趣班的人数最多。有11人。
③参加数学兴趣班的比参加绘画兴趣班的多几人？答：参加数学兴趣班的比参加绘画兴趣班的多3人。
（人） 6
二3班和二4班上半年每月过生日人数统计表
月 1月 2月 3月 4月 5月 6月
人数（人）
4
8
6 10 6 12
5
4
3
2
1 0
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
几每8月月一过过格生生表日日示的的几人人数数？比最7多月？多几人？答：98每月一过格生表日示的1人数。最比7多月。多2人。
练一练：根据右面的条形统计图回答问题。
参加兴趣班人数统计
①右面的条形统计图中，1格表示几人？答：1格表示1人。
二3班每月过生日人数统计表
月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
人数（人）
4
5
3
4
3
5
3
5
6
4
33
二3班每月过生日人数统计表
月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
人数（人）

条形统计图教学课件ppt

条形统计图教学课件
目录
• 条形统计图简介 • 条形统计图的制作 • 条形统计图的分析 • 条形统计图的优化 • 条形统计图的教学设计
01 条形统计图简介
条形统计图的定义
总结词
条形统计图是一种用条形的长度表示变量数值大小的图形，常用于展示不同类别数据之间的比较。
详细描述
条形统计图是一种常见的统计图表，通过条形的长度来直观地表示各类别的数值大小。在条形图中，每个条形的长度与该类别的数值成正比，从而使得不同类别的数据之间可以方便地进行比较。
条形统计图的分类和适用场景
条形统计图的绘制方法和技巧
数据分析和信息提取的实际应用Fra bibliotek教学步骤
2. 知识讲解
详细讲解条形统计图的基本概念、特点和分类，以及其在不同场景中的应用。
4. 数据分析
引导学生对实际数据进行处理和分析，提取有价值的信息，并利用条形统计图进行展示。
1. 导入新课
通过实际案例或生活情境引入条形统计图的概念和用途。
识别最大值和最小值
通过条形统计图，我们可以快速识别出各类别的最大值和最小值，了解数据之间的差异。
观察数据的分布情况
判断数据的集中或离散程度
条形统计图可以展示数据的分布情况，通过条形的紧密或稀疏程度，我们可以判断数据的集中或离散程度。
观察异常值
在条形统计图中，异常值会表现为特别高或特别矮的条形，这有助于我们发现并关注异常值。
排除异常值对分析的影响
在分析过程中，我们需要考虑异常值对整体数据的影响，根据实际情况决定是否排除异常值。
04 条形统计图的优化
调整条形的颜色和样式
总结词
通过调整条形的颜色和样式，可以增强条形统计图的视觉效果，使其更易于理解和分析。

二年级上册数学- 统计(条形统计图一) PPT沪教版 (15张)

条形统计图（一）
问题：
服装组说：给每一类动物准备不同的参赛服，分别要准备多少件服装？
森林运动会参赛动物统计表
种类数量
（只）
虎
兔正马正正狼正
种类数量
（只）
虎4
兔7 马 10 狼5
森林运动会参赛动物统计图
（只）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10 9
8 7 6
5
4
3 2 1
0虎
兔
马
狼
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (15张)
6
的动物最多。
5
（3）参加投掷的动物是
4
________只。
3
（4）一共有几只动物参
2
加运动会？
1
0 跑步
跳远
投掷
项目
跑步
跳远
投掷
只数（只）
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (15张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (15张)
问题：
食物组说：给每种动物准备饮料，各需要准备多少？
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (15张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (15张)
运动会上小动物们喜欢喝的饮料情况统计图
（只） 16
14
12
10 8 6 4
2
0
雪碧
可乐
美年达冰红茶
（1）根据上图，1小格代表______只。
（2）喜欢的饮料最多的是_____（填饮料名称），有__只小动物喜欢。
（3）喜欢的饮料最少的是_____（填饮料名称），有__只小动物喜欢。

