微生物检验技术考试要点(整理-中级)

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384微生物检验技术中级考试大纲

384微生物检验技术中级考试大纲

(4)结果报告
(1)增菌
(2)分离
7.致泻大肠艾希 (3)生化试验
氏菌检验
(4)血清学试验
(5)肠毒素试验
(6)结果报告
8.副溶血性弧菌 (1)检验方法
检验
(2)动物试验
9.金黄色葡萄球 (1)增菌培养法
菌检验
(2)直接计数方法
(1)样品处理
(2)一般培养
10.溶血性链球 (3)形态与染色
菌检验
(4)培养特性
四、细菌检验
基本技术
1.显微镜检查
③其他内容 (1) 肝炎病毒 (2) HIV (3) 脊髓灰质炎 (4) 麻疹 (5) 流行性出血热 (6) 埃博拉出血热病 (7) 乙型脑炎病毒 (8) 登革热病毒 (9) 克里米亚-刚果出血热 (10) 流行性感冒 (11) 狂犬病 (12) 腮腺炎病毒 (13) 风疹病毒 (14) 急性出血性结膜炎 (15) 病毒性腹泻 (16) 朊病毒 (17) 森林脑病 (18) 水痘 (19) 手足口病 (20) 尖锐湿疣 (21) 生殖器疱疹 (22) 非典型肺炎 (23)人感染禽流感病毒
(6) 生化特性
(7) 对小鼠的毒力试验
本知识
(1) 核酸化学 (2) DNA的复制与修复 (3) 转录 (4) 翻译 (1) 质粒DNA的分离、纯化和鉴定
(2)DNA酶切及凝胶电泳
2.分子生物学技 (3)大肠杆菌受态细胞的制备和转化
术概述
(4)RNA的提取和cDNA合成
(5)重组质粒的连接、转化及筛选
(6)基因DNA的提取
3.探针和杂交技 (1)探针
(2)采样方法
(3)采样的数量 2.样品的采集
-3-
要求 掌握 掌握 掌握 熟悉

卫生资格考试微生物检验技术中级考试大纲

卫生资格考试微生物检验技术中级考试大纲

卫生资格考试微生物检验技术中级考试大纲一、考试目的和基本要求卫生资格考试微生物检验技术中级考试是为了选拔和培养具备一定微生物检验技术知识和实践能力的专业人才,为卫生行业提供专业的微生物检验技术服务。

考试要求考生具备扎实的基础理论知识,掌握微生物检验相关的实验操作技能,熟悉国内外相关法规和标准,具备良好的数据分析和结果判读能力。

二、考试内容和权重分配1. 微生物检验技术基础知识(权重:30%)1.1 微生物学基础知识1.2 微生物检验原理和方法1.3 微生物培养与分离技术1.4 微生物鉴定技术1.5 微生物毒力检测技术2. 微生物检验实验操作技能(权重:40%)2.1 微生物样本采集和处理技术2.2 微生物培养和传代技术2.3 微生物鉴定和分类技术2.4 微生物抗菌药敏试验技术2.5 微生物菌株的保存和质控技术3. 国内外法规和标准(权重:15%)3.1 微生物检验质量管理体系3.2 微生物检验相关法规、标准和规范4. 数据分析和结果判读(权重:15%)4.1 微生物检验数据分析方法4.2 微生物检验结果判读准则三、考试形式和要求1. 考试形式:笔试和实务操作相结合。

2. 考试时间:总计180分钟,其中笔试120分钟,实务操作60分钟。

3. 考试工具和材料:考试提供实验器材、试剂和生物样本等相关材料。

4. 考试地点:指定的考试场所。

5. 考试要求:考生需要准时到达考试地点,按照考试规定完成笔试和实务操作,严禁作弊和抄袭。

四、考试评分和评价标准1. 考试评分:笔试部分按题目得分计算总分,在实务操作环节,评分人员根据考生的操作技能、实验纪律以及结果判读准确性等方面进行评分,并计入总分。

2. 评价标准:根据考试分值和相应权重,按照卫生资格考试评价体系对考生进行综合评价。

五、合格标准和证书颁发1. 合格标准:总分达到及格分数线的考生视为合格。

2. 证书颁发:经考试合格的考生将获得卫生资格微生物检验技术中级证书,并由卫生主管部门颁发。

中级微生物检验技术重点知识归纳

中级微生物检验技术重点知识归纳

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微生物检验技术是指利用生物学知识和实验技术对微生物进行检验和鉴定的一门专业技术。

微生物检验技术(中级384)相关专业知识卫生专业技术资格考试试卷及解答参考(2025年)

微生物检验技术(中级384)相关专业知识卫生专业技术资格考试试卷及解答参考(2025年)

2025年卫生专业技术资格考试微生物检验技术(中级384)相关专业知识复习试卷(答案在后面)一、A1型单项选择题(本大题有30小题,每小题1分,共30分)1、在微生物检验中,用于观察微生物形态和运动的最常用仪器是:A. 显微镜B. 分光光度计C. 红外光谱仪D. 荧光计2、在进行细菌培养时,通常使用哪种培养基来初步筛选肠道致病菌?A. 血琼脂平板B. 麦康凯琼脂平板C. 沙堡弱平板D. 琼脂糖平板3、题干:以下哪种物质不属于消毒剂?A、漂白粉B、酒精C、甲醛D、紫外线4、题干:在进行细菌分离培养时,以下哪项操作可能导致污染?A、接种环在火焰上灼烧B、接种环不经过灼烧直接取菌C、接种环在火焰上灼烧后,直接接种到培养基D、接种环在火焰上灼烧后,待冷却至室温再接种5、题干:以下哪种细菌属于革兰氏阳性球菌?A. 铜绿假单胞菌B. 葡萄球菌C. 大肠杆菌D. 产气荚膜梭菌6、题干:以下哪种方法可以用于检测细菌的细菌素?A. 血琼脂平板法B. 水平扩散法C. 纸片扩散法D. 培养法7、在进行微生物培养时,以下哪种情况表明培养基已经被污染?A、培养基表面出现白色斑点B、培养皿底部出现水珠C、培养基变黄D、培养基表面出现气泡8、在进行细菌形态学检查时,以下哪种方法最常用于观察细菌的革兰氏染色结果?A、光学显微镜B、电子显微镜C、荧光显微镜D、相差显微镜9、在微生物检验中,以下哪种物质不属于消毒剂?A、70%乙醇B、新洁尔灭C、甲醛D、过氧化氢11、在进行微生物分离培养时,以下哪种培养基通常用于革兰氏阴性菌的分离?A. 血琼脂平板B. 沙门氏菌琼脂平板C. 革兰氏染色琼脂平板D. 肉汤培养基13、在微生物检验中,以下哪种细菌常用于检测尿路感染?A. 大肠埃希菌B. 沙门氏菌C. 铜绿假单胞菌D. 溶血性链球菌15、在进行微生物分离纯化实验时,以下哪种方法不适合用于初次分离大量微生物?A、平板划线法B、倾注平板法C、稀释涂布平板法D、液体培养基培养法17、在微生物检验中,以下哪种方法用于检测细菌的代谢产物?A. 革兰染色法B. 生化实验C. 培养法D. 抗原抗体反应19、在进行细菌分离培养时,以下哪种情况最可能表明存在杂菌污染?A、培养基上只长出一种细菌B、培养基上长出多种不同形态的细菌C、培养基上长出的细菌均为革兰氏阳性菌D、培养基上长出的细菌均为革兰氏阴性菌21、在进行细菌分离培养时,以下哪种培养基适用于分离革兰氏阳性菌?A. 血琼脂平板B. 沙氏平板C. 柠檬酸菌落选择平板D. 琼脂平板23、以下哪种病原微生物属于细菌?A、病毒B、支原体C、真菌D、立克次体25、以下哪项不是微生物检验中常用的培养基?A、营养肉汤培养基B、血琼脂平板C、葡萄糖蛋白胨琼脂D、沙氏葡萄糖培养基27、在微生物检验中,以下哪种方法用于检测细菌的耐药性?A. 直接平板法B. 稀释法C. 荧光定量PCRD. 扩增片段长度多态性分析29、在微生物检验中,用于检测细菌细胞壁成分的化学试剂是:A.结晶紫B.革兰氏染液C.甲基绿D.吕氏美蓝二、A2型单项选择题(本大题有30小题,每小题1分,共30分)1、下列关于细菌形态描述错误的是:A、细菌的形态有球状、杆状和螺旋状B、细菌的大小通常在0.5~5.0μm之间C、细菌的基本形态为球形,称为球菌D、细菌的螺旋状形态又分为螺旋菌和螺旋体2、以下哪种细菌属于革兰氏阳性菌:A、溶血性链球菌B、肺炎链球菌C、大肠埃希菌D、流感嗜血杆菌3、某患者在血液细菌培养中分离出一种革兰氏阳性球菌,通过检测发现其产生青霉素酶和万古霉素酶,最可能的病原菌是:A. 葡萄球菌属B. 链球菌属C. 棒状杆菌属D. 肠球菌属4、在进行微生物检验时,以下哪项操作会导致结果假阳性?A. 样本采集时使用无菌技术B. 样本采集后立即进行检验C. 样本在室温下保存超过2小时D. 使用适当的培养基和培养条件5、题干:以下哪项不是微生物培养的基本条件?A、适宜的培养基B、适当的温度C、充足的光照D、必要的气体环境6、题干:在进行细菌鉴定时,以下哪项不是常用的鉴定方法?A、革兰氏染色B、生化试验C、血清学试验D、分子生物学技术7、在进行细菌形态学观察时,以下哪种染色方法最适合观察细菌的芽孢?A. 革兰染色法B. 酸性复红染色法C. 银染色法D. 醋酸-结晶紫染色法8、微生物实验室中,以下哪项措施不属于预防交叉污染的基本措施?A. 定期进行环境消毒B. 使用一次性无菌物品C. 实验室内禁止携带宠物D. 使用个人防护用品9、在微生物检验中,用于观察微生物的形态和结构,并初步鉴定微生物的仪器是:A. 高倍显微镜B. 光学显微镜C. 电子显微镜D. 分光光度计11、A2型单项选择题在微生物检验过程中,以下哪项操作可以有效地防止交叉污染?A. 使用同一根接种针连续接种多个样品B. 使用无菌操作技术,每次接种前都进行消毒C. 将接种环在火焰中灼烧后直接用于不同样品的接种D. 在接种过程中,手直接触摸接种环和样品13、题干:在进行细菌形态观察时,以下哪种染色方法最常用于观察细菌的革兰氏染色?A. 革兰氏染色B. 碱性美蓝染色C. 碘液染色D. 酸性复红染色15、某医院对疑似霍乱患者进行病原学检测,取患者粪便进行涂片镜检,镜下观察到大量革兰氏阴性菌,呈弧形或逗点状,以下哪种检查方法可用于进一步确认病原菌?A. 免疫荧光法B. 奥普托辛试验C. 醋酸法D. 沙门氏菌血清学鉴定17、题干:在进行细菌形态学观察时,以下哪种染色方法最常用于观察细菌的细胞壁结构?A. 美蓝染色法B. 革兰染色法C. 酵母染色法D. 革兰氏染色法19、在进行细菌培养时,为了防止空气中的细菌污染,以下哪种措施是不正确的?A. 在接种前对培养基进行高压蒸汽灭菌B. 使用无菌操作技术进行接种C. 将培养皿盖打开后直接将接种环插入培养基D. 使用无菌空气或无菌操作台进行操作21、在微生物检验中,以下哪种方法适用于检测细菌的致病性?A. 显微镜观察B. 培养基培养C. 生化试验D. 抗原-抗体反应23、某患者出现反复发热、关节痛、皮疹等症状,实验室检查发现血液中白细胞计数升高,中性粒细胞减少,淋巴细胞相对增多。

