在全校班主任工作总结会上的发言
班主任大会总结发言稿
大家好！今天，我们在这里召开班主任大会，旨在总结过去一段时间班主任工作取得的成绩，分析存在的问题，明确今后的工作方向。
在此，我代表学校领导班子，对各位班主任的辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我将从以下几个方面进行总结发言。
一、回顾过去，肯定成绩1. 班主任队伍建设成效显著。
近年来，我校班主任队伍在教育教学、班级管理、学生思想教育等方面取得了显著成绩。
许多班主任老师在工作中兢兢业业、无私奉献，为学校发展作出了积极贡献。
2. 班级管理工作有序开展。
在各位班主任的共同努力下，我校班级管理工作取得了显著成效。
班级纪律严明、学风浓厚、学生全面发展，为学校教育教学质量的提高奠定了坚实基础。
3. 学生思想教育工作取得实效。
班主任们积极开展学生思想教育工作，关注学生心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观，为学生的健康成长创造了良好环境。
二、分析问题，查找不足1. 部分班主任工作压力大。
随着教育改革的不断深入，班主任工作任务日益繁重，部分班主任在教育教学、班级管理、学生思想教育等方面承受着较大的压力。
2. 班级管理工作存在薄弱环节。
部分班级在纪律、学风、活动等方面还存在不足，需要进一步加强。
3. 学生思想教育工作有待加强。
随着社会环境的复杂多变，学生思想教育工作面临新的挑战，部分班主任在开展学生思想教育工作时，方法单一，效果不明显。
三、明确方向，狠抓落实1. 加强班主任队伍建设。
学校将加大对班主任的培训力度，提高班主任的教育教学水平、班级管理能力和学生思想教育工作能力。
2. 完善班级管理制度。
各班主任要结合班级实际情况，建立健全班级管理制度，确保班级各项工作有序开展。
3. 创新学生思想教育工作方法。
班主任要关注学生心理健康，积极开展心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。
4. 加强家校合作。
班主任要主动与家长沟通，共同关注学生成长，形成家校共育的良好氛围。
5. 强化班主任考核。
学校将建立健全班主任考核制度，对班主任工作进行量化考核，激发班主任工作积极性。
班主任总结会的发言稿
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了班主任总结会。
首先，我代表学校全体班主任，向各位领导和老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢领导们一直以来对我们班主任工作的关心和支持，感谢老师们辛勤付出，为学校的发展贡献了自己的力量。
本次总结会，旨在回顾过去一年的工作，总结经验，查找不足，明确新学期的目标和任务。
在此，我结合自己多年的班主任工作经验，谈谈以下几点：一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们全体班主任紧紧围绕学校工作大局，以立德树人为根本任务，充分发挥班主任在班级管理中的核心作用，努力提高班级管理水平，取得了显著成效。
1.强化德育教育，培养优秀品质。
我们坚持把德育教育放在首位，通过开展丰富多彩的主题活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
2.关注学生成长，促进全面发展。
我们关注学生的身心健康，关注学生的个性特长，关注学生的兴趣爱好，努力为学生提供多元化的成长空间，促进学生全面发展。
3.加强家校沟通，形成教育合力。
我们积极与家长沟通交流，建立良好的家校关系，形成教育合力，共同关注学生的成长。
4.创新班级管理，提高管理水平。
我们不断探索班级管理新方法，提高班级管理水平，为学生营造一个和谐、有序、充满活力的学习环境。
二、查找不足，明确方向在总结成绩的同时，我们也要正视存在的问题，明确新学期的努力方向。
1.部分班主任对德育教育的重要性认识不足，德育工作缺乏创新和实效。
2.个别班主任对学生个体关注不够，对学生心理健康教育重视程度不高。
3.家校沟通不够顺畅，部分家长对学校工作的支持力度有待提高。
4.班级管理方法有待改进，部分班级存在安全隐患。
针对以上问题，新学期我们将从以下几个方面努力：1.加强班主任队伍建设，提高班主任素质。
通过开展班主任培训、经验交流等活动，提高班主任的德育教育水平、班级管理水平。
2.深化德育教育改革，创新德育工作方法。
结合学生实际，开展丰富多彩的主题活动，提高德育教育的针对性和实效性。
班主任总结工作会发言稿5篇
班主任总结工作会发言稿3
班主任工作是一门布满艺术的工作。当孩子们需要关心疼惜时，你应当是一位慈母，给予他们细心的爱护和温暖;当孩子们有了缺点，你又该是一位严师，严厉 地指出他的不足，并帮忙他限期改正。在过去的一年中，我用爱去关注学生，用自己的人格魅力去影响学生，用观赏的眼光去看待学生，并尊重学生的个性进展。使每一个孩子和自己相比都有了不同程度的进步。现将本学年的班主任工作进行回顾总结：
三、严格班级常规管理
当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批判与自我批判。
在工作中，我通常会在一些平常表现不够抱负，甚至纪律有些差，但在部分学生中有肯定威信的学生以特殊 的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们肯定会将班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发觉他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的转变带动好自己的朋友。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平常的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生许多老师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极情绪，极不利于学生的成长。
班主任总结工作会发言稿2
这学期我担当高二(__)班的班主任，在担当班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在班级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下：