条形统计图课件(共12张PPT)四年级上册数学人教版

R·四年级上册
条形统计图
整理复习
直观、易于比较
在统计表的基础上，本单元我们学习了条形统计图。它有什么特点呢？
整理复习
在条形统计图中一格是表示1个单位还是2个、5个、10个甚至更多单位，需要根据收集数据的具体大小而定。
整理复习
9
9
7 6
在涂色时，有时会
根据实际只图半格
有时根据版面安排的需要，纵向条形图还可以绘制成横向条形图。
（ 8 ）岁，体重增长最慢的是在（ 9 ）岁。
9÷3=3
（1）结合条形统计图，完成下面的统计表。
身高/厘米
128以下 128~135 135~139 139~145 145~160 （不含128）（不含135）（不含139）（不含145）（不含160）
160及以上
人数
3
9
6
12
18
6
（2）填写条形统计图中缺少的数据，图中1格代表（ 3 ）人。
（1）根据统计图完成下面的统计表。
年份
202X 202X 202X 202X 202X
造林面积/公顷 20
40
60
100
80
（2）202X年造林面积是202X年的（5 ）倍，这五年一共造林（300 ）公顷。
100÷20＝5
20+40+60+100+80=300
下面是英才小学四（2）班学生的身高情况统计图。[]
9
9
7 6
18 5
4 3
在用两幅图对照分析时比较起来不太方便，这时可以结合复式统计表一起分析，这样更为方便。
根据条形统计图填一填。[]
（1）每格代表（ 1 ）人。

人教版四年级数学上册《条形统计图(一)》教学课件(共14张PPT)

通过条形统计图看数据时，只需要对照直条的高低，不需要用数字进行计算，因此更直观、更清楚。
对照这两种表示方法，你发现了什么？
晴阴多云阵雨雷阵雨
条形统计图补偿了象形统计图的缺点，操作方便，能更清楚更直观的表示数据的大小。
统计一下本班同学的诞生月份
诞生月份一二三四五六七八九十一模一样的。
我发现在读取象形统计图信息的过程中，我需要去数圆圈的数量，才能知道每一列有多少。
画条形统计图
天数
直条
9
8
纵
7 6
轴
5 4
3
2
1
0
晴阴多云阵雨雷阵雨
横轴
晴阴多云阵雨雷阵雨 96 9 5 2
天气
条形统计图是由横轴、纵轴、直条等组成的。
对照这两种表示方法，你发现了什么？
2
统计表的优点：在统计表中数据由由数字组成，能清楚的看到数据的多少。统计表的缺点：
对照信息时，需要通过计算才能看出结果。
用象形统计图来表示
晴阴多云阵雨雷阵雨
晴阴多云阵雨雷阵雨 96 9 5 2
象形统计图中一个○代表一种天气。
象形统计图有哪些不方便的地方？
晴阴多云阵雨雷阵雨
1.条形统计图（一）
这是北京市2012年8月的天气情况数一数每种天气各有几天？
晴阴多云阵雨雷阵雨 96 9 5 2
用统计表表示。
晴阴多云阵雨雷阵雨 96 9 5 2
天气晴阴多云阵雨雷阵雨
天数 9
695
2
统计表的优缺点
天气晴阴多云阵雨雷阵雨
天数 9 6 9

