大班健康活动：爱护眼睛
幼儿园大班健康教案：保护眼睛（通用13篇）
幼儿园大班健康教案：保护眼睛幼儿园大班健康教案：保护眼睛（通用13篇）作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班健康教案：保护眼睛，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班健康教案：保护眼睛篇1活动目标：1 了解眼睛的构造及功能2 掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。
活动准备：眼睛模型纸偶活动过程：一猜谜语――引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。
师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二看一看――讲讲眼睛的构造师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。
虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。
玻璃体：维持我们眼睛的形状。
三讲一讲――说说保护眼睛的办法师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服？我们怎样来保护它？小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；四做一做――一起学做眼球操师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来保护眼睛？小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今天一起来做眼球操好吗？方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。
幼儿掌握后，可加快速度。
幼儿园大班健康教案：保护眼睛篇2活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。
因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。
活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。
幼儿园大班保护眼睛教案6篇
幼儿园大班保护眼睛教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护眼睛大班健康教案5篇
爱护眼睛大班健康教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班健康教案优质20篇保护眼睛
《大班健康教案优质20篇保护眼睛》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班健康教案优质20篇保护眼睛！活动目标1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
2、创编"眼保健操"，体验大胆表达的成功感。
3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备1、每人一面小镜子。
2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太阳镜。
上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
4、经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。
活动过程一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。
认识眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。
师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。
可是你们了解自己的眼睛吗?三、了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。
教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。
眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。
四、讨论学习保护眼睛的方法1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢?2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?<文章.出自快思教案.>(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。
3、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。
4、讨论：日常生活中_我们应怎样保护眼睛?看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
幼儿园大班爱眼日教案三篇
【导语】爱眼⽇，英⽂称为“Sight day”。
设⽴全国爱眼⽇就是为了呼吁⼴⼤的群众爱护眼睛，预防眼部疾病，今天就是2018年的爱眼⽇了，你的爱眼⽇主题班会教案是怎么写的呢？准备了以下内容，供⼤家参考。
篇⼀ ⽬标： 1、懂得保护眼睛的正确⽅法，知道保护眼睛的重要性。
2、积极参与讨论，结合⽣活经验⼤胆发表⾃⼰的意见。
重点： 懂得保护眼睛的正确⽅法，知道保护眼睛的重要性。
难点： 知道眼睛的各种⽤处，愿意积极参与讨论，⼤胆说说⾃⼰的想法。