班主任开工作总结大会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开班主任工作总结大会，回顾过去，展望未来。
首先，请允许我代表全体班主任，向长期以来关心和支持我们工作的校领导、各位老师和同学们表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们学校发展史上极不平凡的一年。
在全体班主任的共同努力下，我们取得了丰硕的成果。
以下是我们在班主任工作中的一些主要经验和收获：1. 加强自身修养，树立良好形象作为班主任，我们始终牢记自己的职责，不断提高自身素质，努力成为学生的良师益友。
我们积极参加各类培训，学习先进的教育理念和方法，不断提升自己的教育教学水平。
同时，我们注重言传身教，以身作则，树立良好的师德形象。
2. 关心关爱学生，营造和谐氛围我们始终把学生的成长放在首位，关心他们的生活、学习、心理等方面，及时发现和解决他们的问题。
我们通过班会、家访、谈心等方式，加强与学生的沟通交流，营造和谐、温馨的班级氛围。
3. 强化班级管理，提高教学质量我们认真履行班主任职责，严格执行班级管理制度，加强对学生的日常管理。
同时，我们关注学生的学习状况，针对不同学生制定个性化教学方案，提高教学质量。
4. 积极参与学校活动，丰富学生生活我们鼓励学生参加各类课外活动，拓宽他们的视野，培养他们的兴趣爱好。
同时，我们积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献力量。
5. 加强家校合作，形成教育合力我们重视家校合作，定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的成长。
通过家校合作，形成了良好的教育合力。
二、展望未来，明确方向在新的一年里，我们将继续努力，不断提高班主任工作水平，为学校的发展贡献力量。
以下是我们在今后工作中的一些目标和方向：1. 深入推进素质教育，促进学生全面发展我们将继续关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
通过开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素质。
2. 加强班级文化建设，营造良好氛围我们将继续加强班级文化建设，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
在班主任工作总结会上的讲话7篇
在班主任工作总结会上的讲话7篇篇1尊敬的各位班主任：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同总结和交流班级管理工作的经验。
首先，我代表学校领导班子，向各位班主任表示衷心的感谢和崇高的敬意。
你们是学校教育工作的中坚力量，是学生们健康成长的引路人。
今天，我将从三个方面与大家分享和交流我的看法。
一、班级管理工作的意义和挑战班级管理是一项综合性很强的工作，它不仅涉及到学生的日常生活和学习，还涉及到学生的身心健康和全面发展。
因此，班级管理工作的意义非常重大。
然而，班级管理工作也面临着许多挑战。
例如，如何提高学生的学习成绩，如何培养学生的综合素质，如何处理学生之间的矛盾和纠纷等等。
这些挑战需要我们班主任不断学习和探索，不断提高自己的管理水平和教育能力。
二、班级管理工作的实践和思考在班级管理工作中，我始终坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的个性发展和全面成长。
我认为，每个学生都是独一无二的，他们有自己的兴趣和特长，也有自己的不足和需要。
因此，在管理中，我注重尊重学生的个性，关注学生的需求，帮助学生发挥他们的优势，改进他们的不足。
同时，我也积极与学生家长沟通，共同关注学生的成长和发展。
在实践过程中，我也遇到了一些问题和困难。
例如，如何处理学生的违纪行为，如何帮助学生克服学习困难等等。
面对这些问题和困难，我始终保持冷静和耐心，通过了解事情的真相，与学生进行沟通，找出问题的症结所在，并采取有效的措施加以解决。
三、班级管理工作的展望和建议未来，班级管理工作将面临着更多的挑战和机遇。
我认为，我们应该继续坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的个性发展和全面成长。
同时，我们也需要不断学习和探索新的管理方法和手段，提高我们的管理水平和教育能力。
在此，我也向各位班主任提出以下几点建议：一是要加强学习，不断提高自己的管理水平和教育能力；二是要注重学生的个性发展，关注学生的需求和兴趣；三是要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展；四是要注重学生的身心健康，帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
班主任工作总结发言稿（精选16篇）
班主任工作总结发言稿班主任工作总结发言稿（精选16篇）在我们平凡的日常里，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的班主任工作总结优秀发言稿（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自从我担任班主任以来，我深深的感受到：当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。
对每一位孩子的成长和前途负责任，给他们提供一个安全的、健康的成长环境，需要慈母般的爱心和耐心。
经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是快乐的、是充实的。
一个好的班集体，需要领导的支持，需要每位老师辛勤的工作，需要家长和社会的密切配合。
作为一名班主任，需要整合这些资源，引领着大家心往一处想，劲儿往一处使，时时处处体现出一位班主任的担当。
在此，我把做班主任的心得体会向大家做一个汇报，希望与大家共勉。
一、用爱心温暖每一位孩子的心灵一个班，关起门来就是一个大家庭。
如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么这个大家庭便是和谐的，温暖的。
那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？总的来说，就是引导孩子们学会担当、学会付出、学会理解和包容、学会和谐相处，摆正心态、积极向上，做一个阳光的少年儿童！对部分“问题”学生，我就对他们实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。