四年级数学第一课时：条形统计图(一)优秀课件

四〔1〕班男同学身高情况统计表
130～134 135～139 140～144 145～149 150～154 合计
1
6
5
3
3
18
课堂探索
• 2 根据记录表完成统计表和统计图
人数〔人〕
四〔1〕班男同学身高情况统计图 Nhomakorabea108
6
6
5
4
3
3
2
1
0
130～134
135～139
140～144
145～149
150～154
四〔1〕班同学参加艺术节活动人数统计表
工程人数〔人〕
书法 10
绘画 14
跳舞 9
唱歌 10
第三关：认真观察，这两幅统计图在样式上有什么不同？
四（1）班同学参加艺术节活动人数统计图
项目
唱歌跳舞
10
9
绘画
14
书法
10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
四（1）班男同学身高情况统计图
义务教育教科书〔西南师大版〕
四年级上册第六单元
条形统计图〔一〕
课堂引入
课堂探索
下面是某地6月份空气质量状 1 况统计表。
某地6月份空气质量状况统计表
从表中可以获得哪些数学信息？
课堂探索
天数〔天〕 12
某地6月份空气质量状况统计图
12
10
10
8
8
6
6
4
3
3
2
0
优
良
轻度污染
空气质量状况
课堂探索
天数（天）
身高
〔cm〕

条形统计图案例一(课件)

知道什么是“雾霾”吗？
2013年雾霾波及25 个省份、100多个大中型城市，全国平均雾霾天数达29.9 天，创52年来之最。
2013年，雾霾不断蔓延加剧。“雾霾的出现是大自然给人类的警告。过度的开发、超标的排放，把我们赖以生存的土地、水源、天空都当作垃圾桶，雾霾的出现，说明空气承载力已经到了临界点。”中国人民大学法律社会学研究所所长周孝正撰文表示，“呼吸到空气中泥土的芳香已经成为遥远的记忆。”
这些数据比较大，用1格代表1辆或2辆车还合适吗？
每格代表几辆车？
什么情况下用1格代表5辆车比较合适？
在这些车后面的第一辆车最有可能是哪一种车？
如果统计结果是下面这样的，每格代表几辆车合适？
要根据数据的特点来确定一格代表几个。
巩固练习
9
6
9
7
18
4
3
5
巩固练习
（1）9月份和8月份比较，晴天的天数增加，多云的天数减少。
雾霾已经成为困扰国人的自然灾害之一，对此你有何感想？
下面是A市2021年8月的天气情况。
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？
仔细观察天气图，你能把每种天气各有多少天清楚地表圈的象形图来表示。
还可以用条形统计图来表示。
条形统计图
两幅图的每格分别代表几人？喜欢什么的人数最多？喜欢什么的人数最少？如果出现的人数是单数，该怎么表示呢？哪个条形统计图表示这里的数据比较合适呢？
认真统计呦！
用什么好方法可以统计得又快又准确呢？
画“正”字统计
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的量数统计表。
仔细观察，条形统计图是由哪几部分组成的？每一格代表几？能清楚地表示各种天气数据吗？哪种表示得更清楚？

人教版四年级上数学《条形统计图》课件(共44张PPT)

（2）你能得到什么信息？
下课！同学们再见！
授课老师：时间：2024年9月1日
牛奶
豆浆
粥
对比两个表有什么不一样？你喜欢哪个？
一格代表1人
早餐种类
人数
24
24
22
20
18
16
14
12
12
10
86
6
4
2
0
牛奶豆浆粥
一格代表2人
早餐种类
人数
24
24
22
20
18
16
14
12
12
10
8 65
6
4
2
0
牛奶豆浆粥
粥（1）最喜欢（）的人数最多。
（2）如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？
早餐种类
1 可以用半格代表（）人。
书101页第4题
上学方式校车接送父母接送自己上学
人数
10
15
18
上学方式
校车接送父母接送自己上学
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 人数
(教材P97)
1.
9
6
9
7
18
4
3
5
把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。
A市2012年8月天气统计图
10
星星星星星星星期期期期期期期一二三四五六日
星期
答：这一周星期六销售量最多，星期二最少。
7
练习十九
课堂练习
(教材P102 T5)
把上面的统计表用下面的条形统计图表示出来。
种类
河马