准备： 1．通过提问，让幼⼉说出眼睛的⽤处。
师：⼩朋友，我们的幼⼉园漂亮吗？（漂亮）哪⼉漂亮呢？（幼⼉回答） 你们怎么知道的呢？（⽤眼睛看出来的） 那你们的眼睛还能⼲什么呢？（让幼⼉分别说出眼睛的许多⽤处） 师⼩结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。
也就是说不管⼲什么事都要有眼睛。
那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信？ 那你们看⽼师的眼睛在说什么？（⽣⽓） 谁的眼睛也会说话？（请⼏个⼩朋友上来表演。
） 师：谁能告诉⼤家他的眼睛说了什么？（例如：他的眼睛说了我很⾼兴等等。
） 2．通过游戏让⼩朋友感知眼睛看不见的滋味 师：眼睛除了能看以外，还能像刚才⼩朋友的表演⼀样传递感情。
今天，⽼师给你们每⼈带了⼀个⾃做的眼罩，想不想戴上它来跟⽼师做游戏？ 那你们就⼀起戴上它吧！ ⽼师拿出⼀个⽪球，问：现在我⼿上有什么？（不知道） 摘下眼罩看⼀看是什么？它是什么颜⾊,什么形状？ 再戴上眼罩来摸⼀摸⽼师在哪⾥？有没有摸到？ 为什么我们戴上眼罩就不知道⽼师⼿上有什么，就摸不到⽼师呢？（因为眼睛看不见） 3．教育⼩朋友如何关⼼帮助盲⼈。
我们知道眼睛看不见给我们的⽣活带来许多不便，可是有的⼈⼀出⾝就看不见，那是谁呀？（盲⼈） 那我们看到盲⼈该怎么办呢？（让⼩朋友各抒⼰见，说说如何帮助盲⼈） 4．利⽤故事告诉幼⼉患了近视眼也会给⼈带来不便。
眼睛看不见很不⽅便，那眼睛⽣病了也会很难受。
大班健康教案《爱护眼睛》含反思
大班健康优秀教案《爱护眼睛》含反思一、教学目标：1. 让幼儿知道眼睛的作用，了解保护眼睛的重要性。
2. 培养幼儿正确的用眼习惯，学会简单的护眼方法。
二、教学重点：1. 了解眼睛的作用和保护眼睛的重要性。
2. 学会正确的用眼习惯和简单的护眼方法。
三、教学难点：1. 培养幼儿正确的用眼习惯。
2. 学会简单的护眼方法。
四、教学准备：1. 眼睛图片、视频等教学资源。
2. 护眼宣传单页。
3. 幼儿用眼卫生问答卡片。
五、教学过程：1. 导入：通过图片、视频等资源，让幼儿了解眼睛的作用，引起幼儿对眼睛的关注。
2. 基本知识：讲解眼睛的基本结构和功能，让幼儿知道眼睛的重要性。
3. 教学互动：开展幼儿用眼卫生问答，巩固幼儿对护眼知识的掌握。
4. 教学实践：引导幼儿学习正确的用眼习惯，如：保持适当的距离、定时休息等。
6. 总结反思：让幼儿分享自己在日常生活中如何保护眼睛，教师进行点评和指导。
六、教学活动：1. 眼保健操：教幼儿正确的眼保健操步骤，每天定时进行眼保健操，以缓解眼部疲劳。
2. 护眼游戏：设计一些关于护眼的知识游戏，如“眼睛捉迷藏”、“护眼飞行棋”等，让幼儿在游戏中学习护眼知识。
七、家庭作业：1. 家长协助幼儿制定一个护眼计划，包括每天定时做眼保健操、控制看电视和玩游戏的时间等。
八、评价方式：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、回答问题的情况等。
2. 家庭作业：家长反馈幼儿在家庭中的护眼计划执行情况。
3. 定期检查：观察幼儿的视力状况，了解护眼知识的掌握程度。
九、教学反思：十、教学拓展：1. 邀请眼科医生进行专题讲座，让幼儿更加深入地了解眼睛的健康知识。
2. 组织幼儿参观眼镜店，了解眼镜的制作过程，增强幼儿对眼睛的关爱意识。
3. 开展“护眼小卫士”评选活动，鼓励幼儿在日常生活中积极践行护眼行动。
重点解析本文教案主要针对大班幼儿进行爱护眼睛的教育，教学目标、重点和难点分别为：一、教学目标：1. 让幼儿知道眼睛的作用，了解保护眼睛的重要性。
大班健康活动保护眼睛教案五篇
大班健康活动保护眼睛教案五篇大班健康活动爱护眼睛教案1活动目标1. 学习做幼儿眼保健操，培育自理力量。
2. 初步养成良好的卫生习惯。
3. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。
4. 初步了解健康的小常识。
5. 乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。
活动预备1. 男孩手偶。
2. 幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。
3. 轻快的音乐。
活动过程1. 出示男孩手偶，告知幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。
请幼儿说说他应当怎样做。
2. 播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿熟悉做眼保健操的步骤。
3. 老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。
眼保健操眼睛左看123，数三下后回中间；眼睛右看123，数三下后回中间；眼睛上看123，数三下后回中间；眼睛下看123，数三下后回中间。
闭上眼睛再睁开，光明眼睛人人爱。
4. 待幼儿把握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣扬爱护眼睛的学问。
提示幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。
5.鼓舞幼儿回家与家人一起做眼保健操。
活动反思本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛痛苦是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中留意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。
大班健康活动爱护眼睛教案2活动背景通过给幼儿猜谜语,用争论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。