课堂提问，班队会发言，多给他们锻炼和展示的机会，给他们一个舞台，让他们在众人的目光和关注中成长，学会自我约束和管理。
我在班级管理中，一是挑选好班主任的小助手。
二是眼勤：勤看，及时发现问题，及时处理；嘴勤：勤问，加强与孩子们的沟通和交流，让学生亲其师，信其道；腿勤：勤到岗，做到组织有序，督查到位；身勤：勤教，教会每一个孩子学会做人、做事。
认真细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，教师就会觉得省心省力，事半功倍。
二、用责任心架构班级管理模式我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、公区都有卫生监督员。
―――在全校班主任工作总结会上的发言班主任工作总结
―――在全校班主任工作总结会上的发言班主任工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我想感谢学校领导和各位班主任老师，是你们的支持和帮助，让我有机会在这里与大家分享我的班主任工作经验。
今天，我想就班主任工作总结这一主题，与大家分享一些个人的感悟和体会。
一、认真履行班主任职责作为班主任，我们的职责是负责管理班级的全面工作，包括学生的学习、生活、思想、心理健康等方面。
在这个过程中，我们需要充分发挥自己的组织能力、协调能力、沟通能力，确保班级事务的顺利进行。
同时，我们还需要通过各种方式了解学生的需求和问题，及时解决学生在学习和生活中遇到的各种问题。
二、注重班级文化建设班级是学生成长的重要环境之一，一个良好的班级文化可以对学生产生积极的影响。
因此，我们需要注重班级文化建设，营造一个积极向上、团结友爱的班级氛围。
我们可以通过组织各种班级活动，如文艺汇演、运动会、主题班会等，增强班级凝聚力和向心力，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
三、加强学生思想教育学生的思想教育工作是班主任工作的重要组成部分。
我们需要通过各种方式，如主题班会、个别谈心等，了解学生的思想动态，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还需要加强对学生的心理健康教育和法制教育，帮助他们正确应对生活中的各种问题，提高他们的社会适应能力和法律意识。
四、与家长保持密切联系家长是学生成长过程中的重要支持者之一。
我们需要与家长保持密切联系，及时沟通学生的情况和学习动态。
同时，我们还需要向家长宣传学校的办学理念和教育政策，争取家长的支持和配合。
在与家长沟通的过程中，我们需要注重方式和方法，尊重家长的意见和建议，共同关注孩子的成长和发展。
五、不断提高自身素质作为班主任，我们需要不断学习和提高自己的专业素养和能力水平。
我们需要不断学习教育理论和实践经验，了解教育改革和发展的趋势和方向。
同时，我们还需要不断更新自己的教育观念和方法论，注重创新和实践相结合，以更好地适应学生的需求和社会的发展。
全校班主任会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开全校班主任会议，共同探讨和交流班主任工作，分享工作经验，提高班级管理水平。
在此，我谨代表学校对各位班主任老师的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，我想谈谈班主任工作的重要性。
班主任是班级工作的组织者、领导者，是学校管理的重要组成部分。
一个优秀的班主任，不仅能够营造良好的班级氛围，还能够关心学生的成长，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
因此，班主任工作的重要性不言而喻。
一、班主任工作的主要任务1. 做好班级管理工作班主任要全面负责班级的各项工作，包括学生思想教育、纪律管理、学习辅导、生活关照等。
要确保班级工作有序开展，为学生提供一个良好的学习和生活环境。
2. 关注学生心理健康班主任要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在心理、情感、行为等方面的问题。
要引导学生树立积极向上的人生态度，培养学生良好的心理素质。
3. 加强家校沟通班主任要积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关心学生的成长。
要定期召开家长会，增进家校之间的相互了解，形成教育合力。
4. 组织丰富多彩的班级活动班主任要组织学生参加各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
二、班主任工作方法1. 严慈相济班主任要对学生严格要求，关心爱护。
既要严格要求学生的行为规范，又要关心学生的身心健康，做到严慈相济。
2. 因材施教班主任要根据学生的个性特点，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
3. 营造良好的班级氛围班主任要注重班级文化建设，营造团结、和谐、向上的班级氛围，让学生在良好的环境中健康成长。
4. 加强与任课教师的沟通班主任要与任课教师保持密切联系，共同关注学生的学习情况，提高教育教学质量。
5. 培养学生自主管理能力班主任要引导学生树立自主管理意识，培养学生的自我管理能力，让学生在班级中发挥主体作用。
三、提高班主任工作水平1. 加强班主任队伍建设学校要重视班主任队伍建设，定期组织班主任培训，提高班主任的业务水平和管理能力。
班主任总结会议发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了班主任总结会议。
首先，我代表全体班主任向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在此，我将就本学期班主任工作总结发言，希望得到大家的批评和指导。
一、回顾过去，总结经验1. 班级管理方面本学期，我们全体班主任紧紧围绕学校工作大局，以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为目标，以班级管理为抓手，努力打造和谐、文明、有序的班级环境。
（1）加强班级文化建设。
我们通过开展主题班会、黑板报、班级活动等形式，培养学生的集体荣誉感和团队精神，营造积极向上的班级氛围。
（2）严格班级纪律。
我们加强对学生的考勤管理，严格执行学校各项规章制度，确保班级纪律严明。
（3）关爱学生成长。
我们关注学生的身心健康，及时发现并解决学生在学习、生活、心理等方面的问题，为学生提供全方位的关爱。