条形统计图-完整版ppt课件

1 统计表能详细地记录数据，便于分析问题。
2 条形统计图能够直观地反映出数据的多少，便于比较数据的差异、研究数量差异问题。
14ห้องสมุดไป่ตู้
课堂练习
判断。
1. 条形统计图可以清楚地表示出数量的多少。（ √ ） 2. 条形统计图不能表示出数据之间的差异。（ × ）
课堂练习
四（1）班每月出生人数统计表。
出生月份
—
人数
二三四五六七八 fh 十十一十二
其他的统计图
课堂小结
条形统计图特点：能够直观反映出数据的多
少，便于比较数据的差异。形式：1格表示1个数据。
18
课后作业 1.练习19的第一、二题； 2.从课时练中选取。
19
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚的表示出来吗？
5
探究新知
画“正”字法整理数据
晴：阴：多云：阵雨：雷阵雨：
6
探究新知
画 “ √ ” 法整理数据
晴： √ √ √ √ √ √ √ √ √ 阴： √ √ √ √ √ √ 多云：√ √ √ √ √ √ √ √ √ 阵雨：√ √ √ √ √ 雷阵雨：√ √
3
2
4.晴天最多，雷阵雨天气最少。
1
0 晴阴多云阵雨雷阵雨天气
12
探究新知
晴阴多云阵雨雷阵雨
天气
晴
天数 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 晴阴多云阵雨雷阵雨天气
阴多云阵雨雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
条形统计图表示得更清楚
13
探究新知
条形统计图和统计表各有什么特点？
7 条形统计图

第七单元条形统计图(课件)四年级上册数学人教版(共19张PPT)

统计表
象形统计图
条形统计图
统计表没有条形统计图直观形象
更容易看出各种天气天数的多少，便于比较
象形统计图虽然也能直观感受天数的多少，但画起来比较麻烦
三种方法都能清楚地看出各种天气的天数。
象形统计图和条形统计图各有什么特点？
象形图画起来好麻烦。
能直观地反应出数量的差异，便
于比较。
条形统计图和统计表各有什么特点？你能从中得到哪些信息？
统计表能清楚地看出各
种数据的多少，便于分析。
条形图能清楚、直观
地表示出数据的大小，直条越长，对应数据越大，直条越短，对应数据越小，便于比较；
天数
从这幅条形统计 9 9
9
图中，你还能读到哪些信息？
8 7 6
6
5
5
4
3
2
2
1
0 晴阴多阵雷阵雨天气云雨
晴 9天阴 6天多云 9天阵雨 5天雷阵雨 2天
你能把我们刚才收集到的数据清楚地表示出来吗？
A市202X年8月的的天气情况
我用统计表表示。
天气的种类。
天气晴
阴
天数 9
6
各种天气的天数。
多云阵雨雷阵雨
9
5
2
A市202X年8月的的天气情况
用象形统计图表示。不能直接看出数据的多少，要
课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
纵轴，表示各种天气的天数（数量）
一格表示1天， “以一当一”。
条形统计图（1）
用条形的长短来表示数量多少的统计图，我们
天数
把它叫做条形统计图。
9 8
条形统计图特

二年级上册数学- 统计(条形统计图) PPT沪教版 (12张)

二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
你还能提出什么问题？如果你是这个冷饮店的老板你会怎么预定下次冷饮的数量呢？
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张) 二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
条形统计图（一）
版画社
轮滑社
舞蹈社
足球社
根据上面的数据完成下面的统计表。
二年级学生参加各社团的人数情况统计表
项目
版画社
人数
（人） 12
足球社舞蹈社轮滑社
582
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张) 二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (1
40 35
30 25 20
15 10 5 0
雪糕冷狗
棒冰蛋筒
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张) 二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
纵向条形统计图
横向条形统计图
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
这节课你学会了什么？
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
二年级学生参加各社团的人数情况统计图
纵轴
（人）
12 11 10