对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。
学习了正确的.用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。
活动目标1、指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。
2、懂得爱惜眼睛。
3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。
4、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。
重点难点1、怎样爱护眼睛2、如何培育幼儿良好用眼卫生习惯。
活动预备：教学课件活动过程1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。
大班科学爱护眼睛教案
大班科学爱护眼睛教案大班科学爱护眼睛教案「篇一」教学目标：1、知识与技能：通过活动，引导他们认识眼睛的重要性，了解眼睛的基本结构，了解预防近视的基本知识。
掌握正确的读写姿势，知晓爱护眼睛的方法，使学生提高科学用眼的自觉性，养成良好的用眼卫生习惯。
2、过程与方法：通过活动，培养学生自主观察、自主讨论、自主收集资料的能力，学会护眼方法。
3、情感态度与价值观（1）使学生珍爱眼睛，保护视力。
（2）通过活动，营造科学的用眼环境，体验全社会文明上进的风尚。
（3）能积极向身边人大力宣传爱护眼睛的重要性。
教学重、难点：学生通过活动充分感知、体验，认识保护眼睛的重要性，提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯。
活动前的准备：课前让学生在家收集有关保护眼睛，预防近视的资料。
调查戴眼镜所带来的不便。
教学过程：一、活动导入—激趣老师有个小忙需要一位朋友来帮帮我，给这个宝宝画上鼻子。
（请一学生来画）老师和该生商量，蒙上眼睛再给这个宝宝画上鼻子。
游戏完毕请该生谈谈感受。
教师小结：眼睛对于我们每一个人都非常重要，因为没有眼睛，我们的世界将变得黑暗，做任何事情都将会困难重重。
（通过这个环节的活动，学生亲身体验，充分感知眼睛的重要性）。
可是同学们你们真正了解这双整天伴我们左右的窗户吗？今天，就让我们走进我们的眼睛，来认识它,保护它好不好。
关于“爱护我们的眼睛”其实有许多问题值得我们探讨！同学们，你们想探究哪些问题？在小组里讨论一下。
小组交流汇报。
教师根据汇报总结本节课大家想探讨的三个问题：了解眼睛的构成，导致近视的原因，怎样预防近视。
二、活动体验—学知1、指导学生观察眼睛，了解眼睛的各部分名称。
（1）教师提出同桌互相看看对方同伴的眼睛，是由哪几部分组成的？学生回答。
教师评价，PPT出示眼睛外形图，做简单了解。
（这是世界上最精密的结构之一，咱们来看一段有关眼睛介绍的小视频）。
教师小结：其实我们的眼睛是一个神奇的器官，内部结构很复杂，在以后的学习中大家再进一步认识它。
《保护眼睛》大班教案通用范文六篇
《保护眼睛》大班教案通用范文六篇通过给幼儿猜谜语,用探讨、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深;由理解、认同、到实践。
对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。
以下是和大家共享的《爱护眼睛》大班教案通用范文六篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。
《爱护眼睛》大班教案通用范文1活动目标：1.相识测光器2.学习运用测光器测量光线。
3.感受光的强弱对眼睛的影响。
4.感觉舒适的光线。
活动教学资源：指针式测光器、图书区、各学习区、学习单、笔、蜡笔。
活动流程：一、引起动机教师操作布偶以戏剧互动的方式和幼儿探讨：小挚友好，我叫小花，告知你们一件事喔，最近我的眼睛觉得很不安适，妈妈带我去给医生检查，医生伯伯竟然说我近视了，要我戴眼镜耶!你们知道我为什么近视了吗?二、开展活动1. 请幼儿探讨各种引起近视的可能缘由。
2. 展示测光器，说明测光器的用途及介绍运用方式。
3. 带着幼儿至教室的图书区，及各区域的书写桌实际操作测光器并视察仪器上的数字改变。
4. 将各区所测到的光度数记录于学习单上(附件)。
5. 请孩子共享测量的结果及光线强弱对眼睛的影响。
6. 与幼儿共享标准的光线度数是多少(一般室内的标准光线为350度、白板及图书区的标准光线为500度)。
7. 请幼儿共享学习单上的各区域光线是否到达标准值，假设未达标准值，那么需增加光线。
三、完毕活动探讨爱护眼睛的正确方法。
活动评量：1. 能运用测光器测量并记录测光器上的数字。
2. 能说出爱护眼睛的正确方法。
留意事项：1.园所可备一台测光器，除了供园所检视灯光的的光线是否到达标准外，亦可作为教学资源的教材。
2.不同年龄层探讨的目标可不同。
3.提示幼儿假设眼睛出现疲惫，不安适时;应多休息。
或请医生检查视力，以保持眼睛的安康。
延长活动：1. 可于灯管下多加几盏台灯(或双管灯削减成单管灯)测试光的强弱及于测光器下是否会有不同的改变显示;让幼儿知道看书时需有足够的光线。
大班健康教案《爱护眼睛》含反思
一、大班健康优秀教案《爱护眼睛》含反思二、课时：1课时三、年龄段：5-6岁四、教学目标：1. 了解眼睛的重要性和功能。
2. 学习保护眼睛的方法和习惯。
3. 培养幼儿自我反思的能力。
五、教学内容：1. 眼睛的功能和重要性2. 保护眼睛的方法3. 眼睛健康的小故事4. 自我反思活动六、教学准备：1. 图片或视频关于眼睛的功能和重要性2. 故事素材关于保护眼睛3. 纸和笔for 自我反思活动七、教学过程：1. 导入：通过图片或视频介绍眼睛的功能和重要性。
2. 主体活动：讲述一个关于保护眼睛的小故事，引导幼儿学习保护眼睛的方法。
3. 实践环节：进行自我反思活动，让幼儿思考自己在日常生活中是否有保护眼睛的好习惯。