2. 教学工作方面（1）提高课堂教学质量。
我们积极投身教学改革，优化教学设计，关注学生个体差异，提高课堂教学效率。
（2）加强备课组建设。
我们充分发挥备课组的作用，共同研究教材、教法，提高教学质量。
（3）关注学生学业发展。
我们关注学生的学习状态，及时发现并解决学生在学习中遇到的问题，帮助学生提高学习成绩。
3. 家校合作方面（1）加强家校沟通。
我们通过家访、家长会等形式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
（2）开展家长学校活动。
我们邀请专家为家长授课，提高家长的教育理念和方法。
（3）组织亲子活动。
我们开展丰富多彩的亲子活动，增进家校之间的感情。
二、反思不足，改进措施1. 班级管理方面（1）加强班主任队伍建设。
提高班主任的业务水平和综合素质，加强班主任之间的交流与合作。
（2）完善班级管理制度。
根据实际情况，不断优化班级管理制度，提高班级管理水平。
2. 教学工作方面（1）深入研究教材，提高教学设计能力。
加强备课组建设，提高教学质量。
（2）关注学生个体差异，实施差异化教学。
针对不同学生的学习特点，制定相应的教学策略。
在全校班主任工作会议上的发言稿(5篇)
在全校班主任工作会议上的发言稿（5篇）在全校班主任工作会议上的发言稿1各位老师：大家好！就如何做好我校班主任工作，我谈些体会，供大家参考。
一、学校教育既要为国家经济平安培育人才，更要为国家政治平安服务。
班主任工作要紧紧围绕立德树人、增添同学社会责任感，创新力量和适应社会的力量、美好生活而设计和开展活动。
二、班主任工作的主阵地在课内，班会课是重要的抓手，然而各种各样的活动，体育、艺术、音乐及社会实践活动同样是同学成长、猎取阅历和感悟的重要形式。
要多支持同学参与专业队、社团活动，而不仅仅局限于上课、写作业。
要利用家长会、班会教育，引导家长和同学，树立正确的人生观和人才观。
三、我校的办学理念是“敬重生命，健全人格”。
大家都要想一想如何在详细工作上表达、细化、支撑办学理念，如何培育同学能体悟到生命的宏大，多样性及尊贵，从小珍爱生命，敬重生命，不仅对人，对万物都要敬重、爱惜，一草一木皆有生命；如何让同学健全人格，要通过主题班会设计以及各种活动，通过课本剧、小表演、各种社会活动让不同性格、不同家庭背景、不同特长的孩子都能展现才华，赢得敬重；让您班上的孩子尽可能享受到胜利的喜悦，获得做人的尊严和欢乐，让不爱说话的孩子爱说话、不善沟通的善沟通、不能演讲的人善演讲、不爱参与集体活动的人爱参与集体活动等等都是生命的成长，都是健全人格的生动实践。
在此，特殊要强调，在利益的诱惑下，在对待班级荣誉、检查评比等问题上，要引导同学实事求是，不弄虚作假，培育同学的诚信意识和良好的道德品质。
四、要有自己的班级管理理念。
按打算每月抓一个习惯、一件事，抓细、抓实、抓出成效，如：不乱丢垃圾、教室不消失废纸片等。
要留意发觉典型，树立典范，发挥先进典型的示范引领作用。
要留意发觉方方面面的先进典型，形成班级正能量。
要树正气、刹歪风，打击小团伙，决不允许在班级形成弱小者受欺凌的现象，要让狡猾人、守纪律的人、有正能量的人在班上扬眉吐气。
五、充分利用好家长会和校讯通加强对家长科学育人方面的教育，利用微信群等网络手段把同学上课及其他活动的精彩瞬间共享给家长，展现您的治班力量、沟通力量和工作状况，取得家长的理解与支持。
发言稿 在全校班主任工作会议上的发言稿
发言稿在全校班主任工作会议上的发言稿各位班主任老师，大家好！
今天很高兴能够在这里和各位班主任老师们一起分享我们的工
作经验和心得。
作为班主任，我们肩负着培养学生健康成长的重要
责任，也是学校教育工作中不可或缺的一部分。
在这个特殊的时期，我们更需要团结一心，共同努力，为学生提供更好的教育服务。
首先，我想和大家分享一下我在班主任工作中的一些体会和经验。
作为班主任，我们需要有耐心和爱心，要关心每一个学生，了
解他们的成长环境和家庭情况，及时发现他们的问题和困难，给予
他们及时的关爱和帮助。
我们要做到公平公正，对待学生要一视同仁，不偏不倚，给予他们充分的关怀和支持。
同时，我们也需要和
同事们密切合作，共同协商解决学生问题，为学生提供更好的教育
服务。
其次，我认为班主任工作需要不断学习和提高自身素质。
教育
工作是一个不断创新和发展的过程，我们要不断学习新知识，提高
自身的专业素养，不断提高自己的教育水平和能力。
只有这样，我
们才能更好地为学生服务，更好地完成我们的工作任务。
最后，我希望我们能够在今后的工作中更加团结合作，共同努力，为学生提供更好的教育服务。
希望我们能够在班主任工作中不断进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
班主任工作总结发言稿5篇
班主任工作总结发言稿5篇第1篇示例：各位领导、老师、家长和同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里给大家做一份关于我这一年来的班主任工作总结的发言。
回首这一年，我深感自己在这个充满挑战和温暖的班级里收获了很多。
作为这个班级的班主任，我不仅仅是一个管理者，更是一个教育者、引导者和朋友。
在这一年里，我努力做到了以下几点：我关心和爱护每一位学生。
每个孩子都是独一无二的个体，我始终认为，只有真正了解并关心他们，才能有效地引导他们成长。
无论是在学习上还是生活中遇到困难，我都会倾听他们的诉求，给予及时的帮助和支持，让他们感受到关爱和温暖。
我注重班级管理和团队建设。
一个和谐的班级氛围是学生健康成长的重要保障，在这一年里，我通过班会、团队活动等方式，帮助学生建立起相互尊重、团结合作的氛围。
我也不断鼓励学生树立正确的人生观、价值观，引导他们在自主性、合作性、创新性方面有所提升。
我积极配合学校和家长工作。
班主任作为学生学习和生活的第一责任人，我时刻紧跟学校的教育教学方针，积极引导学生树立正确的学习态度，提高学习成绩。
在与家长的沟通和合作中，我坚持实事求是的原则，积极倾听家长的建议和意见，共同关心和关注学生的成长。
这一年来的班主任工作对我而言是充实而难忘的。
在这个班级里，我收获了成长和进步，更重要的是，看到了每一位学生在我的呵护下茁壮成长，这对我而言是最大的鼓舞和满足。
未来的路还很长，我会继续坚守初心，不断进步，为每一位学生的未来奋斗不停。
谢谢大家！第2篇示例：各位老师、家长和同学们，大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家总结我这一学期的工作。
作为大家的班主任，我深感责任重大，使命光荣。
在这段时间里，我和同学们一起努力，一起成长，也遇到了一些挑战。