人教版四年级数学上册课件《条形统计图》

北京市2012年8月天气统计图
晴阴多云雨天气
天数
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0
北京市2012年9月天气统计图
晴阴多云雨天气
三、知识运用
（一）做一做天数
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0
北京市2012年8月天气统计图
晴阴多云雨天气
9月和8月比较，天气有什么变化？
人民教育出版社四年级 | 上册
种类
河马大象长颈鹿
狗
种类平均寿命∕年
狗长颈鹿大象河马
10
25
75
40
每（你格对代）什表的么（寿信命息）最年长。，（）的最寿感命兴最趣短？。
大大象象的的寿寿命命比最狗长把的，上面的统计表寿狗命的长寿每多命格少最代年短表？。制5年成。条形图。
平均寿命∕年
人民教育出版社四年级 | 上册
第七单元 · 条形统计图
条形统计图（第1课时）
根据统计表中的数据回答问题。
颜色盆数
红花 8
黄花 7
蓝花 5
粉花 6
1. （红）色的花最多，（蓝）色的花最少。 2. 红花比蓝花多（ 3 ）盆。
晴阴多云阵雨雷阵雨
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？
9月的天气比较凉爽，空气慢慢开始变得干燥了……
三、知识运用
（二）同学们最喜欢下面哪个卡通形象？
下面是四（1）班同学调查的结果。第一组：卡通形象喜羊羊麦兜图图
孙悟空
人数全班：卡通形象
5
0
4
3
喜羊羊麦兜图图孙悟空

四年级上册数学人教版《条形统计图》(课件)(共30张PPT)

6 班
7 班
8 班
9班
10班
橘子重量
32千克
26千克
45千克
18千克
25千克
14千克
36千克
21千克
40千克
39千克
某小学四年级劳动实践基地收获橘子数据统计
同学们劳动实践基地还有没有别的数学知识？
四（3）班劳动实践基地蔬菜种植调查统计图
2022年9月
人数
纵轴，表示喜欢各种蔬菜的人数。
土豆
胡萝卜
土豆
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
1
2
3
4
9
8
7
6
5
1
2
3
4
9
8
7
6
5
0
天数
北京市2012年8月天气情况统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。
你会看条形统计图吗？
天气
土豆
胡萝卜
白菜
西红柿
西兰花
人数
每一小格表示（）个人。
一班和三班劳动实践基地蔬菜种植统计图
观察条形统计图回答下列问题：
河马
长颈鹿
大象
狗
几种动物的平均寿命条形统计图
（2）如果参加跳远的人数比参加长跑的多3人，那么参加跳远的有（）人。
（3）如果参加跳绳的人数是参加游泳的3倍，那么参加跳绳的有（）人。
巩固练习
（1）每小格表示（）人。
条形统计图有哪些特点你发现了吗？
四（1）班劳动实践基地蔬菜种植调查统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。
纵轴，表示人数。

二年级上册数学- 统计(条形统计图一) PPT沪教版 (10张)

（4）你还能提出什么问题？
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (10张)
学思（二3班）：我们3班喜欢萝卜蹲的人比你们2班多。行悟（二2班）：我们2班喜欢萝卜蹲的人更多。
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从这张统计表中你能得出哪些信息？
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1、每小格代表几？ 2、二（2）班小朋友最不喜欢的小游戏是什么？有几人？ 3、喜欢乒乓球接力和两人三足的人数相差多少？
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1、标题统计图一） PPT沪教版 (10张)
直条高高像座楼，楼有多高看纵轴，
三面墙壁不透风，斜线阴影来装修。
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（1）右面的条形统计图中，1小格代表几人？（2）同济黄小二（3）班最喜欢的礼物是什么？有几人最喜欢它？（3）同济黄小二（3）班最不喜欢的礼物是什么？有几人最不喜欢它？（4）哪两种奖品在同济黄小二（3）班受欢迎的程度一样？（5）喜欢木质陀螺的人数比喜欢迷你小黑板的人数多几人？（还可以怎么？复习相差多少，新旧知联系）（6）喜欢哨子气球的人数是喜欢贴纸的人数的几倍？（7）如果每人只能选一个，那么同济黄小二（3）班共有多少人？（8）你能给南老师在购买奖品上提出什么建议？