4. 总结：总结眼睛的重要性，强调保护眼睛的方法和习惯。
八、作业：让幼儿回家后，与家长一起讨论如何保护眼睛，并记录下来。
九、教学反思：在教学过程中，观察幼儿对眼睛重要性的理解程度，以及对保护眼睛方法和习惯的掌握情况。
在自我反思活动中，注意观察幼儿的思考过程，引导他们发现问题并找到解决方法。
通过作业环节，了解幼儿是否能将所学内容应用到家庭生活中。
十、评价方式：1. 课堂参与度2. 自我反思活动的表现3. 作业完成情况十一、教学延伸：组织一次关于保护眼睛的主题活动，让幼儿通过游戏、手工等方式进一步巩固保护眼睛的知识。
十二、教学资源：1. 眼睛功能和重要性的图片或视频2. 保护眼睛的故事素材3. 自我反思活动所需的纸和笔十三、教学建议：在教学过程中，注意用生动形象的语言和例子，让幼儿更好地理解眼睛的重要性和保护方法。
在自我反思活动中，给予幼儿充分的时间和空间，让他们能够独立思考和表达自己的观点。
十四、教学难点：十五、教学意图：通过本节课的教学，让幼儿认识到眼睛的重要性，学会保护眼睛的方法，并培养他们自我反思的能力，从而提高他们的健康意识和生活质量。
六、教学内容：1. 眼睛的构造和功能2. 常见眼睛问题的预防与处理3. 视力保护的小贴士4. 家庭护眼计划七、教学准备：1. 眼睛结构图解2. 常见眼睛问题案例及处理方法3. 视力保护小贴士宣传资料4. 家庭护眼计划模板八、教学过程：1. 导入：通过眼睛结构图解，让幼儿了解眼睛的构造和功能。
幼儿园大班爱护眼睛的教育教案（通用6篇）
幼儿园大班爱护眼睛的教育教案幼儿园大班爱护眼睛的教育教案（通用6篇）作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班爱护眼睛的教育教案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班爱护眼睛的教育教案1设计意图：通过组织这次活动使孩子们更加意识到保护眼睛的重要性，利用一些基本常识给孩子提供一个学习平台，让孩子们学会保护视力，爱护自己的眼睛。
活动要求：1、让幼儿懂得保护眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
2、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
资源准备：1、请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。
2、保护眼睛为内容的图片四张，儿歌录音带、录音机。
活动过程：一、猜谜引出课题师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
让幼儿说一说。
二、眼睛的用处请幼儿说一说眼睛有什么用处？能看见什么东西？让幼儿讨论说一说。
请幼儿来回答，大家来做补充，师给予肯定性评价。
请幼儿闭上眼睛，提问：假如你的眼睛看不见，你会怎么样？想一想。
大家开始讨论后，选代表来回答。
小结；我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛，所以我们一定要保护好自己的眼睛。
三、怎样保护眼睛1、提问为什么有的人戴眼睛或生眼病？2、出示图片：图1、写字画画是坐姿要正确。
图2、看书以后要向远处眺望。
图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。
图4、看电视要离开一定的距离，时间不要太长。
3、指导观察图画，请幼儿看图讲出内容。
4、联系自己说一说平时有没有按图画上这样做。
小结：今后小朋友们可一定要保护好自己的眼睛，还要注意用眼的正确方法。
四、欣赏儿歌《我有一双明亮的眼睛》进一步掌握保护眼睛的方法。
幼儿园大班爱护眼睛的教育教案2活动目标：1、初步了解眼睛的形状和主要作用，并且能够自己表述眼睛的重要性。
2、学习简单的眼病预防知识和自我保护方法。
3、了解眼睛近视形成的原因，培养幼儿的用眼卫生和良好的生活习惯。
大班健康教案《爱护眼睛》含反思
一、教学目标：1. 了解眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
3. 培养幼儿的自制力，减少看电视和玩电子产品的时间。
二、教学重点：1. 让幼儿认识到眼睛的重要性。
2. 学会正确的看书写字姿势。
3. 了解并掌握保护眼睛的方法。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并接受保护眼睛的方法。
四、教学准备：1. 故事课件《爱护眼睛》。
2. 眼睛模型或图片。
3. 视力表。
4. 护眼宣传单。
五、教学过程：1. 导入：利用眼睛模型或图片，引导幼儿观察眼睛的形状和结构，激发幼儿对眼睛的兴趣。
2. 故事分享：讲述故事《爱护眼睛》，让幼儿了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
3. 互动讨论：提问：“我们的眼睛有什么作用？”“保护眼睛的重要性是什么？”引导幼儿积极回答，进一步巩固他们对眼睛重要性的认识。
4. 视力检查：组织幼儿进行视力检查，让幼儿了解自己的视力状况。
5. 学习正确的看书写字姿势：6. 护眼宣传：分发护眼宣传单，让幼儿带回家与家长共同学习护眼知识。
7. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在日常生活中如何保护眼睛，以及还需要改进的地方。
教师进行总结，并提出建议。
8. 课后跟进：9. 教学评价：通过课后观察和家长的反馈，评估幼儿在视力保护方面的认识和行为是否有所改变。
10. 教学反思：在今后的教学中，针对幼儿的实际情况，调整教学方法和内容，以提高教学效果。
加强与家长的沟通，共同关注幼儿的视力健康。
六、教学活动：1. 眼睛游戏：制作一个眼睛模具，蒙上幼儿的眼睛，让他们尝试用盲杖或手杖走直线，体验盲人的不易，从而懂得爱护眼睛。