现在，我想和大家分享一下我的工作总结。
我要感谢所有同学们对我的理解、支持和配合。
在这个班级里，我见证了每一个同学的努力和进步。
大家在学习上认真刻苦，积极参与各项活动，展现出了优秀的品质和能力。
班主任工作总结会议发言稿5篇
班主任工作总结会议发言稿5篇常规工作指标主要着眼于班主任的教学科研工作、德育工作、指导学生学习的工作、班级的组织与管理、课外活动的组织与指导、协调诸方面的关系、个别教育与指导以及班级日常工作等诸多方面。
下面给大家共享一些关于班主任工作总结会议发言稿5篇，供大家参考。
班主任工作总结会议发言稿(1)敬重的各位班主任教师：大家下午好!今日，我们集中在一起召开班主任工作会议。
首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的确定。
你们看：干净的校内、有礼的学生、良好的学习气氛、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。
但是成果是属于过去的，将来我们还要面临更多的挑战，我们也不能傲慢自满，要知道，我们还有许多缺乏的地方，须要我们全体班主任共同努力去改善去完善。
下面学校就全体班主任以后的工作谈几点看法：1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校内主子翁意识;2、讲奉献，树新风。
做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲;3、踊跃协作学校工作，完成各级领导布置的任务;4、踊跃同任课老师与家长联系，努力做好班级管理工作;5、做好班干部的造就与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用;6、充分发挥班主任的调整作用，让自己的班级各科成果均衡开展，争创文明班级以及学习优胜班级;7、注意对学生进展德育教育，造就学生良好的道德标准，争做学校的道德文明小天使;8、完成各项详细工作：(1)、加强卫生工作管理A、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系;B、支配好值日，做到值日工作有序合理;C、造就学生的校内主子翁意识，让学生们明白“校内是我家，卫生就靠你、我、他”;D、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生状况，也检查其他班级的卫生;(2)、加强纪律工作管理A、组织学习《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》，明白什么能做，什么不能做;B、强调课堂纪律，要求自己班的同学谨慎听讲、虚心学习;C、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特别状况必需参与;D、强调劳动纪律，不到校必需向教师请假，有请假条。
班主任工作总结发言稿8篇
班主任工作总结发言稿8篇篇1尊敬的领导、各位老师：大家好！在这个充满活力的季节里，我们齐聚一堂，共同总结过去一段时间班主任工作的得失。
作为班主任，我深感荣幸能够与你们一同携手，为学生的成长奉献我们的智慧和力量。
首先，我要衷心感谢学校领导和各位老师对我的支持和信任。
是你们给了我这个机会，让我能够在这个舞台上发挥自己的才能。
同时，我也要感谢我的学生们，是他们的陪伴和成长，让我不断反思和进步。
回顾过去一段时间的工作，我深感班主任工作的艰辛与重要。
在这个过程中，我遇到了许多挑战和困难，但同时也收获了许多成长和喜悦。
在班级管理方面，我始终坚持以学生为本的原则，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定合理的班级规章制度，明确每位学生的职责和义务，使班级成为一个有序、有纪律、有凝聚力的集体。
同时，我还积极组织学生参与各种活动，如运动会、文艺汇演等，让学生在活动中锻炼自己、展示自己，增强班级的凝聚力和向心力。
在教学方面，我始终坚持以教学为中心，注重提高教学质量和效果。
通过认真备课、上课、辅导等环节，确保学生能够掌握基本知识和技能。
同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，引导学生善于思考、勇于探索，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
在个人成长方面，我也取得了不小的进步。
通过不断学习和实践，我不断提高自己的专业素养和教育能力。
同时，我也积极参与学校组织的各种培训和交流活动，与同行们共同探讨和研究班主任工作的新方法、新思路。
然而，在工作中我也存在一些不足之处。
例如，在处理某些问题时过于严厉或过于宽容；在与学生沟通时有时缺乏耐心和细心；在个人成长方面还有待进一步提高等。
针对这些问题和不足，我将认真反思并加以改进，争取在今后的工作中做得更好。
展望未来，我将继续努力工作、不断学习进步。
我将继续关注学生的成长和发展，注重培养学生的综合素质和能力；我将继续加强与家长的沟通和合作；我将继续积极参与学校组织的各种活动和培训；我将继续努力提高自己的专业素养和教育能力。
班主任总结会议发言稿5篇
班主任总结会议发言稿5篇班主任总结会议发言稿篇1 各位领导、老师们：很荣幸能参加今天的班主任会议，借此机会，我首先把自己在上一学年的工作思路汇报一下，请大家多提宝贵意见。
第一、走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。
第二、努力创设班级环境，营造学习氛围。
第三、加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。
第四、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。
第五、加强班干部队伍建设，提升班级核心力量。
在本期工作中，我主要对学生抓“三个教育”。
做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。
第一：养成良好的学习习惯。
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础，所以学生要热爱学习，学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力，而其中学习习惯的养成尤为重要，为培养学生良好的学习习惯，学期一开始，我就组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，然后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二：养成良好的卫生习惯。