临床微生物学检验考试重点知识总结

临床微生物学检验考试重点知识总结

临床微生物学检验考试重点知识总结本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March1、潜伏感染:若宿主与病原体在相互作用过程中暂时处于平衡状态,病原体潜伏在病灶内或某些特殊组织内,一般不排出体外,称为潜伏感染。

2、抗生素相关性腹泻,严重时引起伪膜性肠炎、真菌性肠炎、葡萄球菌肠炎等,如果肠道正常菌群破坏后艰难梭菌异常增长并分泌肠毒素,则可损伤肠粘膜引起伪膜性肠炎。

3、病原菌的毒力包括侵袭力和毒素。

病原菌在宿主间传播、侵袭、定植并逃逸免疫的能力,称为侵袭力。

4、细菌的大小以微米(um)为测量单位。

5、球菌呈圆球形、近圆球形、矛头状或肾形。

6、观察细菌动力可用悬滴法或压滴法在显微镜下直接观察其运动,也可将细菌穿刺接种半固体培养基观察动力。

鞭毛染色7、鞭毛可鉴别细菌,糖萼可作为细菌的鉴定和分型。

8、芽孢的功能:⑴热力、干燥、辐射、化学消毒剂等具有强大的毒抗力。

⑵以是否杀死芽孢作为物品消毒灭菌判断效果的指标。

⑶芽孢在菌体的位置和直径大小随菌种的不同,这种形态特点有助于细菌鉴别。

9、生长曲线:细菌接种到液体培养基后以二分裂法进行繁殖。

以倾注平板法计数孵育后的菌落数可换算出菌落形成单位,连续检测细菌不同培养时间的CFU,以CFU为纵坐标,培养时间为横坐标可以作出一条反映细菌生长数的变化规律曲线,称生长曲线。

10、生长曲线分为四期:⑴迟缓期:是细菌适应环境的过程,为细菌的分裂繁殖做好准备。

⑵对数生长期:细菌以最大的速率生长和分裂,细菌数量对数增加。

此期细菌代谢活跃而稳定,其大小、形态、染色性和生化反应典型,对外界因素反应敏感,是检测细菌生物学性状和进行药物敏感性试验的适宜阶段. ⑶稳定期:生长繁殖菌数和死亡数处于动态平衡,此期细菌合成较多的代谢产物(如抗生素).⑷衰亡期:细菌死亡速率逐步增加,死亡数大于增加数,一般不用该期的细菌做鉴定和研究工作。

细菌检验中级要点浓缩

细菌检验中级要点浓缩

微生物:分非细胞型(结构最简单、最小、通过、无细胞结构、由单一核酸DNA/RNA和蛋白质外壳组成—病毒)、原核细胞型(仅有原始核、无核膜、核仁,单个裸露DNA分子、缺乏完整细胞器—细菌、立克次体、螺旋体)和真核细胞型(胞核分化高,有典型的核结构—DNA和组蛋白组成,有完整的细胞器——真菌)基本分类单位——种;细菌:入侵细胞——粘附、定值、侵入、转归。

L型缺细胞壁,均有肽聚糖,菌毛,与运动无关,与致病性有关,性菌毛—遗传物质传递。

可有抗原性,适宜PH7.2-7.6,霍乱是8.4-9.2,质粒是染色体外的双链闭合环状DNA,中介体——拟线粒体,荚膜:其成分多为糖类,功能:可保护细菌免受吞噬细胞的吞噬和消化,对细菌有保护作用。

2.致病作用;3.抗原性;4.鉴别细菌的依据之一。

肺炎链球菌的主要致病物质是荚膜!粘质沙雷菌是最小的细菌,用于检查滤菌器的除菌效果。

病毒可以通过,消毒:是消除或杀灭外环境中的病原微生物及其他有害微生物的过程。

防腐:是防止和抑制微生物生长繁殖的方法;灭菌:利用物理或化学的方法消除或杀灭物体上所有微生物的方法。

无菌:物体上无活菌。

无菌操作:防止微生物进入机体或其他物体的操作技术。

紫外线杀菌(效果——枯草芽胞黑色变种ATCC9372),是在265-266nm干扰细菌的DNA复制。

对四环霉素耐药的原因是获得外源DNA编码,产生泵出系统,将药物外排。

细菌间通过结合性耐药质粒(R质粒)加上细菌间的结合传递。

对氯霉素耐药——获得编码氯霉素转乙酰基酶的质粒,编码产生乙酰转移酶灭活。

克拉霉素——阻碍细胞核蛋白50s亚基的连接,抑制蛋白质的合成而产生抑菌作用。

干烤法(160-170度2小时)——玻璃器皿,巴士——牛奶消毒用;头孢他啶——影响细胞壁的合成。

过滤除菌法——室内空气消毒及不耐高温的血清、毒素、抗生素的消毒,高压蒸汽法(103.4千帕斯卡,121.3度15-20分钟、效果——嗜热脂肪芽胞杆菌ATCC7953)——常用。

微生物检验技术(中级)专业知识-试卷2

微生物检验技术(中级)专业知识-试卷2

微生物检验技术【中级】专业知识-试卷2 (总分:70分,做题时间:90分钟)一、 A1型题(总题数:35,score:70分)1.实验室认证认可的实施细则规定实验室每一台经过计量检定合格的仪器必须粘贴【score:2分】【A】黄色合格证【B】红色停用证【C】绿色合格证绿色合格证【此项为本题正确答案】【D】绿色准用证【E】黄色准用证本题思路:实验室用三色标志来表明实验室每一台仪器设备的状态,经过计量检定合格的仪器必须粘贴绿色合格证;计量检定不合格、损坏、超过计量检定期限的仪器必不合格、损坏、超过计量检定期限不合格须粘贴红色的停用证部分不需要鉴定或功能损失红色的停用证;部分不需要鉴定或功能损失红色的停用证部分不需要鉴定或功能损失等仪器粘贴黄色准用证黄色准用证。

黄色准用证2.实验室管理者为了保证质量体系文件的有效性,组织实验室管理评审的周期为【score:2分】【A】每年至少一次【此项为本题正确答案】【B】每评审周期至少一次【C】每两年至少一次【D】每三年至少一次【E】每五年至少一次本题思路:3.产品质量检验机构在考核人员的工作成绩时,首先应考核【score:2分】【A】操作技术【B】工作态度【C】检验质量【此项为本题正确答案】【D】检验技术【E】知识水平本题思路:4.检验方法是卫生标准的重要部分。

要确保卫生标准的量值准确,检测检验方法要【score:2分】【A】详细的操作规程【B】完善的实施细则【C】全国统一的方法【D】规范化和标准化【此项为本题正确答案】【E】经常使用的方法本题思路:5.《病原微生物实验室生物安全管理条例》颁布日期是【score:2分】【A】2004年3月【B】2004年11月【此项为本题正确答案】【C】2003年3月【D】2003年11月【E】2002年11月本题思路:《病原微生物实验室生物安全管理条例》颁布日期是 2004 年 11 月 12 日,由国务院颁布。

6.属于真核细胞型的微生物是【score:2分】【A】螺旋体【B】放线菌【C】真菌【此项为本题正确答案】【D】细菌【E】立克次体本题思路:微生物中真菌为真核细胞型生物。

微生物检验技术中级(主管技师)题库1500题及答案

微生物检验技术中级(主管技师)题库1500题及答案

微生物检验技术中级(主管技师)题库1500题及答案基础知识部分A1题型1. 机体抵抗病原微生物的屏障结构包括A、皮肤与粘膜B、血脑屏障C、胎盘屏障D、免疫系统E、A、B和C答案E2。

