【最新】人教部编版五年级上册语文全册句子专项练习

五（上）全册句子专项练习
一、选词填空。

忽然竟然居然
1.过不多久，（）有一个小脑袋从叶间探出来。

2.这可爱的小家伙，（）把我当成了它的朋友。

3.有一天，我伏案写作时，它（）落到我的肩上。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……
4.（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

5.我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。

6.（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。

二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。

当你生病在床上无法上学，同学们送来了鲜花和问候的时候，你也许会感到欣慰。

——因为感受友情是一种快乐。

当你为希望小学捐了两元钱，为灾区的学生捐出几本书的时候，你也许会感到充实。

——因为帮助他人是一种快乐。

三、写出下列句子的修辞手法。

1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）
2.母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（）
3.寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。

（）
4.高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）
5.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”（）
四、按要求写句子。

1.被乐于助人王明感动了精神同学们的（连词成句，并加上标点符号）
2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。

（改为“被”字句和“把”字句）
3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）
4.操场上进行着球赛。

（扩句）
5.你不应该怀疑我。

（改成肯定句）
6.花儿盛开。

（改成拟人句）
7.寒风吹到脸上很痛。

（改成夸张句）
8.太阳照射着大地。

（改成比喻句）
9.班长乐于助人。

同学们喜欢班长。

（将两句话合并成一句话）
五、修改病句。

1.听了她的报告，受到了深刻的教育。

2.最近，我们学校许多好人好事。

3.天空乌云密布，阳光照得人睁不开眼睛。

4.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

5.妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜等。

六、把下面的句子填写完整，并写出句子的意思。

1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

2.美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！
3.山一程，，身向榆关那畔行，。

4.空山新雨后，。

明月松间照，。

5.三到之中，心到最急。

七、乱句重组。

（）呀，校园里传来了朗朗的读书声。

（）有的把书放在身后，抬起头来背诵着，有的拿起书看上一眼，继续背下去。

（）清晨，太阳公公露出了笑脸，大地满目金光，充满生机。

（）新的一天开始了!
（）教室里，走廊上，公园旁，同学们有三五成群的，有独自踱步的，在朗读着、背诵着。

（）他们有的捧着书本，认真地朗读。

参考答案
一、选词填空。

忽然竟然居然
1.过不多久，（忽然）有一个小脑袋从叶间探出来。

2.这可爱的小家伙，（竟然）把我当成了它的朋友。

3.有一天，我伏案写作时，它（居然）落到我的肩上。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……
4.（虽然）我们展出的时装不是成衣，（但是）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

5.我们的设计（不但）新颖，（而且）很有创意，获得大家的好评。

6.（因为）花生的好处有这么多，（所以）大家都喜欢它。

二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。

当你生病在床上无法上学，同学们送来了鲜花和问候的时候，你也许会感到欣慰。

——因为感受友情是一种快乐。

当你为希望小学捐了两元钱，为灾区的学生捐出几本书的时候，你也许会感到充实。

——因为帮助他人是一种快乐。

示例：当你身处异乡孤立无助，有人向你伸出援助之手，你一也许会感到温暖。

——因为摆脱困境是一种快乐。

三、写出下列句子的修辞手法。

1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（比喻）
2.母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（排比）
3.寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。

（夸张）
4.高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（拟人）
5.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”（反问、比喻）
四、按要求写句子。

1.被乐于助人王明感动了精神同学们的（连词成句，并加上标点符号）
同学们被王明乐于助人的精神感动了。

2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。

（改为“被”字句和“把”字句）
小鸟被我们的掌声吓得飞进了叶丛。

我们的掌声把小鸟吓得飞进了叶丛。

3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）
我看榕树。

4.操场上进行着球赛。

（扩句）
示例：操场上进行着精彩的球赛。

5.你不应该怀疑我。

（改成肯定句）
你应该相信我。

6.花儿盛开。

（改成拟人句）
示例：花儿张开了灿烂的笑脸。

7.寒风吹到脸上很痛。

（改成夸张句）
示例：寒风吹到脸上像刀割一般疼痛。

8.太阳照射着大地。

（改成比喻句）
示例：火球似的太阳照射着大地。

9.班长乐于助人。

同学们喜欢班长。

（将两句话合并成一句话）
因为班长乐于助人，所以同学们喜欢他。

五、修改病句。

1.听了她的报告，受到了深刻的教育。

听了她的报告，我受到了深刻的教育。

2.最近，我们学校许多好人好事。

最近，我们学校涌现了许多好人好事。

3.天空乌云密布，阳光照得人睁不开眼睛。

天空万里无云，阳光照得人睁不开眼睛。

4.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

平静的河面上，有一只小船向岸边驶来。

5.妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜等。

妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、梨等。

六、把下面的句子填写完整，并写出句子的意思。

1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

我奉劝天帝（这里是指朝庭）能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。

2.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
美丽啊，我的少年中国，与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，与祖国万寿无疆！
3.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海关进发。

夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。

4.空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

空寂的终南山刚下了一场雨后，秋天的黄昏时候降临了。

明亮的月光在松树间照耀，清澈的泉水在岩石上流淌。

5.三到之中，心到最急。

三到之中，心到最重要。

七、乱句重组。

（ 3 ）呀，校园里传来了朗朗的读书声。

（ 6 ）有的把书放在身后，抬起头来背诵着，有的拿起书看上一眼，继续背下去。

（ 2 ）清晨，太阳公公露出了笑脸，大地满目金光，充满生机。

（ 1 ）新的一天开始了!
（ 4 ）教室里，走廊上，公园旁，同学们有三五成群的，有独自踱步的，在朗读着、背诵着。

（ 5 ）他们有的捧着书本，认真地朗读。