苏教版小学语文四年级上册歇后语、名言、俗语谚语、诗词名句整理和八套期末测试真题试卷

四年级语文复习题

（歇后语、名言、俗语谚语、诗词名句等）

班级姓名学号等第

一、在括号里填上合适的歇后语，横线上填写合适的名言警句或俗谚。

1.在庆元旦联欢会上，同学们（），个个拿出自己的绝活。

2.老师就要报分数了，也不知道我考得怎么样，唉，我这心里真是（）呀！

3.鲁迅先生说：“

。”读了这段话，我懂得了天才出于勤奋的道理。

4.正所谓“”，这件事我们几个多商量商量，一定能想出解决的办法。

5.本以为老爸对做菜是（），没想到他做的菜竟十分美味！

6. ，你做人做事如此不讲信用，以后谁还敢和你做生意呢？

7.由于我读课文时是（），所以老师检查背诵时我不会，真是丢死人了！

8. 才开学时，小涵单元考试成绩不理想，但他不气馁。经过不懈努力，在后来的几次单元考试中，他的成绩是（

），真是啊！

9. 由于小明不爱读书，写起作文来无话可说，每次作文都是（）。同学们劝他说：“小明，你要知道，只有多读书，你写作时才会有话可说，赶紧抓紧时间看书吧！”

10. 一天，嘎子在卖西瓜，瓜摊前来了几个鬼子。鬼子还拿出糖果给他吃，想骗嘎子给他们带路。嘎子知道他们是（

），便计上心头，暗下决心——要让敌人的扫荡计划（）。

11.华罗庚曾说过，“”，看来，对于学习成绩一般、脑子又不太灵活的人来说，只要勤奋也是一样可以取得成功的。

12.小轩没有兑现自己的诺言，妈妈语重心长地说：“孩子，，你怎么可以出尔反尔呢？”

13. 我们小学生不光要读书，也要关心国家大事，正如顾宪成所说，“；”，只有这样，才能成为全面发展的人。

二、在横线上填写合适的古诗词名句。

1.昨夜下了一场大雪，树上、房子上、地上到处白茫茫的。看着这粉妆玉砌的世界，我不禁想起了岑参那句千古传诵的诗句：“，”。

2.中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如刘禹锡的“，”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；如李峤的《风》一诗中，“，”一句使人感受到风很大；如李白的《峨眉山月歌》中“，

”表达了对故乡和友人的思念；如文天祥写下不朽名句：“，”以死言志，拒绝招降；又如《江雪》一诗中，“，”描写雪景,虽不见“雪”字,但读者似乎已经见到了铺天盖地的大雪,已感觉到了凛冽逼人的寒气。

3.中秋佳节，爸爸还在外地出差，望“月”思人，你会吟诵：“，”

4. 新年到，真热闹。爆竹声声震大地,美酒杯杯庆新春。我想用诗句“，”来描绘过年的情景。“，”写出了中国人自古就有过年时“贴春联”的习俗。

四年级语文第七册期末检测1

姓名得分

一、看拼音写词语10%

zēng t iān xiāo huǐxìn lài yèmùjiàng 1ín

hél

ǒng chìzécán kuìzhīēn túbào

二、用““画出带点词的正确读音4%

环（huán kuán）顾混(hún hùn)沌似(sì shì)的泄露(1ù 1òu) 绿蔓(wàn màn) 故(gŭ gù)障开卷(juăn juàn)有益拨(bō bā)开

三、按要求写词6%

1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语：_________、_________

2、写出两个含有“天”、“地”的四字词语：_________ 、_________

3、写两4个象声词：_________、_________、、

四、按要求答题16%

1．把歇后语的前后两部分用直线连起来，再写一组歇后语。

小葱拌豆腐节节高竹篮打水人人喊打

芝麻开花一清二白老鼠过街一场空

（）——（）

2．又是一年芳草绿，_________ 。春回大地千山秀，_________

_________ 春风送暖入屠苏。一元复始，

请再写一幅自己喜欢的对联：_________ ，______

3．胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的：

“”那样吗？读了《九色鹿》

《诚实和信任》，我们会想起“”，

“”等反映诚信可贵的名言。读了《说勤

奋》《李时珍夜宿古寺》等课文，我们会联想到所说的“哪里有天才，”。

五、按课文内容填空，并回答问题（5+7+7=19分）

1. ,万径人踪灭。“绝”的意思是：。想象

这两句诗描绘的画面，再写下来：

2．清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这

的琼枝玉树，便会地赞叹：这真是“，”。

小朋友一定非常喜欢下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上”洁白晶莹,琼枝玉树,凝结”这些词语。

3．这些泉有的，好象；有的，好象；有的，好象；有的，好象。这段话写出了。

六、阅读理解15%

藏在心中的鲜荔枝

小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。

这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝! “爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。

回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?”“噢……爷爷以前爱吃，现在不……不爱了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我……我不爱吃……”

我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。

以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了：“撒谎“。告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！”

一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。

1．引号的作用有三个：①表示引用的部分；②表示特定的称谓或需要着重指出的；③表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子后的括号里。(4分)