2. 观看护眼视频：播放关于护眼知识的视频，让幼儿更直观地了解如何保护眼睛。
七、教学方法：1. 故事导入法：通过生动有趣的故事，引导幼儿了解眼睛的重要性。
2. 互动讨论法：提问与回答，促进幼儿思考和表达，加深对护眼知识的理解。
八、教学内容：1. 眼睛的构造和功能：让幼儿了解眼睛的各个部分及其作用，如角膜、瞳孔、视网膜等。
爱护眼睛教案大班说课稿
爱护眼睛教案大班说课稿爱护眼睛教案大班说课稿【8篇】说课稿应注重语言表达的准确性、简洁性和条理性，以便让听课观摩者或评课人员清晰地了解自己的教学思路和教学设计，促进教学观摩者的学习和反思，提高教学质量和教育效果。
现在随着小编一起往下看看爱护眼睛教案大班说课稿，希望你喜欢。
爱护眼睛教案大班说课稿（精选篇1）活动目标①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
重点难点活动重点：增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。
活动难点：学会保护眼睛的方法。
活动准备不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》活动过程一、故事导入，激发兴趣。
师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”（幼儿能够根据已有的经验大胆猜测）师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了。
教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。
二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。
图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。
如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害三、保护眼睛，我知道。
针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛四、判断对错，增强认识。
教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。
五、安全小卫士。
保护眼睛幼儿园大班健康教案
保护眼睛幼儿园大班健康教案保护眼睛幼儿园大班健康教案「篇一」活动目标：1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。
2、懂得保护自己的眼睛，知道用眼卫生。
3、初步了解眼睛的常识。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：幼儿用书活动过程一、猜谜。
1、今天请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。
二、让幼儿知道眼睛能看东西。
1、请大家把眼睛闭上（老师做小猫洗脸的动作）：你们知道我刚才做什么动作了吗？2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗？你们是怎么知道的？刚才为什么不知道？3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都看见了，眼睛可以让我们看见东西。
三、引导幼儿运用自己的眼睛。
1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么？2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还看见什么？3、教师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干什么？四、结合幼儿用书讨论，怎样保护眼睛。
1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的？第一幅图上的小朋友在干什么？上课时他是怎么坐的？第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书的？为什么开灯？第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个小朋友怎么做的？2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯，让大家判断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好保护它，平时我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。
五、结束活动。
我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。
活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
活动过程：1、提问导入。
教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）2、了解眼睛的重要性。
健康活动保护眼睛教案5篇
健康活动保护眼睛教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园健康教育保护眼睛教案(精选5篇)全文剖析
可编辑修改精选全文完整版幼儿园健康教育保护眼睛教案幼儿园健康教育保护眼睛教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的幼儿园健康教育保护眼睛教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园健康教育保护眼睛教案1活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。