清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人，“随手捡起一片纸”、“环境卫生人人有责”、“我为人人，人人为我”这些口号都是我常挂在嘴边的话语。
第三：养成良好的纪律习惯。
“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律是一个班级的核心，为了让学生养成良好的纪律，一开始我就制定了详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习，从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值日生记录情况，一周一总结，发现问题及时教育，及时引导，及时补救。
第四，要注重学生的思想教育，二十一世纪对人才的要求不仅要有知识，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我教育学生做一个有爱心的人，做一个对社会、对他人、对家人真正有用的人。
班主任总结会上领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开班主任总结会，共同回顾过去一学期的工作，总结经验，查找不足，为下一学期的工作奠定坚实基础。
在此，我谨代表学校领导，向各位班主任表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，让我们回顾一下过去一学期的工作。
在全体班主任的共同努力下，我们取得了以下成绩：一、班级管理方面。
各位班主任能够严格按照学校的要求，认真落实班级管理制度，使班级秩序井然，学生行为规范。
二、教学工作方面。
各位班主任能够认真备课、上课，关注学生个体差异，因材施教，提高了教学质量。
三、德育工作方面。
各位班主任能够积极开展德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的良好品德。
四、家校沟通方面。
各位班主任能够及时与家长沟通，了解学生在家表现，共同关注学生的成长。
当然，在取得成绩的同时，我们也应看到存在的问题。
以下是我对今后工作的几点建议：一、加强班级管理。
各位班主任要继续严格执行班级管理制度，关注学生行为规范，确保班级秩序稳定。
二、提高教学质量。
各位班主任要深入研究教材，创新教学方法，关注学生个体差异，提高教学质量。
三、深化德育工作。
各位班主任要继续开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品德。
四、加强家校沟通。
各位班主任要定期与家长沟通，了解学生在家表现，共同关注学生的成长。
五、提升自身素质。
各位班主任要不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展提供有力保障。
最后，我衷心希望各位班主任在新的一学期里，能够继续发扬优点，克服不足，为学校的发展贡献自己的力量。
在此，我代表学校领导，预祝各位班主任在新的一学期里工作顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢大家！。
2024年在全校班主任工作总结会上的发言
2024年在全校班主任工作总结会上的发言亲爱的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！非常荣幸能在这个特殊的时刻，与大家一同回顾和总结过去一年的班主任工作。
作为一名班主任，我深感责任重大，对我来说，这一年是充满挑战也充满收获的一年。
首先，我想对全班同学表示衷心的谢意和赞赏。
你们是我工作中最宝贵的财富，没有你们的支持和配合，班级的各项工作是无法顺利开展的。
你们的独立、自主和积极上进的精神让我感到深深地骄傲和自豪。
在这一年里，我们共同度过了考试的关卡，克服了困难与挑战，取得了令人满意的成绩。
无论是在课堂上的表现，还是在社团活动中的积极参与，都展现了你们的才华与潜力。
我相信，只要你们保持努力和良好的心态，未来一定会取得更大的成功。
其次，我要感谢各位同事在这一年里对我的支持和帮助。
你们是我成长的引路人，是我工作的依靠。
在与你们的交流和合作中，我学习到了很多宝贵的经验和教训。
你们的专业知识和丰富经验为我提供了不竭的源泉，无论是在课堂上还是在班级管理上，我都从你们身上学到了很多。
感谢你们的悉心指导和亲切关怀，让我能更好地适应和成长。
在这一年里，我也遇到了很多困难和挑战。
作为班主任，我对你们的期望和要求都相对较高。
然而，由于自身的不足和经验的欠缺，我也犯了很多错误。
有时候，我的要求过高，给你们造成了过度的压力；有时候，我的处理不当，对你们的误解和忽视也让我感到惭愧和遗憾。
但是，你们的体谅和包容让我更加懂得珍惜和改正自己的过错，也让我更加努力地提升自己的能力和水平。
回首这一年，我对自己的工作进行了总结和反思。
首先，我意识到作为一个班主任，我的责任不仅仅是传授知识，更要关注学生的全面发展。
在教学上，我注重多元化的教学方式，根据不同学生的特点和需要，灵活调整教学内容和方法。
在班级管理上，我重视与家长的沟通和协作，及时回应他们的关切和疑虑，共同为学生搭建一个良好的学习和成长环境。
在学生生活上，我关心学生的身心健康，鼓励他们多参与各类社团和活动，全面培养他们的兴趣和能力。
发言稿 在全校班主任工作会议上的发言稿
发言稿在全校班主任工作会议上的发言稿全校班主任工作会议上的发言稿。
各位班主任老师，大家好！
很高兴能在这个全校班主任工作会议上和大家一起交流学校管理和教育工作的经验和心得。
作为班主任，我们肩负着培养学生成长成才的重要责任，我们的工作不仅仅是教书育人，更是要关心学生的成长，引导他们健康、快乐地成长。
首先，我想强调的是班级管理的重要性。
一个良好的班级管理是学生成长的基石，我们需要建立起良好的师生关系，让学生在尊重和信任的氛围中学习和成长。
同时，我们也要注重学生的心理健康，关注他们的情绪变化，及时发现并帮助他们解决心理问题。
其次，教育教学工作也是我们班主任工作的重中之重。
我们需要不断提高自身的教育教学水平，不断探索适合学生的教学方法，让每一位学生都能得到充分的关爱和教育。
同时，我们也要关注学生的学习情况，及时发现问题并给予帮助和指导。
最后，我想说的是班主任工作需要团队合作。
我们不能孤军奋战，只有与教师团队和家长充分合作，才能更好地完成班主任工作。