有关内毒素的描述哪项是错误的A、均由革兰氏阴性菌产生B、其化学成分为脂多糖C、160℃,2~4小时才被破坏D、毒害效应具有组织器官选择性E、毒性作用较弱答案D3. 下列描述哪项是错误的A、病原菌致病力的强弱度称为毒力B、毒力主要由侵袭力和毒素所决定C、破伤风毒素属于内毒素D、侵袭力是指病原菌突破宿主机体的防御功能,并能在体内定居、繁殖和扩散的能力E、以上均不是答案C4。

下列哪种成分不属于外毒素A、脂多糖B、痉挛毒素C、肉毒毒素D、表皮剥脱毒素E、霍乱肠毒素答案A5。

下列哪种成分不属于外毒素A、金黄色葡萄球菌肠毒素B、产毒性大肠杆菌肠毒素C、白喉毒素D、表皮剥脱毒素E、类脂A答案E6. 内毒素的毒性作用包括A、发热反应B、白细胞反应C、内毒素血症与内毒素休克D、以上都是E、A和C答案D7. 慢性志贺菌感染的病程一般在( )以上A、两周B、一个月C、两个月D、六周E、七周答案C8。

志贺菌随饮食进入体内,导致人体发病,其潜伏期一般为A、一天之内B、1—3天C、5—7天D、7—8天E、8天以后答案B9. 下列关于结核分支杆菌描述正确的是A、类脂质为胞壁中含量最多的成分B、产生外毒素C、产生内毒素D、耐药性低E、一般采用革兰氏染色答案A10。

我国的卫生标准中,每升饮用水中不得超过( )个大肠杆菌A、1B、3C、5D、7E、8答案B11. 大肠杆菌指数测定时,37℃培养24小时,能发酵乳糖()为阳性A、产酸B、产酸产气C、产酸不产气D、产气不产酸E、以上都不产生答案B12。

下列何种细菌为革兰氏阴性菌A、脑膜炎奈瑟菌B、结核分支杆菌C、铜绿假单细胞D、枯草芽孢杆菌E、白喉棒状杆菌答案C13. 下列何种细菌为革兰氏阳性杆菌A、大肠杆菌B、铜绿假单细胞C、产气肠杆菌D、结核分支杆菌E、肺炎克雷白杆菌答案D14. 下列何种细菌为革兰氏阴性球菌A、乙型溶血性链球菌B、肺炎链球菌C、铜绿假单细胞D、脑膜炎奈瑟菌E、肺炎克雷白菌答案D15。

微生物检验技术考试要点(整理-中级)

微生物检验技术考试要点(整理-中级)

检验技术资格考试考点精要——微生物学检验〔中级〕1. 生物学按界门纲目科属种分类,种是最小单位。

病毒分类:目、科、亚科、属、种。

属名--VRir us 结尾的单词,亚科名--VRir inae结尾的单词,科名--VRir idae结尾的单词。

目名—VRir ales。

2004年ICTV 公布病毒分为:73个科、11个亚种、289个属。

2. 结核菌可利用甘油为碳源,梭状芽胞菌可以氨基酸为碳源,流感嗜血杆菌要Ⅴ,Ⅹ因子才能生长。

3. 药物敏感试验:纸碟法、小杯法、凹孔法、试管法。

常用单片纸碟法、试管稀释法〔以抗菌药物的最高稀释度仍能抑制细菌生长或杀菌管为终点,该管含药浓度为最低抑菌浓度MIC或最低杀菌浓度MBC〕,两值越低那么表示越敏感。

MIC与抑菌圈呈负相关,即抑菌环直径越大,MIC越小。

各药敏纸片间距不少于24mm,距平板内缘不小于15mm。

药物敏感实验判定标准:抑菌圈直径〔毫米〕:20以上极敏、15~20高敏、10~14中敏、10以下低敏。

不同的菌株、不同的抗生素纸片需参照NCCLs的标准或者CLSI标准。

多黏菌素抑菌圈;在9毫米以上为高敏,6—9毫米为低敏,无抑菌圈为不敏。

4.常用的免疫技术:酶免疫技术〔EIA〕、协同凝集试验、免疫荧光技术〔IF〕、对流免疫电泳〔CIE〕、免疫印迹技术。

5.病原菌核酸的检测:核酸杂交、PCR技术、基因芯片技术。

PCR技术—是选择DNA或RNA体外扩增技术,用标本提取DNA为扩增模板,选用一对特异寡核苷酸为引物,PCR一般要经历三十屡次循环,经不同温度变性93-94℃〔作用1min氢键断裂形成单链DNA〕、退火40-60℃〔迅速冷却30-60s引物与DNA模板结合,形成局部双链〕、延伸70-75℃〔在TaqDNA聚合酶作用下,以A、T、G、C四种脱氧核苷酸为原料,从引物5’→3’端延伸,合成与模板互补的DNA链。

〕,扩增产物用溴乙啶染色的凝胶电泳。

其具有特异、快速、灵敏、特异性强、操作简便、能够定量。

(完整版)微生物实验考试重点

(完整版)微生物实验考试重点

1.微生物的纯培养物由一种微生物组成的细胞群体通常是由一个单细胞生长繁殖形成。

2.菌落:单个微生物细胞在适宜的固体培养基表面或内部生长、繁殖到一定程度形成的肉眼可见的、有一定形态的子细胞生长群体。

3.灭菌:是指物体中包括芽孢在内的所有微生物都被杀死或消除。

4.消毒杀死或灭活物质或物体中所有病原微生物的措施消毒起到防止感染或传播作用5.无菌技术:在分离、转接及培养纯种微生物时,防止其被环境中微生物污染或其自身污染环境的技术。

6.鉴别培养基:在培养基中加入能与特定微生物的代谢产物发生特征性化学反应的化学物质,用于鉴别不同类型微生物。

7.选择培养基:根据不同微生物的营养需求或对某种化学物质敏感性不同,在培养基中加入相应营养物质或化学物质,抑制不需要微生物的生长,将所需微生物从复杂的微生物群体中选择分离出来。

8.基础培养基:含有一般微生物生长所需基本营养物质的培养基。

9.合成培养基:由化学成分完全了解的物质配制而成的培养基,也称为化学限定培养基。

10.平板划线法:用接种环在培养平板表面划线接种微生物,使微生物细胞数量随着划线次数的增加而减少,并逐步分开。

保温培养后,在固体培养基表面得到生长分离的微生物菌落。

11.稀释倒平板法:将待分离的材料稀释后与已熔化并冷却至50°C左右的琼脂培养基混合,摇匀后制成可能含菌的培养平板,保温培养后分离得到的微生物菌落生长在固体培养基表面和里面。

12.平板菌落计数法:将适当稀释的样品涂布于琼脂培养基表面,培养后活细胞能形成菌落,通过计算菌落数能知道样品中的活菌数,该方法称为平板计数或菌落计数。

二.填空题(每空1分,共20分)1.用培养平板进行微生物纯培养分离的方法包括:平板划线分离法/稀释涂布平板法、稀释倒平板法。

2.霉菌菌体均由分支或不分支的菌丝构成。

许多菌丝交织在一起,称为菌丝体。

在固体培养基上,部分菌丝深入培养基内吸收养料,称为营养菌丝体;另一部分则向空中生长,称为气生菌丝体。

微生物检验技术(中级)考试大纲

微生物检验技术(中级)考试大纲

2.公共场所样品采集方法及处理
②大肠菌群测定 (4)理发用具微生物检测样品采集及处理
①大肠菌群测定
②金黄色葡萄球菌测定 (5)拖鞋微生物检测样品采集及处理
二、环境卫生微 生物检验
霉菌和酵母菌测定 (6)游泳池水微生物检测样品采集及处理
①细菌总数测定
②大肠菌群测定 (7)浴盆、脸(脚)盆微生物检测样品采集及处理
熟悉 熟悉 熟悉
掌握 掌握
掌握 掌握
掌握 掌握
掌握 掌握
掌握
掌握 掌握
掌握 掌握
掌握 掌握
掌握
掌握 掌握 掌握 掌握
掌握 掌握 掌握 掌握
单元
细目 1.蛋白、核酸提取及相关设备
三、微生物实验 室常用仪器及使 用
2.电泳
(1)概述
(2)生物安全委员会
(3)个人防护
(4)病原微生物的危害评估
四、微生物实验 (5)病原微生物的标准操作程序
(7)乙型脑炎病毒 (8)登革热病毒 (9)克里米亚-刚果出血热
要求 掌握 掌握 掌握 掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握 熟悉 了解 掌握 掌握 掌握 掌握 掌握 了解 掌握 熟悉 了解
单元
细目
三、传染病病原 2.病毒
(10)流行性感冒 (11)狂犬病 (12)腮腺炎病毒 (13)风疹病毒 (14)急性出血性结膜炎 (15)病毒性腹泻 (16)朊病毒 (17)森林脑病 (18)水痘 (19)手足口病 (20)尖锐湿疣 (21)生殖器疱疹 (22)非典型肺炎 (23)人感染禽流感病毒
室生物安全
(6)实验室废弃物处理原则和常规消毒
(7)病原微生物菌(毒)种的保存与使用

微生物学检验重点知识归纳总结(超详细)(精华版)

微生物学检验重点知识归纳总结(超详细)(精华版)