2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、掌握保护眼睛的基本方法。
活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级学生视力进行事先了解。
3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
活动过程：1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。
2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?3、讨论：眼睛为什么会生病?教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。
4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。
5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
6、保护明亮的眼睛。
请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操。
7、活动延伸：教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。
幼儿园健康教育保护眼睛教案2活动目标：1 了解眼睛的构造及功能。
幼儿园大班保护眼睛安全教案（通用18篇）
幼儿园大班保护眼睛安全教案幼儿园大班保护眼睛安全教案（通用18篇）作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的幼儿园大班保护眼睛安全教案，欢迎大家分享。
幼儿园大班保护眼睛安全教案篇1一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
指导学生认识近视眼形成的原因。
培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。
三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学过程（一）导入新课1、提问前边学习有关人体的知识。
2、讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。
（板书课题）（二）学习新课1、指导学生认识眼睛的重要作用（1）看图：出示图（2）分小组讨论：这图说的是什么？（3）全班讨论。
（4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。
2、教育学生要保护眼睛，预防近视。
（1）看图：这幅图告诉我们什么？（2）提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？（3）看图：这幅图告诉我们什么？（4）提问：①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？②为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？（5）全班讨论：①为什么要保护眼睛？②少年儿童的眼睛容易得什么病？③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。
保护眼睛大班教案9篇
保护眼睛大班教案9篇爱护眼睛大班教案第1篇教学设计是为了提高教学效率和教学质量，使同学在单位时间内能够学到更多的学问，更大幅度地提高同学各方面的力量，从而使同学获得良好的进展。
下面我为大家共享相关内容，欢迎大家参考借鉴。
活动目标：1.熟悉测光器2.学习使用测光器测量光线。
3.感受光的强弱对眼睛的影响。
4.感觉舒适的光线。
活动教学资源：指针式测光器、图书区、各学习区、学习单、笔、蜡笔。
活动流程：一、引起动机老师操作布偶以戏剧互动的.方式和幼儿争论：“小伴侣好，我叫小花，告知你们一件事喔，最近我的眼睛觉得很不舒适，妈妈带我去给医生检查，医生伯伯竟然说我近视了，要我戴眼镜耶!你们知道我为什么近视了吗?”二、进展活动1. 请幼儿争论各种引起近视的可能缘由。
2. 展现测光器，说明测光器的用途及介绍使用方式。
3. 带领幼儿至教室的图书区，及各区域的书写桌实际操作测光器并观看仪器上的数字变化。
4. 将各区所测到的光度数记录于学习单上(附件)。
5. 请孩子共享测量的结果及光线强弱对眼睛的影响。
6. 与幼儿共享标准的光线度数是多少(一般室内的标准光线为350度、白板及图书区的标准光线为500度)。
7. 请幼儿共享学习单上的各区域光线是否达到标准值，若未达标准值，则需增加光线。
三、结束活动争论爱护眼睛的正确方法。
活动评量：1. 能使用测光器测量并记录测光器上的数字。
2. 能说出爱护眼睛的正确方法。
留意事项：1.园所可备一台测光器，除了供园所检视灯光的的光线是否达到标准外，亦可作为教学资源的教材。
2.不同年龄层争论的目标可不同。
3.提示幼儿若眼睛消失疲惫，不舒适时;应多休息。
或请医生检查视力，以保持眼睛的健康。
延长活动：1. 可于灯管下多加几盏台灯(或双管灯削减成单管灯)测试光的强弱及于测光器下是否会有不同的变化显示;让幼儿知道看书时需有足够的光线。
2. 争论看东西的距离及光线对眼睛的影响。
适用年龄：5-6岁活动时间：30-40分爱护眼睛大班教案第2篇【活动目标】1、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。
科学活动爱护眼睛大班教案
科学活动爱护眼睛大班教案科学活动爱护眼睛大班教案「篇一」活动目的：1．通过观察眼睛,体验他人的情感。