我们要与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况，共同为学
生成长努力。
在新的学期里，让我们一起努力，为学生的成长和发展贡献自
己的力量。
谢谢大家！。
班主任会领导总结发言稿
大家好！今天，我们在这里召开班主任工作会议，共同回顾过去，展望未来。
首先，我代表全体班主任，向各位领导、老师表示衷心的感谢！感谢你们一直以来对班主任工作的关心、支持和帮助。
下面，我将就本次班主任工作会议进行总结发言。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们班主任团队在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学中心工作，充分发挥班主任在教育教学中的重要作用，为学生的健康成长提供了有力保障。
以下是我们总结出的几点经验：1. 加强班主任队伍建设。
我们通过开展班主任培训、经验交流等活动，提高了班主任的师德修养和业务水平。
2. 重视学生心理健康教育。
我们关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，为学生营造一个温馨、和谐的成长环境。
3. 加强家校沟通。
我们积极与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成了家校共育的良好局面。
4. 强化班级管理。
我们注重班级常规管理，严格执行学校规章制度，确保班级秩序井然。
5. 关注学生全面发展。
我们积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
二、展望未来，明确目标面对新的一年，我们将继续努力，为实现以下目标而努力：1. 提高班主任自身素质。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
2. 深化家校合作。
我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的强大合力。
3. 加强班级文化建设。
我们要营造积极向上的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
4. 注重学生个性化发展。
我们要关注学生的兴趣爱好，因材施教，促进学生全面发展。
5. 严格执行学校规章制度。
我们要加强班级管理，确保校园安全稳定。
三、携手共进，共创辉煌各位领导、老师，让我们携手共进，以更加饱满的热情、更加务实的作风，为学生的健康成长、为学校的持续发展、为我国的教育事业贡献自己的力量！最后，祝愿各位领导、老师工作顺利，身体健康！祝愿同学们学业有成，快乐成长！谢谢大家！。
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在全校班主任工作总结会上的发言在全校班主任工作总结会上的发言尊敬的各位领导、老师们：大家下午好，我发言的题目是《一份耕耘，一份收获；一份责任，一份喜悦》。
回首刚带上的四班，再看看今天的四班，不能不感谢当年我上高中时的班主任，是他的所做感化了我，是他的作风影响了我。
所以我也应该给我的学生做出应有的表率，用真诚去耕耘学生充满希望的田野，用爱心去激发学生对生活的喜悦和对社会的一份责任。
同时也感谢学校对我的信任，正是这份信任才使得我全身心地投入到班级工作管理中去。
另外还得感谢各位任课老师，是他们配合了我的工作总结从开学到现在，在班级工作管理中也稍有一些体会和心得，今天把它拿出来，与大家共同商榷、共同探讨怎么样才能把班级工作做得更好。
首先，突出一个细字。
1．认真分析每一位学生，以便对症下药。
由于我在高一曾经带过文班学生的课，所以对他们基本上了解一些，像哪些人在高一担任过班干部，哪些人在学习上事倍功半，哪些人爱玩、爱热闹、爱出风头，哪些人迷恋于人际关系，哪些人沉醉于搞对象的泥潭，哪些人看上去默默无闻却暗中捣鬼或捣乱，哪些人华而不实眼高手底好虚荣，哪些人纯粹就不学作一天和尚撞一天钟等等。
摸准了情况，便想一些具体的措施，是共性的在班里面集体讲，属于个别的单独谈话。
另外选好集体讲或单独谈的时间、方式，并结合已经发生或将要发生的事情进行说服教育。
王宣文班的一名新生，刚入班时我就感觉这个学生不是个省油的灯，一幅什么也不在乎的样子，显得事事胸有成竹。
一次，他来请假，说是同学让摩托车给撞了现正在医院抢救，他想去看看。
按说这是人之常情，但我没有马上答应，而是细细询问，甚至按他说的到其他班找出证人以最终核实事实的真相。
在一切明了得知他撒谎的情况下，我狠狠的批评了他，并历数开学一段来他的表现，最后王宣哭着承认自己错了。
我也见好就收，并作了合情合理的说服教育。
从此王宣有了很大的变化，关心班集体，刻苦学习积极向上，令我也感到非常高兴学生的可塑性很强，关键在于老师的雕琢。
2．走进学生的内心世界，用爱心去感化学生，去了解学生鉴于高中学生自身的特点，有时想走进他们却很难，所以我在班里面专门准备了一个日记本，让学生写出他们的所想，然后我再作以点评以共同解决学生心目中的困惑，用我的经历我的对生活的感悟回答他们的一些问题。
一天天一篇篇，学生的心与我的心走的更近，对我的信任也与日俱增有了信任，也就有了真诚，也就有利于对班级工作的管理。
我班的郭荣同学，平时有一些不太好的习惯，在学习上也是能讲究就讲究，但一次她在日记中以一则乌鸦与鸭子的寓言故事预示了习惯的力量，并写出了自己的心得：坏习惯一旦养成之后你就再也无法摆脱它强大的磁力，你会甘心情愿作习惯的俘虏。
于是，一切抱负也就化为泡影我看了之后，为郭荣同学的心得深深感触，于是在点评上写下了你能认识到这一点，我很欣慰。
改掉坏习惯，你会越来越好从此，郭荣同学有了很大的变化，最重要的是在学习上知道了用功，知道了抢时间也许，短时间内她的变化不是很明显，但只要她不断努力，进步的笑容会一天天在她的脸上流露其次，强调养成性教育，提醒学生自觉树立自己的人格力。
记得有人说过，细节决定一切。
经过开学几天的细致观察，发现大部分同学有好多坏的毛病，甚至有的已形成了习惯，严重者影响到了个性素质的提高。
试想一个没有责任心的学生他怎能明了父母的不易，又怎能提起学习的兴趣？没有兴趣单靠老师的教育那岂不是烧火的棍子一头热？再想，一个做事随便的学生，他怎能明白学习的有序性？再想，一个爱慕虚荣、矫揉造作、虚张声势的学生，在学习上他怎能脚踏实地？所以，开学伊始我就把精力放在了对学生的养成性教育上。
比如日常行为生活习惯、尊敬师长关爱同学乃至关爱生命、学会节约学会生活、爱护公物不做损人利己的事情、敢吃苦敢流汗不退缩的气魄、脚踏实地一步一个脚印的务实作风等等。