绪论1. 微生物的定义与特点一,微生物的概念与特点; 微生物的分类;1. 微生物(microorganism )是一群个体微小,结构简洁,肉眼不能直接观察,必需借助于光学显微镜或电子显微镜放大数百倍至数万倍才能观看到的微小生物的总称;2. 微生物的特点个体微小,结构简洁比表面积大,吸取多,转化快繁衍快,代谢强适应强,易变异种类多,分布广1. 微生物类型依据微生物大小,结构和组成不同分为三类型2. 病原微生物的定义病原微生物:是指能引起动物,植物或人类产生疾病的微生物;3. 医学微生物学的进展简史;.微生物的发觉与讨论(1)列文虎克创造显微镜,最早观看到微生物;微生物学讨论的创始人:巴斯德,科赫,李斯特第一章第一节细菌的基本性状细菌的形状与结构1.细菌细胞壁的结构和功能,肽聚糖结构及其化学组成;革兰阳性与革兰阴性细菌细胞壁的主要区分(一)细胞壁化学组成与结构,革兰染色共有组分:肽聚糖特别组分:G+ 菌,G- 菌不同革兰阳性菌细胞壁特别组分:磷壁酸革兰阴性菌细胞壁特别组分:外膜革兰阴性菌细胞壁肽聚糖2.细胞壁的功能::聚糖骨架,四肽侧链(1)维护细菌固有形状和抗击低渗作用;(2)物质交换作用;(3)屏障作用;(4)免疫作用;(5)致病作用;(6)与细菌药物敏锐性有关;G+ 菌与G- 菌细胞壁结构比较. 细菌细胞膜的结构与真核细胞基本相同,. 细菌细胞膜可形成一种特有的结构,称2.细菌荚膜,鞭毛和菌毛的功能;荚膜:功能:由磷脂和多种蛋白质组成,中介体;但不含胆固醇;有抗吞噬和抗击杀菌物质的杀菌作用,增强细菌的侵袭力,构成细菌致病力的重要因素之一;②具有免疫原性;③鉴别细菌和血清学分型鞭毛:功能:细菌的运动器官菌毛一般菌毛:具有黏附性,与细菌致病性有关;性菌毛:与细菌的遗传变异相关3.芽胞结构特点,意义,与消毒灭菌的关系;细菌L 型的形状特点,检验要点;芽胞:某些细菌(主要为革兰阳性杆菌)在肯定条件下,细胞质浓缩脱水而形成一个折光性很强,具有多层膜状结构,通透性很低的圆形或卵圆形的小体;L 型细菌:细胞壁缺陷的细菌;常发生在作用于细胞壁的抗菌药物治疗过程中;依据细胞壁缺陷程度分:原生质体(完全失去细胞壁,见于原生质球(细胞壁部分缺损,见于G+菌,仅在高渗环境中存活)G-菌,在高渗或非高渗环境中均能存活)4.G+ 菌和G- 菌细胞壁结构的差异及其意义;其次节细菌的生理细菌的生长条件,生长周期及各期的特点;IMViC 试验的组成及机制;细菌分解及合成代谢产物的种类及意义;细菌的生长繁衍(一)细菌生长繁衍的条件1. 充分的养分物质2. 相宜的酸碱度3. 合适的温度4. 必要的气体环境包括:水,碳源,氮源,生长因子等;多为~;多数病原菌为35℃~37℃;O2 和CO 2;主要是按细菌对O2 的需要与否,将细菌分为:细菌生长繁衍的规律细菌的繁衍方式:无性二分裂;细菌的繁衍速度:大多数细菌20~30 分钟即可分裂一次;2.细菌的养分类型和养分机制,自氧菌与异氧菌的概念;3.细菌的生长曲线及其特点;(一)能量代谢细菌猎取能量的途径——生物氧化;细菌能量代谢的主要类型:(二)分解代谢检测细菌糖分解产物的常用试验:糖发酵试验,甲基红试验,VP 试验等;检测细菌蛋白质和氨基酸分解产物的常用试验:吲哚(靛基质)试验,硫化氢试验,苯丙氨酸脱氨酶试验等;其他检测细菌分解产物的常用试验:尿素分解试验,枸橼酸盐利用试验等;第三节细菌与环境1 正常菌群的概念和生理功能;条件致病菌的概念2.正常菌群的生理功能;条件致病菌的概念3.消毒,灭菌,无菌,无菌操作等概念;高温消毒灭菌法及其应用;二,细菌的掌握(一)基本概念:消毒杀死物体或介质中病原微生物的方法;灭菌杀灭物体或介质中所有微生物的方法;无菌无活菌存在的状态;无菌操作防止微生物进入机体或物体的操作技术;防腐防止或抑制细菌生长繁衍的方法;4.常用物理和化学消毒灭菌方法及其应用;噬菌体与宿主的相互关系;其次章真菌的基本性状真菌的概念真菌的分类真菌孢子与细菌芽胞的区分第三章病毒的基本性状病毒的大小病毒的结构病毒的增殖病毒的复制周期第四章微生物与感染细菌致病三大因素细菌内外毒素的区分毒血症,菌血症,败血症,脓毒血症的概念全身感染的类型其次篇第五章第一节微生物检验的基本技术细菌的检验技术细菌形状检验技术细菌染色的一般程序染色标本检查的一般程序革兰氏染色法,抗酸染色法的原理,方法; 2.革兰染色法【方法】其次节细菌的接种与培育技术调配—溶化—调Ph—过滤澄清—分装—灭菌—检定—储存细菌在各种培育基上的生长现象及观看要点;培育基的概念培育基的分类第三节细菌的生化鉴定技术糖( 醇,苷)类发酵试验,O/F 试验,MR 试验,VP 试验的原理,操作,结果判定要点及其应用;I 试验,C 试验,氧化酶,触酶,血浆凝固酶氢氧化钾拉丝试验及理,操作要领,观看结果要点及其应用;一,碳水化合物的代谢试验1,糖(醇,苷)类发酵试验KIA 和TSI 的试验原原理:多糖→单糖→丙酮酸→酸性产物→pH ↓ →呈酸性变色(或显现气泡2,O/F 试验(或产气)原理:依据细菌在分解葡萄糖的代谢过程中对氧分子需求的不同,将细菌分为氧化,发酵和产碱型三类3,甲基红试验原理:细菌发酵葡萄糖,产生丙酮酸,进一步分解生成大量混合酸,使培育pH 下降至以下,加入甲基红后,出现红色反应;为甲基红试验阳性;4,V-P 试验原理:细菌分解葡萄糖产生丙酮酸,丙酮酸脱羧生成乙酰甲基甲醇,在碱性环境中,乙酰甲基甲醇被氧化为二乙酰,二乙酰与胍基化合物结合,生成红色化合物,是为V-P 试验阳性;5,β-半乳糖苷酶试验(ONPG )原理:有的细菌可产生β -半乳糖苷酶,能分解邻硝基酚β-D 半乳糖苷(ONPG) 而生成黄色的邻硝基苯酚,该试验也称为ONPG 试验;6,七叶苷水解试验原理:某些细菌能分解七叶苷产生葡萄糖与七叶素,七叶素与培育基中的Fe2+结合后,形成黑色的化合物,使培育基变黑;二,蛋白质和氨基酸的代谢2,硫化氢试验硫化氢与培育基中的亚铁盐或铅盐结合生原理:细菌产生酶,分解含硫氨基酸生成硫化氢,成黑色化合物;3,尿素酶试验原理:细菌产生脲酶,水解尿素生成氨和二氧化碳,培育基呈碱性反应4,苯丙氨酸脱氨酶试验使苯丙氨酸脱氨形成苯丙酮酸,苯丙酮酸与三氯化铁作用,原理:细菌产生苯丙氨酸脱氨酶,形成绿色化合物三,碳源利用试验枸橼酸盐利用试验细菌在生长过程中分解枸橼酸原理:有的细菌能利用培育基中的枸橼酸盐作为唯独的碳源,盐产生碳酸盐,使培育基呈碱性反应四,酶类试验1,氧化酶(细胞色素氧化酶)试验,能将二甲基对苯二胺或四甲基对苯二胺氧原理:某些细菌具有氧化酶(细胞色素氧化酶)化生成红色的醌类化合物2,触酶试验继而形成氧分子显现原理:细菌产生的触酶(过氧化氢酶)能催化过氧化氢放出初生态氧,气泡;3,凝固酶试验(试管法)原理:金黄色葡萄球菌能产生凝固酶,使血浆中的纤维蛋白原转变为不溶性的纤维蛋白;4,凝固酶试验(玻片法)原理:金黄色葡萄球菌能产生凝固酶,使血浆中的纤维蛋白原转变为不溶性的纤维蛋白5,硝酸盐仍原试验原理:某些细菌能仍原培育基中的硝酸盐为亚硝酸盐,亚硝酸盐与醋酸作用,生成亚硝酸,亚硝酸与试剂中的对氨基苯磺酸作用生成重氮磺酸,再与α-萘胺结合,生成N- α-萘胺偶氮苯磺酸(红色化合物第六章真菌检验技术真菌感染性疾病的微生物学检查原就第七章病毒检验技术病毒标本的采集和运输留意事项;第八章细菌对抗菌药物敏锐试验药物敏锐试验的基本概念,常用方法抗菌药物敏锐试验方法纸片扩散法稀释法E-test 法需氧菌及兼性厌氧菌的药物敏锐试验告);(K-B 法和稀释法的原理,方法,结果判定及正确发报第三篇第十章常见微生物鉴定技术需氧和兼性厌氧球菌葡萄球菌,链球菌,肺炎链球菌,淋病奈瑟菌的主要形状特点,培育特性,分类依据及分类;病原性球菌标本采集种类,检验鉴定程序,鉴定要点,检验鉴定依据及报告要点;第十一章革兰阴性需氧和兼性厌氧杆菌第一节肠杆菌科概述肠杆菌科细菌:杆菌,多数有鞭毛,菌毛2.