2．能清楚的用语言表达自己的认识和理解。
活动准备：多媒体课件一、游戏导入1.师：小朋友，今天我们用眼睛一起来做游戏，好吗（多媒体课件）2.（游戏）问：数一数有几个小朋友？（孩子讨论，师随机小结）二、初步探索1.师：刚刚你们在做游戏的时候，我知道你们有的快乐，有的很奇怪，虽然你们并没有告诉我，你们相信吗？猜一猜我是从哪里看出来的？（随机小结，老师从你们眼睛里也看出来的，因为眼睛会说话。
）2.师：看一看同伴的眼睛，是不是也能看出啊？（初步感受）三、深入探索1.师：你们有没有看出来啊？现在我们再来看一双眼睛，你们从这双眼睛能看出些什么阿？2.欣赏眼睛传达的感情（多媒体课件）a.伤心难过问：伤心时的眼睛是怎样的？b.害怕问：从哪里看出他害怕？C.微笑师：猜一猜这张是谁的眼睛，（幼儿园的一位老师）你从眼睛里面看到了什么？3.师小结：原来眼睛不但能说话，还能告诉我们不同的意思。
四.延伸：它有一个好听的名字叫“大眼睛”（出示），这双大眼睛里又告诉我们什么呢？你们想一想，她有一个很好听的故事，老师下次告诉你们。
科学活动爱护眼睛大班教案「篇二」一、关注生活萌生主题每当我们走进校园，总会看到一个个“小眼镜”在校园里走来走去；每当我们走进教室，也会看到许许多多的“小眼镜”坐在教室里学习。
透过这“小眼镜”，我们惊讶，我们震撼，我们伤感！青少年是祖国的未来，他们需要通过眼睛观察和感知美丽的大千世界，为了让每一个孩子都有一双明亮的眼睛，我们大声疾呼：“让小眼睛亮起来吧！”我们决定对小学生的视力进行调查，呼吁社会：为了青少年拥有一双健康的眼睛，都来关注青少年的眼睛保健工作。
二、关注发展明确目标活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的作用。
根据学生的实际年龄特点和已有的经验水平，我整合了以下目标。
1.引导学生了解近视率居高不下的原因，认识“近视眼”的危害。
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大班健康活动：爱护眼睛
设计意图：
眼睛是我们身体的重要器官，随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。
《纲要》中也明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。
”“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。
”而大班幼儿已经积累了一定的生活经验，有初步的理解、表达和情感体验，他们爱学好问，有极强的求知欲望，出现了抽象逻辑思维，不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理能力。
结合新《刚要》的要求和大班幼儿的年龄特点，我设计了本次活动，让幼儿在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛健康。
活动目标：
活动目标的制定应体现它的教育性、价值型和实践性，它既是教育活动的起点和归宿，同时也对活动起着导向作用，结合教材内容和幼儿情况的剖析，我从幼儿的认知、能力、情感三个角度出发，制定了以下的三条目标：1．了解眼睛独特的作用和功能，感受眼睛的重要。
2．学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼卫生习惯。
3．教育幼儿爱护眼睛，萌发从小珍爱生命的意识。
活动重难点与活动目标是相辅相成的，因此将本次活动的重难点定位：学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼卫生习惯。
活动过程：
一、谜语导入，激发兴趣
1．今天老师给小朋友带来了一个谜语，小耳朵听仔细：有趣有趣真有趣，小小两颗黑葡萄。
白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。
（眼睛）（播放PPT）2．你是怎么猜出来的？
二、引起动机，感受眼睛的重要
1．这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？（睫毛对眼睛可起保护作用，能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内。
）
2．中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？
3．眼睛可以干什么用？（出示课件）（播放PPT）
4．请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛很重要，如果没有眼睛我们什么事情都做不成，所以我们要很好地爱护自己的眼睛。
三、绘本《眼镜公主的故事》，进一步理解眼睛的重要
1．教师边播放课件边讲述故事，提问：公主这是怎么了？
2．是什么原因造成的呢？
3．讲述结果：眼科医生看了后，原来是假性近视，多让眼睛休息，稍微矫正下，就好了。
4．（继续播放PPT）请小朋友仔细的看看，这些小朋友这么做对吗？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
小结：这个故事告诉我们应该用正确的方法才能保护好自己的眼睛，小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
四、学习保护眼睛的方法
1．那我们到底该如何保护眼睛呢？（幼儿自由回答）
2．（播放PPT），我们一起来看看还有哪些保护眼睛的方法？
小结：眼睛很重要，但是眼睛也很脆弱，所以我们要以正确的方法保护好我们的眼睛，不让我们的眼睛受伤害，当眼睛不舒服时及时的请医生检查。
五、游戏：闭上眼睛做一做
1．游戏1：请个别幼儿戴上眼罩贴五官。
2．游戏2：观看视频，幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。