经过一段努力，取得了很好的效果，大部分同学能改掉曾经的一些坏毛病，端正了学习态度，树立了学习的勇气和信心。
我班的陈秋然同学身体素质一直很差，人所共知。
在高一一年的学习中，早操、课间操她几乎不上，时间长了在她的意识中似乎这已成了惯列。
但升入高二后，刚开始军训我就让她务必参加，而且从今往后早操、课间操必须参加，前提是要想成为高二四班一名学生，就必须坚持；高二四班不要孬种。
最后，陈秋然同学终于坚持下来并直到现在。
她的行为激发了班中的大部分学生，于是，一种不怕苦不怕累勤学苦练的学习生活风气开始在班中兴起细心观察，你会发现讲桌上常是让同学们擦得干干净净，只怕撒落的粉尘扫了老师上课的心情；地面上几乎常是干干净净，教室后面的各种用具摆放整齐；教室后面的板报一大周一换，一大周一次永远的激励；窗帘很少被拉上，室内学意浓浓，室外阳光明媚试想，在这样的环境上课或学习，心情怎能不惬意，师生的交融怎能不默契？第三，树立学生的集体观念，增强班级凝聚力、向心力，营造良好的班风，为浓浓学风的兴起保驾护航。
由于文班学生来自高一四个班，还有几个新生，所以很多学生面对新的环境一时难以适应，高一的情结难以为新的同窗融化，相互之间的信任一时难以确立，更别说团结互助了。
为此，我决定先从班委会的组建入手。
首先我指派一名在高一曾经担任过班长的学生暂时全权负责班级工作，在经过了一段时间的相互了解后，再由全体学生通过民主选举产生班委会。
我则通过班委会及时了解班中情况，有问题及时解决，并尽力让学生自己来解决。
同时，充分利用每一次班会，由班委会唱主角，提出问题，分析问题，并拿出解决问题的方案，而且对每一次班会都作详细的纪录。
时间长了，同学们之间的了解加深了，信任度提高了，一些不愉快的事在相互的忍让下烟消云散另外，对于有损班中团结或荣誉的事，在处理时认真调查，不妄下结论。
在努力营造积极向上班风的同时，狠抓浓浓学风的建立。
从知识的重要性、社会对高素质人才的需求、竞争的无情性、自身价值的被认可等多个方面向学生讲述学习的必要性。
功夫不负有心人，一份耕耘，一份收获，良好的班风、浓浓的学风慢慢建立了起来从升级考试、月考、期中考试的变化中我的确感到了欣慰！重看月考后同学们写的自我评估，再对照这次期中考试后学生的自我反思，发现大部分同学能说到做到。
我班的薛晨同学，月考成绩不是理想，在月考自我评估中她作了认真的分析，我也给她写了几句鼓励性的话语。
功夫没有白费的，其中考试薛晨同学取得了很好的成绩。
像这样的同学还很多，像卫佳、陈黄君、董萌、董志刚、刘林波等等。
成绩的取得离不开自己的努力，更离不开一个积极向上的班集体。
有了好的班风，好的学风自然建立；有了好的班风，团结、负责的意识自然在学生心目中生根发芽第四．着眼全局，着眼全面一个班级的好坏，单靠我一个人的努力远远不行，成绩的取得是共同努力的结果。
这里面浸透了领导的关注、各代课老师的努力。
所以，作为一个班主任，不能事事总从自己的小利益出发，否则，什么利益也没有。
我带的是文班的历史，虽说也是高考科目，但相对比而言它的分量远没有三大主课重要。
为此，在对学生的引导上让他们重视三大主课，在多余时间的利用分配上，尽量多给三大主课让路。
在这里，我非常感谢带我们班的政治王老师、地理畅老师，他们从不计较个人利益的得失，而是真正的替学生考虑。
他们认真分析文班学生情况，针对高考，提出一些切实可行的措施。
哪门课需要补、怎么补，而且他们说即便这次期末考试自己所带的科目成绩不是太好也不要紧，因为各课有各课的特点，只要学生能在空闲时间内把三大主课先赶上去，比什么都好，咱要对娃负责，不能只瞅着那点奖金。
这是多么感人的话语！也许正是有了这些负责的老师，正是有了像王老师、畅老师这样的好搭班、好榜样，我们班的整体成绩一次较一次好。
还有数学杜老师、英语寇老师，针对同学们数学、英语成绩底子薄的特点，想方设法给学生补课。
能与这些老师搭班，我感到这不仅仅是我的幸运，更是高二文班42名学生的幸运！在抓学生学习的同时，也不忘对学生其它方面素质的提高。
一个合格的高中生，应该是全面发展的学生。
所以，从开学至今的一段时间内，我在围绕成绩这个重点的同时，也狠抓学生多方面素质的提高。
利用早操，让他们明了身体素质的重要；利用班会，让他们知道社会所需要的是什么，注意对自己品行德行的培养；利用查宿舍的机会，与他们共同商量如何才能既休息好又学习好；利用他们一次小小的错误或过失，进行延伸式的教育开导。
记得有一次晚上新闻收视时间，我刚走进教室就停电了，教室一片哗然。
我开玩笑说来的早还不如来的巧，话音还没落，就听一声尖叫陈秋然同学晕倒了。
忙打开手机手电，几个女生在一旁正忙着抬陈秋然，但苦于能力、地方有限，很是无效。
而此时的男生却坐着不动，兴许是因为陈秋然是个女生的缘故。
情急之下，我带气的喊了一声，班长王彦昌，带着男生上，还愣着干啥！也许是俱于我是老班，也许是我的激怒，王彦昌和几个男生快步奔上，三下五除二背起陈秋然就往校医务室跑当电棒再次发亮是，陈秋然已送往医疗室，教室也恢复了平静。
但我的心没有平静，利用刚刚发生的事情，我首先严厉地批评了以王彦昌为班长的班委会，然后又对男生进行了批评教育关键时候，好男儿不上谁上？我们的责任心去哪儿了？此后，班里的凝聚力更强了，一种我们是一家人的理念开始确立。
对于学生的教育，在于课堂，更在于平时的点点滴滴！第五：点滴成绩的取得有耕耘就有收获，有付出就有硕果。
本次期中考试我班上500分的有一人，450分以上5人。
虽说不是看好，但与上次月考及升级成绩相比，总体上有了很大的进步。
各课的及格率、最高分以及总分都有了明显的进步，这是全体老师共同努力的结果，是全体学生共同奋斗的结果。
在班级工作的管理中，虽说取了点点成绩，但还存在着这样那样的问题，总结起来有如下几点：1．学生各课发展不平衡，语、数、外总体成绩偏下，尤其是数学和英语，这两门课亟待提高，以为最终高考奠定一个刚好的基础。
2．班风的建设还有待于继续加强，学风的营造应该再接再厉，而且应该进入学习方法、学习习惯养成的重点突破上。
3．为给每一位同学都以锻炼的机会，同时增加他们的一份责任心，准备在继续发挥班委会作用的前提下，在我班实行值周班委制。
作为老师，我深深的感到：一个教师之所以深刻，就在于他善于搅动学生思维的涟漪，把课堂的深度建立在思维的深度上。
一个教师之所以博大，就在于他告别了强迫学生认同的习惯，学会了等待，学会了宽容。
一个教师之所以高贵，就在于他不仅仅用技巧而是用心灵对待自己的事业。
一个教师之所以伟大，就在于他的教学执着于自己的学科，又超越自己的学科，从而进入到关联着灵魂的教育境界。
爱因斯坦说：提出一个问题比解决一个问题更重要。
在班级工作的管理中，我还存在着好多漏洞，希望在座的各位领导以及各位主任能给我以批评或帮助，我将衷心的报以我的感谢！我的发言完毕，谢谢大家！。