发酵葡萄糖,兼性厌氧3.氧化酶阴性4.仍原硝酸盐为亚硝酸盐5.触酶(+)肠道挑选性培育基:麦康凯琼脂,伊红美蓝琼脂,SS琼脂等肠杆菌科抗原:O抗原(菌体抗原),K 抗原(荚膜抗原),H抗原(鞭毛抗原)等肠杆菌科鉴定依据: 1.革兰染色2. 触媒,氧化酶,硝酸盐仍原3.KIA ,MIU ,IMViC , 其他生化反应4.血清玻片凝集(鉴定到种,型或血清型)IMViC 试验:吲哚(I ),甲基红(M),VP(V),枸橼酸盐利用(C)四种试验,常用于鉴定肠道杆菌;二,埃希菌属形状染色: 1. 短杆菌2. 革兰染色阴性3. 有鞭毛4. 有菌毛培育特性:符合肠杆菌特点EMB——紫黑色有金属光泽乳糖发酵菌落S-S ——桃红色乳糖发酵菌落生化反应:IMViC(++-- )大肠杆菌KIA:A A +-血清型表示法:O:K:HETEC肠毒素:耐热肠毒素(ST)o不耐热肠毒素(L T),65 C30min 被破坏引起腹泻的大肠埃希菌:肠产毒性大肠埃希菌ETEC肠致病性大肠埃希菌EPEC肠侵袭性大肠埃希菌EIEC肠出血性大肠埃希菌EHEC肠凝结性大肠埃希菌EAECEIEC 毒力测定试验:豚鼠眼结膜试验卫生学标准:每ml 饮水中细菌总数≤100 个,每1000ml 水中大肠杆菌菌群数≤ 3 个,每100 ml 瓶装汽水,果汁中,大肠杆菌菌群数≤三,沙门菌属5 个;对人类有致病性:肠热症;食物中毒;败血症-形状染色:G杆菌;周身鞭毛培育和生化反应:不分解乳糖分解葡萄糖;分解蛋白质,产生H2S伤寒沙门菌菌落特点(EMB,MA C):无色透亮菌落伤寒沙门菌菌落特点(SS):无色透亮或半透亮,中心黑色菌落伤寒沙门菌KIA:K A-+标本实行:第1-2W,血,骨髓;第2-3W,粪便,尿;全程取骨髓肥达反应: 用已知伤寒沙门菌O,H 和甲型副伤寒沙门菌和乙型副伤寒沙门菌H 抗原与病人血清做定量凝集试验,用以帮助诊断肠热症;TO≥1:80,TH≥1:160;PA,PB 均≥1:80 才有意义;动态观看:双份血清抗体四倍上升有诊断意义四,志贺菌属形状染色:符合肠杆菌特点,有菌毛,无鞭毛,无动力是本菌与其它肠道致病菌主要区分点培育特性:肠道鉴别培育基上的无色透亮,乳糖不发酵菌落抗原分类:依据O抗原分4 群,40 余型,我国常见 B 群A 群——痢疾志贺菌群——福氏志贺菌BC群——鲍氏志贺菌群——宋氏志贺菌D培育和生化反应:不分解乳糖分解葡萄糖菌落特点(EMB,MA C):无色透亮菌落KIA:K A--MIU:---外毒素: A 群(Ⅰ,Ⅱ型)产生志贺毒素(ST)有3 种生物活性1. 肠毒素:类似ETEC毒素,霍乱肠毒素作用——水样泻2. 细胞毒性:对人肝细胞,肠黏膜细胞有毒性,引起变性坏死3. 神经毒性:损耗动物神经系统(麻痹,死亡)快速诊断:荧光菌球试验;协同凝集试验六,变形杆菌属形状染色:有周鞭毛培育特性:扩散生长,有迁徙生长现象;在培育基中(含5%琼脂)加入%石炭酸就形成单个菌落;肠道挑选性培育基上形成无色透亮菌落变形杆菌KIA:K A+ +MIU:+ +/- +八,耶尔森菌属历史:三次世界性大流行,是我国重点监控的自然疫源性传染病;—形状染色:G 球杆菌,两极浓染培育特性:一般培育基,生长缓慢,24-48h ,R 型“破草帽”状菌落菌落特点(EMB,MA C):无色透亮菌落甲类烈性传染病:鼠疫(黑死病)常见临床类型:腺鼠疫,败血型鼠疫,肺鼠疫标本采集:临床标本(淋巴结穿刺液,血液或痰标本);非临床标本(尸检取病变组织,鼠标本应严格消毒体表,再进行采集)其次节弧菌科一群菌体短小,弯曲成弧形或直杆状的革兰阴性细菌;具有一端单一鞭毛,运动快速;弧菌科细菌广泛分布于自然界,以水中最为多见弧菌属(一)霍乱弧菌霍乱弧菌的疫源地:印度恒河三角洲(O1群,古典生物型);印尼苏拉威西岛(O1群,埃托生物型);孟加拉湾(O139 群)已发生七次世界性的霍乱大流行:均由霍乱弧菌的O1群引起,前六次为霍乱弧菌的古典生物型,第七次为埃尔托生物型形状:新从患者标本中分别出的细菌革兰染色阴性,弧形或逗点状;在患者“米泔水”样便中,可呈头尾相接的“鱼群”样排列;菌体一端有鞭毛,悬滴观看时呈“穿梭”样运动培育特性:养分要求不高,故用Ph8.4-9.2 碱性培育基;分别(挑选)能在无盐培育基中生长(区分其它弧菌);在的碱性胨水中经35℃4~6h 增菌后可在液体表面大量繁衍形成菌膜抗击力:较弱;水源性传播,水性爆发;怕酸,正常胃酸4min霍乱肠毒素(C T):最猛烈的致泻毒素吐泻期:猛烈吐泻,米泔样免疫力:病人愈后可获得坚固免疫O1 群霍乱弧菌的O 抗原:由A,B,C 三种抗缘由子组成;通过不同组合可形成三个型别:由AB组成小川型,AC组成稻叶型,ABC组成彦岛型常用的挑选性培育基:1. 硫代硫酸盐- 枸橼酸盐- 胆盐- 蔗糖(TCBS) 琼脂平板:霍乱弧菌发酵蔗糖产酸,菌落呈黄色2.4 号琼脂,庆大霉素琼脂:生长并将培育基中的碲离子仍原成元素碲, 形成灰褐色菌落中心3. 能在无盐培育基上生长古典生物型和埃尔托生物型的区分试验:羊红细胞溶血;鸡红细胞凝集;V-P 试验;多粘菌素 B 敏锐试验;Ⅳ组噬菌体裂解;Ⅴ组噬菌体裂解标本采集和运输:在发病早期,尽量在使用抗菌药物之前采集标本;取患者“米泔水”样便,亦可实行呕吐物或尸体肠内容物,或实行肛门拭子;标本应防止接触消毒液;实行的标本最好就地接种碱性胨水增菌;不能准时接种者可用棉签挑取标本或将肛门拭子直接插入卡-布运输培育基中动力和制动试验:直接取“米泔水”样便,制成悬滴( 或压滴) 标本后,在暗视野或相差显微镜下直接观看呈穿梭样运动的细菌;同法重新制备另一标本涂片,在悬液中加入 1 滴不含防腐剂的霍乱多价诊断血清( 效价≥1:64) ,可见最初呈穿梭状运动的细菌停止运动并发生凝集,就为制动试验阳性快速诊断:将标本接种于含有霍乱弧菌荧光抗体的碱性蛋白胨水中,经37℃4~6h,如有霍乱弧菌,在荧光显微镜下可见发荧光的菌球;本法适用于做大量标本的初筛SPA协同凝集试验:以霍乱弧菌IgG 型抗体与SPA阳性葡萄球菌结合作为试剂,与米泔水样便或增菌液作玻片凝集,立刻显现明显凝集者(+++)为阳性粘丝试验:将%去氧胆酸钠水溶液于霍乱弧菌混匀制成深厚菌液,1min 内悬液由混变清,并变得粘稠,以接种环挑取时可以拉出丝来(二)副溶血性弧菌具有嗜盐性形状:革兰阴性杆菌,有鞭毛(极单毛)培育特性:在无盐培育基上不能生长,最适合生长的氯化钠浓度为 3.5%,超过8%不能生长TCBS琼脂平板: 蔗糖不发酵而呈蓝绿色菌落第三节非发酵革兰阴性杆菌非发酵革兰阴性杆菌:一大群不发酵葡萄糖或仅以氧化形式利用葡萄糖的需氧或兼性厌氧,无芽胞的革兰阴性杆菌一,假单胞菌属铜绿假单胞菌所致疾病:条件致病菌;医院感染的重要病原菌;大面积烧伤创面感染的重要病原菌生物学特性:革兰阴性,长短不一,单鞭毛,氧化酶阳性生长温度:25~42℃分别培育与鉴定: 1. 血平板上毛玻璃样,金属光泽,生姜味2. 