幼儿卫生学-学前儿童生活保健制度

毒，以防传染疾病。
第四章 学前儿童生活保健制度
第一节 学前儿童生活制度
（四）学前儿童一日生活各环节的卫生要求
④ 如厕 1. 对初入园的小龄儿童，先教他们用语言来表达要大小便，教会他们如
何坐盆或蹲坑，教会儿童便后擦屁股要由前向后擦。 2. 3. 4. 保教人员应在起床或饭后提醒儿童大便。 培养儿童不随地大小便的文明习惯。 保教人员应观察了解儿童的排便情况，以便及时发现疾病。
生活活动、游戏活 动
7:45-8:30
8:30-8:45 8:45-9:00 9:00-9:30 9:40-9:10
生活活动、户外体育 活动
早操 喝豆浆、生活活动 教学活动（一） 教学活动（二） 生活活动、吃水果、 户外活动 餐前活动
4. 培养儿童良好的饮食卫生习惯。
【分析】有的儿童吃饭比较慢，老师总是一旁催促和有的老师点名批 评吃饭不乖的小朋友可取吗？会有什么影响？
第四章 学前儿童生活保健制度
第一节 学前儿童生活制度
（四）学前儿童一日生活各环节的卫生要求
② 睡眠 一般整日制幼儿园，3~6岁儿童，中午安排一次午睡。寄宿制幼儿园， 3~6岁儿童一昼夜需要12小时左右的睡眠。睡眠要求： 1. 2. 3. 4. 5. 保持安静和空气清新、温度适宜。卧室内不要有过堂风。 睡前不做剧烈运动，不喝咖啡、茶等刺激性饮料，不看惊险电视节目。 教会儿童自己穿脱衣服。 培养儿童正确的睡眠姿势，一般双腿弯曲，向右侧卧睡最适宜。 在睡眠中，有工作人员巡视，了解儿童睡眠情况。
第四章 学前儿童生活保健制度
第一节 学前儿童生活制度
（二）制定一日生活日程的原则
① 根据学前儿童的年龄特点安排各项活动
1. 3. 根据学前儿童的年龄特点安排各项活动 2. 动静结合，不同类型的活动要交替进行 根据家长工作需要安排入园和离园时间 4. 结合季节变化做适当的调整
第四章 学前儿童生活保健制度
使学前儿童生活内容丰富多彩，有劳有逸。 ② 有利于学前儿童养成良好的习惯。使学前儿童大脑皮质形成一系列
的条件反射，使学前儿童养成有规律的生活习惯。
③ 有利于保教人员更好的安排教育教学活动。使学前儿童身体健康、
精力充沛，保证保教人员能有更多的时间通过教育活动、游戏、劳动和
其他活动，使学前儿童养成良好的生活、卫生、学习和行为习惯。
学前卫生学
第四章 学前儿童生活保健制度
第一节 学前儿童生活制度
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合理的生活制度是根据儿童的年龄特点，将儿童一日生活的主
要内容的每个环节的时间、顺序、次数和间隔给予合理的安排。
第四章 学前儿童生活保健制度
第一节 学前儿童生活制度
（一）合理安排生活制度的意义
① 有利于学前儿童的生长发育。使学前儿童身体各系统器官得到发展，
第四章 学前儿童生活保健制度
第一节 学前儿童生活制度
（四）学前儿童一日生活各环节的卫生要求
⑤ 教育活动 1. 2. 根据不同的班级，确定每天活动的次数及活动的时间。活动时，环境应清 培养儿童坐、立、行的正确姿势，注意保护儿童视外活动 1. 正常情况下，每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时，高寒、 高温地区可酌情增减。 2. 注意活动场所的环境、教具的卫生。活动内容及方法应符合儿童年龄特点；
所以应采取积极措施防患于未然。
第四章 学前儿童生活保健制度
第一节 学前儿童生活制度
（四）学前儿童一日生活各环节的卫生要求
① 进餐 1. 1岁半以后的学前儿童应安排三餐两点（早中晚各一餐、每餐中间加
两次点心）。 2. 3. 进餐前后不做剧烈运动。 按时开饭，学前儿童进餐时间不应少于30分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
第四章 学前儿童生活保健制度
第一节 学前儿童生活制度
实操练习：案例分析二
【案例描述】一天中午，某幼儿园的大部分幼儿都睡着了，还有个别
幼儿没有睡，这时，值班教师到别的班去倒开水，并聊了一会儿，等她回 来后发现一名幼儿头部红肿，问了原因原来是老师外出后，他在床上玩耍， 不小心摔伤的。老师帮幼儿揉了揉就安抚其入睡；下午当家长接孩子时看 到幼儿伤情特别生气，要求领导解决处理。 【分析】 1. 2. 该教师的做法有哪些不当？ 儿童睡眠时的卫生要求有哪些？
小班 时间
中班 活动内容 时间
大班 活动内容
贵州省财政学校 活动内容 时间
生活活动、游戏活动
早操
8：:00-8:45
8:45-9:00 9:00-9:15 9:15-9:30 9:30-9:45
7:45-8:30
8:30-8:45
第四章 学前儿童生活保健制度
早操 8:45-9:00 第一节 9:00-9:25 9:40-10:05 10:05-10:50 10:50-11:00 喝豆浆、生活活动 学前儿童生活制度 教学活动（一） 教学活动（二）
第四章 学前儿童生活保健制度
第一节 学前儿童生活制度
（四）学前儿童一日生活各环节的卫生要求
③ 盥洗 盥洗是为了保持手、脸及全身皮肤和毛发的清洁，增强皮肤的抵抗力， 养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 1. 早晚刷牙，饭前便后及手脏时用碱性小的肥皂洗手，早晚及午睡后最 好用流动水洗脸。 2. 3. 教师要教给新入园儿童正确洗手、洗脸的方法。 对小儿的盥洗用具如毛巾、漱口杯、牙刷要专人使用，并进行定期消
注意照顾个别儿童。集合和分散活动前都要清点儿童人数，防止丢失。
第四章 学前儿童生活保健制度
第一节 学前儿童生活制度
实操练习：案例分析一
【案例描述】根据新华社7月22日报到，银川市某中心幼儿园因食堂
卫生问题，导致该园182名儿童出现细菌性痢疾爆发。这一卫生安全事件 发生后，卫生部在认定幼儿园承担主要责任的同时，对银川市金凤区卫生 监督所监督不力的问题进行了全国通报批评。 【分析】 1、导致该问题的原因？ 2、幼儿园食堂管制要点？
第一节 学前儿童生活制度
（三）执行生活制度的注意事项
① 严格执行：作息制度一旦制定，必须严格执行，持之以恒才能达到预
期效果。 ② 家园同步：争取让家长在节假日也安排好儿童的一日活动，保持良好
的卫生习惯。
③ 个别照顾：对体弱多病，有生理缺陷或体力、智力较强的儿童要给予 个别照顾。
④ 预防为主：在集体活动中儿童接触密切，若发生传染病，很容易蔓延，