可产生多种色素:荧光素与绿脓素血琼脂平板:透亮溶血环O/F 试验:氧化型第四节其他革兰阴性苛氧菌一,嗜血杆菌属流感嗜血杆菌所致疾病:原发化脓性感染及继发性感染,包括脑膜炎,鼻咽炎,关节炎,心包炎,鼻窦炎及中耳炎等生物学特性:革兰阴性短小球杆菌分别培育:需要X,V 因子;养分要求高,血琼脂平板培育基,巧克力琼脂培育基菌落特点:巧克力琼脂培育基, 小,无色透亮菌落卫星现象:当流感嗜血杆菌与金黄色葡萄球菌一起培育时,靠近葡萄球菌菌落的流感嗜血杆菌菌落较大,远离葡萄球菌菌落的流感嗜血杆菌菌落较小四,布鲁菌属传染源:病兽,以羊,牛,猪多见传播途径:病兽的组织,尿,乳液等通过人体的皮肤,呼吸道,消化道进入人体易感人群:发病以青壮年为主,从事兽医,皮毛加工,屠宰的工人发病率较高临床表现:长期发热,多汗;关节疼痛及全身乏力,疼痛微生物特性:革兰阴性短小球杆菌培育特性:需氧菌,养分要求较高;生长缓慢(5~7 天)第十二章革兰阳性需氧和兼性厌氧杆菌革兰阳性无芽胞杆菌白喉棒状杆菌+形状与染色: G瘦长微弯的杆菌;一端或两端膨大呈棒状;常排列呈V,L,X 等文字形;异染颗粒——形状上的鉴别特点培育特性:养分要求高,吕氏血清斜面或鸡蛋斜面亚碲酸钾BAP:挑选鉴别培育基,黑色菌落——鉴别依据毒力试验: 1. 体外法:琼脂平板毒力试验(Elek 平板毒力测定);SPA协同凝集试验;对流电泳2. 体内法:用豚鼠作毒素革兰阳性需氧芽胞杆菌属- 抗毒素中和试验其次节炭疽芽胞杆菌临床意义:炭疽是人兽共患的急性传染病,皮肤炭疽,肠炭疽,肺炭疽等炭疽毒素:爱护性抗原,致死因子,水肿因子传染源:患病食草动物及其制品或被污染物传播途径: 1. 接触——皮肤炭疽食用——肠炭疽2.吸入——肺炭疽3.+形状染色: 致病菌中最大的G杆菌;两端平切,竹节状;有毒株可有明显荚膜芽胞: 1. 椭圆形,小于菌体,位于菌体中心2. 多在有氧条件下形成,25~30℃,在培育基中,土壤内,动物尸体解剖后暴露在空气中,都易形成芽胞3. 在活体或完整未解剖尸体内不形成芽胞,尸体严禁解剖培育特性: 1. 一般培育基上卷发状菌落:12~15h 不溶血,18~24h 稍微溶血3. 肉汤:絮状沉淀生长4. 明胶:37℃18~24h 表面液化成漏斗状,由于细菌沿穿刺线向四周扩散形成倒松树状;5.NaHC O3BAP:有毒株-- 黏液型菌落,挑取时呈粘丝状( 鉴别要点)无毒株—粗糙型菌落抗原构造: 1. 菌体多糖抗原:与毒力无关,耐热,耐腐败,长时间煮沸仍能与特异性抗体发生环状沉淀反应(Ascoli 热沉淀反应),特异性不高,可作追溯性诊断2. 荚膜多肽抗原:荚膜肿胀试验,对本菌鉴定有意义标本的采集与处理: 死于败血症的动物,严禁宰杀和解剖,可消毒皮肤后割取耳朵,舌尖采集少量血液串珠试验: 炭疽芽胞杆菌在每毫升含有0.05-0.5U 青霉素的培育基中,可发生形状变异,形成大而匀称的圆球状并相连如串珠状第十三章分枝杆菌属分枝杆菌是一类瘦长略带弯曲的杆菌,含有分枝菌酸,有分枝生长的趋势而得名;具有抗酸性,故又称抗酸杆菌;结核分枝杆菌所致疾病:通过呼吸道,消化道和损耗的皮肤等多途径感染机体,引起多种脏器的结核病,其中以肺结核为多见致病物质:荚膜,脂质和蛋白质等菌体成分免疫性:有菌免疫或称传染性免疫,细胞免疫在抗感染免疫中起重要作用微生物特性: 1. 分枝状,略带弯曲的抗酸杆菌,抗酸性染色法染色后结核分枝杆菌呈红色,背景呈蓝色2. 专性需氧,养分要求较高,最适生长温度为35℃,生长缓慢, 2 ~5w 才显现肉眼可见的如菜花样粗糙型菌落;结核菌素试验:纯蛋白衍生物(PPD),注入皮内后如受试者已感染结核,就结核菌素与致敏淋巴细胞特异性结合,形成迟发型超敏反应性炎症机体抗结核免疫特点:传染,免疫,超敏反应共存第十四章厌氧性细菌破伤风梭菌,产气荚膜梭菌,肉毒梭菌的形状特点,培育特性;厌氧性细菌的检验鉴定要点和报告方式;第十五章螺旋体,支原体,衣原体,立克次体第一节螺旋体螺旋体:是一种瘦长,松软,螺旋状,运动活泼的原核细胞型微生物钩端螺旋体所致疾病:钩端螺旋体病传染源与储存宿主: 自然疫源性疾病,鼠类和猪为主要储存宿主传播途径:间接接触传播(接触被含菌尿液污染的水源),血液传播,垂直传播生物学特性: 1. 螺旋一端或两端呈钩状2. 有两根周浆鞭毛,运动活泼-3. G,但不易着色,镀银染色成棕褐色梅毒螺旋体所致疾病:梅毒1. 先天性:母体通过胎盘传给胎儿2. 获得性:性传播获得性梅毒临床分期:分为三期1. Ⅰ期(初期)梅毒:感染后 3 周左右局部显现无痛性硬下疳,感染性极强;2. Ⅱ期梅毒:发生于硬下疳显现后2~8 周,全身皮肤,粘膜常有梅毒疹,全身淋巴结肿大3. Ⅲ期(晚期)梅毒:发生感染 2 年后,病变可波及全身组织和器官;基本损害为慢性肉芽肿;病损内螺旋体少但破坏性大-生物学特性:G,但不易着色,镀银染色呈棕褐色;对青霉素,四环素,红霉素等抗生素敏感微生物学检查:标本:Ⅰ,Ⅱ期梅毒取下疳渗出液,梅毒疹渗液或淋巴结穿刺液;先天性梅毒取脐血其次节支原体支原体:是一类没有细胞壁,形状上呈多样性,可通过细菌滤器,能在无生命培育基中生长-的最小的原核细胞型微生物;因其生长后能形成分枝长丝,故命名为支原体;G,但不易着色,Giemsa 染色呈淡紫色;油煎蛋样的菌落所致疾病:支原体肺炎冷凝集试验: 肺炎支原体感染后,患者血清中显现冷凝集素,能在0-4 ℃条件下凝集人红细胞(37℃时却无此效应);此凝集试验为非特异性的,是肺炎支原体感染的帮助诊断试验衣原体:是一类专性活细胞内寄生,具有特殊发育周期,且能通过细菌滤器的,介于立克次体与病毒之间的原核细胞型微生物第一胜利分别鉴定出沙眼衣原体:我国学者汤飞凡于1956 年能引起人类疾病的衣原体:主要有沙眼衣原体和肺炎衣原体-立克次体:是一类专性活细胞内寄生的G原核细胞型微生物,是引起斑疹伤寒,恙虫Q病,热等传染病的病原体;与节肢动物关系亲密,大多是人畜共患病的病原体反应(外斐反应):大部分立克次体与一般变形杆菌某些菌株(X19,X k,X2)的Weil-Felix菌体抗原有共同的抗原成分,故可用这些变形杆菌的菌体抗原与不同稀释度的患者血清做凝集反应,诊断立克次体病;第十六章常见真菌1.真菌的概念,生物学性状;真菌感染性疾病的微生物学检查原就;皮肤癣真菌,白假丝酵母菌,新生隐球菌的形状特点及微生物学检验;2.真菌感染性疾病的微生物学检查原就;皮肤癣真菌,白假丝酵母菌,新生隐球菌的形状特征及微生物学检验;第十七章常见病毒第一节呼吸道病毒1.正粘病毒(流感病毒)的结构,型别,抗原变异与流行的关系;微生物学检验;2.正粘病毒(流感病毒)的型别,抗原变异与流行的关系;其次节肝炎病毒1. HAV ,HBV ,HCV ,HDV ,HEV 五型肝炎病毒的生物学特性,微生物学检验;2.乙肝五项的结果分析及临床意义第三节逆转录病毒HIV 的微生物学检验;1. HIV 的生物学特性,致病性,免疫性与防治原就;2.HIV 的生物学特性;第四节其他病毒1.流行性乙型脑炎病毒,出血热病毒,狂犬病毒,疱疹病毒,人乳头瘤病毒的生物学特性及致病性;以上病毒的微生物学检验;2.流行性乙型脑炎病毒,出血热病毒,狂犬病毒,疱疹病毒,人乳头瘤病毒的生物学特性及致病性;第五节肠道病毒1.肠道病毒的共性,种类;2.脊髓灰质炎病毒的生物学特性,致病性与微生物学检验;第十八章临床常见标本的细菌学检验1.临床常见标本采集及运输,检验程序,报告方式,血液标本的细菌学检验,痰液标本的细菌学检验,脑脊液标本的细菌学检验;2.粪便标本的细菌学检验,尿液标本的细菌学检验,脓标本的细菌学检验;。

微生物检验中级基础知识总结

微生物检验中级基础知识总结

孔径为 0.22um, 5 种支原体致病,取黏膜组织,营养丰富的培养基,菌落
“油煎蛋 ”
样,革兰染色不易着色,吉姆萨染色为淡紫色,
Dienes 染色呈蓝色并不易褪色,除
嗜血杆菌外不易着色,可用于鉴别,支原体培养为确诊的可靠方法之一,
ELISA 检
测外膜蛋白, WB 检测抗原, PCR 检测 16SrRNA,E,P1 , tuf 等基因,双份抗体 4 倍
伯道疏螺旋体,左旋,早起移行性环形红斑,蜱传鼠宿,血液尿液脑脊液,
BSK 培
养基, 微嗜氧, 双份血清抗体 4 倍以上升高或单份血清滴度 256 倍以上有诊断意义,
WB 最终确诊。
无鞭毛,无芽孢,有荚膜,需氧,初次分离需
5-10%CO2 ,营养要求高,人和家畜
共患,血液,肝浸液琼脂培养基,商品布鲁斯琼脂,布鲁斯肉汤等,血清凝集试验
衣 原 原核细胞,寄生,能通过滤器,发育分原生小体(感染阶段,具感染力)和网状小 体 G- 体(繁殖阶段,具增值力) ,细胞膜呈有丝分裂繁殖,取淋巴脓肿的黏性材料,接种
支原 体 G-
McCoy 细胞,碘染色或吉姆萨染色观察包涵体
缺乏细胞壁,原核细胞,独立生活自行繁殖的最小微生物,加压可通过滤器的最小
成中等大小,无色半透明表面光滑,边缘整齐菌落无溶血环。不发酵乳糖,蔗糖,
发酵葡萄糖麦芽糖甘露醇,伤寒产酸不产气,副伤寒产气。
O,H,Vi,M 抗原,伤寒 O
凝集价 1:80 以上, H 在 1:160 以上,副伤寒 H 1:160 以上有诊断意义。沙门菌血清
学位相变异试验所用培养基: 0.7-0.8% 半固体琼脂培养物
Fab 位抗原抗体结合部位, Fc 为结晶部分, F(ab’)2 是 2 个 Fab 连在一起的部分,可结合抗 原, VH+VL 是 F(ab’)2 中的高变区,直接与抗原结合, Ig 分类主要依据 H 链的结构特点,

微生物检验技术考试要点(整理-中级)

微生物检验技术考试要点(整理-中级)

检验技术资格考试考点精要——微生物学检验(中级)1、生物学按界门纲目科属种分类,种就是最小单位。

病毒分类:目、科、亚科、属、种。

属名--V Rirus结尾得单词,亚科名--VRir inae结尾得单词,科名--VRir idae结尾得单词。

目名—VRir ales。

2004年ICTV公布病毒分为:73个科、11个亚种、289个属。

2、结核菌可利用甘油为碳源,梭状芽胞菌可以氨基酸为碳源,流感嗜血杆菌要Ⅴ,Ⅹ因子才能生长。

3、药物敏感试验:纸碟法、小杯法、凹孔法、试管法。

常用单片纸碟法、试管稀释法(以抗菌药物得最高稀释度仍能抑制细菌生长或杀菌管为终点,该管含药浓度为最低抑菌浓度MIC或最低杀菌浓度MBC),两值越低则表示越敏感。

MIC与抑菌圈呈负相关,即抑菌环直径越大,MIC越小。

各药敏纸片间距不少于24mm,距平板内缘不小于15mm。

药物敏感实验判定标准:抑菌圈直径(毫米):20以上极敏、15~20高敏、10~14中敏、10以下低敏。

不同得菌株、不同得抗生素纸片需参照NCCLs得标准或者CLSI标准。

多黏菌素抑菌圈;在9毫米以上为高敏,6—9毫米为低敏,无抑菌圈为不敏。

4、常用得免疫技术:酶免疫技术(EIA)、协同凝集试验、免疫荧光技术(IF)、对流免疫电泳(CIE)、免疫印迹技术。

5、病原菌核酸得检测:核酸杂交、PCR技术、基因芯片技术。

PCR技术—就是选择DNA或RNA体外扩增技术,用标本提取DNA为扩增模板,选用一对特异寡核苷酸为引物,PCR一般要经历三十多次循环,经不同温度变性93-94℃(作用1min氢键断裂形成单链DNA)、退火40-60℃(迅速冷却30-60s引物与DNA模板结合,形成局部双链)、延伸70-75℃(在TaqD NA聚合酶作用下,以A、T、G、C四种脱氧核苷酸为原料,从引物5’→3’端延伸,合成与模板互补得DNA链。

),扩增产物用溴乙啶染色得凝胶电泳。

其具有特异、快速、灵敏、特异性强、操作简便、能够定量。

微生物检验技术考试要点

微生物检验技术考试要点

微生物检验技术考试要点微生物检验技术考试要点一、考试概述微生物检验技术是医学检验领域的一门重要技术,要求考生掌握微生物检验的基本理论、实验技能和临床应用。

考试内容涉及微生物学基础、细菌学、病毒学、真菌学以及临床微生物学等方面。

考试形式通常为闭卷笔试,时间一般为120分钟,满分为100分。

二、知识点解析1、微生物学基础:考生需要掌握微生物的基本特征、分类和命名,了解微生物在人体内的分布、微生物与外界环境的关系以及微生物的生长繁殖条件等。

2、细菌学:考生需要掌握常见细菌的生物学特性、分类、致病性以及免疫学检验方法等。

3、病毒学:考生需要掌握常见病毒的生物学特性、分类、致病性以及免疫学检验方法等。

4、真菌学:考生需要掌握常见真菌的生物学特性、分类、致病性以及免疫学检验方法等。

5、临床微生物学:考生需要了解常见感染性疾病的病原微生物、临床表现、诊断与鉴别诊断以及治疗原则等。

三、考试要点1、微生物学基础:掌握微生物的基本特征、分类和命名,了解微生物与外界环境的关系以及微生物的生长繁殖条件等。

2、细菌学:掌握常见细菌的生物学特性、分类、致病性以及免疫学检验方法等。

3、病毒学:掌握常见病毒的生物学特性、分类、致病性以及免疫学检验方法等。

4、真菌学:掌握常见真菌的生物学特性、分类、致病性以及免疫学检验方法等。

5、临床微生物学:了解常见感染性疾病的病原微生物、临床表现、诊断与鉴别诊断以及治疗原则等。

四、复习方法1、理解基本概念:考生需要对微生物学的基本概念进行深入理解,比如微生物的分类、命名、生长繁殖条件等。

2、总结归纳:考生可以将相关知识点进行归纳总结,形成自己的知识框架,便于记忆和理解。

3、实践操作:微生物检验技术是一门实践性很强的学科,考生需要进行实验操作,掌握实验技能,加深对理论知识的理解。

4、练习题训练:多做练习题可以加深对知识点的理解和记忆,同时可以熟悉考试形式和题型,提高应试能力。

五、难点解析1、微生物的分类和命名:微生物的分类和命名比较复杂,需要考生对微生物的生物学特性有一定的了解,才能正确分类和命名。

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检验技术资格考试考点精要——微生物学检验(中级)1. 生物学按界门纲目科属种分类,种是最小单位。

病毒分类:目、科、亚科、属、种。

属名--VRir us 结尾的单词,亚科名--VRir inae结尾的单词,科名--VRir idae结尾的单词。

目名—VRir ales。

2004年ICTV 公布病毒分为:73个科、11个亚种、289个属。

2. 结核菌可利用甘油为碳源,梭状芽胞菌可以氨基酸为碳源,流感嗜血杆菌要Ⅴ,Ⅹ因子才能生长。

3. 药物敏感试验:纸碟法、小杯法、凹孔法、试管法。

常用单片纸碟法、试管稀释法(以抗菌药物的最高稀释度仍能抑制细菌生长或杀菌管为终点,该管含药浓度为最低抑菌浓度MIC或最低杀菌浓度MBC),两值越低则表示越敏感。

MIC与抑菌圈呈负相关,即抑菌环直径越大,MIC越小。

各药敏纸片间距不少于24mm,距平板内缘不小于15mm。

药物敏感实验判定标准:抑菌圈直径(毫米):20以上极敏、15~20高敏、10~14中敏、10以下低敏。

不同的菌株、不同的抗生素纸片需参照NCCLs的标准或者CLSI标准。

多黏菌素抑菌圈;在9毫米以上为高敏,6—9毫米为低敏,无抑菌圈为不敏。

4.常用的免疫技术:酶免疫技术(EIA)、协同凝集试验、免疫荧光技术(IF)、对流免疫电泳(CIE)、免疫印迹技术。

5.病原菌核酸的检测:核酸杂交、PCR技术、基因芯片技术。

PCR技术—是选择DNA或RNA体外扩增技术,用标本提取DNA为扩增模板,选用一对特异寡核苷酸为引物,PCR一般要经历三十多次循环,经不同温度变性93-94℃(作用1min氢键断裂形成单链DNA)、退火40-60℃(迅速冷却30-60s引物与DNA模板结合,形成局部双链)、延伸70-75℃(在TaqDNA聚合酶作用下,以A、T、G、C四种脱氧核苷酸为原料,从引物5’→3’端延伸,合成与模板互补的DNA链。

),扩增产物用溴乙啶染色的凝胶电泳。

其具有特异、快速、灵敏、特异性强、操作简便、能够定量。

引物是PCR特异性的决定因素,PCR反应中TaqDNA聚合酶、引物加量过多,可引起非靶序列扩增。

变性DNA常发生一些理化及生物学性质的改变: 1)溶液粘度降低。

2)溶液旋光性发生改变。

3)增色效应。

热变性DNA一般经缓慢冷却后即可复性,此过程称之为" 退火",Tm低25℃左右的温度是复性的最佳条件。

核酸实验中经常以迅速冷却至4℃以下方式保持DNA的变性(单链)状态。

基因芯片技术(DNA芯片、DNA微阵列)—主要过程:DNA微阵列的制备、样品的制备、靶分子和探针之间的杂交、杂交信号的检测与分析。

具有快速、敏感、高通量检测平台。

核酸杂交(基因探针杂交技术)--是指单链RNA和DNA或DNA和DNA或RNA和RNA,根据碱基配对原则,借氢键相连而形成杂交分子的过程。

杂交百分率>70%(≥69%)为高度同源性,同源性在60%以上是一个种,同源性在60%--70%是同一种内不同亚种,同源性在20%--60%同一属内不同菌种,同源性20%≤不同属的菌种。

AFLP的含义是----扩增片段长度多态性。

有很大功能的DNA指纹技术。

一种是罕见切割酶,一种是常用切割酶。

具有RFLP技术的可靠性和PCR技术的高效性。

6.细菌诊断流程有:双岐索引法,表解法,数字编码鉴定法。

致病性岛:由基因编码决定的一团与致病性相关的基因组。

7. 病原细菌确定原则:(郭霍Koch原则)1、从一种疾病病人中能有规律地发现一种细菌2、能够分离这种细菌获得纯培养3、把这种细菌的培养物引入易感动物体内,可以引起与病人类似的疾病4、在实验感染引起的疾病中仍然能够分离同一种细菌。

8.杆菌肽用于A(敏感)与非A群链球菌的鉴定。

O/129抑菌试验对弧菌有用而对气单胞菌无用。

9. 奥普托欣试验:肺炎链球菌敏感。

10. 杂交分:斑点,菌落原位,Southern(DNA)印迹,Northern(RNA,DNA)印迹。

11. L型细菌:细胞壁缺陷(形态多样,染色不定,可过滤,渗透压敏感,生化减弱等)培养应高渗透压(3-5%氯化钠、20%蔗糖),琼脂浓度0.5以下半固体培养基。

染色多为G染阴性,形态不一(巨球形是特征),固定要用10g/L鞣酸不能用火焰。

增殖:以二分裂、出芽、巨形体释放颗粒方式。

一般菌落有:油煎蛋样(L),颗粒型(G),丝状菌落(F),鉴定要点:染色易变多形性,生长在增菌液中微浑,颗粒样沉淀或沿试管壁生长,返祖现象。

致病特点:慢性和反复发作性感染,致病物质是毒素。

L型细菌在体内体外都可形成。

原生质体与原生质球都是细胞壁缺陷的细菌。

12. 细菌的突变:基因突变(又称点突变;有碱基对的置换、插入、或缺失、错码)、染色体畸变(易位、倒位、重复、缺失)。

突变:自发突变、诱发突变。

质粒在细菌的自发突变中起重要作用。

细菌质粒在重组DNA技术中常用的载体。

质粒的分离提纯使用酚处理,用乙醇沉淀。

13.噬菌体--是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒,具有病毒的基本特性,专性胞内寄生,有严格的宿主特异性。

由核酸和蛋白质组成。

大多数DNA噬菌体的DNA为线状双链(有尾噬菌体的核酸);RNA噬菌体的RNA为线状单链(无尾噬菌体的核酸为环状单链DNA或线状单链RNA)。

对紫外线敏感10-15分钟失去活性。

噬菌体分毒性噬菌体、温和噬菌体(溶原性噬菌体);毒性噬菌体以复制方式增殖,过程吸附、穿入、生物合成、成熟与释放,少脱壳。

在液体培养基中使混浊菌液变澄清,在固体培养基上形成噬斑。

温和噬菌体---是噬菌体基因组整合于宿主菌染色体中,有溶原性周期、溶菌性周期。

噬菌体可以根据不同细菌的表面受体来裂解目标菌---是判定某些种类病原体的重要依据。

14. 肽聚糖的结构由聚糖骨架,四肽侧链和五肽交联桥(G-无交联桥)。

磷壁酸为G+特有,分壁和膜两种。

外膜层由脂多糖,脂质双层,脂蛋白组成。

细胞质内有核蛋白体(蛋白合成地),核质(主要遗传物质)质粒,胞质颗粒,是细菌蛋白质和酶类合成的重要场所。

鞭毛是由细胞质伸出的蛋白性丝状物。

性菌毛仅有1~10根,毒力和耐药质粒都能通过它转移,有致病性。

15. 免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体、小肠集合淋巴结、阑尾和黏膜免疫系统。

免疫细胞:淋巴细胞、单核吞噬细胞、中性粒细胞、嗜酸嗜碱性粒细胞、肥大细胞、血小板。

免疫分子:补体、免疫球蛋白、细胞因子中枢免疫器官:骨髓、胸腺、鸟类法氏囊。

外周免疫器官:淋巴结、脾和粘膜相关淋巴组织特异性免疫:体液免疫、细胞免疫。

体液免疫:(B淋巴细胞介导,CD4+Th辅助,Th2细胞能分泌细胞因子IL-4、IL-5、IL-6、IL-10);效应是抗体(Ab);1、病毒中和抗体(不能直接灭活病毒,IgG、IgM、IgA)2、血凝抑制抗体(HLAb)3、补体结合抗体。

IgG在体液中含量最多,分子量小是唯一能通过胎盘的抗体。

IgM分子量大,是最早产生的抗体,中作早期诊断。

IgA存在黏膜分泌液中,在局部可阻止病毒侵入,能抵抗蛋白酶的水解作用,具局部抗体。

IgE可与肥大细胞膜上的Fc受体结合。

补体C:存在血清中,不耐热,可辅助特异性抗体介导的溶菌作用,是抗体发挥溶细胞作用的必要补充条件。

由9种成份,11种蛋白组成。

补体激活两个途径:传统途径(一)---被Ag-Ab免疫复合物IC活化,顺序C1、C4、2C、3C、5C、6C、7C、8C、C9。

旁路途径(二)---被细胞的脂多糖激活。

补体激活---酶促级连反应。

细胞免疫(T淋巴细胞介导,效应细胞:细胞毒性T细胞(CTL)、CD4+Th1细胞、CD8+毒性T细胞CTL)。

Th1细胞诱导产生迟发型超敏反应(DTH)16.测特异性抗原最常用实验:凝集试验、酶联免疫吸附试验、免疫荧光试验、胶体金免疫吸附试验17. 细菌营养转运的方式有:离子,透性酶,磷酸酶。

营养物质进入机体的方式:易化扩散、主动运转(由透性酶完成)、基团移位(糖类由磷酸酶磷酸化进入胞内,不能再透出菌体)。

18. 细菌生长繁殖的条件:充足的营养、适宜的温度、合适的酸碱度、必须的气体环境。

细菌生长的温度极限-7--90℃:嗜冷菌最适温为10~20℃,嗜温菌为20~40℃,嗜热菌为50~60℃。

适宜的酸碱度PH7.2—7.6。

细菌生长繁殖分为四期:迟缓期、对数期、稳定期、衰亡期19.(肠道杆菌)细菌的四种生化反应:吲哚(I)、甲基红(M)、VP(V)、枸橼酸盐利用(C),合称为IMViC。

大肠杆菌呈++--,产气杆菌呈--++。

还需做糖发酵试验,KIA产酸产气,MIU+――,有菌体(O)荚膜(K)鞭毛(H)三抗原。

肠杆菌科分型多采用苯丙氨酸脱氨酶和葡萄糖酸盐试验。

可疑菌分别接种克氏双糖铁(KIA)尿素靛基质动力(MIU)来定属。

细菌代谢所需能量主要以生物氧化作用而来。

细菌新陈代谢的产物:热原质、毒素与酶、色素、抗生素、细菌素。

热原质除去的最好方法---蒸馏。

内毒素(G-脂质A)、外毒素(G+产生的毒性蛋白质产物,具有抗原性强、毒性强、作用特异性强、不耐热、人工化学可脱毒性,0.4%甲醛脱毒后形成类毒素进行人工免疫)。

据亲和性及作用靶点分为:神经毒素、细胞毒素、肠毒素。

细菌的内毒素一般由:脂质A(主要成份),非特异性核心多糖,菌体特异性多糖。

一般7~10天后机体产生特异性免疫。

IgG 和IgM能在血中直接中和病毒。

热原质:脂多糖,多由G-产生,耐高温,可引起发热反应,高压蒸气灭菌(121℃20分钟)使其破坏。

20.细胞壁的作用:承受胞内高渗压、支持细胞膜、维持细菌形态;是鞭毛运动的支点。

细胞壁的主要成份:肽聚糖(又称黏肽、胞壁质),是原核生物特有的成份,能破坏肽聚分子结构或抑制其合成的物质,都有抑菌和杀菌作用。

G-菌细胞壁的主要成份:肽聚糖、脂蛋白、外膜、脂多糖(LPS)(类脂A、核心多糖、特异性多糖),菌体脂多糖(LPS)能引起发热故称热原质,又称为细菌的内毒素。

细胞膜的主要功能:物质纳泄、生物合成、呼吸作用、形成中介体。

细胞质中的异染颗粒主要成份:RNA、多偏磷酸盐21.有芽胞破伤风菌需沸水煮3h才杀死。

水中加入2%碳酸钠能将沸点提到105℃又能防止金属生锈。

22.紫外线波长265~266nm时杀菌力最强。

日光灯波长约0.5µm。

23. 滤菌器用于除菌的孔径是0.22µm,另外以石棉板为滤板的金属滤器称Seitz滤器(蔡氏滤器)按滤孔大小分K:最大,澄清用,EK-S最小,可阻止大病毒通过EK:居中,除去一般细菌。

玻璃滤菌器分G1~G6,G5,G6两型能阻止细菌通过。

24.高压灭菌指示物:嗜热脂肪芽胞杆菌(ATCC 7053),紫外线杀菌指示物:枯草芽胞杆菌黑色变种(ATCC 9372)。

25.细菌遗传物质主要在于染色体、质粒和转位因子中。

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